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弟子規(guī)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-08

弟子規(guī)演講稿(精選19篇)

弟子規(guī)演講稿 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  《弟子規(guī)》是中國古時(shí)的蒙學(xué)課本,講述著古代文明人和平民百姓的故事。它可以讓現(xiàn)代人感受到古人對(duì)老人的尊重、對(duì)父母的孝敬。

  在這本書中給我印象最深的是:“待婢仆,身貴端,慈而寬。”這就話講述著一個(gè)感人的故事:“東漢時(shí)期的一位丞相叫劉寬,他總能體諒犯錯(cuò)的部下,不生氣,不發(fā)火。有一次,劉寬的夫人想試探一下他,就讓侍女給他端雞湯,在他接雞湯時(shí),故意失手,雞湯剛好灑在劉寬剛穿好的朝服上。想不到劉寬竟然沒有發(fā)火,而是關(guān)心是女燙傷沒有。

  在現(xiàn)代,和劉寬的君子風(fēng)度恰恰相反,一些單位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),從不寬待下面的職工,當(dāng)職工犯了點(diǎn)錯(cuò)誤,就會(huì)在大會(huì)上嚴(yán)厲批評(píng),而不像劉寬那樣寬以待人。

  這個(gè)故事讓我懂得:人要做到仁慈寬厚,才是完美的。也讓我懂得了寬容他人是一種美德。

  ”事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷。“

  這段話的意思是:縱然是小事,也不能任性,擅自做主,而不向父母親稟告。如果任性而為,容易出錯(cuò),就有損為子女的本分,因此讓父母親擔(dān)心,是不孝的行為。公物雖小,也不可以私自收藏,占為己有。如果私藏,品德就有缺失,父母親知道了一定會(huì)很傷心。

  而我平時(shí)就很任性,經(jīng)常擅自做主。有時(shí)候媽媽讓我做事,我喜歡了才做,不高興就不做,讓我去買東西,我有時(shí)還不經(jīng)媽媽同意就買些自己想要的東西。有時(shí)候爺爺奶奶給我的錢,我就藏起來,不告訴媽媽,自己拿去買一些小玩具或者是小食品之類的。我知道這么做是不對(duì)的,媽媽其實(shí)也不是不讓我拿零花錢,媽媽只是讓我自己學(xué)會(huì)怎樣正確花錢,不買不合格的玩具或者小食品。

  現(xiàn)在我漸漸長大了,我知道我有做的不對(duì)的,我以后要學(xué)會(huì)管理自己,這樣就不會(huì)讓父母擔(dān)心了。

弟子規(guī)演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自福建省柘榮縣城關(guān)小學(xué)的。今天我演講的主題是《讀弟子規(guī),做文明人》。

  我記得有這樣一段話:“播下思想的種子,便收獲文字;播下文字的種子,便收獲行為;播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。”我覺得《弟子規(guī)》就是一部播撒種子的中華典籍,一部中華禮儀美德的范本。

  《弟子規(guī)》,顧名思義,這是作為學(xué)生的規(guī)范。它是中國古代圣賢的良言,是中華民族幾百年來的精髓。它原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,它用最簡短的文字,把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等進(jìn)行了概括和揭示。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做好,才能成就大事。例如“事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略。”是指做事情不要慌張,不要畏難;“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。列典籍,有定處,讀看畢,還原處。”講的又是良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成;“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”教會(huì)我們的是如何做一個(gè)孝順的子女。

  人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽光!《弟子規(guī)》以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長河中前進(jìn),讓我們一起用心去感受它的魅力,用意去品味它的文明,把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中,讓中國傳統(tǒng)美德再放異彩!

弟子規(guī)演講稿 篇3

  《弟子規(guī)》這本書是少兒必讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長河中前進(jìn),是教育兒女養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》,真正了解其中的含義,定會(huì)對(duì)你受益匪淺。

  《弟子規(guī)》的第一篇是入則孝。主要教育我們要孝敬父母,無論如何,都應(yīng)當(dāng)聽他們的教誨。第二篇是出則悌。主要講我們要尊敬兄長,兄弟和睦,少讓父母擔(dān)憂。第三篇是謹(jǐn)。是講我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎!兜茏右(guī)》里還有信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文,讀了它們也都令我若有所悟。

  在沒讀《弟子規(guī)》之前,我認(rèn)為兒女的地位是至高無上的,父母得聽從我的指揮,聽從我的命令任我擺布。以前,我一回到家,馬上坐到椅子上,從不過問父母的感受,還大聲地叫道:“給我一杯水!”到了要吃晚飯的時(shí)候,我總要大叫一聲:“把飯端來!”媽媽把飯端來,放到桌子上,我連一聲謝謝都沒說,便津津有味地吃起來了,F(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,父母不讓做的事情我也不再任性,孝順父母、尊敬父母也不再調(diào)皮了。

