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關(guān)于成長(zhǎng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-02

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿(精選16篇)

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆,才那般清幽皎?小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的陪伴,才那樣微波蕩漾;大樹(shù)因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴,才那般清秀挺拔;我因?yàn)橛辛四愕呐惆,才快?lè)幸福。感謝你,媽媽!

  媽媽?zhuān)悄晡椅鍤q,你三十歲。你用纖長(zhǎng)的大手拉著我的小手,走在落花的小徑上,一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中,高調(diào)的蟬鳴也戛然而止,陽(yáng)光與樹(shù)葉之間的碰撞聲,很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花,你卻告訴我:“讓它們歸根吧,它們想家了,它們明年還會(huì)回來(lái)的!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我當(dāng)時(shí)不明白那是什么意思,但從那時(shí)起,我喜歡拉著你纖細(xì)的大手,和你一起去思索,去聆聽(tīng)生命的輕吟嘆息。

  有你陪伴的路,總充滿(mǎn)了神奇的遐想,我編織著一個(gè)個(gè)童話(huà)故事……

  媽媽?zhuān)悄晡沂畾q,你三十五歲。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸,陽(yáng)光齊刷刷的映下來(lái),在地面上形成兩條差不多大小的投影,肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手,你也不再給我講那幼稚的春去秋來(lái)、花開(kāi)花落。你不言,我不語(yǔ),各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂(lè)的感嘆:“我的女兒長(zhǎng)這么高了!”從那時(shí)起,我倆的路變得寂靜、冗長(zhǎng)了。

  但我覺(jué)得,有你陪伴的路,不管再長(zhǎng)再靜,都是美麗的……

  現(xiàn)在,我十五歲,你四十歲。我搭在你的肩上,手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學(xué)校的路上,我腳步匆匆,只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙,我要抓住每一分,每一秒,有時(shí)拉了你一大節(jié),為了讓我多穿件衣服,你小跑著,額上有細(xì)細(xì)的汗,只為趕上我。對(duì)此,你有些生氣,我雖口上不說(shuō),心里卻很抱歉。

  有你陪伴的路,我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì)松懈……

  媽媽?zhuān)S多年后,當(dāng)我四十歲,你六十五歲時(shí),我一定陪你再走那記憶中的小徑,欣賞春的姹紫嫣紅,夏的草木蔥蘢……我會(huì)拉著你的手,在你耳邊輕輕地說(shuō):“我成長(zhǎng)的路上,有你陪伴,真的很幸福。”

  人生路上,有你陪伴,有關(guān)心,有溫暖,我從來(lái)不孤單。

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開(kāi)拓了自己的思維,得到了寶貴的知識(shí),經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng),父母的良苦用心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),老師的苦口婆心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi);你的成長(zhǎng),朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。

  這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛(ài)護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花。

  我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力,要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開(kāi)的陷阱。

  少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間飛逝,當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí),我已經(jīng)十一歲了。過(guò)去的十一年,記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有一些事,使我銘記在心。

  在我上幼兒園以前,媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌,給我講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。

  我上了幼兒園,老師非常喜歡我,同學(xué)愿意和我交朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比別人多,老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。

  后來(lái),我系著紅領(lǐng)巾,背著書(shū)包,帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了,爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂(lè)的足跡。每星期六我都要去跳舞,上課時(shí),別的家長(zhǎng)都陸續(xù)走了,只有媽媽從開(kāi)始等到結(jié)束,然后帶我去吃我喜歡吃的東西,還會(huì)帶我去逛逛商場(chǎng)。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。

  光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已是一名四年級(jí)的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨,這個(gè)情景劇拿到無(wú)錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),校長(zhǎng)在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。

  現(xiàn)在我才十一歲,人生還有很長(zhǎng)一段路,這些美好記憶,它們會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇4

  一個(gè)父親,只身去外地工作,每年回家兩次,一次不足20天。他的女兒,每當(dāng)看到他父親離去的背影,總會(huì)放聲大哭。那一年,女孩學(xué)會(huì)了自私,因?yàn)樗浟松磉呥有陪伴她的母親;那一年,女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”,只是沒(méi)想到要用十年去理解、詮釋;那一年,女孩上學(xué)前班。

