關(guān)于成長演講稿（精選17篇）
關(guān)于成長演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長，是一條漫長的路，通向美麗的天堂，唯有經(jīng)歷風雨，才能見到彩虹。
成長的路上也充滿機遇，我們無法預料未來的成敗，是擦肩而過，還是抓住機遇，全在于我們的付出和努力。
小時候，父母總是牽著我的手走在成長的路上，衣食住行全是父母操心，懵懂的意識里只想：成長也許就是又長高了一點。
以前，我總喜歡去姥姥家玩，那時的我才上幼兒園，最樂此不疲的事就是在墻上劃橫道。每個月我去姥姥家，進門后的第一件事，必然是把我?guī)У綁窍�，用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀，然后笑著說：“我們外孫長大了。”
哦，成長的意義就是個子長高了啊。我心里想著。
漸漸地，我上了小學，變得成熟了一些，看著高年級同學總是呼朋引伴上下學，我想，成長也許就是能獨自回家，不再需要父母的接送。
四年級的一天晚上，媽媽突然對我說：“兒子，明天開始，你坐公交車上學吧，我給你辦了張公交卡。”我不解地問她原因，她說：“你長大了，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學。”
哦，成長的意義就是獨自上下學啊!我心里琢磨著。
剛進入初中，對小學的友誼還難以忘懷，每每于不經(jīng)意間想起，總會“不思量，自難忘。”書上說：“當你真正放下一段回不去的過往時，你就長大了。”
哦，成長的意義是懂得取舍，懂得放下的智慧。我想。
成長之路是漫長的，成長的意義也遠不止如此，他需要我們用生命去體會，去感知，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長之路。
關(guān)于成長演講稿 篇2
尊敬的：
大家好，我叫，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業(yè)務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)，學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有出色的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
關(guān)于成長演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從牙牙學語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開拓了自己的思維，得到了寶貴的知識，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長，父母的良苦用心離不開;你的成長，老師的苦口婆心離不開;你的成長，同學的寬容忍讓離不開;你的成長，朋友的支持鼓勵離不開。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛護著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤下，長出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開的花。
我現(xiàn)在是一名六年級的學生，身上肩負著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會有動力，要化所有的壓力為前進的動力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會放進我的行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人，讓我油然生敬;那些為他人著想的人，是我要學習的榜樣;那些生活中的不良行為，是我要避開的陷阱。
少年，將要鼓起風帆前進，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學的深厚友誼會伴隨我前進，父母的殷切希望我一定不會辜負。少年將要帶上行囊前進!少年在成長!
關(guān)于成長演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在漫漫成長的道路上，有一句話相隨我，那就是：走自己的路，讓別人去說吧。
這句話的意思是：在成長道路上，總會有人對你風言風語，不必太在意這些話，因為在意的話，會使你失去前進的動力。
有一次，興趣班開展了一次文藝演出，我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動中進行表演。為了加深觀眾對我的印象，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬事俱備，只等上臺。
上臺了，我先對觀眾們笑了笑，開始彈奏。剛開始，就出了問題，竟有觀眾在臺下對我指指點點，怎么?難道是我皇冠戴歪了，還是哪里彈錯了?會不會有同學說我假裝會彈，其實一點兒也不會彈?