  在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人。我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規(guī)演講稿 篇4

  寒假里,老師讓我們背經(jīng)典書籍《弟子規(guī)》,我開始的時(shí)候覺得這本書很難背,但是,背著背著,我慢慢地喜歡上了這本書,被弟子規(guī)中的讀句深深地吸引了,它默默地向我講述著應(yīng)該如何考敬父母,兄弟姐妹如何友愛,與人如何交往,如何講誠信等,使我也看到了自已的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)和一些做人做事的方法,使我受益非淺。

  書中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!备改负魡,要及時(shí)答應(yīng),不能慢慢吞吞的。父母交待你做什么事情,應(yīng)該立即去做,不可拖延或者推辭偷懶。以前父母叫我,一遍兩遍的,我裝著聽不見,拖拖拉拉,自己該干什么還干什么,有時(shí)父母說的事情自己也老是聽不進(jìn)去。過去的人們都知道要考敬父母,聽父母的話,我知道我以前做的不是很好,我今后一定要改一改。

  “用人物,須明求;尚不問,即為偷。”意思是想要是用別人的東西時(shí),必須當(dāng)面向人家提出請(qǐng)求,以便征得別人的同意。如果沒有得到允許就拿來用,那就相當(dāng)于偷竊的行為。這讓我明白不屬于自己的東西一定不能私自占有。記得有一次,學(xué)校的下課鈴剛一響,同學(xué)們都紛紛地往教室外跑,我剛要站起來就看到對(duì)面的課桌上放著一本《笑貓日記》,這本書是我最愛看的,并且書上精美的圖片吸引了我,我就情不自禁地拿了過來看了起來。讀了這段話,才使我明白不屬于自己的東西,不通過主人的同意,是不能隨意亂拿的,再小的事情也要注意。

  “冠必正,紐必結(jié);襪與履,俱緊切!币馑际敲弊右鞫苏路募~扣要扣好;襪子和鞋子都要穿好系,放置帽子和衣服應(yīng)當(dāng)在固定的位置,不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。這讓我想到我上學(xué)時(shí)穿的校服要干凈整齊,自己的書包也要干凈整齊,一個(gè)人的形象很重要,給人的印象也很重要,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

  《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容很多,我要學(xué)習(xí)的也很多很多,它像一面鏡子,又像一位好老師,使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我一定要讀好它,讀通它。

弟子規(guī)演講稿 篇5

  為了加強(qiáng)學(xué)校的德育工作建設(shè),豐學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受富校園文化,根據(jù)教育局的安排,我校號(hào)召全校師生誦讀《弟子規(guī)》。學(xué)習(xí)圣人經(jīng)典,傳承民族經(jīng)典文化的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校開展,F(xiàn)在,學(xué)生誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的情景給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景,在師生誦讀、學(xué)習(xí)的過程中,使我受到了身心的洗禮與教育。

  我從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點(diǎn)體會(huì):

  第一,做人要懂得感恩。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》,感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)"孝"字上。"父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。……"這些都是孝順父母的基本要求,但我卻有很多做不到。平時(shí)感到做得不錯(cuò),可仔細(xì)回想,做得并不是盡善盡美。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受

  第二,待人接物要懷著恭敬之心。佛法里說人有四種恩德必須報(bào)答:父母、師長、國家和眾生。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德,啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國家,沒有一切的施政,我們就沒有辦法生活在安定的社會(huì)里頭;我們今天所享有的一切,都是一切眾生努力才有的結(jié)果。時(shí)常懷著感恩之心,念念想著別人的恩德,人才不會(huì)那么自私,不會(huì)有那么多的不滿和怨言,人才會(huì)活得開心,社會(huì)才會(huì)和諧。

  第三,為人要謙虛。在家靠父母,出門靠朋友。朋友的重要性不言而喻。要想讓別人喜歡與你相處,你的態(tài)度首先要恭敬,行動(dòng)上要多為他人著想。"為他人著想是第一等學(xué)問","人情練達(dá)皆文章",所謂做人難,不就是難在這里嗎?我們有時(shí)候會(huì)覺得敏感度不夠,其實(shí)是缺乏平日的訓(xùn)練!兜茏右(guī)》讓我知道在平時(shí)的一些小事上,在人前人后,在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度,恭敬才會(huì)成為一個(gè)人自讓更多的人得到快樂和幸福!為社會(huì)和諧和穩(wěn)定出自己的一份力!