  女孩的母親,含辛茹苦?倳(huì)因?yàn)橘I(mǎi)一件衣服,而和售貨員耽擱很久。“算了算了,不買(mǎi)了!”,女孩索性撂下一句,一個(gè)人徑直走開(kāi)。女孩經(jīng)常如此。那一年,女孩上初中;女孩學(xué)會(huì)了叛逆與虛榮。這一年,女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中,女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話(huà),報(bào)聲平安;也會(huì)在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天。女孩開(kāi)始明白一些事情,開(kāi)始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。

  這個(gè)女孩,是我。

  從小到大,我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng),每一個(gè)人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒,再大一點(diǎn)兒,我們才會(huì)明白自己曾經(jīng)也自私過(guò)、叛逆過(guò)、虛榮過(guò)。當(dāng)我們明白了這些,我們才獲得了一種相對(duì)理性的態(tài)度,一種長(zhǎng)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。

  有一則短信這樣寫(xiě)到:曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿(mǎn)足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨過(guò)了才見(jiàn)彩虹。

  成長(zhǎng)中的不平坦是一種常態(tài)。所以,我們才會(huì)在離別中,學(xué)會(huì)自立;在不易的生活中,學(xué)會(huì)知足;在走過(guò)的時(shí)間中,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  走在成長(zhǎng)的路上,不管你是矯健的白兔,還是慢吞吞的烏龜,請(qǐng)你堅(jiān)定最初的夢(mèng)想,那么希望就在不遠(yuǎn)的前方!

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇5

  尊敬的:

  大家好,我叫,在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿(mǎn)生機(jī)的綠洲。

  懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的崗位,熱愛(ài)自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個(gè)腳印,描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

  新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開(kāi)發(fā)校本課程,積極撰寫(xiě)論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

  記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來(lái),我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿(mǎn)寧?kù)o;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

  學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

  也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,譜寫(xiě)人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開(kāi)來(lái),與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

  謝謝大家!

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  說(shuō)起幸福,人們便會(huì)不由自主地想到很多事情,因?yàn)樾腋J呛苋菀鬃屓烁∠肼?lián)翩的。雖然它抽象,但分分秒秒對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)都是眼前的一幕幕,那溫馨、和諧、美滿(mǎn)的一幕幕。

  幸福永遠(yuǎn)沒(méi)有統(tǒng)一,因?yàn)槊總(gè)人的需求不一樣、欲望不一樣、滿(mǎn)足不一樣。說(shuō)實(shí)話(huà),沒(méi)有真正長(zhǎng)久的幸福。因?yàn)樾腋H缌餍,劃過(guò)天空;如白駒,穿過(guò)縫隙;如弓箭,離弦不復(fù)。

  這短暫的幸福對(duì)于一個(gè)兒童來(lái)說(shuō),也許是一個(gè)漂亮的玩具;對(duì)于一個(gè)青年來(lái)說(shuō),也許是一個(gè)難得的機(jī)會(huì);對(duì)于一個(gè)中年人來(lái)說(shuō),也許是下班回家后與妻兒共進(jìn)晚餐;而對(duì)于一個(gè)老年人來(lái)說(shuō),也許是子孫滿(mǎn)堂、兒女孝順。就像那句話(huà)說(shuō)的:“人人都活在別人的羨慕中,只是自己不知道而已。”

  幸福的對(duì)應(yīng)詞是痛苦,要幸福,只有不痛苦。要想不痛苦,只有找到痛苦的來(lái)源。那痛苦的來(lái)源是什么呢?它就是“我”,一個(gè)在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。

  因?yàn)?ldquo;我”,鄰里之間起了爭(zhēng)執(zhí);因?yàn)?ldquo;我”,朋友之間起了爭(zhēng)吵……

  “我”這個(gè)字是痛苦的源頭。所以,要想幸福,唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”,不要任何事以我為中心。只有我為人人,人人才能為我。

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  成長(zhǎng),是一條漫長(zhǎng)的路,通向美麗的天堂,唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。

  成長(zhǎng)的路上也充滿(mǎn)機(jī)遇,我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗,是擦肩而過(guò),還是抓住機(jī)遇,全在于我們的付出和努力。

