發(fā)言稿怎么寫（精選33篇）

發(fā)言稿怎么寫 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　大隱隱于市，小隱隱于山。

　　在西方文化和思想大舉侵入中國的現(xiàn)代，還能有多少人做到如此?

　　簡說現(xiàn)在是一個(gè)極好的時(shí)代亦是一個(gè)極壞的時(shí)代，可供享受的物質(zhì)空前的豐富，而生活卻變得越來越抽象。于是越來越多的人在如此的經(jīng)濟(jì)浪潮下迷失了自我。

　　如果說讓你選擇：

　　坐于西味兒十足的餐廳，一個(gè)服務(wù)員拿著菜單來為你服務(wù)，問你需要些什么，然后你啃起了土司面包……

　　或者自然的坐于農(nóng)家經(jīng)營的那些小茶館里，然后對著店家吼著“嘿，哥們兒，來碗清茶潤潤喉!”

　　我想對于我而言，我喜歡后者，因?yàn)槟菢觼淼米栽跒⒚摗?/p>

　　忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

　　古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

　　中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。

　　君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

　　君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

　　君不見航空報(bào)國英�！绷_陽，鐵肩擔(dān)起報(bào)國志，用生命詮釋航空情懷!

　　然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

　　某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，道德是否真的一再貶值呢

　　試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

　　《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的`傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的對國家和民族命運(yùn)的自覺意識。這種自覺意識以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。

　　同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭!

發(fā)言稿怎么寫 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!

　　在修水縣農(nóng)村優(yōu)秀青年教師評選活動中，作為一名普通的教師，能被評為全縣的農(nóng)村優(yōu)秀教師，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的關(guān)愛，我十分榮幸。又能作為教師代表在此發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請?jiān)试S我代表全體老師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　我出生于一個(gè)普通農(nóng)村家庭，農(nóng)村的生活養(yǎng)成了我淳樸的生活習(xí)慣，作為一名奮斗在邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育教學(xué)第一線的普通教師，我嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，用真情言傳身教，教書育人，始終以高尚的人格魅力，耐心，細(xì)致的工作作風(fēng)和科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，來教育、管理學(xué)生，從而點(diǎn)燃了邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生心中的圣火，在實(shí)踐中以實(shí)際行動塑造了良好的師表形象。

　　今年27歲的我在幾年的教學(xué)生涯中，一直扎根于邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)，深刻體驗(yàn)了為師者的酸甜苦辣與教書育人的艱辛。面對艱苦的條件，面對種種沖擊與誘惑，我以堅(jiān)定的理想和信念依然潛心教學(xué)，矢志教壇，用特有的師德風(fēng)范塑造了一個(gè)教師豐富的精神世界。中段六年級的學(xué)生居住比較偏遠(yuǎn)、分散，他們由中段、梅田、石泉、尖嶺幾個(gè)村小的學(xué)生聚集而成。剛?cè)雽W(xué)時(shí)各學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式都有著很大的區(qū)別，而且大多數(shù)是留守兒童，面對一群這樣的學(xué)生組成的班集體，我以高尚的師德情懷深入了解，關(guān)愛班里的每位學(xué)生，注重思想教育，每當(dāng)節(jié)日來臨之際，都會以不同的方式開展民風(fēng)民俗教育活動，讓學(xué)生了解相關(guān)常識的同時(shí)融洽相互間的關(guān)系。可以說，師愛是陪伴學(xué)生成長的一陣春風(fēng)。曾記得，班里有位學(xué)生是孤兒，由奶奶一手帶大，然而奶奶因年紀(jì)較大臥病在床，她因要照顧奶奶有了輟學(xué)的念頭，我便多次到她家走訪，和她一起照顧奶奶，同時(shí)進(jìn)行思想溝通讓她體會到學(xué)習(xí)的重要。在生活上給予幫助，把學(xué)校

　　的貧困生補(bǔ)助評給她。最后這位學(xué)生回到了學(xué)校，專心學(xué)習(xí)成績由下游轉(zhuǎn)到了中上游。這樣的事例不勝枚舉。就這樣我用我的愛心贏得了學(xué)生的真心，許多學(xué)生被感動著，洗禮著!而他們卻以良好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)了我，成就了我。

　　我所任教的學(xué)校，是貧困邊遠(yuǎn)農(nóng)村，讓家長主動監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校教師的一種夢想，教育教學(xué)根本上是教師的責(zé)任。盡管家長的教育意識淡薄，但我總是不厭其煩地深入村莊，深入家庭與家長保持密切地聯(lián)系與溝通，即便是交通不便的村莊，也利用休息時(shí)間徒步進(jìn)行家訪。為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，更好地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)，我針對學(xué)生的特點(diǎn)不斷摸索適合農(nóng)村學(xué)生的教學(xué)方法，通過實(shí)物演示，自制教具，實(shí)踐體驗(yàn)，動手操作等方式激活課堂，采用討論、表演、結(jié)對幫扶等方法引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，不斷拓展教材內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生把課內(nèi)知識運(yùn)用到生活中，把生活中的疑問帶到課堂中來，使教育教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，我還根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異開展個(gè)別教育，從點(diǎn)滴中捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。從身邊的小事中引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生。在學(xué)生健康成長的同時(shí)，我也時(shí)刻幸福著。

　　我就是這樣一位情系學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、孜孜以求的普通教師，在平凡的崗位上譜寫不平凡的教育人生。在邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育這條撒滿陽光又布滿荊棘的路上，我又將充滿自信，開啟新的篇章。

　　最后，祝大家身體健康，工作順利，謝謝大家。

發(fā)言稿怎么寫 篇3

　　同志們：

　　今天我們召開了六盤水供電局20--年度安全生產(chǎn)工作會議，副局長劉寧、總工程師王瑞祥代表局班子作了工作報(bào)告，安監(jiān)科通報(bào)了20--年度各部門安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書的兌現(xiàn)情況，農(nóng)電局通報(bào)了20--年各縣供電局企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)考核結(jié)果，簽訂了20--年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，表彰了20--年度在安全生產(chǎn)工作中成績突出的安全衛(wèi)士，安全先進(jìn)集體、個(gè)人。這是我局20--年召開的第一個(gè)全局性大會，今天的表彰獎(jiǎng)勵(lì)是全局第一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)，這足以表明我們班子對安全生產(chǎn)工作的極端重視。

　　回顧一年來全局在安全生產(chǎn)上所做的工作，總的評價(jià)是肯定的，無論從結(jié)果管理或是過程管理來看，都是這個(gè)答案。我們注重過程管理使得我局的管理水平得到了提升，管理水平的提升給我們帶來了歷史上最好的指標(biāo)，回想--年我局所走過的歷程，成績的取得是強(qiáng)化安全管理的結(jié)(果，真是功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲。

　　曾經(jīng)，我局安全生產(chǎn)形勢一度非常嚴(yán)峻，接二連三的出問題，職工思想不穩(wěn)定。驅(qū)走這個(gè)陰霾，打一個(gè)漂亮的安全翻身仗是我們上上下下干部員工的急切心愿，而今，我們這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了!

　　六盤水供電局在南網(wǎng)公司“強(qiáng)本、創(chuàng)新、領(lǐng)先”的戰(zhàn)略發(fā)展思路和--電網(wǎng)公司“一條主線、二個(gè)確保、三個(gè)提高”的指導(dǎo)思想之下，年初，我們制定了六盤水供電局抓好安全生產(chǎn)管理的基本思路，響亮提出：把安全生產(chǎn)作為六盤水供電局強(qiáng)本的第一要?jiǎng)?wù)來抓，在干部、職工心中、腦中真正樹立起“安全第一”的根本思想;健全完善安全生產(chǎn)責(zé)任制及其有關(guān)規(guī)章制度;以開展“反三違”活動為突破口，建立起“立足班組，層層從嚴(yán)”的管理機(jī)制，加大對安全生產(chǎn)管理過程的監(jiān)控和考核力度;同時(shí)以安全性評價(jià)為依據(jù)，下功夫抓好整改工作，使六盤水供電局安全生產(chǎn)的管理基礎(chǔ)得到夯實(shí)，規(guī)章制度的執(zhí)行得到落實(shí)。

　　可以說，我們20--年的安全生產(chǎn)管理工作，都是在這一基本思路的指導(dǎo)下來開展的，在去年的安全生產(chǎn)工作會上，我的講話都是在向大家解說這個(gè)基本思路含意，現(xiàn)在看來，大家還是理解了，而且做得不錯(cuò)。

　　我們提出安全生產(chǎn)是我局強(qiáng)本的第一要?jiǎng)?wù)，這就是要把安全生產(chǎn)放在突出的重要位置，在一年的工作中，我們始終堅(jiān)持安全第一的思想，不斷營造 “安全第一”的氛圍，如我們舉辦了安全文化講座;請--電網(wǎng)公司侶總為我們講授安全文化知識;團(tuán)委牽頭舉辦安全知識辯論競賽，工會組織職工家屬召開安全生產(chǎn)座談會;把科室、車間的月獎(jiǎng)和安全生產(chǎn)的管理過程和結(jié)果掛勾考核，而且把獎(jiǎng)金系數(shù)向風(fēng)險(xiǎn)大的生產(chǎn)一線傾斜;規(guī)定一把手必須參加每周生產(chǎn)會而且發(fā)言必須首先談安全管理工作;

　　大規(guī)模地組織開展反“三違”活動，反人身事故專項(xiàng)活動，違章糾察活動，有計(jì)劃開展安全生產(chǎn)月活動等等，都是在營造安全第一的氛圍。使安全第一的思想在職工心中得到確立。充分體現(xiàn)了我們把安全生產(chǎn)工作為第一要?jiǎng)?wù)來抓的實(shí)際形動，這也是我們今年應(yīng)該堅(jiān)持下去的成功做法。

