精彩的課前演講稿如何寫（精選3篇）

精彩的課前演講稿如何寫 篇1

　　同學(xué)們：大家好!

　　有個女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

　　終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

　　故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看見幾個刺眼的腳印?

　　同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言_語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?

　　當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的`微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看見有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

　　謝謝大家!

精彩的課前演講稿如何寫 篇2

　　某外國歌舞團來本市演出，馬局長一時興起，一個電話打到局辦公室：“熊主任，你去買兩張歌舞團的演出票，要最好的座位!”

　　熊主任接到局長的指示，不敢怠慢，但轉(zhuǎn)念一想，堂堂一個主任跑腿去買票，豈不是太掉價?于是，他拿起話筒，把電話打到樓下辦公室：“小徐嗎?你去替我買兩張歌舞團的演出票，要最好的座位!”

　　小徐是剛分配來不久的大學(xué)生，對主任安排的任務(wù)自然不敢推辭�？勺约菏诸^正在忙著一份報告稿，實在脫不開身。于是，就用商量的口吻跟坐在對面的婷婷說：“婷婷，麻煩你去幫我買兩張歌舞團的演出票好嗎?要最好的座位，回頭我請你吃飯，行不?”

　　這婷婷是局里的一朵花，仗著馬局長寵愛，局里上上下下誰也使不動她。可她對小徐卻是例外。婷婷很喜歡這個英俊的大學(xué)生，常常主動幫他干這干那。現(xiàn)在聽小徐這么一說，便爽快地答應(yīng)道：“沒問題，不過你得交代，是不是和女朋友去看演出?”

　　“不是，是替別人買的!”小徐不敢說是替主任買，他知道婷婷對這主任很反感。

　　婷婷其實知道小徐還沒有女朋友，剛才不過是逗他玩的，見小徐臉紅到耳根，便打趣道：“看你，一個大學(xué)生，還這么不好意思。”婷婷拿著手機走出屋外，撥通了馬局長辦公室的電話：“局長呀，我是婷婷，要勞你的大駕哪!你幫我買兩張歌舞團的演出票，行不?記住，要最好的座位哦!”

　　果然，電話那頭傳來馬局長興奮的聲音：“婷婷呀，咱倆可是心有靈犀一點通呵!買票的事你不用操心，下班前你直接到我辦公室來好了!”

　　原來，馬局長買兩張票，就是想帶婷婷一起去看演出。婷婷回到辦公室，對小徐說：“搞定了，你就等著拿票吧!不過，請客的事可別忘了呵!”

　　離下班還有半個鐘頭，馬局長把熊主任召到辦公室，問：“票呢?”

　　熊主任趕忙解釋：“我有急事離不開，已經(jīng)安排小徐去買了!”說完，趕緊打電話讓小徐把票送到馬局長辦公室來。小徐放下話筒，對婷婷說：“來電話催著要票了!”

　　“走，跟我取票去!”婷婷領(lǐng)著小徐來到馬局長辦公室。

　　一進門，熊主任就問小徐：“票呢?”

　　小徐來不及解釋，只用手指了指婷婷，婷婷走到局長跟前，攤開一只小手：“局長大人，把票給我吧!”

精彩的課前演講稿如何寫 篇3

　　勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準備;對于中年級學(xué)生來說，中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來而更激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"。

　　同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!