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九年級(jí)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-16

九年級(jí)演講稿(通用18篇)

九年級(jí)演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  每當(dāng)你跨入中心街小學(xué)的大門,步入二年級(jí)一班的教室時(shí),你是否感覺到自己好像走進(jìn)了另外一個(gè)家一樣?是啊,校園就是我們的家!我們要在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個(gè)同學(xué)都是校園的一份子,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

  大家都知道,環(huán)境對(duì)于我們的健康是十分重要的,誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎?

  可是在我們的周圍,卻有著許多與愛護(hù)環(huán)境格格不入的現(xiàn)象:有些同學(xué)在辦公樓道里高聲喧嘩,追逐打鬧,影響老師辦公;隨地亂扔紙屑,讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪;在墻上亂涂亂畫,潔白的墻壁頓失光彩;隨意折斷校園里的花草,讓給我們奉獻(xiàn)新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力。

  以上的這些行為,都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應(yīng)該怎么做,才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢?

  我們應(yīng)該做到:樹立“校園是我家”的思想,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護(hù)校園里的一草一木;要象愛惜自己的新衣服一樣愛護(hù)我們生活的環(huán)境。

  校園是我家,人人愛護(hù)它。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起,爭當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范,共同營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧!

  讓我們的校園更加美麗,讓我們的生活更加美好!

  謝謝大家!

九年級(jí)演講稿 篇2

  大家好!我是三年級(jí)(4)班的張穎,今年9歲半了,今天我能在這里參加大隊(duì)委競選,感到十分自豪和光榮。

  我是一名學(xué)習(xí)努力、開朗活潑、樂于助人、熱愛生活、熱愛大自然的可愛女生。老師們常常夸我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,上學(xué)二年來年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”等光榮稱號(hào)。還擔(dān)任過兩年的班長,作為班長,我是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣,做事一絲不茍,答應(yīng)過的事就一定會(huì)做到。在我和全班同學(xué)一起努力下,咱們班也越來越棒了。

  我特別喜歡舞蹈,因?yàn)槲璧附o了我挺拔的身姿和活力以及健康的身體,還讓我結(jié)識(shí)了很多小朋友,F(xiàn)在,我已經(jīng)通過中國舞專業(yè)的5級(jí)等級(jí)考試。__年赴新加坡參加了世界少兒舞蹈比賽,榮獲了賽會(huì)的獎(jiǎng)——-“金獅獎(jiǎng)”,參加了我校舉辦的“金蛙獎(jiǎng)”榮獲了銀獎(jiǎng),__年還獲得了綿陽市“藏王寨杯”舞蹈比賽獲少兒組二等獎(jiǎng)等。

  這次參加大隊(duì)委的競選,對(duì)我來說是一次機(jī)會(huì),也是一次挑戰(zhàn)。如果這次能競選上大隊(duì)委,我一定全力以赴,協(xié)助老師完成學(xué)校布置的任務(wù),盡心盡力為同學(xué)們服務(wù),成為一位稱職的大隊(duì)委,使我們的學(xué)習(xí)生活更加生動(dòng)活潑。加拿大總理讓?死椎侔苍(jīng)說過一句話:我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只只美麗的蝴蝶。我也希望自己能向他一樣,和同學(xué)們都成為一只只美麗的蝴蝶,共同飛向美麗的花朵!締造我們美好的校園生活!

九年級(jí)演講稿 篇3

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《做四好少年》。

  我們要爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年:祖國是和諧的家園,每個(gè)人都享受著幸福和溫暖。我們要用自己的努力來忠心地?zé)釔鬯、真情地回?bào)她。要像大雁一樣,抱著遠(yuǎn)大的理想,叼著明珠,飛向遠(yuǎn)方,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不斷向前。我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年:豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀,讓我們飛向藍(lán)天,為自己存在的價(jià)值而展翅飛翔。我們要在知識(shí)的海洋里盡情遨游,充分地汲取營養(yǎng),讓我們更加強(qiáng)大、更加自信。我們要爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年:挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。讓我們學(xué)會(huì)感恩,幫助別人,快樂自己。只有互相幫助,互相團(tuán)結(jié),力量才會(huì)更加強(qiáng)大。我們要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年:身心健康是成就未來的基礎(chǔ),鍛煉身體,活潑開朗,才能讓我們茁壯成長,才會(huì)讓我們飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。未來的路還很長,只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要以愛心、恒心、信心托起自己,一起去爭當(dāng)四好少年!

