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關(guān)于科學(xué)家愛迪生的演講稿范文

發(fā)布時間:2020-01-30

關(guān)于科學(xué)家愛迪生的演講稿范文

  同學(xué)們,老師們:

  大家好,

  今天我演講的是是一位美國的科學(xué)家,被人們稱為“發(fā)明大王”,你們知道他是誰嗎?對,他就是我們都很熟悉的愛迪生。

  愛迪生出生在美國,在他剛上小學(xué)的時候,一天,他的媽媽突然接到一個電話,是他的小學(xué)教師打來的。

  教師說:“你好!我是愛迪生的老師。請問你是愛迪生的媽媽吧?”

  愛迪生媽媽說:“老師,您好!我是愛迪生的媽媽。怎么啦,我兒子在學(xué)校闖禍了?”

  老師說:“你的兒子整天在校就知道調(diào)皮搗蛋,很多想法也稀奇古怪。這樣的低能兒你也送到學(xué)校來?你還是趕快把他領(lǐng)回家去吧… …”老師很生氣地說完就掛了電話。不得已,媽媽只好把愛迪生領(lǐng)回了家,此時,小愛迪生僅僅上了三個月的小學(xué)。

  回到家,當過教師的媽媽對愛迪生說:“兒子,你是最棒的!要相信自己!”

  從此,愛迪生就在媽媽的諒解和耐心的教導(dǎo)下開始了自學(xué),并且還一邊學(xué)習一邊工作。

  愛迪生從小就對很多事物感到很好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。他很勤奮,很自信,很堅強,長大后終于成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  愛迪生建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千多種東西。對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。

  愛迪生做事很講究方法的:

  一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量吧。”自己又低頭工作了。

  過了好半天,他問:“容量是多少? ”沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”

  愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面倒?jié)M了水,交給助手,說:“把里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數(shù)字。

  愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么就想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

  愛迪生說:“做事要講究方式方法啊!”

  而且愛迪生還是一個很節(jié)約的人:

  愛迪生還沒有成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關(guān)心地說:“看你身上這件大衣,破得不象樣了,你應(yīng)該換一件新的。”

  “用得著嗎?在紐約,沒有人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。

  幾年過去了,愛迪生成了大發(fā)明家。

  有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!”

  “用得著嗎?在紐約,人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

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