　　我們在20--年安全生產(chǎn)基本思路中提出，要完善管理規(guī)章制度，我們首先完善了對安全生產(chǎn)實(shí)施動態(tài)控制管理制度并認(rèn)真執(zhí)行——每周三次的安全生產(chǎn)會，而且規(guī)定必須是一把手參會，發(fā)言內(nèi)容先談安全管理，必談班組安全活動內(nèi)容，這樣我局生產(chǎn)動態(tài)上下左右的勾通就有了固定的渠道，各單位第一責(zé)任者的到位就有了固定的軌道，而后又完善了獎(jiǎng)懲制度等一系列的制度。

　　這是我們完善制度的做法，這也是我們今年應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的成功做法。 同違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任三大敵人作斗爭這句話已經(jīng)喊了多少年了，但在我們六盤水供電局，真正的斗爭也發(fā)生在20--年，我記得在反三違活動中，水城分局的群體違章處理意見在局安委會上三番五次通不過，對盤縣1.10事故責(zé)任人的處理在安委會上也曾有不同的意見，這是什么原因造成的呢?實(shí)質(zhì)上就是斗爭與妥協(xié)兩種思想的碰撞，是高度負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)任兩種態(tài)度的交鋒。要不要重罰，是認(rèn)識是否到位的體現(xiàn)，管理思想是否確立的問題，通過多次磨合，形成共識，使得管理者和當(dāng)事人對安全生產(chǎn)管理工作的認(rèn)識都有了提高，對其它的同志也產(chǎn)生了振動效應(yīng)。敵人(違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任)失敗了，重獎(jiǎng)重罰，同違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任作堅(jiān)決的斗爭，這也是我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的做法。

　　安全生產(chǎn)工作的起點(diǎn)是班組，要從班組安全管理出發(fā)，安全管理工作的落腳點(diǎn)也必須在班組找到，班組做好了，就可以說明我們各級是到位的，局里面的管理決策就正確了，這叫立足班組，反之，答案就是否定的。這是我們所說的要立足班組，層層從嚴(yán)的意義所在，20--年我們重點(diǎn)抓了班組安全活動的質(zhì)量，提出了班組安全管理工作的“五個(gè)一定” (即：一定要堅(jiān)持按規(guī)范、按步驟使用工作票;一定要堅(jiān)持工作監(jiān)護(hù)制度;一定要把好驗(yàn)電關(guān);一定要采取措施防止人身事故;各級安全第一責(zé)任者一定要到位。)作為班組管理工作借鑒，立足班組，層層從嚴(yán)也是07年要堅(jiān)持的`成功做法。

　　安全性評價(jià)及其整改，是我們提高整體安全生產(chǎn)管理水平的有效手段，我們要?jiǎng)討B(tài)地對照標(biāo)準(zhǔn)，努力改善安全生產(chǎn)管理的軟件和硬件，20--年我們開展了安全性評價(jià)工作，但要根據(jù)安全性評價(jià)提出的問題抓好整改，20--年我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地走下去!

　　在這里我還要就20--年安全生產(chǎn)工作作如下強(qiáng)調(diào);

　　1、緊緊抓住對全局干部、員工進(jìn)行“安全第一”的思想教育不放松。

　　安全生產(chǎn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要環(huán)境氛圍，黨政工團(tuán)齊抓共管才能搞好，它決不是“生口”的部分人就能夠一氣哈成的，安全生產(chǎn)工作中，生產(chǎn)人員是安全生產(chǎn)的先鋒隊(duì)，其它人員是堅(jiān)強(qiáng)后盾，二者誰都不能少。這支隊(duì)伍還必須步調(diào)一致，這就要求我們要有統(tǒng)一的指導(dǎo)思想，這個(gè)指導(dǎo)思想就是“安全第一”，“安全第一”的思想已被我局大多數(shù)干部、員工所接受。

　　但他們對這一思想重要性的認(rèn)識深度卻有很大的差異，在行為表現(xiàn)上如何體現(xiàn)這一思想差異就更大了。我們有的干部、員工在自已的工作崗位上工作時(shí)，往往不能從維護(hù)我局安全生產(chǎn)穩(wěn)定的大局出發(fā)，而是從局部、片面的立場，這樣，我們安全生產(chǎn)在全局范圍內(nèi)就做不到心住一處想、勁住一處使，這是我們安全生產(chǎn)的一大隱患。

　　2、一層抓一層，緊緊抓住各級第一責(zé)任人的到位不放松。

　　副局長劉寧在作報(bào)告時(shí)提出“八個(gè)抓”，局就是要抓到車間(分局)、縣局第一責(zé)任人。車間(分局)、縣供電局企業(yè)再抓班組第一責(zé)任人，班組長還要抓好工作負(fù)責(zé)人，安全生產(chǎn)管理的核心內(nèi)容是安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，而安全責(zé)任制落實(shí)的核心內(nèi)容是各級第一責(zé)任人履行職責(zé)要到位。

　　20--年我們在責(zé)任到位方面采取了措施，完善了制度，也收到了一定成效，但情況并非十分理想，總有一些單位(部門)第一責(zé)任人會階段性的出現(xiàn)精力不集中在安全生產(chǎn)上的狀況，或者只有當(dāng)你抓得緊時(shí)，他才能很好的到位，你一放松，他就對其它的事情更有興趣，20--年要克服這樣的毛病，所以我們必須抓住第一責(zé)任人的到位不放松，保證第一責(zé)任人把精力放在安全生產(chǎn)工作上。如果這樣抓都達(dá)不到要求，必要時(shí)要給一些不能到位的人換崗位。

發(fā)言稿怎么寫 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校及六x班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

　　一、召開家長會的目的

　　各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。說它重要是因?yàn)椋?/p>

　　第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

　　第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切�？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;

　　第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

　　俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　二、上學(xué)期回顧

　　下面我先將上學(xué)期的情況向各位家長作以簡單的匯報(bào)：

　　1、行為習(xí)慣上

　　上學(xué)期，我們堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“柳小學(xué)生行為規(guī)范”的要求。我班在九月份也獲得文明班級和榮譽(yù)稱號;

　　2、學(xué)習(xí)情況

　　我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強(qiáng)。上學(xué)期在學(xué)習(xí)一直比較優(yōu)秀的同學(xué)有：

　　學(xué)習(xí)上進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有：

　　學(xué)習(xí)上積極性不高，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不理想，我們認(rèn)為通過努力能趕上的有：

　　3、存在一些不足。

　　1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

　　2.學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實(shí)。

　　3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。

　　4.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。

　　5.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足，訓(xùn)練的時(shí)間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。

　　這一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張，比去年提前了將近一個(gè)月，我們一方面各科要上新課，趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時(shí)間、沒有必要的資料，想要學(xué)好、是萬萬不可能的。

　　所以這學(xué)期我想利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差，借助畢業(yè)班數(shù)學(xué)強(qiáng)化班這個(gè)平臺，利用每周六下午這個(gè)寶貴的時(shí)間為孩子們查漏補(bǔ)缺，對小學(xué)數(shù)學(xué)作出系統(tǒng)完整的整理復(fù)習(xí)。我們也希望家長全力配合。作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時(shí)間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。

　　三、對家長的建議

　　1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

　　2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，要及時(shí)檢查作業(yè)，不要停留在口頭上的督促。

　　3、多關(guān)心子女的生活。

　　4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

　　5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　6、加強(qiáng)安全意識，尤其是周末，防水防觸電，防交通事故，不要隨意玩火，要嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間。早晨7：30，中午放學(xué)11：30，到校2：00，下午放學(xué)5：30

　　7、重視孩子的著裝與個(gè)人衛(wèi)生。

　　各位家長，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃�好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。

發(fā)言稿怎么寫 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的孩子們，大家好!

　　我是大一班__同學(xué)的媽媽，今天，我十分高興的站在這里和大家共同分享孩子們的歡樂時(shí)刻，十分感謝學(xué)校為孩子組織這次活動，使孩子們感受到了運(yùn)動的重要性，也使家長們認(rèn)識到，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，身體棒為最棒。

　　體育是向上的，也是誘人的，他讓我們感受運(yùn)動的無限魅力，感受童年的朝氣靈動，感受生命的激情快樂。體育帶給我們的是陽光、是健康、是積極向上的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)身心健康，意志堅(jiān)強(qiáng)，充滿活力的新世紀(jì)兒童。

　　中國運(yùn)動的發(fā)展之路我們大家也是有目共睹的，從孩子抓起是我們明智的選擇。作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，需要安排家長過來的時(shí)候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動，我個(gè)人認(rèn)為，作為家長，不論平時(shí)工作有多忙，不管你做多大的官，但是為了孩子，都要放下自己的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，短短的一次親子活動，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受，回味一下久違的童年生活環(huán)境。作為父母的心頭骨肉，父母的心中裝著孩子成長的快樂，孩子的心中裝著父母溫暖的呵護(hù)，相互擁有和牽掛，風(fēng)雨同舟，就是因?yàn)楸舜讼嗷�愛著�?/p>

　　兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長，都離不開老師的辛勤勞動，在這里，請?jiān)试S我代表全體家長向所有的老師說一聲：“謝謝!”

　　最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。

　　祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光!

　　祝所有的老師工作順利，身體健康!

　　祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!

　　祝愿__幼兒園越辦越好，更加輝煌!

發(fā)言稿怎么寫 篇6

　　尊敬的各位家長、老師：

　　你們好!

　　我叫___。首先感謝老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和鼓勵(lì)!讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

　　升入初中，很高興成為了12班一員。經(jīng)過了一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我除了明白了初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處，也明白了初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn),初中階段學(xué)習(xí)的知識量多、難度大、系統(tǒng)性強(qiáng)、理解的東西多。針對這樣的特點(diǎn)，我能夠根據(jù)自身的情況，改變自己原來的學(xué)習(xí)方法，爭取達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。下面我就大家一起交流一下我在學(xué)習(xí)中的體會和做法。

　　一、要有好的學(xué)習(xí)方法。

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我就是從這四個(gè)方面下手，有的放矢。

　　課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。做好了預(yù)習(xí)工作，我對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若實(shí)在解不出來，就把問題記下來，等待老師明天的講解!