  第四,要找準(zhǔn)人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義,而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。人生是一個(gè)過程,過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo)。"唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪;若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受"從這句經(jīng)文讓我明白了要以"德學(xué)"和"才藝"為重。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程,對(duì)一個(gè)人的成長來說,是十分必要的,特別是對(duì)于小學(xué)生來說,更需要這樣的經(jīng)典為他們指路、引航,讓他們從心中愛周圍的人,愛這個(gè)世界。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生的影響是一個(gè)潛移默化的過程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來不是很難的事情,但真正對(duì)人產(chǎn)生有益的影響,那會(huì)需要很長一段時(shí)間。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,就是要把圣人的教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。然流露的品質(zhì)。

  《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo),一個(gè)方向,讓我學(xué)會(huì)了什么是知足,知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人,其次,看了復(fù)旦大學(xué)教授-錢文忠講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對(duì)照,看看哪些做到了,哪些差距還比較遠(yuǎn),我要從小事情,小細(xì)節(jié)做起。要繼續(xù)努力完善自己,讓自己的快樂帶給周圍的人,《弟子規(guī)》講述的是我們身邊的學(xué)問,我們學(xué)習(xí)圣人經(jīng)典文化,是教育學(xué)生及自己的子女從小學(xué)會(huì)為人處事的根基,所以作為教育工作者,更應(yīng)學(xué)習(xí)、解讀、實(shí)踐這一經(jīng)典,使圣人經(jīng)典文化代代傳承下去!

弟子規(guī)演講稿 篇6

  巍巍章山腳下,悠悠石亭江畔,矗立一所有著百年辦學(xué)歷史的名校-----什邡市實(shí)驗(yàn)小學(xué),她是我的母校。五年前,我讀一年級(jí),一踏入校園,最醒目的就是學(xué)校教學(xué)樓的根根石柱,上面刻滿的字,我好奇的瞅著,只認(rèn)識(shí)其中的幾個(gè)字。從那時(shí)起,每天沐浴著清晨縷縷的陽光,我們就開始咿咿呀呀的吟誦那些柱子上三字一頓的《弟子規(guī)》了。

  一晃五年過去了,那些柱子上的句子早已倒背如流,銘刻于心。我爺爺是個(gè)喜歡讀書的老人,鶴發(fā)童顏,髯白且長。他常常讓我和他背誦接龍《弟子規(guī)》。我們背得那樣順暢,背完后,爺爺總會(huì)和我說很久的話。有的話至今我才慢慢明白其中的意思。爺爺說:“《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解其中的含義,將會(huì)使你受益匪淺。”

  閑暇之余,我喜歡一遍又一遍地細(xì)讀那熟悉得不能再熟悉的句子,體味那也許需要一生去體味的意蘊(yùn)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友,都因?yàn)樾膽迅卸鳌?/p>

  “恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長。”這些足以讓我心悅誠服,古人云:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給予我們生命的人、感恩給予我們知識(shí)的人、感恩給予我們

  衣食的人、感恩給予我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過我們的人。將別人的愛永記于心,把別人的美德汲取。完善自己,感動(dòng)別人。

  百善孝為先。行孝是為人子的本分,但我往往注重以大行而實(shí)孝,卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。

  讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為;蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行,原來都這樣或那樣地存在著不足。我知道,這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是思想升華的過程。

  我想,一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí),在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。有人曾這樣說過:

  播下思想的種子,便收獲文字;

  播下文字的種子,便收獲行為;

  播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;

  播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;

  播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。

  《弟子規(guī)》其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會(huì)長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。

弟子規(guī)演講稿 篇7

  談到珍愛生命的時(shí)候,我們總不會(huì)忘記強(qiáng)調(diào),是我們的父母給了我們可貴的生命。可是在日常生活中我們卻總是忘了賦予我們生命,無私哺育我們成長的父母,是他們給了我們愛與關(guān)心,是因?yàn)樗麄兊南ば恼疹,我們才能夠在一個(gè)優(yōu)異的環(huán)境下茁壯長大。

  這些天不知怎么的我把書房里的《弟子規(guī)》拿來翻了翻。當(dāng)我看到“入則孝”的時(shí)候,我心里涌起了陣陣好奇與疑惑。“入則孝”說的是回到家就要孝順父母嗎?我好奇地查了查資料,果然就是這個(gè)意思。在孔夫子那個(gè)年代就開始講究孝道,對(duì)于受到父母的愛越來越濃的我們?cè)趺茨軌虿蝗プ鲆恍┬㈨樃改傅氖铝恕?/p>

  生命誠可貴,而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)該感謝父母呢?是的。一個(gè)聲音肯定的回答說。那我們應(yīng)該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧。

  "冬則溫 ,夏則凊; 晨則省,昏則定; 出必告,反必面 ;居有常 ,業(yè)無變"。意思就是冬天要讓父母親穿的暖和,夏天要讓父母涼爽。早上要問安,晚上要向父母親請(qǐng)安 。出門先告訴父母要到哪里去,讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,事業(yè)不隨便改變。同學(xué)們你做到了嗎?

