足球夏令營演講稿（精選5篇）

足球夏令營演講稿 篇1

　　今年暑假有幸被指派作為女子U-20xx年齡段教練參加20xx年全國校園足球夏令營活動，經(jīng)過一個假期的集訓和比賽，隊伍得到了極大的鍛煉，我對校園足球訓練也有了新的認識，現(xiàn)對參加此次活動總結如下：

　　一、準備

　　7月13日接到市局競訓科通知，在現(xiàn)有的女足隊伍里挑選13名適齡的優(yōu)秀球員參加女足夏令營，接到通知后迅速搜集三支球隊所有球員信息并挑選適齡球員，通過現(xiàn)場觀看三支球隊比賽選出適合八人制比賽特點的各個位置球員(包括替補球員)，7月15日完成球員報名工作。

　　二、集訓

　　集訓從7月16日到8月19日，共35天。集訓期間，嚴格執(zhí)行訓練紀律，并切實考慮安全問題，家較遠的隊員必須親自送到公交車上。這期間統(tǒng)一了熱身操、規(guī)范了準備活動，身體素質進步明顯，傳、接球能力有了很大提升，初步形成攻、防意識，跟同年齡段男生比賽也能不斷取得進球，這樣的進步讓王桂峰老師和我對接下來的比賽充滿期待。

　　三、參賽

　　8月21日到達多巴基地，22日到26日五天七場比賽。成績雖不理想，但通過比賽鍛煉了隊伍、積累了經(jīng)驗，充分認識到差距的同時也看到了石嘴山足球的希望，因為我們七場比賽打入八球，而且是由不同的四個人打進(這四名球員明年甚至后年還符合年齡要求)，這將是這次夏令營最大的收獲。通過比賽也提升了我自身的臨場指揮能力，更重要的是對我如何開展訓練是一次極大的啟發(fā)，在這感謝鄧科、呂明老師對我工作的信任和支持，我會繼續(xù)努力的。

　　四、成績

　　雖然成績不理想，但我想還是應該承認差距、面對現(xiàn)實，踏踏實實提高自己的訓練水平，對照差距找出問題的原因，一步一步解決問題，這才是提升成績最關鍵也是最迫切的問題。通過比賽發(fā)現(xiàn)了中、前場四名潛力球員和一名后防中堅，她們分別是：柳慧妹、李琳琳、蘆雨婷、張夢婷、戎寧寧，他們都能參加明年的夏令營比賽，其中三人可以再參加兩屆夏令營比賽，她們是石嘴山女足此次夏令營活動收獲的希望。

　　五、設想

　　這次參加夏令營的隊員明年只有四個流失(一個超齡、三個上高中)，也就是說這個隊伍大的框架還在，要充分利用這個現(xiàn)實條件開展訓練，希望通過一年的系統(tǒng)訓練在明年的比賽中頻能夠取得突破。另外，足球要從娃娃抓起，這次出去我看到重慶二年級的孩子就開始參加夏令營的比賽，而且個人技術有板有眼，我想結合幾個中學教練的力量以點帶面，輻射周邊幾個小學，利用下午放學和周末時間把小學女足抓起來。我已經(jīng)在著手準備，到年底的訓練計劃也差不多完成了，希望鄧科和呂老師能繼續(xù)支持我，謝謝!

足球夏令營演講稿 篇2

　　今年的夏令營一轉眼就過去了，給我留下了很多幸福的回憶，不僅鍛煉了我的組織協(xié)調能力，還認識了很多朋友增進了友誼，加強了自身業(yè)務的學習。特別感謝青島市足協(xié)給了我這次寶貴的鍛煉機會，我會將在本次夏令營學習到的種種帶到我的平日工作、生活中去，完善自己，精益求精。