  小時(shí)候,父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的路上,衣食住行全是父母操心,懵懂的意識(shí)里只想:成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。

  以前,我總喜歡去姥姥家玩,那時(shí)的我才上幼兒園,最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道。每個(gè)月我去姥姥家,進(jìn)門(mén)后的第一件事,必然是把我?guī)У綁窍,用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀,然后笑著說(shuō):“我們外孫長(zhǎng)大了。”

  哦,成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著。

  漸漸地,我上了小學(xué),變得成熟了一些,看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué),我想,成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家,不再需要父母的接送。

  四年級(jí)的一天晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“兒子,明天開(kāi)始,你坐公交車(chē)上學(xué)吧,我給你辦了張公交卡。”我不解地問(wèn)她原因,她說(shuō):“你長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)。”

  哦,成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)啊!我心里琢磨著。

  剛進(jìn)入初中,對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷,每每于不經(jīng)意間想起,總會(huì)“不思量,自難忘。”書(shū)上說(shuō):“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí),你就長(zhǎng)大了。”

  哦,成長(zhǎng)的意義是懂得取舍,懂得放下的智慧。我想。

  成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此,他需要我們用生命去體會(huì),去感知,去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  大家好!我是今天的第*號(hào)演講者,我演講的題目是《我在追夢(mèng)中成長(zhǎng)》。

  其實(shí),第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候,我的腦袋是空白的,沒(méi)有任何想法,隨即還跟同事打趣說(shuō):我可以寫(xiě)篇《我在做夢(mèng)中成長(zhǎng)》,但玩笑過(guò)后,我就立刻陷入沉思中。

  幼年時(shí)的我,經(jīng)常希望自己有一天能像動(dòng)畫(huà)片中被幸運(yùn)選中的美少女戰(zhàn)士一樣,變身成各種角色幫助弱者、懲奸除惡、匡扶正義,仿佛自己身上有無(wú)窮尚未開(kāi)發(fā)的超能力一樣,對(duì)于自己的未來(lái),充滿(mǎn)了期待。直至現(xiàn)在,我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,我終于知道人生與動(dòng)畫(huà)片是不一樣的,我不可能有超能力,也不會(huì)那么幸會(huì)告訴我,你年輕!是啊,我還年輕,所以有迷茫的權(quán)利,我還年輕,就依舊有機(jī)會(huì)糾正自己;因?yàn)槲疫年輕,所以追夢(mèng)的腳步就不能停止。漸漸地我懂了,人生跟人生是沒(méi)有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì),那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢(mèng)想的道路是艱難險(xiǎn)阻的,有時(shí)候縱然我們已拼盡全力,也有可能會(huì)遭遇失敗。是的,一將功成萬(wàn)骨枯,夢(mèng)想成功這件事其實(shí)成功率極低,畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬,權(quán)衡得失、趨利避害,是每一個(gè)動(dòng)物的本能。但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟?lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物之所在,一個(gè)人他一輩子沒(méi)有任何夢(mèng)想,沒(méi)有為夢(mèng)想做任何嘗試,他不做任何冒險(xiǎn),他也不為任何事情努力,那當(dāng)然,他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗,他都沒(méi)有資格遭遇失敗!但是你不同,你做過(guò)夢(mèng),你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò),你愛(ài)過(guò)、恨過(guò),你也后悔過(guò),于是,蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出的自己,誰(shuí)還有資格說(shuō)你是失敗者呢?所以你期待成功的每一天,都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候,你會(huì)知道你的人生因?yàn)榛ㄙM(fèi)在夢(mèng)想上,所以它從來(lái)不曾被辜負(fù)。

  現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初,度過(guò)了沒(méi)有高科技圍繞和過(guò)多物質(zhì)享受的童年,簡(jiǎn)單充實(shí)、彌足珍貴,成年后也經(jīng)歷著中華民族復(fù)興、“中國(guó)夢(mèng)”逐步實(shí)現(xiàn)的攻堅(jiān)年代,享受著國(guó)家日益富強(qiáng)文明的各種成果。*在同濟(jì)大學(xué)百年校慶中曾說(shuō),“做人要仰望星空,更要腳踏實(shí)地。一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族!我希望大家經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。”