  《弟子規(guī)》使我懂得了要在日常生活中孝順父母,友愛兄弟姐妹,做一個(gè)有孝心的孩子。其次,還要在日常生活中語言要文明,不亂罵人,做事要講信用,說到做到。和別人相處時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí)。這些事都是每日不可不做的。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

  它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我們,養(yǎng)大了我們,沒有父母就沒有我們。《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,都要盡做人的孝道,尊敬父母、親人,不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自己的父母都不愛、不孝敬,又怎么能去愛別人呢?

  一個(gè)人要孝順父母,烏鴉尚知反哺,作為人更應(yīng)該對(duì)養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答。一個(gè)人如果不孝順父母,不熱愛自己的家人,長大以后就談不上熱愛故鄉(xiāng),熱愛祖國了。所以“守孝悌”是做人的根本。結(jié)合我的生活,我發(fā)覺有很多地方我做的不夠,當(dāng)媽媽爸爸批評(píng)我的時(shí)候,有時(shí)我明知道不對(duì)也要反駁;當(dāng)我情緒不好的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)對(duì)他們大喊大叫,不能做到“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”,通過了解此句的真正含義,我明白這是對(duì)父母的不尊不敬。

  俗話說:善有善報(bào)、惡有惡報(bào),一個(gè)人如果對(duì)自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦,那么他的孩子都會(huì)看在眼里,有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí),自己的行為不光會(huì)影響自己也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說,有個(gè)老人年紀(jì)大了,雙手經(jīng)常哆嗦,他的兒子兒媳嫌棄他,有一次吃飯的時(shí)候,老人打破了一個(gè)碗,老人的兒子兒媳非常生氣,對(duì)著老人發(fā)了一頓火,從此之后,讓老人用木碗吃飯。有一天,這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自己的兒子在玩木頭,就問兒子在干什么,兒子說在給他們做碗呢,等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。

弟子規(guī)演講稿 篇8

  一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

  《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”。

  意思是說:在家中,父母叫我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。

  《弟子規(guī)》中又講到:讀書法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。

  《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。

  意思是說:事情雖然小, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來,

  《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?

  從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成:良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)對(duì)祖國,對(duì)社會(huì)有用的人。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

弟子規(guī)演講稿 篇9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  第一次拜讀《弟子規(guī)》一書,是在單位工作時(shí)間,當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)給每人都發(fā)了這本金色的小書,當(dāng)時(shí)拿到手上,我先看到的卻是書上寫著的“新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書”,我和同事談笑道:“小學(xué)生讀本,是要帶回家給孩子看的么?……”直到一個(gè)休息日,出于無聊,我隨手拿起這本小書看了起來。但漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容是如此精彩。

  俗話說得好:百善孝為先。弟子規(guī)中的第一篇便是“入則孝”,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。讓我感觸最深的就是這一篇,按弟子規(guī)所言:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!倍潭痰膸拙湓,以三字韻文形成,卻讓我慚愧萬分。原以為為父母買幾件衣服,做幾件家務(wù)就是對(duì)父母是“孝”,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)什么是“孝”我一點(diǎn)也不懂。反而想想父母對(duì)自己才是百依百順,言聽計(jì)從。平時(shí)在家里,父母為了喊自己吃飯的時(shí)候,都是在“嗯嗯、啊啊……”的應(yīng)付中,讓父母喊了一遍又一遍,而自己只是為了多看一眼手中的手機(jī)或者精彩的電視節(jié)目中。每次犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也不但沒有聽從父母的教誨,總有自己說不完的委屈,道不盡的借口,和父母強(qiáng)詞奪理,談何做到“父母教,須敬聽”…………

  其次就是第二篇“出則弟”也是告訴我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候要尊師重長,要學(xué)禮、懂禮。還有“謹(jǐn)”、“信”、“泛眾愛”、“親仁”、余力學(xué)文“一共八篇,每一篇都有它詮釋的意義,組成了這本小小的金色小書,組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng),讀完這《弟子規(guī)》我不再笑它是小學(xué)生讀本,它將是我做人的準(zhǔn)則,也是我們當(dāng)代人都應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀的一本好書,通過它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)以為常或者自己認(rèn)為都是對(duì)的言行,原來都是這樣或那樣的存在著。

  在古時(shí),《弟子規(guī)》是蒙學(xué)的課本,也許讓我們現(xiàn)代人也讀《弟子規(guī)》并不難,但是需要我們努力的是,能將《弟子規(guī)》實(shí)踐到我們的當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中,一直傳承下去!

弟子規(guī)演講稿 篇10

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!

  古人云:“百善孝為先”

  一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

  《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”。

  意思是說:在家中,父母叫我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。

  《弟子規(guī)》中又講到:讀書法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。

  《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。

  意思是說:事情雖然小, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來,

  《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?