九年級(jí)演講稿 篇4

  尊敬的:

  家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。

  獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過感恩。

  老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂……每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

  每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

  每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

  老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。感恩老師演講稿精選范文900字3篇感恩老師演講稿精選范文900字3篇。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。“

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好“,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行“,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

九年級(jí)演講稿 篇5

  當(dāng)今之勢,舍我其誰——孟軻。

  幾日前,重讀太白詩,《夢游天姥吟留別》,越讀越上口,越讀越有勁。讀罷最后一句,只覺得胸腔中鼓蕩激回,滿滿的都是豪氣。好一句“安能折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”

  想來,李白此人是極為豪邁的。他的豪邁,是一種超越了時(shí)空的壯美。即使是在遙遠(yuǎn)的今天,我們?nèi)匀荒茴I(lǐng)略其不馴遺風(fēng)。翻開厚厚的詩卷,放眼望去,滿滿的全是青蓮居士的豪情壯志:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,面對(duì)腐朽的統(tǒng)治者,他高高地昂起了頭顱;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,看到白浪匹練般灑下,他詩興飛揚(yáng),大發(fā)感慨。那豪邁的聲音,穿透了廬山的瀑布,穿越了千年的時(shí)空,回蕩在博大寬廣的天地間,肆意著他桀傲不馴的孤寂靈魂。

  然而,李白的壯志,也有氣短的時(shí)候。

  李白號(hào)稱詩仙,他生平最好之事一為飲酒,二為賦詩。據(jù)說他還有“斗酒詩百篇”本事。

  然而喝了酒的李白,雖然豪氣猶存,卻又生生地多了幾許莫名的憂愁。

  想他舉起酒杯,猶豫徘徊,只身單影,自嘲而發(fā):“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人。”又或是長亭送別,淚下沾襟,感慨行路坎坷:“欲渡黃河冰冰塞川,將登太行雪滿山”。雖然少不了自勉一番,告訴自己“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;然而還未等得東風(fēng)大起,他那片錦繡大帆,便已然爛在腹中。想想其中的甘苦!即使前一刻他逸興遄飛,與友人對(duì)酒當(dāng)歌:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”。他告訴自己,困難只是暫時(shí)的:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。然而下一刻,他又已傷心落淚:“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更當(dāng)今之勢,舍我其誰——孟軻。

  幾日前,重讀太白詩,《夢游天姥吟留別》,越讀越上口,越讀越有勁。讀罷最后一句,只覺得胸腔中鼓蕩激回,滿滿的都是豪氣。好一句“安能折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”

  想來,李白此人是極為豪邁的。他的豪邁,是一種超越了時(shí)空的壯美。即使是在遙遠(yuǎn)的今天,我們?nèi)匀荒茴I(lǐng)略其不馴遺風(fēng)。翻開厚厚的詩卷,放眼望去,滿滿的全是青蓮居士的豪情壯志:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,面對(duì)腐朽的統(tǒng)治者,他高高地昂起了頭顱;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,看到白浪匹練般灑下,他詩興飛揚(yáng),大發(fā)感慨。那豪邁的聲音,穿透了廬山的瀑布,穿越了千年的時(shí)空,回蕩在博大寬廣的天地間,肆意著他桀傲不馴的孤寂靈魂。

  然而,李白的壯志,也有氣短的時(shí)候。

  李白號(hào)稱詩仙,他生平最好之事一為飲酒,二為賦詩。據(jù)說他還有“斗酒詩百篇”本事。

  然而喝了酒的李白,雖然豪氣猶存,卻又生生地多了幾許莫名的憂愁。

  想他舉起酒杯,猶豫徘徊,只身單影,自嘲而發(fā):“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人。”又或是長亭送別,淚下沾襟,感慨行路坎坷:“欲渡黃河冰冰塞川,將登太行雪滿山”。雖然少不了自勉一番,告訴自己“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;然而還未等得東風(fēng)大起,他那片錦繡大帆,便已然爛在腹中。想想其中的甘苦!即使前一刻他逸興遄飛,與友人對(duì)酒當(dāng)歌:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”。他告訴自己,困難只是暫時(shí)的:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。然而下一刻,他又已傷心落淚:“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁”,悲嘆“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂”。他很痛苦,他很煩憂,他舉起刀來,想斬?cái)噙@一切,他想做一名無敵的俠客,他向往“十步殺一人,千里不留行”的境界,他攜酒持劍,披發(fā)跌足,然而此刻他吐出的豪言壯語,怎么也像是在撒酒瘋。縱然他豪言迭出,氣壯山河,乃至于手舞足蹈,聲嘶力竭,在旁人看來,不過是一個(gè)窮途書生酒后失態(tài)的樣狀,除了悲嘆,再?zèng)]有別的了。

