我與書(shū)的故事主題演講稿怎么寫(xiě)(精選4篇)
我與書(shū)的故事主題演講稿怎么寫(xiě) 篇1
俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,我還和書(shū)發(fā)生了許多故事呢!
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我在房間里看書(shū),這時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我說(shuō)知道了。我被書(shū)中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說(shuō):“有完沒(méi)有!”媽媽和顏悅色的說(shuō):“看書(shū)固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧!毕肫饎偛艑(duì)媽媽的態(tài)度,我鼻子不由自主地酸了一下。
記得還有一次,媽媽在做晚飯,發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了,就讓我看著鍋,她去買(mǎi)調(diào)料,我說(shuō)好。媽媽回來(lái)之后,一進(jìn)屋便說(shuō)到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進(jìn)廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書(shū)房津津有味地看書(shū)呢,我看見(jiàn)媽媽將要火冒三丈的表情,趕緊真誠(chéng)的地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書(shū),同時(shí)輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。
次日,媽媽給了我50元錢(qián),讓我去買(mǎi)洗衣液,路過(guò)書(shū)店,正好我看見(jiàn)了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價(jià)錢(qián)原價(jià)70元,現(xiàn)價(jià)只賣(mài)49元,于是我毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái),把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個(gè)支持我閱讀的媽媽!
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的!當(dāng)你郁悶煩惱的時(shí)候,你看一看書(shū),你的心情立刻會(huì)好很多;當(dāng)你心情愉悅的時(shí)候,也看一看書(shū),那么,你會(huì)開(kāi)心一整天。書(shū)能帶你走過(guò)大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進(jìn)知識(shí)的海洋。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持!這就是我和故事的故事,你有什么和書(shū)有趣的故事,來(lái)和我一起分享吧!
我與書(shū)的故事主題演講稿怎么寫(xiě) 篇2
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔前!書(shū)能使我們的思考能力變強(qiáng),寫(xiě)作水平變高。
“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”,“花間一壺,獨(dú)酌無(wú)相親”,這些詩(shī)寫(xiě)得悲歡離合,使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的,不會(huì)懂得沉下心來(lái)看書(shū)的。
那時(shí),我把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù),可到最后,連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次,媽媽總是在后面催呀,催呀,我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈,馬上就要“綻放出火花”。直到有一次,老師推薦我們讀一本書(shū)——《草房子》。起先,我覺(jué)得很煩,甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是,我還是被媽媽無(wú)情地抓了回來(lái)。這時(shí),我才心不甘情不愿地看了起來(lái)。我慢慢地讀著,心里滿是抱怨。讀著讀著,讀到《根鳥(niǎo)》這篇時(shí),我被感動(dòng)到了。根鳥(niǎo)是一個(gè)人,他聽(tīng)信別人的`讒言,進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓,想盡辦法逃離,可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭,還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是,我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”,從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后,我與書(shū)結(jié)下了“不解之緣”,我愛(ài)上了看書(shū)。
從故事到小說(shuō),到散文到文言文;從兒歌到唐詩(shī)宋詞,漸漸地我愛(ài)上了看書(shū),學(xué)會(huì)了欣賞,也懂得了書(shū)里許許多多的奧秘。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,由于我讀的書(shū)越來(lái)越多,我腦袋瓜里的知識(shí)也越來(lái)越豐富,我在寫(xiě)作上也有了小小的成就,還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽,常常獲得證書(shū)。也深深地讓我體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的收益和快樂(lè)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)是腦袋的潤(rùn)滑劑,“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,書(shū)使我進(jìn)步,我愛(ài)看書(shū)!
我與書(shū)的故事主題演講稿怎么寫(xiě) 篇3
有人說(shuō):“一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;一本書(shū)是一場(chǎng)戲,人生如戲;一本書(shū)是一杯水,匯聚成海。”我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)品味書(shū)里的人生,下面我就給大家講講我讀書(shū)的故事。
爸爸在暑假給買(mǎi)了兩本書(shū),書(shū)名是《裝在口袋里的爸爸》,我就迫不及待的拿起書(shū),津津有味的看了起來(lái)。
一天晚上,我正在床上看那本書(shū),老爸突然出現(xiàn)在我面前說(shuō):“看看,都幾點(diǎn)了?還在看書(shū)?趕快睡覺(jué)!”我抬頭一看時(shí)鐘,指針已經(jīng)指向了12點(diǎn),我自知理虧,吐了吐舌頭,把書(shū)放在了枕頭邊,閉上眼睛假裝的睡覺(jué),待爸爸的腳步聲漸漸走遠(yuǎn),我又偷偷地爬起來(lái)打開(kāi)臺(tái)燈并拿起書(shū),心想:“哈哈,警報(bào)解除,繼續(xù)看書(shū)!