　　課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的.問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問。這樣上課的效率也就提高了。

　　復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂的知識要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)。

　　考試后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)評價(jià)，要對卷子進(jìn)行仔細(xì)分析，分析自己失誤在哪里?哪些是根本就沒有掌握的知識，需要及時(shí)彌補(bǔ)失誤，改正不足，哪些是自己會卻粗心大意失誤的地方，要牢記在心，今后加以注意。

　　二、要有好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我每天能做到按時(shí)起床、睡覺，養(yǎng)成一個(gè)好的作息規(guī)律，平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，父母也常帶我去散步。只有勞逸結(jié)合才能始終有個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!

　　其次要養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。上課時(shí)，一定要用心聽課，聚精會神，不做小動作，更不能說話影響別人聽課，要獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)了問題先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人;往往自己想出來的記得是最牢固的。

　　最后還要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，而且不能草率馬虎，還要要求內(nèi)容正確，書寫工整。以前在小學(xué)的時(shí)候，我爸爸檢查我作業(yè)的時(shí)候不僅看做的對不對，更主要看是不是認(rèn)真書寫，他常說學(xué)習(xí)態(tài)度很重要!我平時(shí)還要主動去背一些詞匯和課文，現(xiàn)在我們的記憶力好，有些東西會背了，可以終身不忘。媽媽也經(jīng)常找一些好的文章讓我看，對我的閱讀理解能力提高有很大的幫助!

　　總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動、認(rèn)真、刻苦”這六個(gè)字。以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處，懇請各位家長、老師們多多指教，讓我能加以改進(jìn)，不斷進(jìn)步!我的講話完了。謝謝大家!

發(fā)言稿怎么寫 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好

　　在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了每年一次的年會，我心情特別激動，而且非常榮幸的在這里發(fā)言。我在威翔公司任職會計(jì)工作一年有余，這是我第二次參加公司的年會，在職期間公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很多指導(dǎo)和幫助，在此，我深表感謝，謝謝大家

　　在職期間我始終本著“做一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員”的信念，并以主人翁的心態(tài)積極、熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)微地完成各項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求自己，在本職崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

　　大家都知道，財(cái)務(wù)部門作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門，“當(dāng)好家，理好財(cái)，更好地服務(wù)企業(yè)”是財(cái)務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé)。20_年財(cái)務(wù)部門順利地完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作，下面就將這一年的工作情況向大家做一個(gè)簡單的匯報(bào)：

　　首先，我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，爭取把問題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財(cái)務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo)，力爭做到總公司和分公司財(cái)務(wù)制度統(tǒng)一，積極主動地了解各分公司財(cái)務(wù)工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項(xiàng)工作，熟練掌握工作流程，堅(jiān)持按財(cái)務(wù)制度辦事，保持頭腦清醒，及時(shí)掌握各公司簽訂合同和收付工程款項(xiàng)等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采納大家提出的合理化建議。

　　其次，我們態(tài)度端正。財(cái)務(wù)部門是為大家服務(wù)的部門，堅(jiān)持按原則辦事，加強(qiáng)個(gè)人責(zé)任心培養(yǎng)，履行會計(jì)職能，勇于負(fù)責(zé)，積極主動，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，配合公司各位領(lǐng)導(dǎo)完成每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能馬虎，不能怕麻煩，也不能怕得罪人，認(rèn)真審核每筆業(yè)務(wù)，本著對事不對人的態(tài)度工作。

　　在工作和學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持取人之長，補(bǔ)已之短。因?yàn)槲疑钪��?cái)務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每個(gè)角落，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新專業(yè)知識，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際情況，向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，爭取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。

　　在這一年里，總公司和分公司財(cái)務(wù)人員的工作在不斷的摸索改進(jìn)，到目前已經(jīng)規(guī)范化，各人員的工作做的比較細(xì)，方法也得當(dāng)，互相配合的很默契，致使總公司和分公司財(cái)務(wù)工作進(jìn)展得很順利。

　　最后，讓我們?nèi)�體員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力奮斗!相信在全體員工的努力下，我們公司的明天會更好!相信公司的明年會更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂!全家幸福

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

發(fā)言稿怎么寫 篇8

　　開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是新時(shí)期推進(jìn)黨的建設(shè)的重大實(shí)踐創(chuàng)新。這項(xiàng)活動能否取得令全黨全國人民滿意的成效，關(guān)鍵在于黨員干部能不能認(rèn)真開展批評與自我批評，能不能以整風(fēng)精神直面自身存在的問題。

　　對于我們黨而言，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，從來不是一個(gè)抽象的哲學(xué)命題，而是解決現(xiàn)實(shí)問題的強(qiáng)大武器。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這次群眾路線教育實(shí)踐活動要貫徹整風(fēng)精神，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，讓黨員干部通過教育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　存在于作風(fēng)建設(shè)之中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源，是作風(fēng)建設(shè)的大敵，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”偉大征途上的一大障礙。

　　面對脫離群眾的種種表現(xiàn)，特別是反對“四風(fēng)”這些頑癥難疾，廣大黨員干部要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，認(rèn)真開展批評與自我批評;要通過教育實(shí)踐活動，真正讓黨員干部“紅紅臉、出出汗、排排毒”，以達(dá)到祛歪風(fēng)、壓邪氣，樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣的目的。

　　能不能自覺拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是否堅(jiān)強(qiáng)有力、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否一身正氣的重要尺度。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶頭開展批評和自我批評、帶頭進(jìn)行整改，切實(shí)做到“認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”，真正起到“從我做起”、“向我看齊”的表率作用。

　　開展自我批評要有觸動靈魂、深挖思想根源的勇氣。要把開展認(rèn)真的而不是走形式的、積極的而不是敷衍的、健康的而不是庸俗的批評與自我批評，貫穿于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程。任何遮遮掩掩，避重就輕，都是私心雜念的表現(xiàn)，本身就是思想認(rèn)識上出了問題。

　　“一團(tuán)和氣”是黨內(nèi)開展批評與自我批評的“天敵”。既要堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，又要敢于揭短，不搞無原則的一團(tuán)和氣、好人主義;防止批評與自我批評僅僅停留在口頭上的喊一喊、叫一叫，最后什么問題都沒有解決。要通過積極、健康的思想斗爭，讓每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不掩飾作風(fēng)之短，不回避逆耳之言，洗一洗身上的污垢，清一清每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的肌體，以清新、清明、清正的新形象出現(xiàn)在群眾面前。

　　改進(jìn)作風(fēng)，應(yīng)廣納民意。要把引導(dǎo)群眾有序參與作為貫徹整風(fēng)精神的重要內(nèi)容，始終堅(jiān)持“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”，虛心征求群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，及時(shí)組織群眾評議，確保教育實(shí)踐活動“不空”、“不虛”、“不偏”，真正使教育實(shí)踐活動成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意的民心工程，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)凝聚黨心民心，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，讓人民群眾感受到教育實(shí)踐活動帶來的新變化、新氣象。

發(fā)言稿怎么寫 篇9

　　冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號站在國旗下舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。為什么?答難只有兩個(gè)字---紀(jì)律。俗話說;沒有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說遵守紀(jì)律做文明樂安人�！吨行�學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。

　　同學(xué)們，作為樂安的'一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對社會有用的人。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的文明樂安人!

　　同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動場上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天，奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙上了解到社會主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人有多么驕傲!

　　每位學(xué)生心中都有一顆愛國之心，那么我要問大家一個(gè)問題，我們應(yīng)該怎樣去愛國?誠然，作為新時(shí)期建設(shè)的主力軍，我們應(yīng)該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀給祖國安定祥和的環(huán)境，要知道，整整八十年，五四青年安家定國的愿望還沒能完全實(shí)現(xiàn)，完成祖國的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無可推卸的責(zé)任。其實(shí)怎樣去愛國沒有一個(gè)完美的答案，這也是永遠(yuǎn)無法用語言能夠概括出的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的答案都不會相同，都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁。

　　今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?

　　少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!

發(fā)言稿怎么寫 篇10

　　各位家長：

　　你們好!首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!

　　孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn)，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺。回顧這一學(xué)期的工作開展，應(yīng)該說，孩子們做到了，而且，做得不錯(cuò)!

　　一、簡單介紹本班幼兒情況

　　下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡單的介紹：

　　本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動。具體表現(xiàn)：

　　1、幼兒身體發(fā)育正常、動作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護(hù)的意識也有一定的提高。

　　2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會自己穿_物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴。

　　3、樂意與人交往，有初步的評價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。

　　4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級制度(獎(jiǎng)勵(lì)制度、值日生制度、班長制度)，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動。平時(shí)很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。

　　這些成績的取得，與家長的積極配合協(xié)作是分不開的，在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝!

