我讀了一本好書演講稿（通用21篇）
我讀了一本好書演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《和書交朋友》。
“小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國(guó)的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝，我和宇航員一起遨游太空……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開(kāi)始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開(kāi)心的事!同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我讀了一本好書演講稿 篇2
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情;與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
我家有許多藏書，正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過(guò)。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了，升中考前那五十多日是怎樣度過(guò)的，我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛，可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來(lái)。是保爾，是他的精神支撐著我!
升上初中后，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感。于是，每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次，我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次，午夜夢(mèng)回，覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助……后來(lái)，我讀到《愛(ài)的教育》這本好書時(shí)，我又一次哭了，我為我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到，父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來(lái)的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼。于是，之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散。“愛(ài)”在每個(gè)人的心中，“愛(ài)”灑滿世界的每個(gè)角落。
我想，影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫的《希爾屋里的秘密》了�；蛟S，它不是什么名書，但是，它絕對(duì)是一本好書。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了：“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人，那就是壞事。”它教我們認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值。“幸福來(lái)自危難時(shí)刻的互相幫助，危急關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是真正具有價(jià)值的事物。……人才是真正有價(jià)值的，而物品沒(méi)有。”這本書當(dāng)之無(wú)愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。
正是這一本本書，教給我知識(shí)，督促我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。書啊，我們永遠(yuǎn)的朋友!
我讀了一本好書演講稿 篇3
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀……
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開(kāi)的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說(shuō)書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职�、媽媽莫名其妙�?/p>
隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最愛(ài)的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天……
讀書給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書了。
隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們，都來(lái)讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂(lè)，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功!
我讀了一本好書演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好! 我是六年3班的劉一欣。今天，我要演講的題目是“推薦一本好書”。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。的確，讀一本好書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀書，就要讀優(yōu)秀的書;讀書，就要讀對(duì)自己有幫助的書!下面，我向大家推薦一本好書——《小兵張嘎》。
這本書講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經(jīng)艱辛，不怕敵人，多次從鬼子司令部逃脫，不僅救出老鐘叔，順利完成任務(wù)，而且為奶奶報(bào)仇，最后成為一名機(jī)智勇敢的小偵察員。
在書中，我首先看到小嘎子是個(gè)多么可愛(ài)的小男孩!他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著!小嘎子與胖墩兒打架，犯了錯(cuò)誤，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可，可是小嘎子拗著頭就是不說(shuō)話�？吹竭@里，我不禁為我們的這位同齡人的可愛(ài)而咯咯直笑!小嘎子又是個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩!為了替奶奶報(bào)仇，小嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部。當(dāng)看見(jiàn)有日本鬼子要騎摩托車走，他就找來(lái)兩個(gè)釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，日本鬼子沒(méi)注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)就翻了�？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來(lái)，為小嘎子的機(jī)靈直豎大拇指。
我向大家推薦《小兵張嘎》這本書，主要有三個(gè)原因：一、作者把張嘎這一人物形象寫活了，成功地塑造了一個(gè)有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個(gè)抗日英雄，他還是一個(gè)頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊(duì)伍帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰(zhàn)上。二、書中的詞語(yǔ)雖然不是非常華麗，但卻通俗易懂，能教會(huì)大家許多道理，這本書既適合孩子們看，也適合大人們看;三是細(xì)節(jié)描寫真實(shí)，寓意深遠(yuǎn)。例如嘎子的搶，從開(kāi)始大叔送他的木頭槍，到后面他自己繳獲的真槍，用槍去表現(xiàn)張嘎的變化，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟，表現(xiàn)張嘎的性格特征，寓意他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
讀完這本書后，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅(jiān)韌不拔的精神令我實(shí)在難忘。同時(shí)，我也深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，正是無(wú)數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來(lái)的。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設(shè)更好的明天。我們要像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者，爭(zhēng)做祖國(guó)的有用人才。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才可以戰(zhàn)勝生活道路上那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，才能成為一名合格的社會(huì)主義接班人。
讓我們一起來(lái)讀這本好書吧!我的演講完畢，謝謝大家!
