上任演講稿范文4篇

　　各位領(lǐng)導，老師：

　　大家好，首先請允許我做個簡單的自我介紹：

　　我在1980.1出生，于XX年7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學機械電子工程專業(yè)、獲碩士學位。自XX年畢業(yè)以來先后在珠海三家企業(yè)從事家電產(chǎn)品、自動化焊接設(shè)備、及電子通訊產(chǎn)品的開發(fā)工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經(jīng)理等職務(wù)。.12調(diào)入我系擔任機電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業(yè)指導委員會秘書及機修08-1班班主任等職務(wù)。

　　一、 勝任本項工作的個人優(yōu)勢簡單總結(jié)起來，在以下幾方面我認為自己存在一些特長

　　1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導我在服務(wù)崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。

　　2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關(guān)系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

　　3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務(wù)，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。

　　二、 工作設(shè)想講兩方面，前提是如果我能夠當選：

　　第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務(wù)繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當選，我會做好心理和信心的準備，在各項工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動、發(fā)揮自己的特長，去迎接每一項任務(wù)。

　　第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。

　　我系領(lǐng)導老師們歷來重視專業(yè)實習，著眼專業(yè)特色，尋求專業(yè)的突破口，積極進行教學改革，在實踐中探索特色辦學與人才培養(yǎng)之路，探索與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應，重在培養(yǎng)學生自主學習能力、自我創(chuàng)新精神和實踐能力的實踐教學體系。為了讓學生能在社會實踐中真正接近社會、了解社會，XX年7月4日，歷史學系攜手臺江區(qū)委區(qū)政府組織開展了 “走進雙杭愛我福州”為主題的“福州雙杭歷史文化街區(qū)保護改造暑期社會調(diào)查活動”的啟動儀式，為了落實這一舉措，8月29日，由我系07級150多名組成的14個調(diào)查分隊在指導老師的帶領(lǐng)下深入雙杭文化古街正式開展調(diào)查，本次調(diào)查活動得到了系領(lǐng)導的高度重視與全力支持，我系黨總支書記、系主任等14位指導老師親自參與進來對本次社會實踐進行全程的指導和幫助。另外我系團委不斷探索，積極創(chuàng)造條件，不拘一格，潛心規(guī)劃，探尋暑期社會實踐特色，提出了“見知、見識、見習”遞進式社會實踐模式，主動走出去，聯(lián)系地方政府，征求實踐基地，配合地方政府的實際需要開展活動，以行動和專業(yè)技能服務(wù)海西建設(shè)，讓同學們真正在社會實踐的大熔爐里鍛煉自我。本次暑期社會實踐便是我系團委提出的“見知、見識、見習”遞進式社會實踐模式的有益探索和推進。

　　三、 過程寫滿艱辛，實踐促進成長

　　我們的調(diào)查過程分為五個階段：(1)前期準備階段，07級150余名學生分為14個組，各組在老師指導下查閱有關(guān)臺江雙杭的文獻材料，擬定調(diào)查提綱;(2)7月5日，攜手臺江區(qū)舉行 “走進雙杭 愛我福州” 為主題的福州雙杭歷史文化街區(qū)保護改造社會調(diào)查啟動儀式，在各社區(qū)主任帶領(lǐng)下到實地熟悉情況;(3)8月29日——9月3日，14個組分兩批進點進行社會調(diào)查;(4)9月3號起，各組進行材料整理歸納，撰寫個人和小組社會調(diào)查報告。(5)10月在各組社會調(diào)查報告基礎(chǔ)上撰寫總調(diào)研報告;10月14日，我系舉辦07級社會調(diào)查網(wǎng)頁展示小組匯報與總結(jié)大會。

