語(yǔ)文課前演講講什么好(精選28篇)
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇1
我家有一只可愛(ài)又漂亮的小貓,我可喜歡它了!小貓的可愛(ài),表現(xiàn)在它的長(zhǎng)相、愛(ài)干凈。
小貓長(zhǎng)得非常討人喜歡。它全身都是潔白如雪的絨毛,沒(méi)有一點(diǎn)雜色。摸一摸,又光滑又柔軟。小貓有一個(gè)圓圓的小腦袋,上面豎著一對(duì)三角形的小耳朵,這對(duì)小耳朵可靈了。聲音從哪個(gè)方向傳來(lái),小貓的耳朵就會(huì)轉(zhuǎn)向哪里,怎么樣?很神奇吧?耳朵下面還有一雙像玻璃球似的眼睛,當(dāng)中午太陽(yáng)很亮的時(shí)候,小貓的瞳孔就變成一條縫;在漆黑的夜晚里,小貓的眼睛就會(huì)立刻變得又大又亮,好像兩盞小燈籠。小貓還有幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須。嘿,你可別小瞧這幾根胡須,這可是小貓的制勝法寶,哈哈,不知道吧?我這就告訴你。其實(shí),這幾根胡須是來(lái)量老鼠洞的。如果老鼠洞比小貓的胡須小,小貓就進(jìn)不去,因?yàn)樾∝埖暮雍蜕眢w一樣寬,如果小貓的胡須比洞小,那小貓就可以進(jìn)去了。小貓的舌頭上有一些小小的刺,小貓就是用舌頭來(lái)舔東西吃的。小貓的尾巴,也很有趣,它的尾巴在高興時(shí)會(huì)翹起來(lái),顯著非常的驕傲?稍谒桓吲d的時(shí)候,尾巴就會(huì)顯得無(wú)精打采的。小貓的爪子上有厚厚的肉墊,所以,小貓走起路來(lái)才會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。小貓的爪子平時(shí)都是縮在肉墊里的,抓老鼠或者爬樹的時(shí)候爪子就會(huì)伸出來(lái)。
小貓還特別愛(ài)干凈。每天,它都會(huì)用自己的舌頭舔爪子?尚∝?zhí)虿坏侥槹,這時(shí),小貓?zhí)貏e聰明,它會(huì)用舌頭舔爪子上的肉墊,然后往臉上一抹一抹的,小貓洗干凈后就會(huì)很開心,這跳跳,那跑跑,真是可愛(ài)極了。
小貓還非常地盡職。記得有一天,我看見了一只老鼠,因?yàn)槲覐男【头浅E吕鲜螅?ldquo;呀”的大叫了一聲,小貓聽見了,趕忙跑過(guò)來(lái),它看見老鼠進(jìn)洞后立刻進(jìn)入了警備狀態(tài),全神貫注,屏息凝視地待在洞口,眼睛一點(diǎn)兒也不眨。忽然,小貓眼睛一亮,看見老鼠出洞了。老鼠看見小貓后拔腿就跑,小貓急忙的使勁追趕,我連忙給小貓鼓掌加油,小貓聽見了,跑的更賣力了。突然,小貓一個(gè)“惡虎撲食”,只聽“啪”的一聲,那只老鼠被死死的按在了“魔爪”之下。本以為小貓會(huì)三下五除二的把老鼠吃掉,可那只老鼠卻被小貓放在嘴里翻來(lái)覆去的折磨了一通,眼看這只老鼠就要奄奄一息了,這時(shí)小貓也玩夠了,就找個(gè)隱蔽的地方享用美食去了。“哎”,我不禁感嘆道,“小老鼠的命運(yùn)也夠慘的!”
我喜歡我家的小貓咪!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇2
巨大的災(zāi)難突然降臨,仿佛死神揮舞著鐮刀絕塵而來(lái),黑袍掠過(guò)的地方只留廢墟與人們的淚水。呼嘯過(guò)后,繼而衍生使世界震撼的,美麗的平凡。
這輕輕一舉,是對(duì)愛(ài)的回報(bào),這輕輕一舉,是他勇敢堅(jiān)強(qiáng)的訊號(hào)。黑暗中的苦苦的等待。望穿秋水,終換得希望的曙光。一個(gè)小小的無(wú)畏的隊(duì)禮舉起了他無(wú)盡的謝意,金芒的襯托下是令人敬仰的堅(jiān)毅?墒沁@漂亮的一禮,只靠最后一絲氣力;這殘損的力臂必須忍痛失去!面對(duì)他緊鎖的眉宇,我愿用一生祈禱的力量托舉那只手臂。讓世人見到,他永遠(yuǎn)無(wú)畏的心靈。
陽(yáng)光照耀下篤定的隊(duì)禮,用無(wú)比強(qiáng)大的力量,搖撼我內(nèi)心之靈府!
從未體會(huì)過(guò)的情感有心勃發(fā),使整個(gè)身體強(qiáng)烈地顫動(dòng),仿佛一個(gè)電流擊打胸腔,兩股淚水頓時(shí)奔涌而出。我感受到了心靈的酸楚與激勵(lì),像有什么拼命叩響門扉,為之一震。
忍受著劇烈的疼痛,那只受了重傷的手臂,是怎樣高高地舉起,在天空劃一道彩虹!那顆稚嫩的心,有何種剛強(qiáng)的勇氣,讓世界,為之怦然動(dòng)搖!這少先隊(duì)隊(duì)禮啊,明明就是一個(gè)無(wú)畏之禮,一個(gè)感謝之禮,一個(gè)生之禮!
我也曾經(jīng)親身體會(huì)過(guò)地震啊。夜晚獨(dú)自在房間寫文章,突然就感受到突遭的搖晃和震動(dòng),書桌像要蓄勢(shì)跳起來(lái)一般。我立刻感覺(jué)這不是普通的震動(dòng),內(nèi)心的驚惶無(wú)以復(fù)加,雙目瞪得滾圓,用力扶住桌子觀察局勢(shì)。好在震動(dòng)只有幾秒便安靜下來(lái),可是仍然驚魂未定,至今記憶起來(lái)恍惚昨日。但那與這次災(zāi)難相比,簡(jiǎn)直說(shuō)是微乎其微。內(nèi)心的恐懼也如鴻毛?墒窃跒(zāi)難中遭受罹難的人們的心如此無(wú)畏剛強(qiáng);令人驚詫。
我知道地震帶來(lái)的恐懼,是足以完全毀滅身體與心靈的。因?yàn)槿祟愘囈陨娴拇蟮卦趧?dòng)搖,我們的依靠在動(dòng)搖!沒(méi)有人知道下一秒將發(fā)生什么。
在這樣驚恐下的無(wú)畏之人,剛毅之人實(shí)際真正令人震撼的勇者。他們向傷者行禮,向救者行禮,向施恩者行禮,向生命行禮,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),幫助自己,幫助他人,懂得感恩,學(xué)會(huì)微笑!他們的力量,來(lái)自內(nèi)心突出圍困進(jìn)而廣播天下,讓所有的人為之吶喊,為之流淚。
地震使大地動(dòng)搖,而災(zāi)難中一個(gè)個(gè)鮮活又平凡的生命同樣震撼人類的心靈?词锕獬醅F(xiàn),廢墟上綻放出明眼的花朵,升騰起美妙的新生。
讓我們對(duì)這個(gè)在災(zāi)難中涅盤的生命,敬一個(gè),生之禮!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇3
成長(zhǎng),是一列永不停息的列車,帶著轟鳴的汽笛,駛向望不到頭的遠(yuǎn)方。在這漫長(zhǎng)的旅途中,總有幾個(gè)人點(diǎn)亮天空,總有幾句話,裝飾生活;也總有細(xì)節(jié)濕潤(rùn)我心,幻化為了我心中的甘露……
我們相遇,你的話溫暖我心
我們相遇在一個(gè)炎熱的夏日,當(dāng)時(shí)一群女孩子圍在我的身旁,不停地指責(zé)我弄丟了那個(gè)粉紅的皮球。一張張小臉漲得通紅,咄咄逼人的怒氣,讓我不安地撕扯著衣角。
這時(shí),原本一直沉默的你,竟站了出來(lái),用一本正經(jīng)的語(yǔ)調(diào)向她們宣告:“不許欺負(fù)她,我們是朋友!”說(shuō)罷,你胖乎乎的小手拉著我肥嘟嘟的小手,昂著驕傲的下巴,傲然而去。
你的那句“我們是朋友”一直刻在我心。從那時(shí)起,我們兩個(gè)的靈魂好似相遇了,成為了一對(duì)分不開的好友。那時(shí)我年齡尚小,可那句話溫暖并濕潤(rùn)了我那幼小的心。每每憶起,只覺(jué)美好。
我們相識(shí),你的笑感染我心
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的關(guān)系更加親密了。我們常常在一起學(xué)習(xí),也經(jīng)常在一起游戲。有時(shí)候,兩人都不說(shuō)話,只是彼此微笑,陽(yáng)光輕輕灑在你的身上,你的身影是那么的美。有時(shí),你談到激動(dòng)時(shí)雙手都會(huì)興奮地?cái)[動(dòng)。陽(yáng)光下,你纖細(xì)的手指幻化為了一只蝴蝶,我輕喚你“蘭兒”,你笑的更甜了。
你的笑永遠(yuǎn)燦爛,這笑容感化了我些許冷傲的心。有時(shí),我會(huì)拉著你的手一句話不說(shuō)地走遍整個(gè)校園,每每回眸,你依舊笑的甜膩,一次又一次地濕潤(rùn)了我的內(nèi)心。蘭兒,是你點(diǎn)亮了我寂寞的童年,你真的是我的一位不可多得的摯友。
我們分離,你的思念敲打我心
小學(xué)六年的時(shí)間很短,談笑間,竟到了說(shuō)再見的時(shí)候。你揮手向我告別,調(diào)皮地叫道:“不要太想我嘍!”轉(zhuǎn)身卻看見你閃爍的淚水。
終于到了到了分別的時(shí)候,我們終于走向了不同的學(xué)校。你的淚水滴在我心上,我心已濕。
后來(lái),你寫了一封長(zhǎng)信,信中多次提及對(duì)我的思念,我將信中最后一句話刻在心中:“謝謝你愛(ài)我!”那封信讓我濕潤(rùn)了眼睛,更濕了心。
蘭兒,你的思念敲打著我的心,因?yàn)槲以谶@里同樣念著你啊!
