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漢字演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-11

漢字演講稿(精選13篇)

漢字演講稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  漢字之源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且不可假設(shè),惟他所有,惟他國(guó)粹。漢字,已足矣讓整個(gè)地球研究至今,他的奇,形態(tài)之多;他的美,筆流舒展;他的一切,讓人覺(jué)得震驚。沒(méi)人真正的研究出他的什么來(lái)——可他也的的確確的伴隨著華夏文明一起走了五千年。

  行草楷篆隸,也僅僅只是代表了漢字獨(dú)特的一面。此前此后,我們似乎與漢字有什么不解之緣。他離不開(kāi)我們——我們可以對(duì)他進(jìn)行升級(jí)改造;我們也離不開(kāi)他——沒(méi)了他,也終究是華夏文明的一個(gè)“鴻溝”。

  看!鷹在天上飛;看!鹿在地上跑;看!魚(yú)在水里游。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這時(shí)——再去看一下原有的甲骨文——是不是與它們有異曲同工之妙?答案當(dāng)然眾所周知。也正因如此,我們的漢字是與自然、與大世界相連的,就像水是要讓一個(gè)東西乘著的。我們的祖先也許正是因如此受到了自然的啟發(fā),根據(jù)它們的特征,來(lái)創(chuàng)造文字并賜予他奪人耳目的生命力。

  或風(fēng)巒起伏,或高山流水,或飛流直下。這一切早已集精華于漢字為一體,成為中國(guó)文化的領(lǐng)航標(biāo)。

  當(dāng)漢字由簡(jiǎn)到繁、又由繁到簡(jiǎn)的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)升起、又落下的時(shí)候,那一次蛻變不是更好的、更美的歸來(lái)?我們慶幸,我們能與漢字結(jié)緣;我們慶幸,我們可以大方地說(shuō)著中國(guó)話;我們慶幸,我們可以驕傲的說(shuō):我是中國(guó)人!

漢字演講稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)中國(guó)人,從小耳濡目染的當(dāng)然是我們國(guó)家的語(yǔ)言、文字。中國(guó)的文字經(jīng)過(guò)五千年的改進(jìn)和發(fā)展,在今天的世界語(yǔ)言中獨(dú)樹(shù)一幟,在歷史的洪流里保存至今。為人類的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn),更為我們留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)。

  許多年前。當(dāng)中國(guó)人還在苦練英文之時(shí),何曾想到,今天的漢語(yǔ)、漢字已是世界上用得最廣、最多的的語(yǔ)言。許多老外不惜千里迢迢遠(yuǎn)赴中國(guó)。只是為了學(xué)習(xí)我們中國(guó)人每天都在接觸、使用的語(yǔ)言。就連號(hào)稱“世界第二大國(guó)”的日本,他們的文字也是用我們的文字改造來(lái)使用的,而且他們有的文字竟然整個(gè)原封不動(dòng)的“借用”。連韓國(guó)的文字也是模仿我們中國(guó)的漢字加以改進(jìn),我們中國(guó)的漢字影響力可見(jiàn)一斑。

  現(xiàn)在中學(xué)生的壓力很大,因?yàn)槲覀儚男W(xué)升初中之后,主課就多加了一科,是英語(yǔ)。我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)不好,除了幾個(gè)人特別突出的以外。其他的,英語(yǔ)都不好,不是因?yàn)椴宦斆鳎膊皇且驗(yàn)閼,而是因(yàn)橹袊?guó)的文字、語(yǔ)言已經(jīng)在我們腦子里根深蒂固。說(shuō)漢語(yǔ),寫(xiě)漢字,已經(jīng)成了我們本能的一樣,就比如中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)不習(xí)慣,而外國(guó)人也覺(jué)得中國(guó)的文化很難一樣。

  總的來(lái)說(shuō),中國(guó)文化吸引老外來(lái)學(xué)習(xí),是因?yàn)橹袊?guó)的文化、語(yǔ)言有一種獨(dú)特的美,中國(guó)文化、語(yǔ)言的美式一種古樸的東方美。每一個(gè)漢字的每一橫、每一豎都承載了中國(guó)人太多太多的記憶。它在中國(guó)人的心理已經(jīng)不只是一個(gè)字、一個(gè)符號(hào),而是一種民族的精神,一種永恒不變的記憶。每當(dāng)我書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)的時(shí)候,筆尖就猶如黃河流水滔滔不絕。古人說(shuō)人生有四件喜事,其中一件便是:他鄉(xiāng)遇故知。說(shuō)同一種語(yǔ)言?梢(jiàn)文字、語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、民族的符號(hào)、代表。

  中國(guó)的文字博大精深、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從倉(cāng)頡造文字記事,漢字一直在繁衍、生長(zhǎng)。漢字見(jiàn)證了我們?nèi)A夏民族的強(qiáng)大、衰落、發(fā)展、崛起。我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話,但今天,我想用我們中國(guó)的語(yǔ)言文字把這句話寫(xiě)出來(lái):我愛(ài)中國(guó),我愛(ài)漢字!

