圓夢演講稿4篇

　　師德演講稿：圓夢講臺 奮斗一生

　　親愛的老師們：

　　下午好！

　　今天我演講的題目是《圓夢講臺 奮斗一生》。

　　今年，我30歲了。如果你此刻問我：“夏育春，在這30年來，哪一天讓你記憶猶新？”那我想說，除了洞房花燭夜，那便是金榜題名時了。這個金榜題名時指的是XX年9月4日的下午2點。那一刻，教育局正式宣布我成為一名光榮的人民教師。那一刻，我熱淚盈眶，百感交集。

　　細心的老師可能發(fā)現(xiàn)了，XX年你都已經(jīng)26歲了，怎么才當上老師�。繂柕煤芎�，因為XX年，我終于踏入正式老師的行列，結束了三年代課的生涯。代課是辛苦的，在這里我也向一部分老師表示敬意，你們辛苦了。

　　時光飛逝，轉眼這是.我在古山小學的第五個年頭了。因為來之不易，因為上天垂簾，讓我更珍惜現(xiàn)在的工作，更感恩現(xiàn)在的生活。有時候想想，當老師，真好！三尺講臺下，是嗷嗷待哺的學子，是一雙雙渴望的眼神；可能，今天你狠狠批評了他，第二天，他還是甜甜地叫你老師，[蓮山課 件 ]不會記仇沒有心計；在鄰居們的心中，你是老師，你可以昂首闊步，抬頭挺胸，只要你問心無愧；在爸爸媽媽的心中，你是讓人省心的孩子，是一只安全的股票，旱澇保收，當然最好還能增值；在公公婆婆的心中，你是理想的媳婦，相夫教子，無所不能，這句話送給年輕的女老師們。

　　記得小時候，每當有人問我：“長大了，你像當什么？” 我毫不猶豫地說：“當老師�！苯裉�，我很慶幸，兒時的夢想成了現(xiàn)實。我更慶幸，在古山小學這樣一個大家庭里快樂地成長，有如父親一般的胡校長，還有親愛的姐妹們，幫助我的老師們。我相信，帶著一顆敬業(yè)愛崗的心，學校的規(guī)章制度會成為自覺的行為；帶著滿腔的熱情，平凡而瑣碎的教育工作會變得五彩繽紛。為了我的夢想，我會奮斗一生。

　　謝謝！

　　夏育春

　　.8.28

　　9月15日至21日是第17屆推廣普通話宣傳周，這屆推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。以下是演講稿網(wǎng)為您推薦的幾篇優(yōu)秀的《小學生說好普通話圓夢你我他演講稿范文》，希望對您有所幫助!

　　【第一篇】小學生說好普通話圓夢你我他演講稿范文

　　普通話是全國通用語言，它以北京話為標準音，作為語法規(guī)范。在這里，我要說出我的愿望——讓大家一起說普通話，做文明人!

　　也許有人會說：不會說普通話的人照樣吃飯、干活。我可不這么認為，如果大家都不注重普通話，用方言土語交流。也許在一個省，大家能聽懂，但到了另外一個省市，就因為語言不同而無法溝通，住宿無法說明情況……甚至要離開這個地方，也要給司機比劃半天，司機也未必明白。如果不講好普通話，會鬧出笑話來。

　　有一次，我去舅舅家，我和表妹寫完作業(yè)，表妹就說：“我們玩“藏麻根”吧!”“藏麻根”是什么東西呢?我一頭霧水，后來我終于知道是捉迷藏。有一次，我們?nèi)コ�市買東西，她看見了一個奇怪的東西，就問我：“這是啥賣賣?”“啥賣賣”聽得我暈頭轉向，哦!原來是啥東西呀!所以說，講土話是會鬧出笑話的。

　　只有人人都說普通話，才會讓我們溝通更加通暢，在此，我對大家說：請大家學習普通話吧!

