介紹林肯的演講稿（精選5篇）
介紹林肯的演講稿 篇1
1820xx年2月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭。
小時(shí)候，家里很窮，他沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，每天跟著父親在荒原上勞動(dòng)。他自己說(shuō)：“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，加在一起總共不到一年。”但林肯勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。他什么活兒都干，不管干什么，他都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)而且守信用。
他十幾歲時(shí)當(dāng)過(guò)村了里雜貨店的店員。有一次，一個(gè)顧客多付了幾分錢，他為了退這幾分錢跑了十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。他誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、謙虛，每到一處，都受到周圍人的喜愛(ài)。
1836年，他通過(guò)考試當(dāng)上了律師。當(dāng)律師以后，由于他精通法律，口才很好，在當(dāng)?shù)睾苡新曂�。很多人都�?lái)找他幫著打官司。但是他為了當(dāng)事人辯護(hù)有一個(gè)條件，就是當(dāng)事人必須是正義的一方。許多窮人沒(méi)有錢付給他勞務(wù)費(fèi)，但是只要告訴林肯：“我是正義的，請(qǐng)你幫我討回公道。”林肯就會(huì)免費(fèi)為他辯護(hù)。
一次，一個(gè)很有錢的人請(qǐng)林肯為他辯護(hù)。林肯聽(tīng)了那個(gè)客戶的陳述，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是在誣陷好人，于是就說(shuō)：“很抱歉，我不能替您辯護(hù)，因?yàn)槟男袨槭欠钦x的。”那個(gè)人說(shuō)：“林肯先生，我就是想請(qǐng)您幫我打這場(chǎng)不正義的官司，只要我勝訴，您要多少酬勞都可以。”林肯嚴(yán)肅地說(shuō)：“只要使用一點(diǎn)點(diǎn)法庭辯護(hù)的技巧，您的案子很容易勝訴，但是我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：林肯，你在撒謊。謊話只有在丟掉良心的時(shí)候，才能大聲地說(shuō)出口。所以，請(qǐng)您另請(qǐng)高明。”
那個(gè)人聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地離開(kāi)了林肯的辦公室。
介紹林肯的演講稿 篇2
偉大人物的偉用，好比夜間天上的一輪明月，使大地有了光明，如孫中山，毛澤東，鄧小平，正是他們的脫穎而出，使得中國(guó)從貧窮落后，，受人欺詐的半封建半殖民地社會(huì)轉(zhuǎn)變成人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家。因此，美國(guó)這一超級(jí)大國(guó)，這和那些偉大人物的作用是分不開(kāi)的。
林肯誕生于美國(guó)肯塔基州霍詹維爾城附近一棟簡(jiǎn)陋的小木屋里。其祖上是英格蘭移民，林肯的父親托馬斯*林肯是勤勞質(zhì)樸的擴(kuò)荒者，靠做木工與墾荒種地為生。母親在他9歲時(shí)去世，后來(lái)的繼母對(duì)他影響很大。林肯的父親沒(méi)有念過(guò)書(shū)，他也反對(duì)自己的孩子進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，開(kāi)明的繼母還是讓他上了學(xué)，但總的來(lái)說(shuō)，他所得到的知識(shí)全憑自學(xué)。林肯當(dāng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)雇工，也在渡船上當(dāng)過(guò)幫手，青年時(shí)的林肯對(duì)政界充滿了興趣。每當(dāng)他看到廣告牌上的黑人奴隸標(biāo)價(jià)讓其特別憤怒，并默默地許下心愿盡他的能力廢除奴隸制。