漢字演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  漢字,有著完美的結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的性格,讓我們這些使用的人民感到無(wú)比自豪。

  漢字,是我們中華民族的驕傲,占了中華上下五千年傳統(tǒng)的百分之五十。它代表著我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

  漢字,仿佛一些美麗的小精靈。它的結(jié)構(gòu)變化多端,字形堅(jiān)韌有力。“日”代表太陽(yáng),“月”代表月亮,“森”代表成千上萬(wàn)的樹(shù)林,“人”代表我們中華民族的人民!

  漢字,是我心中的明燈。有時(shí)我真不想將它團(tuán)在方格內(nèi),真想讓他們離開(kāi)格子去舒展身體。

  漢字,給了我們?cè)S多的啟示!耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪”。在陳壽筆下,這些漢字就教會(huì)我們要讀書(shū)。“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!痹趧⑾蚬P下,這些漢字把書(shū)形容成藥,可以治療人們的愚病。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”更是顏真卿表達(dá)的讀書(shū)的好處。

  漢字,還能深藏韻意!翱追蜃影峒摇M是輸(書(shū))。”隔著門縫吹喇叭——鳴(名)聲在外……

  美麗的漢字,給我們帶來(lái)了啟示,給我們帶來(lái)了知識(shí)。

  我堅(jiān)信,漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

漢字演講稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)漢字博大精深,也非常奇妙,奇妙到許多字很像,令人眼花繚亂。

  記得以前,李老師教過(guò)我們一篇課文,叫《釣魚(yú)的啟示》。在這篇課文里,有兩個(gè)極其相似的漢字,分別是“釣魚(yú)”的“釣”和“魚(yú)鉤”的“鉤”。由于這對(duì)“兄弟”長(zhǎng)得太像了,所以我經(jīng)常搞混。

  第二天中午,李老師布置的作業(yè)是《釣魚(yú)的啟示》的練習(xí)冊(cè)。在做“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”時(shí),我發(fā)現(xiàn)有“diaoyu”這個(gè)詞。我的腦海里馬上浮現(xiàn)出“釣”和“鉤”這兩個(gè)字。到底哪一個(gè)字才是正確答案呢?剛好那天我的字典沒(méi)有帶。怎么辦?我突然相起一個(gè)方法——“點(diǎn)兵點(diǎn)將”。點(diǎn)到最后,我點(diǎn)到了“鉤”。于是,我不假思索地寫(xiě)下了“鉤”。

  過(guò)了一天,李老師把練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來(lái)。我以迅雷不及掩耳之速翻開(kāi)前一天的作業(yè)。“咦,怎么沒(méi)有滿分?”我驚訝地說(shuō)。在課題旁邊的分?jǐn)?shù)不是一百分,而是九十八分!我用雙眼掃描了一下,馬上發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“diaoyu”的“diao”寫(xiě)錯(cuò)了。那么,到底要怎么寫(xiě)這個(gè)字呢?

  這時(shí),李老師開(kāi)口了:“這次,有很多人把‘釣魚(yú)’寫(xiě)錯(cuò)了。老師告訴你們一個(gè)口訣!甭(tīng)說(shuō)有口訣,我馬上把目光聚焦在李老師身上。只見(jiàn)老師不慌不忙地把“釣”和“鉤”寫(xiě)在黑板上,指著它們說(shuō):“你們看,魚(yú)鉤是個(gè)鉤子,所以‘鉤’里面也有個(gè)小鉤;而釣魚(yú)需要蚯蚓,‘釣’里的小點(diǎn)就是蚯蚓。”原來(lái)漢字這么奇妙,我們可以聯(lián)系它的含義。再加以想象,就能形象地記住它。我暗暗想。

  后來(lái),我記住了“釣”和“鉤”的寫(xiě)法,運(yùn)用它們的時(shí)候再也沒(méi)有出錯(cuò)。

  漢字是奇妙的,讓人頭暈眼花,但我們只要用心,就能想出許多方法認(rèn)識(shí)它,讓我們更熟練地運(yùn)用它。

漢字演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó),上下五千年,是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,在世界的歷史長(zhǎng)河中璀璨耀眼。黃河的涌涌波濤,孕育了引以為豪的中華文明,它仿佛是一壇歲月的濃酒,品一品,總是醇香的、厚重的。中國(guó)的漢字,在這汩汩的長(zhǎng)河中,鑄造了不朽的傳奇。