  聽著前人“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的感慨;回望地大物博,沃野千里的華夏九州;遙想著當(dāng)年那些壯懷激烈———那是怎樣的一種氣魄,那是多么波瀾壯闊的一首歌,一首傳唱千年,未曾停息的飛歌!

  然而,豪言終究是豪言,即便是如李白一般舌爛蓮花,即使說得是天地為之驚顫,風(fēng)云為之變色,也不過是徒然數(shù)語,于事無濟(jì)。入學(xué)時(shí)豪氣干云的口號(hào)依然在心中回響;新生軍訓(xùn)時(shí)的熱血仍舊奔騰不息,我們已然高二。

  少壯不努力,老大徒傷悲。等有一天我們老去,我們能夠自信地對(duì)自己說:我奮斗過了,我無怨無悔!那才是真正的豪邁!

九年級(jí)演講稿 篇6

  清明節(jié)到了,這幾天一直下著綿綿的春雨,真是“清明節(jié)時(shí)雨紛紛,路上行上欲斷魂”。這是個(gè)祭祖的日子,爸爸媽媽和我祭祖前買了一圈鞭,一些紙錢和一些香就出發(fā)了。

  路上,我們?cè)谲嚿峡吹搅朔比A美麗的大街,川流不息的汽車,在郊外還看到了大片大片的油菜花,我們?cè)谲嚿,都能聞到看味。車開了一段后,我們到達(dá)了目的地——劉八臺(tái)墓園。

  下了車,在墓園門口看到了許多賣鞭、紙錢、花的小地?cái),有很多人在那里選購,走進(jìn)墓園,就感覺即安靜又嚴(yán)肅。一排排潔白的石碑整整齊齊地站著,還有一些墓塔、墓亭,點(diǎn)綴其中,有些人已開始舉行儀式了。

  我們把紙錢、香拿了出來。我們?cè)诶系鶋炃鞍鸭垟[好。我搶著要燒紙錢,一千張“一百”和一千張“五十”被我點(diǎn)燃了,希望老爹能得到這些錢,好好的享用。我們也趁著這火點(diǎn)燃了香,我拿著它,對(duì)著老爹的墳鞠躬了三次,心里也對(duì)老爹說:“求老爹保佑我,讓我考上好大學(xué),讓我長大后,財(cái)運(yùn)滾滾來。”最后我拿出了鞭,點(diǎn)燃了引子,一剎那間,鞭發(fā)出震耳欲聾的聲音。

  祭祖是件很有意義的事,它能讓我們想起曾經(jīng)活著的親人,想起他們的愛,永遠(yuǎn)地記住他們。

九年級(jí)演講稿 篇7

  中國夢是民族的夢,也是每個(gè)中國人的夢。每個(gè)人都為夢想付出勞動(dòng),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大進(jìn)程。勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)者最美麗。

  在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,中共中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會(huì)向全社會(huì)公開發(fā)布10位“最美職工”的先進(jìn)事跡。作為普通的勞動(dòng)者,他們堅(jiān)守高尚的職業(yè)理想,秉持對(duì)事業(yè)的忠誠和責(zé)任,銳意進(jìn)取、追求卓越,練就了高超的技藝技能,攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

  “最美職工”耿家盛,是云南冶金昆明重工有限公司車工、高級(jí)技師、全國勞動(dòng)模范。他的工作,就是根據(jù)各種需要,在砂輪上磨制出適合的刀具,再用車刀切削零件,按照?qǐng)D紙精細(xì)地控制尺寸。三十余年如一日,耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”。“我只是堅(jiān)持把一件普通的事情努力做好而已”,他道出的,正是“名匠”的煉成之法。

  一個(gè)人對(duì)平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注,對(duì)本職工作精益求精,這便是“匠心”。擎著這份執(zhí)著,就有可能成為行業(yè)的佼佼者?床黄鹦∈隆⒛筒蛔〖拍娜,恐怕到頭來一事無成;如果不付諸勞動(dòng),不腳踏實(shí)地,多美的夢想都是鏡中花、水中月。