　　本次夏令營是青島市足球協(xié)會，首次舉辦的少兒足球夏令營，這是一個賽會制的比賽，雖然以前在專業(yè)隊每年要在外地參加4次賽會制的比賽，但作裁判工作親身參與賽會制比賽，這還是第一次，報到之初有感動、快樂、緊張和忐忑。既有對自己參與到本次夏令營裁判工作的感動與快樂，也有對把握不住如此密度的活動的緊張與忐忑。

　　本次夏令營，我將從自身裁判工作與我參與到夏令營本身這項活動，這兩個方面做一下總結。作為一個新裁判，能共參與到此項活動中來，感覺到足協(xié)領導的信任，也特別快樂參加這么一個賽會制的比賽，吃住都在一起一共一個周的工夫，對裁判隊伍的各位裁判加深了了解，增進了友誼，也對各運動隊的教練員及場上隊員有了肯定的了解。比賽的第一天就是在雨中進行的，我是第一次在自然草地進行工作，更是第一次在這么大的雨中進行判罰，在大雨中通過自己的跑動和觀察，豐富了自己的經(jīng)驗，這正了解到非身體接觸的倒地，由于大雨天，對我的判罰工作也帶來了肯定的影響，由于地上的積水，球比較重，各個隊的兒童力量又小，所以經(jīng)常出現(xiàn)球沒有傳出來，反而是我陷入到兩個隊的糾纏當中，退不出充足距離，視野做不到開闊。但是到了后來我才明白，并不是下雨我才輕易進到糾纏區(qū)域，退不出距離，而是我在跟隨隊伍反擊時，跟蹤的切入點就是錯誤的，導致球一停我就停不住，糾纏到比賽當中。跑位預見性不夠，我也能體會到，每當隊員進攻大范圍轉移球時，我都是在跟著走或者看，當球被傳出后才想到，為什么不早跑動呢，這樣也能節(jié)省很多體力。影響比賽進程，例如進攻方?jīng)]有要求防守方退出距離，而我卻“一相情愿”的要求進攻隊員聽哨。手勢的不明確，在場上我明白我的每一個的判罰，但在場下裁判長和裁判卻認為手勢持續(xù)工夫不長，或者不及時，這個就要從判罰之后就進行跑位，當球要發(fā)出時已經(jīng)將位置選好，進行手勢及哨音的指示。

　　首次舉辦少兒的足球夏令營，這也是市足協(xié)的第一次，這是一次嘗試，各個隊也很珍惜本次夏令營機會，遵守夏令營安排也很到位，但作為裁判和工作人員于一身的服務人員，感覺到工夫比較緊，通常是上樓沒多長工夫就要下樓，開始工作通過賽后教練和隊員的反饋可以看出，教練和隊員也相對比較累，比較疲勞。在組委會中每個人的職責可能不同，我是負責與各個隊的教練溝通協(xié)調并傳達組委會通知的工作，我這項工作有一個不方便，那就是每當要通知事情時，場地，房間可能都找不到教練，這是很不方便的。開賽開始時，說過不搞排名，沒有成績，但是比賽到最后，在執(zhí)行上卻有點變味，應為名次和勝負都是明擺著的，教師帶隊出來比賽肯定要有任務，所以執(zhí)行起來比較難，提一個建議，那就是不按照順序排列比賽，有些對可能賽2場，有些對可能1場都碰不上，這樣可以回避排名積分，沒有了任務指標，教練員可以更放手去實踐一些戰(zhàn)術和鍛煉隊員，這就像現(xiàn)在的學校不讓排名一樣，一旦有了考試試卷，所有的分數(shù)和名次就都一目了然了。兒童基礎的足球訓練要求我們做好的是過程，并不是急功近利的要比賽成果，那樣我們的足球希望才會更幸福。