　　活動前后持續(xù)兩個多月，可以說是辛苦而漫長的，在調(diào)查中我們碰到了不少困難，首先，部分原來的居民已經(jīng)搬走，新的住戶對這里的歷史并不了解。其次，好多居民只講福州話而不會說普通話，給我們造成了語言上的障礙，也喪失了好多信息。第三，一些居民不愿意接受我們的調(diào)查。另外，調(diào)查那幾天正值暑假，艷陽高照，天氣十分炎熱，而且第一次做田野調(diào)查，經(jīng)驗缺乏。不過我們并沒有被困難嚇倒，在老師們的陪同和指導下，臺江區(qū)委、區(qū)政協(xié)的大力協(xié)助下，加上我們每一組都分配一名懂福州話的同學，大家分工協(xié)作，或拍照、或訪談、或記錄，我們以十二分的熱情投入到了緊張的采訪調(diào)查之中，真誠與每一位居民溝通。正因為有著或這或那的困難才讓我們的采訪更加具有意義，讓我們在活動中更多的鍛煉了自己。通過本次活動，我們認識到了團隊合作的重要性，學會了如何更好的與人溝通，實現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合，增加了社會經(jīng)驗，所學知識與個人能力得到了一次全面的嘗試，同時也加深了對社會的感知，進一步促進了個人的成長成才。親身體驗了解了福州雙杭歷史文化街區(qū)的現(xiàn)狀，也感受到了老百姓對于改善自己生活環(huán)境的迫切愿望，了解到了他們關(guān)于社區(qū)改造的一些想法，同時通過對社會的接觸而意識到了我們自身的不足。

　　四、 碩果見證付出，媒體廣泛關(guān)注

　　我們的暑期社會實踐終已塵埃落定，然而在大家的共同努力下，通過實踐調(diào)查使我們在雙杭文化古街的興衰史、商業(yè)文化、建筑、名人、會館、民間信仰與習俗、教育、海外華僑、對臺關(guān)系等方面收獲了豐碩的科研成果，可謂滿載而歸。此外，本次社會實踐調(diào)查也起到了深遠影響，尤其得到了各媒體的廣泛關(guān)注。其中《福州日報》、《福州晚報》、《福建政協(xié)天地》雜志等媒體進行了宣傳報道，新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易、福建商旅網(wǎng)、福建之窗等十幾家網(wǎng)絡(luò)媒體進行了轉(zhuǎn)載報道。

　　另外，今年暑假，我系08級組建的暑期社會實踐活動之探訪閩安古鎮(zhèn)小分隊也于7月2日走進閩安古鎮(zhèn)，開始了遞進式實踐模式之見知階段的探索。

　　從執(zhí)行層面來說，培正現(xiàn)在的工作機制可以用兩層皮來概括，即院與董事會與中層處室是脫節(jié)的，院一級的決策到了執(zhí)行部門的處室有時常常是背道而馳的，甚至是對著干的，院一級重視師資隊伍建設(shè)，處室則不然，常常以凌駕于各系與教師之上的姿態(tài)出現(xiàn)，有些人以刁難老師為樂事，院一級在籠絡(luò)教師，處室在極力排斥教師;院一級重視科研，處室一級沒有相應的配合，依舊執(zhí)行老的一套、沒有明文規(guī)定的習慣的一套，院一級在重視教學，處室則視自己的管理高于教學，拍腦袋想出來的東西就要強迫執(zhí)行，院里與處室的人員素質(zhì)相差太大，難以理解院里的決策。院、處室又與教師所想是脫節(jié)的，教師中積極爭取進步的，更多的是創(chuàng)造條件好早早離開培正，培正只是暫時過渡的打工之地，歸宿根本不是培正。教師中一些不思進取的，更是在應付，給多少錢干多少事，不給錢不干事，給了錢盡量少干事，不能提高絕對收入，就降低教學"成本"，增加相對收入，教學放羊放水屢見不鮮，不做科研，混一天算一天，造成這樣的情況，有這些教師自身的因素，也有培正長期的管理理念相關(guān)，只要講臺上有人并能忽悠住學生的就能在培正長期待下去，甚至還可能被評為教學的先進，久而久之，落后懈怠成了慣性或意識不到的惰性。還有一部分教師愿意進步，希望盡快地提高自己，但苦于不知道如何做，不知道路在何方，不知道科研如何搞，甚至不知道規(guī)范的科研是什么，而培正又很少有人能真正地、事半功倍地指導他們。雖然有一些退休的老教師，但畢竟激情不再，知識更新慢，現(xiàn)代的科研不了解，已經(jīng)不關(guān)注也不了解最新的科研進展，責任心強，份內(nèi)的工作肯定會做好，但已經(jīng)起不到教學與科研的帶頭與示范作用了，起的作用與一般的講師區(qū)別不大，再加之本已退休，后顧無憂，發(fā)揮余熱工作所得聊有勝于無，目標函數(shù)中養(yǎng)生健康長壽是第一位的，沒有精力也沒有必要再拼搏，因而多一事不如少一事，你好我好哈哈哈地做一天算一天，直至實在力所不逮為止，可以說是另一種形式的高級"打工"者。這樣的教師隊伍使得院、處室的決策失去了真實執(zhí)行的基礎(chǔ)，一切都在天上沒有落地，要么應付，要么變通，要么抵觸。好的教師、老教師都沒有長期化的預期，任何長期化的教學、科研、學科、制度、師資建設(shè)都會處于懸空狀態(tài)，沒有執(zhí)行或扭曲執(zhí)行。

　　培正今年的學生報到率降到了歷史最低點，高教的買方市場已經(jīng)明顯凸出，這是一個危險的信號，當然，一些人會提出各種辯護的理由，培正的一些人就是非到刀子擱到脖子上甚至要用力往下切割的時候，才會認真地反省自己，或也許到了這樣的時候，依然故我，糊里糊涂地就把培正葬送了。我還是堅持，留給培正的時間不多了，要么鳳凰涅槃地重生，要么墮落下去，培正不做一個里里外外傷筋動骨式的大手術(shù)，是走不出來的。借用一句流行語，信不信由你，反正我信了。

　　我的演講完畢!謝謝大家!

　　看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇！我們的班主任！是的，受學校領(lǐng)導的任命，我擔任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名。是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名是，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語教師，呵呵！至于其它方面我就不想多說了，因為未來的日子很長，留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！

　　作為班主任，我的理解是為學生服務(wù)的，什么是服務(wù)？服務(wù)就是尊重你們的個性，找出你們各自的閃光點，幫助你們樹立人生目標并一步一步實現(xiàn)你們的人生目標，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學可能會想：老師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專門管學生的，沒聽說是為我們服務(wù)的，你也就是說說罷了，但事實上我是認真的。我畢業(yè)兩個月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗所得出的結(jié)論就是這一點，以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級，個人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱號，我覺得這一切都是因為我這一理念：即把班主任從管理學生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學生的角色。同學們，從今天起，我就是~班的成員了，當然可以說是特殊的一員，請允許我稱之為首席成員，能成為這個集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點掌聲吧！！

　　俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火？實際上我一把火也沒有，也不打算點火來嚇大家。為什么呢？一是我們北方現(xiàn)在雖已進入立秋的節(jié)氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學文科的出身，喜歡春風化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實際上嚇唬人的，因為他就會這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過九年的寒窗苦讀，能進入我們的錦州中學，一定都是極其優(yōu)秀的學生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那么既然能來，你們的心中就一定有個夢想，即未來的我一定要成為一個優(yōu)秀的人，如此說來，我相信你們每個人都會做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級形象，將來某一天碰到有人問你：“嗨，你幾班的？”你告他（她）說：“我是某某班的�！睂Ψ浇又�就豎起大拇指說：“~ 班的呀，厲害！”這時你會什么感覺？相信只有一個：爽�。�

　　當然，家有家規(guī)，國有國法， 在校要遵守學校的規(guī)章制度，還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，這一點決不含糊。作為一個班主任，我是要向?qū)W校負責的，當然，更要對同學們負責，我不在乎你們的過去，但我關(guān)心你們的未來，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會深刻影響到你未來的發(fā)展，這個問題我一定會緊抓，狠抓！

　　最后，請大家記住：從今日起，我是錦中的學生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時候，不管面對什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個真誠，善良，樂觀，向上的人，為自己的未來創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福！同學們，我會時刻與你們在一起，為你們的努力加油！為你們的成功喝彩！

　　謝謝！

　　就職演說

　　各位領(lǐng)導、各位來賓、各位父老鄉(xiāng)親：

　　你們好!