我們走過(guò)了童年的歲月,經(jīng)歷了相遇相知再到相離的童話。這過(guò)程中,你一直感染著我,像甘露一般滋潤(rùn)著我的心。風(fēng)雨旅途,還好有你!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇4
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”
溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
昂起頭來(lái)真美
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
為生命畫一片樹葉
只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇5
剛走出校門那會(huì)兒,我們每個(gè)人都溫順如貓,團(tuán)結(jié)同事,尊敬領(lǐng)導(dǎo),努力工作。就象那個(gè)故事:母豬對(duì)公豬說(shuō):咱們好好干,讓飼養(yǎng)員大叔高興。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不那么簡(jiǎn)單,無(wú)論你怎么干,飼養(yǎng)員大叔也不會(huì)高興,因?yàn)轱曫B(yǎng)員大叔并不在乎你怎么干,除非你把飼養(yǎng)員大叔干舒服了,他才會(huì)高興。
工作時(shí)間越長(zhǎng),見到的丑惡嘴臉就越多,一開始是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的丑臉,后來(lái)是原本與自己一樣清純的伙伴,一夜之間突然長(zhǎng)出尾巴。于是我發(fā)現(xiàn),自己變得越來(lái)越不招人待見。狗趾高氣揚(yáng),人卻灰溜溜的。
漸漸的,我變得玩世不恭,充滿痞氣,甚至于成為領(lǐng)導(dǎo)眼中的無(wú)賴。
我曾在鐵路的客運(yùn)部門做過(guò)比較低層的管理者,我們的主任是個(gè)人面獸心的偽君子,吃喝嫖賭,敲詐勒索,無(wú)所不為。而且以鐵腕諸稱,在他發(fā)脾氣的時(shí)候,部下連大氣都不敢出,見到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卻恨不得生出一根會(huì)搖動(dòng)的尾巴。下邊的乘務(wù)員恨得咬牙切齒卻無(wú)可奈何。
我調(diào)到辦公室的第一天就和他撕扯到一起。事情經(jīng)過(guò)如下:他坐在那里看報(bào)紙,我在寫材料,他對(duì)我說(shuō):“喂,給我倒杯水。”我反問(wèn):“你自己為什么不倒?”他馬上就急了:“讓你倒你就倒,你哪那么多廢話!”我也急了:“我kao你媽的,你是不是以為你是我兒子,所以我應(yīng)該伺候你?”結(jié)果我倆撕扯到了一起。好在當(dāng)時(shí)辦公室有別人,給拉開了。
后來(lái)這小子主動(dòng)服軟,說(shuō)了一些諸如“誤會(huì)呀,咱哥倆脾氣挺象,我挺喜歡你這種脾氣呀”之類的屁話。話雖這樣說(shuō),自那以后,我不時(shí)收到了各種各樣的小鞋。有一段時(shí)間,辦公室里的人只要一天沒(méi)聽到我倆吵架,就覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。
終于有一天,我倆把架吵到了紀(jì)委。因?yàn)橐粋(gè)乘務(wù)員的母親死了,找他請(qǐng)假,他暗示說(shuō),如果給他二百塊錢,他可以給這個(gè)乘務(wù)員正常劃考勤。這個(gè)乘務(wù)員給了他二百塊錢,到了開工資的日子,乘務(wù)員發(fā)現(xiàn),工資一分沒(méi)少扣,當(dāng)時(shí)有種啞巴吃黃連的感覺(jué)。
有一次,這個(gè)乘務(wù)員把這件事跟我說(shuō)了,我氣得七竅生煙。當(dāng)時(shí)就找到主任,這小子不承認(rèn)有此事,于是我倆又對(duì)罵起來(lái),我直接跑到紀(jì)委反映了這事。紀(jì)委書記親自下來(lái)調(diào)查,找乘務(wù)員取證的時(shí)候,讓我最生氣的事情發(fā)生了——他說(shuō)沒(méi)有這回事。結(jié)果紀(jì)委書記臭罵我胡鬧,還有“作為一名dang員要為自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)任”等等。過(guò)后那名乘務(wù)員點(diǎn)頭哈腰向我道歉,說(shuō),他也是無(wú)奈的,他惹不起主任,況且主任已經(jīng)把錢加倍還給他了。我回了一句:“去你ma的滾遠(yuǎn)點(diǎn)。”這件事情平息以后,有一次辦公室沒(méi)外人的時(shí)候,主任得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“小樣,想整我,你還嫩點(diǎn)。”
好小子,這種方式整不了你,我可以換個(gè)方式。
有一次,主任買了一瓶冰紅茶,只喝了一口,就放到了桌子上。趁他出辦公室的時(shí)候,我拿起那瓶冰紅茶倒掉一半,然后當(dāng)著全辦公室人的面撒了半瓶尿,再放點(diǎn)糖搖勻放到原處,此時(shí)全辦公室的人包括他的走狗都一聲不吭裝作沒(méi)看見。過(guò)一會(huì),主任回來(lái)了,我非常惡毒在坐在他對(duì)面看著他一口一口地往下喝。喝完以后,我對(duì)他說(shuō):頭兒,剛才你的飲料里讓我撒了尿。那小子咂咂嘴,吐得一塌糊涂……主任找單位一把手告狀,一把手派保衛(wèi)股下來(lái)調(diào)查,最后也是查無(wú)實(shí)據(jù),因?yàn),沒(méi)有人敢做這個(gè)證,拋開我的因素不說(shuō),試想,如果有人說(shuō)看到我撒尿了,主任豈不是更生氣:好小子,看著我喝尿你不出聲。
還有一次,這小子把dang校的畢業(yè)文憑放到了辦公桌上,一轉(zhuǎn)眼就讓我順走撕碎,扔進(jìn)下水道。當(dāng)時(shí)單位考核干部急著要這東西。把他急得眼冒金星,滿嘴起大泡,現(xiàn)補(bǔ)來(lái)不及,只好花幾百元錢做個(gè)假證。然后我舉報(bào)他用假文憑欺騙組織……
其他的就更多了:扔掉他據(jù)說(shuō)是在昆明買的很名貴的水杯;扔掉他急著用的匯報(bào)講話稿;跟他一起出去檢查工作,趁他睡覺(jué)的時(shí)候,扔掉他的一只皮鞋……這些事情因都查無(wú)實(shí)據(jù),不了了之。他也只能在四下無(wú)人的時(shí)候,對(duì)我恨恨地說(shuō):你除了這些無(wú)賴伎倆,還會(huì)什么?我反駁:氣死你,玩死你,你能把我咋樣吧。
最后徹底整老實(shí)這小子是通過(guò)一次piaochang事件。這烏龜piaochang上癮,我讓一個(gè)部下勾引他到我的一個(gè)警…察朋友的管片里piaochang。然后讓我朋友抓了這小子一個(gè)現(xiàn)行,在他交了三千塊錢罰款之后,我朋友煞有介事地打電話給我,說(shuō):“我們抓了一個(gè)你們單位的piao客,你來(lái)看看是不是。”我去了以后,非常同情地說(shuō):“嘖嘖,咱們可是dang員,哪能干這丟人事兒。”我倆出了派…出所,這小子把我拉到了一個(gè)非常有檔次的酒店。幾杯酒下肚,他哭著對(duì)我說(shuō):“我kao你媽呀,我挖你家祖墳了咋的,你這樣往死里整我。”我一邊鬼聲鬼氣地狂笑一邊說(shuō):“乖,不哭,從今以后你要是不裝王八犢子,這事我替你保密。”
現(xiàn)在,我離開原單位好多年了,說(shuō)起來(lái)別人可能不信,我倆竟然成了朋友,比如,找他買張緊俏車票什么的。但他一般不主動(dòng)找我辦什么事,一是我辦不了,二是能辦我也不可能給他辦。維系我們之間友誼的方式是這樣的——我這人比較懷舊:“你那年piaochang……”
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇6
學(xué)會(huì)珍惜生命
有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個(gè)村莊里,住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了,兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì),老人才勉強(qiáng)活下來(lái)。可是,倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣,他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了,他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴,想休息一會(huì)兒。他想:生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問(wèn):“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí),老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是,他編了個(gè)理由,讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們,每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足勇氣,勇敢面對(duì),就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫,但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò),人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的,沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴,因?yàn),那就太晚了?/p>
學(xué)會(huì)珍惜生命
有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個(gè)村莊里,住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了,兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì),老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?墒牵髲(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣,他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了,他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴,想休息一會(huì)兒。他想:生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問(wèn):“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí),老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是,他編了個(gè)理由,讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們,每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足勇氣,勇敢面對(duì),就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫,但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò),人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的,沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴,因?yàn)椋蔷吞砹恕?/p>
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇7
大家好!我四年級(jí)朗朗讀書社團(tuán)的成員,我叫譚宇龍。你知道嗎?每當(dāng)做完作業(yè),我都會(huì)拿出我那幾本書,認(rèn)真地瀏覽。每當(dāng)看到精彩部分時(shí),我常常都會(huì)喜怒哀樂(lè)變幻無(wú)常:比如說(shuō)我看《秘密花園》,看到瑪麗快進(jìn)入花園時(shí),我的心里真為她捏一把汗!當(dāng)我看《夏洛的網(wǎng)》時(shí),蜘蛛夏洛為救她的朋友威爾伯小豬而死時(shí),我的心里也有一種說(shuō)不出的難過(guò)!