我讀了一本好書演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我向大家推薦一本好書——《綠野仙蹤》。
它的主要內(nèi)容是：小女孩多蘿西和小狗托托乘著被龍卷風(fēng)卷起的房子，安然達(dá)到了一個(gè)神秘的國(guó)度——奧茲國(guó)。在善良的北方女巫的指導(dǎo)下，她帶著小狗托托踏上了尋找回家的旅途。在這一路上，她 結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人、和一只膽小的獅子，他們?yōu)榱烁髯缘脑竿Y(jié)伴而行，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于實(shí)現(xiàn)了各自愿望。
我最喜歡里面的鐵皮人，他雖然活動(dòng)不靈便，但是他很善良，正直，這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的
這本書讓我們仿佛置身于另一個(gè)神奇的世界，讓我跟著書中的人物一起哭一起笑，讓我們看到了童話的美好，也告訴我們，只要有夢(mèng)想，付出努力就可以成功
朋友，請(qǐng)與好書結(jié)友吧，在濃濃書香中，讓我們一起感受文字的美妙吧。
我讀了一本好書演講稿 篇6
書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽(tīng)。
后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
我讀了一本好書演講稿 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這句家喻戶曉的名言你們一定都不陌生吧?一本好書，就像一個(gè)神奇的指南針，為我們指引前進(jìn)的方向;一本好書，就像一盞閃爍的明燈，照亮我們前行的步伐;一本好書，就像一位真誠(chéng)的朋友，陪伴我們成長(zhǎng);一本好書，就像一位知識(shí)淵博的老師，在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn);一本好書，就像一艘航行的帆船，帶我們駛向成功的彼岸。讀一本好書，像交了一個(gè)益友。
書海茫茫，從小到大，我讀過(guò)數(shù)不勝數(shù)的好書——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難的遭遇里，我們也要百折不撓;《居里夫人的故事》使我懂得成功的秘籍是——堅(jiān)持;《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘;《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物的生活樂(lè)趣。但使我記憶猶新的還是《培根隨筆》這本書——
英國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律。給感情以動(dòng)人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學(xué)，給理智以深刻的啟迪。《培根隨筆》就是英國(guó)著名的哲學(xué)家和政治家培根的經(jīng)典代表作。這本書由一篇篇小文章組成，每一篇都以意味深長(zhǎng)的文筆敘述，又隱含著耐人尋味的道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光，象征著光明，我們應(yīng)該追求真理，而不能相信那些黑暗的詭言;《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)的一切，甚至比死亡更可拍。我們不應(yīng)該過(guò)度地恐懼死亡，要以從容的心態(tài)面對(duì)。《論善良》告訴我們——善良對(duì)人類有利，但“過(guò)分善良，就是傻瓜。”在這些數(shù)不勝數(shù)的小文章里，最令我刻骨銘心的還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(zhǎng)，只有短短的兩面，卻以他簡(jiǎn)潔的文筆、優(yōu)雅的文字抒發(fā)了作者美好的情感。字里行間隱含著許多深刻的道理。一些華麗的語(yǔ)句給這篇樸素的文章添上畫龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩。”人生的道路，不可能永遠(yuǎn)平平緩緩，不經(jīng)歷一些坎坷，又怎么能煉就我們的勇氣和毅力呢?正如文中寫到的——“人的美德猶如名貴的檀木，只有在烈火的焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香。”人的美德就像檀木一樣，如果不經(jīng)歷困難與挫折，就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能。雖然人人都渴望自己的生活能夠風(fēng)平浪靜，但在永遠(yuǎn)的順境中，只要跌倒就站不起來(lái)的例子比比皆是，像文章中所寫的那樣——“惡劣的品質(zhì)會(huì)在幸福的邊緣被顯露，最美好的品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝的。”
面對(duì)幸運(yùn)，我們需要的美德是節(jié)制，而面對(duì)逆境，我們需要的則是堅(jiān)韌。在逆境中，我們需要堅(jiān)韌，就像在嚴(yán)寒中綻放的朵朵梅花一樣，梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨的冬天傲然挺立在皚皚的白雪中。在逆境中，我們也需要這種高尚美好的品質(zhì)，最終才能取得成功——就像美好的刺繡，都是以暗淡的背景來(lái)襯托明麗的圖案，而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上一樣。只有在逆境中，人們才會(huì)感受到更直接的啟示。
在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的困難。而隨著我們學(xué)習(xí)程度的升高，困難也將越來(lái)越多，難度也會(huì)漸漸增加。但只要我們以堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)去面對(duì)他們，不屈服于困難與挫折，最終就一定會(huì)取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣，《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)的那句話——“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”
讀一本好書，像交了一個(gè)益友;讀一本好書，可以給予我們美的享受;讀一本好書，可以陶冶我們的情操;讀一半好書，我們可以感受到作者抒發(fā)的美妙情感;讀一本好書，我們可以學(xué)會(huì)許多深刻的道理。一本好書，會(huì)是你一生的伙伴。讓我們徜徉在好書的百花園里，讓書香充滿我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩!