  漢字,就像一個(gè)個(gè)富有生命的孩子,在稿紙上玩笑嬉戲,愉悅你的眼睛,愉悅你的心胸。它的一點(diǎn)一畫(huà),都是那樣惹人喜愛(ài)。我們常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。

  傳說(shuō),漢字是由一個(gè)名叫倉(cāng)頡的人所創(chuàng)造。一天,倉(cāng)頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡。他們有斜有叉,富有變化,是那么優(yōu)美。于是,他仿照鳥(niǎo)的足跡,創(chuàng)造了字的筆畫(huà),并根據(jù)事物的形狀和動(dòng)態(tài),開(kāi)始造字——這,就是造字的開(kāi)始,也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。后來(lái),在公元前221年,戰(zhàn)火紛飛,秦滅六國(guó),秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)。自然,漢字也得到了統(tǒng)一——篆書(shū)誕生了。

  這一歷史性的巨變,使中國(guó)漢字在演變過(guò)程中邁出了一大步,從松散變?yōu)榧小W兊脙?yōu)美勻稱,圓滑細(xì)膩,正是因?yàn)橛辛藵h字,才會(huì)讓《史記》、《世說(shuō)新語(yǔ)》以及唐詩(shī)宋詞、元曲明小說(shuō)這些文化瑰寶得以傳承,我們才能有幸欣賞到古人的智慧凝結(jié)成的美文。

  剛上學(xué)時(shí),媽媽教我練字。一橫、一豎、一撇、一捺中我覺(jué)得自己就像一位畫(huà)家,用方塊字勾畫(huà)了一幅幅美麗的圖畫(huà)?础柏Q、豎折、豎”你們知道我寫(xiě)的是什么字嗎?對(duì)了是“山”它多么像巍峨高聳的山巒啊!一撇一捺是個(gè)人,加一橫變成大,再加一橫變成天,“一人立于天地間,一人也能撐起天。”

  我們的先人是多么勇敢、多么自信,多么豪邁啊!走進(jìn)我們第八小學(xué)的校園,到處是濃濃的墨香,到處展現(xiàn)漢字的魅力,為學(xué)成才,唯愛(ài)成人,博觀約取,厚積薄發(fā)……這些文字陶冶了我們的情操,升華了我們的心靈,指引了我們的人生方向。漢字是智慧的總集,更是藝術(shù)瑰寶,顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢……他們的字如詩(shī)如畫(huà)、如歌如吟。令人浮想聯(lián)翩。王羲之的《蘭亭序》。書(shū)中但凡324字,每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象;蜃、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個(gè)“之”字,各形不一,或舞姿翩躚,或劍拔弩張,或柔美或鋼勁,令后人無(wú)不驚嘆——這,就是中國(guó)漢字的魅力;這,就是中國(guó)漢字的力量。

  漢字,是詩(shī)情畫(huà)意的文字;漢字,是豐富多彩的文字;漢字,是舉世無(wú)雙的文字!漢字是中國(guó)的智慧,更是智慧的中國(guó)!對(duì)世人,我要驕傲的說(shuō)出:我是中國(guó)人,我愛(ài)祖國(guó)的文字——漢字!

漢字演講稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  什么是美?漢字給了人們一個(gè)最完美的詮釋。

  每年我都會(huì)去看央視春晚。今年也不例外。春晚大約播了一半時(shí),五個(gè)不同寫(xiě)法的福字映入我的眼簾,我被他們所觸動(dòng),也有所聯(lián)想。漢字真有那么美嗎?我想是的,我趕緊按下快門,留住了這一瞬間。

  漢字的外形給人以美的感受。

  漢字從甲骨文演變到草書(shū),雖然字形有變化,但其所有精華卻一成不變,古人云:“學(xué)書(shū)必先楷法”是啊,楷書(shū)把漢字書(shū)法中的每一筆每一畫(huà),都寫(xiě)得鏗鏘有力,它們穿插避讓,抑物頓挫,這樣的外形,不禁讓我為之喝彩,而草書(shū),也是最為潦草的書(shū)法。遠(yuǎn)觀,它猶如一條長(zhǎng)龍,在宣紙上蜿蜒爬行著,近觀,它如此奔放,它的墨并沒(méi)有在紙上暈染開(kāi)來(lái),它是那么清暢,使一個(gè)個(gè)漢字,躍然紙上。

  漢字的讀音,給人以美的感受。

  自古以來(lái),中國(guó)文人都講究詩(shī)詞押韻,它使人們?cè)诶收b和詠唱時(shí),產(chǎn)生鏗鏘和諧感,讓人們讀起來(lái)朗朗上口,許多有名的詩(shī)句就是這樣。倘若碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美散文,腦海中定會(huì)跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,她們不停地跳著舞,動(dòng)作是那么迷人,那么優(yōu)美,讓自己忘記煩心事,我想,這就是漢字讀音之美吧!