　　【第二篇】小學生說好普通話圓夢你我他演講稿范文

　　普通話是我們每個人都應該會聽會講的語言，是我們中華民族通用的語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。

　　說好標準的普通話，大家就不會再犯和我一樣的錯誤了。

　　有一次，我在萬聚休閑農(nóng)莊碰見了幾個美國人。他們很喜歡我，便請我做他們的導游。當時，我很高興，正想給他們露一手我的英文的時候，誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小朋友，咱們說普通話吧，中國話很美!”我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。走進瓜棚，我指著一個巨型瓜說：“請看這個大瓜，他有10公斤重，”我拿者《瓜果介紹書》說，“看起來很像南瓜，其實它不是。它已經(jīng)熟透了，果肉‘殷(yīn)紅殷(yīn)紅’的。”這時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小朋友，這個詞應該念‘殷(yān)紅’，而不是讀‘殷勤’的那個‘殷’的音。”我聽了大吃一驚。這個藍眼睛、高鼻子的老外竟然比我說的還標準?單我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。

　　回到家，當我翻開典時，居然真的是我錯了�，F(xiàn)在想起來，真是慚愧極了。

　　其實不止我一人是這樣，有些人也是因為說普通話不標準而鬧了笑話的。

　　我和鄰居家的黃嫻去逛街。我們走了滿久，有些累了，于是我們到小吃店里吃些東西。當時，我跟服務員要了一碗綠豆粥，她也對一個服務員說：“阿姨，我要一碗‘竹’(zhú)。”那阿姨是山東來的，不知道他要的是什么，搞了很久，那阿姨才知道，她原來要的是“粥”(zhōu)啊!是啊，說好普通話太重要了，只有說標準來了，才會讓人聽得懂，使人與人之間的關系更融洽，為祖國做出更大的貢獻!

　　當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話!

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，說好普通話，學標準語言，做二十一世紀的接班人!

　　當您在工作之余，閑瑕之時，與朋友、家人一起徜徉在我們美麗的縣城，暢游在一座座綠樹成蔭、鮮花盛開的花園里，您一定會醉心于身邊如詩如畫的美景吧？您看，文明小區(qū)、廣場雕塑、廣場噴泉、神奇般地映入我們的眼簾；四通八達的道路、鱗次櫛比的樓群、入夜的霓虹，亮出了這座現(xiàn)代化新城的豐姿；萋萋芳草、錦簇花團則向人們展示著這座江南小城的青春與活力。

　　我出生在九十年代，因此我沒有體驗過改革開放前那種吃不飽穿不暖的日子，也沒有目睹改革開放的全過程，但我卻正享受著改革開放的輝煌成果。小時候，我絲毫不能想象爺爺口中訴說的那種靠各類“票”來過活的日子，我絲毫不能想象沒有電視機，沒有電腦，沒有手機的日子該如何度過。在我出生前家里早已建起了樓房，出生后自行車、電視機、電腦也陸陸續(xù)續(xù)地買回了家。爺爺常說我們這一輩的人最幸福，他說這話的時候眼里閃爍著欣慰的光芒。那時幼小的我并不能理解，只是聽他重復地感嘆著同一句話——“改革開放好��！”

　　1949年，新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到1978年。

　　1978年，百廢待興，在中國歷史上有著極為特殊的意義； 1978年，顧城寫下《一代人》：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明；1978年，舒婷寫道：但是，我站起來了，站在廣闊的地平線上，再沒有人，沒有任何手段，能把我重新推下去，這首詩的題目是《一代人的呼聲》。1978年，打開國門的一切工作都在準備之中。

　　30年歲月如歌，30年翻天覆地。

　　30年，對于歷史長河就是那么短短的一瞬間，仿佛一眨眼的工夫，30年就稍瞬即逝，快得叫人心痛。然而對于我們這樣一個從多災多難貧窮落后中一步步走進發(fā)展富裕文明和諧的國家來說，30年，又是那么的豐富、曲折和艱辛。30年來，億萬龍的傳人用青春、鮮血和堅強不屈的精神，用高瞻遠矚、排山倒海的的氣魄，從爭取了獨立自由的勝利又走向了新的輝煌。

　　如今改革開放的征途已經(jīng)整整走過了30年。

　　XX年確實是多事之秋，在這些危難過去之際，我更愿意記得溫總理寫在黑板上的那四個蒼勁有力的——“多難興邦”。是的，多難興邦。XX年全國人民一起戰(zhàn)勝了雪災、戰(zhàn)勝了地震，“一方有難，八方支援”，中國人民表現(xiàn)出了空前的團結；XX年全球華人一起捍衛(wèi)火炬，火炬?zhèn)鬟f經(jīng)過的每一個城市都有五星紅旗在高高飄揚；XX年北京舉辦奧運會，終于圓了百年奧運之夢。在這些事情的背后，需要的是一個強大的祖國作為后盾，需要的是有力的綜合國力的保障，需要的是持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟實力。改革開放讓一切成真，改革開放讓中國實實在在地踏上了國富民強的強國之路。