  匠心筑夢,夢想進(jìn)行時(shí)。對(duì)學(xué)生來說,匠心是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,努力學(xué)習(xí)為人生理想提供支撐;對(duì)戰(zhàn)士來說,匠心是“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,刻苦訓(xùn)練為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢提供支撐;對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說,匠心是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,辛勤打拼為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢提供支撐……

  匠心筑夢,我們?cè)诼飞稀?ldquo;十三五”航船已經(jīng)啟程,打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,全面建成小康社會(huì)進(jìn)入到了決勝階段。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們必須貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,埋頭苦干、銳意進(jìn)取,攜手前進(jìn)、勠力同心。夢想催人奮進(jìn),只要堅(jiān)持,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我們正因?yàn)橛袎,所以?duì)生活充滿了熱愛與希望。我們正因?yàn)槌缟袆趧?dòng),所以在夢想的道路上大步向前。匠心凝聚能量,勞動(dòng)成就夢想,在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大進(jìn)程中,讓勞動(dòng)的光和熱不斷迸發(fā)。

九年級(jí)演講稿 篇8

  繁華的小吃街上,行人來來往往。太陽的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。我和閨蜜手挽著手,好不自在地順著人流一路閑逛——考完試后的第一天,路邊小吃的香味都混進(jìn)了愉悅的味道。

  我和閨蜜彼此約定:寒假開始后,我們要什么都不想,什么都不做,痛痛快快的玩上三天!早已厭倦了兩點(diǎn)一線生活的我們現(xiàn)在吃著烤串,喝著茶,心情好像乘上了熱氣球,升騰在無盡的天空,隨意飄揚(yáng)。

  生活,就要這樣來珍惜!

  突然,路邊石像一般突兀地豎起的一個(gè)黑影映入我的眼簾。我好奇的拉著閨蜜走近。我的心不由得微微一顫:那不還是個(gè)孩子嗎?那個(gè)乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰夾克,帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起,草一樣張牙舞爪的豎著;褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴,仿佛要和大地融為一體;正值冬天,寒風(fēng)凜冽,孩子卻連一雙手套也沒有戴,赤裸的手上是已經(jīng)結(jié)痂的凍瘡。衣著襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入,仿佛在雪白的墻上打進(jìn)了一根鐵釘,渺小而孤獨(dú)。

  閨蜜眼角頓時(shí)泛了淚:“好可憐啊,我們給他點(diǎn)錢吧。”我點(diǎn)頭,輕步走到孩子面前。我聽到路人在議論:“這孩子,才多大呀,就得出來乞討,連學(xué)業(yè)上不成……”“別輕信這些,現(xiàn)在這種人很多都是騙子……”衣著光鮮的年輕人們潮濕的口氣如鈍器一般擊打著我的心。

  這時(shí),孩子抬起凍僵的臉,正好和我的目光對(duì)視。天哪!那是怎樣的一種眼神:悲涼,無助,麻木,羨慕,不信任……孩童特有的天真純樸在他的眼中被抹殺得一干二凈我從孩子的眼中讀出了他的故事:父母早亡,親戚互相推卸責(zé)任,最后流落到街頭乞討……我多想問問他,他在這個(gè)混雜的社會(huì)中到底遭受過多少所謂的同情與猜測,稚嫩的心靈到底受到了多少創(chuàng)傷。這個(gè)年齡的孩子,不應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí),努力嗎?可他卻被過早得推進(jìn)了社會(huì),他的花還沒綻開就萎謝了。我最終沒有說話,我蹲下身,把幾張零錢放進(jìn)了孩子面前的小盒里,就拉著閨蜜走開了。我回頭望,孩子仍木然的坐在那兒,好像已經(jīng)是一根對(duì)外界毫無知覺的木頭。我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響,心像脫了水的海綿,皺的干巴巴的。

  回到家,父母為我端上熱氣騰騰的飯菜慈祥地看著我。這些原本都是我每天面對(duì)的。我幡然醒悟,父母溫暖的愛,朋友的陪伴,亦或是我早已認(rèn)為枯燥透了的學(xué)習(xí),考試,不就是那個(gè)乞討的孩子傾心企盼,卻可望而不可即的么?