結(jié)果，我越想越緊張，越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。
別人都認為我是第一次登臺太緊張了，只有我知道，我在追求完美。于是，我便告訴自己這句話：走自己的路，讓別人去說吧。不要受外界影響，堅持做好自己。
一次，我參加了學校女足。因為我個子太矮，常常被別人笑話：“呦，你看，女足的小矮子!”但我并不在意，最后因豐富的足球經(jīng)驗，我當上了女生足球隊隊長。這是因為我沒被那些嘲笑和風言風語影響，而是堅持做好自己，使自己變得更強大。
如果你某一次在意了風言風語，你可能就會失去寶貴的信心和所得的成績。“走自己的路，讓別人去說吧。”從某種意義上說是它是我成長路上的伙伴。有這句話，真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長路上。
關(guān)于成長演講稿 篇5
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好!我是今天的第*號演講者，我演講的題目是《我在追夢中成長》。
其實，第一眼看到這個題目的時候，我的腦袋是空白的，沒有任何想法，隨即還跟同事打趣說：我可以寫篇《我在做夢中成長》，但玩笑過后，我就立刻陷入沉思中。
幼年時的我，經(jīng)常希望自己有一天能像動畫片中被幸運選中的美少女戰(zhàn)士一樣，變身成各種角色幫助弱者、懲奸除惡、匡扶正義，仿佛自己身上有無窮尚未開發(fā)的超能力一樣，對于自己的未來，充滿了期待。直至現(xiàn)在，我仍能清晰地感覺到自己當時那份天真可又不乏對于夢執(zhí)著追求的心情。
漸漸地我長大了，我終于知道人生與動畫片是不一樣的，我不可能有超能力，也不會那么幸會告訴我，你年輕!是啊，我還年輕，所以有迷茫的權(quán)利，我還年輕，就依舊有機會糾正自己;因為我還年輕，所以追夢的腳步就不能停止。漸漸地我懂了，人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都立志于改變這個社會，那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢想的道路是艱難險阻的，有時候縱然我們已拼盡全力，也有可能會遭遇失敗。是的，一將功成萬骨枯，夢想成功這件事其實成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個動物的本能。但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動物之所在，一個人他一輩子沒有任何夢想，沒有為夢想做任何嘗試，他不做任何冒險，他也不為任何事情努力，那當然，他永遠都不會失敗，他都沒有資格遭遇失敗!但是你不同，你做過夢，你哭過、笑過、奮斗過，你愛過、恨過，你也后悔過，于是，蕓蕓眾生中那么普通的一個你卻拼盡全力活出的自己，誰還有資格說你是失敗者呢?所以你期待成功的每一天，都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當你拼盡全力失敗依舊來臨的時候，你會知道你的人生因為花費在夢想上，所以它從來不曾被辜負。
現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初，度過了沒有高科技圍繞和過多物質(zhì)享受的童年，簡單充實、彌足珍貴，成年后也經(jīng)歷著中華民族復興、“中國夢”逐步實現(xiàn)的攻堅年代，享受著國家日益富強文明的各種成果。*在同濟大學百年校慶中曾說，“做人要仰望星空，更要腳踏實地。一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族!我希望大家經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關(guān)心世界和國家命運的人。”
關(guān)于成長演講稿 篇6
一個父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當看到他父親離去的背影，總會放聲大哭。那一年，女孩學會了自私，因為她忘記了身邊還有陪伴她的母親;那一年，女孩學會了一個詞叫“離別”，只是沒想到要用十年去理解、詮釋;那一年，女孩上學前班。
女孩的母親，含辛茹苦�？倳驗橘I一件衣服，而和售貨員耽擱很久。“算了算了，不買了!”，女孩索性撂下一句，一個人徑直走開。女孩經(jīng)常如此。那一年，女孩上初中;女孩學會了叛逆與虛榮。這一年，女孩考上了大學。大學生活中，女孩也時常給家一個電話，報聲平安;也會在逛商店時和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情，開始漸漸理解一個叫“感恩”的詞。
這個女孩，是我。
從小到大，我們每一個人都在不斷地成長，每一個人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時期做著自認為最成熟的自我。也許只有大一點兒，再大一點兒，我們才會明白自己曾經(jīng)也自私過、叛逆過、虛榮過。當我們明白了這些，我們才獲得了一種相對理性的態(tài)度，一種長足長遠的成長。
有一則短信這樣寫到：曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅強;風雨過了才見彩虹。
成長中的不平坦是一種常態(tài)。所以，我們才會在離別中，學會自立;在不易的生活中，學會知足;在走過的時間中，學會成長。
走在成長的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請你堅定最初的夢想，那么希望就在不遠的前方!
關(guān)于成長演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
月兒因為有了星星的陪伴，才那般清幽皎潔;小溪因為有了鵝卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾;大樹因為有了風的陪伴，才那般清秀挺拔;我因為有了你的陪伴，才快樂幸福。感謝你，媽媽!
