勿以善小而不為的演講稿小學（精選6篇）

勿以善小而不為的演講稿小學 篇1

　　今天放學的時候，張浩洋向老師報告說有人去偷三年級小同學的筆，老師急忙跑到下面去看看發(fā)生了什么事。

　　回想前一段時間：“叮叮�！薄岸６６！毕聦W了，我和同學們正準備走下樓梯，宋朝輝對我說：“你想要筆嗎?”我沒理會他，繼續(xù)下樓，我看見他和一些人去了三樓。我也跟去一探究竟。

　　我知道了他們是在偷筆就告誡他們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！贝嗽捯怀�，他們都以為我要告老師。我剛下樓，他們就問我：“你去告老師了嗎?我們可沒偷呀!”我說：“沒呀!”他們這才松了口氣。

　　可他們今天可是真偷了筆,我在心里默念著：“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”

勿以善小而不為的演講稿小學 篇2

　　理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智私感情有關。

　　認知事物當然必得有嚴格的理智，不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠近來下結論，大多數情況下會得出錯誤的判斷，正如《韓非子》里那個宋國的富人，他的兒子與老人說的是相同的話，而他聽憑感情的親疏遠近卻得出了不同的結論，這當然是沒有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都說他美于城北徐公。鄒忌最后排除了感情因素的干擾，悟出了一番治國平天下的大道理。

　　“禍患常積于忽微，智勇常困于所溺。”因為有所溺，有好惡，感情上有親疏遠近，人們在認識事物時便易于被迷失雙眼。這時惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界，人類要到更高更遠的地方去，健全的理性才是可靠的階梯，布魯諾被燒死在鮮花廣場時，歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個"內心的教師"，他要讓"所向披靡的論據萬箭齊發(fā)"，射穿習慣和感情上依賴的迷霧，把人類在認知事物的道路上引人正軌。

　　理性固然在認識事物中不可缺少，但我們能因此完全排除了感情因素嗎?難道感情在認知過程中永遠起著反面的作用嗎?

　　康德仰望星空的時候，他的內心泛起的是崇高的感情，正是靠了這親近永恒、親近真理的感情，他才能在認知彼岸的道路上不斷前進。沒有感情的存在，人類生活會陷人刻板和抽象，我們認識事物不僅要分辨對和錯，也要知道美和丑啊，沒有了情感，藝術如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的溫情都離我們遠去，我們能說我們認識了世界的本來面目嗎?生活又有什么樂趣呢?即使是大物理學家愛因斯坦也是看重情感在認知中的作用的，有人向他提出一個設想時，他并不判斷正誤，只說:"啊，真丑!"他不愿意在丑的事情上花費時間，在他眼中，即使是物理學中丑也不能立足。

　　因此我們認知事物時，既要有冷眼，又需要熱心，雖不能任憑感情的親疏遠近去判斷，又不可僅僅是可憐的"數字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引導下，我們才能“詩意地棲居”。

勿以善小而不為的演講稿小學 篇3

　　近世有些人，見身邊的富賈權貴來財太快、攀升太速，于內不免有怨，于外則奮起直追，試圖擺脫身世背景上不如人的陰影。如此心理，出現在包容、開放的社會或時代中，有時或可激發(fā)人的動力，但如今它的出現卻使心高氣傲、急功近利的心態(tài)彌漫在我們的視野中，竊以為這是極不可取的。若想使這種氛圍得到改善，重建一種積極的社會心態(tài)十分必要，這即是要求我們從小事做起，要“勿以善小而不為”。小事不小，其實不但是不小，更是關系重大。這個道理可從多角度來闡明：不積小何以成大?徒有大思路何以立足穩(wěn)當?小不忍何以成大謀?這些道理顯然都是自明的。但為將小與大的統(tǒng)一關系放大開來，抓住細節(jié)來辨識之，茲舉古今學子讀書之異同來分析。

