最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 演講稿寫作 > 教育的意義主題演講(精選8篇)

教育的意義主題演講

發(fā)布時(shí)間:2023-04-20

教育的意義主題演講(精選8篇)

教育的意義主題演講 篇1

  大家好,我叫董仲蠡,是一名英語培訓(xùn)師。我累計(jì)培訓(xùn)的學(xué)員有15萬,我曾經(jīng)教出過考研全市第一的學(xué)生,每年因?yàn)閷W(xué)過我的課通過四六級考試的不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都非常相信我、尊重我,叫我“小董老師”。

  但是,很多時(shí)候,作為老師,我也會有一些困惑。

  我講的大多都是考試類課程:大學(xué)英語四六級啊、考研英語啊等等。有一次我講四級翻譯,講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子,言師采藥去”,講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,講到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻譯成“年歲有加,并非垂老,理想丟棄,方墮暮年。”我不禁手舞足蹈,作為老師的自豪感爆棚。就在這時(shí),底下有一個(gè)女生直接質(zhì)問我:你講這些有什么用?考試能提分嗎?你就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。我自認(rèn)為也算伶牙俐齒,但是在這個(gè)時(shí)刻,我竟無言以對。

  是的,她說的對,沒用,不能提分。

  但是親愛的同學(xué),我并沒有浪費(fèi)你的時(shí)間。因?yàn)閯倓傔@一刻,我沒有在教你考試,我是在做教育。

  作為一個(gè)老師,一個(gè)教育工作者,我希望在課堂上不僅僅能教授學(xué)生實(shí)用性的知識。如果僅僅是拼知識,拼記憶,我們已經(jīng)輸了。

  1997年,美國IBM公司研發(fā)的電腦深藍(lán)挑戰(zhàn)世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫。號稱“為人類尊嚴(yán)而戰(zhàn)”的卡斯帕羅夫,以1勝2負(fù)3平的戰(zhàn)績輸給深藍(lán)。當(dāng)時(shí)就有人說:國際象棋太簡單!我們的圍棋,變化無窮,你讓計(jì)算機(jī)玩?zhèn)圍棋試試?20xx年過去了,在今年上半年,Google開發(fā)出來的人工智能程序,傳說中的阿爾法狗,以4:1的成績完勝世界圍棋冠軍李世石九段,這場“人機(jī)大戰(zhàn)”再次以機(jī)勝人敗的結(jié)局告終。那真是啪啪打臉啊。

  慢慢地我們發(fā)現(xiàn),人工智能,聰明過人;網(wǎng)絡(luò)信息,知識過人;電腦反應(yīng),敏捷過人。我們已經(jīng)聽到了部分家長這樣的聲音:現(xiàn)在語文、歷史都能在網(wǎng)上查得到,根本不用背;數(shù)學(xué)、物理有人工智能,根本不用算;翻譯軟件也越來越高級,外語也根本不用學(xué)。教育還有啥用?教育還有啥用?

  是啊,教育還有啥用?

  網(wǎng)上前段時(shí)間有一個(gè)段子:說之所以要多讀書、多受教育,就是因?yàn)楫?dāng)我們看到一群鳥在湖面飛過的時(shí)候,我們能夠吟誦出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,而不是在那吵吵:我去,全都是鳥!在我們?nèi)ジ瓯诼糜、騎著駿馬奔騰之時(shí),心里默念著“大漠孤煙直,長河落日圓”,而不是在那喊:哎呀媽呀,都是沙子,快回去吧!這當(dāng)然是一種調(diào)侃,但是不自覺間就道出了教育的核心含義。

  教育,不僅傳授知識,更能提高個(gè)人修為,增加我們對生活的感受力,從而認(rèn)知自己,并不斷提高自己。我認(rèn)為,這是教育賦予我們的重要價(jià)值和意義,也是指引我們前行的希望的明燈。

  其實(shí),不僅是學(xué)生,我們的老師也因?yàn)樽分鹈兊酶≡辍?荚嚽拔覀冄侯}、我們預(yù)測,考試后我們又牽強(qiáng)地去說押中了多少知識點(diǎn),有多少學(xué)生因?yàn)槁犃俗约旱恼n提高多少分。營造了一種“老師高明,學(xué)生高超,家長高興”的其樂融融的假象。當(dāng)年,我對研究考試技巧也是樂此不疲。選項(xiàng)怎么選?“三長一短選一短,三短一長選一長。齊頭并進(jìn)選2B,參差不齊選4D。”學(xué)生很買賬,奉我為“考神”“偶像”“人生導(dǎo)師”。

  他們甚至問我除了學(xué)習(xí)本身之外的問題。比如:“老師,我不想工作,別的同學(xué)都去考研了,我是不是該考個(gè)研?”“老師,我爸想讓我出國,我媽不放心,我自己也有點(diǎn)害怕。我該怎么辦?”“老師,我本科讀的是經(jīng)濟(jì),碩士讀的是環(huán)境工程,畢業(yè)之后應(yīng)該找個(gè)什么樣的工作?”“老師,我以后應(yīng)該做什么?”

  這種迷茫已經(jīng)成為一種普遍存在。我們教了十幾年,學(xué)生學(xué)了十幾年,最終竟然不知道要做什么?

  西方先賢曾提出三大問題:我從哪來?我是誰?我要去哪?這三大問題是勾連著的,我們之所以不知道我們要做什么,就是因?yàn)槲覀兏静恢雷约菏钦l。而這,正是教育的巨大缺失與悲哀。

  自古強(qiáng)大的民族都是重視教育的民族。以色列、德國以及日本的教育是全世界學(xué)習(xí)的典范。以色列小學(xué)就開設(shè)宗教學(xué),德國的中學(xué)生哲學(xué)是必修課,我們?nèi)ト毡驹L問的時(shí)候,看到大學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)之后依然參與茶道培訓(xùn)、藝術(shù)鑒賞等活動。當(dāng)時(shí),我們同行的一位老師就問了那個(gè)特別經(jīng)典的問題:“這有啥用啊?”那位老師說:“這些活動是教育的重要組成部分,是修心,讓學(xué)生能更好地了解自己。”

  是啊,不了解自己怎么會知道自己想做什么呢?如果個(gè)人都不知道想做什么,國家與民族更不知道該做什么。那怎么會有至今活在戰(zhàn)火中卻依然強(qiáng)大的以色列,怎么會有從二戰(zhàn)廢墟中強(qiáng)大崛起的德國和日本?

  而我們的國家,我們的民族,更是如此,中國之所以被稱為文明古國,經(jīng)千年顛沛而魂魄不散,歷萬種災(zāi)厄而總能重生,因?yàn)槲覀冎匾暯逃覀冏饚熤氐溃缭谖覀兊奈幕雌,已?jīng)將最偉大的教育家孔子,立為我們這個(gè)文化的精神圖騰。而對于教育的執(zhí)念,即便在我們最困苦的年代,最黑暗的歲月,我們?nèi)裥闹腥硬辉鴴仐,他總會被重新(lián)炱穑潦,奉還于我們的神壇。

  曾經(jīng),我們說“讀書無用”,才學(xué)與財(cái)富不成正比,造就了我們這個(gè)社會浮躁的狀態(tài)。然而什么都可以浮躁,唯獨(dú)教育不可以。它是社會良心的底線,是人類靈魂的凈土,是立國之本,是強(qiáng)國之基。教育為了啥?教育,就是在幫助個(gè)人認(rèn)知自己,幫助這個(gè)民族認(rèn)知自己,我們才可以掌握個(gè)人的命運(yùn),創(chuàng)造這個(gè)國家的未來。

  教育者也好,受教育者也好,我們都要做到北宋教育學(xué)家張載所說的讀書的真正目的:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。

  所以下次,我還會在課程時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)答題的方法,但是我會多講5分鐘,別再問這東西有啥用。這多出來的5分鐘,我不再教你考試,請?jiān)试S我,做一次教育。

  謝謝大家!

教育的意義主題演講 篇2

  一件有教育意義的事 新的一天又到了,爸爸說:"我們今天一起去郊外游玩好嗎?"我和媽媽異口同聲地回答了:"好."早餐過后,我們就各自收拾好帶的東西,上車出發(fā)了,在路途中,我看見了有一些快樂的小麻雀有的在樹上,地上,空中歡快地長著歌,那歌聲如同輕快的音樂一樣,動聽極了.不久,我們就到了一片一望無際的草原,那翠綠的草在微風(fēng)的吹動下,搖來搖去,仿佛在向我們招手似的.我們鋪好了地毯后,放下帶的東西,就去玩了.正當(dāng)我和爸爸玩得正開心的時(shí)候,突然,我們發(fā)現(xiàn)有一些什么東西,走前一看,原來是一只小麻雀,那只小麻雀呆呆地不動,像是從樹上的麻雀巢掉下來一樣,我見了高興極了,正想一只手去捉那只小麻雀的時(shí)侯,一只老麻雀不顧自身的危險(xiǎn)去保護(hù)自己的幼兒,雖然他很害怕,但他也為了保護(hù)自己的幼兒什么害怕也不怕了,我見了,立即把手縮回,然后另一只手拉住爸爸的手走了.在回去的路上,我通過老麻雀保護(hù)自己的幼兒這件事,深深地體會到了:其實(shí)我們的父母有時(shí)很兇地去罵我們,我們就覺得父母很無情,不過但你在危險(xiǎn)的時(shí)候,你的父母卻又像那只老麻雀一樣不顧自身危險(xiǎn)地去保護(hù)你,這就說明你的父母不是無情,而是關(guān)心你,愛你,怕你有危險(xiǎn),怕你成績差,但你要永遠(yuǎn)記住父母的愛是無價(jià)之寶來的。

教育的意義主題演講 篇3

  “人之初,性本善……”每當(dāng)讀到這古老的三字經(jīng),就讓我聯(lián)想到中國自古以來就以誠實(shí)、守信為美德。這傳承了千百年的美德應(yīng)該放棄嗎?

  這幾天,在我身邊的一件事讓我耿耿于懷、為此我也憂心重重。上個(gè)星期四的下午上電腦課時(shí),由于我的粗心大意,不小心把文具盒落在了電腦室門口的椅子上。當(dāng)我正要用筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。等我回去找文具盒時(shí),椅子上已是空空的了!想到晚上還要做作業(yè),哎!沒了文具盒,我該怎么辦?回到家,父母如果問我,我又該怎么回答?

  想著這些,我垂頭喪氣地走在回家的路上;我轉(zhuǎn)念又想,“文具盒是去年三好學(xué)生的獎(jiǎng)品;鋼筆和自動筆是上個(gè)學(xué)期才買的;還有一盒鉛芯是我今天中午才買的……”想到這些我的淚珠就快流了下來。回到家,我低著頭不出聲,心里害怕及了!我便哭了起來。爸爸問我;“怎么了,是不是有人欺負(fù)你?”我搖了搖頭,但是卻不敢出聲。爸爸又問:“到底怎么回事、是不是丟東西了?”我怯生生的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把事情的經(jīng)過告訴了爸爸、媽媽。他們埋怨了幾句,然后很快又給我買了新文具。

  昨天,我在班里發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的文具盒里有兩只筆靜靜地躺著,當(dāng)我走近的時(shí)后,它倆突然醒來,好像要對我說:“小主人,我們在這兒呢!快來救救我們吧!"我越看越眼熟。我就問這位同學(xué),”這兩只筆是你的嗎?她不但不羞,還理直氣壯的說;“這是我媽媽買給我的!闭f完這句話時(shí)她卻紅著臉低下了頭。之后我問了她周圍的同學(xué),大家都說;“以前她從來就沒有過這樣的兩只筆,自從上周四上完信息技術(shù)課后,她的文具就多了起來!蔽夜烙(jì)可能是她撿到了我的文具盒。

  后來,我在好朋友的幫助下,當(dāng)著她的面強(qiáng)行把哪些文具拿了過來。她一聲也不吭,不知她當(dāng)時(shí)是怎么想的。事后我感覺這樣做也是不對的。回道家,我把今天所做的這一切都告訴了爸爸,爸爸不但不贊同還批評了我。

  通過這件事,讓我深深的感到我們從小就要做一個(gè)誠實(shí)、守信的人,將來長大才能有作為。我建義設(shè)立一個(gè)“誠實(shí)節(jié)”,讓大家都來參加這個(gè)節(jié)日,讓我們都成為誠實(shí)、守信的人。

教育的意義主題演講 篇4

  一個(gè)孩子的健康成長,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱。今天就寄放教育與大家一起探討。渴望兒女成才,下下父母同心。尤其是當(dāng)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識經(jīng)濟(jì)日見分明,社會競爭日趨激烈,人們對子女的期望更高,對家庭教育更為重視。父母是孩子最貼近的老師,也是孩子的第一任老師,一舉一動影響著孩子的成長。

  科學(xué)研究表明,孩子最早的學(xué)習(xí)是模仿開始的。他們從很小的時(shí)候開始,就會將看到、聽到、感覺到的東西“溶化”在正在發(fā)育的大腦里,并在以后的生活中不知不覺地加以仿效。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說:“父母是孩子人生第一任老師,他們的每句話,每一個(gè)舉動,每個(gè)眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響”。父母的這種教育又稱之為“生命的教育”,無數(shù)杰出的人才都是在這種教育下邁出了成才的第一步。

  “舉例” 寒門家風(fēng)好 少年早成才

  家庭背景:貧困工人家庭。母親初中文化、父親是駕駛員。

  家教特點(diǎn):培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好家風(fēng)、做人教育。20__年前(1981年)李申杰出生時(shí)正值虎年農(nóng)歷新年,沒有多少文化的父母請舅舅給取名:申杰,希望他成為同齡人中的俊杰;20__年后,李申杰不負(fù)眾望,1996年作為中國年齡最小的參賽隊(duì)員,從匈牙利布達(dá)佩斯捧回了第8屆中學(xué)生國際信息學(xué)(計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì))奧林匹克競賽金牌。和李申杰家相熟人都說,李申杰的成功是一個(gè)奇跡,他既無家學(xué)淵源又無優(yōu)裕的生活學(xué)習(xí)條件,電腦也只學(xué)了短短的5年。李申杰成功的奧秘在哪里呢?

  1、媽媽只有初中文化,可說的句句在理。幼時(shí)的李申杰跟所有的孩子一樣在媽媽的懷里學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)認(rèn)字,所不同的是吃零食、買玩具相比,他對到書店買書有著深厚的興趣。李申杰的母親是一校辦廠的普通女工,20__年動亂耽誤了她的學(xué)業(yè)?粗鴥鹤訉鴵磹郏罡行牢,每個(gè)月她都精打細(xì)算、省吃儉用,從很少的家用中擠出一部分錢為申杰買書。在這個(gè)普通家庭里,油漆斑駁的家具中最顯眼的就是擺滿書籍的書櫥。“老師比媽親,媽只能給你吃穿是老師給你知識,讓你長大后有出息。爸媽文化都不高,不能輔導(dǎo)你,你在學(xué)校一定要認(rèn)真學(xué)、仔細(xì)聽,不能浪費(fèi)時(shí)間!鄙闲W(xué)時(shí),媽媽常常這樣叮囑小申杰。(主動配合學(xué)校教育好!)李申杰從一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績一直名列前茅。

  小學(xué)五年級時(shí),李申杰被推薦到南京鼓樓區(qū)少年電腦班學(xué)習(xí),只學(xué)了半年就在市里電腦比賽中獲第一名,小學(xué)畢業(yè)又被保送到省重點(diǎn)中學(xué)南京金陵中學(xué)。接二連三的榮譽(yù)使年僅12歲的少年有的飄飄然,這時(shí)母親的話又像警鐘一樣在他耳邊敲響:“杰杰,你被保送重點(diǎn),是因?yàn)槟阍陔娔X方面有特長,真要考的話你不一定考上。記住,不管是兔子還是烏龜,謙虛謹(jǐn)慎才能去得最終的勝利!邦^腦冷靜下來的李申杰很快恢復(fù)到原來的狀態(tài)。在之后的20多次省市電腦、數(shù)學(xué)大賽中不斷得獎(jiǎng)。(既肯定孩子的成長,又提醒孩子可能會出現(xiàn)的問題,客觀中看,這樣教育批評孩子才能接受。)“英語學(xué)不好,國外先進(jìn)技術(shù)就學(xué)不到,語文學(xué)不好,以后連論文也寫不出來,那光學(xué)電腦有啥用?”母親文化不高,申杰覺的句句有理。于是,在鉆研電腦的同時(shí)也不放松對其他學(xué)科的學(xué)習(xí),成績始終保持在前茅。

  2、學(xué)習(xí)和作人都要像爸爸開車一樣認(rèn)真,仔細(xì)。李申杰的父親是公交車駕駛員,幾十年一直是節(jié)油標(biāo)兵,年年當(dāng)先進(jìn),即使是單位效益不好時(shí),他開的車也從來沒馬虎過。只有初中文化的父親在學(xué)習(xí)上不可能給申杰多少輔導(dǎo),可他對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)卻潛移默化地影響著申杰。剛從國家大賽歸來地李申杰深有體會。“從小養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣對我來說真重要,按錯(cuò)一個(gè)鍵,寫錯(cuò)一個(gè)字,那金牌就失之交臂了!背苏J(rèn)真對待學(xué)習(xí),李申杰在作人方面也不愿有一點(diǎn)馬虎。他母親在和采訪的記者談到李申杰被選上國家集體隊(duì)后的情況時(shí)說:“申杰回來說心里很害怕會考不好,我勸他要像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場一樣卸包袱,輕裝上陣!弊谝慌缘睦钌杲苓B忙插話:我不是那么說的,我是說前幾屆中國隊(duì)都拿到獎(jiǎng)牌,我也要拿到,感覺壓力很大,你才勸我的!澳沁不是一個(gè)意思!晌也皇悄敲凑f的嗎,登到報(bào)上的文章一定要真實(shí)!睘榱艘痪湓挼恼鎸(shí)性,就急的滿臉通紅,李申杰做人的認(rèn)真由此可見。

  3、籌錢買電腦,申杰至今難忘那一幕。1992年,李申杰第一次參加市電腦比賽,初試通過后,父母拿出全部積蓄為他買了臺中華學(xué)習(xí)機(jī)配上驅(qū)動器,1300元在當(dāng)時(shí)相當(dāng)于他們夫妻倆半年的工資。

  隨著電腦學(xué)習(xí)的加深,學(xué)習(xí)機(jī)已不能滿足申杰的需要!耙怯幸慌_電腦就好了!”申杰常常這樣想。不過懂事的他深知自己的家境,他沒有向家里開口,而只是更加珍惜有限的上機(jī)機(jī)會。每天放學(xué),為了有更多時(shí)間上機(jī)操作,他啃饅頭,喝白開水。休息天也是一有機(jī)會就去有電腦的同學(xué)家練習(xí)。

  看著為電腦而癡迷的兒子,申杰的母親一陣陣心痛。那時(shí)申杰的父親因單位效益不好,已3年沒拿工資了,一家三口靠她每月二、三百元的收入,并且其中有三分之一要拿出來給申杰買書,交輔導(dǎo)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi),況且只有14歲的申杰,營養(yǎng)也是不能缺的。怎么辦?只有借錢。叔叔、舅舅、姨媽都來了,大家鼎力相助,一臺價(jià)值4000多元的電腦386電腦終于抬到家了。至今申杰仍忘不了,全家像過節(jié)一樣,有淚不輕彈的小小男子漢含淚暗暗發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),一定要報(bào)答所有愛我的人。(什么是真正的父母之愛?了解孩子的心理,給孩子最需要的,就是最好的愛。也只有這種愛才可以成為孩子進(jìn)步最強(qiáng)大的動力。)今天,這臺電腦依然是他家中最值錢的東西。

  4、隊(duì)清貧的家,申杰有著更多的依戀。從匈牙利載譽(yù)歸來的李申杰在外面參加了大大小小熱熱鬧鬧的慶功會,而他的家里卻平靜如故——父母沒有給他什么鼓勵(lì)。只是鼓勵(lì)他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。申杰的母親多年前就給一家三口下任務(wù):爸爸開好車。媽媽上好班、做好家務(wù),杰杰把學(xué)習(xí)搞好。所以申杰從小就養(yǎng)成了自己的事自己做好的習(xí)慣。懂事的申杰從不向父母提出任何非分的物質(zhì)要求,每月零花錢也從不亂花,節(jié)省下來,學(xué)校要交一些費(fèi)用時(shí)就可以不向家里要,實(shí)在不夠,他總會問媽媽,家里有沒有錢,每每遇到此時(shí),申杰的母親含淚說:“杰杰,以后別這樣問,你問得媽心酸,只要你好好學(xué)習(xí),媽借錢也愿意!彼時(shí)常對申杰說;“媽媽不和別人得媽媽比,我不要金項(xiàng)鏈、金戒指,我只要兒子有出息。我現(xiàn)在吃的苦比當(dāng)年農(nóng)村插隊(duì)少多了,只要你好好學(xué)習(xí),媽再苦也不覺的得苦,因?yàn)榭嘀薪Y(jié)出的甜果子!

  在父母的言傳教下,李申杰養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次春游、秋游,母親總想給他買點(diǎn)飲料什么的,可申杰卻說白開水最好,又能解渴又能洗手。今年被選入國家集訓(xùn)隊(duì)去北京集訓(xùn)前,媽媽要給他買套新衣服,但申杰堅(jiān)決不要:“去比賽又不是去比哪個(gè)穿得好!,孩子越懂事,媽媽的心理越不好受,申杰的母親常說:“杰杰,你生在我們這個(gè)家真是虧了你了,和別人家的孩子相比,在物質(zhì)上家里能給你的真是太少了!”“那不一定我如果在條件好的家庭還不一定能成才呢!鄙杲艿脑捵屇赣H的心得到寬慰。

  俗話說:家貧出孝子。李申杰對這個(gè)清貧的家庭有著更多的依戀。當(dāng)申杰載譽(yù)歸來時(shí),清華大學(xué)許諾,申杰高中畢業(yè)后可以免試入學(xué)。這是多少學(xué)子夢寐以求的事呀!可申杰卻說“如果能在南京上大學(xué)更好,我不想離開家”。

教育的意義主題演講 篇5

  誠實(shí)是什么呢?誠實(shí)是夸父奔跑時(shí)天邊的太陽;誠實(shí)是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光;誠實(shí)是天文學(xué)家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那么的遙遠(yuǎn)而微不足道,但于你我而言,它卻可以是我們一生的追尋。

  俗話說:分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶。那是二年級的一次語文單元測試,放學(xué)后,老師就把考卷發(fā)了下來,我一看,頓時(shí)心花怒放,啊!又是100分!那100三個(gè)數(shù)學(xué)好像化成了三只蝴蝶,在我身旁螢繞,“曉敏真棒!曉敏真棒!”這時(shí),正當(dāng)老師講評考卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了自己把“晴天”的“晴”的讀音“qn”寫成了“qn”,這對我來說可是一個(gè)晴天霹靂呀!這一題就是一分,如果給老師改了,我就會被扣去一分,第一名的寶位就得“讓賢”了,因?yàn)橛昵缈剂?9。5分,我的三連冠可就保不住了。不說吧!我的心里又不踏實(shí),畢竟我是一個(gè)班干部,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。這時(shí),一大群好朋友圍到我的身邊,都用羨慕的眼光看著我,好像在說:“曉敏真棒!又是第一!”這時(shí),我不好意思地漲紅了臉,心里又慚愧又內(nèi)疚。心里嘀咕著,這下更不能說了,被同學(xué)們知道,我的臉往哪兒擱呀!這時(shí),我的頭腦一片空白,什么也沒有,就直沖回家了。狼吞虎咽地吃了幾口飯,就撲到床上去了。這時(shí)我正在回家的路上,后面跟著一大群人,七嘴八舌地喊道:“不誠實(shí),不誠實(shí)!不是好孩子!還當(dāng)班長呢?”這時(shí),100分變小了,變黑了,變沒了!人們的越來越大的喊聲把我驚醒了。要不要告訴老師呢?腦海里一個(gè)聲音說:“不,不該告訴老師,老師怪罪下來可就完蛋了。”另一個(gè)聲音卻說:“不,應(yīng)該告訴老師,老師不會把你怎么樣的,難道你忘了什么叫誠實(shí)嗎?”“大事不妙,大事不妙,說出來就真得大事不妙了。”“說出來好,說出來就不用提心吊膽了!眱蓚(gè)聲音的爭論,使我難以決擇,但良心占上了風(fēng)――誠實(shí)。這時(shí),一句話映入我眼簾,“誠信是誠實(shí)守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾后的行動,誠信是一棵不屈的脊梁。”哦!我明白了!我把分?jǐn)?shù)給老師改了。

  誠實(shí)是天空,是高山,是大海,廣闊無邊!

教育的意義主題演講 篇6

  尊敬的老師,各位家長們:

  大家好!今天承蒙鄭老師的委托,在這里和家長朋友們共同交流一下關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和行為教育。

  我認(rèn)為在兒童天性未被污染前,必須要有心靈的培養(yǎng)以及品德的教育。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀點(diǎn):學(xué)會做人是第一重要的,然后才是長知識長本領(lǐng)。 對人不尊重,首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人,人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個(gè)人,哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán),在學(xué)校要尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,哪怕是反對我們的同學(xué),也要關(guān)心、愛護(hù)他們,讓他時(shí)刻記住善待別人,就是善待自己。

  在父母教育他的時(shí)候,他應(yīng)該恭敬的聽從;父母責(zé)備他的時(shí)候,要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴,即便是父母說的不完全正確,也應(yīng)該有則改之,無則加勉,找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在與父母進(jìn)行溝通;每次外出、回來時(shí)都要向父母告之,讓家長放心。在幼小的時(shí)候,就要培養(yǎng)他講話時(shí)要和顏悅色,聲調(diào)柔和,讓聽到的人有個(gè)親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛,不可高聲講話,尖酸、刻薄、下流的話堅(jiān)決革除。 讓孩子從小成為一個(gè)心胸寬廣,不為了一個(gè)字、一個(gè)詞從對與錯(cuò)之間斤斤計(jì)較,有一顆包容別人的心。

  在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母應(yīng)教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑?吹絼e人的善行,就要想到自己應(yīng)該努力去做,對別人的恩惠要知恩報(bào)答,教育他不可自私自利,要養(yǎng)成借別人東西要及時(shí)歸還,不要私自隱藏和損壞。

  在學(xué)習(xí)上,要認(rèn)真聽老師講課,不許東張西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要學(xué)的深刻,記的扎實(shí),這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)時(shí)書桌要整潔,坐姿要端正,用過的書籍要放在固定的地方,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  當(dāng)然大多數(shù)家長都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù),我也是家長,完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,影響分?jǐn)?shù)的因素很多,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù),作為家長,也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題,家長朋友們!作為家長,可以沒文化,但是不可以用不良行為來影響孩子,最好在的老師就是家長。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要尊重孩子,尊重一切與文化有關(guān)的事物,作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、要為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍,給孩子做一個(gè)好榜樣。當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候,一定要與他共同尋找失敗的原因,千萬不能在對他施加壓力,必要時(shí)可以采取賞識的教育,幫助他重新找回自信。

  一個(gè)人要有生活的目標(biāo),學(xué)習(xí)也是這樣,也要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),訂一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要盲目學(xué)習(xí),合理應(yīng)用時(shí)間,完成了這一個(gè)小小的目標(biāo),就會有一個(gè)更大的目標(biāo),一步一步,踏踏實(shí)實(shí),最終登上成功的巔峰。

  我想,要想培養(yǎng)一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好孩子,必須一切都要從小抓起,從頭抓起。每個(gè)孩子都有天賦,都是天才,在座的各位家長,只要你堅(jiān)信,自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的,相信你一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。

  謝謝大家!

教育的意義主題演講 篇7

  從前有個(gè)人,他養(yǎng)了一只鷹,后來這鷹逃走了。幾天后,在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體,主人想不出為什么鷹會無緣無故的死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。

  原來鷹在籠中,養(yǎng)尊處優(yōu),竟失卻了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死了。

  孩子是一群終究要離開籠子的鷹,每一位父母,每一個(gè)家庭,都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多路、許多暗夜,只能獨(dú)自去面對,孩子的人生,父母無法去替代,去承擔(dān)。

  然而,試看今日之中國,哪里沒有鎖在籠中的“鷹”?他們從沒有經(jīng)過歷練,他們從來都是在父母的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛,有父母接送,有父母幫助背書包;生活嘛,有父母幫著洗衣洗被,幫著穿衣服系鞋帶;甚至去夏令營,也有父母準(zhǔn)備好足夠的食物,足夠大的裝臟衣服的袋子……

  試想這樣的一群“鷹”飛出籠子,還要如何生活?他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外,還能怎樣,清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生,原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報(bào)道說,曾有一女生在校不知如何吃雞蛋,只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家。這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的。奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會有這樣的孩子。

  并非用甘蔗澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪,孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛,孩子而言是一種毀滅!边@并非聳人聽聞。

  可曾見過傲立懸崖的孤松?在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動?那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。

  可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那么雄健?那是由于破繭而出的時(shí)候,它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“白玉不毀,孰為珪璋”。古人雖已遠(yuǎn)去,但言猶在耳啊!

  有人說:國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中,不如說握在母親手中。家庭教育,關(guān)系國家命運(yùn)。希望天下父母把孩子籠中放飛,讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨,讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅。

教育的意義主題演講 篇8

  媽媽,假如再有一次機(jī)會,我不愿意再當(dāng)您的兒子,盡管您那么愛我。

  真的,我深深知道,您再也不能像愛我一樣愛任何人,可是您,卻愛得太過分了。

  我印象最深的,是那一次吃火鍋。我們?nèi)チ嘶疱伋侵螅幸粋(gè)看起來十分年輕的服務(wù)員把我們點(diǎn)的各種火鍋料一一端上來。也許是剛剛工作,也許是因?yàn)槁坊诎岩槐P肉丸放在桌上的同時(shí)滑了一下,肉丸有幾個(gè)掉在了桌上。您臉上立刻滿布烏云,大聲呵斥那個(gè)服務(wù)生:“你怎么這樣啊!這些肉丸子掉在桌上怎么吃啊!什么火鍋城,服務(wù)態(tài)度這么差勁……”那個(gè)服務(wù)生臉上痛苦的神情告訴我她的腳扭了,但_上的痛楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上心靈上的羞辱。那種委屈、悲哀、憤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。最后,是爸爸勸阻了媽媽。媽媽還不罷休,硬是要服務(wù)生又拿一盤肉丸上來她才終于停止了吼罵。

  我忘不了這個(gè)服務(wù)員的神情。她只不過是一時(shí)失手,媽媽,您何必這樣呢?您知道這個(gè)痛苦的陰影會造成多么可怕的心靈創(chuàng)傷嗎?這個(gè)服務(wù)員也許才剛參加工作,經(jīng)過您這頓訓(xùn)斥后,她以后的社會生活會受到多大影響,您又想過嗎?我試圖說服自己,告訴自己媽媽是因?yàn)閻畚也艜@么生氣的。她只是不想讓我受到傷害。愛是可以包容一切的,我知道?墒悄鷧s忘了愛的真諦:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。如果您只顧愛我,卻全然不顧其他人的感受的話,這就不是愛了,這是自私。

  每次我看見您因?yàn)槲沂艿絺ΧデО俦兜膫δ莻(gè)傷害我的人時(shí),每次我聽見您悄悄對我說這個(gè)好的學(xué)習(xí)方法不要告訴別人,免得別人成績比我好時(shí),我都心如刀絞。我無數(shù)次想與您談心,都被你漫不經(jīng)心地拒絕。我無數(shù)次想讓您看一些關(guān)于“高尚心靈”的名著,都被您以“看不懂”為由擋了回去。

  有時(shí)我想,是不是我降生在這個(gè)家庭,成為您的兒子,這本身就是一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)玩笑?

  所以媽媽,假如再有一次機(jī)會,我寧愿降生在另一個(gè)家庭,盡管您,那么愛我。

教育的意義主題演講(精選8篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 教育的意義演講稿(精選14篇)

    尊敬的各位家長:大家晚上好!感謝大家抽出時(shí)間來學(xué)校參加半年一度的家長會?梢钥隙ǖ卣f,今天來參加家長會的所有家長都是非常重視自己孩子的教育與成長的家長,都是對自己的孩子充滿期待的家長,都是值得學(xué)校敬重的家長。...

  • 教育的意義主題演講(精選10篇)

    大家好,我叫董仲蠡,是一名英語培訓(xùn)師。我累計(jì)培訓(xùn)的學(xué)員有15萬,我曾經(jīng)教出過考研全市第一的學(xué)生,每年因?yàn)閷W(xué)過我的課通過四六級考試的不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都非常相信我、尊重我,叫我小董老師。...

  • 教育的意義的演講稿600字(精選6篇)

    一件有教育意義的事 新的一天又到了,爸爸說:我們今天一起去郊外游玩好嗎?我和媽媽異口同聲地回答了:好.早餐過后,我們就各自收拾好帶的東西,上車出發(fā)了,在路途中,我看見了有一些快樂的小麻雀有的在樹上,地上,空中歡快地長著歌,那歌聲如同輕...

  • 教育的意義演講(精選13篇)

    今天我演講的是《完整的教育包括什么》。這是我在讀者上看到的,講述的是作者的兩個(gè)表弟和他姑父、姑媽,他的姑父、姑媽為供兩個(gè)表弟讀書,每天起早貪黑的兩個(gè),兩個(gè)表弟大學(xué)畢業(yè)后,都在縣城工作,小表弟找了份教書育人的工作,作者就在...

  • 教育的意義演講稿(精選10篇)

    一個(gè)孩子的健康成長,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱。今天就寄放教育與大家一起探討?释麅号刹,下下父母同心。尤其是當(dāng)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識經(jīng)濟(jì)日見分明,社會競爭日趨激烈,人們對子女的期望更高,對家庭教育...

  • 教育的意義演講稿3分鐘(精選3篇)

    溝通———家園同步教育的關(guān)鍵隨著家園共育觀念的深入人心,但家園是兩個(gè)個(gè)體,常常存在著一些問題。例如:我們重視教育過程的做法與家長單純追求作業(yè)結(jié)果的愿望產(chǎn)生了矛盾,致使家長對幼兒園的教育質(zhì)量產(chǎn)生了不信任感;家長對自己子女過分...

  • 教育的意義演講稿(通用10篇)

    一個(gè)孩子的健康成長,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱。今天就寄放教育與大家一起探討?释麅号刹牛孪赂改竿。尤其是當(dāng)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識經(jīng)濟(jì)日見分明,社會競爭日趨激烈,人們對子女的期望更高,對家庭教育...

  • 教育的意義演講(通用19篇)

    今天我演講的是《完整的教育包括什么》。這是我在讀者上看到的,講述的是作者的兩個(gè)表弟和他姑父、姑媽,他的姑父、姑媽為供兩個(gè)表弟讀書,每天起早貪黑的兩個(gè),兩個(gè)表弟大學(xué)畢業(yè)后,都在縣城工作,小表弟找了份教書育人的工作,作者就在...

  • 教育的意義演講(精選16篇)

    今天我演講的是《完整的教育包括什么》。這是我在讀者上看到的,講述的是作者的兩個(gè)表弟和他姑父、姑媽,他的姑父、姑媽為供兩個(gè)表弟讀書,每天起早貪黑的兩個(gè),兩個(gè)表弟大學(xué)畢業(yè)后,都在縣城工作,小表弟找了份教書育人的工作,作者就在...

  • 教育的意義演講稿(精選12篇)

    “人之初,性本善……”每當(dāng)讀到這古老的三字經(jīng),就讓我聯(lián)想到中國自古以來就以誠實(shí)、守信為美德。這傳承了千百年的美德應(yīng)該放棄嗎?這幾天,在我身邊的一件事讓我耿耿于懷、為此我也憂心重重。...

  • 教育的意義演講稿3分鐘(精選4篇)

    “請給我質(zhì)樸,請給我深度;讓我每天教學(xué)時(shí)避免繁瑣平淡。讓我每天昂起頭來到學(xué)校,把心靈的創(chuàng)傷忘掉。讓我工作時(shí)拋開個(gè)人的物質(zhì)追求和庸俗的苦惱。讓我的手在責(zé)罰時(shí)變得纖細(xì),在愛撫時(shí)更顯溫柔。別申訴我,我愛之深,才責(zé)之切。...

  • 教育的意義演講稿(精選14篇)

    溝通———家園同步教育的關(guān)鍵隨著家園共育觀念的深入人心,但家園是兩個(gè)個(gè)體,常常存在著一些問題。例如:我們重視教育過程的做法與家長單純追求作業(yè)結(jié)果的愿望產(chǎn)生了矛盾,致使家長對幼兒園的教育質(zhì)量產(chǎn)生了不信任感;家長對自己子女過分...

  • 教育的意義演講觀后感(通用3篇)

    今天被一段名為《教育的意義》的視頻刷屏了,演講者是一名英語培訓(xùn)學(xué)校的教師,慷慨激昂的講了現(xiàn)在教育存在的問題,或許是節(jié)目需要上電視吧,說得還是比較委婉,但是很多同行看了這段視頻之后一定深有感觸!我也來湊湊熱鬧,說說所謂的教育...

  • 教育的意義演講稿(精選16篇)

    誠實(shí)是什么呢?誠實(shí)是夸父奔跑時(shí)天邊的太陽;誠實(shí)是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光;誠實(shí)是天文學(xué)家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那么的遙遠(yuǎn)而微不足道,但于你我而言,它卻可以是我們一生的追尋。...

  • 教育的意義演講稿3分鐘(通用5篇)

    “請給我質(zhì)樸,請給我深度;讓我每天教學(xué)時(shí)避免繁瑣平淡。讓我每天昂起頭來到學(xué)校,把心靈的創(chuàng)傷忘掉。讓我工作時(shí)拋開個(gè)人的物質(zhì)追求和庸俗的苦惱。讓我的手在責(zé)罰時(shí)變得纖細(xì),在愛撫時(shí)更顯溫柔。別申訴我,我愛之深,才責(zé)之切。...

  • 演講稿寫作