媽媽，那年我五歲，你三十歲。你用纖長的大手拉著我的小手，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調(diào)的蟬鳴也戛然而止，陽光與樹葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會回來的!落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我當時不明白那是什么意思，但從那時起，我喜歡拉著你纖細的大手，和你一起去思索，去聆聽生命的輕吟嘆息。
有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個個童話故事……
媽媽，那年我十歲，你三十五歲。我倆走在夏風吹拂的河岸，陽光齊刷刷的映下來，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩并著肩。我不再像小時候那樣讓你拉著手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來、花開花落。你不言，我不語，各自欣賞著自然的生機。你快樂的感嘆：“我的女兒長這么高了!”從那時起，我倆的路變得寂靜、冗長了。
但我覺得，有你陪伴的路，不管再長再靜，都是美麗的……
現(xiàn)在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有時拉了你一大節(jié)，為了讓我多穿件衣服，你小跑著，額上有細細的汗，只為趕上我。對此，你有些生氣，我雖口上不說，心里卻很抱歉。
有你陪伴的路，我尋夢的腳步才不會松懈……
媽媽，許多年后，當我四十歲，你六十五歲時，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的姹紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會拉著你的手，在你耳邊輕輕地說：“我成長的路上，有你陪伴，真的很幸福。”
人生路上，有你陪伴，有關(guān)心，有溫暖，我從來不孤單。
關(guān)于成長演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在漫漫成長的道路上，有一句話相隨我，那就是：走自己的路，讓別人去說吧。
這句話的意思是：在成長道路上，總會有人對你風言風語，不必太在意這些話，因為在意的話，會使你失去前進的動力。
有一次，興趣班開展了一次文藝演出，我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動中進行表演。為了加深觀眾對我的印象，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬事俱備，只等上臺。
上臺了，我先對觀眾們笑了笑，開始彈奏。剛開始，就出了問題，竟有觀眾在臺下對我指指點點，怎么？難道是我皇冠戴歪了，還是哪里彈錯了？會不會有同學說我假裝會彈，其實一點兒也不會彈？
結(jié)果，我越想越緊張，越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。
別人都認為我是第一次登臺太緊張了，只有我知道，我在追求完美。于是，我便告訴自己這句話：走自己的路，讓別人去說吧。不要受外界影響，堅持做好自己。
一次，我參加了學校女足。因為我個子太矮，常常被別人笑話：“呦，你看，女足的小矮子！”但我并不在意，最后因豐富的足球經(jīng)驗，我當上了女生足球隊隊長。這是因為我沒被那些嘲笑和風言風語影響，而是堅持做好自己，使自己變得更強大。
如果你某一次在意了風言風語，你可能就會失去寶貴的信心和所得的成績�！白咦约旱穆�，讓別人去說吧�！睆哪撤N意義上說是它是我成長路上的伙伴。有這句話，真的很好！我將繼續(xù)相隨在我的成長路上。
關(guān)于成長演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間飛逝，當我還以為自己只是一個小孩子時，我已經(jīng)十一歲了。過去的十一年，記錄了我成長的點點滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個動聽的故事。那時，我覺得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學愿意和我交朋友，因為我認識的字比別人多，老師們經(jīng)常表揚我。那時，我覺得很幸福。
后來，我系著紅領巾，背著書包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學了，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時，別的家長都陸續(xù)走了，只有媽媽從開始等到結(jié)束，然后帶我去吃我喜歡吃的東西，還會帶我去逛逛商場。那時，我覺得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已是一名四年級的小學生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個情景劇拿到無錫市比賽金獎第一名的好成績，校長在升旗儀式上表揚了我。那時，我覺得很幸福。
現(xiàn)在我才十一歲，人生還有很長一段路，這些美好記憶，它們會伴隨我成長。
關(guān)于成長演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
幸福是什么?是頓頓餐桌上有著雞鴨魚肉、山珍海味嗎?幸福是什么?是天天吃喝玩樂么?幸福就是在我們身邊的小事。它像一條小溪，在我身邊了流淌。
媽媽告訴我：她最記得小時候的最愛，那就是2分錢的麻糖。那種麻糖是扁扁的長方形的，她說那是她最喜歡吃的糖了!可是那時家里生活窘迫，除了一家的生活必備外，沒有別的錢了。媽媽說她總是把外婆給自己的花生米和賣糖的交換。聽了媽媽小時候的事，太讓我不可思議了�，F(xiàn)在哪個孩子還會為一個饅頭而發(fā)愁呢?不僅衣食無憂，而且要什么好吃的好玩的都有。比起媽媽的小時候，我們可真是很幸福的啊!