  漢字的內(nèi)涵,給人以美的感受。

  從倉(cāng)頡造字到今天,中國(guó)字的大體始終不變,而每一個(gè)字,也有它的獨(dú)特的含義。單單一個(gè)“家”,就有無(wú)限韻味。它的寶蓋頭可以理解為房屋的屋檐,在屋檐下圈養(yǎng)著豬,這是多么和和美美的田園生活呀。這也是古人所追求的境界。倘若閉上眼睛,想想這幅畫(huà)面,就會(huì)給人無(wú)限的遐想:在山頭,人們正在做飯,徐徐炊煙回旋上升,隨風(fēng)而逝,聊著自己的所見(jiàn)所聞,時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡聲笑語(yǔ),這是多么美的畫(huà)面啊!

  漢字,是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華民族的驕傲。無(wú)論是漢字的讀音,還是它的字形,都給人以美感。那漢字的美,久久地留在我的心頭。

漢字演講稿 篇7

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  漢字,一橫一豎一撇一捺構(gòu)成了方塊的漢字!它既復(fù)雜又簡(jiǎn)單,既深?yuàn)W又淺顯,既枯燥又豐富。它是多么的神奇!是我們中華民族三千多年以來(lái)流傳至今特有的文字——漢字!

  漢字擁有優(yōu)美的字形。看,一個(gè)個(gè)漢字,由一橫一豎一撇一捺構(gòu)成。雖然這僅僅是一橫一豎一撇一捺,卻被多次地組合在一起,形成一個(gè)個(gè)各不相同形態(tài)各異的漢字。中華文化如一位出色的魔法師,手里僅握一橫一豎一撇一捺便能變出形態(tài)各異的漢字來(lái)。

  我驚嘆于漢字的變化多端,贊美漢字那一個(gè)個(gè)美麗的字形?茨瞧掌胀ㄍǖ摹昂弊,都有意想不到的效果。對(duì)于象形文字“寒”,首先頭頂一個(gè)相當(dāng)于房屋的屋檐,下面分別有四個(gè)草形圖案,中間橫躺一個(gè)人。人下有一冰,寓意一屋內(nèi)一人躺在草上。但天氣寒冷,草下有冰,這便是“寒”!“寒”這個(gè)象形文字便躍然紙上!

  漢字,還擁有動(dòng)聽(tīng)的四個(gè)音調(diào)。它不像英文,A便是A,B便是B,它有四個(gè)不同的調(diào)階。像音樂(lè),漢字可以高低起伏,參差錯(cuò)落,忽高忽低,十分有趣。

  一個(gè)字便是一首詩(shī),一個(gè)字還能創(chuàng)造一首歌。

  同樣,在我們的生活中,因?yàn)樽忠糇兊迷溨C有趣,因音同字不同,意思會(huì)大相徑庭。“默默無(wú)蚊”成了賣蚊的店名,“雞不可失”成了賣雞的店名,“美食美客”成了美食的店名……

  生活中,無(wú)處不是漢字的身影,漢字的字音,一個(gè)相同的字音不同的字形意思天差地別。這就是字音的力量,一個(gè)多音字的漢字,就如一首歌!

  在全世界,一個(gè)國(guó)家采用書(shū)法的形式表達(dá)漢字的,便是中國(guó)。

  對(duì)于書(shū)法,如果你喜歡龐大型的,你可以選擇顏體,顏體那一筆一畫(huà)剛勁有力,粗狂雄偉,就如一個(gè)壯漢的的現(xiàn)身。如果你喜歡隨意型的,你可以選擇行書(shū)或者草書(shū)。那龍飛鳳舞的筆畫(huà),自由奔放,沒(méi)有一點(diǎn)拘束。就像一個(gè)處于青春期的陽(yáng)光少年,自由、灑脫。如果你喜歡淑女型的,你可以選擇趙體,那一筆筆纖細(xì)柔弱的筆畫(huà),你一眼便能來(lái)能聯(lián)想到淑女亭亭玉立款款向你走來(lái)……

  毛筆書(shū)法雖然是由一筆筆黑色的筆畫(huà)構(gòu)成,卻有那么多的姿態(tài),那么多的粗細(xì)變化。

  漢字!由一橫一豎一撇一捺構(gòu)成的方塊字是那么的神奇!

漢字演講稿 篇8

  中國(guó)的語(yǔ)言文歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢。我愛(ài)漢就如愛(ài)我中華。

  漢,一種表意文,統(tǒng)一音、形、義,折射出整個(gè)中華民族深沉的智慧。

  漢,一種方塊,寫(xiě)著中華民族的剛正與挺拔,塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。

  從甲骨文、周金文,秦小篆、漢隸書(shū)到漢末的楷、草、行。漢,撰寫(xiě)著中華民族發(fā)展的一條線索,也成為牽拉中華民族發(fā)展的一根繩纜。

  漢,意蘊(yùn)悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn),正是其魅力之所在。

  漢,一門地道的中國(guó)功夫,其招術(shù)便是無(wú)以計(jì)數(shù)但變幻無(wú)窮的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折,中國(guó)的書(shū)法家、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青,演繹得出神入畫(huà)。在書(shū)圣王羲之的《蘭亭序》中二十一“之”一無(wú)雷同,或蒼勁,或雋永,或飄逸,或?yàn)⒚。使人甘愿化于它的神韻之中!霸?shī)圣”杜甫立志“語(yǔ)不驚人誓不休”,他的“三吏”“三別”是詩(shī),是史,體現(xiàn)出詩(shī)人運(yùn)用祖國(guó)文的匠心獨(dú)具,鬼斧神工。

  漢有感情,有色彩,有氣味。每一個(gè)漢都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事;每一個(gè)漢都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界;每一個(gè)漢,都有著一對(duì)大大的耳朵,它能傾聽(tīng)、接納、記錄這個(gè)美麗的世界……

  漢,槍的射口,刀的刃,為探索生活的真善美,仁者顛沛流離,為鞭撻世界的假惡丑,義士的坎坎坷坷,曹雪芹捧出《紅樓夢(mèng)》控拆封建社會(huì)的黑暗,魯迅先生舉起如劍巨筆直指敵人胸口,于是乎,漢即成為流瀉的子彈和正義的投槍……

  漢,五千年唱出的一聲船工號(hào)子,五千年寫(xiě)就的一篇世界精典。

  漢,唱而成聲,聲聲凱歌;寫(xiě)而成篇,篇篇華意。

  我是炎黃子孫,我愛(ài)漢,猶如愛(ài)我中華。

漢字演講稿 篇9

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  文字的魅力,能讓一個(gè)國(guó)家、民族興盛繁榮。

  我是一個(gè)中國(guó)人,從小耳濡目染的當(dāng)然是我們國(guó)家的語(yǔ)言、文字。中國(guó)的文字經(jīng)過(guò)五千年的改進(jìn)和發(fā)展,在今天的世界語(yǔ)言中獨(dú)樹(shù)一幟,在歷史的洪流里保存至今。為人類的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn),更為我們留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)。

  許多年前。當(dāng)中國(guó)人還在苦練英文之時(shí),何曾想到,今天的漢語(yǔ)、漢字已是世界上用得最廣、最多的的語(yǔ)言。許多老外不惜千里迢迢遠(yuǎn)赴中國(guó)。只是為了學(xué)習(xí)我們中國(guó)人每天都在接觸、使用的語(yǔ)言。就連號(hào)稱“世界第二大國(guó)”的日本,他們的文字也是用我們的文字改造來(lái)使用的,而且他們有的文字竟然整個(gè)原封不動(dòng)的“借用”。連韓國(guó)的文字也是模仿我們中國(guó)的漢字加以改進(jìn),我們中國(guó)的漢字影響力可見(jiàn)一斑。

  現(xiàn)在中學(xué)生的壓力很大,因?yàn)槲覀儚男W(xué)升初中之后,主課就多加了一科,是英語(yǔ)。我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)不好,除了幾個(gè)人特別突出的以外。其他的,英語(yǔ)都不好,不是因?yàn)椴宦斆,也不是因(yàn)閼,而是因(yàn)橹袊?guó)的文字、語(yǔ)言已經(jīng)在我們腦子里根深蒂固。說(shuō)漢語(yǔ),寫(xiě)漢字,已經(jīng)成了我們本能的一樣,就比如中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)不習(xí)慣,而外國(guó)人也覺(jué)得中國(guó)的文化很難一樣。