　　今天，我被大家民-主推選為村長，我感到非常榮幸!這里，我首先感謝大家對我的信任。在任職期內(nèi)，我一定不辜負大家對我的期望，堅決貫徹、執(zhí)行黨和國家的方針、政策，在保證完成國家下達的各項指標、任務(wù)的前提下，主要辦好三件大事，為我村早日進入“小康”行列，打好基矗

　　第一，徹底解決水果銷路問題。

　　大家知道，我們村是全地區(qū)有書的果樹村。我們的經(jīng)濟來源，主要靠種果樹。果樹種植面積大，產(chǎn)量高。但是高產(chǎn)不能高收入，鄉(xiāng)親們每年都為水果銷不出而犯愁。大家辛苦一年，投資大，回報低，甚至賠本。水果爛在地里沒人要，鄉(xiāng)親們著急，我也著急。徹底解決銷路問題，我們的收入才有保障，我們的經(jīng)濟、我們的生活才能一年一個臺階。所以，我們必須首先要解決銷這個問題。水果銷路不暢，主要有三個原因：一是沒有搞好市場調(diào)查。過去，我們只是盲目種植，認為種得多，產(chǎn)得多，就能賺得多。對市場缺乏了解，不知道市場需要什么?需求量有多大?而且忽視優(yōu)良品種的選擇，造成水果上不了檔次，賣不上價，沒人要，豐產(chǎn)不豐收的嚴重后果。二是村里缺少水果深加工企業(yè)。旺季不能一下子銷出去又不好

　　保存的水果，不能及時地進行深加工，這也造成了很大損失。最后一個原因就是交通問題。交通不便利，也造成了銷路不暢。俗話說：要想富，先修路。交通不方便，影響我們的水果大批量銷售，造成我們的水果在市場上占有量較少，影響面較校因此，今后我們要做的工作就是：搞好市場調(diào)查，辦起自己的加工廠，修通xx市-x x果園的路。

　　第二，抓好教育工作。

　　教育是百年大計，千年大計。十年樹木，百年樹人。治貧必須先治愚，脫貧必須科學生產(chǎn)。沒有文化，不懂科學，現(xiàn)在種田也種不好。因為現(xiàn)在單憑力氣、單靠老經(jīng)驗是種不好田的，還必須懂科學、懂技術(shù)、有文化才行�？茖W技術(shù)的發(fā)展，日新月異，要種好田，搞好生產(chǎn)，就必須有科學文化知識做后盾。另外，沒有文化，不懂科學，精神文明新風尚也樹不起來，舊風俗、舊習慣就會盛行。所以，我們必須重視教育，抓好教育這件大事。在全村持久開展學文化、學科技活動，長期開展掃盲工作，讓青壯年盡早脫盲。為了保證孩子們有良好的學習條件和環(huán)境，為了保證正常的教學秩序，我們決不擠占教育經(jīng)費、不拖欠教師的工資。中央提出：科教興國。我們也認識到，只有科教，才能興農(nóng)。再難不能難孩子，再難不能難教師，再難不能難教育!

　　第三，抓好計劃生育工作。

　　計劃生育是我國的基本國策。我們村是一個大村，要抓好計劃生育這項工作難度是相當大的。但我相信，經(jīng)過我們做耐心細致的思想工作，為鄉(xiāng)親們解決好實際困難，不以罰代管，對違反計劃生育政策的，要曉之以理，動之以情，做好說服教育工作，使鄉(xiāng)親們真正認識到計劃生育，既利國，又利己，工作還是能做好的。

　　父老鄉(xiāng)親們，這次大家把我推到村長這個位置上，我知道我身上的這副擔子有多重。但我堅信，只要在縣、鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下，只要有父老鄉(xiāng)親們對我的支持，不管前面的路多難走，我也決不退縮，我將和父老鄉(xiāng)親們一起，同心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來!