　　二、下階段的工作

　　我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育，任老師負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動。

發(fā)言稿怎么寫 篇11

　　20xx年，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)夏季消防安全以“平安對山”創(chuàng)建為主線，以遏制和預(yù)防重特大火災(zāi)事故，努力預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，確保國家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)與制度落實(shí)，確實(shí)加強(qiáng)消防安全基礎(chǔ)工作，有力地推動了全鄉(xiāng)消防安全工作的開展，維護(hù)了全鄉(xiāng)的社會穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，為全面建設(shè)小康社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村營造了良好的消防安全環(huán)境�，F(xiàn)將我鄉(xiāng)20xx年夏季消防安全工作匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　對山鄉(xiāng)位于永順縣西北部，東接大壩鄉(xiāng)，東南毗鄰澤家鎮(zhèn)，北與西岐鄉(xiāng)相連，西南與保靖縣普戎鎮(zhèn)交界，西北與龍山縣靛房鎮(zhèn)接壤，素有“一腳踏三縣”之稱，距永順縣城42公里，總面積87.2平方公里，七個(gè)行政村，48個(gè)村民小組。轄區(qū)內(nèi)對山九年制學(xué)校、對山鄉(xiāng)敬老院、對山衛(wèi)生院、水旺旅館、網(wǎng)吧、對山村彭家寨、丁家寨、曉湖大屋場等為消防安全重點(diǎn)單位。

　　二、工作開展情況

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制

　　消防工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。為此，我們把消防工作作為一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作來抓，并以強(qiáng)有力的組織來保障。成立了對山鄉(xiāng)夏季消防檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)長石家順任組長，相關(guān)站所(辦公室)負(fù)責(zé)人、各村、鄉(xiāng)直各單位負(fù)責(zé)人為成員。為增強(qiáng)各相關(guān)單位的消防安全責(zé)任意識，均與其簽訂了消防安全責(zé)任狀，實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，由派出所和鄉(xiāng)安監(jiān)站每季度開展一次消防安全檢查。與此同時(shí)，還健全了防火例會制度和消防安全檢查制度，通過制度建設(shè)來規(guī)范、推動各項(xiàng)工作的開展。

　　(二)采取多種形式，深入開展消防安全宣傳教育

　　我鄉(xiāng)利用逢場趕集先后多次在人員密集處通過展板、發(fā)放宣傳資料、主要路口懸掛橫幅標(biāo)語，并經(jīng)常性的召開安全生產(chǎn)工作會議來宣傳法律法規(guī)、安全知識，邀請澤家派出所民警于對山九年制學(xué)校開辦安全知識講座，開展消防安全應(yīng)急演練，有力提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。

　　(三)注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　從眾多火災(zāi)事故來看，完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報(bào)”的理念，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對山九年制學(xué)校、對山鄉(xiāng)敬老院、對山衛(wèi)生院、水旺旅館等消防重點(diǎn)單位均配備了滅火器材及應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)保證了消防通道暢通，提高了火災(zāi)防御能力。

　　(四)開展檢查整治，努力降低消防安全事故

　　學(xué)校、敬老院、衛(wèi)生院、農(nóng)村大屋場防火是我鄉(xiāng)消防工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不同程度還存在一些火災(zāi)隱患。為努力做好防范工作，我們在抓好消防安全教育的同時(shí)，經(jīng)常開展定期或不定期的消防檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施并限期整改。

　　三、存在的主要問題

　　一是農(nóng)村木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋多，大屋場防火難度大，火災(zāi)隱患較大;

　　二是少數(shù)單位對消防工作重視不夠;

　　三是部分群眾的防火意識有待進(jìn)一步提高，防火常識了解不夠。

　　四、下一步工作打算

　　一是繼續(xù)抓好消防安全宣傳教育，努力提高群眾消防安全意識;

　　二是加大消防安全檢查力度，及早發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改到位。

　　三是在以后的新農(nóng)村建設(shè)和整村推進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃中，將農(nóng)村消防列入規(guī)劃，加強(qiáng)農(nóng)村消防設(shè)施建設(shè)。

發(fā)言稿怎么寫 篇12

　　今晚我懷著一顆激動和喜悅的心情，登上講臺。我要說的第一句話，就是感謝我們的閆老師、馬老師和所有的老師，對我們的辛勤培育，和無微不至的關(guān)懷，感謝他們像一棵明亮的臘燭，燃燒自己照亮別人的犧牲和奉獻(xiàn)精神，使我們得以茁壯成長。

　　進(jìn)入五六班以來，看到我們班條件比別的班好，冬夏有空調(diào)，又有純凈水供應(yīng)，我心里感到很自豪，但這些優(yōu)越的條件是父母、學(xué)校為我們提供的，是對我們的關(guān)心和愛護(hù)，所以我們心里不應(yīng)該有什么優(yōu)越感，在這樣好的條件下，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是啊。

　　我常常激勵(lì)自己，上課認(rèn)真聽講，聽不懂的要及時(shí)向老師問，課后認(rèn)真做作業(yè)，只有多思考，勤練習(xí)，才能取得好的成績。做《練王》作業(yè)時(shí)，有的題很難，繞了很多彎，自已想了好大一會兒，還是找不到解題的方法。我就讓爸爸或媽媽給我講解，有一次爸爸說：老師不是已教你用設(shè)未知數(shù)的方法計(jì)算了嗎，你可以學(xué)著，把要求的問題設(shè)作_，再將這個(gè)未知數(shù)加入到運(yùn)算中。爸爸鼓勵(lì)我試著做，并找類似的題反復(fù)做。最后我終于做對了。以后再遇到這方面的應(yīng)用題時(shí)，也都能很快的算出結(jié)果了。

　　我的語文相對數(shù)學(xué)來說，成績較落后。爸爸常常批評我說，在讀書時(shí)沒留心字的寫法和發(fā)音，同意詞反義詞記的不牢，寫時(shí)，沒對命題認(rèn)真去想，和從哪幾個(gè)方面去寫，做完作業(yè)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和鞏固，有應(yīng)付作業(yè)和貪玩的現(xiàn)象。老師說要把一件事或一個(gè)人物，敘述得更完滿，有情有理，生動活潑，還要學(xué)習(xí)運(yùn)用修辭手法，借鑒學(xué)習(xí)過的好句子，才能使寫出的文章有文彩。但我都沒能做到，我覺得語文是一個(gè)很深的學(xué)問，今后只有多讀多記，才能提高，要靠我們平常的日積月累啊。

　　來到五六班以后，我的成績穩(wěn)中有升，老師說我是男同學(xué)中進(jìn)步最快的一個(gè)。聽了后，我感到很受鼓勵(lì)，決心在以后的學(xué)習(xí)中，更上一層樓，取得更好的成績。不辜負(fù)老師和家長對我們的期望。

　　最后，預(yù)祝老師，家長和同學(xué)們，節(jié)日快樂!

發(fā)言稿怎么寫 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們、家長朋友們：下午好!

　　感謝學(xué)校為我們提供了又一次相聚的機(jī)會，讓我們能夠就孩子的培養(yǎng)進(jìn)行交流，能夠與老師們面對面溝通。

　　首先，請?jiān)试S我代表各位家長和同學(xué)真誠地說一聲：老師們，你們辛苦了!

　　我是一班杜昱錦同學(xué)的媽媽。今天冒然領(lǐng)命作為家長代表在此發(fā)言，是想借這個(gè)機(jī)會跟各位說幾句心里話。我的孩子同年級里那些成績優(yōu)異的孩子相比，還有不小的差距，在教育孩子方面，我也是在兒子成長過程中不斷完善自己做為家長的角色。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗(yàn)，只能說是有些感悟和思考，有一些甚至是各位已經(jīng)做得很好卻是我一直努力而未果的目標(biāo)。所以下面我要講的算是對自己的鞭策，如果能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。不當(dāng)之處請大家批評指正。

　　孩子們已經(jīng)高二了，已經(jīng)長這么大了已經(jīng)有自己的思想了，所以我目前最看重的是與孩子進(jìn)行更多更深的交流。我想說的是，我們作為家長在和孩子交流時(shí)，不但要聽孩子講趣聞逸事，也要聽聽他們的抱怨、困惑，讓他們訴訴苦。因?yàn)楹⒆釉V說的過程本身就是一種緩解壓力的有效途徑，而且孩子們一旦說出來，總會得到家長們的引導(dǎo)，得到正能量，雖然不一定馬上就能有他們信服的答案，起碼不用一直憋在心里一個(gè)人苦悶或是不知所措甚至做出極端的行為造成不可挽回的后果。

　　現(xiàn)在的高中生無論是情感、還是思考能力都超出我們的想象。時(shí)代的發(fā)展、傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更寬的視野和更多思考的機(jī)會，他們開始迫不急待地以自己的視角去審視世界判斷問題。然而以他們的閱歷和知識積累來講，所做的判斷難免有失偏頗。作為家長我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。我們只要暗中關(guān)注保持警惕，保證他們不要偏離正軌太遠(yuǎn)，讓孩子們既能滿足正常的好奇心又能保持身心健康，也才能實(shí)現(xiàn)快樂成長全面發(fā)展的最終目標(biāo)。

　　為此，老師們孩子們都在共同努力著：上上周的運(yùn)動會，孩子們在開幕式上表現(xiàn)出來的杰出的想象能力、組織能力和表演能力，大家都有目共睹;上周，我有幸全程參與了本年級的英語演講比賽，我很為參賽孩子們的英語表達(dá)能力和自信所折服，也很為那些犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間放棄體育鍛煉自愿來為參賽同學(xué)加油助威的同學(xué)們表現(xiàn)出來的同學(xué)友誼所感動。

　　而老師們，除了精心授課外，還在用他們的一言一行引領(lǐng)著孩子們。大的方面大家都注意得到，我就不說了，只講幾個(gè)小細(xì)節(jié)。

　　上學(xué)期有一次開家長會，我走在去教室的路上，看到對面匆匆走來的一位男老師突然彎下了腰，原來他是發(fā)現(xiàn)地上有一小團(tuán)紙。他把它撿起來扔進(jìn)了垃圾筒。當(dāng)時(shí)我很驚訝也很驚喜。驚訝的是他在匆忙行走間還能注意到這團(tuán)影響整潔的小小紙屑，驚喜的是我意識到他有多愛這個(gè)學(xué)校，我也就因此想象得出他會多愛他的學(xué)生!他就是我們的年級組長龍老師!

