朋友10分鐘演講稿（通用3篇）
朋友10分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每一個人都會有一位手足情深、形影不離的朋友，互相幫助的朋友，而我也不例外。朋友之間都應該有著許許多多美好的，快樂的事情與回憶。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，雖然她的皮膚有一些黑，而且個子不高，但是我們之間卻有著深厚的情誼。這個朋友就是褚彤，褚彤是我這六年中最好的朋友。
褚彤有一些偏科，還有一些內向，但是我認為我與她在一起的時光很快樂，很高興，令我難以忘記。
記得有一次清晨，李政亮開歌喉唱著歌，正引得我們哄堂大笑時。褚彤跑到我面前說：“我可以借用你的數(shù)學新課堂看一看嗎?我有一些題不會做。”雖然我想給褚彤看，但是她也不能總是抄別人的作業(yè)，否則以后考試的時候就不會做。于是，我對她說：“要不，我來教一教你吧�！瘪彝淇斓拇饝�。于是，我就認真的一道題一道題的教她，終于，皇天不負有心人，在上課之前終于把題目都教教會褚彤啦。
我和褚彤在學習上是好朋友，在生活中更是好朋友。
有一次下午兩點左右，褚彤到我家來，我們在一起寫完作業(yè)后，開心的玩耍。我們玩的很高興，很愉快，很興奮，很開心。很遺憾的是太陽在一點一點的往下降落。當太陽光染紅了天空時，褚彤要走啦，我們兩個依依不舍，但天下沒有不散的宴席，我們最終還是要各回各家的。
我最好的朋友就是褚彤，我相信以后即使我們不上同一個學校，即使一個在天南，一個在地北，即使各奔東西，也會心中想著對方的。
朋友10分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現(xiàn)在的逸是我們每一個人所崇拜的偶像，愛笑愛鬧，追求上進。與之前的那個搗蛋、調皮、二百五的男生相差甚遠。這么大的變化也許只用九個字形容：朋友的力量——一球成名。
“哎，過來看呀岐，咱們學校要組織足球聯(lián)賽了，這可是逸的拿手好戲!不行，現(xiàn)在就去告訴他!”說著，文一溜煙地跑開了�！半y道真能改變逸嗎?”這句話我時常跟文提起。對于逸，之前每個人都不抱任何希望，而文卻信心十足，他并不回答我，而是默默一笑，走開。我皺皺眉頭，心中的疑惑依舊存在。
那天，我在走廊里碰見了逸和文，他們邊走邊聊，如同失散多年的親兄弟，心中的疑團愈加大了，便決定偷聽一下他們的對話。
“逸，你就去吧，沒事的。這可是你的長項!”哦，原來他們在討論足聯(lián)。
“可……咱們班同學……況且我會丟臉的!”逸小心謹慎地說道。
“這……沒事!咱們同學肯定支持你，相信自己，一定能行!去試試!”文和逸的拳頭擊在一起。
聲音漸行漸遠，我從黑暗的角落里走出來，“擊拳”的一刻久久不能忘卻。但仍能有個細微的聲音從心底傳來：他，能踢好嗎?……
朋友10分鐘演講稿 篇3
各位老師，同學，朋友：
離別是一本書，寫滿了樁樁件件的往事;離別是一句話，傳達著你我之間珍貴的情誼;離別是一首歌，唱出了我們難忘的成長經(jīng)歷;離別是一張畫，油印著一只只從小漸大的腳丫……
六年時光轉瞬即逝，它是一陣風，“呼”得一陣便去得無影無蹤;它是一滴水，浸入土地便再也覓不到它;它是春天的一陣響雷，轟轟烈烈的來，轟轟烈烈的去。人類又怎能捕捉到過去的風?覓到浸入土地的水?尋到一閃而過的春雷?不能。風雨雷電固然無情，但時間不正是這樣的么?
記憶中的我昨天似乎還只是一個在外公懷抱下蹣跚學步的幼嬰，可今天的我卻是一個勇敢成熟的大姑娘了。過去的一切都歷歷在目，清清楚楚，就像是落潮后沙灘上的小石子，特別清晰明亮。就這樣享受著過去的情景，享受著未來的憧憬，感到格外的幸福。
小學生活馬上就要畫上句號，未來的初中生活還是個省略號，將來的種種經(jīng)歷，是一個問號，回想著過去的感嘆號，心中漾起一個破折號……
和同學老師們朝夕相處了將近六年，在這六年的光陰里，有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水。成功是我們互相勉勵，失敗時我們相互鼓勵，這樣一群可愛的老師同學，叫我怎能輕易忘懷?想到馬上就要畢業(yè)了，想到要離開我敬愛的老師，親愛的同學了，想到要離開生活了六年的校園，再也不能歡聚在一起讀書寫字，再也不能以“小學生”的身份坐在教室里聽老師講課了，心中便有一種難以言狀的不舍。它就像是空氣，看不見，摸不著，卻是那樣真摯。
每當坐在教室里，看著專心致志聽講的同學，看著和藹可親的老師，總決得萬分珍貴，這樣的課堂，我又還有多少個呢?
在小學生活中，老師給我的關懷，同學給我的鼓勵，都是我前進的動力，勇敢的源泉。既然無法制止離別，無法讓時間停留，那么就讓離別成為一本書;讓離別成為一句話;讓離別成為一首歌;讓離別成為一幅畫吧。我要將我最真誠摯的祝福送給老師，送給同學。告訴他們，無論我以后的路是崎嶇坎坷，還是一帆風順，都會將同學老師銘記在心，永遠，永遠……