1832年，林肯發(fā)表文章，宣布跨入政界。1836年，林肯被選為州議員。1856年，林肯參加了共和黨，并很快成為了共和黨的領(lǐng)袖。1860年，林肯正式當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在我看來(lái)，林肯這一生所做的最杰出的事情就是簽署了解放宣言，使黑人們得到了自由，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯收到了大量侮辱性的恐嚇信件和漫畫(huà)，面對(duì)這些，林肯并沒(méi)有被嚇倒，他在給一些官員的信中說(shuō)，決不能容許奴隸制進(jìn)一步擴(kuò)展。如此堅(jiān)決，絲毫沒(méi)有畏懼，在這期間，林肯總統(tǒng)還冒著生命的危險(xiǎn)到一些州去發(fā)表演說(shuō)，在用人方面，林肯也是用盡了心思，這些都促使了北方最后的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，林肯他并沒(méi)有對(duì)南部所犯的罪惡給予應(yīng)有的懲罰，而是提倡以溫和，親善的和平政策來(lái)對(duì)待南部的重建工作，然而他所做的這些還是避免不了他遇刺的結(jié)局。1865年4月14日，這一天是耶穌的殉難日。當(dāng)晚，在劇院看演出是，林肯被子彈擊中后腦。
林肯逝世后，幾乎所有的都市和村鎮(zhèn)都響起了哀鳴的鐘聲，到處都是掛滿黑沙的飾物。我覺(jué)得，林肯他為人溫文爾雅，但溫中帶有可怕的剛強(qiáng)，有如鋼針一樣的堅(jiān)硬，把林肯一生的經(jīng)歷愈是詳細(xì)地加以追究，就愈是覺(jué)得他的偉大。英才天縱，非言語(yǔ)文字所能完全詮釋。
介紹林肯的演講稿 篇3
學(xué)了《鞋匠的兒子》這一課，讓我們深刻的體會(huì)到，林肯的仁愛(ài)正義，與寬容大度。想要更加深入的了解林肯嗎?沒(méi)問(wèn)題!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
林肯是美國(guó)著名的政治家，著名的演講師和律師。他出生于社會(huì)下層，是個(gè)鞋匠的兒子，于1861年就任美國(guó)總統(tǒng)。林肯成功的關(guān)鍵，在于奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈，以及，敢于迎接生活挑戰(zhàn)的精神。
林肯十五歲的時(shí)候，才開(kāi)始認(rèn)字母。他買不起算術(shù)書(shū)，只能向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來(lái)，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書(shū)。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識(shí)都是“一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的”。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來(lái)上學(xué)的日子不過(guò)十二個(gè)月左右。林肯下田工作的時(shí)候，總會(huì)將書(shū)本帶在身邊，一有空閑就看書(shū)。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書(shū)。他在被提名為總統(tǒng)候選人以后，曾說(shuō)：“我能夠達(dá)到這一點(diǎn)小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識(shí)。”林肯由一個(gè)貧窮的孩子，成長(zhǎng)為統(tǒng)率美國(guó)總統(tǒng)的歷程，深深地打動(dòng)了我，一股敬佩之情，油然而生。
林肯還是一個(gè)十分幽默風(fēng)趣的人，這也是使他，踏上成功之路的鋪路石。
早在讀書(shū)時(shí)，有一次考試，老師問(wèn)他：“你愿意答一道難題，還是兩道容易的題目?”林肯很有把握地答：“答一道難題吧。”“那你回答，雞蛋是怎么來(lái)的?”“雞生的。”老師又問(wèn)：“那雞又是從哪里來(lái)的呢?”“老師，這已經(jīng)是第二道題了。”林肯微笑著說(shuō)。而在他當(dāng)上總統(tǒng)之后，也還是如此幽默風(fēng)趣。
在林肯當(dāng)上總統(tǒng)后，由于是鞋匠的兒子，經(jīng)常受人侮辱。一次，他的一個(gè)手下，在紙條上寫(xiě)了“笨蛋”傳給林肯，想要當(dāng)眾羞辱他。林肯看后，不但沒(méi)有生氣，反而沉著冷靜，幽默地說(shuō)：“我們這里只寫(xiě)正文，不記名。而這個(gè)人只寫(xiě)了名字，沒(méi)寫(xiě)正文。”
林肯就是這么一個(gè)，奮發(fā)向上、堅(jiān)持不懈的人，一個(gè)幽默風(fēng)趣、寬容大度的人。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花，林肯對(duì)命運(yùn)不屈服的精神，更值得我們敬佩。讓我們一起向林肯學(xué)習(xí)，勇于向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于我們自己的佳績(jī)吧!