  總的來(lái)說(shuō),中國(guó)文化吸引老外來(lái)學(xué)習(xí),是因?yàn)橹袊?guó)的文化、語(yǔ)言有一種獨(dú)特的美,中國(guó)文化、語(yǔ)言的美式一種古樸的東方美。每一個(gè)漢字的每一橫、每一豎都承載了中國(guó)人太多太多的記憶。它在中國(guó)人的心理已經(jīng)不只是一個(gè)字、一個(gè)符號(hào),而是一種民族的精神,一種永恒不變的記憶。每當(dāng)我書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)的時(shí)候,筆尖就猶如黃河流水滔滔不絕。古人說(shuō)人生有四件喜事,其中一件便是:他鄉(xiāng)遇故知。說(shuō)同一種語(yǔ)言?梢(jiàn)文字、語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、民族的符號(hào)、代表。

  中國(guó)的文字博大精深、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從倉(cāng)頡造文字記事,漢字一直在繁衍、生長(zhǎng)。漢字見(jiàn)證了我們?nèi)A夏民族的強(qiáng)大、衰落、發(fā)展、崛起。我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話,但今天,我想用我們中國(guó)的漢字把這句話寫(xiě)出來(lái):我愛(ài)中國(guó),我愛(ài)漢字!

漢字演講稿 篇10

  尊敬的:

  中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。我愛(ài)漢字就如愛(ài)我中華。

  漢字,一種表意文字,統(tǒng)一音、形、義,折射出整個(gè)中華民族深沉的智慧。漢字,一種方塊字,寫(xiě)著中華民族的剛正與挺拔,塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。從甲骨文、周金文,秦小篆、漢隸書(shū)到漢末的楷、草、行。漢字,撰寫(xiě)著中華民族發(fā)展的一條線索,也成為牽拉中華民族發(fā)展的一根繩纜。漢字,意蘊(yùn)悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn),正是其魅力之所在。

  漢字,一門地道的中國(guó)功夫,其招術(shù)便是無(wú)以計(jì)數(shù)但變幻無(wú)窮的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折,中國(guó)的書(shū)法家、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青,演繹得出神入畫(huà)。在書(shū)圣王羲之的《蘭亭序》中二十一“之”字一字無(wú)雷同,或蒼勁,或雋永,或飄逸,或?yàn)⒚。使人甘愿化于它的神韻之中?ldquo;詩(shī)圣”杜甫立志“語(yǔ)不驚人誓不休”,他的“三吏”“三別”是詩(shī),是史,體現(xiàn)出詩(shī)人運(yùn)用祖國(guó)文字的匠心獨(dú)具,鬼斧神工。漢字有感情,有色彩,有氣味。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事;每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界;每一個(gè)漢字,都有著一對(duì)大大的耳朵,它能傾聽(tīng)、接納、記錄這個(gè)美麗的世界……

  漢字,槍的射口,刀的刃,為探索生活的真善美,仁者顛沛流離,為鞭撻世界的假惡丑,義士的坎坎坷坷,曹雪芹捧出《紅樓夢(mèng)》控拆封建社會(huì)的黑暗,魯迅先生舉起如劍巨筆直指敵人胸口,于是乎,漢字即成為流瀉的子彈和正義的投槍……

  漢字,五千年唱出的一聲船工號(hào)子,五千年寫(xiě)就的一篇世界精典。漢字,唱而成聲,聲聲凱歌;寫(xiě)而成篇,篇篇華意。我是炎黃子孫,我愛(ài)漢字,猶如愛(ài)我中華。

  謝謝大家!

漢字演講稿 篇11

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中華上下五千年的文化博大精深,無(wú)論各個(gè)方面都有很大的成就,尤其是漢字影響最為深遠(yuǎn)。

  漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。我們驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變,漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間,變化無(wú)常,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。借助方塊字,中國(guó)人宣泄自己喜怒哀樂(lè)的感情、抒發(fā)自己的抱負(fù),發(fā)而為言,著之為文,綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。篆書(shū)和隸書(shū)古色古香,行書(shū)非常流暢;楷書(shū)很端莊。它們各有各的含義,各有各的特色。

  從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時(shí)的甲骨文到后來(lái)的銘文,漢字在不斷簡(jiǎn)化,不斷普及,它伴隨著中華文化的發(fā)展,記錄著中華文化發(fā)展的歷程,也推動(dòng)著中華文明的發(fā)展進(jìn)程。有了漢字,我們才能了解祖先們的生活,探索中華文明的發(fā)展,了解古人的思想,汲取先人的精華,豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。