其中我最喜歡的一本書是:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。本文主要講述了:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而,功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。蟋蟀是只普普通通的昆蟲,但它卻在喬治。塞爾登的筆下栩栩如生,本領(lǐng)高強(qiáng),本書說(shuō)明地久天長(zhǎng),不只是人和人之間是朋友,動(dòng)物和人類也有真摯的友情。
書是打開知識(shí)之門的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇8
(一)
不知你生于何時(shí)來(lái)自何方,也不知你怎樣投進(jìn)地球的懷抱,也許你是造物主派來(lái)普濟(jì)眾生的使臣。
自落戶到地球以后,你就深情地繾綣著地球,億萬(wàn)年來(lái)從未萌生過(guò)不顧而去的念想。在地球這個(gè)煉獄里,你忽兒凝固,忽兒溶解,忽兒汽化,死去活來(lái),卻從不心生怨懟。
你原本高踞在碧霄蒼穹,深藏在崇山峻嶺,幽處在巖洞石窠。為了普濟(jì)蒼生,你從天上灑落下來(lái),從山里流淌出來(lái),從地底汩涌上來(lái),然后輾轉(zhuǎn)奔波,無(wú)所不往。你行色匆匆,風(fēng)塵仆仆,足跡遍及四野八荒。
無(wú)以為家的苦行僧啊!你一路跋涉,經(jīng)歷過(guò)的危難何止七七四十九個(gè)?圣潔無(wú)比的你,在迢迢萬(wàn)里的征途上,不知沾染了多少污穢?全靠沙石過(guò)濾、風(fēng)日蒸發(fā),你才得以清除雜質(zhì),恢復(fù)純凈。
春意融融時(shí),你像發(fā)絲,像花針,像銀線,淅淅瀝瀝,滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏日炎炎時(shí),你像箭矢,像瓢潑,像瀑布,嘩嘩啦啦,蕩滌萬(wàn)物;秋高氣爽時(shí),你凝成霜露,晶瑩剔透,不覺(jué)間落葉繽紛,鴻雁南飛;數(shù)九寒天時(shí),你結(jié)為冰雪,漫天飄舞,剎那間大地封凍,銀裝素裹。一年四季,你都這樣周而復(fù)始地工作,恪守本職,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬,不知疲倦。你是地球勤快的保姆、忠誠(chéng)的差役。
你身無(wú)長(zhǎng)物,兩袖清風(fēng),卻樂(lè)善好施,慷慨豪爽。你養(yǎng)育了多少鳥獸蟲魚,培植了多少花草樹木,灌溉了多少農(nóng)田果園?為了襄助地球的生靈,你幾乎將渾身的血肉都捐獻(xiàn)殆盡,以至殫精竭力死而后已。
你無(wú)處不在,并且總能隨物賦形,變化自如:在山谷,你是飛瀑、懸泉、溪澗、深潭;在平原,你是河涌、湖泊、沼澤、池塘;在極地,你是巍峨的冰山、蜿蜒的冰川;在人體,你是血液、汗滴、唾涎和眼淚……
你的色彩變幻莫測(cè):清澈,渾濁,湛藍(lán),碧綠,土黃,雪白,藻紅,灰黑……夜晚,在月色和燈火的輝映下,你閃銀鑠金;到九寨溝,你竟然五彩斑斕;在天上,你能幻化為虹霞、暈華。“赤橙黃綠青藍(lán)紫誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”
你的音色多種多樣,如潺潺、湲湲,如涓涓、淙淙,若咚咚、嘩嘩,若汩汩、濺濺。你的旋律形形色色,剛才還是輕吟慢唱、鶯聲燕語(yǔ),此刻已是繁弦急管、瓶炸帛裂。你的態(tài)勢(shì)亦千變?nèi)f化,由粼粼、澹澹,到濤濤、滾滾;由漣漪、瀲滟,到蕩漾、洶涌,再到澎湃、浩瀚、汪洋……
你時(shí)而化整為零,時(shí)而化零為整,時(shí)而陰柔,時(shí)而陽(yáng)剛。心情平和時(shí),你溫柔靜穆,明凈如鏡。在月亮引力的作用下,你產(chǎn)生了潮汐。退潮了,你就安詳?shù)厮撸耗羌?xì)切的呼嚕聲,仿佛落花飄散水面,如同春蠶咀嚼桑葉,恍若戀人偎依絮語(yǔ)。漲潮了,你睜開眼睛,打完呵欠,伸過(guò)懶腰,一覺(jué)睡醒,便會(huì)逐漸地興奮起來(lái),躁動(dòng)起來(lái)。如果風(fēng)暴、地震把你激怒了,你的胸膛就會(huì)起伏不定,你會(huì)變得義憤填膺,桀驁不馴。你會(huì)怒吼,你會(huì)咆哮。洶涌澎湃、前赴后繼的波濤,像隆隆戰(zhàn)鼓,像滾滾雷霆,千軍萬(wàn)馬,所向披靡。
你裹挾著泥沙,堆積出平原;刨削著河床,沖刷出卵石;拍打著海岸,侵蝕出島礁;溶解著巖洞,沉淀出石筍、石柱和石鐘乳……你能以柔克剛,水滴石穿,你無(wú)疑是自然地貌最頂尖的雕刻家。
水啊!我被你偉大的品格感染,被你高超的本領(lǐng)折服,被你巨大的威力震撼,我要為你盡情的謳歌,雖然這歌有填不完的詞,有譜不盡的曲!
(二)
我們居住的星球,與其稱為地球,毋寧稱為水球,因?yàn)楹Q笳既ニ偯娣e的71%。
有科學(xué)家說(shuō),30多億年前,地球的海洋孕育、誕生了最低等的生物。因此,對(duì)最原始的生物來(lái)說(shuō),地球是母親,海洋是子宮。生物界的許多物種就在這里繁衍、進(jìn)化,然后一部分暢游于水,一部分生長(zhǎng)在地,一部分飛翔到天。
水分是生物體的主要組成成分,也是一切生命過(guò)程得以正常進(jìn)行的生理要素,一切生物化學(xué)過(guò)程必須在水中進(jìn)行。且不說(shuō)水生生物,就算是陸生生物,長(zhǎng)時(shí)間脫水,也無(wú)法存活。另外,水的攝入與排泄還有助于陸生動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫。所以,水是生物的命脈。
水的歷史遠(yuǎn)比生命古老,它見證了人類的歷史。
它親眼目睹過(guò)羅亞帶上妻子兒女和飛禽走獸乘坐方舟在洪水里逃生,還親耳聆聽到過(guò)孔子在河岸上看著浩浩湯湯的流水慨嘆說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜”;它親手推送過(guò)小艇帶著薪火撲向停泊于赤壁的曹軍戰(zhàn)船;還親自護(hù)送過(guò)鄭和的船隊(duì)滿載茶葉、瓷器、絲綢,七下西洋;它或曾痛心疾首地規(guī)勸過(guò)自投汨羅的屈原、自刎烏江的項(xiàng)羽、自沉大湖的老舍……
水啊!唐太宗聽魏征說(shuō)過(guò),它既載舟也覆舟。是的,它仿如一把雙刃劍。以至于幾千年來(lái),人們爭(zhēng)奪它、渴求它、治理它、利用它、勘測(cè)它、研究它、歌頌它、敬仰它,卻又害怕它、詛咒它。
它貯存著豐富的礦藏,蘊(yùn)蓄著巨大的能量。為了占有水底礦藏,人們兵戎相見;為了利用水中能量,人們筑壩圍堰。久旱之下,人們會(huì)升壇作法,燃燭焚香,三跪九叩,頂禮膜拜,祈求龍王興云播雨。
大禹治水,李冰筑堰,徐霞客撰寫《水經(jīng)注》,阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律,麥哲倫找到新大陸,冼星海譜寫《黃河大合唱》……隨著水利專家、地理學(xué)家、物理學(xué)家、航海家、音樂(lè)家的不斷涌現(xiàn),人類的科技文化日新月異,繁榮昌盛。
“東臨碣石,以觀滄海,水何澹澹,山島竦峙。”“君不見黃河之水天上來(lái),奔騰到海不復(fù)回。”“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。”古往今來(lái),多少文人墨客為水賦詩(shī)著文?
亞洲的黃河、歐洲的萊茵河、非洲的尼羅河、美洲的亞馬遜河……多少兒女把它們尊做母親河?多少子民將它們奉為民族魂?
然而,水啊!它會(huì)讓人們發(fā)出“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語(yǔ),它也會(huì)讓人們承受航海時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地平線卻可望不可即的痛苦。
它偶爾也會(huì)發(fā)腦昏犯糊涂,成為冷面殺手,給人溫柔一刀。洪水、雪崩、海嘯和泥石流,不過(guò),在我看來(lái),這個(gè)缺點(diǎn)跟你的那些功績(jī)相比微不足道,瑕不掩瑜。這大概是你跟人類不定期清算的一筆筆欠債,這也許是你警醒人類,維護(hù)自尊的無(wú)奈之舉。
有人說(shuō)“死海不死”。水啊!人們浪費(fèi)你、污染你,你果真不計(jì)較?果真能永遠(yuǎn)讓人類在形形色色的“死海”邊上高枕無(wú)憂地生活而不必面臨沉淪與干涸,不必面對(duì)滅頂之災(zāi)?
氣溫在上升,冰蓋在融化,冰山在崩塌,冰川在退縮,雪山在裸露,海面在上升,島礁在淹沒(méi),湖泊在消失,沙漠在擴(kuò)大,水質(zhì)在污濁……大自然似乎已經(jīng)迫使人類唱起了祭水的挽歌。
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇9
童年像糖,融化著我們的快樂(lè)時(shí)光,含在嘴里,甜在心中。
無(wú)論是親人、朋友,還是陌生人之間都是缺少不了“分享”的。一塊糖,兩個(gè)人吃,那種滋味是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜;一把傘,兩個(gè)人撐,那種感覺(jué)是發(fā)自內(nèi)心的溫暖;一份快樂(lè),兩個(gè)人分享,那種美好是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候,我住在姥姥家。姥姥家是平房,門前是一個(gè)小小的菜園,園里種滿了綠油油的菜。另外還有一棵高大的棗樹,樹葉碧綠,如玉片般點(diǎn)綴在樹上。冬天時(shí),我會(huì)爬到樹上,越過(guò)墻頭,看門前的小園子;秋天時(shí),姥姥會(huì)抱起我,去摘那又大又紅的脆棗。棗樹從來(lái)不打藥,所以偶爾會(huì)吃到長(zhǎng)了蟲的,這時(shí),我總要把壞了的棗仍到菜園里,圖個(gè)好玩。
棗樹長(zhǎng)在墻角,枝干茂密,延伸到墻的外面,這樣就不免有人伸手去摘,當(dāng)我看到后就跑去告訴姥姥,姥姥笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,并親自摘了棗,拿去分給大槐樹下乘涼的老人們,我看見了,也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子,捧給一位老爺爺,老爺爺摸著我的頭,笑著接過(guò)了棗子,還夸我:“多懂事的孩子呀!”看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響,還邊說(shuō)甜的時(shí)候,我才體會(huì)到姥姥笑背后的含義:原來(lái)和別人分享是那么快樂(lè)呀!