我讀了一本好書演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好。 今天，讓我和大家一起暢游書海，分享閱讀的樂(lè)趣。
培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。我非常喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧。
我最喜歡的一本課外書是意大利著名作家埃德蒙多.
德 . 亞米契斯的《愛(ài)的教育》。書以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的所見(jiàn)所聞。書中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)家庭，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
書在你孤獨(dú)時(shí)，是一根神奇的拐杖;書在你彷徨時(shí)，是一盞不滅的燈;書在你空虛時(shí)，是一餐無(wú)價(jià)的食糧!
書，是我人生的伴侶。以書為伴，我將走向進(jìn)步的階梯。以書為伴，我將收獲幸福多多。
我讀了一本好書演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我看到這本書時(shí)，我就被這本書的名字給深深的吸引住了。”駱駝“，”祥子“，這四個(gè)字連在一起好奇怪啊，不過(guò)我已猜出七八分意思了。應(yīng)該是一本書的名字。最終不想讀這本書的我還是被這本書給深深吸引住了，并讀完了這本書。
祥子，他是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的人，他靠拉車為生。從此，他就勵(lì)志買了一輛車，給自己拉，不要再付租金了。在那之后他不分晝夜的拉車只為多掙一分錢，表現(xiàn)出他為了實(shí)現(xiàn)理想而刻苦奮斗的精神。
過(guò)了三年，祥子他終于買到了一量屬于自己的車。但沒(méi)過(guò)幾天就被軍閥的人給搶走了。禍不單行，緊接著又被一個(gè)偵探給詐去所有家產(chǎn)和錢財(cái)，又因?yàn)楣椭鳛榱硕惚芊凑奶貏?wù)而丟了工作。后來(lái)被逼無(wú)奈娶了一個(gè)相當(dāng)于地主家的姑娘，長(zhǎng)得很胖，像男的一樣潑辣。之后沒(méi)過(guò)幾天又用虎妞的錢買了一輛洋車，但人還沒(méi)拉幾天又因?yàn)榛㈡さ乃腊衍囐u了去準(zhǔn)備后事
想想當(dāng)初祥子剛到北平的時(shí)候，善良，淳樸，勤勞，非常有活力的一個(gè)人。他像駱駝一樣，有著駱駝一樣的品質(zhì)。能吃苦耐勞。頭一開(kāi)始祥子拉人從不定價(jià)錢，只是讓乘客看著給，給多少都行。
但是，后來(lái)，車被搶了，虎妞死了，小福子也上吊自殺，使他所有生活中的一切都沒(méi)了。于是他變得吝嗇了，猥瑣了，狡猾了，骯臟了。最后為了幾十塊大洋竟然出賣人命，雖然對(duì)方也不是好人。
也許他自己也不知道自己是為什么變成了這副摸樣，但是生活在未來(lái)的我們知道，在那時(shí)候誰(shuí)都是社會(huì)的犧牲品，被黑暗的社會(huì)給感染了。
我讀了一本好書演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我叫張嵐，能在這里和大家聊聊自己心愛(ài)的書，說(shuō)句心理話，我真是感到無(wú)比的高興。
教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯。”文學(xué)家說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。” 學(xué)生們說(shuō)：“書是不開(kāi)口的老師。”是呀，走進(jìn)書，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書成了我親密的朋友。
同學(xué)們，今天，我向大家推薦一本好書，書名叫《阿笨貓全傳》。我向大家推薦這本書的理由主要是：阿笨貓是冰波爺爺筆下的一個(gè)小人物，他天真、善良、還有點(diǎn)貪婪。可愛(ài)的阿笨貓總是不斷地上當(dāng)，永遠(yuǎn)斗不過(guò)睿智的巴拉巴，就好像灰太狼永遠(yuǎn)斗不過(guò)喜羊羊一樣。
奇怪的事情天天發(fā)生，而且總發(fā)生在阿笨貓身上。有一次，阿笨貓被巴拉巴誘騙，花了一萬(wàn)零八百元買了一臺(tái)可以像爆出爆米花一樣的爆錢機(jī)。結(jié)果不僅沒(méi)多爆出錢，還賠進(jìn)去不少。狡猾的巴拉巴卻解釋為：那是機(jī)器的正常消化�？吹竭@里，覺(jué)得阿笨貓真是太可憐了!但是想一想，如果他不那么貪心，就不會(huì)上當(dāng)了。想過(guò)上好日子，一定要靠自己的努力，投機(jī)取巧是行不通的!
