大學(xué)我愛我校演講稿（通用17篇）
大學(xué)我愛我校演講稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔�？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
這說明了什么?在渾江小學(xué)，愛護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛護(hù)公物，應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國的繁榮使命做起?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識(shí)。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
大學(xué)我愛我校演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!今天我們開展“美麗港南、清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。目的在于進(jìn)一步動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動(dòng)，集中力量打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強(qiáng)校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造美麗校園。
1、人人動(dòng)手，從我做起，爭(zhēng)做美化環(huán)境的志愿者。
牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，踴躍參加街道(村莊)環(huán)境整治活動(dòng)，自覺搞好家庭內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，糞土不亂堆，柴草不亂擺，工具不亂丟，禽畜不亂放，雜物不亂拋，棚舍不亂搭，桿線不亂拉，水溝不亂挖，共同營造天更藍(lán)、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。
2、全民參與，樹立新風(fēng)，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的宣傳者。
自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。主動(dòng)教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
3、倡導(dǎo)正氣，強(qiáng)化監(jiān)督，爭(zhēng)做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。
要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，不亂堆亂放，不亂潑亂扔，不私搭亂建，不亂停亂放，不毀壞公共設(shè)施。認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。
4、要積極響應(yīng)黨委、政府的號(hào)召。要求我校全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，帶頭做好清潔鄉(xiāng)村、美麗校園，做到不亂倒垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂毀綠化，對(duì)校園進(jìn)行全面清理，消滅衛(wèi)生死角，認(rèn)真搞好個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
5、要以身作則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要求全體教師積極行動(dòng)起來，珍惜本次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的宣傳作用，用自己的言行感染學(xué)生以及更多的人，投入到“美麗港南、清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)中來。要帶領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生清掃垃圾、清除雜物，要鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)衛(wèi)生的生活方式和文明行為習(xí)慣，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共同建設(shè)“天藍(lán)、地綠、水凈”的美好家園。
6、支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加主題活動(dòng)。支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校開展的“清潔家園·爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“清潔家園·小手拉大手”、“清潔家園·彎腰行動(dòng)”等活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保衛(wèi)生的“運(yùn)動(dòng)員、宣傳員和監(jiān)督員”。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家共同努力，我們要改掉不良的陋習(xí)，多一份責(zé)任，從我做起，從身邊的小事做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，同時(shí)把生態(tài)文明理念宣講到每一個(gè)家庭，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
大學(xué)我愛我校演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是來自一年級(jí)382班的陳艷，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。
風(fēng)過的歌聲，像是校園在對(duì)我低聲訴語;朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的前程。“山光悅鳥性，潭影空人心”�？墒�，當(dāng)你在微風(fēng)中，在細(xì)雨中，為這片美景而心曠神怡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負(fù)的臟紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時(shí)，你的感覺如何?你的第一反應(yīng)是什么呢?不屑的走過，讓它們?cè)谀莾簷M行霸道;還是拾起它們，將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒呢;是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責(zé)?
同學(xué)們，“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，大家會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊!我們有幸走進(jìn)這美麗的校園，走進(jìn)繽紛的大千世界，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對(duì)不起”，這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時(shí)代的高中生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要將自己溶入社會(huì)中，從身邊的小事做起，我們的國家就會(huì)有希望，就會(huì)富強(qiáng)。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識(shí)，教室臟了，同學(xué)們會(huì)馬上打掃;水龍頭漏水，同學(xué)們會(huì)自覺關(guān)好;電燈亮著，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)關(guān)上;校園的紙屑，明顯的少了;地上的垃圾，過往的同學(xué)自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧!