同樣 ，我還看到過許多這樣的事。那些在農(nóng)村生活的孩子，總是五更天摸黑起床，自己做好早飯，摸索著崎嶇的山路一步步艱難地向前進，密密的樹枝將天邊的第一縷晨光遮的嚴嚴實實，茂密的枝葉下，總是有一個瘦弱的身影，背著打了不知有多少補丁的袋向?qū)W校前進著……也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。 珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉。每個人都有如此多值得珍惜的東西，又為什么在欲望的歧途中苦苦求得大發(fā)慈悲。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲
珍惜現(xiàn)在的生活吧!朋友們!不要等到失去了，才懂得什么是珍惜……
關(guān)于成長演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
說起幸福，人們便會不由自主地想到很多事情，因為幸福是很容易讓人浮想聯(lián)翩的。雖然它抽象，但分分秒秒對于不同的人來說都是眼前的一幕幕，那溫馨、和諧、美滿的一幕幕。
幸福永遠沒有統(tǒng)一，因為每個人的需求不一樣、欲望不一樣、滿足不一樣。說實話，沒有真正長久的幸福。因為幸福如流星，劃過天空;如白駒，穿過縫隙;如弓箭，離弦不復。
這短暫的幸福對于一個兒童來說，也許是一個漂亮的玩具;對于一個青年來說，也許是一個難得的機會;對于一個中年人來說，也許是下班回家后與妻兒共進晚餐;而對于一個老年人來說，也許是子孫滿堂、兒女孝順。就像那句話說的：“人人都活在別人的羨慕中，只是自己不知道而已。”
幸福的對應詞是痛苦，要幸福，只有不痛苦。要想不痛苦，只有找到痛苦的來源。那痛苦的來源是什么呢?它就是“我”，一個在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。
因為“我”，鄰里之間起了爭執(zhí);因為“我”，朋友之間起了爭吵……
“我”這個字是痛苦的源頭。所以，要想幸福，唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”，不要任何事以我為中心。只有我為人人，人人才能為我。
關(guān)于成長演講稿 篇12
我在小學一二年級時，從沒有離開過家人半步，每天放學都是媽媽等著接我回家，然而那一次困境教會了我成長。
那一天，我和往常一樣，與同學一起排隊到校門口的小公園等待放學。隊伍解散后，同學們都撲向家人的懷抱，但我卻沒看到那熟悉的身影。一開始我也沒太在意，心想：“媽媽沒來也挺好，我可以和同學多玩一會兒”。5分鐘、10分鐘、20分鐘過去了，天色逐漸暗了下來，同學們陸續(xù)離開回家了。
環(huán)顧四周，就剩下我獨自一人，終于，我沉不住氣了，慌張起來，我想找路人借用電話，問問媽媽到哪了。我心里這么想，人卻坐在椅子上沒動，我從來沒主動和陌生人說話，何況還是借東西，好難為情啊!但害怕和孤單已經(jīng)充滿我的內(nèi)心，不能再等下去了。想到這兒，剛好一位叔叔走了過來，我咽了一口水，搓了搓手心的汗，漸漸鼓起勇氣，眼看著叔叔越來越近，我想要起身，又想他不會是個壞人吧!想到這兒，好像有千斤的力量把我壓住，我不敢抬頭，更無法移動半步，我漲紅了臉，握緊了拳頭，努力的站起來抬頭觀瞧，可剛才那位叔叔已經(jīng)與我擦肩而過。我既后悔又慶幸，然后一直再給自己鼓勁，我一定要學會開口求助，期待再有人路過。時間一分分過去，一直沒有人路過，我剛培養(yǎng)起來的那點勇氣漸漸退去，甚至快放棄了，難過得想哭泣。正在這時一個帶著小孩子的阿姨映入我的眼簾，心想：“阿姨看著挺和善的，還帶著小朋友，應該不是壞人，該不會拒絕我的請求，我一定不能再放棄這次機會!”于是，我壯起膽向那位阿姨走去，等走到阿姨身邊我又因膽怯打起了小鼓，心“砰砰”直跳，但還是說出了口：“阿姨您好，我找不到媽媽，能不能借我用下您的手機啊?”那位阿姨用疑惑的眼神上下打量了我一番，等看到我校服上的標志和背后的書包時，點了點頭，說：“放學后父母沒來接你?”我的心漸漸平靜了，回答說：“對，平常早就回家了”。她拿出了手機說，“那好吧，趕緊給父母打電話吧。”我點頭感謝，并撥通了媽媽的電話，得知媽媽在路上，因為堵車，所以現(xiàn)在還沒到。我把手機還給阿姨，阿姨便帶著小朋友走了。我的心里也終于平復下來。
通過那件事，我學會了處理事情時要冷靜，也要勇于面對，放開自己，伴隨著成長，我漸漸獨立，但每一次經(jīng)歷，都讓我在不同的方面做到更好!