從此,每到棗子一熟,我和姥姥便摘下那么一大捧,分給鄰人,也會(huì)邀朋友親自摘棗,體會(huì)豐收的喜悅。
可是好景不長(zhǎng),姥姥住的那個(gè)小村莊要被改建成工廠了,姥姥要搬到樓房去住了,我唯一舍不下的就是那棵棗樹。那棵棗樹給了我果實(shí),也給了我快樂(lè),給了我童年美好的回憶,更使我學(xué)會(huì)了與人分享。我撫摸它的樹干,不禁潸然淚下。
一次偶然的機(jī)會(huì),我再次回到了姥姥的村莊。翠綠的小園沒(méi)有了,曾經(jīng)的房屋已變成廢墟,老人們乘涼的大槐樹也被砍了,唯有幾片枯葉殘留在那里,不忍離去。
一轉(zhuǎn)身,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)那棵我珍愛(ài)的棗樹還留在那里,它好像老了似的,綠葉已經(jīng)枯黃,還有一大枝樹枝被折斷,垂到地上。我不禁惋惜。
要離開了,我忍不住回頭,想和這村莊永別,卻看見一個(gè)工人抬起手從那棗樹上摘下了一個(gè)又大又紅的棗子,并扔進(jìn)嘴里嚼開了。沒(méi)有脆脆的聲音——棗子已經(jīng)蔫了,但一定更甜了。
我滿足地離開了。
那棵棗樹在此生的彌留之際,再次讓我見到那已經(jīng)逝去的“分享”。分享真的很甜蜜,比那棗子更甜,而且甜在我的心里。
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇10
又是一個(gè)春暖花開的春的月份,又是一個(gè)溫暖的惹人喜愛(ài)的季節(jié)。
江南的春是一幅濕潤(rùn)而別致的山水畫,仿佛是在雪白的宣紙上暈染開的淡墨色的水痕,是那青黑色的屋頂?shù)臐皲蹁醯耐咂,是那飛架在粼粼水面上斑駁的石橋,更是那斜飛在淡淡遠(yuǎn)山潺潺流水中細(xì)密的雨絲。
江南的春天,是一個(gè)多雨的季節(jié)。這或許就是“多水的江南是塊易碎的玻璃”的原由吧。那沾濕了花瓣的雨絲,那打破了河面的雨絲,那輕輕粘在每一粒細(xì)小的塵埃上的雨絲,你是那么迷人的景致。在密密細(xì)細(xì)的雨絲中,是誰(shuí)在用如此妙曼的語(yǔ)言,細(xì)說(shuō)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)于春的傳說(shuō)?
朋友們,這綿綿的春雨是否讓你聯(lián)想起了什么呢?
在這可愛(ài)的5月,在這春意盎然的5月的第二個(gè)周日,是一個(gè)我們都不該忘記的日子——母親節(jié)。
母親是養(yǎng)育我們的人,是創(chuàng)造我們的人。是誰(shuí),陪伴我們度過(guò)的漫漫長(zhǎng)夜,除了深宵的燈火,還有母親;是誰(shuí)為我們遮蔽那撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,除了那炳雨傘,還有握著傘的母親;是誰(shuí)教誨我們,向我們?cè)V說(shuō)真理,除了那厚厚的書籍,還有為我們頌讀的母親……母親,一個(gè)多么和藹的稱呼,她不是神話中圣潔的女神,高貴的仙子,卻有著一顆和她們一樣善良正直的心,有著一種神奇的力量,那就是母愛(ài)。
母親可以是貧窮的,貧窮得甚至只能為兒女炒一碗油鹽飯;母親可以是平凡的,平凡得只能做到每天下午捧著點(diǎn)心接女兒回家;母親可以是無(wú)知的,無(wú)知得只懂得為兒女著想,從來(lái)沒(méi)想過(guò)考慮到自己。天下有千千萬(wàn)萬(wàn)的母親,但她們所擁有的最大相同點(diǎn)就是擁有愛(ài),擁有一份滿得溢出來(lái)的無(wú)私的母愛(ài)。母愛(ài)是春風(fēng),它吹開了朵朵鮮艷的青春的花朵;無(wú)論你從前是枯萎還是凋謝;母愛(ài)是陽(yáng)光,它照耀進(jìn)我們內(nèi)心深處最深暗的山谷,無(wú)論你從前是死氣沉沉還是黑暗寒冷,從此春暖花開,草長(zhǎng)鶯飛;母愛(ài)是春雨,它滋潤(rùn)著心田中的每一寸土壤,無(wú)論你從前是龜裂還是貧瘠,從此春意盎然,生氣勃勃?傊笎(ài)像春風(fēng)般和煦,母愛(ài)像春日的陽(yáng)光般溫暖,母愛(ài)像春雨般細(xì)膩,但又遠(yuǎn)勝于他們。
感恩母親,感謝母愛(ài),是我們從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的呼喚。我們可以為母親做很多力所能及的事情,因?yàn)槟赣H在無(wú)私的同時(shí)也極易滿足。我們可以為母親買一束康乃馨,雖不及名花高貴,但它卻能映襯出母親最欣慰的笑容;我們可以為母親做一份她最喜愛(ài)的小點(diǎn)心,雖然廚藝不精,但它卻能換來(lái)母親最甜蜜的眼神;我們可以為母親寫一首小小的短詩(shī),雖沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,但它卻能帶來(lái)母親最幸福的眼淚。
母親節(jié),這不僅僅是一個(gè)節(jié)日。它喚起的是小草對(duì)大地的回報(bào),是花兒對(duì)雨露的回報(bào),是我們對(duì)母親的回報(bào)。所以,請(qǐng)停下手中的工作,去親吻母親的臉頰吧。我想我們每一個(gè)人都沒(méi)有見過(guò)上帝,但卻無(wú)一例外地?fù)碛猩系鬯傻奶焓?mdash;—愛(ài)我們的母親。
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起理想大家都不陌生,我從字典里查出對(duì)理想的解釋是理想,一個(gè)抽象概念,是由人所決定的,指人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗情景。生活中沒(méi)有理想的人是可憐人。
理想在我們生活中怎么能用重要來(lái)形容呢?那是相當(dāng)重要。扼殺理想的人才是最兇惡的兇手。理想可以讓我們的生活不空虛,不放棄,他可以使我們的生活更充實(shí),理想可以使我們有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之努力地奮斗。只有知道了通往今天的路,我們才能清楚而有志地規(guī)劃未來(lái)。倘若理想失去了,青春之花便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔。理想是反映美得心靈的眼睛。理想就是在那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中閃耀著異樣光芒為你指引方向的北極星;理想是雨過(guò)天晴后的那一抹絢麗的彩虹,搭成通往光明道路的橋梁;理想猶如太陽(yáng),吸引地球上所有的泥水。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,在理想面前是不分貴賤的,應(yīng)該大膽樹立自己的理想,不要認(rèn)為自己一無(wú)是處,理想面前人人平等。不過(guò),樹立遠(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要我們?yōu)檫@個(gè)理想不懈奮斗!擁有同樣理想的人很多,但實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)卻是共同的一個(gè)。永遠(yuǎn)不要以為實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是天上掉餡餅。努力實(shí)現(xiàn)不一定成功,但不努力就一定失敗!努力了不成功不要緊,學(xué)會(huì)享受實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的樂(lè)趣與收獲。雖然,目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但理想是一個(gè)大方的人,追尋他的過(guò)程中他會(huì)給你許多禮物,如知識(shí),經(jīng)驗(yàn),能力。
理想是我們應(yīng)該具有的積極思想,理想并等同于理想化。理想化是我們憑借主觀對(duì)社會(huì)做出的一種利于自己的判斷,說(shuō)白了就是幻想,所以我要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有理想而不是理想化。理想化不能為我們的未來(lái)做出任何指引,相反卻會(huì)使人過(guò)于樂(lè)觀,不能分辨事物的背后從而導(dǎo)致誤入泥譚!
理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。讓理想的光芒如太陽(yáng)一般溫暖地?fù)肀е悖还艿缆范嗝辞邸⒉还芟M嗝疵烀、不管任何事都?duì)你公平,讓我們永遠(yuǎn)不要失去心頭的理想。
謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇12
很早就知道,人生在世難免要在某些方面,做出一些放棄,但真的到需要我們放棄的時(shí)候,真的能輕易的就做出放棄嗎?面對(duì)學(xué)習(xí)失意時(shí),在你覺(jué)得自己都不能承受時(shí),你應(yīng)該想過(guò)放棄,但你絕對(duì)不曾真正的放棄過(guò),因?yàn)榉艞壭枰挠職,比你決定去拼命的努力時(shí)還多。有句歌這樣唱的:“決定要放棄,要放哪里?”我喜歡里勃斯金德,因?yàn)樗o不輕易放棄的人以信心。
在長(zhǎng)達(dá)幾年的同一項(xiàng)工作――紐約世貿(mào)中心重建方案設(shè)計(jì)圖研究中,有誰(shuí)敢說(shuō)他不曾因希望的渺茫而失望,亦或是絕望,有誰(shuí)敢說(shuō)他不曾想過(guò)放棄…但最終那頂勝利的桂冠,還是給了他以及他的作品。我喜歡謝霆鋒,在臺(tái)上的灑脫,在輿論中的不屑一顧,更是在追求中的不曾放棄……當(dāng)父母在我面前夸獎(jiǎng)那些跟我年齡相仿的孩子時(shí),我總會(huì)不屑的講一句:啊!霆鋒才十六歲!也許正是因?yàn)檫@十六歲才讓更多的人認(rèn)識(shí)他,渴望去了解他,當(dāng)然其中包括我。還有誰(shuí)記得五年前,那個(gè)在臺(tái)上被人噓的孩子,誰(shuí)會(huì)知道他當(dāng)時(shí)的傷痛,幾年來(lái)的不言放棄,換來(lái)的結(jié)果是欣慰的,誰(shuí)不知道那個(gè)狂妄,帥氣,叛逆的大男孩。
20xx年7月27日的那天我被震動(dòng)了,看著霆鋒在北京工體的深深一鞠躬,他那一段話便一直的回響在我的耳際:你們知道嗎?這可能是我最后一次在北京演出,因?yàn)槲覍簞e這個(gè)樂(lè)壇。我不是放棄,我是要找一個(gè)更好,更符合你們要求的謝霆鋒回來(lái)。又在半年后的一天,他回來(lái)了,帶著他的新專集。好一個(gè)不是放棄啊!人們又開始談?wù)撍囊磺,有誰(shuí)想到他生活中的艱辛呢?元旦過(guò)后,黑色的六月一天天地逼近,慌亂中的我偶爾會(huì)覺(jué)得窒息。常常忙里偷閑,在里勃斯金德的作品中編織自己那個(gè)美麗的夢(mèng)――有一天我會(huì)站在自己所設(shè)計(jì)的建筑前,感受那種渴望的感受在霆鋒的音樂(lè)中尋找那份屬于我的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。然而只有在每一次失敗之后,我便會(huì)尋找那些莫名其妙的原由來(lái)安慰自己,為自己開脫,其實(shí)那是一種無(wú)奈。因?yàn)椴灰p易放棄,但每次我都覺(jué)得,那些影響我情緒的東西我早該放棄,就如那些我所喜歡所關(guān)心的,不相干的人,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的人。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我真的無(wú)從選擇,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)不要輕易放棄。
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇13
不是我的傾訴,我只是為那些游走在墮落與懺悔之間的心靈而苦訴衷腸。
路走的遠(yuǎn)了,人就會(huì)覺(jué)得腰酸背疼,雙腳發(fā)麻,很想趕快找個(gè)地方坐坐,歇歇腳,看看身后的世界變成了怎樣?墒,心走的遠(yuǎn)了,人也一樣會(huì)覺(jué)得空虛迷醉,迷茫無(wú)助,很想找個(gè)依靠訴訴苦,靜靜心,享受一下安寧和祥和。
我的這一生,從還只是個(gè)兩三歲的幼兒起,就已邁著步子不小心踏進(jìn)了起起伏伏、忙忙碌碌的生活。唐詩(shī),宋詞,兒歌,英語(yǔ)……很多很多就連我們的父母都未曾接觸過(guò)和未曾聽過(guò)的知識(shí)名詞一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的被塞進(jìn)我們幼小空白的腦海里。
藍(lán)色的天空,白色的云花,潺潺的流水,裊裊的炊煙,鮮艷奪目的花朵,活潑可愛(ài)的小鳥……一切的一切在我們的腦海里還只是一個(gè)個(gè)談不上模糊輪廓的事物。藍(lán)色、白色、綠色、黃色能不能摸得到?流水、花朵、炊煙能不能聞得到?花香、美麗、善良、可愛(ài)能不能看得見?什么是陽(yáng)光?什么是黑夜?什么是好與壞?什么是善與惡?在我們的世界里只有無(wú)數(shù)的疑問(wèn)和好奇。還沒(méi)來(lái)得及熟記父母的模樣,沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)吃飯穿衣、拿筆寫字,沒(méi)來(lái)得及認(rèn)清好壞和顏色,沒(méi)分得清人與物,擺在我們眼前的就已是一張張陌生卻掛著一臉微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)根本就看不懂的英文字母和一首首根本就無(wú)法理解的詩(shī)詞,是一個(gè)五彩繽紛、璀璨熱鬧,而且節(jié)奏非?斓氖澜纭
不知多少次哭啞了嗓子,摔腫了胳膊屁股,碰紫了額頭臉頰。咬著牙,掙扎了,也堅(jiān)持了,摔摔打打,磕磕撞撞,好不容易學(xué)會(huì)了自己吃飯穿衣、洗臉涮牙,認(rèn)清了五顏六色,分開了人和物,感受到了什么是陽(yáng)光、雨水、風(fēng)雪,漸漸的張大了,懂事了,轉(zhuǎn)眼一想,我是怎來(lái)到這個(gè)世界上的,是誰(shuí)教會(huì)了簡(jiǎn)單的生活?聽老師說(shuō)過(guò):是父母親將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是父母給予我們生命!哦……我才知道,竟然我們還有父親,還有母親啊!那怎么從來(lái)就只有一個(gè)叫爺爺,和一個(gè)叫奶奶的人照顧我的。父親?母親?他們是誰(shuí)?