  從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成:良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)對(duì)祖國,對(duì)社會(huì)有用的人。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

弟子規(guī)演講稿 篇11

  一直感覺傳統(tǒng)文化似一座巨大的寶庫,豐富且深邃,而今看了《弟子規(guī)》的光盤后使我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如果能用兩個(gè)字來概括一下中華傳統(tǒng)文化的精髓的話,那就是道德。成為一個(gè)有德人的必須外在上,能夠獲得眾人的支持與幫助;內(nèi)在看,可以收到得到心靈的安寧。即:外德于人,內(nèi)德于己。。這一幕持久的執(zhí)著,讓我止不住地品味生命,同時(shí)真切地感受到生命的坦蕩。

  學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,學(xué)會(huì)快樂地生活,做胸懷坦蕩的人,以平常心對(duì)待人生,對(duì)待功利,對(duì)待追求,淡泊致遠(yuǎn),心底無私,構(gòu)造幸福人生?戳说茏右(guī)的盤后,對(duì)我感處挺深的有兩個(gè)地方,一是人與自然方面。今天,我們擁有比過去任何時(shí)候都要好的生活,但也面臨著比過去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問題. 全球氣候變暖;臭氧層的耗損與破壞、生物多樣性、減少土地荒漠化、大氣污染、水污染等。

  大量的森林被砍伐,大量的水被污染`浪費(fèi),大量的野生動(dòng)物被獵殺……水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì)干呢?多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢呢? 在人與自然的關(guān)系中,人類已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時(shí),就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡,造成人與自然的不和諧.如果人類不及時(shí)改變發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,長此下去,地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。 說到人與自然和諧相處,打個(gè)比方,我們砍一棵樹就要栽一棵樹.要盡我們一切力量來補(bǔ)償以前的過失.善待身邊的一草一木,更不傷害我們的好朋友—動(dòng)物…… 與此同時(shí),人與自然之間又是相互對(duì)立的。人類為了更好地生存和發(fā)展,總是要不斷地否定自然界的自然狀態(tài),并改變它;而自然界又竭力地否定人,力求恢復(fù)到自然狀態(tài)。人與自然之間這種否定與反否定,改變與反改變的關(guān)系,實(shí)際上就是作用與反作用的關(guān)系,如果對(duì)這兩種″作用″的關(guān)系處理得不好,極易造成人與自然之間失衡。所以,人類在改造自然的同時(shí),還要對(duì)自然進(jìn)行涵養(yǎng)保護(hù)。人類與自然的關(guān)系應(yīng)是共生、共贏、共榮的伙伴關(guān)系,必須以互惠互利、共同發(fā)展為前提,克服目光短淺、急功近利思想,樹立人與自然和諧并進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀,協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系,已成為當(dāng)今世界高度關(guān)注的議題之一。人們普遍認(rèn)識(shí)到,人類目前所面臨的人與自然不和諧問題比歷史上任何時(shí)期都要復(fù)雜和嚴(yán)峻,但是人類絕不可能退回到被動(dòng)適應(yīng)自然的道路上去,只有依靠科學(xué)發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)資源的合理可持續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境的有效保護(hù)。要想長久地生存在這美麗的地球請(qǐng)記住世界地球日的主題: “善待地球——科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧.”還有一方面對(duì)我感處挺深的就是孝順

  孝順父母是天經(jīng)地義的事情,有一句俗:〔百善孝為先〕,這句話說的很有道理,我們不管做什么事,孝順是最基本的基礎(chǔ)。人要學(xué)會(huì)孝順,學(xué)會(huì)了孝順,便學(xué)會(huì)了愛自己和愛他人。孝順的人,他是絕對(duì)可以和周邊的人和洽相處的。而一個(gè)不會(huì)孝順的人,他必常與人合不來,因?yàn)橐粋(gè)連自己的尊長都不知道愛的人,你叫他如何去愛他人?

  孝順是一個(gè)人的本份,父母花了心思養(yǎng)育了我們、教育了我們,才把我們安全的撫養(yǎng)長大,父母的深情,跟高山一樣高,如海水一樣深,這一種恩情,我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,到底我們?cè)撛鯓有㈨樃改改?在生活上,物質(zhì)的需求已不成問題,主要是精神上的關(guān)懷,要讓父母滿足,不能因?yàn)槲覀兊墓ぷ髅蛘呤莻(gè)人的原因而忽略了父母,在外打拼的同時(shí),不要忘記家中的父母;貓(bào)父母,其實(shí)很簡單:平時(shí)多打電話問候一下,有時(shí)間常回家看看

  不要等到“子欲孝而親不在”時(shí)感到后悔莫及,等有些事你懂了,但已沒有去做的意義了。因此,我們現(xiàn)在能做的,就盡力去做。做一個(gè)孝順的孩子,讓自己無愧于心。要知道:我們過得幸福,父母才會(huì)快樂。

  入則孝,出則悌,兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂的。

  父母子女兩者是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。與之同喜同樂,無私奉獻(xiàn),貢獻(xiàn)出自己全部的力量。身體力行去實(shí)踐。按照日常對(duì)自己的反思以及改正計(jì)劃,要毫不遲疑地付諸于行動(dòng),把自己對(duì)做人的點(diǎn)滴領(lǐng)悟,迅速運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中,在運(yùn)用中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中體會(huì),相信一定會(huì)有明顯的收獲。人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯(cuò)誤是自棄;人生最大的法寶是精進(jìn);人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過是自欺欺人。 希望我們都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對(duì)人民有益的人,團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天!