關(guān)于成長演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一路風雨泥濘路。誰怕?抬頭笑面坦相迎。生活中，我們難免看到山窮水盡。這時，請笑對逆境。
笑對逆境能使人進步。美國總統(tǒng)林肯22歲時競選議員失敗，24歲時生意再次失敗，25歲時終于當選議員。后來，他26歲時情人去世，27歲時精神崩潰，29歲時競選州議長失敗，37歲時終于再度成功——當選國會眾議員。而后，他經(jīng)歷了多次諸如此類的逆境和沉浮，最終登上總統(tǒng)之位。
不遇苦中苦，怎做人上人?林肯在一次次逆境中始終保持著堅強的斗志和樂觀的心理，并從失敗中汲取教訓，才成為人上人。逆境能使人進步，何不以笑相迎?
笑對逆境是最明智的選擇。命運給奧斯特洛夫斯基的逆境極為殘酷。他的青春在槍林彈雨中消逝，他在沙場上負重傷。20歲的大好年華，右眼失明、關(guān)節(jié)硬化的他臥床不起。然而，他對著逆境淡然笑之。在夢想的力量下，他如饑似渴地讀書，并完成了舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。在他回憶往事的時候，不會覺得這一生虛度年華、碌碌無為。
世上永遠沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。既然逆境已擺在眼前，與其自甘墮落，不如以笑相對，做力所能及的事，這是最明智的選擇。
笑對逆境是人生的一種境界。蘇軾由于烏臺詩案而被貶黃州，從此墜入人生低谷。他在這低谷中，寫下“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這類詩句。逆境，是他的創(chuàng)作巔峰。無數(shù)后人都為他的樂觀而嘆服。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。是他的笑對逆境，讓他在宦海沉浮中樂觀堅強地書寫常青。笑對逆境是一種曠達的人生觀，是一種境界。
同時路漫漫兮，即使一敗涂地，何必唉聲嘆氣?我們應該笑對逆境，享受生活。
關(guān)于成長演講稿 篇14
各位教員，各位同窗，除夜家下戰(zhàn)書好，來日誥日我演講的標題成績是：閉愛死命，悲欣少除夜。
少除夜是人生的必經(jīng)之陸爆走背成死，通住勝利;少除夜是一個五彩斑斕的夢，那么斑斕、那么實正在;少除夜像是桌上的衷災炙式，苦、酸、苦、辣搜羅萬象;少除夜是徐苦中的淚水，也是初嘗勝利的苦好。
初中時是正在省重面中教度過的，恿殼正在重面班，正在傲慢與自負的背后更多的是同窗之間怪棋的開做，因為每小我皆市有一小學生作文個胡念，每個孩子皆空姹作功。但是偶然，開做是暴虐戰(zhàn)沒法的。班梢?有一個乖怯弈女孩，剛進班時成績借沒有錯，但是幾次掉蹤利后，她如同記懷裂旁臥冬果此她沒有再積極，而選擇了別的一條門陸爆上彀，結(jié)交，以致沉死。究竟?了局有一天，班上前排的一個坐位永遠空了出去，正在那一刻起，她便沒有成能再涌?緣戰(zhàn)我們正在一起為曾的胡念斗爭了。
冉材仄死，是沒有成能有海沒有揚波的旅途的，沒有經(jīng)風雨，又怎睹彩虹?胡念與真踐的好異老是遠遠的，出有哪一小我沒有經(jīng)過積極便能菇杌勝利。珍愛自祭閱死命吧，因為死命只要一次，因為死命的貴重，因為死命所啟載當�？�。在世，沒有但為自己而活，借為了每個愛您的人而活。您啟載著親人、朋友戰(zhàn)國產(chǎn)業(yè)�？�，啟載著他們的愛。
人需供任務，需供對自己當真，更尾要的是對您的怙恃對阿誰社會當真。我們從呱呱墜天，便沒有竭收受賜與，您是沒有是借記得，是誰正在風雨之辰材路上橙優(yōu)雨傘支您上教：您是沒有是借記得，是誰正在深夜為您抄好被角;您是沒有是借記得，死日時閑前閑后的怙恃額上又多了幾講皺紋，是誰多年哺育了您，是誰給您死命的權(quán)益?