還有一次，阿笨貓看了一則誘人的廣告：有一種快速增高器，可以在最短的時(shí)間內(nèi)幫助你快速長(zhǎng)高，十分安全、環(huán)保。這對(duì)阿笨貓來(lái)說(shuō)，誘惑太大了，個(gè)子矮一直是阿笨貓耿耿于懷的。阿笨貓?jiān)诤敛华q豫地付了郵費(fèi)后，買到的增高器竟然只是一張小板凳。可憐的阿笨貓又被愚弄了!
阿笨貓既不是我，也不是你，但也可能是我，或者就是你，阿笨貓是全體社會(huì)小人物里的一員。我的身上也有著阿笨貓的影子：可愛(ài)、善良、好奇心重。但是，我不要阿笨貓的貪婪，我要巴拉巴的睿智。想成功一定要腳踏實(shí)地，這就是我看《阿笨貓全傳》最大的收獲!
同學(xué)們，其實(shí)我講的只是書中的一部分而已，其它的故事情節(jié)比我講得更加妙不可言，讓我們打開(kāi)《阿笨貓全傳》，一起感受閱讀的快樂(lè)，在書的海洋里遨游吧!
我讀了一本好書演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是 “好書推薦”。我要向大家推薦的書籍是《作文素材》。
《作文素材》屬于期刊類讀物。它是半月刊，全年共24本，由北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所權(quán)威指導(dǎo)刊發(fā)。該書的口號(hào)是：擁有此書，一切作文問(wèn)題迎刃而解。 該書的特點(diǎn)是：素材更新鮮、更好看、更實(shí)用、更經(jīng)典。它會(huì)解決我們作文中的三大困惑:
1.提供下鍋的米(就是教我們快速找到寫作素材)
2.怎么把米煮成飯(就是教我們?cè)鯓舆\(yùn)用素材寫作文)
3.飯?jiān)鯓硬畔闾鹂煽?就是教我 們根據(jù)材料成就經(jīng)典美文)
通過(guò)半年的閱讀，我受益匪淺，書中所選素材具有以下的特點(diǎn)：
1、擁有最前沿的資訊
例如：巴薩球員阿比達(dá)爾在剛做完手術(shù)就加入了對(duì)戰(zhàn)4月馬洛卡隊(duì)的比賽， 他也被稱之為鐵人——阿比達(dá)爾。
2、報(bào)道最熱點(diǎn)的新聞
例如：撒切爾夫人剛剛?cè)ナ�，留下了英�?guó)人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，雖然她被英國(guó)大 部分民眾痛恨，但他對(duì)英國(guó)的貢獻(xiàn) 是不可磨滅的!