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇9

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  幸福是什么?是頓頓餐桌上有著雞鴨魚(yú)肉、山珍海味嗎?幸福是什么?是天天吃喝玩樂(lè)么?幸福就是在我們身邊的小事。它像一條小溪,在我身邊了流淌。

  媽媽告訴我:她最記得小時(shí)候的最?lèi)?ài),那就是2分錢(qián)的麻糖。那種麻糖是扁扁的長(zhǎng)方形的,她說(shuō)那是她最喜歡吃的糖了!可是那時(shí)家里生活窘迫,除了一家的生活必備外,沒(méi)有別的錢(qián)了。媽媽說(shuō)她總是把外婆給自己的花生米和賣(mài)糖的交換。聽(tīng)了媽媽小時(shí)候的事,太讓我不可思議了,F(xiàn)在哪個(gè)孩子還會(huì)為一個(gè)饅頭而發(fā)愁呢?不僅衣食無(wú)憂(yōu),而且要什么好吃的好玩的都有。比起媽媽的小時(shí)候,我們可真是很幸福的啊!

  同樣 ,我還看到過(guò)許多這樣的事。那些在農(nóng)村生活的孩子,總是五更天摸黑起床,自己做好早飯,摸索著崎嶇的山路一步步艱難地向前進(jìn),密密的樹(shù)枝將天邊的第一縷晨光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),茂密的枝葉下,總是有一個(gè)瘦弱的身影,背著打了不知有多少補(bǔ)丁的袋向?qū)W校前進(jìn)著……也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,報(bào)怨事與愿違。 珍惜親情,親人的關(guān)愛(ài),那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉。每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西,又為什么在欲望的歧途中苦苦求得大發(fā)慈悲。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲

  珍惜現(xiàn)在的生活吧!朋友們!不要等到失去了,才懂得什么是珍惜……

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在漫漫成長(zhǎng)的道路上,有一句話(huà)相隨我,那就是:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。

  這句話(huà)的意思是:在成長(zhǎng)道路上,總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),不必太在意這些話(huà),因?yàn)樵谝獾脑?huà),會(huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力。

  有一次,興趣班開(kāi)展了一次文藝演出,我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對(duì)我的印象,我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備,只等上臺(tái)。

  上臺(tái)了,我先對(duì)觀眾們笑了笑,開(kāi)始彈奏。剛開(kāi)始,就出了問(wèn)題,竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),怎么?難道是我皇冠戴歪了,還是哪里彈錯(cuò)了?會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈,其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈?

  結(jié)果,我越想越緊張,越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。

  別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了,只有我知道,我在追求完美。于是,我便告訴自己這句話(huà):走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。不要受外界影響,堅(jiān)持做好自己。

  一次,我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀(gè)子太矮,常常被別人笑話(huà):“呦,你看,女足的小矮子!”但我并不在意,最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。這是因?yàn)槲覜](méi)被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響,而是堅(jiān)持做好自己,使自己變得更強(qiáng)大。

  如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī)。“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。”從某種意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴。有這句話(huà),真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長(zhǎng)路上。

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在漫漫成長(zhǎng)的道路上,有一句話(huà)相隨我,那就是:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。

  這句話(huà)的意思是:在成長(zhǎng)道路上,總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),不必太在意這些話(huà),因?yàn)樵谝獾脑?huà),會(huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力。

  有一次,興趣班開(kāi)展了一次文藝演出,我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對(duì)我的印象,我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備,只等上臺(tái)。

  上臺(tái)了,我先對(duì)觀眾們笑了笑,開(kāi)始彈奏。剛開(kāi)始,就出了問(wèn)題,竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),怎么?難道是我皇冠戴歪了,還是哪里彈錯(cuò)了?會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈,其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈?

  結(jié)果,我越想越緊張,越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。

  別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了,只有我知道,我在追求完美。于是,我便告訴自己這句話(huà):走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。不要受外界影響,堅(jiān)持做好自己。

  一次,我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀(gè)子太矮,常常被別人笑話(huà):“呦,你看,女足的小矮子!”但我并不在意,最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。這是因?yàn)槲覜](méi)被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響,而是堅(jiān)持做好自己,使自己變得更強(qiáng)大。

  如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī)!白咦约旱穆罚寗e人去說(shuō)吧!睆哪撤N意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴。有這句話(huà),真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長(zhǎng)路上。

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇12

  青春,隔星辰大海,無(wú)畏世俗塵埃的讓我們互相奔來(lái)。

  我常常想,青春的意義到底是什么?他會(huì)為我?guī)?lái)什么?

