于丹:替死者把好日子過下去(一篇感人的演講稿)
演講者:于丹
演講時(shí)間:2008年5月
演講地點(diǎn):杭州市浙江人文大講堂主會(huì)場
主辦者:浙江省社科聯(lián) 錢江晚報(bào)
在今天這個(gè)特殊的時(shí)候,來談經(jīng)典,也是希望我們可以從歷史、從傳統(tǒng)中獲得力量,因?yàn)樵谶@次大震中,我們觸摸到了生命本質(zhì)的脆弱、無奈和無助。但同時(shí),我們也觸摸到了人性的悲憫、信念和力量。虛構(gòu)的想象,遠(yuǎn)沒生活的真實(shí)給我們心靈以更大的震撼。
■摘下我的翅膀,送給你飛翔
信念的力量到底有多大?看看救災(zāi)報(bào)道。比如報(bào)道中出現(xiàn)的許多遇難的老師,他們?cè)谏淖詈笠豢,都是在本能地用身體保護(hù)著學(xué)生,有的救下了兩個(gè)學(xué)生,有救下了4個(gè)、5個(gè)。
保護(hù)住孩子!以命換命!這就是他們最后的信念。我們不可能去現(xiàn)場救人,現(xiàn)在只能做的是以心換心。心中力量到底有多大?看起來是我們?cè)诰葹?zāi),但其實(shí)災(zāi)區(qū)的人民也在救我們,拯救我們的心,喚醒我們的慈悲,我們是被他們震撼的。北川銀行有一個(gè)龔天秀,地震后,她和丈夫被困在廢墟下,她丈夫死前將兒子托付給了她,說,要把娃看緊一些,要讓他走正道。龔天秀掙扎了75個(gè)小時(shí),一只腳壓在了石頭下,她不停地呼救,沒力氣了,就用石頭砸自己的腿,喝自己的血,有力氣了,再喊。后來上面有聲音了,是單位的行長,但外面的人進(jìn)不來,要她自己爬出來,她就向他們要鋸子,要剪子,花了半個(gè)多小時(shí),自己把斷腿給鋸掉了,一點(diǎn)點(diǎn)爬了出來!多么令人震撼的信念!以前雖有關(guān)公刮骨療毒,但那是關(guān)云長,是被我們供起來的神?升徧煨悴贿^是一個(gè)普通人。她對(duì)記者說,因?yàn)槲矣泻⒆樱乙芎煤⒆,這是我們夫妻倆約定的。只要有媽媽的眼睛在,我就能看到我的娃走正道。
這就是一個(gè)人的責(zé)任和信念。
……
這一次地震帶來的苦難是空前的,但我們所看到的種種奇跡也是空前的,這也讓我們重新思考生命的價(jià)值。
有一個(gè)不到30歲的老師叫張米亞,他的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)是跪著的,左右手各摟著一個(gè)孩子,他的身后都是石頭,他當(dāng)場就被砸死了,但孩子活著。老師死了很長時(shí)間,手臂完全僵硬了,為救孩子,救援人員含著眼淚把他的胳膊鋸下來。
這位令人尊敬的年輕老師,生前是一個(gè)詩人,曾寫過這樣一句詩:“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”
■80后、90后的表現(xiàn)讓人動(dòng)容
我想,我們可以把這樣一次苦難當(dāng)作生命的涅盤。涅盤中重生,就是架構(gòu)我們一生的胸懷,做一個(gè)善良的好人,替那些死者把幸福的日子好好地過下去。我想這就是價(jià)值。
我們一直說,80后、90后沒有責(zé)任心,獨(dú)生子女是爺爺奶奶爸爸媽媽所有人的掌上明珠。在大震前,還在為一些小事告老師,哭哭啼啼要調(diào)宿舍。大震來了,孩子們是什么表現(xiàn)呢?
我的學(xué)生中有一個(gè)是困難生,她平時(shí)特別計(jì)較,很在乎錢,助學(xué)金評(píng)個(gè)二等就有意見。但她震后第二天就把身上所有的錢包括硬幣共470多元全捐了。又過了4天,她又來捐了1000元。我們不能收也不敢要了。她含著眼淚說,這是她連續(xù)幾天熬夜做家教掙來的,這錢一定要捐。
在生命面前,以生命的名義,我們生活中其他的東西都不再重要了。我的一個(gè)來自災(zāi)區(qū)的女學(xué)生半夜給我發(fā)短信,說這個(gè)時(shí)候我多想去抱抱帳篷里的爸爸媽媽,去汶川抱抱帳篷里沒了爸爸媽媽的孩子,去做他們的姐姐,去抱抱那些失去孩子的爸爸媽媽,去做他們的女兒。她說,如果需要我們,2007級(jí)的學(xué)生隨時(shí)待命。
……
中國有一句話叫“多難興邦”,苦難來時(shí),能不能喚起另一種復(fù)興?我想我們現(xiàn)在正看得見,那些被埋了170多小時(shí)、190多小時(shí)的人還有生還,他們創(chuàng)造了生命在生理意義上的極限,那么我們能不能創(chuàng)造生命在心靈意義上的極限?
我在北京錄了一首歌《給你我的力量》。在唱這首歌時(shí),我覺得自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生,面對(duì)那些比我弱小、會(huì)毫無理由地抱著我大哭的學(xué)生時(shí),我知道這個(gè)時(shí)候我就要挺住。