  而我卻仍不懂得珍惜,一味仰慕著悠閑快樂的生活,無心學(xué)習(xí),向父母發(fā)公主脾氣,頂撞老師。到頭來,我會(huì)一無所得,就像盼望日出的人最終會(huì)失掉滿天星辰一樣。生活,只有當(dāng)你賦予它真正意義的時(shí)候才有其存在的價(jià)值啊。

  我捧起早已被我“舍棄”的書本,感到前所未有的釋然。

九年級(jí)演講稿 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是:《祖國在我心中》。

  每當(dāng)我看到世界地圖上那只氣宇軒昂的雄雞時(shí),心中總是會(huì)涌出說不出的感覺。為自己是中國人而自豪,為祖國的日益壯大而驕傲。

  20xx年,數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國的優(yōu)厚待遇——終身教授,毅然奔回祖國。在歸途中,他給留美學(xué)生寫了一封信,信中有幾句話是這么寫的:“為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國家事業(yè),我們應(yīng)當(dāng)回去;為了祖國的人民,我們更應(yīng)早日回去。建設(shè)我們更加繁榮昌盛的祖國,為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!”回國后,華羅庚的足跡遍布全國的23個(gè)省、市、自治區(qū),利用自己對(duì)數(shù)學(xué)的研究和理解解決了大量生產(chǎn)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,被人民稱為“人民的數(shù)學(xué)家”。

  五歲時(shí),有一次,我看到家里掛著的中國地圖,腦海中頓時(shí)蹦出了一個(gè)想法。我把地圖摘下來,緊緊抱在懷里,認(rèn)真地對(duì)爸爸媽媽說:“瞧,我抱住了祖國。”如今,我已經(jīng)12歲了,自然不會(huì)再有五歲時(shí)那天真的想法。我心里明白,不是我抱住了祖國母親,而是祖國媽媽抱住了我。我的根深深扎進(jìn)祖國媽媽的懷抱,無論走到哪兒,也改變不了我的中國心。

  祖國在我心中,祖國在我們心中!我們是中華的兒女,龍的子孫。我們要努力學(xué)習(xí),把祖國的未來建設(shè)得更加美好!

  謝謝大家,我的演講完了。

九年級(jí)演講稿 篇10

  我們是祖國含苞的小花,

  明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  我們是中華優(yōu)秀的兒女!

  我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手:

  舉起山,挑起河,

  捧起現(xiàn)代化的祖國,

  飛向金色的目標(biāo)……

  中國所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油!

  燦爛的明天是屬于我們的!

  祝福所有的小朋友六一快樂!

九年級(jí)演講稿 篇11

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是二年級(jí)的。今天我演講的題目是《我愛祖國媽媽》。

  每一個(gè)中國人都有一個(gè)母親,她就是中國!每一個(gè)中國人都有一個(gè)共同的心愿,那就是愛國!今年是祖國媽媽六十歲生日!在這六十年里,祖國媽媽變了,變得富足強(qiáng)盛了,變得美麗漂亮了。你的每一個(gè)兒女都為你驕傲,為你自豪!香港和澳門兩個(gè)離散的孩子回來了;全世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì)成功了。洪水、冰雪讓我們團(tuán)結(jié)一心,“非典”、震災(zāi)讓我們眾志成城。衛(wèi)星升上藍(lán)天,飛船遨游太空,人民生活幸福,國際威望提升。歡慶祖國媽媽的六十歲生日,我拿什么禮物送給您呢?我要好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),將來用自己的雙手去裝扮祖國,建設(shè)祖國,使祖國媽媽因?yàn)橛形叶利惛粡?qiáng),讓祖國媽媽因?yàn)橛形疫@樣的兒女而驕傲!我會(huì)積極鍛煉身體,認(rèn)真參加“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,還要學(xué)會(huì)踢毽、打球等許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我要熱愛周圍的一花一草,因?yàn)樗麄兒臀乙粯右彩亲鎳鴭寢尩膶殞,有了他們,祖國媽媽才?huì)更美。

  我還要多講衛(wèi)生,每天都干干凈凈地,投入到學(xué)習(xí)、生活中去。我想要做的事情還有很多、很多…… 到了今年的10月1日,我會(huì)大聲說:“祖國媽媽,您好!您的孩子,祝您生日快樂!祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)強(qiáng)大1

  謝謝大家!