  青春如同升級(jí)打怪,一步步帶我們進(jìn)階,也可能隨時(shí)將我們拉入低谷,但這其中也必教會(huì)我們?cè)S多。

  把青春灑在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光綠蔭的操場(chǎng),灑在安靜的課堂,灑在自己所熱愛(ài)的事物上。

  他到來(lái)后,我睜眼便是花田,閉眼是璀璨的星河滿(mǎn)際,一切都是那樣的美好。野鶴奔向那閑云,追啊追,他在找人訴說(shuō),追啊追,他在分享快樂(lè),追啊追,又與那閑云緊靠一起。他,追到了……

  云間有個(gè)小賣(mài)部販賣(mài)青春的自由與孤獨(dú)。云間有個(gè)小賣(mài)部又販賣(mài)那份大海深處的憂(yōu)郁。

  陽(yáng)光照射在海面上,剎那間,波光粼粼,好似把金子鐫刻在浪花之中,浪花推來(lái)那青春的理想,理想帶著那份希望。海鷗又從遠(yuǎn)方掠過(guò),長(zhǎng)鳴一聲。他們都來(lái)了。

  發(fā)現(xiàn)光,追隨光,靠近光,成為光,溫暖光,發(fā)散光……

  在青春長(zhǎng)河中,我們都深深淺淺的跋涉著。

  我們也成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,有人完成了夢(mèng)想并努力做到極致,拼了命去守護(hù)、去熱愛(ài)。有人并未成功但也從未放棄。因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信,黎明之前,總有一段時(shí)間特別黑,逆風(fēng)翻盤(pán),向陽(yáng)而生。而所謂的那些光輝歲月,并不是以后閃耀的日子,而是無(wú)人問(wèn)津時(shí),你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。

  成長(zhǎng),成人,在青春的旅途中走向社會(huì)。

  在這之前,他告訴了我們學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他又讓我們學(xué)會(huì)換位思考,理解和寬容,尊重,幫助他人,與人為善。

  快看啊,他為我們準(zhǔn)備了一個(gè)又一個(gè)青春中的包袱,一個(gè)一個(gè)給我們小意外。生活是沉悶的,但跑起來(lái)就有風(fēng),陪我們跑著人生中最重要的一場(chǎng)馬拉松——青春。

  人生很短,青春更短,珍惜當(dāng)下,珍惜寶貴的青春,在那最美好的年華去追夢(mèng),去努力吧。破繭為蝶很累,飛舞很美。

  愿你成長(zhǎng),染風(fēng)霜,訴風(fēng)雪,心向遠(yuǎn)方,不負(fù)眾望。

  致——青春。

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇13

  3月5日,是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日,隨著這個(gè)日子的臨近,雷鋒――這個(gè)響亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… ”

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話(huà),因?yàn)檫@段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà),雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。

  雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直舍不得扔演講稿;雷鋒故事伴我成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。

  雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生,助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做,想想看,一個(gè)人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。

  作為少先隊(duì)隊(duì)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂(lè),所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法,因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的,它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂(lè),這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇14

  書(shū),是什么?偉人說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō),書(shū)是知識(shí)的海洋,是禮貌的使者。父親說(shuō),書(shū)是良師益友,是心靈的美容師。而我卻說(shuō),書(shū)是智慧的化身,是成功的象征。

  在我5歲時(shí),母親給我買(mǎi)了本《西游記》連環(huán)畫(huà)。我捧著那本書(shū)貪婪地讀著書(shū)上的每一個(gè)情節(jié),看了一遍又一遍,我簡(jiǎn)直入了迷,漸漸地,我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界,還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚,不僅僅讓我流連忘返,還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑,關(guān)鍵是他的心靈!;《懸梁刺骨》的故事,激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花,我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí);看完《賣(mài)火柴的小姑娘》以后我哭了,她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我,和她比起來(lái)我是多么的幸福啊,我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

  就這樣,書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代,又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。

  隨著年齡的增長(zhǎng),那薄薄的故事書(shū)、童話(huà)書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自我手中的;《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫,杜甫的深沉……

  書(shū),像一位知心的朋友,安撫(fǔ)著我的心靈;書(shū),像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開(kāi)啟了我的智慧。書(shū),像一位智者,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,升華了我的人格。書(shū),給我插上了理想的翅膀,讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。

  每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí),每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí),每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí),我就想,這難道不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎?