　　古今讀書，眾所周知，皆以應試為首要目的。但這同樣的應試卻有不同的效果。今人應試，雖可在短期內達到一定程度高的水平，但在十余年遠離原來專業(yè)的社會生活后，腹中恐怕也是空空如也了。這是學習不能盡小的緣故。古人則不然。誠如黃季剛先生言，“漢學之所以可畏者，在不放松一字”。古時之人在蒙學階段便已熟背《四書》，如是雖未囫圇吞棗，但每一文字都烙在胸中，日后一旦有所感悟，則馬上能夠立體地懂、成片地懂，小到文字訓詁之細，大到辭章之優(yōu)美，義理之精深，都能了然于心了。又如前人治學，數十部經史俱在心中，一字也不會有錯誤。以此為根基，則無論治經、治史、治小學，也都能將所據經典脫口而出，信手拈來了。由此確實可見小事不小的道理。因此，假若今人讀書也能從小處著眼，則何患其學不立?若今人做事也能多從小處著手，則何患其事不成?學問扎實，行事謹慎，這本就是杜絕浮躁的良方，更何況在其間我們又積累了多少的“小”，則又何患其不能致于“大”呢?

勿以善小而不為的演講稿小學 篇4

　　生活中的一點一滴，工作中的一言一行，都是小事。但小事不小，看似一個小小的錯誤，卻可能鑄成無可挽回的大錯。千里之堤，潰于蟻穴，這都是小看錯誤，忽略細節(jié)的后果。一著不慎，滿盤皆輸。在關鍵的時刻一定要認真做事，切不可麻痹大意。

　　大家都很熟悉這個故事：國王要親征生死存亡的一戰(zhàn)。國王派了一個馬夫去為他備好自己最喜歡的那匹戰(zhàn)馬。粗心的馬夫等不及鐵匠繁瑣的工作，他催促著鐵匠，讓他湊合釘上馬掌。戰(zhàn)爭那天，國王騎上那匹馬掌釘得不太結實的戰(zhàn)馬。在沖鋒的過程中，那匹馬的一只馬掌果然掉了，戰(zhàn)馬跌翻了，國王也被掀在地上。戰(zhàn)斗很快就結束了，敵軍俘獲了國王。從那是起，人們就說：因為一個鐵釘，丟了一只馬掌;因為一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬;因為一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)爭;因為一場戰(zhàn)爭，丟了一個國家。這一切只因為少了一個小小的馬掌釘。小不忍，則亂大謀。別因為一次小小的失足，而釀成千古大恨。三國時期，三足鼎立。“桃園結義”的三兄弟：劉備、關羽、張飛在亂世中建立了蜀國。天有不測風云，繼關羽敗走麥城而被俘獲殺害后，張飛也被屬下殺死，兩名屬下抱著張飛首級投奔吳國。劉備聽到這個噩耗之后，悲憤交加，不顧朝廷大臣多方阻擾，親征七十萬大軍攻打吳國。但不料劉備大軍中計，七十萬大軍幾乎全軍覆沒。若不是關鍵時刻趙云來救，劉備早已性命難保。不久，劉備命喪白帝城。因一時小小的沖動，而造成如此后果，可悲啊!不因善小而不為，不因惡小而為之。這句話是劉備彌留之際托諸葛亮告訴其子劉禪的經典遺言。如今，這句話對于我們仍然很適用。我們在班級里看到紙屑，在校園里看到垃圾，我們置之不理;但上課說話、睡覺、看閑書，我們卻樂此不疲。很多人只喜歡做大事，對小事卻不屑一顧，認為做了大事就可揚名立萬，就可成為英雄。

　　千里之行始于足下，只想著做大事的人，終會一事不成，虛度光陰。小事不小，小事有時關乎更大的結果;小事不小，小細節(jié)有時決定成與敗;小事不小，小事可以鍛煉一個人的品質，反映一個人的素養(yǎng)。所謂聚小流以成江河，我們只有做好今天的小事，才能成就明天的大事。讓我們從身邊的每一件小事做起，從生活中的點點滴滴做起。