死命是父母賜予的優(yōu)秀作文最下權(quán)益，沒有要讓自祭越人間黑走一遭，請相疑自己，必定要保更死命。
人生是挫開的，大概前馱藎茫，大概悲沒有雅觀笆堀。步柢碰到甚么堅苦，皆要尋尋樂沒有雅觀的格式處理，讓自祭閱每天緞旒謙陽光，讓自己每天皆悲欣，您會收現(xiàn)，死命本去云云斑斕。
幼年的我們，剛強于決定疑念，奔跑著念往觸及那些遠沒有成及的胡念@勻我們少除夜，卻會收現(xiàn)崇下的幻念便正在少遠，卻要以竄改自祭閱價格才氣得到。為了它，我們必須教會忍耐孤苦，教會能伸能伸，教會收姹天貫串通接緘默，我們必須演釀成一個社會人。
為了怙恃，為裂旁己，為了幻念戰(zhàn)統(tǒng)統(tǒng)有代價的工具，珍愛我們的死命吧，讓我們正在悲欣中少除夜，正在悲欣中成死。
各位同窗，路正在足下，我們唯一狄住擇是走下往，一如當初我們從嬰孩少除夜為目下現(xiàn)古的自己一樣。
關(guān)于成長演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
幾乎每個人都期望一帆風順。但是我想說一句：“挫折也是人生的財富!”沒有挫折的人生，從某種意義上來講是黯然失色的。比如那天…剛剛下了體育課，喇叭里就傳出清脆的聲音：“請初一年級各班學生到后操場集合，第四節(jié)課舉行跳大繩比賽!”聽見這個通知，同學們像脫了韁的駿馬一樣飛奔向后操場，而我也不由分說地拉上了姚怡然和佀星辰去追趕他們。
同學們現(xiàn)在只要看到大繩就都躍躍欲試，一副信心匯成商學院的樣子。要知道，我們可是苦苦練了五六天呢!大家都因比賽而歡喜雀躍�？晌覅s高興不起來…盡管我聽到要比賽的消息很是激動，但我只要一想到我練習的時候總是跳不過去，心中就會隱隱的不安，一個勁的往后躲。
比賽還是開始了。我前面的一個一個的都過去了。“一個!兩個!三個!四個!”這令人熱血沸騰的喊聲出自我們跳繩的精英隊——連跳隊!“四班，必勝!四班，必勝!”這陣奮人心的加油聲令我感到背后有陣陣力量。到我了!我一個勁地給自己加油鼓勵：“你已經(jīng)失敗了這么多次，你還甘心再繼續(xù)失敗下去嗎?!不能給四班丟臉啊!”“跳”我心中的那個憋了許久的聲音終于發(fā)了出來。我縱身一躍，只聽姚怡然一聲大喊：“過了!四十三!”我高興地“一蹦三尺”。耶!“give me five!”
我終于明白：挫折是人生中必不可少的一部分!正視、不屈、沉著、奮進!不經(jīng)歷挫折，成功也只是暫時的表象，只有歷經(jīng)挫折挫折，成功才會像純金一樣發(fā)出光來!只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，才能有更多一層生活的感悟，悟出人生真諦!
關(guān)于成長演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我是高三(1)班的張明珠。今天我的內(nèi)容是"綠色上網(wǎng)，健康成長".