  英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!與書(shū)相伴,我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚(mèi)的春天;與書(shū)相伴,人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛!

  同學(xué)們,就讓我們投入書(shū)的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè),讓書(shū)成為我們的朋友,讓好書(shū)伴我們一齊成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇15

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  沏一杯清茶,讓茶香伴著書(shū)香溢滿(mǎn)書(shū)房,

  靜靜的坐在椅子上,捧著書(shū),細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字——文明美德。

  大家或許要問(wèn),什么是文明美德?從大的方面講,它是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提高。

  但在當(dāng)今社會(huì),大多數(shù)人評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表,而不在其內(nèi)心。豈不知,美者未必德,不美者未必不德。

  其實(shí),文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課主動(dòng)向老師問(wèn)好,進(jìn)老師辦公室先敲門(mén),坐公交車(chē)主動(dòng)排隊(duì),并主動(dòng)給老人讓座,不亂扔垃圾,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)公物,遵守交通規(guī)則,寬容他人,善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,他就會(huì)在你心中生根,發(fā)芽。這些雖然微不足道,但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會(huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的,所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng),個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的,

  作為一名小學(xué)生,我們首先就是要具備小學(xué)生美德,具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,手拉手,一起成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)演講稿 篇16

  科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通忙碌。在此種繁榮的社會(huì)景象的遮掩下,其實(shí)內(nèi)部存在著極大地安全隱患。這不得不談起令人毛骨悚然的交通事故。

  交通事故的發(fā)生,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),盡可以挽回和彌補(bǔ),但是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),已是讓整個(gè)家庭臨近崩潰的邊緣,甚至毀于一旦。

  其實(shí)在我們身邊就有這樣的危機(jī)潛伏著。據(jù)了解:我市某校的某一年級(jí)學(xué)生在海濱街大道飆車(chē),不料意外發(fā)生,該意外造成該學(xué)生嚴(yán)重受傷,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,這時(shí)死者親屬哭得死來(lái)活去的?上攵,因飆車(chē)導(dǎo)致死亡事故,已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“意外”了,這已經(jīng)發(fā)展到人們對(duì)交通意識(shí)的淺薄和思想道德觀念是否正確的問(wèn)題了。足以喚醒人們的交通安全意識(shí),這也使人類(lèi)不得不深思。

  首先,飆車(chē)就已經(jīng)屬于超速,根基上已經(jīng)觸發(fā)了法律,已經(jīng)違背的社會(huì)安全秩序。超速是造成人體傷害最大的原因。我們學(xué)過(guò)物理學(xué)的都知道F=ma,當(dāng)人和車(chē)的質(zhì)量是不變的,加速度越大,則與固體物體接觸后,產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)移,此時(shí)釋放出來(lái)的能量最大。

  而我們作為中學(xué)生,是具有高素質(zhì)、有文化、有教育觀、知法守法的公民。更不應(yīng)該有如此的錯(cuò)誤。我國(guó)法規(guī)明確規(guī)定:未成年人未持有駕駛證,不允許私自駕馭機(jī)動(dòng)車(chē)輛上公路。所以說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)該杜絕私自駕馭機(jī)動(dòng)車(chē)上公路。

  除此飆車(chē)是導(dǎo)致交通事故的原因之外,還有一重要原因,則是追尾問(wèn)題。追尾指的是因?yàn)檐?chē)到行駛的車(chē)輛跟隨而行,后面的車(chē)車(chē)主與前面車(chē)車(chē)主相撞的行為。據(jù)了解:福銀高速江西九江段發(fā)生了連環(huán)相撞事故,據(jù)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),該事故造成22輛車(chē)追尾。由此可見(jiàn),追尾傷害一點(diǎn)也不小,它就像多米諾骨牌,一個(gè)倒下,跟其身后的隨之而倒,追尾亦如此,一輛車(chē)發(fā)生追尾將導(dǎo)致十余輛,甚至更多的車(chē)發(fā)生追尾。