奶奶說(shuō),你父母都在外忙,為你奔波呢!為我奔波,為我怎樣奔波?我怎么從來(lái)就沒(méi)有見過(guò)他們呢?難道他們不回家嗎?
一次次,隨著哭聲的漸漸變淡,思念和痛楚也悄悄遠(yuǎn)去;一次次,隨著黑夜的漫漫深沉,淚水和悵惘也默默隱去;一次次,隨著夢(mèng)的冉冉升起,心痛和無(wú)助也慢慢消融。
沒(méi)有人理會(huì)的時(shí)間,過(guò)的很快。隨著時(shí)間的流逝,后來(lái)的后來(lái),我又長(zhǎng)大了,也早已習(xí)慣了沒(méi)有父母愛(ài)撫和關(guān)心的日子。學(xué)校的生活很簡(jiǎn)單純潔,也很復(fù)雜骯臟,在沒(méi)有任何人約束的放蕩生活里,跟著同學(xué)朋友我開始學(xué)會(huì)了喝酒,學(xué)會(huì)了抽煙,學(xué)會(huì)了頂撞老師,學(xué)會(huì)了逃課,還學(xué)會(huì)了打架。很多人都罵我:有人養(yǎng)沒(méi)人教育!呵呵,是誰(shuí)生了我,又是誰(shuí)教育了我?我不知道。但是,我知道在我的生活里只有自己,只有空虛和冷漠。
在我模糊簡(jiǎn)單的記憶里,父母親只有每年到過(guò)春節(jié)才匆匆忙忙的回家,大包小包的好似帶會(huì)來(lái)很多珍貴的“禮物”,見了我,便狠狠的擁抱著我,親吻著我的額頭,然后塞給我一張紅色的百元大鈔,笑著說(shuō)聲“想要什么你就自己去買吧”?墒,總是還沒(méi)有過(guò)完年,爺爺奶奶,一家人就又開始急急忙忙的收拾行李,一樣的大包小包塞得滿滿的,準(zhǔn)備著又要走。父親,母親!我的心很痛!你們來(lái)的那么匆忙,走的又那么倉(cāng)促,也許你們都還沒(méi)看得清我瘦了,還是胖了,不知道我長(zhǎng)高了,還是曬黑了,不知道我學(xué)好了,還是學(xué)壞了,我也還沒(méi)來(lái)得及握握你們粗糙的雙手,沒(méi)來(lái)得及數(shù)數(shù)你們額頭的皺紋,沒(méi)來(lái)得及好好抱抱你們?nèi)找共賱诘纳眢w,沒(méi)來(lái)得及記住你們身上的味道,你們就又坐上遠(yuǎn)行的列車離我而去,悄悄地消失在我剛要熟悉而又被冷漠的回憶里。隔著模糊了的玻璃,我一樣能看到你們的眼淚,一樣能看到你們的不舍。可是,可是……可是你們呢?能看見我眼里的淚花嗎?能感受到我心里濃濃的不舍和沉沉的痛嗎?
每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候,我的心不知道有多害怕。一個(gè)人的房間里,只有一盞閃閃的孤燈和一個(gè)久久難眠的我。心只能想念著你們,可是你們卻不能來(lái)陪我渡過(guò)著漫長(zhǎng)而充滿恐懼的黑夜。一支支煙,即成了我淡化和消解思念的唯一寄托;一杯杯酒,便成了我麻木和安然睡去的唯一依靠。黑色的夜里,一個(gè)黑色的影子,一段黑色的回憶,一場(chǎng)黑色的夢(mèng)。
二十年過(guò)去了,你們依舊如此,依舊遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)日夜奔波;我也依舊如此,依舊過(guò)著無(wú)拘無(wú)束放蕩墮落的日子。只是我知道,你們一點(diǎn)點(diǎn)的變老,我也一點(diǎn)點(diǎn)成熟。你們變得更加慈祥和藹、淳樸善良,可是我呢,我變得不敢面對(duì)每一個(gè)親人,不敢面對(duì)你們,變得不可理喻,霸氣自傲,容不得別人對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)的不滿,容不下一點(diǎn)點(diǎn)委屈和冷漠。變了,我真的變了,變得連我也不敢去看鏡子里蠻橫自傲,粗魯放蕩的自己!
有時(shí)候看著別人一家歡聲笑語(yǔ),溫馨美滿,我的心在流淚,在流血。我也多希望你們能在我的身邊陪陪我,喝一杯母親泡的茶,吃一口母親做的飯,收拾收拾父親弄亂了的報(bào)紙,擦擦父親沾滿泥土的鞋子。可是你們總是那么忙,沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間陪我,更沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間陪陪你們自己。
現(xiàn)在,我知道你們也累了,想要找個(gè)溫暖的床躺躺;我也累了,也想找個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀靠靠。你們不想遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)再日夜奔波、風(fēng)餐露宿,行走在風(fēng)雪的邊緣,睡在無(wú)邊的夜幕下冰冷的黃土上;我也不想再?gòu)?qiáng)作堅(jiān)強(qiáng)、日益墮落,迷醉在苦澀的煙酒氣息中,匍匐在拳腳刀劍的世界里。
你們走的路太多,也走的太遠(yuǎn)了,把身后的家和我,還有那條靜靜的小河,那間矮矮的土房,那一個(gè)個(gè)期盼著你回家的人的希望都悄悄磨滅在你們厚重腳下了。我的心傷的太多,也走的太遠(yuǎn)了,把身后的家和你們,還有那棵已長(zhǎng)大了的棗樹,那條幽靜的小路,那一顆顆為我苦苦奔波的心都凝結(jié)在我黑暗的世界了。
父親,母親,你們回來(lái)吧!那間矮矮的土房該修修了,那棵棗樹該剪剪了,你們和我的那顆心也該靜靜了。不要在苦苦掙扎了,我不要錢,不要樓房,也不要娶媳婦,我只要你們能靜靜的陪在我身邊,彼此默默的依偎著,數(shù)一數(shù)閃爍的星星,唱一唱童年時(shí)的兒歌,說(shuō)一說(shuō)你們的艱辛,訴一訴我心中的委屈,給我們的心一個(gè)可以停泊的碼頭,給我們的心一個(gè)可以傾訴的天地。
我并不奢望你們能回到曾經(jīng)的美麗和英俊,也不敢奢求你們能給我買一間樓房,蓋一所別墅;也并不奢望我能回到從前的純真的爛漫,也不奢求我能給你們添多少財(cái)富,爭(zhēng)多少榮耀。我只求上蒼能給我們一次可以重新開始的機(jī)會(huì),重新開始認(rèn)識(shí),重新開始了解,重新開始過(guò)屬于我們的生活。沒(méi)有淚流和離別,沒(méi)有孤獨(dú)和冷漠,沒(méi)有恐懼和無(wú)眠,更沒(méi)有深深的牽掛和無(wú)盡的思念。有的只是溫馨和睦、歡聲笑語(yǔ)、幸福美滿,和一個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)的世界。
二十年過(guò)去了,以前的生活,我累了,厭倦了,害怕了,也后悔了,我希望能得到你們的理解和寬容,能回到我的身邊,陪我一起笑著拼搏,笑著生活。
至今還徘徊在墮落與悔恨之間,猶豫在放蕩和安寧之中的孩子們,快快停住腳步,回頭吧!再走,再走你們的父母就越陷越深了!
至今還奔波在住房和金錢之間,踟躕于名利和權(quán)勢(shì)之間的父母?jìng),快快收住你們的心,回頭吧!再走,再走你們的孩子就越走越遠(yuǎn)了!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇15
因幾句口角,陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對(duì)女乞丐李文蘭施以長(zhǎng)時(shí)間的暴打凌辱;而當(dāng)受害者拖著受傷的身體尋求幫助時(shí),人們表現(xiàn)出了驚人的麻木:衛(wèi)生院值班醫(yī)生眼見其渾身是傷,卻不采取任何診治措施;派出所接到報(bào)警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機(jī)去處理,村支書非但不采取救治措施,反與派出所商量如何將李送出轄區(qū)之外……于是,一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日?qǐng)?bào)道)……
一、
很顯然,張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的。即便面對(duì)“孩子”這樣一個(gè)無(wú)比廣闊的群體,張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例,但人們還是會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn):如今的孩子到底怎么了?