　　父老鄉(xiāng)親們：

　　大家好，今日，作為新任的村長，開個廣播會，談?wù)勎覍�xx村建設(shè)的一點看法。首先，某某(名略)非常感謝家鄉(xiāng)父老的信任，某某(名略)離不開您的幫助，也離不開您的支持。有道是“新官上任三把火”，我這個火能不能燒起來，靠的是大家來填柴，靠的是全村人來加油。治村如治家，現(xiàn)在，我簡單地向大家匯報我的一點看法，請鄉(xiāng)親父老批評指正。我廣播會的標題是：

　　切實從xx村的現(xiàn)實出發(fā)，

　　建設(shè)一個文明、富足的小康之村

　　xx村，自古以來，有魚米之鄉(xiāng)，小香港的美譽，是一個遠近聞名的村莊。它地處潁鳳交界，位于謝橋、新集、張集、羅園四個煤礦的中心，土地肥沃，交通便利，水源豐富，資源富足。周邊又有龔集、謝橋、觀音、張集、王集等商業(yè)集鎮(zhèn)為依托，這對我村成長農(nóng)村經(jīng)濟，開發(fā)種植業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)、水產(chǎn)品、旅游業(yè)，都有較好的前景。

　　立足現(xiàn)實，回顧過去，我村還有不少不如意的地方，尤其是基礎(chǔ)建設(shè)。如教育，道路，精神文明建設(shè)、科技知識普及、整體籌劃等等，都有待改善。有道是：昨日下了一夜雨，水多路滑腳帶泥，從一隊到八隊，溝連溝，渠連渠、溝沿土塌水漫堤，小路彎彎又曲曲，小洋樓、平瓦房，挨挨擠擠不整齊，村小學、村支部，蕭條冷落來人希倒有村里幾家熱鬧處，如長城，倒了壘，壘了倒，一輪下來贏幾毛?桌上嘩嘩響，人聲吵吵菜市場;兩個大錢真神奇，桌上迅速轉(zhuǎn)，碗兒從天按，錢從桌上堆，男女齊聲喊，贏了笑，輸了叫，你說熱鬧不熱鬧!這哪里是“小香港”，整一個賭城-“小澳門”。過了一年又一年，地還是那個地，天還是那個天，你說咋辦該咋辦?針對這些現(xiàn)狀，我的思路是：

　　一、 修道路，通電訊

　　俗話說，“要想富，先修路”，現(xiàn)在我鎮(zhèn)已基本實現(xiàn)了道路村村通，用電戶戶通，電話家家通。但村中道路還缺少具體的籌劃，尤其下雨天，對孩子上學，村民外出極為不便。我就有這樣的感受，記得一次雨后，我騎摩托到村里辦事，車在泥中行，我加油門，車是跑了，再看自己，整一個泥人。穿皮鞋吧，未走多遠，鞋便開了嘴，心疼啊，這可是俺一百多元買的。想想大家肯定也有此感受。所以道路得修，不僅僅是方便，一是讓自己走出去，二是讓處面的人走進來。對于通電與通訊，有一點我要提出的是，我村要加強與外界的聯(lián)系和溝通，不光是電話家家有，更重要的是利用互聯(lián)網(wǎng)，加強資訊的溝通，去了解外面的世界，在國家政策、農(nóng)業(yè)科技、市場資訊、人員交流都能提供很好的平臺。顯然，我們還缺少這樣的精英。

　　二、 多植樹

　　這里所說的多植樹，不是讓大家在良田里植樹，也不是隨便去植樹。我所說植樹，就是綠化。以前夏季是綠樹成蔭，人們可以端著飯碗嘮話(ke音)，現(xiàn)在涼蔭處很難找到了。這是過去無計劃地亂砍亂伐造成的�！巴鲅蜓a牢，為時不晚”，從明年春，我們就著手植樹事宜，開展合理的籌劃，選擇優(yōu)良的樹木品種，在公路、池塘兩邊開展植樹綠化，開展嚴格管理，承包到隊，責任到人，確保樹木成活率為100%，并根據(jù)誰投入誰受益的原則，制定相關(guān)制度，借鑒小張莊的管理模式，開展管理，確保一次投入，終身受益。我相信，小張莊能做到的，我們就能做到，而且不比他們差。