3、探討最熱門的話題
例如：《中國(guó)星跳躍》釋小龍助理溺死。從這個(gè)事件起，跳水節(jié)目受到史無(wú) 前例的譴責(zé)，使得其跳水節(jié)目停播處理。
4、聚焦最優(yōu)秀的人物
例如：在四川蘆山雅安7.0級(jí)地震后，不顧災(zāi)區(qū)的余震的危險(xiǎn)， 乘飛機(jī)飛往雅安去指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作。第二天清晨，吃早餐時(shí)吃的是粥與咸菜，而當(dāng)時(shí)災(zāi)區(qū)有抗災(zāi)物品，可卻說(shuō)“粥是快餐中的快餐”，一句話體現(xiàn)出了的偉人風(fēng)采。
這本書可謂是：小窗口，縱觀世界廣角;多棱鏡，盡覽前沿素材。 可能我對(duì)《作文素材》的介紹不夠全面，不能盡數(shù)該書的絕妙;我的理解也是比較膚淺，沒(méi)有觸及書的精髓。愿大家和我一同走進(jìn)《作文素材》，共享“美味”，讓我們?cè)诠蚕碇薪涣鳎涣髦蟹此�，反思中收獲，收獲中快樂(lè)!親愛(ài)的同學(xué)們，愿一篇篇鮮活的美文從你我筆下流淌出來(lái)!
我讀了一本好書演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
提起書，看書是我的最愛(ài)。關(guān)于好書，我家書柜里的好書更是琳瑯滿目。今天，我要為大家推薦的好書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
雖然這本書敘述的是尼爾斯騎鵝旅行的故事，但更像是我們磕磕絆絆的一生。故事講述了尼爾斯從被變成精靈，到騎在鵝背上去旅行，最后終于平安回到家中的經(jīng)過(guò)。在這一過(guò)程中，尼爾斯也從一個(gè)調(diào) 皮搗蛋的小男孩，成長(zhǎng)為一個(gè)在災(zāi)難面前毫不退縮、挺身而出、舍己救人的男子漢。這里面蘊(yùn)藏著多少需要我們用心去領(lǐng)悟的真情和道理。
這本書不僅蘊(yùn)藏著豐富的哲理，語(yǔ)句也是那樣的優(yōu)美。每當(dāng)我品讀這本書時(shí)，好詞、好句總是“綿綿不斷”地“流”進(jìn)我的腦海里。那些優(yōu)美的語(yǔ)句總吸引著我再讀一遍。
變成一個(gè)拇指大的小人兒，聽(tīng)得懂鳥言獸語(yǔ)，騎在雄鵝背上開(kāi)始一段奇異的旅行……這大概是我們都向往的生活吧!快，同學(xué)們!讓這一本追隨好奇心、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的書，也是世界文學(xué)史上一部獲諾 貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品——《尼爾斯騎鵝旅行記》成為我們讀書的必備品吧!
我讀了一本好書演講稿 篇13
大家好，我是四(3)班的侯家楹。今天我要向大家推薦的書是我國(guó)著名作家孫幼軍寫的一部童話，名字叫《小豬唏哩呼嚕》。
這本書共分為八個(gè)部分，描寫了一只叫做唏哩呼嚕的聰明可愛(ài)的小豬，憑借自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝困難、化險(xiǎn)為夷的故事�，F(xiàn)在讓我來(lái)向大家介紹其中幾個(gè)精彩片段吧!
第一部分“唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記”是我最喜歡的了。講的是在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，睡得正香的小唏哩呼嚕被闖進(jìn)屋子的大狼先生叼走了。這可怎么辦啊，大狼會(huì)吃了小豬啊!可唏哩呼嚕卻用自己的智慧奇跡般地脫險(xiǎn)了!
最驚險(xiǎn)的要屬第二部分“小豬當(dāng)保鏢”了。一天晚上，唏哩呼嚕幫鴨太太運(yùn)送雞蛋。走著走著，忽然覺(jué)得背后有一雙眼睛在盯著自己。是誰(shuí)?原來(lái)是一只打老虎!不過(guò)大家不用擔(dān)心，唏哩呼嚕沉著冷靜，最終巧妙地戰(zhàn)勝了可怕的大老虎。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你有什么感想呢?我們?cè)谏钪惺遣皇且矐?yīng)該像小豬那樣：在遇到不可預(yù)知的危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜面對(duì)，想出化解的好方法呢?
第六部分“小豬上學(xué)記”也同樣精彩。小豬唏哩呼嚕上學(xué)啦!他好興奮啊!可是你們知道他在學(xué)校碰見(jiàn)的第一個(gè)人是誰(shuí)嗎?天哪，就是小豬出生不久后叼走他的大狼先生啊!你們一定很想知道后來(lái)發(fā)生了什么故事吧?哈哈，暫時(shí)保密!
