中學(xué)生競選班干部演講稿(精選3篇)
中學(xué)生競選班干部演講稿 篇1
新的學(xué)期開始了,班干部又要重新競選了,我要競選班長這個職位。
你們問為什么?我告訴你們,我有幾個優(yōu)勢。
第一:和我從一年級就在一個班的同學(xué)應(yīng)該知道,從一年級起,我就開始當(dāng)班長,一直當(dāng)?shù)剿哪昙。我懂得怎么?dāng)班干部,怎么當(dāng)好班干部,首先要嚴(yán)格要求自己,完成老師布置的作業(yè)。
第二:我有能力管好班級,我對每一個同學(xué)的個性習(xí)慣都非常清楚,知道怎么去管他們,怎么管好他們,是他們心服口服的服從我的管理。
第三;也就是最重要的一點:我在班上的學(xué)習(xí)上師“佼佼者”,有一定的帶頭作用,我也深得同學(xué)們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優(yōu)秀”中我以超過半數(shù)的票數(shù)榮幸的得到了“優(yōu)秀班干”的獎狀,這足以證明同學(xué)們對我的信賴與支持。
如果競選成功的話,我會為同學(xué)們服務(wù),做老師的得力助手,把大家管得服服帖帖,把班級治理得井井有條。
如果大家信任我有能力擔(dān)任好這學(xué)期的班長,請投我一票吧!
中學(xué)生競選班干部演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是 .今天,我有勇氣站在這里參加班干部競選,我相信我有能力,有信心干好這份工作.
班干部的職責(zé)是什么呢?我認(rèn)為,班干部的職責(zé)是幫助老師安排好班里的一些工作,成為老師得力的助手;班干部的職責(zé)是團(tuán)結(jié)每一位同學(xué),幫助每一位同學(xué),使五八班成為一個團(tuán)結(jié)友愛的集體.
如果我是班干部,我會富有愛心,幫助班上的每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學(xué)掉隊;如果我是班干部,我會以身作則,學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力而且認(rèn)真,行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班干部,我會無私奉獻(xiàn),積極為班級多做事情,把五八班經(jīng)營成我們共同的家;如果我是班干部,我會敢于創(chuàng)新,和老師,其他班干部以及同學(xué)們默契配合,在配合中有自己的新思路, 爭取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬分;如果我是班干部,我會是非分明,堅持真理;如果我是班干部,我會非常民主,聽取每一位同學(xué)的意見.
金無足赤,人無完人,我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當(dāng)班干部,我會改正這一些不好的習(xí)慣的.
既然是花,就要開放.既然是班干部,就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊!不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負(fù)大家對我的期望,請大家記住:給我一個機(jī)會,我將還大家一個奇跡.謝謝!
中學(xué)生競選班干部演講稿 篇3
大家好,我叫,今天,我競選的班干部是班長. 拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為班長是一個班級的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先,在上小學(xué)時,我就當(dāng)過班長,可以說,如何當(dāng)好一名班長,我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,并有很豐富的經(jīng)驗,我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在小學(xué)時,我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學(xué)生”.
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班級事務(wù),處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班.如果我能當(dāng)上班長,我會平等地對待每一位同學(xué),我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”;假如我是班長,我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué),讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當(dāng)選了班長,我會帶領(lǐng)大家,做有意義的事情,為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
同學(xué)們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!
我的演講完畢, 謝謝大家!!