弟子規(guī)演講稿 篇12

  寒假里,老師讓我們?nèi)プ詫W(xué)國學(xué)知識(shí),建議我們先去背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千家文》、《千家詩》這些國學(xué)典籍,今天,我就來說說我背弟子規(guī)的體會(huì)吧。

  《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》,是清代李毓秀寫的,主要講的是要對(duì)父母孝敬、對(duì)兄弟友愛,言行謹(jǐn)慎,做人要誠實(shí)守信,對(duì)他人仁慈博愛,還要多學(xué)習(xí),多讀書,向圣人學(xué)習(xí)!兜茏右(guī)》中有一段話:“讀書法、有三到,心眼口,信皆要。方讀此,勿慕彼;此未終,彼勿起”。意思是讀書的方法是要注重心到、眼到和口到,要專心致志,一本書開才始讀,不要又想看別的書。

  而我讀書時(shí),總是忘了做到這三到,有時(shí)看書時(shí)不夠?qū)P,一邊看書,一邊想我家養(yǎng)的兩只小白兔怎么樣了?它們愛吃的蘿卜吃光了沒?它們現(xiàn)在是在睡覺還是在搶東西吃?想到這,我就坐不住了,忍不住要去兔籠邊瞧瞧,結(jié)果,什么內(nèi)容也沒記到腦海里。

  讀了《弟子規(guī)》這段話后,讓我更加體會(huì)到讀書不專心,效率就很不高,花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上,結(jié)果仍學(xué)不好,今后我讀書時(shí)一定要做到心到、眼到和口到,以較少的時(shí)間獲得最好的學(xué)習(xí)效果。這就是我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后的一點(diǎn)體會(huì)。

弟子規(guī)演講稿 篇13

  中國傳統(tǒng)文化歷史悠久,博大精深,有無窮寶藏!兜茏右(guī)》及傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學(xué)問的根基。

  二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們?nèi)巳税l(fā)了一本《弟子規(guī)》,聽老師說,弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范,《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子教誨而編成了學(xué)生的生活規(guī)范,它規(guī)定了學(xué)生主修的六門課和輔修的一門課。

  自從老師發(fā)下這本書,我就天天讀,讀完以后,媽媽說我一天比一天懂事了,因?yàn)槲以诼飞峡匆娎蜁?huì)自覺撿起來,看見有人摔倒了,我會(huì)把他扶起來;在家里,媽媽讓我?guī)兔δ脰|西,我就會(huì)趕快去拿,以前我沒學(xué)《弟子規(guī)》的時(shí)候,在路上見到垃圾我踢來踢去,也不聽媽媽的話,我現(xiàn)在才知道我以前做錯(cuò)了。

  《弟子規(guī)》給我們帶來的實(shí)在是太多了,它就像一面鏡子,使我看到了我的缺點(diǎn),指明了我追求的方向。

弟子規(guī)演講稿 篇14

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益非淺。以下是我閱讀此書后的點(diǎn)滴體會(huì)。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有一定的差距。

  在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對(duì)父母不住的大事,但對(duì)他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對(duì)我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,有時(shí),父母過于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多,經(jīng)常不顧及父母的感受,因?yàn)橐恍┬栴}而爭(zhēng)執(zhí),在一旁的父母看見了,多難過呀,F(xiàn)在自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?

  一方面,作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ),這也是作為父母最大的收益。

  另外,我對(duì)書中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確意!边@幾句話,感觸最深,亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來,深入研究或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請(qǐng)教,含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的工作效率通常不高,甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。在讀過了《弟子規(guī)》后,我終于明白了我的缺點(diǎn)所在,若今后能按照它上面所說的去做,相信我的工作效率會(huì)更上一層樓。

  我想,一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后,我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學(xué)會(huì)做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì),也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?