　　第二個(gè)細(xì)節(jié)是，這周半期考試剛剛結(jié)束，有一位老師在QQ上跟我交流，說孩子這次沒考好，她覺得她沒有教好，說自己很慚愧。這句話一出現(xiàn)在屏幕上，我心里很是過意不去，但同時(shí)也涌過一股暖流，慶幸孩子能遇上這樣的好老師。她是位年輕的老師，也許教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待積累，但這樣的責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)，是比什么都更可貴和不可求的。

　　另外一個(gè)細(xì)節(jié)是，我們一班班主任李老師，每天堅(jiān)持在班級群里通報(bào)作業(yè)完成情況、晚自習(xí)紀(jì)律情況等等，便于家長們及時(shí)掌握孩子在校動態(tài)。

　　上面這些小細(xì)節(jié)是我所經(jīng)歷和我所知道的，相信在座的家長們還有更多感人的經(jīng)歷和感受。所以，我堅(jiān)信在我們這個(gè)年級全體老師的帶領(lǐng)下，20_年孩子們一定能為石室天府學(xué)校寫下濃濃的一筆。

　　家長們也要行動起來做好配合。這學(xué)期還有一個(gè)大型活動，我在這里也做個(gè)宣傳和動員。為了加強(qiáng)老師、家長、孩子們之間的情感聯(lián)絡(luò)，也為了在緊張的期末調(diào)研考試前夕給孩子們減壓，計(jì)劃在1月3日下午舉辦一次親子趣味運(yùn)動會，具體細(xì)節(jié)家委會馬上開始籌備。相信家長們距離上一次參加這樣的活動已經(jīng)很久了，想象一下跟比自己還高的孩子們再一次參加親子運(yùn)動會，多么令人期待!希望家長們到時(shí)積極參加，為未來的回憶再增添一個(gè)美好的點(diǎn)滴。運(yùn)動員裁判員都需要你們!也希望大家在此次活動的準(zhǔn)備階段出謀劃策，畢竟我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是讓我們以更合適的方式更好的心態(tài)陪伴孩子們度過快樂而又充實(shí)的高二時(shí)光!

　　家長們，讓我們再次把掌聲送給半期考試成績優(yōu)異的同學(xué)!讓我們?yōu)闀簳r(shí)落后的同學(xué)鼓掌加油，期待他們的進(jìn)步!

　　最后祝老師們工作愉快生活如意，祝家長們家庭幸福事業(yè)有成，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂!謝謝大家!

發(fā)言稿怎么寫 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!歡迎各位的到來!在這里感謝各位家長給予我們班級工作大力支持，。今天我們在這里召開本學(xué)期的家長會。主要目的也是希望家長多來了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們健康成長，學(xué)得更好，取得更好的成績。

　　一、觀看教育視頻

　　于丹《中小學(xué)生人格教育》

　　二、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、生活情況總結(jié)：

　　1、學(xué)習(xí)情況

　　全班共有50位學(xué)生，男生24人，女生26人。一個(gè)多學(xué)期過去了，孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，尤其是這學(xué)期有許多孩子課堂上會聽話了，能積極主動的按照老師的要求去讀書去寫字。剛開學(xué)時(shí)書寫的幾次作業(yè)讓我感覺一個(gè)學(xué)期的書寫習(xí)慣全丟了，沒有一個(gè)同學(xué)的書寫令我滿意，這就是人們常說的一天不寫手生，假期里無計(jì)劃的動筆情況嚴(yán)重影響了孩子們的書寫習(xí)慣和水平。兩個(gè)星期之后卻大不

　　一樣，現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出一些寫字進(jìn)步非常大的同學(xué)有：田景博、劉一凡、劉佳和、趙佳怡、高一點(diǎn)、王慶怡等同學(xué)。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的：張子歡、孫嘉悅、劉賓陽、史良玉、郭碧臻、張祿享等等。上課積極發(fā)言的：劉禎文、黃立業(yè)、羅浩陽、馮俊哲、黃銘博。涌現(xiàn)了一大批有禮貌、行為習(xí)慣良好的學(xué)生：徐舒博、常甜、楊依鳴、楊澤凱等同學(xué)。

　　本學(xué)期，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步，尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大。

　　每天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了。((1)利用實(shí)物展臺展示各類優(yōu)秀作業(yè)同時(shí)介紹各自的優(yōu)點(diǎn)，引領(lǐng)家長輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有方法可循。(2)表揚(yáng)語文練習(xí)冊保護(hù)好的同學(xué)和家庭作業(yè)認(rèn)真改錯(cuò)的同學(xué))

　　2、存在的問題

　　在看到成績的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象：

　　(1)家庭作業(yè)問題：

　�、儆械耐瑢W(xué)不能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，這與不認(rèn)真抄作業(yè)內(nèi)容和不對照所抄內(nèi)容寫作業(yè)有很大的關(guān)系，還有的同學(xué)總是有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象，習(xí)慣很差。

　�、谧鳂I(yè)干凈整潔問題：油漬、不洗手寫作業(yè)、邊吃邊寫、輔導(dǎo)人隨意寫畫、本皮烏黑、拐角折亂等造成作業(yè)本不干凈不整齊。如何改善：包本皮、洗手再寫作業(yè)、寫作業(yè)時(shí)拐角處有小夾子夾住每次寫完整理展、黑本皮更換或擦洗干凈。

　　③質(zhì)量問題，我一直沒有強(qiáng)調(diào)家長簽字的要求，因?yàn)槲矣X得這毫無意義，簽字對于家長來說沒有一點(diǎn)困難。我只要看看學(xué)生的作業(yè)情況、聽聽他們的讀文效果、查查識字情況、看看讀書痕跡，就知道哪些家長真正負(fù)責(zé)的從細(xì)處全面輔導(dǎo)孩子了。

　�、苤鲃痈腻e(cuò)的同學(xué)太少，主要是生字本，還有隨意換本，不僅造成浪費(fèi)而且上次的錯(cuò)誤也不改正。

　　(2)個(gè)別同學(xué)遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重，也有到校特別早的同學(xué)，孩子們自覺性差，早晨不會主動讀書，中午過早到校并在樓道內(nèi)打鬧既影響午休還有損班級形象。希望您能保證孩子不遲到，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。上好晨讀課，每周一、二、四、五是語文早自習(xí)，周三是數(shù)學(xué)，早上我會領(lǐng)讀課文，對于在家預(yù)習(xí)有

　　失誤的孩子是一個(gè)糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)，對于住宿部和不落實(shí)預(yù)習(xí)的孩子更加重要，所以必須要保證上好晨讀課。當(dāng)然是在吃好早餐的前提下進(jìn)行，千萬不能讓孩子餓一個(gè)上午上課。

　　(3)個(gè)別同學(xué)不穿校服，影響間操的整齊度。進(jìn)入夏季，我們訂的夏季校服已經(jīng)發(fā)放，每天上午讓孩子穿校服。雖然我沒有強(qiáng)求孩子全天穿校服，但希望家長在給孩子購買衣服時(shí)選擇得體舒適，方便運(yùn)動的服裝，尤其是女生盡量不要在上學(xué)穿過于花哨的衣服，免得影響孩子上課的注意力，還有的孩子校服褲子松緊斷了沒彈性了還穿著，邊走邊提褲子，跳繩時(shí)還在提，希望家長能給孩子更換松緊，讓孩子方便運(yùn)動。

　　(4)住宿同學(xué)的問題：個(gè)人衛(wèi)生比較差集中在男生身上;作業(yè)替寫現(xiàn)象，當(dāng)然非住宿部同學(xué)個(gè)別人也發(fā)生過這種現(xiàn)象，把練習(xí)冊當(dāng)草稿用，輔導(dǎo)人在上面隨意寫畫，弄得作業(yè)亂七八糟，我在批改此類作業(yè)時(shí)心情特別糟糕，輔導(dǎo)的出錯(cuò)率也較高。我經(jīng)常利用校信通告知家長給孩子書寫難寫字時(shí)用一個(gè)草稿本，但好多家長懶于找草稿本，希望您能培養(yǎng)孩子寫作業(yè)時(shí)放一個(gè)草稿本的習(xí)慣，養(yǎng)孩子不會寫的字用拼音代替的好習(xí)慣，不要覺得孩子拼音不扎實(shí)就避開使用拼音，那孩子的拼音會越來越差。

　　(5)補(bǔ)課問題。班內(nèi)有個(gè)別輔導(dǎo)有困難的家長只能選擇報(bào)補(bǔ)習(xí)班其實(shí)是家庭作業(yè)輔導(dǎo)班。家長要慎重選擇，不要找補(bǔ)習(xí)人數(shù)過多的班，不要找中高年級人數(shù)居多的班。您也要注意一些口頭作業(yè)的落實(shí)，如預(yù)習(xí)課文、背誦、讀書等極易忽視。您必須不定期的檢驗(yàn)一下補(bǔ)習(xí)的效果。千萬別白白浪費(fèi)您的辛苦。當(dāng)然我是不主張一年級孩子上補(bǔ)習(xí)班的，希望您盡量親自扶著孩子度過這重要的養(yǎng)成好習(xí)慣的低年級階段。

　　(6)值日問題：我們每組輪流值日兩天。有心的孩子會提起那告訴家長自己值日，家長可推遲一些接孩子的時(shí)間。有的家長到教室等孩子特別熱心的幫孩子們洗拖把。但有的家長不知道值日等的不耐煩，甚至看到自己的孩子多干一點(diǎn)活兒就不高興了，覺得老師故意多派活給孩子。昨天下午請注意這是一個(gè)集體，人人都要愛集體，為集體做事，多干點(diǎn)活、會干活兒的老師看在眼里記在心里，這說明他們有不偷懶勤勞的優(yōu)點(diǎn)，也說明他們身體靈活性強(qiáng)，也符合他們性格單純的兒童特點(diǎn)。為什么優(yōu)點(diǎn)孩子能當(dāng)小組長、學(xué)習(xí)委員、班長、體育委員等老師的小助手，正是因?yàn)槔蠋熆粗辛怂麄兦诳熵?fù)責(zé)心里有集體的特點(diǎn)。

　　(7)布置任務(wù)完成的拖沓。無論是上交什么東西，總是拉長戰(zhàn)線，持續(xù)幾天，我們天都要說：“誰還沒帶”甚至因?yàn)楹喜簧先藬?shù)反復(fù)點(diǎn)名，真是拖拖拉拉。我相信您也不愿意為孩子選一個(gè)拖沓的老師，所以希望您能培養(yǎng)孩子當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣。