有這樣一首詩：
見過一片海
用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面
曾經(jīng)我還遨游在里面
采過一叢花
用智慧的碰撞綻放出含蓄的花瓣
曾經(jīng)我還沉浸在這片芬芳里
職中——是我向往的海洋、花園和起點(diǎn)。這里的每一景都令我傾心，而這里的每一點(diǎn)不文明都令我們痛心。我們?cè)谶@一片廣袤的海洋中遨游，獲取的不僅僅是無涯的知識(shí)，更多的應(yīng)是知識(shí)背后那一份人生的真諦。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的，同學(xué)們，不論在何時(shí)何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩，只有給校園添光彩，不要給校園涂黑色。
同學(xué)們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠信，守住本分;堅(jiān)守勤奮，守住理想;堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰;堅(jiān)守信念，守住精神，深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊(yùn)含的哲理，用昂揚(yáng)銳氣在天地間寫出一個(gè)大大的人生來。
謝謝大家!
大學(xué)我愛我校演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《我愛我�！�。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。我有幸成為這個(gè)大家庭的一員。短短的一個(gè)月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天，我站在這里演講，心情非常激動(dòng)，我要為我的學(xué)校高歌一曲!
學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國未來的接班人。
學(xué)校愛我們。我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻郏覀兙陀胸?zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我國加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體，建設(shè)國家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國的下一代，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的正確引導(dǎo)下，以誠懇老實(shí)的態(tài)度，循序漸進(jìn)，持之以恒，日有所學(xué)。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭。，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向;沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來。
當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，學(xué)校啊!
您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?當(dāng)年幼的孩子們成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時(shí)，母校啊!您可是否為他們的成長而驕傲!
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無論是誰都會(huì)想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)我愛我校演講稿 篇5
尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好:
今天我演講的題目是《我愛我�！贰�
在老師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻:“什么‘愛我校園’演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!”�？墒俏抑幌胪ㄟ^個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問題學(xué)校，值不值得我們熱愛?我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩?
我是一個(gè)農(nóng)村里長大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)�錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。
于是，在無數(shù)次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲]有驚人的優(yōu)異成績，也沒有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我 ，同學(xué)瞧不起我�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好，老師也和藹可親。
課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒聽明白，老師就會(huì)不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。
課后，老師親切地向我們?cè)儐柹畹那闆r，詢問我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛護(hù)。
他們是最寬容和最無私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無私的愛所感動(dòng)嗎?難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛我們的學(xué)校嗎?在這里，我要向所有老師說一聲:“老師，我們愛您!”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛心微不足道，但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng)。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋�(gè)無限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您!
同學(xué)們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