怎么樣?有意思吧?告訴你啊，自從我看了這本書后，在勞動(dòng)到一半想放棄時(shí)，我的腦海里便出現(xiàn)了唏哩呼嚕給大象博士連續(xù)勞動(dòng)三個(gè)月的情景，想到這兒，我便鼓起勁兒來(lái)，把事情認(rèn)認(rèn)真真地做完了;在我郁悶傷心的時(shí)候，唏哩呼嚕憂傷時(shí)模仿另一個(gè)人的聲音與自己對(duì)話，使自己開(kāi)心的場(chǎng)景便輕輕地浮現(xiàn)在我的眼前，我便一下子開(kāi)心起來(lái)……
看，這本書給我?guī)?lái)的好處真是不少呢，還等什么?趕快找來(lái)讀讀吧!請(qǐng)記住它的名字——《小豬唏哩呼嚕》。
謝謝大家!
我讀了一本好書演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你讀過(guò)《西頓動(dòng)物記》嗎?如果讀過(guò)一定覺(jué)得是本難得的好書，書由五個(gè)故事組成，每個(gè)故事都很生動(dòng)有趣，我最愛(ài)的是其中的《田野主人豁豁耳》�；砘矶且恢恍⊥米拥拿�，它的媽媽叫毛麗。故事主要講了在到處都是敵人的田野里，個(gè)頭小而力氣弱的白尾兔母子是怎樣艱難幸福地生活著。
這本書我讀了許多遍，每當(dāng)看到兔子?jì)寢専o(wú)微不至地關(guān)懷照顧小兔子時(shí)，我就想起了我的媽媽。以前我從不在意每天早上熱氣騰騰的早飯是媽媽六點(diǎn)鐘起床為我精心做的，從不在意我身上里里外外的衣服每一件都是媽媽親手洗過(guò)的，從不在意上了一天班的媽媽回到家中還要干這干那的累不累，我覺(jué)得這些都是媽媽應(yīng)該做的，比起小兔子我真是慚愧。那天，當(dāng)媽媽一手提著菜一手提著我的書包和我一起回家時(shí)，從來(lái)就袖手旁觀的我第一次從媽媽手中接過(guò)了書包還有一些菜，我對(duì)媽媽說(shuō)我是個(gè)小男子漢，可以幫她干活。我看到媽媽笑了，夸我懂事了，我的心里第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
從那天起，我每天都幫媽媽做些力所能及的事，還會(huì)在媽媽干活的時(shí)候給媽媽講笑話聽(tīng)，讓媽媽開(kāi)心，因?yàn)槲医K于懂得了媽媽的辛苦和付出。多希望能像故事中的小兔子豁豁耳一樣，通過(guò)自己不斷地努力，成為一名出色的孩子。為我加油吧!
我讀了一本好書演講稿 篇15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好。 今天，讓我和大家一起暢游書海，分享閱讀的樂(lè)趣。
培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。我非常喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧。
我最喜歡的一本課外書是意大利著名作家埃德蒙多.
德 . 亞米契斯的《愛(ài)的教育》。書以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的所見(jiàn)所聞。書中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)家庭，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
書在你孤獨(dú)時(shí)，是一根神奇的拐杖;書在你彷徨時(shí)，是一盞不滅的燈;書在你空虛時(shí)，是一餐無(wú)價(jià)的食糧!
書，是我人生的伴侶。以書為伴，我將走向進(jìn)步的階梯。以書為伴，我將收獲幸福多多。
我讀了一本好書演講稿 篇16
大家好!