　　(8)姿勢問題：孩子在學(xué)校里時(shí)刻需要老師提醒做到三個(gè)一，但總有一些同學(xué)坐姿歪扭，握筆不正確，不能時(shí)刻提醒自己克服不良姿勢，養(yǎng)成正確的書寫姿勢，回到家里希望家長多留意并用心糾正孩子正確的姿勢。與人說話姿勢更是需要加強(qiáng)，有的同學(xué)捏著衣角，有的同學(xué)抖著腳，有的手插在衣兜里，總是不能落落大方，多數(shù)表現(xiàn)出扭扭捏捏不自在，這些細(xì)節(jié)我們也不能忽視。要求孩子們目視對方交流，那我們也應(yīng)首先做到看著孩子說話，并流露出認(rèn)真聽特別想聽的表情，去感染孩子，這樣孩子也特別原意主動和我們交流。我們家長在家里一定要重視孩子的各方面姿勢，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來。

　　(9)禮貌問題：有一句兒歌唱到：“見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早”，我們教育孩子從小懂禮貌，也要通過言傳身教來達(dá)到教育效果，有的孩子怕老師，性格膽怯，但家長應(yīng)該時(shí)刻提醒教育孩子見到認(rèn)識的人要問好，即使孩子當(dāng)時(shí)也不愿意開口，但是您的教育行為會得到別人的肯定。

　　(10)自理能力差：有一部分同學(xué)自理能力特別差。有的同學(xué)現(xiàn)在也不會系鞋帶;有的值日時(shí)不會掃地;有的書包里亂七八糟不會整理;有的忘帶作業(yè)不能做到睡前整理自己的學(xué)習(xí)用品;希望您能扔掉包辦的做法，相信孩子有能力做力所能及的事，一年級的孩子了讓他們動起來，豐富孩子的情感體驗(yàn)，孩子的小心眼里的提特想法就多了，在動手的過程中鍛煉了孩子的思維能力，一舉多得，何樂而不為呢?

發(fā)言稿怎么寫 篇15

　　各位來賓、女士們、先生們：

　　大家好!

　　律回春暉漸，萬象始更新。在20_年新春即將到來之際，我謹(jǐn)代表寶雞信德緣財(cái)稅咨詢有限公司全體員工向前來捧場的各位新老客戶致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧過去的20_年，寶雞信德緣財(cái)稅咨詢有限公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯(cuò)的成績。公司整體運(yùn)營狀況呈良好的態(tài)勢，獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，這是全體公司員工共同努力的成果。在此，我謹(jǐn)代表_有限公司向全體員工表示由衷的感謝。

　　新的一年里，我們將面對更多的困難與風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然，也是更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。_市場也將在20_年全面開展，這將為公司的發(fā)展帶來更多市場機(jī)會。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)。

　　同時(shí)，我們也在逐漸建立起屬于自己的獨(dú)特企業(yè)管理文化、企業(yè)價(jià)值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

　　總之，我相信20_年，在我們?nèi)�體員工的共同努力下，一定會以開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出新的篇章!

　　謝謝!

發(fā)言稿怎么寫 篇16

　　網(wǎng)絡(luò)安全首先是認(rèn)識問題，杜占元部長在教育部直屬高校網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)會指出，堅(jiān)決不能為了提高效率而犧牲網(wǎng)絡(luò)安全。目前我們很多二級部門忽略了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的工作，對于學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的工作部署，沒有給于足夠的重視，導(dǎo)致出現(xiàn)不少問題。對于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作一定要提高認(rèn)識，要認(rèn)識到其極端的重要性，切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，把網(wǎng)絡(luò)安全提高到關(guān)系學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)上的戰(zhàn)略高度來把握、來布置工作，抓好各項(xiàng)制度和措施的落實(shí)。要始終保持清醒頭腦，一定不能有任何的僥幸心理。

　　要明確安全責(zé)任，建立責(zé)任追查制度，從學(xué)校層面將網(wǎng)絡(luò)和信息安全的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門，嚴(yán)格按照誰主管、誰運(yùn)營、誰使用、誰負(fù)責(zé)，切實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的責(zé)任，形成追責(zé)、補(bǔ)救機(jī)制。沒有責(zé)任人就有安全漏洞，必須明確責(zé)任人和事故處置辦法。

　　健全機(jī)制，完善制度

　　我校的信息化起步較早，校園網(wǎng)采取學(xué)校、學(xué)院二級建設(shè)方式，生活區(qū)還委托校辦企業(yè)建設(shè)和運(yùn)營，信息系統(tǒng)采取從底向上的建設(shè)模式，很多二級單位都自行建設(shè)自己的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。在初始階段，這樣的建設(shè)模式在一定程度上激活了各方參與信息化建設(shè)的熱情，推進(jìn)了信息化建設(shè)的進(jìn)程，但是在今天這個(gè)模式已經(jīng)不能適應(yīng)新的發(fā)展要求。由于缺乏頂層設(shè)計(jì)和整體統(tǒng)籌規(guī)劃，導(dǎo)致我們網(wǎng)絡(luò)瓶頸凸現(xiàn)，出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)、投資分散，以及重建設(shè)、輕安全、輕維護(hù)、輕培訓(xùn)的現(xiàn)象，大量的系統(tǒng)無法升級，安全漏洞很多，信息孤島到處都是。

　　為了加強(qiáng)規(guī)劃統(tǒng)籌，學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，增設(shè)了“華南工網(wǎng)信”的發(fā)文代字，制定了十三五信息化專項(xiàng)規(guī)劃，建立信息化和信息安全同步機(jī)制，并通過了公共服務(wù)和業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)管理辦法。希望信息化辦公室，財(cái)務(wù)處、招標(biāo)中心在處理網(wǎng)絡(luò)安全信息化的事項(xiàng)，要嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。牽頭單位信息化辦公室要加強(qiáng)和各部門的溝通，切實(shí)把信息化技術(shù)和學(xué)校的教學(xué)、科研和其他業(yè)務(wù)都深度地融合。各個(gè)部門把管理的問題反映到信息辦，必要的時(shí)候召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，傳播正能力

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，傳播速度快、信息量大，要對宣傳工作格外的關(guān)注。不但要善于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行正面的宣傳，增加我們的正能量，對學(xué)校的辦學(xué)亮點(diǎn)、特色進(jìn)行宣傳，更要及時(shí)地處理、回?fù)魫阂獾某醋骱驼u謗。要牢牢地掌握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，探索網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)管理新模式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理網(wǎng)上的不良信息，主動加強(qiáng)與網(wǎng)信部門、公安部門和上級主管部門的聯(lián)系，建立健全輿情溝通協(xié)作機(jī)制。

　　完善網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警和應(yīng)急響應(yīng)方案

　　校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為教學(xué)、科研、辦公等主要教學(xué)活動的支撐平臺，是正常辦學(xué)非常重要的一個(gè)平臺，重要性不亞于課室和實(shí)驗(yàn)室。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行是我們面臨的一個(gè)重要任務(wù)。面對突發(fā)事件，必須盡一切可能快速地恢復(fù)，要根據(jù)學(xué)校的具體情況和制定并且完善網(wǎng)絡(luò)信息安全預(yù)警和應(yīng)急響應(yīng)方案，明確應(yīng)急處置的流程、權(quán)限、落實(shí)應(yīng)急響應(yīng)技術(shù)隊(duì)伍，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，開展網(wǎng)絡(luò)防范應(yīng)急演練，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急處置能力。

　　打造專業(yè)隊(duì)伍

　　我們學(xué)校有計(jì)算機(jī)、軟件、電子信息相關(guān)學(xué)科的科研人才支撐，過去在追蹤新技術(shù)掌握新動態(tài)方面做的很好，幾乎每次互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大變革的契機(jī)，我們都抓住了實(shí)實(shí)在在地把相關(guān)技術(shù)運(yùn)用到辦學(xué)中，推動了學(xué)校整體發(fā)展。有關(guān)部門要充分發(fā)揮我們在學(xué)科建設(shè)、科研和人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，培育一直能打仗、能打勝仗的強(qiáng)大、高水平、專業(yè)的人才隊(duì)伍。

　　網(wǎng)絡(luò)安全與信息化是國家戰(zhàn)略，也是學(xué)校的戰(zhàn)略，辦學(xué)重要的支撐，做好網(wǎng)路安全和信息化工作更是廣大師生的愿望，希望引起大家高度重視。學(xué)校將進(jìn)一步健全機(jī)制，加快管理隊(duì)伍的建設(shè)，人才專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，推動學(xué)校從數(shù)字校園向智慧校園縱深發(fā)展。

發(fā)言稿怎么寫 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!感謝您們對學(xué)校工作的支持，特別是對我們高一(5)班的支持，在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會，我謹(jǐn)代表高一(5)的全體同學(xué)及每一位任課教師對您們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊�一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，以這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　今天家長會的主題有二方面：一是向各位家長匯報(bào)前一階段工作情況，二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。

　　我們這是新組建的理科興趣班級，班級特點(diǎn)是男生多(38人)_少(6人)。

　　(1)對學(xué)生不斷進(jìn)行了理想、目標(biāo)教育。各位家長可能經(jīng)常很憂慮，我孩子怎么就是搞不進(jìn)去，怎么這么厭學(xué)。其實(shí)，這是現(xiàn)在很多學(xué)生存在的問題，究其原因，關(guān)鍵在于現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高，而我們每個(gè)家庭可能又都是獨(dú)生子女，所以我們現(xiàn)在的孩子第一沒吃過苦，甚至沒干過活，不知道生活的艱辛。第二，我們的憂患意識不強(qiáng)。所以，分班以后，我把目標(biāo)教育放在第一位，首先就要求學(xué)生訂立大學(xué)目標(biāo)，及高三高考目標(biāo)。同時(shí)每次月考結(jié)束，我都會要求學(xué)生訂立下次月考的目標(biāo)，以此來提醒學(xué)生每個(gè)月的行為。而且每個(gè)周六班會，介紹一所大學(xué)，反復(fù)引領(lǐng)學(xué)生的思想。

　　(2)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到教室，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是，對以前學(xué)生中的不良行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

　　(3)強(qiáng)化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。班級管理工作很瑣碎，這里我要感謝各位班干部的通力協(xié)作，和全體同學(xué)的積極配合!