足球夏令營演講稿 篇3

　　為認真貫徹中國足協(xié)關于青少年足球訓練的要求，從青少年訓練開始，夯實國家足球基礎，培養(yǎng)學生艱苦耐勞的意志品質和頑強拼搏的毅力，讓有志于足球運動的青少年度過一個愉快充實的暑期，根據(jù)武漢市青菱學校20xx--20xx年校園足球建設三年規(guī)劃，決定組織20xx年暑期武漢市青菱學校校園足球活動夏令營。本次共有21名八九年級學生參加本次校園足球夏令營活動，活動時間20xx年7月5日至7月31日，每五天為一周期，本次夏令營采取走訓制，即每天早上8：30-11：30�；顒拥攸c：武漢市青菱學校。

　　活動方案確定后，德育部門聯(lián)合體育組立即組織實施：從人員安排、安全預案的制定、集訓內(nèi)容的規(guī)劃等等，都做了詳盡、細致、科學、周密的布置。

　　20xx年7月31日，在經(jīng)過為期五輪的強化集訓后，在孩子們斗酷暑、戰(zhàn)炎熱，為了夢想不懈努力下，在克服走訓安全困難多、學校場地條件差等諸多困難后，在校領導、家長的集中檢閱，對孩子們經(jīng)過為期一個月的強化集訓后的精彩表演，為孩子們獲得的進步和成績紛紛點贊后，武漢市青菱學校20xx年暑期足球夏令營順利落幕。

　　通過本次暑期足球夏令營活動集訓，孩子們感受了足球帶來的快樂，提高了足球技能，同時還極大地提升了學生們吃苦耐勞的優(yōu)良品質。同時我們也堅信：有學校領導的大力支持、有我們足球教練員的辛勤付出、有我們家長的積極配合、由我們孩子們的為夢想的不懈努力……青菱人的校園足球夢一定會及早來到。

足球夏令營演講稿 篇4

　　同學們：

　　如果你要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？

　　我們一定會毫不猶豫地說：是書！

　　凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

　　今天讀書，并不因電視、網(wǎng)絡的出現(xiàn)而減少興趣，而是豐富了讀書的形式和內(nèi)容。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網(wǎng)絡圖書更是趣味無窮。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠與人生相伴。

　　同學們都知道，發(fā)展是人類社會永恒的主題。要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學習，要學習離不開讀書。也可以說，發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學習開始，學習要從讀書開始。讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展構成了一個學習的鏈條。尤其是進入新世紀，面對無數(shù)的挑戰(zhàn)，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學習更多的新知識，需要練就更多的新本領，讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展，就顯得比任何時候都更加緊迫。

　　近年來，世界各國政府都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點，甚至閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，也都紛紛發(fā)起閱讀運動。聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為世界閱讀日，籍此來推動閱讀和寫作。

　　同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。

　　同學們，讀書吧！希望通過這幾天的夏令營活動，你們能在老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，并與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

足球夏令營演講稿 篇5

　　各位領導、教官，老師們、同學們：

　　你們辛苦了!

　　短暫的軍訓生活即將結束，這次軍訓工作這所以獲得了圓滿成功，與基地領導大力支持、全體教官的悉心指導、所有工作人員認真負責、以及同學們自身的努力是分不開的。在此，請允許我代表全體參訓學員及學校向國防教育基地的全體領導、教官和所有相關工作人員表示衷心的感謝!向參訓的同學們表示誠摯的祝賀!

　　盡管期間，有的同學身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。通過此次軍訓，同學們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協(xié)作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現(xiàn)，初步展現(xiàn)了我校學生的精神風采，這是新同學步入高中生活的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學今后的學習和生活必將產(chǎn)生深遠的影響。軍訓結束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

　　一、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀和價值觀

　　積極參加社會主義道德建設，把"愛國守法，明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"這二十個字作為我們的行動指南。

　　二、繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律已

　　遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園。

　　三、要珍惜三年的學習生活，

　　珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優(yōu)秀的新世紀高素質人才。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向承擔本次軍訓任務并為之付出艱辛勞動的訓練基地領導、教官同志及工作人員表示衷心的感謝!

　　祝同學們學習進步，身心健康，生活愉快!

　　謝謝大家!