勿以善小而不為的演講稿小學 篇5

　　梅花之所以被人們稱贊是因為它能在飛雪中綻放;蜜蜂之所以是勤勞的代表，是因為它不求回報地付出;范明，閆磊同學之所以成為我們的驕傲，是因為他們勿以善小而不為。

　　當我們仍在睡夢中時，他們已經全身武裝出發(fā)了。用他們的雙手托起笤帚，將地上的雜質，一點點掃攏。也許掃完后，他們已經滿頭大汗，精疲力竭了。但我堅信他們心里是甜的。炎炎烈日，也許當你一手拿著冰淇淋，一手握著搖控器時，他們手里卻握著笤帚。正是因為他們這種“虧了我一個，幸福十億人”的奉獻精神，使我們的校園如此美麗。但是校園不是范明與閆磊兩人的，是我們大家的，為你，為我，為他，愛護校園，讓美好的環(huán)境永駐我校。

　　校園是我們第二個家，我們不能報著一種“事不關己”的心態(tài)，應該從生活中的一點一滴做起。哪怕是撿起一張廢紙，一個塑料袋。這也是在為我校做貢獻�？涩F在有許多同學，不但不出力，還一味地破壞校園環(huán)境。認為扔一張廢紙，一個塑料袋礙不了大事。若人人都報著這種心態(tài)，校園的紙張豈不是滿地都是。有句話說的好：當你在為別人行善時，也在為自己儲蓄幸福。那么成為一名文明修身學生是最有權利行善的，那你為自己儲蓄的幸福也最多。讓我們行動起來參加文明修身隊伍，為自己第二個家盡一份自己應盡的責任。雖然我們不能改變過去，但我們可以改變現在。雖然我們不能預知明天，但我們可以把握今天。

　　同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們行動起來吧!是花你就綻放;是草你就發(fā)芽。雖然我們不能樣樣第一，但我們可以事事盡力。人生的價值在于奉獻，雖然我們不能奉獻得轟轟烈烈，但我們可以奉獻得默默無聞。

勿以善小而不為的演講稿小學 篇6

　　每個人如果都做好事，這個社會會更祥和、更幸福，多做一點好事，多一點功德。人要有公德心，這個社會才會更進步。做好事，不一定要捐錢，就算舉手之勞也可以，例如：看到地上有一張小紙屑，我們把它撿起來，舉手之勞卻也功德無量啊!

　　在學校，到了打掃時間，我擔任的是水溝的負責人，我跟我的成員就一起用掃把刷水溝，努力的刷一刷，突然有一個成員竟然不小心把水潑到我身上，我嚇了一跳，我的衣服被潑濕了。那個成員馬上跟我說：“對不起!”那時候我不想原諒他，但是我后來想一想，大家有時候會不小心做錯事，我也不例外。但是只要“知錯能改，善莫大焉�！边@樣就好了，但是不要一錯在錯，一直重蹈覆轍。所以我后來還是原諒他了，也叫他不要太在意，我回家洗一喜就干凈了，況且，大熱天潑水涼一點……聽我這么一說，我們倆都笑逐顏開。到了最后，我們倆還一起更賣力的清水溝，也替我自己省了不少時間，也許，這就是所謂“因禍得�！卑�!

　　時間過得很快，一下子我們就清了兩年的水溝。有一天，老師來檢查，查我們這兩年有沒有認真清水溝，結果老師馬上夸我們這一組是全班清水溝清得最干凈的一組，從有很多青苔，清到變沒有半點青苔。所以老師請我們喝飲料。我們喝得非常開心，還說下一年還要繼續(xù)努力。因為清水溝，得到老師的贊賞，我也多了一位好朋友。

　　“前人種樹，后人乘涼。”如果社會上每一個人都有一顆善良的心，那這個社會上就會非常的和諧。劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果你可以撿一張小小的紙片卻不撿，結果你卻對同學做一件惡作劇的小事，那可就不好了。我希望全世界的人都可以多多去做好事，讓別人得到幫助，自己也會更快樂，甚至得到意想不到的收獲喔!