謝謝大家。
大學(xué)我愛我校演講稿 篇6
各位代表、同志們：
我校第一屆教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體與會(huì)代表的共同努力，現(xiàn)已順利地完成了各項(xiàng)預(yù)定的任務(wù)，即將閉幕了。
這次教代會(huì)是在全校師生深入學(xué)習(xí)貫徹"五三一"講話精神，深化教育教學(xué)改革和加快實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次重要會(huì)議。盡管會(huì)期只有一天半，但會(huì)議內(nèi)容比較豐富，安排緊湊，效率較高。代表們以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精益求精的精神，全面審議了學(xué)校工作報(bào)告，認(rèn)真聽取了校領(lǐng)導(dǎo)的述職，討論通過了《十五中管理制度》、《十五中發(fā)展總體規(guī)劃》和《十五中校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)》以及《十五中培養(yǎng)青年教師’一三五’工程計(jì)劃》，提出了許多有利于深化學(xué)校改革和加快學(xué)校發(fā)展的建議和提案。這次會(huì)議既是一個(gè)民主團(tuán)結(jié)、集思廣益的群英會(huì)，也是一個(gè)振奮精神、創(chuàng)造十五中輝煌的誓師會(huì)。它必將在我校的發(fā)展史上產(chǎn)生重大的影響。
教職工代表大會(huì)是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本組織形式，我們一定要自覺地按照剛剛通過的《十五中管理制度》的有關(guān)規(guī)定，著眼于學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，從具體實(shí)際出發(fā)，不斷探索和逐步完善教職工代表大會(huì)制度，正確地處理好學(xué)校和個(gè)人的利益關(guān)系，自覺地維護(hù)教職工代表大會(huì)的權(quán)威和教代會(huì)代表的權(quán)利，支持和監(jiān)督學(xué)校的行政工作，推動(dòng)依法治校;團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，保證學(xué)校教育和教學(xué)任務(wù)的順利完成，努力培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，爭(zhēng)取在三年期間把我校真正辦成具有十五中特色的省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
各位代表，這次會(huì)議所審議和通過的學(xué)校今后三年發(fā)展規(guī)劃的決議，對(duì)今后學(xué)校改革和發(fā)展提出了更艱巨的任務(wù)，我們?nèi)w代表一定要樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以自己的模范行動(dòng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為實(shí)現(xiàn)教代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)而努力!希望全體教代會(huì)代表堅(jiān)定地繼續(xù)貫徹執(zhí)行"改革、發(fā)展、穩(wěn)定"的方針，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于進(jìn)取、熱愛學(xué)校、顧全大局的奉獻(xiàn)精神;繼續(xù)認(rèn)真貫徹《師德規(guī)范》和"嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新"的校風(fēng);繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行從嚴(yán)治校所必須的規(guī)章制度，為振興學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展，為共創(chuàng)教育更輝煌的明天作出更大的貢獻(xiàn)!
最后祝全體代表在新學(xué)年取得更大成績!
祝全體代表身體健康，生活愉快!
大學(xué)我愛我校演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，
留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
大學(xué)我愛我校演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《我愛我�！贰�
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。在這里我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。我愛校園的美麗風(fēng)景，但我最愛的是洋溢在校園的一種精神，那就是無畏、拼搏、創(chuàng)新。
每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心里便會(huì)想起周的那句話：“為中華之崛起而讀書!”這九個(gè)字在我們腦海中熠熠生輝。泛舟學(xué)海，攀爬書山，我們靠的是勤。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的大門。事實(shí)勝于雄辯。一分耕耘，一分收獲。是我們的奮書疾筆、挑燈夜讀，贏來了一張張獎(jiǎng)狀，否定了社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)中的偏見。這更歸功于我們的老師，他們以校為家，愛生如子。他們多早進(jìn)學(xué)校，只有星星知道;他們多晚回家，只有月亮知道。因?yàn)閯诶�，他們的烏絲過早地變成了白發(fā)，可是，他們無悔。上課時(shí)，他們?cè)谌咧v臺(tái)上演繹人間最美的風(fēng)景;下課后，來不及喝一口茶，又伏案疾書，精批細(xì)改。盡管兩袖清風(fēng)，只要學(xué)生有困難，一定慷慨解囊，噓寒問暖。他們的人格魅力在我們的心中鑄成崇高!
光陰似箭，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著草木樹花，在這個(gè)處處美麗的大家庭中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，知道了上進(jìn)，我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸變成了探索人生哲理的少年。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在學(xué)校的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
我愛我的集體，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂。我在這里快樂地成長!如果你問我，你的母校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)你說：“它是我心中的樂園!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)我愛我校演講稿 篇9
大師好，我是來自八年級(jí)三班的，我演講的題目問題是《我愛我的校園》。
“悄然的海風(fēng)悠悠傳送，劣秀的人才緩緩匯攏。”陪同滅宏亮的歌聲，我們?cè)佬峦鈱W(xué)送來了每一天的校園糊口。校園是我的第二個(gè)家，阿誰家再小，正在我的眼外葉是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前仍是一所教學(xué)設(shè)備不如何好，辦學(xué)聲毀令家長不合錯(cuò)誤勁的學(xué)校，到了現(xiàn)正在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了良多，她去的的成就是眾目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比力斑斕的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們展現(xiàn)了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立正在面前，取別的一座大樓守望滅，操場(chǎng)外無一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人登時(shí)感受神清氣爽。 我愛我們的同窗，他們是一群長進(jìn)躍的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲正在校園的上空回蕩，他們認(rèn)實(shí)傾聽滅教員的講解，盡情遨逛于學(xué)問的海洋外。
課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同窗們逃逐游玩的身影，乒乓臺(tái)，音樂教室，籃球場(chǎng)以及廣大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生供給了一片膏壤，使他們正在那里健壯成長。勾當(dāng)會(huì)上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同窗們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展現(xiàn)我們一代少年的風(fēng)度。
我愛我們的教員，他們是敬業(yè)愛崗的花匠，他們正在教育的場(chǎng)地里傳道授業(yè)，處置我們正在進(jìn)修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿聦W(xué)問的類女，為我們的成長供給滋養(yǎng)，教研勾當(dāng)外，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，暢所欲言，展開強(qiáng)烈熱鬧的會(huì)商。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈仍然亮滅，我們的教員仍然正在燈下批改滅做業(yè)。
朝花夕拾，春類秋收，反是教員們的一言語，一筆一劃，協(xié)幫我們的同窗們勾勒出本人的藍(lán)圖。 我感謝感動(dòng)我們的率領(lǐng)，因?yàn)樗麄兪且皇請(qǐng)F(tuán)結(jié)向上的干部步隊(duì)，他們關(guān)懷每一位教師的工做，糊口。為了學(xué)校的成長，率領(lǐng)常常工做到深夜，我們無那樣一收率領(lǐng)步隊(duì)，學(xué)校能不成長嗎? 我們的學(xué)校反我愛我的校園演講稿處于成長強(qiáng)大之外，今天，她以精采的成就博得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更光耀。愿我們師生配合勤懇，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
大學(xué)我愛我校演講稿 篇10
曾經(jīng)，在校門口吃快餐時(shí)，遇到兩個(gè)沖湖北某大學(xué)到我校來參加考研復(fù)試的學(xué)生，問及我們大學(xué)的一些情況，其中一個(gè)問題是你的學(xué)校是那年建的。我脫口而出“1958”年。她們都很驚訝，自言自語:我們連自己的學(xué)校是哪年建的都不知道，她好清楚自己的學(xué)校呀!在那個(gè)時(shí)刻，我心中一陣驚喜：去年才辦五十周年校慶，怎會(huì)不記得建校日呢!
江西理工大學(xué)創(chuàng)辦于1958年，原名江西冶金學(xué)院，1988年更名為南方冶金學(xué)院，20xx年更名為江西理工大學(xué)。江西理工大學(xué)是一所以理工為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等七大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，研究生教育與本科教育并舉，面向全國招生和就業(yè)并有權(quán)接收華僑及港澳臺(tái)學(xué)生的教學(xué)研究型大學(xué)，是江西省政府確定的五所重點(diǎn)加強(qiáng)建設(shè)的高校之一。
大一剛進(jìn)江西理工大學(xué)時(shí)，滿心的失落，覺得自己好失敗，可是一切都一成定局了，只能既來之，則安之了。隨著時(shí)間的慢慢流逝，對(duì)學(xué)校的看法也在不斷的變化。從最初的自貶到適應(yīng)再到喜歡。有個(gè)同學(xué)跟我說過“不管是在哪所大學(xué)讀書，都要靠自己努力，才能秀出自己。”這句話深深地印在了我的心里。也許是時(shí)間的緣故，我對(duì)學(xué)校慢慢有了感情，采取內(nèi)外政策。對(duì)外：極力維護(hù)學(xué)校;對(duì)內(nèi)：承認(rèn)差距，爭(zhēng)創(chuàng)新風(fēng)。
20xx年是奧運(yùn)年，也是江西理工大學(xué)建校五十周年華誕。學(xué)校于十月二十五舉辦了隆重的校慶，在那師生同慶的一天，江理迎來了眾多的校友。他們之中有的是公司的上層領(lǐng)導(dǎo)，有的是黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)。他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，為江理的美好明天奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。長江后浪推前浪，江理新日換舊日。江理的未來會(huì)培養(yǎng)出更多的桃李，遍及天下，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
