答辯演講稿范文3篇
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大家好。這次的德育答辯我的標題是“再出發(fā)”。之所以起這個名,是因為最近我看了一些我高中寫的日志。有一篇是在XX年7月25號寫的,也就是高二放暑假那天,晚上回到家,我在家里的電腦前寫下的,日志的標題就叫做《再出發(fā)》。當(dāng)時是因為有個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了,班級里氣氛有些浮躁,在日志里我寫下了傷感的情緒,還表達了對高三的期待,期待全班一起努力,度過一段最激情的青春。
那是當(dāng)時的我。
和大家相處了兩年,大家應(yīng)該覺得對我很熟悉了,然而你們了解的也只是這兩年的我。也許你們對我的印象是一個愛玩的,逃過課,掛過科的同學(xué),誰會想到18歲以前的我,一直都是個好學(xué)生,成績名列前茅,對老師和家長的囑咐深信不疑。其實大家都一樣,大一時都是高三拼出來的種子,只不過這兩年各自的成長不同罷了.
兩年前,來到大學(xué),來到北京,我的第一感覺就是迷茫。當(dāng)時我已經(jīng)在開始思考我的人生了,覺得大學(xué)不應(yīng)該和高中一樣,按部就班的讀書,做題,考試。然而應(yīng)該怎么做,我卻不知道。軍訓(xùn)后我收到叔叔的信,他說道:“:人生要做一棵大樹,不要做小草。試想,小草即便長得枝繁葉茂,生長在路邊也只能被欣賞和踐踏。而作為一棵大樹,生能為人遮風(fēng)避雨,死也是社會的棟梁。每個人來到這個世上都懷揣著夢想,心里都種著一顆種子。張凱,小叔希望你懷揣著一顆大樹的種子。因為,假如種下的是一棵小草,即便風(fēng)調(diào)雨順,它永遠是一棵小草,也僅僅是一棵小草,而種下的是樹的種子,即便被石塊壓著,條件多么惡劣,但只要發(fā)芽,長大,它就是一棵大樹,頂天立地的大樹!
雖然這段話很鼓舞人心,然而我卻解不開心里的困惑,為什么做大樹就被大家推崇,做一棵自由自在的小草就不好呢。我還記得學(xué)校發(fā)的《大學(xué),青春,人生》里面第一篇優(yōu)秀演講里,作者說她聽到北大的同學(xué)說有人沒看過《理想國》,覺得不可思議。她當(dāng)時也沒看過,覺得很羞恥,回去上網(wǎng)搜索了《理想國》的大致內(nèi)容,希望下次和她們討論能插上幾句。當(dāng)時我很鄙視她,在宿舍里情緒激動地大罵不止,覺得她根本就沒有高尚的理想可言,一切都只是礙于社會的眼光,希望能爬的更高,能獲得贊許的眼光,。
大學(xué)一段迷茫之后,我就陷入墮落了。現(xiàn)在回頭看,我當(dāng)時可以作的選擇很多,不管是奮起直追,還是開拓自己的生活,都是很好的,然而我卻就這么墮落下去了。人是慣性動物,懶惰養(yǎng)成習(xí)慣,就讓人意志消沉。
我回憶我的大學(xué)生活,前兩年可以概括為:空白。我說心里話,這兩年真的就跟做夢似的。我覺得我是在清醒的跟你們說話,好像我就是最近才醒過來一樣。至于為什么會醒,我內(nèi)心經(jīng)歷的辯論太久了,一言難盡。簡單說起來,是否該選擇積極的生活態(tài)度,之前我是從到底正確與否角度來看的;現(xiàn)在我是從自己到底是想要什么樣的人生的角度來看的。很多次,我問自己,是不是就這么沉淪下去。現(xiàn)在答案越來越清晰了:我要燃燒我的生命,要奔跑,要抗爭,直到生命的火焰熄滅。
現(xiàn)在我是在跟大家說心里話,而不是在應(yīng)付這個答辯任務(wù)。你們中有人跟我高中一樣,還是規(guī)規(guī)矩矩的照著一條光明大道前進,我羨慕你們,希望你們能走得更遠。也有人跟曾經(jīng)的我一樣,在墮落中丟失了自己,每天渾渾噩噩的過著,在這里我和你們分享幾句有意思的話。第一句話是喬布斯說的,第二句話是來自電影。還有一句,是我在飛機上看電影時偶然瞟到的,大意是說:“有些真正的本事和天賦,是學(xué)歷所不能給你的!蔽蚁M銈儾灰驗閷W(xué)業(yè)上的失敗,而丟掉對自己的信心。每個人都有自己閃光的地方,有夢就可以追,我祝福你們能走出自己的路。
最近我還看了一篇我在XX年1月8號寫的日志,那是是高三寒假的最后幾天,我已經(jīng)準備為高考發(fā)出最后的沖刺了。里面就提到了這句詩:“樹林美麗,幽暗而深邃,但我有諾言,尚待實現(xiàn),還要奔行百里方可沉睡!