  漢字以其獨(dú)特的魅力,成為中華文明的載體和基礎(chǔ),以及世界文明寶庫(kù)中獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)瑰寶。獨(dú)特的方塊漢字,是古老的華夏文明作為世界文明體系中唯一沒(méi)有間斷而延續(xù)至今的重要原因之一,它是中華民族智慧的結(jié)晶,是有著鮮活生命的物體。它蘊(yùn)藏著豐富的審美和詩(shī)意,有著深厚的文化意蘊(yùn)和魅力;剡^(guò)頭看看20__北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽由“京”字的變形,其內(nèi)容是一個(gè)向前奔跑的舞動(dòng)的人形,類似現(xiàn)代漢字“京”,體現(xiàn)了“舞動(dòng)的北京”這一主題。她還體現(xiàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,這就是“舞動(dòng)的北京”——“北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽”她當(dāng)之無(wú)愧地成為奧林匹克運(yùn)動(dòng)視覺(jué)形象史上的一座藝術(shù)豐碑。

  因?yàn)槲淖值拇嬖冢洃洸辉偕n白,心靈少了許多沉浮,生活變得簡(jiǎn)單而快樂(lè)。隨意在文字里釋放調(diào)節(jié)著自己的情緒,平復(fù)著自己起起落落的心情。在這樣一種記憶心境的過(guò)程中,漸漸讓自己懂得了應(yīng)如何簡(jiǎn)單地對(duì)待人和事,生活里的不如意必須面對(duì)、必須處理、必須跨越,相信所有的溝坎和困難都能夠化解,只是看自己所持的是何種心態(tài),堅(jiān)持的原則是自己恒定的底線。然后,淡然處之、一笑而過(guò)、隨遇而安,心里呈現(xiàn)出的是一片海闊天空,運(yùn)用文字的那份開(kāi)悟,為自己搭接起一道心靈升華的漫長(zhǎng)扶梯。

  靜謐的夜晚,任思緒心中涌動(dòng)、文字指尖跳躍,你我盡情暢游在文字的海洋。愿文字在每個(gè)人的心中升華,在每位文人的筆下生花。讓文字的正能量輻射人間的每個(gè)角角落落,讓文字的馨香熏醉我們幸福的生活!

漢字演講稿 篇12

  漢字,是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時(shí)代,再?gòu)拿髑鍟r(shí)代到如今,漢語(yǔ)都不僅僅是一種文字符號(hào),更多的是一門藝術(shù)。

  漢字它是有生命的,他們都有自己獨(dú)特的魅力,一撇一捺都有他們的來(lái)歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如:人字的“人”,是由人躬身垂手勞作,逐漸逐漸的被古人用繁體字來(lái)形容了,一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化,后來(lái)就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如:休息的“休”,它的演練是這樣的,有一個(gè)人累了,靠著一棵樹(shù)來(lái)休息,而樹(shù)也可以是木,后來(lái)古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練,形成了現(xiàn)在許許多多的漢字,然而用這些漢字,就逐漸組成了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的演變證明了這是一種藝術(shù)的結(jié)晶。

  自古以來(lái),許許多多的古人都喜歡去鉆研我國(guó)的漢字藝術(shù)——書(shū)法。有些人甚至以此作為一生的愛(ài)好,比如說(shuō):王羲之、歐陽(yáng)旭、顏真卿……他們都是一些書(shū)法家,都是去鉆研我國(guó)漢字的名人。至今,去鉆研中國(guó)文字的人越來(lái)越少,現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機(jī)來(lái)打字。有的語(yǔ)文老師都是用電腦來(lái)上課,而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了,沒(méi)有它原來(lái)的藝術(shù),原來(lái)的魅力。但是,有許多的外國(guó)人都來(lái)鉆研漢字,因?yàn)槟切┩鈬?guó)人佩服中國(guó)古人把那方方的字,用毛筆賦予了漢字的生命,寫(xiě)出漢字的魅力,寫(xiě)出漢字的獨(dú)特,寫(xiě)出漢字的風(fēng)采。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)的中國(guó)人用筆寫(xiě)漢字的人越來(lái)越少,而外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。很多時(shí)候,看電視就能看見(jiàn)很多外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字,他們想學(xué)到寫(xiě)漢字的輕快捷潔,想學(xué)到中國(guó)漢字的表現(xiàn)風(fēng)格。

  中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,這些漢字都體現(xiàn)著中國(guó)的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國(guó)人,我是祖國(guó)的花朵,我有權(quán)把中國(guó)的文化傳承下去。很多時(shí)候,我都會(huì)把毛筆拿出來(lái)練習(xí)毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來(lái),而他的一筆一劃都牽連大自然,你與漢字、漢語(yǔ)融為一體,就等于與大自然融為一體,這是一個(gè)休養(yǎng)生息的好方法。