當(dāng)學(xué)子走出校門時(shí)，他么不再是代表個(gè)人，更多的是代表江理。他們的榮譽(yù)不只是個(gè)人的，也是學(xué)校的榮譽(yù)。因此，不管從江理走出的人從事哪一方面的工作，都必須心懷江理，嚴(yán)于律己，規(guī)范自己的一言一行。只有這樣，才不會(huì)給江理帶來污點(diǎn)，做好下屆甚至下下界的想學(xué)習(xí)榜樣。榮校是我們身為江理人的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校培育了我們，我們又怎能甘于平庸呢?只有在學(xué)習(xí)、工作、生活上不斷提高自己，謹(jǐn)記校訓(xùn)，努力做一個(gè)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的人。
雖然江理只是一個(gè)二本的普通的大學(xué)，但是出身于此，發(fā)跡于各行業(yè)的人，也是不計(jì)其數(shù)的。我們不應(yīng)該小看自己的學(xué)校，應(yīng)該喜歡自己的學(xué)校。愛校是我們無悔的誓言。作為江理的一份子，我們應(yīng)該引以為榮。若干年之后，回憶往事，江理的生活將是人生美好的時(shí)期。
學(xué)校為我們進(jìn)入社會(huì)準(zhǔn)備了基礎(chǔ)。我們用專業(yè)的知識(shí)武裝頭腦，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，變危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求先進(jìn)，這是我們?cè)谏鐣?huì)大道中前進(jìn)的依據(jù)。以身作則，為把江理建成在江西一流，在全國有較大影響的大學(xué)而奮斗。
我們一定要學(xué)會(huì)知校、榮校、愛校。
大學(xué)我愛我校演講稿 篇11
尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好：
今天我演講的題目是《我愛我�！�。
在老師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻：什么愛我校園演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!�？墒俏抑幌胪ㄟ^個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問題學(xué)校，值不值得我們熱愛?我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩?
我是一個(gè)農(nóng)村里長大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю�，曾�?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)�錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。于是，在無數(shù)次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲]有驚人的優(yōu)異成績，也沒有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我，同學(xué)瞧不起我。
可后來我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒聽明白，老師就會(huì)不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐柹畹那闆r，詢問我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛護(hù)。他們是最寬容和最無私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無私的愛所感動(dòng)嗎?難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛我們的學(xué)校嗎?在這里，我要向所有老師說一聲：老師，我們愛您!
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛心微不足道，但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng)。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋�(gè)無限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您!
同學(xué)們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
大學(xué)我愛我校演講稿 篇12
我是來自陶城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻�，我們就有�?zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎?
當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn);
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn);
見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.，老師是和藹可親的長輩，同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉(xiāng)中， 這里是放飛夢(mèng)想的地方!這里是孕育人才的搖籃!
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會(huì)無窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感�，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無論是誰都會(huì)想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校!
鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
都說學(xué)校與社會(huì)相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。
我愛我校，還因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長，成才。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。
大學(xué)我愛我校演講稿 篇13
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好!