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡已滲透到我們生活的每一個角落。作為獲取信息，娛樂互動的重要媒體，它深深吸引著我們中的不少學生。
從積極的意義上來講，它能開闊我們的視野，豐富我們的精神世界，給我們帶來樂趣和方便。但凡事都有兩面性，它在為我們的學習生活帶來便利的同時，也可以成為散布垃圾信息、傳播暴力等不健康內(nèi)容的工具，一些自控能力比較差的同學，便會難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡游戲，嚴重影響身心健康。
有長時間連續(xù)上網(wǎng)而送掉性命的，有傳播不良信息觸犯法律的，有沉迷網(wǎng)絡而無非自拔的……因不文明上網(wǎng)而釀成的悲劇不勝枚舉。那么對于我們中學生而言，到底怎樣才能抵御那些不良誘惑，真正做到"綠色上網(wǎng)"呢?在這里，我的建議是以下四點：
一、正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，不要沉迷于網(wǎng)絡。長時間上網(wǎng)會嚴重影響我們的身體健康，引發(fā)近視、脊椎及身體其它部位的疾患。不僅如此，長時間上網(wǎng)還會影響學習成績。所以，上網(wǎng)一定要嚴格控制時間，不玩大型的網(wǎng)絡游戲，要提高對黃色網(wǎng)站、暴力、色情信息及不良網(wǎng)絡游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息、不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡游戲，防止網(wǎng)絡沉迷和受到不良影響。
二、遵守網(wǎng)絡道德，爭做網(wǎng)絡道德的模范。很多同學都在網(wǎng)絡上碰到過罵人、說臟話等不道德的現(xiàn)象。網(wǎng)絡是個虛擬的空間，有些人會想，既然不是真的東西，那便沒人知道我是誰。但其實，網(wǎng)上發(fā)表的任何信息都是可以追查來源的，如果觸犯了法律，警察很快就能找到你。去年發(fā)生在淮安的網(wǎng)上侮辱因公犧牲的消防戰(zhàn)士的案例，想必大家都知道。幾個小時之內(nèi)警察就抓到了發(fā)帖人。網(wǎng)絡道德主要還是要靠自我約束，遵守網(wǎng)絡規(guī)范是我們每個人的道德責任。因此，同學們在上網(wǎng)交流中要做到文明用語，不發(fā)表和傳播不良的信息。我們要學習網(wǎng)絡道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，形成良好的網(wǎng)絡道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過程中，要誠實友好，不說臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內(nèi)容要健康向上。在發(fā)表個人議論時，表達要得當，不能出現(xiàn)有辱人格、有損國格或其他不當言論。
三、注重網(wǎng)絡安全，爭做網(wǎng)絡安全的衛(wèi)士。網(wǎng)絡安全涉及到很多方面，對我們中學生來說，主要注意以下幾點：一是保護好自己的密碼等信息不被盜走;二是不隨意透露自己的真實信息。千萬不要把自己和家人的姓名、住址、電話號碼、相片等，在網(wǎng)上向其他人透露，更不能擅自與網(wǎng)絡上的陌生人見面，以免造成不可挽回的后果。增強自我保護意識，提高明辨是非的能力，不輕信網(wǎng)上言論，自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則，維護網(wǎng)絡安全。
四、學會利用網(wǎng)絡資源促進學習，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用。網(wǎng)絡為我們提供了海量的信息，我們可以在網(wǎng)絡中很方便地查找到自己所需要的資料，要讓網(wǎng)絡成為我們學習的工具。適當玩玩游戲，放松一下是可以的，但不能一上網(wǎng)就想著玩，沉溺于游戲、聊天等，以致荒廢學業(yè)。我們上網(wǎng)的主要目的是為了學習。我們還要把握好上網(wǎng)的時間，一次上網(wǎng)不能超過一小時，中間要起來活動一下，要注意身心健康。
老師們、同學們：網(wǎng)絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
謝謝大家!
關(guān)于成長演講稿 篇17
各位老師，同學們：
去年九月，踏著初秋的溫潤，伴著秋日的颯爽，帶著父母的囑托，我走進了向往的實驗中學。
踏進校門的那一刻，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、樹人”樓的期望。從那一刻起，我決心做一個志向遠大的人;也就從那一刻起，我決心做一個知禮明理的人。
每當上課鈴響起的時候，我會隨著老師的腳步，用積極的態(tài)度和嚴謹?shù)乃季S去追尋古人、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!
每當學校組織開展各種活動時，我會在參加報名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明，讓自己的心靈在團結(jié)奮進的競爭中漫步!
每當周末的歡樂姍姍而來時，我會用調(diào)節(jié)好自己的情緒，用溫暖的話語和細微的行動去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞，讓自己的心靈在付出中得到浸潤!
文明是什么?文明就是生活中的這些點點滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放。
在這春花爛漫的三月，我又想起了雷鋒，在那個物質(zhì)生活還不充裕的時代里，他用自己的平凡行為傳播著文明。工作有限，生命有限，但為人民服務是無限的。這是一種精神，是一種對中華民族五千年文明的心靈追求!
身在國旗下，心如清澈泉，潤我心靈雨，中華文明傳。新時代的中學生，在祖國的懷抱中茁壯成長著，在老師和父母的呵護中健康成長著，在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長著。在這現(xiàn)代社會的文明中，我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但，我們不能忘記祖國的歷史，不能忘記祖國的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫。我們要把文明之花種在心里，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花，要讓文明的泉水流遍校園的每個角落，流遍我們生活的每個角落，流遍祖國的每一寸土地。
我的演講到此結(jié)束，請各位老師批評指導。
謝謝大家!