或許一切都緣于偶然,我們甚至可以進(jìn)行這樣的設(shè)想:如果“孩子們”沒(méi)有喝酒,他們就不會(huì)酒后“鬧事”了,如果“孩子們”后來(lái)沒(méi)有找到李文蘭,也就不會(huì)再發(fā)生“乞丐之死”了……
但偶然之外的必然是當(dāng)我們的孩子們習(xí)慣于以自我為中心,習(xí)慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候,他們也就喪失了對(duì)生命最起碼的敬畏之心,于是旁人的生命的尊嚴(yán)和價(jià)值也就隨之貶化。我不知道,當(dāng)孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候,在他們眼中,作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中,屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它,或者是抬高腳,然后狠命下跺。
二
如果說(shuō),人之初,性本善,那么善花是如何結(jié)出惡果呢?
其實(shí),在中國(guó)很多的歷史時(shí)段,對(duì)人的蔑視是有傳統(tǒng)的,比如說(shuō),文革時(shí),孩子們斗“反動(dòng)老子”是革命的光榮,于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式。而在當(dāng)代中國(guó),當(dāng)國(guó)民的“生命意識(shí)”普遍高漲的時(shí)候,“先朝遺風(fēng)”同樣還會(huì)時(shí)不時(shí)的趁虛而入。
在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮(zhèn),醫(yī)生將乞丐李文蘭推開了,派出所片警將乞丐李文蘭給推開了,村支書將乞丐李文蘭給推開了,于是他們將李文蘭最后生的希望也給推開了,然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強(qiáng)調(diào)李文蘭的“乞丐”身份,“乞丐”意味著什么?乞丐就意味著如同一只螞蟻?而螞蟻就意味著該死?
——這就是張智偉等孩子的生活土壤。
三、
和李文蘭事件相似的是孫志剛案。
孫志剛,這位風(fēng)華正茂的年輕人,僅僅因?yàn)殡S身沒(méi)帶身份證而被收容,接著被打死。人們因此而出離憤怒:一個(gè)人的生命竟是這樣輕易地被剝奪,那么,還有什么不可以被剝奪呢?
孫志剛案,人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執(zhí)法者身上,而面對(duì)李文蘭的慘死,我們多少又有點(diǎn)迷惘,因?yàn),這一次,施暴者僅僅是幾個(gè)花季少年,縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”。
于是,誰(shuí)能拍著胸脯保證,當(dāng)你面對(duì)著“乞丐”李文蘭的求援時(shí),你能毫不猶豫地挺身而出?
四、
在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,一位戰(zhàn)士不幸犧牲。他的妻子在他的墓碑上寫上了這樣兩句話:“對(duì)全世界來(lái)說(shuō),你是一名普通的戰(zhàn)士;對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是整個(gè)世界。”
讀到上面這段文字很久之后,我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一張廣泛流傳的照片:在得知李文蘭的死后,她的丈夫,她的兒子在痛苦流涕。只有這個(gè)時(shí)候,我才異常清醒地認(rèn)識(shí)到,所謂的乞丐,是一個(gè)丈夫的妻子,是一個(gè)兒子的母親,是一個(gè)家庭的全部的世界。
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇16
同學(xué)們,大家好。
首先,我要給大家分享一句話!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。
我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝。
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我家住在xx區(qū),離xx中學(xué)很遠(yuǎn),即使這樣,每當(dāng)在路上回想起學(xué)校,心中總會(huì)有絲絲感動(dòng)涌上心頭,也就不覺(jué)得有多遠(yuǎn)了,我雖然來(lái)到xx中學(xué)只有一年多,但我卻深深地愛(ài)上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),使我在這里得以成長(zhǎng),感恩的心,使我深愛(ài)這里。有了不足,聽到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,看到的還是寬容。難以忘懷,XX年9月,剛開學(xué),學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園,隨著音樂(lè)聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。
為了明天的輝煌,我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己,終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔,去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇18
一天,我聽媽媽說(shuō),對(duì)面搬來(lái)了一個(gè)新鄰居。他到底是一個(gè)什么樣的人呢?我好奇地打開家門,跑到對(duì)面看看。只見門里站著一位看起來(lái)很嚴(yán)肅的老人,雪白的頭發(fā)梳得整整齊齊。深邃的眼睛中透出一絲嚴(yán)厲,滿是皺紋的額頭使他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。此時(shí),這位老爺爺正穩(wěn)如泰山地站著,看搬家公司工作。
看著這位老爺爺,我嘴里小聲的嘀咕::“我還以為是一個(gè)和藹的老人呢,沒(méi)想到是這樣的一位冷漠的爺爺。”這時(shí),老爺爺?shù)哪抗馔蝗幌蛭疫@邊射來(lái),我嚇得一抖,以為他聽到我的話,便趕緊逃走了。
回家以后,媽媽告訴我,那位老爺爺姓張,以前是老師,他雖然看起來(lái)嚴(yán)肅,其實(shí)是一個(gè)很好的老人。我吐了吐舌頭,心想:難怪他聽力那么好,我以后可不能再說(shuō)他壞話了!
前幾個(gè)星期,秋天的氣息越來(lái)越濃,五彩繽紛的秋葉在我家的大院里飛舞,落葉在地上鋪了一層金色的地毯,踩在上面“咯吱咯吱”響。大多數(shù)的小孩子都很喜歡聽這“秋之交響曲”,可我卻不喜歡,因?yàn)檫@些落葉大大減慢了我奔跑回家的速度,而且這些落葉發(fā)出的聲音也讓喜歡安靜的我感到煩躁。那天放學(xué),我正快步走在這條小路上,一步小心腳底落葉打滑,差點(diǎn)摔倒,心里有些不滿,自言自語(yǔ)道:“真害人,怎么沒(méi)人打掃這些落葉呀?”無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)張爺爺一直走在我身后。
第二天早晨上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)小路上干干凈凈,一片落葉也沒(méi)有,心里很驚訝:這些落葉怎么會(huì)一夜之間消失呢?我目光一掃,看到了路兩旁堆積著剛打掃過(guò)的落葉。心里正疑惑呢,我忽然聽到左鄰右舍在議論張爺爺:“這新來(lái)的老張可真勤快呀,一大早就起來(lái)掃地。”“是呀,是呀,他這把年紀(jì)了還主動(dòng)為大家服務(wù),這年頭好人可不多嘍!真該為他頒一個(gè)獎(jiǎng)——‘老好人’!”聽了這些話,一股暖流涌上我的心頭。我想:張爺爺一定是看到了我昨天因?yàn)槁淙~差點(diǎn)摔倒,為了不讓別人再次被滑到,所以不顧寒冷,來(lái)為大家打掃道路。
鄰居張爺爺在我心烙下了一個(gè)深深的印子,他不僅為我們掃出了一條方便行走的路,更為我們開辟了一條心靈之路——做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人!我決定順著張爺爺指引的路走下去,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好少年!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇19
有一個(gè)窮人意外撿到了一面做工精致、有著很美麗的花紋的銅鏡,當(dāng)寶貝一樣珍藏著。他在中秋之夜讓銅鏡沐浴在銀色的月光之下,把銅鏡洗得一塵不染,拿在手中翻來(lái)翻去,銅鏡的一角折射出一道銀光,猶如溫和的仙女姐姐撫摸他一樣的感覺(jué)。突然,這光的盡頭出現(xiàn)了一道加了鎖的神秘門,那門是棕紅的,周圍藤蔓纏繞,散發(fā)著陣陣清香,他立即心曠神怡,用小姆指開了鎖,走進(jìn)去。
門內(nèi)與門外是兩個(gè)截然不同的世界。門外寒風(fēng)呼嘯,門內(nèi)春暖花開,紅花綠草,清溪翠柳,讓他覺(jué)得猶如到了世外桃源,又疑惑自己是否已上天堂。許多蝴蝶把他團(tuán)團(tuán)圍住,他這才發(fā)現(xiàn)自己穿上了王子的服裝,煥然一新,顯得英俊瀟灑。遠(yuǎn)處有一塊大巧克力,哦,看仔細(xì)啦,這只是一座像巧克力的城堡而已嘛,不過(guò),還真有一股濃濃的巧克力味兒,令人口水不禁“飛流直下三千尺”。他順著香氣一路飄到了城堡里,里面似乎還有人在動(dòng)耶!
城門大開,門口立著兩只石兔,咦,怎么不是石獅?好玩!他一面喃喃自語(yǔ),一面帶著強(qiáng)烈的好奇心跨進(jìn)大門的門檻,剛想仔細(xì)看一看,就被機(jī)器夾住,包餃子似的包進(jìn)了令人作嘔的粘乎乎的棉花糖,又裝進(jìn)滿是巧克力漿的透明可食的糖紙。“喂,伙計(jì),我不是肉餡!綁架啦!你知道綁架要判幾年嗎?放我出去……”他感覺(jué)到讓他快速移動(dòng)的機(jī)器停止了瘋狂的舉動(dòng)——刀片在即將把他一分為二的1厘米!好險(xiǎn)哪!他好不容易把棉花糖吃完,從糖紙中掙扎出來(lái),總算要重見光明了?墒撬桓冶犙邸K幸环N不祥的預(yù)感。他小心翼翼地環(huán)顧四周,天啊,他差點(diǎn)兒驚叫出聲來(lái)——這是兔子與雞的世界。一大群兔子和雞站在他面前,不管是男女老少還是殘疾人士(他見一只雞拄著拐杖)。難道這就是傳說(shuō)中的雞兔同籠?一只中年雞渾身毛茸茸的,舉起一塊牌子,窮人找了三個(gè)小時(shí)才從世界各地的語(yǔ)言中找到他看得懂的一句話:閑人免進(jìn)!再看看舉起了三個(gè)小時(shí)的瑟瑟發(fā)抖的雞爪子和成年雞那副窘相,令人忍俊不禁。他與懂他語(yǔ)言的兔博士交談后和兔子與雞成了好朋友,他那渾厚的笑聲給兔子和雞留下了好印象。兔子全是復(fù)活節(jié)小兔的接班人,而小雞是幫這個(gè)巧克力工廠生產(chǎn)巧克力的工人。有一次小雞們“農(nóng)民起義”,也被窮人平息了,小兔十分感謝他,后來(lái)他也成了復(fù)活節(jié)小兔。
故事的結(jié)局當(dāng)然是美好的。當(dāng)窮人回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)還陶醉其中,陶醉在這遙遠(yuǎn)的美夢(mèng)中,而他的枕邊還放著那面銅鏡。銅鏡最終被一個(gè)商人買了去,窮人成了大富豪。要是你問(wèn)巧克力工廠是什么樣的,他會(huì)回答:“嗯,我記不大清楚啦,只記得那五彩繽紛的糖果瀑布有那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)那么長(zhǎng),那么壯觀,甜到你的心里!”