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進(jìn)了我們建設(shè)小學(xué)這個(gè)大家庭，如今我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間已有八九年了，我從內(nèi)心深深喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我愛我們學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一排郁郁蔥蔥的景觀李樹，象征著我們教師桃李滿天下，茂盛的樹下長著一片秀氣的蘭花，邊上圍著四季常綠的冬青。緊挨著花壇的東邊是銀色的不銹鋼宣傳欄，里面展示著我們學(xué)校全體教職工的風(fēng)采。向西走去是寬大的操場(chǎng)。每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，操場(chǎng)南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的天空遨游。再看西邊那一棵棵松樹恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學(xué)樓。
作為一名教師，我非常愛那可愛的學(xué)生們。我的學(xué)生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實(shí)認(rèn)真，當(dāng)然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。但是，我愛他們，那是發(fā)自內(nèi)心的一種愛。我愛他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)美好未來的追求;我享受著孩子們?cè)谡n下圍著我像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛媽媽一樣愛著我。
學(xué)校的面貌正在日新月異，我愛我的學(xué)校。教師是浪花,學(xué)校就是大海,一滴水只有放入大海,才不會(huì)枯竭。忙碌時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑，生病時(shí)同事們的一聲問候，帶給我無盡的感動(dòng)，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺(tái),是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量,我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
大學(xué)我愛我校演講稿 篇14
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。近期在教學(xué)樓大奪，展出了一封特殊的信。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長歲月發(fā)酵后的感情說：“至今我還懷念我的老師”，他表示母校和各位老師的諄諄教導(dǎo)與殷切希望，使他終生難忘。
信中的字字句句都流露出老校友對(duì)母校、對(duì)恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感，這便道出了一位老校友的心聲。 尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。
《呂氏春秋勸學(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。
老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。 尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，58中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在齊魯大的上樹起奇葩，我們作為58中的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)�？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。
僻如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。 老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為58中的一名學(xué)生而自豪。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌，58中這所省重點(diǎn)高中在社會(huì)上已有了很高的聲譽(yù)，得到了各界人士的認(rèn)可。
一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中，最過人之處莫過于有一支精良的老師隊(duì)伍。老師們術(shù)業(yè)專功，而有所得，先修己身，而后施學(xué)子，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課，我們又以什么回報(bào)老師呢?剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對(duì)母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
期中考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。 同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)。
記得那是一個(gè)清晨，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個(gè)愛班,愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。
你看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問，一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音!
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，
校園內(nèi)外好春色。
師生共育文明花，
香滿乾坤譜新歌。
大學(xué)我愛我校演講稿 篇15
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。近期在教學(xué)樓大奪，展出了一封特殊的信。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長歲月發(fā)酵后的感情說：“至今我還懷念我的老師”，他表示母校和各位老師的諄諄教導(dǎo)與殷切希望，使他終生難忘。信中的句句都流露出老校友對(duì)母校、對(duì)恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感，這便道出了一位老校友的心聲。尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，58中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在齊魯大的上樹起奇葩，我們作為58中的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)�？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。僻如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為58中的一名學(xué)生而自豪。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌，58中這所省重點(diǎn)高中在社會(huì)上已有了很高的聲譽(yù)，得到了各界人士的認(rèn)可。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中，最過人之處莫過于有一支精良的老師隊(duì)伍。老師們術(shù)業(yè)專功，而有所得，先修己身，而后施學(xué)子，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課，我們又以什么回報(bào)老師呢?剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對(duì)母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。期中考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!
記得那是一個(gè)清晨，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個(gè)愛班,愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問，一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音!
大學(xué)我愛我校演講稿 篇16
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
這天，我演講的題目是《我愛我�！贰�
校園對(duì)每個(gè)人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個(gè)地方，有我們?cè)诔砷L路上的艱辛和酸楚。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有期望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在那里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛我的學(xué)校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在那里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我期望！給我動(dòng)力！
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！在那里，我找到了自信，找到了夢(mèng)想。
我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)，長知識(shí)，長智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信。看到它，我的情緒如此的強(qiáng)烈，因?yàn)槲颐靼渍驗(yàn)樗刮艺业阶孕�！我喜歡校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
中心學(xué)校的每一點(diǎn)成長，進(jìn)步，都是離不開我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻�，所以為了我們和藹可親的校園，都盡我們的潛力去努力奮斗吧！在那里我要對(duì)校園大聲說一句：“我愛你！”對(duì)藍(lán)天白云自豪的說一句：“我愛我校�！�
大學(xué)我愛我校演講稿 篇17
我愛我校的演講稿
親愛的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動(dòng)如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋�，微風(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的'侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對(duì)我們而言：是一種幸運(yùn)，因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨(dú)愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學(xué)樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠(yuǎn)處會(huì)傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影，操場(chǎng)上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進(jìn)，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志，讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!