　　三、 深挖溝

　　“靠山吃山，靠水吃水”，xx村素來有“小香港”的美譽，緣故是我村的池塘多、水域廣、流水活，加之是各個煤礦的中心，可以垂釣，是工人娛樂休閑的好去處。在這上面可以做文章。所以清理、修復池塘是很必要的。首先，發(fā)動那些以賭為生的閑人，閑人不用，村難安寧，也讓他們煉煉筋骨，活動活動腰身，既鍛煉了身體，也造福了村莊;再就發(fā)動全村的人力物力開展池塘的清淤固堤，然后建造造型奇特的小橋，使塘塘相接，水水相連，塘中也可建造小亭，供人乘涼、休息。這樣做，還有利于我們水利灌溉，成長我們的農(nóng)業(yè)，也優(yōu)化了環(huán)境。

　　四、 抓教育

　　人常說，十年樹木，百年樹人，百年大計，教育為本。教育事業(yè)，是一項長期的投資，它的回報非一日可見，看看我們村走出去的那些學子，就是最好的例證。 “山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈�！敝挥腥私�，才有地靈。所謂人杰，不是天生俱來。農(nóng)村要成長，需要各地方有文化、懂科學、懂技術(shù)的各類精英。而這些精英的取得，唯一的方法只有教育這條路，對于農(nóng)村的孩子來說，讀書，讀好書是唯一的出路。只有學好文化知識，才能有過硬的本領(lǐng)，才能把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。所以，教育在我們村的建設(shè)中，應當放在首位，它關(guān)系著我們村長久的成長，關(guān)系我村未來的興衰。學校建設(shè)的好壞，就是我們xx村人的臉面，我們不能把我們這代人輕視教育的錯誤，來懲罰我們的孩子。我們大人可以勒緊腰帶，收緊肚皮，少吃一個饅頭，少喝一點碗稀飯，哪怕是砸鍋賣鐵，也要叫孩子上學，上好學。“面朝黃土，背朝天，汗珠子落地摔八瓣”，廣大的父老鄉(xiāng)親們，這些道理我們都懂，建設(shè)好學校，提高教師品質(zhì)，來教育我們的孩子，是大家義不容辭的責任。所以，學校的建設(shè)問題，村、支兩委將重點考慮，并制定相關(guān)獎勵措施，以激勵孩子們好好學習，為家鄉(xiāng)建設(shè)出力。

　　五、 興農(nóng)業(yè)

　　民以食為天，糧食生產(chǎn)是國家成長之本，是人生存的血液。我村是農(nóng)業(yè)大村，土地多，土質(zhì)好，適合各種農(nóng)作物的生長。隨著國家各項惠農(nóng)政策的出臺和實施，讓我們農(nóng)民看到希望，嘗到了土地給我們帶來的實惠和甜頭。從現(xiàn)在來看，為了抑制物價和通貨膨脹，國家扶持農(nóng)業(yè)的力度會越來越大，所以，大力成長農(nóng)業(yè)，是大勢所趨，是人心所向。作為村委會，我們將更好引進優(yōu)良的糧食品種，提供農(nóng)業(yè)科技技術(shù)和資訊。具體做法是，購買大批的科技書籍和光盤，建立農(nóng)村科技圖書館，派送有特長的青年去學習農(nóng)業(yè)技術(shù)，適時邀請農(nóng)技人員，農(nóng)業(yè)專家來我村開展農(nóng)業(yè)專題講座，通過網(wǎng)絡(luò)了解當前農(nóng)村市場的需求等等。讓大家在農(nóng)業(yè)種植上，從不知道，到懂得，遇到農(nóng)業(yè)問題，自己就能解決。特殊情況下，我們將發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，成立扶貧幫困小組，先富的科技能手帶動有困難的群眾，形成一對一幫帶，一對一扶困的措施。以此來推動我村的農(nóng)業(yè)大成長，使每個家庭都盡快富裕起來。