以分享為話題的演講稿2023（通用3篇）

以分享為話題的演講稿2023 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!“分享”這是一個多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的真正含義?

　　這個世上有兩種人，第一種人，他樂于與他人分享自己的快樂，當他遇到高興的事情的時候，他會把他說出來，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂。然而當他遇到困難時，他不會和朋友一起分享，只是默默地自己承受著痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會把自己的快樂分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來難題，尋求朋友的幫助，在這時他沒有想到自己是多么的自私和吝嗇，他沒有考慮他們是否會愿意幫助他，而他更沒有發(fā)現(xiàn)，他的朋友也正漸漸與他越走越遠，當你呼喚他們的時候，也許再也沒有人會理會你。

　　“送人玫瑰，手有余香�！睂W(xué)會分享可以給別人帶來快樂，也可以為自己贏得別人的信任，贏得別人的稱贊。當你遇到困難時，即使你不向他們求助，他們也會主動的幫助你。這就是學(xué)會分享的好處。

　　分享快樂，我們每個人都可以做到，而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂的事情，那么它給你帶來更多的快樂;如果你舍不得與別人分享快樂，那么你將永遠都不會得到真正的快樂。

　　與別人分享，無論是快樂，還是悲傷，都是可以的。這是一個多么簡單而又美麗的事情。

　　善于分享，當你陷入黑暗時，你會發(fā)現(xiàn)很快就會有許多火把在你的面前，為你指路。

　　各位同學(xué)，請學(xué)會分享吧!

以分享為話題的演講稿2023 篇2

　　大家好!

　　當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷;當你把歡樂告訴一個人，你就會得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來后，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又歡樂了自我。

　　懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自我在幫忙他人的同時也感受到歡樂。

　　這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻十分少。在現(xiàn)實中，有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，才會歡樂和諧的生活。

　　有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。之后，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一齊玩耍，這個小鎮(zhèn)也異常和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅僅讓孩子們歡樂，自我也很歡樂，不再猜疑他人。

　　予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋;是去歡樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的完美。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的完美。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學(xué)會分享，互相幫忙，創(chuàng)造一個有愛而和諧的環(huán)境吧。

以分享為話題的演講稿2023 篇3

　　他只是一個普普通通的小學(xué)生，他的家庭背景——低保戶，但他的精神卻令我敬佩。

　　他家離學(xué)校很遠，但他從來不遲到。每天第一個來到學(xué)校的總是他，而且，他是獨自走路上學(xué)的。我問他，他怎么從不遲到，他笑了：“早睡早起早到校�！�

　　他上課總是很認真，當我東張西望時，總看見他專心致志地聽老師講課。和他相比，我遜色許多。我上課時，不是走神就是打瞌睡，很少有認真的時候，哪像他那股認真勁。

　　而下課時，他又和同學(xué)們玩得不亦悅乎，完全沒有任何顧慮。

　　我問他，怎么下課時和上課反差這么大，他又笑了：“上課學(xué)得專心，下課玩得開心�！�

　　他樂于助人。每次上課，有同學(xué)忘帶東西，他一定會吧自己的遞過去;有同學(xué)有什么困難，他一定盡力幫助�？吹浇稚嫌腥似蛴�，他一定會施舍一些，盡管他的錢并不多。每次捐款時，他捐的并不多，但同學(xué)們都知道，這是他幾個星期的零花錢。

　　我問他，你怎么這么樂于助人，他面帶微笑：“助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德�！�

　　他不僅如此，學(xué)習(xí)也算不錯。同學(xué)們每次夸他，他都搖搖頭：“還有待進步”這么有上進心的人成績能不好嗎?

　　他是平凡人，也是一個品學(xué)兼優(yōu)的高尚人。他的精神，我永遠敬佩。

　　這就是我的同學(xué)——一個高尚的平凡人。