弟子規(guī)演講稿 篇15

  《弟子規(guī)》,它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本,相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示。讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí),不僅可以了解古文化知識(shí),還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改、如何禮貌待人、如何為人處事……

  這本書大概是說了:我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹,要關(guān)心自己的長輩,還要懂得該怎樣做人。

  我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是:“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了:古人原來對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,這三年里他們要把屋子變得簡樸,樸素,不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對(duì)不行!他們只能喪一個(gè)星期,過了一個(gè)星期,他們就到處去玩,喝酒吃肉類,F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。

  “冠必正,紐必結(jié),襪必履,俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)吧,一個(gè)人衣冠齊整,讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好,但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好,讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要,F(xiàn)在的社會(huì),你的形象也可能決定你的前途。假若兩個(gè)人同時(shí)去面試,學(xué)歷一樣,其他條件差不多,但一個(gè)衣冠整齊,講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著,穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會(huì)選誰呢?當(dāng)你找工作面試時(shí),別人不但看你的學(xué)歷、能力

弟子規(guī)演講稿 篇16

  聞弟子兮傳佳音,圣人訓(xùn)兮力彌求。

  既有親兮奉孝始,感孝言兮涕泗臨。

  謹(jǐn)而信兮泛愛眾,親以仁兮正吾行。

  余力有兮跋扈揚(yáng),學(xué)以文兮致精誠。

  ――題記

  當(dāng)我們翻開五千年?duì)N爛輝煌的中華文明史,展現(xiàn)在我們面前的不僅僅是波瀾壯闊的歷史長河,更是有許多沉重,古樸而典雅的深沉智慧,向我們?nèi)松渡渚薮蟮牧α!兜茏右?guī)》,無疑是其精采輝煌的一頁。

  不要淺于表面的理解,這無疑是對(duì)人們身心修養(yǎng)的經(jīng)典概述。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我也找出了一套為人處世的方法。

  我讀《弟子規(guī)》,讀出了竭忠盡孝。父母給予我生命,我一直都在其庇護(hù)下成長,沒有過多憂慮。然父母終日操勞,含辛茹苦,我們卻無動(dòng)于衷。"夫孝者,天下之大經(jīng)也。"人倫物衰,擔(dān)當(dāng)竭力。江夏黃香未曾忘。"父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿緩。"雖無文王晨昏定省之功,亦有令伯烏鳥之情。"身有傷,貽親憂。德有傷,貽親羞。"古有忠君,今有愛國,標(biāo)明節(jié)義,立德立行,才是孝之終也,即使忠孝不能兩全,也要竭盡所能。

  我讀"弟子規(guī)",讀出了浩然正氣。世上紛擾,流俗功利,但須保持一顆圣潔的心,留出一片澄澈,去評(píng)判是非。接人待物,要謹(jǐn)慎而為。"步從容,立端正"就是坐立行走,也要講究禮法,有些氣度。所謂"天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往",功利之心,向往者甚多。然淡泊名利者,胸懷正氣,誠實(shí)守信。"凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉"話易出口,但信守非易。有季布一諾,有浣女投江。"奸巧語,污穢詞"時(shí),人聽之就甚感其憤。語言粗卑不堪,故曰"市井氣,物戒之".對(duì)于自己犯過的錯(cuò)"過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜".及時(shí)糾正自己的言行,也算善莫大焉。萬勿像曹阿瞞那樣,欺瞞他人來掩飾自己的過錯(cuò)。"同是人,齊不類,流俗眾,仁者希",行正道揚(yáng)正氣,不與同流合污,可謂一腔正氣。

  我讀《弟子規(guī)》,讀出了勤學(xué)勉進(jìn)。"不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人。 " 學(xué)習(xí)乃終身長久之事,人生無處不學(xué)習(xí),無人不學(xué)習(xí)。讀書有三到:"心眼口,信皆要。 " 讀書要用心,萬不能"好讀書,不求甚解。"寬為限,緊用功,功夫到, 滯塞通。"讀書要勤勉積極進(jìn)取,懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪者,皆可作為例證。好讀書讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣,人之一生,學(xué)無止境。即使是垂暮之年學(xué)習(xí)仍在繼續(xù),絲毫不減。

  在物欲橫流的今天,精神與靈魂仍始終處于制高點(diǎn),去支配著我們的行動(dòng)。《弟子規(guī)》給我們的靈魂點(diǎn)亮了一盞燈,即使不能消除陰暗,卻能使正義更加光明!品讀《弟子規(guī)》能使我們獲得無窮的啟迪。

弟子規(guī)演講稿 篇17

  親愛的老師、同學(xué)們:

  第一次拜讀《弟子規(guī)》一書,是在單位工作時(shí)間,當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)給每人都發(fā)了這本金色的小書,當(dāng)時(shí)拿到手上,我先看到的卻是書上寫著的“新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書”,我和同事談笑道:“小學(xué)生讀本,是要帶回家給孩子看的么?……”直到一個(gè)休息日,出于無聊,我隨手拿起這本小書看了起來。但漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容是如此精彩。