  所以要給車(chē)主提個(gè)醒:上坡和下坡要保持速度,做好緊急停車(chē)的準(zhǔn)備;盡量避免緊急剎車(chē),有情況提前減速;跟車(chē)不能太近,尤其是新手。

  總而言之,加強(qiáng)交通安全意識(shí),遵守交通法則,以最大的力量減小不必要的事故。落實(shí)“珍愛(ài)生命,注意安全”的思想。

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    俄國(guó)作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)——一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心。如果沒(méi)有了責(zé)任心,我們的社會(huì)會(huì)是怎樣呢?下面先聽(tīng)聽(tīng)三只老鼠告訴我們?cè)鯓拥拇鸢福喝焕鲜笠煌ネ涤汀K鼈儧Q定疊羅漢爬上去,大家輪流喝。...

  • 最新成長(zhǎng)演講稿范文(精選30篇)

    俄國(guó)作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)——一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心。如果沒(méi)有了責(zé)任心,我們的社會(huì)會(huì)是怎樣呢?下面先聽(tīng)聽(tīng)三只老鼠告訴我們?cè)鯓拥拇鸢福喝焕鲜笠煌ネ涤。它們決定疊羅漢爬上去,大家輪流喝。...

  • 2024成長(zhǎng)演講稿(通用31篇)

    大家好!我叫閆淑芳,是府湖里社區(qū)社工站的成員,在社區(qū)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,自20xx年進(jìn)入社區(qū)以來(lái)工作接近4年了,今天借街領(lǐng)導(dǎo)搭建這次學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),我想說(shuō)的是做好本職工作對(duì)于貫徹落實(shí)精神及實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的體會(huì)。...

  • 2024關(guān)于成長(zhǎng)演講稿(精選29篇)

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好,今天我給大家?guī)?lái)的演講主題是讀書(shū)成長(zhǎng)。讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)使人明智,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍的洗禮和熏陶。...

  • 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿(精選30篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:大家好!我是今天的第*號(hào)演講者,我演講的題目是《我在追夢(mèng)中成長(zhǎng)》。其實(shí),第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候,我的腦袋是空白的,沒(méi)有任何想法,隨即還跟同事打趣說(shuō):我可以寫(xiě)篇《我在做夢(mèng)中成長(zhǎng)》,但玩笑過(guò)后,...

  • 關(guān)于成長(zhǎng)演講稿(精選33篇)

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候,我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō),又長(zhǎng)大了一歲。我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己,長(zhǎng)大是什么?當(dāng)覺(jué)得年味越來(lái)越淡,歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮,只能讓你煩惱的時(shí)候,你是不是就算長(zhǎng)大了?當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么...

  • 關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿(精選33篇)

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在漫漫成長(zhǎng)的道路上,有一句話(huà)相隨我,那就是:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。這句話(huà)的意思是:在成長(zhǎng)道路上,總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),不必太在意這些話(huà),因?yàn)樵谝獾脑?huà),會(huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力。...

  • 成長(zhǎng)的演講稿(精選30篇)

    大家好!今天我演講的題目是這就是成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了。像一棵樹(shù),春在土壤里探頭;夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng);秋在金風(fēng)中成熟;冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái),在這歲月的長(zhǎng)河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終成長(zhǎng)為一棵亭亭玉立的樹(shù)。...

  • 成長(zhǎng)演講稿(通用29篇)

    俄國(guó)作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)——一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心。如果沒(méi)有了責(zé)任心,我們的社會(huì)會(huì)是怎樣呢?下面先聽(tīng)聽(tīng)三只老鼠告訴我們?cè)鯓拥拇鸢福喝焕鲜笠煌ネ涤。它們決定疊羅漢爬上去,大家輪流喝。...

  • 2024成長(zhǎng)演講稿(通用25篇)

    我是xx級(jí)五年制空乘一班的,今天為大家演講的題目是《成長(zhǎng)》。成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。你唯一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿(mǎn)耐心地,充滿(mǎn)堅(jiān)韌不拔的精神往前走,這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。...

  • 演講稿范文