九年級(jí)演講稿 篇12

  媽媽,你不僅在生活中關(guān)心我,還教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)。媽媽你就是溫暖的外套,時(shí)刻溫暖著我,我也是您的小棉襖,時(shí)時(shí)感到你對(duì)我的愛。

  媽媽,我愛你。記得我5歲的時(shí)候,體質(zhì)很差,三番五次的生病,最嚴(yán)重的那次是我半夜突然發(fā)燒,頭不僅疼的厲害,還很燙,你發(fā)現(xiàn)了,連外衣也沒披上一件,就起了床,趕快給我藥讓我服下,然后坐在我身邊,靜靜地守候著我。你還在我旁邊準(zhǔn)備了冰塊和手帕,你每隔5分鐘,就給我擦一下額頭,每隔20分鐘,就給我量下體溫,天還沒亮,你就困得不行了,但你必須打起精神,因?yàn)樘炝亮,你就要送我去醫(yī)院檢查,所以,你就在我自己躺下的地方放一個(gè)石頭,每次要睡下,你的下巴就會(huì)碰到石頭,疼得你直跳。等到第二天天亮,不管三七二十一,就連忙背著我去醫(yī)院檢查。我在醫(yī)院里面進(jìn)行檢查,你就在外面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)等你聽到醫(yī)生說我沒有什么大礙,你可高興了。這時(shí),我微微地睜開了眼,看見俏瘦的你,明明你就瘦,現(xiàn)在你好像都可以被風(fēng)吹走了。你的眼睛布滿了血絲,眼睛外就是黑色的,活脫脫的熊貓。媽媽,這些我都看在眼里,那時(shí),我多么想對(duì)你說聲:“媽媽,我愛你!”

  媽媽的愛是清涼的風(fēng),是遮雨的傘,是責(zé)備的目光,是親切的教誨,是……

九年級(jí)演講稿 篇13

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì),和高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣,成為一名光榮的少先隊(duì)員,我們的心情多么激動(dòng)啊!我代表新入隊(duì)的所有隊(duì)員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

  親愛的老師,在您的教育下,我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾,為它增添光彩。

  我們決心做到以下幾點(diǎn):經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾。熱愛中國少年先鋒隊(duì),積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。向老隊(duì)員學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上;按時(shí)完成作業(yè),講文明懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢;關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),遵守紀(jì)律,多做好事,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

九年級(jí)演講稿 篇14

  大家好:

  我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。

  古人有云,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,何況如此大恩大德!這都不感激,可見在當(dāng)今時(shí)代,感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母,是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界;還要感恩老師,是老師教會(huì)了我們做人的道理;感恩同學(xué).朋友,是他們?cè)谖覀儌牡臅r(shí)候安慰我們;感恩書籍,是書籍讓我們的知識(shí)寶庫豐富,帶著我們遨游只是海洋;感恩生活中的每一個(gè)困難,是它們讓我們變得堅(jiān)強(qiáng);感恩生活中的每一個(gè)人。就像歌里面唱的“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......”

  懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

九年級(jí)演講稿 篇15

  柔和的春風(fēng)輕輕地吹來了,溫暖的陽光照射著大地。啊!春天來了。

  小河的冰開始融化了,河水發(fā)出了“叮咚、叮咚”的響聲,好像小河在歡快的唱歌。河岸邊有一排柳樹,一陣風(fēng)拂過,柳枝飄動(dòng)起來,好像柳樹在歡快的跳舞。柳樹旁邊有一片小草,一顆顆小草都悄悄地探出頭來,好像在說:我是春天里最忠誠的觀眾,你們唱吧!跳吧!我為你們喝彩。

  春天來到花園里,桃花都開了,粉紅的,猶如一個(gè)個(gè)小娃娃的臉蛋。梨花也開了,潔白如雪,優(yōu)雅高潔,一如的清純,一如的靜美。迎春花也開了,好像一個(gè)個(gè)小喇叭,正以歡樂的聲音迎接春天呢?在花園的外面有許多小朋友在放風(fēng)箏,他們望著天空五顏六色的風(fēng)箏在追逐著、奔跑著。好像在最求自己的夢想,風(fēng)箏放的越高,夢想就越多。

  春天來到校園里。孩子們?cè)谧x書,孩子們?cè)谟螒,孩子們(cè)诔?hellip;…。他們的笑聲迎來了從南方飛來的大雁,它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字。小燕子落在學(xué)校的電線上,猶如五線譜似的,為春天增添了許多生機(jī)。