  俗話說得好:百善孝為先。弟子規(guī)中的第一篇便是“入則孝”,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。讓我感觸最深的就是這一篇,按弟子規(guī)所言:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”短短的幾句話,以三字韻文形成,卻讓我慚愧萬分。原以為為父母買幾件衣服,做幾件家務(wù)就是對(duì)父母是“孝”,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)什么是“孝”我一點(diǎn)也不懂。反而想想父母對(duì)自己才是百依百順,言聽計(jì)從。平時(shí)在家里,父母為了喊自己吃飯的時(shí)候,都是在“嗯嗯、啊啊……”的應(yīng)付中,讓父母喊了一遍又一遍,而自己只是為了多看一眼手中的手機(jī)或者精彩的電視節(jié)目中。每次犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也不但沒有聽從父母的教誨,總有自己說不完的委屈,道不盡的借口,和父母強(qiáng)詞奪理,談何做到“父母教,須敬聽”…………

  其次就是第二篇“出則弟”也是告訴我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候要尊師重長,要學(xué)禮、懂禮。還有“謹(jǐn)”、“信”、“泛眾愛”、“親仁”、余力學(xué)文“一共八篇,每一篇都有它詮釋的意義,組成了這本小小的金色小書,組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng),讀完這《弟子規(guī)》我不再笑它是小學(xué)生讀本,它將是我做人的準(zhǔn)則,也是我們當(dāng)代人都應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀的一本好書,通過它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)以為常或者自己認(rèn)為都是對(duì)的言行,原來都是這樣或那樣的存在著。

  在古時(shí),《弟子規(guī)》是蒙學(xué)的課本,也許讓我們現(xiàn)代人也讀《弟子規(guī)》并不難,但是需要我們努力的是,能將《弟子規(guī)》實(shí)踐到我們的當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中,一直傳承下去!

  關(guān)于弟子規(guī)演講稿范文

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!

  古人云:“百善孝為先”,

弟子規(guī)演講稿 篇18

  《弟子規(guī)》的禮儀標(biāo)準(zhǔn)是做人的基礎(chǔ)。就像一棵大樹,只有當(dāng)它的根扎牢了,它才能茁壯成長。做人,只有建立最基本的道德,一個(gè)有謙虛、尊重、善良、博愛之心的人,在未來的生活和工作中是立于不敗之地的。如果一個(gè)人的愿望是武斷的,他不會(huì)被別人接受,他的生活也不會(huì)幸福。在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)則》后,我覺得我有責(zé)任和義務(wù)在正確理解中國古代文化的基礎(chǔ)上傳承這一文化瑰寶。我真誠地希望每一個(gè)教育工作者都能意識(shí)到這一點(diǎn),從我們班級(jí)教育的每一點(diǎn)做起,幫助每一個(gè)學(xué)生樹立正確的人生觀。

  生活在中國的每個(gè)人都受到傳統(tǒng)文化的影響。文化畢竟是一個(gè)不斷傳遞的過程。就像一個(gè)語文老師說的“不管是貴族子弟還是山里的村民,不管是懂一點(diǎn)字還是一個(gè)字都不會(huì)讀,他的一言一行,一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了儒家文化的修養(yǎng)”。這句話,我感覺越來越深。一個(gè)觀念在中國延續(xù)了幾千年。這里的人哪里不受影響?

  雖然傳統(tǒng)文化在近代遭受了許多災(zāi)難,但她在中國仍然具有強(qiáng)大的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的基礎(chǔ),它將使我們的社會(huì)更加繁榮和強(qiáng)大。

弟子規(guī)演講稿 篇19

  今年十一長假,我和媽媽沒有像往年一樣出去旅行,媽媽給我安排了經(jīng)典國學(xué)的課程,其中學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》!暗茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信”這些熟悉的句子我已經(jīng)熟記于心,它是一本終身受益的好書。《弟子規(guī)分七個(gè)部分,入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示,熱、讓我們體會(huì)了古人的智慧,不僅了解古文化知識(shí),還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改福绾味Y貌待人,如何 養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  我背了《入則孝》后,改正了 很多缺點(diǎn),現(xiàn)在爸爸媽媽的呼喚,我多能及時(shí)回答,不再慢吞吞的很久才回答。對(duì)于爸爸媽媽的教導(dǎo)和責(zé)備,我都會(huì)耐心的 聆聽和虛心接受,不再和爸爸媽媽強(qiáng)詞奪理。

  “唯德學(xué)、唯才藝、不如人,當(dāng)自礪、若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”,使我明白了學(xué)習(xí)和品德上不如別人的話,要發(fā)奮努力,迎頭趕上去。而衣服和飲食上不如別人,不要放在心上,不可以產(chǎn)生攀比心!耙沦F潔、不貴華”,告訴我們穿的整齊干凈就可以了!皩(duì)飲食,勿揀擇”告訴我們不可以偏食。

  “過能改,歸于無,倘掩飾 增一辜“我們小學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤是難免的。要拿出勇氣,勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,不能因?yàn)檠陲椃蚕碌腻e(cuò)誤就說謊,又犯下了另一個(gè)錯(cuò)誤,會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)。

  《弟子規(guī)》是我的良師益友,教我懂了很多知識(shí),我會(huì)和它做一生的好朋友。

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