我叫武天揚(yáng)，來(lái)自一年級(jí)二班。我給大家推薦的書叫《不一樣的卡梅拉﹒我想去看�！贰？防请u舍里的一只小雞。農(nóng)場(chǎng)主要求雞下蛋，卡梅拉可不愿意下蛋。她說(shuō):“下蛋、下蛋、總是下蛋!生活中還有更好玩的事情可做!”卡梅拉很想去看大海。這一次她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到大海。蔚藍(lán)色的大海，多美啊!她在海里游泳、沖浪，盡情玩耍。天漸漸黑了下來(lái)，她被哥倫布的船給抓走了。為了活命，她只能天天給哥倫布下蛋。后來(lái)，船終于到了另一個(gè)大陸，她遇到了一只小公雞皮迪克，他們結(jié)婚后回到了卡梅拉的家鄉(xiāng)，第二年他們他們有了第一個(gè)孩子叫卡梅利多，從此過(guò)著幸福的生活。
卡梅拉有自己的想法，聰明又勇敢，雖然歷經(jīng)艱辛，但是也得到了意想不到的回報(bào)。卡梅拉系列的書還有很多，例如《我不是膽小鬼》、《我能打敗怪獸》和《我想有顆星星》，都非常精彩，希望同學(xué)們能讀一讀，你們也會(huì)喜歡上卡梅拉的!謝謝。
我讀了一本好書演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，把我們帶入浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一本書，帶我們欣賞人間美景。我是一個(gè)“小書迷”，讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù)，有中國(guó)的，也有外國(guó)的，像《四大名著》《昆蟲記》《安徒生童話》等等，我都愛(ài)不釋手，但我最喜歡的一本書還要數(shù)四大名著之一《西游記》
《西游記》出自清代小說(shuō)家吳承恩之手，是一本老少皆宜，中外歡迎的一本神話小說(shuō)，以豐富瑰奇的想象描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人在迢遙的西方路途上和窮山惡水冒險(xiǎn)斗爭(zhēng)的歷程，經(jīng)過(guò)和妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西方取得真經(jīng)的故事。
《西游記》這本書，故事扣人心弦，讓人入迷，我恨不得一口氣讀完。我最喜歡“大鬧天宮”這一章了。寫的是孫悟空多次乘筋斗云到天庭上偷喝仙酒，偷吃蟠桃，又私自放御馬，到太上老君那里吃光他的金丹，踢翻煉丹爐，害的大火四處蔓延。玉皇大帝知道后，連忙派各路神仙帶著法寶來(lái)降服孫悟空，可孫悟空卻并不害怕，他拿起金箍棒和他們打得天昏地暗。最有趣的是和二郎神比七十二變，一會(huì)兒變成獵物，一會(huì)變成廟宇，有趣極了!“大鬧天宮”最后以如來(lái)佛祖把孫悟空壓在五指山下收?qǐng)�，但孫悟空并未放棄，他以頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神在山下生活了五百年。后來(lái)保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上克服重重困難，永不言敗，最終取得成功。
看完這本書，我覺(jué)得孫悟空那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。它教我明白了一個(gè)道理：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要有一顆執(zhí)著的心，不怕困難，敢于拼搏，這樣才能取得成功。
這就是我喜愛(ài)的一本書——《西游記》，這本書還有太多曲折精彩的故事，同學(xué)們不妨在課余閑暇時(shí)看一看，讀一讀，相信你們也會(huì)和我一樣喜愛(ài)這本書。
我讀了一本好書演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書是小麻煩人兒由由系列的《大鞋跑了》。
這本書可有趣了，里面主要寫了由由在幼兒園的一些樂(lè)事。當(dāng)我讀到“由由在幼兒園里自己穿鞋，小朋友們也在穿鞋;她神態(tài)自若地把左鞋穿到右腳，又把右鞋穿到左腳”�？吹竭@里讓我哈哈大笑、由由真可愛(ài)!接下來(lái)還有更搞笑的事情發(fā)生呢!游戲課開(kāi)始了、老師讓小朋友們繞場(chǎng)走兩圈、走著走著、老師就看到了穿錯(cuò)鞋的由由;小朋友們走完以后，老師讓由由自己走一圈，由由瀟灑的上了場(chǎng)、突然小朋友們?nèi)即笮ζ饋?lái)，由由莫名其妙、害怕的跑到老師后面。后來(lái)老師告訴他真相后、由由才紅著小臉蛋害羞的把鞋子換過(guò)來(lái)。由由穿好了鞋勇敢的又走了一圈、大家都鼓起掌來(lái)。
由由真可愛(ài)、真調(diào)皮，還不知道我小時(shí)候跟由由一樣不?