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇20
喜歡殘缺,總是把一件好好的東西弄的七零八落,因?yàn)樘昝赖臇|西在我看來(lái)還是缺點(diǎn)什么,那就是缺憾。太完美的東西帶給人一種不自然的感受,很假。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上的任何事物都有其缺點(diǎn)。如果沒(méi)有的話,那么優(yōu)點(diǎn)也算不得了。
斷臂的維納斯之所以會(huì)流芳百世。就是因?yàn)楫?dāng)初制作者狠下心砍掉太完美的手臂。月亮之所以會(huì)被世人稱頌,就是因?yàn)樗娘L(fēng)情多姿。上弦月,下弦月。彎月,滿月…….各種姿態(tài),美不勝收。假如只要一種滿月,圓盤似的掛在天上。那么又有誰(shuí)會(huì)去欣賞,那只不過(guò)是一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的衛(wèi)星罷了。
金無(wú)赤足,人無(wú)完人,記得有一個(gè)西方人曾設(shè)想用世界上最完美的器官拼成一個(gè)最完美的人,但他的想法很快被美學(xué)專家否定了,如果真那樣的話,恐怕獲得的稱號(hào)就不是“天下第一完人了”,而是“天下第一怪人”吧!
殘缺的東西也是一種美,平靜的湖面兩岸聳立著無(wú)數(shù)座險(xiǎn)峻的山峰,如果有一絲綠色多好?墒菦](méi)有,正因?yàn)闆](méi)有才顯出威嚴(yán)的氣勢(shì),一幅精美的畫,下面卻畫著畫室里的點(diǎn)點(diǎn)油漆,可正是這沒(méi)有規(guī)劃的油漆才體現(xiàn)出那種真實(shí)的美感。一幅絕妙的攝影作品,那本應(yīng)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天卻出現(xiàn)了一朵云,也就是這朵云才照出天空的真面目,畢竟萬(wàn)里無(wú)云的天氣是很少的。
最完美的東西不一定是完美的,有時(shí)候缺憾同樣是最美的。
殘缺的美 真正的美 有人說(shuō):“十全十美才是真正的美。”
這是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人說(shuō)的,我敢肯定!但是我又知道說(shuō)這句話的人感覺(jué)不到生活的美。
你也許會(huì)問(wèn):“這話該怎么說(shuō)呢?”
那么,我就來(lái)給你解釋一下吧.雖然我不是什么哲學(xué)家。
假如你每天都快快樂(lè)樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮。你日子長(zhǎng)了,是不是會(huì)感覺(jué)到很簡(jiǎn)單?
我就有過(guò)這樣的感覺(jué),那是我大約5歲的時(shí)候。我每天吃喝玩樂(lè),不干事。而且爸爸媽媽又很疼愛(ài)我。我開始感到很幸福,感到不錯(cuò)。就這樣的日子一連過(guò)了四年,那時(shí)候我9 歲了,開始厭煩生活,我覺(jué)得生活怎么總是一個(gè)味,不再新鮮?于是,我第一次感到無(wú)聊了。
但是那時(shí)候我該上三年級(jí)了。有一次,我滿面愁容的對(duì)朋友說(shuō):“唉!我在班級(jí)里表現(xiàn)不錯(cuò)。為什么還有同學(xué)在背后說(shuō)我的壞話呢?”我的朋友聽了,反而出乎意料地說(shuō):“你是個(gè)幸福的人。被攻擊,被妒忌也是一種幸福.因?yàn)槟阌兄档帽欢始珊凸舻馁Y本。”
如果你的朋友背叛你了,這也是美。因?yàn)槟憧辞辶苏l(shuí)是你真正的朋友。
這是殘缺的美。是吧?但是它卻在另一個(gè)角度讓我們感到更美。
甚至,失望也是一種幸福。因?yàn)橛信瓮?才會(huì)有失望。有了盼望,就有了追求,有了追求,就有了美。
抗日的時(shí)候,一家人在一起,他們馬上就要分開了。這是一種殘缺,也是一種美。有了殘缺的美讓我們互相體會(huì),讓我們互相珍惜。
其實(shí)真正得美就是殘缺的美。十全十美反而讓我們感到無(wú)聊,不想珍惜。而殘缺的美就恰恰相反,讓我們懂得了真正的美,讓我們學(xué)會(huì)了珍惜美。
最后,讓我們大喊一聲:“殘缺的美,才是真正的美!”
殘缺的美 真正的美 有人說(shuō):“十全十美才是真正的美。”
這是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人說(shuō)的,我敢肯定!但是我又知道說(shuō)這句話的人感覺(jué)不到生活的美。
你也許會(huì)問(wèn):“這話該怎么說(shuō)呢?”
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇21
花謝花開花滿天,紅綃香斷有誰(shuí)憐?
那一片承載了太多痛苦的土地,我真想一輩子都不再踏進(jìn)。
只是,峰回路轉(zhuǎn),時(shí)光輪回,而今的我,又重新站在了這一片熟悉的土地上呼吸著那讓人痛苦到窒息的空氣。我知道,曲終人散去,一切都已是尾聲后的沉寂。只留下,心底那一陣抹不去的疼痛……
花,依舊開得如往年搬燦爛撲鼻而來(lái)的香氣,仍能將人的大腦迷蒙。就像那時(shí)候的我,第一次踏進(jìn)這片土地的時(shí)候,或許也正是被這些花香所迷惑,一步步進(jìn)入它設(shè)下的陷阱,走向痛苦的邊緣。
我還記得第一次遇見你的畫面,在那樹下的秋千上你正悠閑地隨它一會(huì)往上,一會(huì)往下,臉上掛著一抹無(wú)邪的笑容,將我深深吸引。從那一刻起,我便深陷在你的眼眸。你的一顰一笑,都讓我沉醉其中。
也或許,像你這種天真可愛(ài),小鳥依人的女孩,愛(ài)上你,是個(gè)必然!
就這樣我無(wú)法自拔的陷進(jìn)了被你布下的陷阱中,并且越陷越深,那時(shí)的我并不知道,這會(huì)是悲痛的起點(diǎn)。于是,就那么合情合理,而又心甘情愿的我為你付出所有的只為博得紅顏一笑。
我還記得那時(shí)的我們一起坐在秋千下吃冰激淋大笑的日子;我還記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的那些承諾與誓言;我還記得當(dāng)初那個(gè)拉著我的手說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)放開的你;我還記得……
可是,如今的我們,卻怎么相互背叛了彼此呢?
我知道,那秋千已不再是承載著夢(mèng)的飛船,而是充滿了悲傷與痛苦的回憶。
一個(gè)人,靜靜地,低著頭重新徘徊在這熟悉而又陌生的小路上。看著那些記憶里的花開又花落,才知道,原來(lái)的那一切,都已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。多么遙遠(yuǎn)的距離,扯出了我心底的空洞,滴著血的心,臉上卻依然掛著微笑,多么可愛(ài)的表情,那僵硬的臉……
驀然地,從樹叢的另一邊傳來(lái)“籟籟”的響聲,我知道,那一定是你。因?yàn),沒(méi)有人會(huì)來(lái)這個(gè)地方,這個(gè)遠(yuǎn)離喧囂,甚至被人遺忘的地方,只有那時(shí)候的我們,傻傻的把他視為我們的“人間桃源”。我走過(guò)去,問(wèn):“你還來(lái)這干什么?”
你看了看我,又望了望周圍,說(shuō):“我回來(lái)走走!畢竟,這里有我們?cè)?jīng)美好的回憶,雖然……更多的是——痛苦!……”
我的喉嚨像是被什么東西堵住似的,一陣莫名的傷感,我吞了吞口水,說(shuō)“你知道就好!呵呵,我走了。再見!”沒(méi)有人聽見我心碎的聲音,它在滴血……
花開滿地,人殤滿懷……
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇22
竹簡(jiǎn)深處,一字一句鏤刻出書卷的縷縷清香。
——題記
著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。讀書的重要性,自然不言而喻。冰心奶奶,也曾說(shuō)過(guò)要“讀書好,好讀書,讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔,照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期,有個(gè)年輕人酷愛(ài)讀書,但由于家境貧寒,每每日落西山之時(shí),苦于沒(méi)有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突
然有一天,他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光,從墻壁的小孔間隙中穿過(guò),原來(lái)是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想,用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡,成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來(lái),無(wú)獨(dú)有偶,苦讀成才的人從來(lái)并不缺乏。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí),也有鮮為人知的故事。他為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸,成為“三角床’’。每天只要一翻身,床就會(huì)向一邊傾斜,他也會(huì)突然驚醒,便立刻下床,伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
高爾基曾把書籍比作人類進(jìn)步的階梯。讀書,猶如品茗一杯苦茶,需要細(xì)細(xì)地啜飲,細(xì)細(xì)地體味其中的韻味,一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華,也就會(huì)失去閱讀本來(lái)的魅力。讀書,猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟,能夠在舟中小憩片刻,遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂,靜聽流觴曲水的綿延,盡情演繹心靈深處的淡雅書香。秋月放涼,蕭風(fēng)拂袖,執(zhí)筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車輪的深深印跡中,素胚勾勒出那參天大樹的蒼翠欲滴,那巍峨山巔的皚皚白雪,那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康,寫意屬于自己的純凈世界之中,靜心思索流淌于書卷中的爛漫,參悟竹簡(jiǎn)深處的靈魂。
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。周恩來(lái)曾立志為中華崛起而讀書,蒲松齡也說(shuō)過(guò)“書癡者文必工,藝癡者技必良”。但在當(dāng)下,真正能夠做到與書為友,書之而癡的人,又有幾個(gè)呢?醉心于書,可以洗滌塵世喧囂的心靈,給自己的心靈找到賴以安慰的港灣。夢(mèng),乃之虛無(wú)縹緲,欲然圓夢(mèng),必先苦讀啊。
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇23
大家好!
大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎?毫無(wú)疑問(wèn),氫彈就是炸彈之王,而且,氫彈并不是龐然大物,最大,也不過(guò)汽車那么大,但是爆炸起來(lái)威力卻很大,這是為什么?