　　(4)注重正面教育學(xué)生。在教育學(xué)生時(shí)，以說服教育表揚(yáng)為主，充分信任尊重每一個(gè)學(xué)生，限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，及時(shí)地把學(xué)生的消極因素化為積極因素。

　　(5)以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，保障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞�，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

　　今天我們會議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。

　　我們常說，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。

　　那么如何在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育呢?我談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法：

　　一、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根_它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

　　二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流。

　　往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)生感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率的投資，所以我認(rèn)為家長們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

　　三、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。正確看待分?jǐn)?shù)。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高�？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn);基礎(chǔ)薄弱一些的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個(gè)名次。所以懇請家長看到學(xué)生的進(jìn)步。

　　多給學(xué)生一點(diǎn)信心，做學(xué)生成長的強(qiáng)有力的后盾。由于學(xué)生的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，學(xué)生由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐�評，但是學(xué)生很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)的學(xué)生，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。

　　四、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的_被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

　　五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

　　家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性等等。

　　家長們，我們的目標(biāo)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們自己的工作也有很多方面做得不夠，如果哪位家長對我們的教育教學(xué)、班級管理工作方面有什么意見或建議，可以向我們提出來，在我們力所能及的情況下，我一定盡力滿足，在這里，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進(jìn)工作更好地配合。我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在�！�

　　衷心祝愿:學(xué)生們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿各位工作順心，生活幸福。

　　謝謝大家!

發(fā)言稿怎么寫 篇18

　　尊敬的各位家長：

　　您好!

　　首先感謝大家在百忙之中抽空時(shí)間來參加這次的家長會，在這里我代表全體師生對你們的到來表示熱烈歡迎!

　　時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子，已變成了二年級的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的課外圖書，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開各位家長對我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持，我也會盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。

　　作為二(2)班的班主任兼語文老師，我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報(bào)介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項(xiàng)情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。

　　一、介紹班級近況

　　本班現(xiàn)有85名同學(xué)(其中男生46人，女生39人)。進(jìn)入二年級以來，能夠明顯地感覺到學(xué)生的進(jìn)步，上課紀(jì)律大部分同學(xué)能夠坐下來安心學(xué)習(xí)，課間做到有序活動，不玩危險(xiǎn)游戲。課前能夠做好準(zhǔn)備，考試認(rèn)真審題，尤其是很多同學(xué)的思維比二年級有了很大的進(jìn)步，紀(jì)律性更強(qiáng)，能夠主動地去遵守班級紀(jì)律。

　　但也有部分學(xué)生，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，再加上有些家長的管理不到位，或者因?yàn)榧议L的溺愛，這學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然很差，最主要的表現(xiàn)在不會聽課，不會跟老師的思路，不會傾聽同學(xué)的發(fā)言，上課愛做小動作，注意力較差。有的學(xué)生坐不住，一些特別好動的學(xué)生一節(jié)課教師至少要提醒4次以上，課下時(shí)間緊，單獨(dú)輔導(dǎo)的時(shí)間少，這就要求各位家長配合老師督促您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、期中考試情況分析

　　期中考試我班85名同學(xué)全部參加考試。期中還有五位同學(xué)是帶病堅(jiān)持考試的。

　　這次考試語文平均成績91.4分，全年級排第一。其中90分以上的同學(xué)有66名，分98.5，最低分68。數(shù)學(xué)平均成績92.78分，與第一名平均分相差0.06屈居第二。其中90分以上的同學(xué)有70名，分100，最低分72.5。

　　成績雖然不能完全代表學(xué)生學(xué)習(xí)水平，但也反映出孩子學(xué)習(xí)中的一些問題，所以也需要家長引起重視，以便查漏補(bǔ)缺迎頭趕上。

　　三、語文試卷分析

　　因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在學(xué)校常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成方面，很多孩子都養(yǎng)成了好的習(xí)慣，早上來到后擺好學(xué)習(xí)用品或是打掃衛(wèi)生或是讀書，課前準(zhǔn)備好上課所用的課本，聽到預(yù)備鈴響后能安安靜靜的趴好等老師來上課，中午到校后都能自覺的閱讀書籍。這樣孩子們進(jìn)入教室就有很好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查。背誦讀書作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。經(jīng)常性的讓孩子背背課文，光聽不行，一定坐下來拿上孩子的書逐字逐句檢查，保證一字不錯(cuò)一字不漏，對于考試中的按課文內(nèi)容填空是很有用的。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自己或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作業(yè)情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙�天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。

　　第二、抓時(shí)間。請家長根據(jù)孩子的作業(yè)量給他規(guī)定時(shí)間，防止有的孩子做作業(yè)時(shí)磨蹭。做作業(yè)前問孩子你要上廁所嗎，你要喝水嗎?這時(shí)候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他。等做完了這些事情，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話，直到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。早做完早休息，時(shí)間都是他自己把握的。這樣強(qiáng)化一個(gè)月，習(xí)慣養(yǎng)成了，這對培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的。本學(xué)期還要注重培養(yǎng)孩子的檢查作業(yè)習(xí)慣，剛開始一定很費(fèi)勁，但是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

　　第三、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。有的孩子在不同時(shí)間不同地點(diǎn)寫的字不一樣，教育孩子要持之以恒。

　　我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始必須帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空了。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

　　四、家長需要配合的方面

　　每天面對近80個(gè)孩子，在工作中我不能面面俱到，這也是我心中的遺憾。孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，除了老師的教育引導(dǎo)之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。孩子的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我想你們內(nèi)心是非常開心的。為進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，

　　我向家長們提幾點(diǎn)建議，希望咱們能夠共勉。

　　1、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)檢查及輔導(dǎo)。

　　首先請家長看看幾張作業(yè)的圖片!

　　二年級的小孩子，沒法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，讀書、聽寫、背誦這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。

　　希望家長對自己所簽的字負(fù)責(zé)!!!

　　在學(xué)校老師要教將近80個(gè)學(xué)生，一節(jié)課40分鐘，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。

　　2、家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。

　　我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，她首先是你的的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，請各位家長要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間是和家長在一起，因此家長的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

　　在家庭中要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對于在學(xué)習(xí)上理解程度不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

　　作為家長，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒她每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。只有家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

　　3、請家長做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　作為家長，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字等任務(wù)。

　　而家長還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。

　　只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　在這里也請各位家長相信，我的心和家長是一樣的。你們是一個(gè)孩子的家長，而我卻是近80個(gè)孩子的家長，手心手背都是肉，我不可能因?yàn)槿魏卧�因去偏袒任何一位學(xué)生，即便我懲罰了學(xué)生也是想讓孩子往好的一面發(fā)展。

　　積極配合老師參加學(xué)校的活動!如，家長志愿者

　　4、不要過分溺愛孩子、不要護(hù)短。

　　5、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。

　　我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流，為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長共同努力。同時(shí)也多與孩子交流溝通，及時(shí)了解孩子在校的情況與表現(xiàn)。

　　溝通方式：電話、短信、微信群、校訊通、郵件都可以。

　　你們抽空可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。

發(fā)言稿怎么寫 篇19

　　時(shí)間如水，歲月如梭，一年一度的六月“安全生產(chǎn)月”即將到來，面對火紅的六月，我們知道安全責(zé)任重于泰山;面對安全生產(chǎn)月的主題“治理隱患、防范事故”，它讓我們清醒地知道安全生產(chǎn)月在為各行各業(yè)繼續(xù)敲警鐘。

　　朋友：

　　讓，我們用安全的花環(huán)，串起這一片，常在的歡聲笑語;

　　讓，我們用安全的鏡子，照出這一幕，合家的幸福美滿;

　　讓，我們用安全的標(biāo)桿，量出這一段，企業(yè)的興旺之路;

　　讓，我們用安全來領(lǐng)引，用安全齊來祝愿，

　　祝愿我們的祖國，安定團(tuán)結(jié)，繁榮富強(qiáng)。

　　有了對安全的關(guān)注，才有平安是福。然而，有多少事故就在這一瞬間發(fā)生，一次次教訓(xùn)，一聲聲哭泣讓我們實(shí)為痛心。事故的發(fā)生，慘不忍睹的事故現(xiàn)場，伴著親人的心酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更加深刻體會到關(guān)注安全才會平安。平安是福，平安是親人的期盼，平安是快樂的源泉，平安是生命的保證，平安一生就是人生最大的幸福啊!雖然我們在地震、崩塌、滑坡、泥石流、洪水等自然災(zāi)害面前顯得渺小;但是，我們可以獻(xiàn)出一份愛心，一份真情來攜手災(zāi)區(qū)人民共建家園。而對那些不講安全所造成血和淚的事故，“治理隱患、防范事故”就顯得尤為重要，這正是給予那些無視安全的人敲響的警鐘，安全是家庭的期盼，安全是親人的叮囑，安全是人性的展示，只有關(guān)注安全，才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷;只有關(guān)注安全，才能讓我們得到快樂，得到平安幸福。

　　安全第一，重在預(yù)防，綜合治理是關(guān)鍵，綜合治理就是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、安全教育培訓(xùn)以及責(zé)任追究等，建立安全長效機(jī)制，真正做到以人為本，保障平安。朋友，讓我們用安全來引領(lǐng)平安，用安全來祝愿，祝愿安全生產(chǎn)警鐘常鳴。

發(fā)言稿怎么寫 篇20

　　進(jìn)入元月份以來,我隊(duì)先后發(fā)生了幾起零敲碎打事故,其中最為突出的是發(fā)生在元月19日中班的一起片幫傷人事故,給我礦大好的生產(chǎn)建設(shè)形勢帶來了一定的負(fù)面影響,從行為上否定了--年我們羊二礦消滅重傷以上人身傷亡的奮斗目標(biāo).分析這幾起事故發(fā)生的原因,主要表現(xiàn)在:一是部分跟班隊(duì)長、班組長安全責(zé)任落實(shí)不到位,嚴(yán)重存在著“安全口頭喊的兇，現(xiàn)場抓的松”兩張皮現(xiàn)象：二是現(xiàn)場管理存在著一定漏洞和死角，生產(chǎn)動態(tài)下的各工序操作者惰性、隨意性大;三是操作人員自主保安能力不強(qiáng)，對事故隱患、識險(xiǎn)能力辨別的不夠，嚴(yán)重存在著“安全說起來重要，干起來次要，忙起來不要的”的錯(cuò)誤思想傾向。我們將在今后的工作中，堅(jiān)決從思想上找原因，在教訓(xùn)中找差距，在工作中補(bǔ)漏洞，腳踏實(shí)地、重整旗鼓、沉下身子、扎根現(xiàn)場，堅(jiān)決采取以下措施：