我讀了一本好書演講稿 篇19
我的書房里有許多許多的書，有益智類的、有保健類的、有幽默類的、有文學(xué)類的……其中我百看不厭的是《珍珠翡翠白玉湯》�？赡苈�(tīng)這兒名字，你會(huì)詫異，我怎么會(huì)喜歡烹調(diào)類的書籍呢？其實(shí)它是劉寶瑞的相聲集。
這本書是大笑話和小笑話的集冊(cè)，相聲笑話應(yīng)有盡有。有民間流傳很廣的古典笑話，還有劉寶瑞獨(dú)立創(chuàng)作的現(xiàn)代相聲，再有三言兩語(yǔ)的小幽默段子。我每天睡覺(jué)之前都隨意地翻開(kāi)這本書，讀上四五個(gè)故事，每次都捧腹大笑一番。每天都要讓媽媽催促多次以后，我才會(huì)依依不舍地把書放在床頭，盼望著明天早點(diǎn)醒來(lái)能再次讀上一兩段。
其中有一個(gè)小故事《邵康節(jié)測(cè)字》，它講述是明末清初時(shí)期測(cè)字先生邵康節(jié)與九門提督斗智斗勇的一個(gè)傳說(shuō)。故事中描寫了九門提督千方百計(jì)要在三天之內(nèi)砸了邵康節(jié)攤兒，如果邵康節(jié)全部都測(cè)準(zhǔn)了，就保他做皇上的軍師。九門提督找了各式人等打扮成高級(jí)人物，都測(cè)一個(gè)“人”，結(jié)果都被邵康節(jié)一一解開(kāi)了。我很崇拜邵康節(jié)，因?yàn)樗腔鄢�、善于觀察，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的特點(diǎn)，一一說(shuō)準(zhǔn)了他們每個(gè)人的本職。雖然他只是一個(gè)小人物，但他不畏強(qiáng)權(quán)，敢于反抗的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
《珍珠翡翠白玉湯》想必大家都聽(tīng)過(guò)，它深刻地讓我體會(huì)到了饑不擇食這個(gè)成語(yǔ)的意境了。
相聲是我國(guó)特有的文藝形式，我非常喜歡聽(tīng)相聲，也非常喜歡自己說(shuō)相聲，我希望它能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為我們的生活帶來(lái)更多的歡聲笑語(yǔ)。
我讀了一本好書演講稿 篇20
高爾基曾說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友.正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐?讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)…….我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨.”、“肚子在唱空城計(jì).”……在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作.對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí).如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智.愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,失去智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈..
可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝,童年生活多么快樂(lè);書中尋寶,精神世界多么美好同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng),去為冬天增添一些生機(jī),去開(kāi)始我非常喜歡這本書,它成了我最親密的朋友,每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié),寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié),寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié),心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié).這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧.
我讀了一本好書演講稿 篇21
書，就像一束郁金香，沁人心鼻;書，就像一輪紅月，撥開(kāi)我心中云霧;書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花。
我最喜歡的書是《來(lái)自未來(lái)的小幽靈》。
要知道這本書可“來(lái)之不易”，原先看著有這本書的同學(xué)看得津津有味，我心中就像貓抓一般，便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書終于買回來(lái)了，我便與他形影不離。
我喜歡書中的故事。弟弟弟自己的未來(lái)孫子尤靈讓弟弟弟、爸爸爸、媽媽媽、妹妹妹，不要吃人類現(xiàn)在吃的東西，而是吃未來(lái)的東西——味道好極的小藥片，還把小偷嚇得像一只小雞遇到黃鼠狼一樣，他還飛到了老虎的肚子里，控制老虎，甚至把所有人的臉變成明星臉。
我更喜歡書中的插圖。從插圖上，我看到了弟弟弟驚訝、歡樂(lè)、可愛(ài)的模樣，也看到小尤靈嚇小偷時(shí)的囂張，看到小尤靈把弟弟弟的臉變成豬八戒時(shí)候的開(kāi)心。
我有一個(gè)習(xí)慣，一但擁有好書就想盡快地將它看完，這次當(dāng)然也不例外。為了盡快看完他，我早早地起床看，下課也不出教室，吃飯手不離書�？傊痪湓�，一有時(shí)間我就看!
一本你喜歡的書，可以把你帶到浩瀚的天地，讓你在故事王國(guó)遨游，讓你的靈魂更美麗。