介紹林肯的演講稿 篇4
“身上背著重重的殼，脖上花紋多，走起路來(lái)慢吞吞�！闭�(qǐng)你猜一種動(dòng)物，你能猜出來(lái)嗎?對(duì)了，它就是烏龜。
今天媽媽在魚(yú)缸中放了只小烏龜，它一進(jìn)去就伸著脖子?xùn)|瞧瞧，西看看。好像在找什么東西。
說(shuō)到烏龜，大家一定會(huì)想到它的無(wú)比堅(jiān)硬的殼，上面有著深綠色的菱形花紋，非常漂亮。你還別說(shuō)它縮在殼里時(shí)非常有趣，我把它后腳一推，前腳就出來(lái)了。我又把它的前腳一推，后腳又出來(lái)了。把它的后腳和前腳一起推，它的頭又出來(lái)了。這說(shuō)明它的房子太小了。
它又膽小又愛(ài)撒嬌，我把美味擺在它面前，它把頭“唰”的一下縮回去了，好像美味是它的敵害一樣。說(shuō)她撒嬌吧，它還挺會(huì)裝的，趁人不注意，它先回個(gè)頭，再向我眨眨它那小黑眼睛，可愛(ài)極了。
說(shuō)到這兒，你們肯定會(huì)問(wèn)烏龜是怎樣的?我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它先用一條腿向前邁一步，再用令一條后腿也向后一蹬，一步就過(guò)去了。
它的尾巴更有趣了，我把它小尾巴一碰，它專門和我作對(duì)，我從左動(dòng)它的尾巴，它又向右甩。就這樣，我索性把它的尾巴提起來(lái)，它都不怕。我把它放到窗戶外，它怕了，就動(dòng)也不敢動(dòng)。我偷偷地樂(lè)，我真是“教龜有方”呀。
我給它取名叫笨笨，想知道為什么嗎?其實(shí)我在買它的時(shí)候，看見(jiàn)只有笨笨在外面玩，別的烏龜都呆在家里，只有它在外面盡情玩耍。，我想，別的烏龜有吃有喝的呆在缸里，你跑外面，真笨呀。這樣笨笨就是它的名字了。
不幸的是發(fā)生了，在我家沒(méi)有多久，笨笨居然跳樓了。因?yàn)榇皯舻拇凹唹牧�，調(diào)皮的笨笨以為外面的有什么好玩的，一頭栽下去就“跳樓自殺”了。
它雖然死了，但在我的心中它永遠(yuǎn)是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。
介紹林肯的演講稿 篇5
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人/是個(gè)過(guò)客�！嵆钣�
古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個(gè)知音停下，站在我的身旁，低下頭詢問(wèn)我的長(zhǎng)久。
想起那徘徊在黑夜的海子，他的短詩(shī)每一行都有金剛石的硬度，那是一種用生命的力量鐫刻成的思想，他渴望在現(xiàn)實(shí)中尋覓一種回音，一個(gè)知音人，然而，命運(yùn)卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上，把孤獨(dú)和寂寞化作一縷無(wú)奈的山風(fēng)，從麥田吹向了山海關(guān)。沒(méi)有知音的海子終究抵擋不住孤獨(dú)的煎熬，他到了另一個(gè)世界，面朝大海，春暖花開(kāi)。也許，會(huì)有達(dá)達(dá)的馬蹄聲告訴他，知音來(lái)了。
想起那把寂寞畫(huà)成向日葵的梵高，他的言語(yǔ)沒(méi)有人聽(tīng)得懂，于是，他把生命的真諦寫(xiě)給了向日葵。他渴望知音，渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒(méi)有位移的速度追逐光芒。然而，命運(yùn)沒(méi)有給他厚愛(ài)。固執(zhí)的梵高終究在沒(méi)有知音的日子里消沉，留給人們的是一聲悲哀的槍聲。
有一句話是這樣說(shuō)的，人的思想越深刻，在現(xiàn)實(shí)生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒(méi)有知音的日子就像斷了弦的琴，意志就如失去方向的船，終歸會(huì)沉淪。
知音難逢，有一些人便在難逢中相逢，珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。
王維和裴秀才在滿山的佛語(yǔ)中相遇，從此游山玩水，共唱人生的真諦。梁山伯與祝英臺(tái)在一片讀書(shū)聲中結(jié)為知音，他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶，千百年來(lái)活躍在歷史中。
高山流水，知音可貴。
知音如同那古城里合韻的馬蹄，在一片寂靜中極易錯(cuò)過(guò)。讓我們握住知音的手，用一種平靜而又寬廣的心去守護(hù)那難得的知音。
我的心如同芍藥，在一片馬蹄聲中綻放，我聽(tīng)到有人停下腳步低下頭，詢問(wèn)我的長(zhǎng)久。
我低頭不語(yǔ)。
我想，有了知音，我的長(zhǎng)久便是永恒。
知音難逢，我會(huì)珍惜。