刻苦拼搏的演講稿600字(通用5篇)
刻苦拼搏的演講稿600字 篇1
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時(shí)候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后,我自以為自己非常幸運(yùn),家長因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成績。唉,這一次可就要露餡了!
只能夠自認(rèn)倒霉了!誰叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說話,別人在做作業(yè)的時(shí)候,我卻一個人在玩耍,自己的成績自己知道,一股勁地往下退,直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué),我一點(diǎn)也聽不懂,上課就像夢游一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好,做完就不知道自己在做一些什么,為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時(shí)候,我只要一遇到做不出的時(shí)候就問同學(xué),美其名曰虛心請教,然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了,自己寫寫,好像自己當(dāng)一個書記員,只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候,雖然我提前兩天知道,但是我說“臨時(shí)抱佛腳,越抱越別腳”。所以,大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!
也許家長會開完,家長們相互通氣,媽媽又會掉下傷心的眼淚,因?yàn)槲沂撬南M,她的驕傲,她的精神支柱。可是,我就是那么不爭氣,成績那么差……我想自己真的不?yīng)該讓他們那么失望,那么傷心,那么落淚。從現(xiàn)在開始,我一定要加倍努力學(xué)習(xí),爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。
刻苦拼搏的演講稿600字 篇2
記得在上學(xué)期的期末考試中,我語文只考了85分,數(shù)學(xué)只考了89分,英語只得了92分,老師總結(jié)出來,都是太馬虎,作文分扣太多,應(yīng)用題不懂。就是因?yàn)檫@次考試,使我對這幾科失去了信心,整天愁眉苦臉,悶悶不樂。
那天傍晚,天氣陰沉沉的,北風(fēng)呼呼的吹著,我?guī)е鵁o比失落的心情呆呆地坐在書桌前,突然,一陣熟悉的腳步聲走了過來—呀,爸爸來了,我剛想喊出聲來,可我的嘴卻一點(diǎn)也不聽話,爸爸走進(jìn)了書房,看見我悶悶不樂的樣子,就問我,孩子,發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地說,沒沒沒事,爸爸聽了,又問我,期末考試考的怎么樣,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,難為情說,很不理想,沒有一門超出我的想象。我現(xiàn)在才知道,我不是讀書的料。爸爸一聽,眼睛一瞪,眉頭一皺,大聲說,你怎么可以這樣想呢?我們賺錢是為了誰?是為了讓你能考上好的初中,高中和大學(xué),將來可以找到好工作,再說這次考試又不能決定你的一生,你只要努力,什么事都難不倒你的,你的作文差,應(yīng)該多看看書,應(yīng)用題不懂應(yīng)該,要多訓(xùn)練。我。我聽了,默默地想,對呀,我們每個人都不可能一生下來就很聰明,聰明的人也是靠自己的努力而取得的好成績。就這樣,我又尋回了讀書的自信心。在以后的日子里,我不論是寒冷的冬天還是炙熱的夏天,我都回看書看到很晚。功夫不負(fù)有心人,在這次期末考試中我進(jìn)步了很多,但是我始終忘不了爸爸那番哲理般的話語,它使我知道,只要功夫深,鐵棒就能磨成針。
刻苦拼搏的演講稿600字 篇3
生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去。
生命,聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個小生命又誕生了。有人說,每個生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個世界,這個世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí),卻不知在世界的某個角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要創(chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發(fā)出來的焰火,都是美麗的。
一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺后,就再也沒有站起來,這是一個真實(shí)的故事,一生的努力,化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。
生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非,不斷地爭取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。
人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費(fèi)了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!
生命因奮斗而精彩。
刻苦拼搏的演講稿600字 篇4
青春,它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏,即使拼搏后面對的是失敗,那么我也會很高興,因?yàn)槲移床^。
記得那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,有一次,學(xué)校開運(yùn)動會,老師高興地說:“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動會,大家一定要踴躍報(bào)名。”于是大家都積極地報(bào)了名,當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名,就說:“張松,放學(xué)后到我這里來一下!狈▽W(xué)后,我來到了老師的辦公室,老時(shí)間我來了,變法下手頭的作業(yè),語重心長地對我說:“你為什么不參加運(yùn)動會啊?”我小聲地說:“我運(yùn)動方面不太好,怕給班級拉后腿。”老師聽了說:“正因?yàn)轶w育不好,你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動會啊,你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪,參加運(yùn)動會怎么會變堅(jiān)強(qiáng)呢?但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動會,使參加800米跑。
很快運(yùn)動會如期進(jìn)行了,那天,許多學(xué)校的同學(xué)都到了,觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕,害怕自己跑了最后一名,出了洋相,于是就打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿滿地看著我呢。于是我就有鼓起勇氣,準(zhǔn)備奮力一搏,隨著槍聲的想起,我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后,就這樣持續(xù)了兩圈,在過半圈就跑完了,可是我已經(jīng)累得臉色蒼白,想停下來開始走,可是一想起老師的話,我就自己個自己打氣:我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為,我不能放棄,即使跑了最后一名我也是光榮的,因?yàn)槲移床^。不知不覺,我突然覺得有一股力量支持著我,于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
休息室里,我坐在椅子上休息,老師過來說:“沒事吧!蔽遗Φ?fù)u搖頭說:“沒事。”老師說:“你今天的表現(xiàn)很出色,堅(jiān)持到了最后,我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。
是的,青春是需要拼搏的,是需要我們的毅力來堅(jiān)持的,只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。
刻苦拼搏的演講稿600字 篇5
理想,是一個多么平淡而又乏味的名詞,可是,就這么一個多么平淡而又乏味的名詞,卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士,為祖國的建設(shè)和發(fā)展,做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn);有的人不要說為國家做貢獻(xiàn)了,就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山,有著沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想,不當(dāng)一回事。可見理想的殘酷與冷漠。
我也有理想,我的理想是在清華的大道上,成為為祖國的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
上小學(xué)四年級時(shí),我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》,當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個滾瓜爛熟,現(xiàn)在背起來也瑯瑯上口:
“理想是石,敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意:要有理想,長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想,可見理想是我們?nèi)松牡诙?/p>
只是有理想可不行,還要有實(shí)際行動,現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí),不能盲目地去學(xué)習(xí),要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí);更不可以三天打魚,兩天曬網(wǎng),要勇敢地面對自己的未來;要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗!