怎么寫(xiě)好演講稿（通用3篇）
怎么寫(xiě)好演講稿 篇1
此岸是現(xiàn)在的故事與精彩，彼岸是繁花似錦的夢(mèng)想，不變的永遠(yuǎn)是希望，我在遠(yuǎn)方為你加油。
——題記
走廊里我仰望著深藍(lán)色的萬(wàn)里長(zhǎng)空，沒(méi)有一絲兒云彩，太陽(yáng)公公高高的掛在中天，耀眼的光芒刺得我瞇縫著眼睛，今天是開(kāi)學(xué)的日子，也是分班的第一天。離開(kāi)兩年的伙伴，兩年的班主任，心里終是舍不得的，而往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴突然如播放電影般一幕幕呈現(xiàn)在腦海里……
是班主任的嚴(yán)格讓我學(xué)著自己長(zhǎng)大，是你讓我的心裝滿了甜蜜，是校園讓我的生活有了充實(shí)。還依稀記得初見(jiàn)你時(shí)的情形，你抱著書(shū)本走回寢室，身上穿著乳白色的襯衫配著深藍(lán)色的牛仔褲，在月光的映襯下很是諧調(diào)，美麗�；厥卓匆�(jiàn)走在后面的我你為之一笑，我自然也回你一個(gè)笑容，許是那時(shí)我便有了和你做朋友的想法與沖動(dòng)吧。
可是在以后的那些日子里我卻膽怯了，你成績(jī)?nèi)绱酥迷诶蠋熝劾锬闶枪怨耘�，而我只是一個(gè)讓老師失望的人罷了。我在心里微微嘆氣，也罷，我與你終究是兩個(gè)世界的人，兩條平行線永不相交。
不過(guò)我錯(cuò)了，我們之間終是在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，一個(gè)食堂里用餐，一個(gè)寢室里就寢。那天你突然走向我的床位坐在我的床上似漫不經(jīng)心的問(wèn)道：“你覺(jué)得我怎么樣?”不曾想你會(huì)問(wèn)那樣的話，我先是呆了一會(huì)才笑著點(diǎn)頭。你臉上染著似微醉的紅暈燦爛一笑問(wèn)我要不要和你做朋友?這突如其來(lái)的友誼讓我很高興，想也不想就再次點(diǎn)頭答應(yīng)了你的提議。以后在校園的每一個(gè)角落里都能看見(jiàn)我們的身影。
每次你教我做習(xí)題時(shí)我很是虛心，可每到一半就泄了氣，你無(wú)奈的搖搖頭低聲罵著：“物理白癡。”我撇撇嘴不說(shuō)話，你嘆著氣回到自己的座位。以后與我在一起時(shí)你每次都會(huì)念叨說(shuō)我是‘扶不起的阿斗’，我每次都無(wú)所謂的一笑。
不光如此，你還幫過(guò)我很多事，只是我卻幫不了你什么只能在你身后默默支持你，我曾不好意思的向你訴說(shuō)著這些，你只是一笑帶過(guò)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我們用心去交往就好。”是這樣嗎?是啊，只要用心去交往便是好的!
那次談話之后我才真正對(duì)你敞開(kāi)心扉。
前天我問(wèn)你兩年的感情會(huì)因?yàn)榉职喽S風(fēng)逝去嗎?你說(shuō)，不會(huì)，因?yàn)榇税妒乾F(xiàn)在的故事和精彩，彼岸是繁花似錦的夢(mèng)想，不變的永遠(yuǎn)是希望，我在遠(yuǎn)方為你加油!我在遠(yuǎn)方為你加油……腦海里回蕩著這一句話，恩，我也會(huì)在遠(yuǎn)方為你加油。初三了，見(jiàn)面的時(shí)間不多，可不變的還有希望與思念。
拉回思緒，我深深吸了口氣，伸出一只手，比成手槍形狀，對(duì)著天空瞄準(zhǔn)，射擊，而后綻放出一個(gè)大大的笑容，啊，又是美好的一天!我快步走向新的班級(jí)報(bào)名去。
只是忘不了那些動(dòng)人的故事，還有那些智慧風(fēng)趣的話語(yǔ)，真摯深刻的交流，每段故事每段感情。雖然我們分離，不變的還有希望……
怎么寫(xiě)好演講稿 篇2
只為轉(zhuǎn)眼一瞬間，離我而去的花季不再原本那般艷麗。曾經(jīng)你我所追尋的那株蒲公英，原來(lái)也耐不住秋的孤寂，早已凋零。宛如過(guò)去的回憶，也會(huì)漸漸隨風(fēng)散去。未曾留下一絲痕跡。
漆黑的夜，早已喚回日間的繁華。閃爍著街燈五彩的笑顏。昔日里的教室，無(wú)比熟悉的光景。迷惘的我，到底該不該再次來(lái)到這里。之后伴隨日光燈的開(kāi)啟，極力的搜尋你我的過(guò)去，曾經(jīng)復(fù)制的“從相識(shí)到別離”�，F(xiàn)如今的空蕩、心目中的哀傷，原來(lái)是此后的塵埃，悄無(wú)聲息的掩蓋了往日的傷感�；厥啄阄业臍g聲笑語(yǔ)在時(shí)光面前，卻是如此的不堪一擊。僅因你說(shuō)過(guò)的“我要離去”，喚醒了我塵封已久的嘆息。此刻獨(dú)坐窗邊，同樣的麗景帶來(lái)異樣的心情，或許只因曾經(jīng)“不斷笑語(yǔ)”的一次次地崛起、一次次的觸景生情。怎么也，忘不了你那活潑的身影;忘不了你我純潔無(wú)瑕的友誼，忘不了你臨走時(shí)的淚滴。
是否還記得?你我中學(xué)時(shí)代的約定——共同考上高中，繼續(xù)夢(mèng)想的追逐。我是何等的堅(jiān)持，而你卻還是離我而去。此時(shí)傷心的憶起，還記得那晚的自習(xí)。原本是我的同桌的你，面對(duì)節(jié)節(jié)課上的批評(píng)、個(gè)個(gè)老師的教育，你的一句“我不再上高中”，平庸卻壟斷了老師們的苦口婆心。我對(duì)曾經(jīng)的你說(shuō)過(guò)“半途而廢，好可惜!”，我的無(wú)言以對(duì)取決于你的“這是我的選擇，沒(méi)關(guān)系!”。眼睜睜地看著你，布滿淚痕，沉默不語(yǔ)，憤恨的收拾著零亂的東西。久久等待著你的平靜，遲遲到來(lái)的卻是無(wú)畏站起的你，只留下只言片語(yǔ)默默地走了出去，如此的結(jié)果使我震驚。注定以后會(huì)很難再見(jiàn)到您。蒙朧的夜，我想極力望去，哪怕目送你的離開(kāi)。但，寂寞的窗外卻只存在著熟悉的雨。
不停的在座位上坐下，不斷的在腦海中想起：不曾想你對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈，早已化做預(yù)言——總有半途中的離開(kāi)。好友告誡過(guò)我，“離別的友誼何必不忍忘記，不如讓她隨風(fēng)飄去，學(xué)會(huì)放棄。”開(kāi)始的我認(rèn)為，放棄是多么的殘忍。“既知終要?jiǎng)e，何必初相識(shí)”!可漸漸地，或許成熟后的我已明白。這份早已變質(zhì)的友情不在屬于我。而我可為她做的，唯有盡力放開(kāi)，任她飛離!
以前的我多么想在潔白的墻上留下筆記，好用以證明曾有過(guò)的歡喜。明知，光陰的無(wú)情終會(huì)將你帶向遠(yuǎn)離，哪怕成為明白的泡影。還是狠下心來(lái)欺騙自己，說(shuō)服自己能夠忘記過(guò)去，埋掉她的身影。為了抹去在我的腦海里的回憶，或許我該學(xué)習(xí)——怎樣使用好“放棄”。
談到這里，可算一個(gè)怎樣的結(jié)局?或許我與她的故事根本沒(méi)有終點(diǎn)，還在繼續(xù)。說(shuō)到底，我該如何遺棄心目中的那個(gè)獨(dú)特場(chǎng)景——傍晚的夕陽(yáng)西下，無(wú)處不烘托著熏衣草的搖擺。男孩與女孩牽手中的不斷徘徊，彼此回首著黃昏掩映下摩天輪的不停旋轉(zhuǎn)。帶著那一刻的相視微笑，鑄就值得相守一生而漫天飛舞著蒲公英的約定!
怎么寫(xiě)好演講稿 篇3
嫦娥奔月，乘風(fēng)而去，風(fēng)載心馳;北燕南歸，聞風(fēng)而趨,風(fēng)動(dòng)影隨;泌人芬芳，隨風(fēng)而散，風(fēng)飄益漫!
這是風(fēng)的足跡，飄飄逸逸而去，如仙女般留下縷縷清香，若隱若現(xiàn)只是在心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)回念。我回頭瞻望，妄圖找尋它的倩影，但總是拂面而來(lái)，穿心而過(guò)，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，邁步尋風(fēng)!
春季的風(fēng)柔柔得吹，濕濕的，澀澀的，吹醒了休眠一季的萬(wàn)物，撫慰了嚴(yán)冬留給大地的創(chuàng)傷。花兒因她而開(kāi)顏，鳥(niǎo)兒因她而歌唱，江南岸楊柳垂散，細(xì)雨彌漫如云如霧，伴著點(diǎn)點(diǎn)春風(fēng)，感受著生命最初的感覺(jué)，一種生命的力量。春風(fēng)在世間留下的印痕，正猶如游吟詩(shī)人浪跡天涯的腳印，給昏暗死寂的世界帶來(lái)一絲清新的空氣，趕走了黑暗，驅(qū)逐了沒(méi)落，帶來(lái)了新生，給予了希望，不畏懼一切，只是為了深埋心底的信念!這是春季的風(fēng)，絢爛的風(fēng)!
炎炎的夏日，百花盡顯妖嬈，濃郁的香氣，撲入鼻中，霸道的成為夏日的主宰!而鳥(niǎo)兒卻不愿開(kāi)懷的唱，只剩知了無(wú)止無(wú)休。樹(shù)梢也懶得擺動(dòng)，低垂著等待，等待宿命的到來(lái)!偶爾，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，這一切都變了，一切又變得充滿了活力，頓時(shí)被風(fēng)主宰，但最終卻擺脫不了迷香的誘惑，風(fēng)吹不盡!前路雖被陽(yáng)光射得迷糊，但清澈的風(fēng)兒卻能讓眼睛明亮，辯清前方!風(fēng)兒在夏季的處境，延續(xù)的是它的嘆息，如耄耋老者那般蒼涼的身影無(wú)奈的冷寂，在被欲望籠罩的如今，老者的聲音正是揭示真諦的最強(qiáng)音，可我們卻沉湎于虛無(wú)。偶一聆聽(tīng)，便如獲至寶，受益無(wú)窮，把我們從迷夢(mèng)中“吹”醒，夏日的風(fēng)兒抵不住暴曬的酷刑，卻還是在艱難的留下了些什么，這是夏日的風(fēng)，感人的風(fēng)!
在“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”的季節(jié)，風(fēng)兒重振了雄風(fēng)，吹盡大江南北!瑟瑟的秋風(fēng)，吹過(guò)了郊野，那便顯出“無(wú)邊落木蕭蕭下”的景象;吹過(guò)稻田，吹響了豐收的號(hào)角，把汗水凝為了播種的成果;吹過(guò)了大江，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，待到日下山頭，便有了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的渾然天成!秋季的風(fēng)如同琴鍵上跳躍的音符，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，總是淘氣得嬉鬧在人間，與歡躍之人同喜，與悲傷之人同哀，給生活帶來(lái)了黑暗前的光明，沉寂前的歡愉!讓我們看不到日后的陰霾，只是安享現(xiàn)在的時(shí)光!這便是秋季的風(fēng)，樂(lè)觀的風(fēng)!
嚴(yán)冬臘月，萬(wàn)物凋零，萬(wàn)象寂靜。只剩“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的梅花，給世間點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，人們穿著厚重的毛衣，被刺骨的寒風(fēng)吹得無(wú)法好好呼吸!剎然，一切都已裹上白色的外套，安靜，靜得令人毛骨悚然，但還有風(fēng)竭力得吹，打破了沉寂，卻讓我們聞到了死亡的氣息，可怕，可怕的其實(shí)不是風(fēng)的呼嘯，而是我們對(duì)于冬天的畏懼，未戰(zhàn)，我們就已注定失敗!冬天的風(fēng)是要我們?nèi)コ休d的重，是要我們曲面對(duì)的痛!他是我們內(nèi)心懦弱的化身，因?yàn)閼峙挛覀兎艞壛颂嗵�，他想要敲醒我們，讓我們明了，挨過(guò)寒風(fēng)的凜冽，那就能沐浴來(lái)年的春風(fēng)了!這就是冬天的風(fēng)，發(fā)人深省的風(fēng)!
把不住風(fēng)的神髓，看不透風(fēng)的影蹤，卻讀懂了風(fēng)兒留下的印記!