當(dāng)時的我,看完這句詩的感受是,為了走出這片幽暗而危險的森林,必須堅定信念,戰(zhàn)勝懶惰和安逸的誘惑,要一直走“在路上”。
現(xiàn)在來看,森林未必是幽暗而危險的,路也不只是當(dāng)時看到的那唯一的一條了。然而不管選擇哪條路,早早上路才好,因為睡得越久,再上路就越覺得力不從心----身體的活力需要保持,心態(tài)的積極也需要保持,F(xiàn)在的我完全體會不到十七八歲的單純的熱血了。但是現(xiàn)在我對生活又有熱情了,對生命又有期待了,雖然走得又慢又吃力,但我終究又走在我的路上了。是的,我再次出發(fā)了。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師各位同學(xué):
大家晚上好!在我前面發(fā)言的兩個同學(xué)一個是學(xué)生會主席,一個是美宣部部長,他們都表現(xiàn)出來一種學(xué)生會的犧牲精神,那就是沒有使用ppt,(其實我們下午借到通知,時間比較緊迫)呵呵,我也嚴格貫徹,為大家節(jié)省寶貴的休息。首先請允許我做個自我介紹,我叫李高峰,是07級計算機科學(xué)系網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生。
在過去的一年大學(xué)生活中,我時刻緊記身上的重托,父母的期望是我無形的鞭策。
學(xué)習(xí)方面,我嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),下決心學(xué)好自己的專業(yè)課的同時,也會經(jīng)常泡在圖書館給自己充電,豐富自己的視野。在大一上學(xué)期獲得專業(yè)第一名,下學(xué)期獲得專業(yè)第二名,今年六月份,我又一次性考過了英語四級,大二開學(xué),我獲得了國家勵志獎學(xué)金。
工作方面,大一到現(xiàn)在,我一直在學(xué)生會辦公室部門工作,大一的時候作為一個干事,我及時高效的完成部長或主席團交給的任務(wù),積極參加學(xué)生會的各項活動。由于工作的良好表現(xiàn),今年我被任命為辦公室主任,協(xié)助主席團及各個部門開展工作。雖然我們部門的名不像其他部門那樣的如雷貫耳啊,特別那些經(jīng)常搞活動的部門。但是我們是幕后的英雄,很多活動的細節(jié)都是我們部門再做。
此外,大一的時候我在學(xué)校里勤工儉學(xué),暑假的時候我在廣東一家鞋廠打工,每天從上午8點到晚上11點,一共49天,這期間,我也得到了很大鍛煉。這不僅僅是給家里減輕負擔(dān),更重要的是對自己的鍛煉。大學(xué)不僅僅是知識的殿堂,更是一個人升華自我的地方,我積極參與學(xué)校的各種活動,我加入戲劇社并擔(dān)任外聯(lián)部部長。同時在過去的一年我擔(dān)任a3棟宿舍層長和樓長,并在XX年底被評為“杰出管理能人”。
業(yè)余愛好方面,我的興趣也很廣泛,籃球場上,足球場,羽毛球場都能經(jīng)?吹轿业纳碛,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起參加活動,一起工作,鍛煉身體的同時,也讓我感受到了同學(xué)之間的珍貴友誼。今年4月份的第一屆校運動會我參加了四百米接力和八百米接力。在學(xué)校第一屆辯論賽中,我們團隊力挫群雄,舌戰(zhàn)群儒,獲得亞軍。
如果說我在過去的一年里取得的成績讓老師和同學(xué)感到滿意的話,我覺得這些應(yīng)該歸功于我的父母和從小到大一路走來對我關(guān)心的親人和老師們,在此請允許我對他們表達我的感激之情。但是,我知道,這些只是過去,我不會沉浸在過去取得的成績里,我會更加嚴格的要求自己,沒有最好,只有更好!謝謝!
大家上午好!
我叫,本次論文指導(dǎo)老師是老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州,在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等,根據(jù)XX年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國出口的60%以上,縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江,眾所周知是一個貿(mào)易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力,二則因為自己屬于國貿(mào)專業(yè),也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機,為自己的未來作些理論的鋪墊。
其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長,但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個上,即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系,“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分,這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標----浙江省03——XX年的進出口額,浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況,例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好,而競爭力指標也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(tc指數(shù)),出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類科目的主要歸納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫完這篇論文的時候,自己感覺條理上還不是很嚴謹,出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù),對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定,因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。
尊敬的各位老師:
上午好!
我叫演講稿,來自造價084班,F(xiàn)在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計及對大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計題目是:贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計。建筑面積3169.84平方米,建筑層數(shù)6層,建筑高度21.1米,土建造價3240796.14元,單方造價1030.35元。建筑工程等級:二級。建筑抗震設(shè)防類別:丙類。設(shè)計使用年限:50年。耐火等級為二級。屋面二級防水,不上人保溫屋面采用卷材防水,上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是:磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計,建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚。基礎(chǔ)、承臺、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土,樓面屋面梁、板采用c25混凝土,框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。
給排水工程,總造價x元,單方造價x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進戶管管材選用:ppr給水管,連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管,連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管,采用承插連接或密圈連接。
電氣工程,總造價x元,單方造價x元。防雷等級為三級。 套管采用難熔塑料管pvc,導(dǎo)線采bv用塑銅線。
大學(xué)四年的造價學(xué)習(xí)、熏陶,給了我一個用造價的思想來思考問題,用組價的方式來匯總問題,用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟管理,讓我開啟了用經(jīng)濟學(xué)的眼光評價問題,用經(jīng)濟學(xué)的視野看待世界政治變化,觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。經(jīng)濟學(xué)的價值觀,機會成本,價值工程,技術(shù)經(jīng)濟學(xué),工程經(jīng)濟學(xué)等等這些經(jīng)濟思想,四年的大學(xué)生活給了我一個造價,經(jīng)濟的思維模式思考問題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步,但是學(xué)習(xí)步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中,我將會用學(xué)校所學(xué)的基本知識,越走越遠。
借此答辯之際,感謝劉老師的對我們畢業(yè)設(shè)計的悉心幫助,感謝答辯組老師對我答辯的指導(dǎo)!謝謝您們!我的演講到此結(jié)束