  現(xiàn)在,我想對(duì)同齡的我們說(shuō)“不要把漢語(yǔ)的文化漸漸淡忘,不要一次一次的消磨它,不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝!蔽覀儸F(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術(shù),不要讓外國(guó)人搶去了,不要讓電腦打字代替了它,讓它永遠(yuǎn)伴隨著我們,讓它的魅力能展現(xiàn)出來(lái),讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。

漢字演講稿 篇13

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  回首千古華夏,漢字走過(guò)甲骨成泥,鐘鼎斑駁,竹簡(jiǎn)絹帛的古老歲月,歷經(jīng)秦朝的篆書(shū),漢朝前期的隸書(shū),直到漢朝末期才形成了筆畫(huà)平直,形體端正的方塊形文字。每一個(gè)漢字都是由偏旁和筆畫(huà)來(lái)組成,各種筆畫(huà)在一個(gè)平面里多向展開(kāi),構(gòu)造復(fù)雜多變。中國(guó)漢字之美,美在形態(tài),美在音韻,美在靈性。

  中國(guó)漢字具有形態(tài)之美。原始的中國(guó)漢字是一種表意的象形文字,字形跟字義、字音之間有著一定的聯(lián)系,它是形、音、義的結(jié)合體。老祖宗造字,不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀,更糅合進(jìn)了人的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)字如果說(shuō)是一幅圖畫(huà),那么一個(gè)詞、一個(gè)句子乃至整篇文章便是視感極強(qiáng)的世界了。如“月”的形狀像月牙,“山”似隆起的連綿山峰,“果”讓人想到樹(shù)上碩果累累等等。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,只有短短的十二個(gè)字,六種景物,便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他鄉(xiāng)的“離人秋思圖”來(lái)。中國(guó)漢字這一種表意功能,是西方文字所無(wú)法企及的。因此,中國(guó)漢字具有形態(tài)之美。

  中國(guó)漢字具有音韻之美。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)漢字代表一個(gè)音節(jié)。有的漢字一個(gè)音節(jié)有好多個(gè)漢字來(lái)記錄,如“xī”音節(jié)就有“西、吸、溪……”;有的漢字還表示幾個(gè)音節(jié),如“和”可表示為“hé、hè、huó、huò、hú”五個(gè)音節(jié);還有些字可以通過(guò)聲旁確定音類或大致的讀音,如“張、倀、萇、悵”等,“長(zhǎng)”就是這組字的聲旁。字有平聲、仄聲,平聲、仄聲又可分為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲,過(guò)去還有入聲。聲音有高有低、長(zhǎng)短起伏,讀起來(lái)讓人慷慨激昂,讓人熱情奔放,讓人心娛神悅。優(yōu)美的漢字讓你聆聽(tīng)高山流水的琴弦,讓你聆聽(tīng)蘇東坡月下把酒、仰望蒼天的聲聲發(fā)問(wèn)。在人生受挫之時(shí),讀幾首詩(shī),背幾句詞,你會(huì)感到心曠神怡、豁然開(kāi)朗!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!背隽宋覀兿Mc信心的高昂強(qiáng)音,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,那仄平仄平仄,平平平仄平的平仄格式構(gòu)成語(yǔ)調(diào)的高低起伏。思鄉(xiāng)情感無(wú)處訴說(shuō),吟讀時(shí)語(yǔ)調(diào)應(yīng)呈現(xiàn)出來(lái)自心靈的跌宕,兩個(gè)“頭”字發(fā)音時(shí)應(yīng)夾雜著嘆息聲,讓人感到悲情的詩(shī)意美。因此,中國(guó)漢字具有音韻之美。

  中國(guó)漢字具有靈性之美。漢字雖然是由橫豎點(diǎn)撇捺組合而成的字形,但它們不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。如“哭”字一看就像是流淚,“笑”字一看就像是竹子笑彎腰的形態(tài),“重”字一望就有沉墜感等。漢字的變化無(wú)窮無(wú)盡,本身就具有靈性之美,足使我們?yōu)橹畡?dòng)情。漢字自身就有一個(gè)想像的天地,任我們飛翔和馳騁在知識(shí)的海洋里,享受無(wú)窮的樂(lè)趣。因此,中國(guó)漢字具有靈性之美。

  中國(guó)漢字承載著華夏子孫的生活情感和美好理想,承載著中華民族五千年博大精深的民族文化,就讓我們一起來(lái)探尋漢字的形態(tài)之美、音韻之美及靈性之美。

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