關(guān)愛明天演講稿2篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是鳳鳴中心校的但霞,今天我演講的題目是《關(guān)愛明天》
每當(dāng)我聽到孩子們朗誦起：“幼兒園，像我家，老師就像好媽媽”這首兒歌；看到孩子們蹦蹦跳跳的身影；想到孩子們童真稚嫩的笑臉的時(shí)候，我的心里就格外激動(dòng)——孩子們多像一群活潑可愛的小鳥，我仿佛變成一棵高大的榕樹，幼兒園簡直就是鳥的天堂。這是多么和諧的一幅圖畫��！
和諧就是美，是事物存在的最佳狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)和諧需要付出發(fā)自內(nèi)心的愛。
我不禁想起每一個(gè)孩子剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，他們幾乎都是想哭就哭，想鬧就鬧，想說就說，想走就走-------我用愛心、耐心，為孩子拭去臉上的淚珠，把他們摟在懷里；輕輕地拉著孩子們的小手，一起做游戲；更用我的童真，帶著孩子們歡快地跳舞、給孩子們教唱?jiǎng)勇牭母枨⒅v優(yōu)美的故事，讓每一個(gè)孩子在美的感受中明白了什么是“守紀(jì)律”、“有禮貌”、“講衛(wèi)生”------現(xiàn)在，聽孩子們唱著:“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，長大要為人民立功勞。”我由衷地笑了,這不正是我們幼兒教師勞動(dòng)成果的體現(xiàn)嗎?這不正是我們用愛創(chuàng)造的和諧嗎?
和諧是一種境界，一種追求。古往今來，從圣經(jīng)中的伊甸園，到陶淵明的桃花源；從黨的xx大提出：依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家，到黨的xx大作出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的《決定》。和諧的，就一定是法制的。黨的xx大明確提出 “深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法、守法的社會(huì)氛圍”的要求，為學(xué)校的法制宣傳教育指明了方向。中小學(xué)是基礎(chǔ)教育，而幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。對于3—6歲幼兒來說，就是要對他們進(jìn)行良好的品德教育,培養(yǎng)孩子愛的情感和良好的行為習(xí)慣。
著名教育家陶行知先生說：“幼兒的學(xué)習(xí)即生活，生活即教育。”我通過認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng)，讓幼兒講故事、念兒歌、做游戲、看表演、觀影像等多種形式，把培養(yǎng)孩子愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感和講禮貌、守紀(jì)律等行為習(xí)慣的教育寓于社會(huì)、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域教學(xué)中,貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)中。.
眾所周知,校園無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷模。有這么一件事，深深地烙在我的腦海中。我借了一個(gè)孩子的圖書，還給他的時(shí)候，我對孩子說“謝謝”。沒想到孩子那興奮勁兒，他幾乎蹦了起來，“老師跟我說謝謝了，”見一個(gè)小朋友便說一次,“老師跟我說謝謝了”。是啊，這是孩子尊重的需要得到滿足的體現(xiàn)！更何況，這句話，是孩子心中完美的老師說給他的，能不叫他激動(dòng)嗎？我驚喜地發(fā)現(xiàn)，從那以后，孩子們更有禮貌了。我更加注意自己的言行舉止，以身作則，為人師表。關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子；主動(dòng)和孩子打招呼；耐心地傾聽孩子談話；勞動(dòng)時(shí)不怕臟怕累-------孩子們在潛移默化中，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助、有禮貌，守紀(jì)律等好習(xí)慣�，F(xiàn)在，當(dāng)我站著為孩子整理衣服時(shí)，耳邊總會(huì)響起稚嫩的聲音“老師，請坐；”當(dāng)我在操場上活動(dòng)筋骨時(shí)，孩子們馬上跑過來拉著我的手，一起運(yùn)動(dòng)；當(dāng)我為流鼻血的孩子護(hù)理時(shí)，也有一群孩子圍上來，問長問短；當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，孩子們會(huì)撿起來扔進(jìn)垃圾箱-------而讓我最感動(dòng)的，是孩子們要和我說話的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)脫口而出，叫我“媽媽”，孩子們真是把我當(dāng)成最親最愛的人哪！這種情感是最真實(shí)的，我開心地笑了。