《裝在口袋里的爸爸》這冊(cè)書(shū)我一拿到手就廢寢忘食的看,實(shí)在是百看不厭。俗話說(shuō)的好:不動(dòng)筆墨非讀書(shū),每次看書(shū)的過(guò)程中,我就會(huì)在書(shū)上做一些批注,把文中的各種好詞、各種精彩的語(yǔ)句都會(huì)一一劃下,為自己的語(yǔ)言功底積累要點(diǎn)。
還有一次,我在上課的時(shí)間偷偷的看著這本《裝在口袋里的爸爸》,看著看著就入了迷,老師叫我的名字我也沒(méi)有聽(tīng)到,同學(xué)們叫我,我也沒(méi)聽(tīng)到,結(jié)果老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我在看課外書(shū)并對(duì)我教育道:“梓銘同學(xué),以后上課是不能看課外書(shū)的,會(huì)影響你上課學(xué)習(xí)新的知識(shí)的,切記!”因?yàn)槲铱磿?shū)看得入了迷,導(dǎo)致所有別人叫我,我都不知道,也聽(tīng)不見(jiàn)了,而且上課時(shí)間看書(shū)還影響自己學(xué)習(xí)新的知識(shí),看來(lái)看書(shū)有時(shí)也要分清時(shí)間的。
我喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)У搅硪粋(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的世界,我從書(shū)中感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)給我知識(shí),給我力量。
我與書(shū)的故事主題演講稿怎么寫(xiě) 篇4
書(shū),是智慧的源泉。我從小便熱愛(ài)閱讀,也因此吃過(guò)不少苦頭,也欺騙過(guò)大人。
一個(gè)周末,媽媽和爸爸在上班,沒(méi)在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩,便萌生了去圖書(shū)館看書(shū)的念頭。
我寫(xiě)了一張便條,便興沖沖地跑去圖書(shū)館看書(shū)了。在路上我生怕走得太慢,耽誤了看書(shū)的時(shí)間,便飛奔了起來(lái)。
一進(jìn)入館內(nèi),我把包放下便去找書(shū)。當(dāng)我抱著一大摞書(shū)走在過(guò)道時(shí),我忍不住看了起來(lái)。走著走著我的腳步慢了下來(lái),一下子,我就進(jìn)入書(shū)中的世界?磿(shū)時(shí),我仿佛化身書(shū)中的人物,腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫(huà)面,身體也不由地做起來(lái)書(shū)中人物的動(dòng)作。
“啪”突然一聲,我不由地一抬頭,原來(lái)掉了一本書(shū)。這時(shí),我才明白,我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起來(lái)。書(shū)中的畫(huà)面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句,更像是在放電影。眼睛,接觸的是文字,腦子里的是一種威力無(wú)比的炮彈,是一部讓人感動(dòng)的電影!
我,就像一只書(shū)蟲(chóng)。那書(shū)上的一頁(yè)頁(yè)紙就像一片片嫩葉,跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書(shū),還來(lái)不及好好品味一下,我便開(kāi)始讀另一本書(shū)。別看,我在家里看課本慢吞吞地,可一到這兒,就好像上了“閱讀高速路。”
甚至有一次圖書(shū)館停電了,我依舊沉浸于西雙版納的象群之中,與書(shū)中的野象玩得嗨呢!在這兒,我囫圇吞棗般地閱讀,一個(gè)下午便可閱讀五六本書(shū)。
當(dāng)別人喊閉館,一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí),我完全沉浸在書(shū)中,書(shū)外的世界,已經(jīng)不復(fù)存在,一直到管理員拍我的肩,我才抬起頭借好書(shū)回家。到了家,也不寫(xiě)作業(yè),一個(gè)勁兒看書(shū)。
“書(shū)啊書(shū),為何我對(duì)你如此癡迷?”書(shū)就是我人生的指南針。