  我愛春天,也愛春天的一切。

九年級(jí)演講稿 篇16

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《幫助別人快樂自己》。

  同學(xué)們,你們應(yīng)該聽過盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí),總會(huì)提著一盞燈,起初,我覺得很奇怪,盲人明明看不著,為什么要提燈呢?原來,盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明,同時(shí),又能注意到他,不會(huì)撞著他。既幫助別人,又幫助了自己,真是一舉兩得其實(shí),幫助別人很簡單。在見面的時(shí)候給人一句問候,行走的時(shí)候多一些禮讓,這都能給人心里帶來很大的溫暖;同學(xué)摔倒了,幫助扶起來;別人在看書,我們盡量保持安靜;紙屑掉了,主動(dòng)彎腰撿起來……在別人困難的時(shí)候,我們伸出援助之手,就猶如是沙漠中的一泓清泉,冬日里的一把火,幫助別人度過難關(guān)。我們何樂而不為呢?

  同在一片藍(lán)天下,如果大家的心里都能裝著別人,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛的氣息;如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手,那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂的種子!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

九年級(jí)演講稿 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。今天我演講的題目是《我讀書,我快樂;我讀書,我成長》。

  新學(xué)期開始了,老師在班級(jí)的黑板報(bào)上寫著這樣一行字:“讀書讓人明理,讀書讓人智慧,讀書讓人心靈”。我被深深得感染著,從此也愛上了讀書。

  我讀《中國上下五千年》,了解了中國的歷史,了解了中國經(jīng)歷的滄桑,讀后讓我多了一份愛國的情感;我讀《百科全書》,知道了許多科學(xué)的奧秘,我在神奇中,對(duì)未來充滿了幻想;我讀《伊索寓言》,那一個(gè)個(gè)有趣的小故事,蘊(yùn)含著富有哲學(xué)的大道理……讀書讓我明白了什么是真善美,讀書讓我明白了什么是假惡丑,讀書讓我插上思想的翅膀。

  《論語》《大學(xué)》《三字經(jīng)》,我讀過。通過爸爸媽媽的講解,我知道了儒家文化的精髓,讀懂了做人的根本,“仁義禮智信”,“溫良恭儉讓”;知道了“修身,齊家,治國,平天下”,“在明明德,在親民,在止于至善”!独卒h》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀過。故事中的主人公,一個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。是他們凈化了我的心靈,是他們讓我學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),“予人玫瑰,手有余香”。我讀書,我快樂;我讀書,我成長

  同學(xué)們,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,是我們學(xué)校的“四張名片”之一。從現(xiàn)在開始——我們一起讀書吧!書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開智慧大門的金鑰匙。讓我們徜徉在浩瀚的書海,駕駛一葉知識(shí)的舟船,向著理想,向著未來,揚(yáng)起風(fēng)帆,奮力劃槳,成就夢想,成就希望,……

  演講完畢,謝謝大家。

九年級(jí)演講稿 篇18

  離開了喧鬧的城市,我回到了我的家,這里讓我感覺到了不一樣的美。我聽見了,我看見了,我感覺到了……

  風(fēng)敲打著嫩葉,發(fā)出了“沙沙沙,沙沙沙”的響聲。在這里沒有噪雜的哄鬧,也沒有“滴滴答答”的車聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來,感到從未有過的安寧,舒坦。正當(dāng)我陶醉于此時(shí),不知是什么打破了這寧靜。噢,原來是大自然的歌者—小鳥,這歌者正為“年夜晚會(huì)”練歌呢,清脆的鳥叫如同一首旋律優(yōu)美的歌曲。聆聽著,聆聽著,我不知不覺的就被帶入了另一個(gè)世界里。啊,這就是鳥兒歌聲中的世界,是如此美好,我沉醉了,我也聽見了…

  在農(nóng)田里一些農(nóng)民辛勤的工作著,汗水濕潤了他們的衣裳,汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng),然而他們手中的鋤頭仍未停過。這時(shí),他們的妻兒過來“探班”了,還帶來了水解渴,吃的解餓。農(nóng)民們擦了擦汗,接過了東西,雖然他們這時(shí)已汗流浹背了,但我能看到他們臉上掛著的笑容,眼睛里洋溢著的幸福,我懂得了,也感覺到了……

  生活中處處充滿了美這個(gè)生動(dòng)的字,不一樣的美能使人陶醉,使人放松,也能使人感觸。

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