　　30年來，我們沐浴著改革開放的春風，中華大地煥發(fā)出了更新更強大的活力，中華民族在中國共產(chǎn)黨的領導之下，踏上了民族復興的偉大征程，并取得了舉世矚目的成就。

　　30年歲月，讓改革開放的30年包容了一切，歲月流逝，時馳勢易。今天，我們站在這個的時間點上， 30年中父輩們曾經(jīng)親歷的切膚之痛，與至今仍然咀嚼不盡的喜悅，永遠是我們前進的動力。

　　感謝改革開放，是你提供了機會，賦予了我們“90后”如今的生活；感謝鄧小平爺爺，是您給中國帶來了如今的繁榮和昌盛！

　　開放30年，風雨30年，堅持30年，歡樂30年，造福無數(shù)年！

　　每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，今年是9月15日至21日，已經(jīng)是第17屆了。今年的活動主題是：說好普通話，圓夢你我他。以下是演講稿網(wǎng)為您搜集整理的《說好普通話圓夢你我他演講稿最新范文》，希望對您有所幫助!

　　【第一篇】說好普通話圓夢你我他演講稿最新范文

　　大家好!我是來自x班的。

　　今天我演講的題目是《說好通話，圓夢你我他》。 21世紀是以知識創(chuàng)新和應用為主要特征的知識經(jīng)濟時代�？茖W技術的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關懷。

　　今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文的規(guī)范化、標準化應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，它決定著中文信息技術發(fā)展的速度。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開普通話。

　　中國幅員遼闊， 各地有很多方言 ，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思地當作是“肥雞”，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒?我正餓呢!”一家人無不大笑 。如果不是因為家鄉(xiāng)話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了。

　　推廣普通話最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明!

　　說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊!

　　我的演講結束，謝謝大家!

　　【第二篇】說好普通話圓夢你我他演講稿最新范文

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!在國旗下講話之前，請大家聽一段美妙的樂曲。(播放《我和你》)

　　“我和你心連心，同住地球村，為夢想千里行，相會在北京，來吧朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠一家人。”旋律優(yōu)美，意遠深長的北京奧運會的主題歌相信人人都喜歡，尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。

　　歷史的車輪滾滾向前，隨著社會發(fā)展的大步前進。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了，每個人都需要與來自各地的人們打交道。語言是最好的交流方式，有人說，常講普通話，和諧生活滿天下。不錯，因為普通話是全國通用的語言，多用普通話交流，就能廣交各朋友。

　　普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。宣傳主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

　　我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就拿我們學校來講，我們的老師就來自五湖四海，試想一下，假如來自福建的老師講閩南話，來自東北的講東北話，來自江西的講江西話，來自安徽的講安徽話，來自泰順的講泰順方言，來自文成的講文成話，來自本地(樂清)的講樂清話，那么，我們學生就無法聽課學習，老師間的交流難以進行，更談不上構建和諧校園了。一個文明校園，講普通話，寫規(guī)范就顯得更為重要，尤其是我們中小學生更應該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學校，老師們很高興的看到了同學們主動的使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語言，校園語言，但是最困難的是要讓普通話走進家庭，成為家庭語言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學們，你們愿意試試嗎?

　　推廣普通話還包括寫規(guī)范，寫漫不經(jīng)心，錯，別連篇，是對我們祖國語言文的玷污。這里給大家講個小笑話：有個小學生常把“傘”寫成“命”。有天下課時下雨，他沒帶傘，就寫了一張便條托同學送到家里，要他母親送傘到學校來。便條寫著：“媽，我沒命回家，請快點送命來。”聽了這個小故事，大家都會覺得好笑。是的，一之差有可能也會釀成大錯。再給大家說一個案件：被告王某欠原告李某30000元，并有欠條證明。其后被告還欠款給原告，并在欠條上注明 “還欠款XX0元整”，同時，原告出具了收據(jù)一張給被告。后來原告向被告索要欠款時，雙方對原欠條上所注“還欠款XX0元整”中的“還”的含義發(fā)生爭執(zhí)。原告李某認為被告王某尚欠XX0元，“還”應該讀“hai”。被告則認為“還”應該讀“huan”，以已還XX0元為由拒絕付款，并稱原告出具給他的收據(jù)被遺忘。原告李某以王某為被告向人民法院提起訴訟。

　　老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規(guī)范”爭綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實現(xiàn)語言文規(guī)范化，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會而努力。