其實(shí),氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同,它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的,而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變,導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化,就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以,氫彈不但破壞力很強(qiáng),而且會(huì)使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以,國(guó)際上聲明了,不準(zhǔn)制造核武器(原子彈,氫彈),也不準(zhǔn)使用核武器。
我的講話完了,謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇24
蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的理想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛理想,你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著,執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想,別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中,感到靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音,那真摯的情感,使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后,他激動(dòng)地跪了下來(lái),“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把理想放飛到音樂(lè)殿堂,開創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記,諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào),你只是在等待,等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下,你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念,放飛理想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,放飛理想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓理想飛翔,讓信念開花。
當(dāng)我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,理想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒(méi)有理想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己,有理想就要去追。
振動(dòng)理想的翅膀,起飛!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇25
祖國(guó)是一個(gè)家,一個(gè)溫暖的大家。
祖國(guó)是一片海,一片壯闊的大海。
祖國(guó)是一棵樹,一棵深根的大樹。
——題記
祖國(guó)?朦朧的意念
“我愛(ài)北京天安門,天安門上太陽(yáng)升——偉大領(lǐng)袖毛主席,指引我們向前進(jìn)……”爺爺拉著我的小手,哼著小調(diào)兒。“北京是什么啊?”我好奇的望著爺爺。“北京是中國(guó)的首都。”爺爺慈祥的對(duì)我說(shuō)“中國(guó)是我們的祖國(guó)。你一定要記住祖國(guó),記住毛主席。沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國(guó)。”我淘氣的抓著爺爺?shù)氖终f(shuō):“祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中,我長(zhǎng)大后要做一個(gè)像毛主席那樣的人。”爺爺撫摸著我的頭,露出了燦爛的笑容,
祖國(guó)?原諒我好嗎
不知不覺(jué),耳邊總是不時(shí)的縈繞起激動(dòng)人心的流行歌曲,那些搖滾的爵士鼓、電吉它。不知是什么時(shí)候,坐在電視的面前,癡癡的等著點(diǎn)歌臺(tái)。那些電視里的明星像童話故事里小天使,乍一下飛入了我的眼簾,那些SHE、花兒樂(lè)隊(duì)、劉亦非、蔡依林……這些流行時(shí)尚的詞一下子填滿了我的內(nèi)心。漸漸的,我學(xué)會(huì)了遺忘。遺忘了真摯的情,還有我的諾言……
日歷上的數(shù)字像魔法一樣變幻,太陽(yáng)升起又落下。當(dāng)我拿著沉重的成績(jī)報(bào)告單時(shí),我的心一下子墜入了谷底。那些虛無(wú)飄渺的影星、歌星像被風(fēng)吹散了一般,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那一刻,我的心變得無(wú)比的平靜,像受驚了的小鳥,呆呆的……那樣的平靜,使我聽到了我的心跳,朦朦朧朧的在跳躍……
“詹天佑是一位偉大的愛(ài)國(guó)工程師!”我的思緒收斂到了課堂上,語(yǔ)文老師正在熱情的上著課。我感到好幸福,沉浸在文學(xué)里的享受勝過(guò)了一切。為什么會(huì)有那樣博大精深的文學(xué)?沒(méi)有偉大的祖國(guó),哪有那樣的文學(xué)!
國(guó)?我的心中還有國(guó)嗎?我像轉(zhuǎn)世了的嬰兒,仿佛消失了所有的記憶。
我的眼前變得模糊,老師的身影隱去了。出現(xiàn)了一道白光慢慢暈開,時(shí)間仿佛折回到了以前……我看到了爺爺慈祥的笑容,耳畔又回想起了那首熟悉而又陌生的歌。
祖國(guó)?我愛(ài)你
當(dāng)詹天佑在英國(guó)人的歧視下堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),自己修筑鐵路時(shí);當(dāng)錢學(xué)森沖過(guò)美國(guó)人的道道阻攔,毅然決定回國(guó)做貢獻(xiàn)時(shí);當(dāng)楊利偉冒著生命危險(xiǎn)乘坐中國(guó)第一載人航天飛船時(shí);當(dāng)王福洲、劉連滿、屈銀華、貢布在暴風(fēng)雪兇猛的鞭打下毫不退縮攀登珠峰時(shí),我的心無(wú)不為之震撼。他們?yōu)榱耸裁?為了祖國(guó)!為了祖國(guó),他們寧愿犧牲一切。而我又做了什么?我是中華民族的公民,我是炎黃子孫,是華夏兒女,我的身上流淌著中華民族的熱血。我的身體里貫通著涓涓溪流,是知識(shí)的海洋,是中華民族的精神灌溉,讓我茁壯成長(zhǎng)。我的每一寸皮膚,每一塊骨骼都是祖國(guó)賦予我的。我在知識(shí)的海洋里,我在祖國(guó)的搖籃里。
我突然發(fā)現(xiàn),我的心跳和她的跳動(dòng)是一樣的。我知道了,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。她就像我的母親,無(wú)論我怎樣,當(dāng)我平靜后,她都會(huì)以最寬容的心來(lái)對(duì)待我。即使哪一天祖國(guó)要我停止呼吸,我也愿意,因?yàn)槭撬o了我心跳。
祖國(guó)我愛(ài)你,直到永遠(yuǎn)……
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇26
習(xí)慣了一個(gè)人在午夜在靜靜地走著,關(guān)上燈,打開窗,斟一小杯清茶,細(xì)細(xì)品嘗,傾聽風(fēng)聲,或者邀明月為伴,與陶淵明分享“采菊東籬下,悠然見南山”的美景;隨蘇軾分擔(dān)“人有悲歡離合,人有陰晴圓缺”的感嘆,或者,輕啟窗簾,傾聽雨滴敲打窗戶,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”的傷感。午夜,隨心所欲,悠然自得,漸漸地,我的心情此時(shí)就會(huì)穿越時(shí)空。
我慢慢品茶,以一種三分的寬容之心,三分理智之心,三分高雅之心,一份納蘭德心情,夠成十分的愜意,慢慢感知生活中的往事,于清晰中期待未來(lái)一定更加美好。
茶的味道并不香濃得讓人厭膩,也不淺淡得讓人感到色味單調(diào),那是一種令人沉醉的幽香,喝它時(shí),就像在傾聽一個(gè)古老的傳說(shuō),悠遠(yuǎn)充滿了情趣,入口后,那玄妙的喉韻與舌感,又似古琴,在心中輕輕彈奏,凄涼婉轉(zhuǎn),縈繞于心。茶的幽香是平淡中蘊(yùn)含的獨(dú)特神韻,是紅塵中幽遠(yuǎn)的情思,是自然中優(yōu)美的意境,是飽經(jīng)滄桑有從容的鎮(zhèn)定。
茶道是深藏不露的,也并非三言兩語(yǔ)就能理解的,不過(guò)無(wú)所謂,“道非道,非常道”。一些奧妙往往就隱藏在平常心里。
不知何時(shí),聽到了蚊子的叫聲,只好在身邊點(diǎn)了一柱香,于是,茶禪一味,清除了塵污垢之心。拋開塵世之念,拋棄虛妄之理。喚醒出塵之想,我的靈魂與身體開始隔離,思想開始放牧。
抬頭觀望碧空之月,“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)間變遷,讓我想到了自己的過(guò)去。我的前世是什么?“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”一種寂寥的思緒在朦朧的夜里不斷拉長(zhǎng)。
我或許是通往彼岸的一座古橋,連接著兩岸;我或許是江南水鄉(xiāng)上的一艘小船,蕩漾在碧波粼粼的小河上;我或許是一名浪跡天涯的藝人,說(shuō)唱著小鎮(zhèn)古老的傳說(shuō);我或許是自由的一條小魚,整日游戈在江南水鄉(xiāng)的清波里。我猜想,我的前世也許就在那里,那明月柳影的地方。“楊柳岸,曉風(fēng)殘夜”,那是一種凄壯美。
朦朧中,似乎聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣清香,以為奇事,仔細(xì)聞聞,原來(lái)那是一陣茉莉的清香,聞著淡淡的花的味道,我頓時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè),生活就是這么簡(jiǎn)單:我沒(méi)有崇高的地位,沒(méi)有過(guò)人的才華,沒(méi)有榮華富貴,但我有真誠(chéng)的心,有一段平穩(wěn)的感情,這足夠了。我不需要華麗的語(yǔ)言形容生活,也不用驚天地、泣鬼神的感人情節(jié)體會(huì)生活的激情,一切都是那么多的單純,我幸福著。
茶盡了,清茶的香味纏綿在心,久久不能散去,清茶有味似人間有味,午夜,我在品味著人生之茶。
沉浸在歷史的長(zhǎng)河里,我想起了岳飛,想起了令人唾罵的秦儈。秦儈,你為什么沒(méi)有想想以后呢?
午夜的思緒有點(diǎn)凌亂,但如此真實(shí),如此自在,午夜真好,有一杯令人回味無(wú)窮的清茶,有月相伴,有淡淡花的香——
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是六年級(jí)三班的袁思捷,今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明節(jié)在春的懷抱中,悄悄的走來(lái)。我們仿佛看見:遠(yuǎn)逝的畫面,已載入歷史;英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血,早已融進(jìn)了祖國(guó)各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱,灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔。
他們,是真正的華夏兒女,是真正的中華子孫,是真正的中國(guó)人。我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無(wú)畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國(guó)嗎?
作為新世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起,從現(xiàn)在做起:我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們,你們的血不會(huì)白流。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活,為把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)民主、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講講什么好 篇28
老師,同學(xué)們,大家好!
“誠(chéng),乃信之本;無(wú)誠(chéng)何以言信?誠(chéng)而有信,方為人生。”這句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課,老師布置我們做正本作業(yè),要求當(dāng)堂做好交上來(lái),否則中午不能回家。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了,此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),同桌小東關(guān)心地問(wèn)我:“是不是沒(méi)有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負(fù),打心眼里感激小東,并信誓旦旦地說(shuō):“謝謝你,我明天一定會(huì)把本子還給你的。”說(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
第二天,當(dāng)我拿著媽媽給我買新本子的錢時(shí),有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò):如果不把本子還給小東的話,我就可以得到這筆錢;而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng):如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起,若讓別的同學(xué)知道了,那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上,我都在想這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng),我終于想通了,我一定要把本子還給小東,因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西,不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí),他接過(guò)本子,高興地對(duì)我說(shuō):“海騰,你真誠(chéng)實(shí),一本本子值不了多少錢,再說(shuō)我也忘了,你卻記得還我,謝謝你了。”聽了他的話,我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。
讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
謝謝大家!