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優(yōu)秀的演講稿2分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-04-05

優(yōu)秀的演講稿2分鐘(通用3篇)

優(yōu)秀的演講稿2分鐘 篇1

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  我來(lái)自五(4)班,我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào),爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)木在對(duì)大地母親的回報(bào);白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅姿態(tài)各異的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天媽媽的回報(bào)。可是不知從什么時(shí)候起,很多人竟然忘記了感恩,作為家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),但常常對(duì)最親近的人不以為然,我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任,我們是否是一個(gè)講文明的小學(xué)生呢?

  那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問(wèn)。

  首先,我們要懂禮貌,寫(xiě)規(guī)范字,說(shuō)普通話。見(jiàn)地上有紙彎彎腰,花草樹(shù)木做朋友。上下樓梯靠右行,過(guò)路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。

  “好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)耍夷芨淖內(nèi)、塑造人。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,改掉各種陋習(xí)。走在校園里,自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),坐在公共汽車上,真誠(chéng)地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

  其實(shí)文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹,?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。

  所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn)。只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。

  感恩是畫(huà)筆,學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。文明似清風(fēng),爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……與文明通行,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生。我們一起努力吧,讓夢(mèng)飛翔,讓我們不再后悔!

  我的演講完了,謝謝大家!

優(yōu)秀的演講稿2分鐘 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  進(jìn)入初中,所面臨的環(huán)境讓我感到些許疲憊,每天的生活就猶如電腦程序員一樣重復(fù)著同樣的事情,茫茫書(shū)海,何處是岸?

  現(xiàn)在,我決定要拋下所有書(shū)本,忘掉所有煩惱,出去走走,雖然自己也不知道這樣是對(duì)錯(cuò)與否,但心里總有一股力量促使我這樣的。

  “好了”!我把自行車搬至屋外,準(zhǔn)備“狂野”一番,坐上自行車,我仿佛踏上了自由之路,但這陰暗的天氣也難免會(huì)使我被它所調(diào)動(dòng),我蠢蠢欲動(dòng),那種感覺(jué)像是從未有過(guò)的,又想是在身體里蘊(yùn)藏了許久得以釋放的,很難說(shuō)清,它的雜亂也使我無(wú)心去關(guān)注。我以安奈不住,終于出發(fā)了。

  沒(méi)有終點(diǎn)的行程,對(duì)我來(lái)說(shuō),不想思考目的地是何,因?yàn)闊o(wú)心只想一味的騎著,就這樣——騎著……。忽然,我停下來(lái)了,嘀咕著:“這是我的終點(diǎn)嗎?我的心所向往的是這地兒?jiǎn)幔俊庇谑,眼前的學(xué)校又不禁讓我腦海中浮現(xiàn)那些“苦不堪言”的記憶片段。

  我本是晴天,卻因它而畫(huà)風(fēng)突變

  我停了下來(lái),進(jìn)入學(xué)校,蟻人走進(jìn)學(xué)校,享受這獨(dú)特的,屬于自己的寧?kù)o。此刻,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)陌生的自己,陌生的自己有著一顆黑色的太陽(yáng),黑色的太陽(yáng)是因?yàn)椤乙恢彼茉熘鴦e人眼中的我。我不禁喟然:生活的程序究竟是什么?

  我——一直在與學(xué)校所確定的直線上所徘徊,其實(shí)自己不想只在這條路流動(dòng),其實(shí)自己想去嘗試走別條路……但是,我翻過(guò)剛才所想的那一頁(yè),就想:“為何不嘗試做自己眼中的自己呢?做自己認(rèn)為認(rèn)為的自己?”突然,天下起了濛濛細(xì)雨,我接受大自然給我的恩賜,仰起頭感受,品味著這份獨(dú)特而和諧的美麗,我也在這雨中沉思著。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我不會(huì)再陷入迷茫,我會(huì)換種心態(tài)去看每一件事,必將帶給我不一樣的感受!

  我看了看表,該回家了,就這樣在雨中行。

  回到家,我又重拾那被我拋下的書(shū)本,以一種不同的態(tài)度去看待它,而它也變的與之不同,流光溢彩!

  好吧!我承認(rèn),我只有在一番“狂野”之后的沉思之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn):不同心態(tài)必將不同“悟”!

優(yōu)秀的演講稿2分鐘 篇3

  全體少先隊(duì)員們:

  你們好!我國(guó)改革六十年,生活越來(lái)越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟。地球雖然無(wú)言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類極其渺小,當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí),往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示:人類在破壞地球的同進(jìn),也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球,我們也無(wú)法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來(lái),所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:

  1、不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣,才能使生態(tài)平衡。

  2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來(lái)的都不容易,是大豆粒的汗珠換來(lái)的,優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。

  3、不在樹(shù)上亂刻,你看,你在樹(shù)上亂刻,小樹(shù)流下的水就像在流眼淚,小樹(shù)苗哭了。

  4、多種樹(shù),春天,我種下一棵小樹(shù),我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大,它開(kāi)出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹(shù)苗,卻年年有回報(bào),所以我們要多植樹(shù)。

  5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。

  6、如果上班需要開(kāi)車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢(qián),又不污染空氣而且,長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。

  7、節(jié)約用水,如果全世界的水都沒(méi)有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。

  8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電,人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學(xué)習(xí)呀。

  9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木,而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù),最后使樹(shù)木大量被砍。

  10、護(hù)花草;ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!為了我們的未來(lái),一定要保護(hù)好地球。

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