如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

　　領(lǐng)導(dǎo)人的新聞發(fā)布會的講話沒有固定的格式，可以根據(jù)不同的對象、不同的內(nèi)容以及不同的領(lǐng)導(dǎo)人身份來確定，總之就是要實事求是、要及時、準(zhǔn)確的表述，不要添油添醋、也不要諱疾忌醫(yī)，不要躲躲藏藏、也不要把不該說的事情說出去了，要掌握好分寸。

　　那么回答問題事先和發(fā)布是一樣的，也要做好充分地準(zhǔn)備。要把可能提問的問題想周全，然后詳細列出提綱，這樣心中有數(shù)。如果提問超過了所準(zhǔn)備的內(nèi)容那怎么辦？要區(qū)分一下，這個提問屬于我職權(quán)范圍內(nèi)的或者得到領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的我就可以講，可以發(fā)表我的看法，甚至和有些不同的看法都可以發(fā)表。但是如果是超過我的職權(quán)范圍又沒有得到授權(quán)的那么就不能發(fā)表與原來考慮的內(nèi)容相悖的一些。

　　同時我們還要用或回答提問的機會�；卮饐栴}的時候可以拓展介紹的內(nèi)容。因為我們在準(zhǔn)備介紹發(fā)布的時候，有的時候考慮并不能完全地周到。經(jīng)過一提問發(fā)現(xiàn)媒體群體還關(guān)注某些問題是我們原來沒有準(zhǔn)備發(fā)布的內(nèi)容，那么正好趁此機會可以做進一步地介紹，可以拓展內(nèi)容。另外一個可以利用回答問題的機會可以使我們的新聞發(fā)布的內(nèi)容更有針對性。因為發(fā)布的針對性是我們預(yù)先想好的。在現(xiàn)場提問的時候，可能會修正我們這種認識，在回答問題的時候就可以解決進一步增強針對性的問題，使得我們回答的問題能夠成為我們新聞發(fā)布會重要的補充。

　　（五）演講的講話稿

　　關(guān)于演講的講話稿，公文中的演講講話稿，包括這樣四種類型，一種是競選演講、一種是典型事跡演講、一種是先進單位演講、一種是出席報告會。

　　競選演講就比如我們競爭上崗的時候，每一個競爭上崗的人都要做一番演講，這個時候是表現(xiàn)自己贏得信任，爭取機會的一個重要的載體。那么競選演講也分兩部分，一部分是我們事先準(zhǔn)備好的，一部分是要回答評審委員提問的。那么我們在事先準(zhǔn)備的演講當(dāng)中應(yīng)該利用有限的時候把最重要的問題寫進去、講出來，不要關(guān)注太多的細微末節(jié)。但是細微末節(jié)不是不重要，我們在有限的時間當(dāng)中也不能光講一些我們的經(jīng)歷、我們的成績、我們的強項，過于抽象、過于數(shù)字化也不是一個好的演講。如果是有5分鐘、10分鐘，盡可能地在里面用上1-2分鐘講上以后讓具體的例子來佐證你某一方面比如說你的優(yōu)勢，或者你取得的成績，適當(dāng)?shù)卣归_，用一個生動的例子來佐證會取得更好的效果。當(dāng)然如果給你只有三分鐘，那我看就不要再講例子了，三分鐘陳述你基本的情況、簡歷和你的成就就已經(jīng)足夠了。

　　那么典型事跡材料，這個講話就需要把典型之所以能夠成為典型，它在哪些方面有特殊的地方要講出來。講出來的目的是講告訴大家就是我們成為一個典型，它不是偶然的，它具有代表性，就具有某一類人的共同特點。典型事跡的演講必須把你代表性的這些特點特色充分地講出來。你是一個青年的典型，那么你要把青春的活力，把現(xiàn)代青年最有代表性的一些東西能夠表現(xiàn)出來。這樣別人才覺得你是這樣一類人中堅的一個典型，而不是說你是高不可攀的，或者說你還不如我們不會得出這樣的結(jié)論。而是說這是一個我們當(dāng)中的一員，是我們當(dāng)中普通的，但是也很不錯的，比較有代表性的人物，要把這樣的事跡講出來。

　　先進單位演講著重在它是怎么帶動大家的，它帶哪些方面有領(lǐng)先性，代表的先進性，是所有人學(xué)習(xí)的榜樣，如果是單位的話，是所有單位學(xué)習(xí)效仿的模范，所以先進單位的演講要突出它的先進性和它的經(jīng)驗所在，創(chuàng)造了哪些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗都是具有普遍意義的，都是可以讓人家學(xué)習(xí)、帶動人家進步的、帶動別的單位前進的，是可以使后進轉(zhuǎn)化為先進的，先進單位演講要突出一個先進性。那么先進性的演講就比典型事跡的演講更進一步，如果說典型是0.618黃金切割率的點，那么先進就是應(yīng)該是99%這么一個居在前面一個位置身份的人來講的，或者是由這么一個單位來講的。