　　一、不斷轉(zhuǎn)變干部的工作方法和方式，落實(shí)各級各類人員的安全責(zé)任制。

　　一是始終把班組長以上管理人員作為搞好現(xiàn)場管理，保證安全生產(chǎn)的關(guān)鍵來抓，進(jìn)一步落實(shí)跟班隊(duì)長、班組長、大工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，在管理人員中大力提倡“發(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是責(zé)任，消除隱患是能力，保證安全是業(yè)績”的新安全責(zé)任觀。二是針對節(jié)假日、雙休日、中夜班安全警惕性放松、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)下降、事故多發(fā)的特點(diǎn)，我們將進(jìn)一步嚴(yán)格隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)二十四小時(shí)值班制。加大下井檢查的次數(shù)，采取不定時(shí)、不定期、不降低標(biāo)準(zhǔn)的抽查方式，對工作中麻痹，膽大、馬虎、的操作員工和工作作風(fēng)漂浮的管理人員，嚴(yán)格按照“管理不善撤職，違章作業(yè)開除”的原則進(jìn)行處理，決不心慈手軟。

　　二、狠抓現(xiàn)場管理，提高質(zhì)量保安全。

　　一是針對y262(1)工作面頂板壓力大、偽頂破碎脫落嚴(yán)重，金屬網(wǎng)切網(wǎng)嚴(yán)重等不利因素，首先不斷提高工作面支持質(zhì)量，對初撐力不夠的支柱進(jìn)行二次補(bǔ)液，對失效、卸壓支柱及時(shí)更換;其次是在頂板破碎的地段，嚴(yán)格控制一次放炮段長，保持頂板完整性。二是突出抓好放炮環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行班組長盯炮機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行放炮段長和警戒設(shè)置規(guī)定，杜絕放炮事故;三是突出抓好片幫煤的清理工作。明確規(guī)定各組大工分別在挑梁前、補(bǔ)炮前、補(bǔ)炮后不少于三次的清理醒煤及傘檐，堅(jiān)持敲幫問頂工作，并每班設(shè)置一名責(zé)任心強(qiáng)的專職人員在工作面巡回檢查煤壁情況，監(jiān)督各組清理片幫煤和發(fā)現(xiàn)片幫煤及時(shí)處理。從源頭上杜絕片幫再次傷人事故。四是抓好機(jī)電設(shè)備的檢修維護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)電設(shè)備包機(jī)制，對因檢修維護(hù)不到位，影響生產(chǎn)者，加大處罰力度，減少影響，縮短職工作業(yè)時(shí)間，確保安全生產(chǎn)。

　　三、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能。

　　一是把新版《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)評級辦法》�！�--年礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃》作為重點(diǎn)的培訓(xùn)內(nèi)容來抓，充分運(yùn)用每日一題組織員工逐條逐句的進(jìn)行學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，保證培訓(xùn)質(zhì)量。二是利用班前會、舂節(jié)前后收心會、保勤會等時(shí)間，加強(qiáng)對職工的安全意識教育，事故反思教育、形式法規(guī)培訓(xùn)教育，使職工擺正安全與掙錢、安全與家庭幸福的關(guān)系。三是加強(qiáng)泵站司機(jī)、溜子司機(jī)、放炮員等特殊工種的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技術(shù)水平，要求特種作業(yè)人員理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，從日常具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到對設(shè)備出現(xiàn)的故障進(jìn)行一些簡單的排除。

　　四，狠抓員工思想教育，提高自主保安意識。

　　一是我隊(duì)每月定期組織四次員工家訪談心的工作，主要是對一些大膽人、粗心人、易違章人、上花班的人員進(jìn)行家訪，即時(shí)準(zhǔn)確掌握他們的思想動態(tài)，對反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，廣泛搜集信息，對反映的合理要求必須善始善終的給予解決，對一時(shí)解決不了的做好耐心細(xì)致的解釋工作，對部分職工提出的無理要求，也耐心疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化，避免矛盾激化帶來的安全上不穩(wěn)定因素。二是進(jìn)一步落實(shí)黨員、團(tuán)員身邊無事故、無“三違”，計(jì)劃責(zé)任區(qū)制度，促進(jìn)黨員、團(tuán)員在崗位上抓安全的自覺性和主動性。三是加大青監(jiān)崗員、群監(jiān)崗員的安全監(jiān)督前哨作用。四是我隊(duì)立即組織把最近發(fā)生在職工身邊的幾起事故進(jìn)行整理，讓員工重新回顧分析，并結(jié)合自己的崗位查找問題，提出整改措施，同時(shí)還擬訂“你對這些事故有何認(rèn)識? 還應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)?你認(rèn)為在你工作周圍環(huán)境中不安全的因素有那些?你準(zhǔn)備如何提高自己的保安能力?”等讓員工展開討論，并要求每人寫出一篇討論稿，在集中討論后，篩選一些有價(jià)值的意見和建議成為我隊(duì)安全措施，為更好地推進(jìn)全隊(duì)安全生產(chǎn)提供依據(jù)。此項(xiàng)工做于春節(jié)前進(jìn)行完畢。

發(fā)言稿怎么寫 篇21

　　尊敬的秘書長、各位專家、女士們、先生們：

　　早上好!今天,大家聚集在三湘四水的城，聚集在國家森林公園，聚集在世界頂尖級風(fēng)景勝地—x市，召開著一年一度的國內(nèi)最高的阻燃專業(yè)學(xué)術(shù)會議，使湖湘大地增添了光輝，使年輕的x市增添了風(fēng)景，也使得我們認(rèn)識了各位專家和朋友。在這里，我代表湖南辰州礦業(yè)公司，代表公司三千多名員工，并以我個(gè)人的名義，向尊敬的周政懋秘書長、各位專家，向在座的各位女士、各位先生致以親切的問候!并對大家的到來表示最熱烈的歡迎!

　　是一座既古老又年輕的城市.它的古老，被畫家們稱為中國山水畫的縮影;它的年輕，被大都市的人們稱為美麗村姑。而正是它獨(dú)到的個(gè)性吸引著東西南北、五湖四海的人們，每天都有數(shù)萬的游客傾倒在它的風(fēng)景線上。今天，我們在這里隆重的聚會，召開20xx年全國阻燃學(xué)術(shù)年會，也同樣研究著一個(gè)即古老又年輕的課題。它的古老，來自于神圣的火，來自于逆向思維，它的年輕來自于新的材料，來自于新技術(shù)的革命。也正是它獨(dú)特的專業(yè)課題，吸引著許多老老少少，吸引著國內(nèi)國外的許多專家、學(xué)者的研究，每天都有人為之付出艱辛的努力，期望有新的突破。也正是這個(gè)原因，才能吸引在座的各位來到美麗的x市，相聚一堂，共謀大事。

　　女士們、先生們、朋友們：阻燃技術(shù)的發(fā)展，雖說有二千多年的歷史，但真正意義上的發(fā)展，還是短短近百年的事，尤其是上世紀(jì)60年代，以美國為首的一些西方工業(yè)發(fā)達(dá)國家開始生產(chǎn)和應(yīng)用阻燃塑料、阻燃橡膠和阻燃紡織品之后。短短的幾十年，阻燃技術(shù)就得到迅猛發(fā)展，已廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)與軍事之中，滲透在塑料、樹脂、橡膠、油漆、紡織、玻璃、搪瓷、涂料等領(lǐng)域，給人們的生活帶來了保障，并對世界經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的影響，因此，阻燃技術(shù)越來越受到世界各國的重視。隨著綠色環(huán)保觀念、可持續(xù)發(fā)展觀念的提出，對阻燃技術(shù)也相應(yīng)提出了更高的要求，期待著更新、更嚴(yán)格的阻燃技術(shù)出現(xiàn)。自1986年阻燃領(lǐng)域開展對多溴二苯醚類阻燃劑，其阻燃的高聚物在燃燒和高溫降解時(shí)產(chǎn)生的毒性對環(huán)境有較大影響的爭議以來，無鹵化的研究和開發(fā)得以迅速發(fā)展，阻燃劑的無鹵化、低毒、低煙及納米阻燃技術(shù)的研究已成為當(dāng)前世界阻燃研究的前沿課題，受到關(guān)注。因此，阻燃技術(shù)的研究與應(yīng)用有著巨大的發(fā)展空間，阻燃技術(shù)研究與應(yīng)用前景是美好的。

　　女士們、先生們、朋友們：湖南辰州礦業(yè)公司有幸承辦本屆阻燃年會，不亦樂乎，一是有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎;二是能在這里向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向兄弟單位學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，不亦樂乎。

　　x公司有著120xx年的開采歷史，原為中央部委直屬國營企業(yè)。1989年下放湖南省人民政府，20xx年經(jīng)省政府批準(zhǔn)改制為國有控制公司。公司主導(dǎo)產(chǎn)品為黃金、精銻、白鎢、氧化銻、仲鎢酸銨等。公司是國家重點(diǎn)產(chǎn)金、省內(nèi)最大的產(chǎn)金企業(yè)，，省內(nèi)最大產(chǎn)銻鎢公司。公司總部位于以南，桃花源以西，有“一縣好山留客住，五溪秋水為君清”之稱的沅陵縣境內(nèi)。幾代辰州礦業(yè)人弘揚(yáng)“企業(yè)為家、艱苦創(chuàng)業(yè)、放眼世界、不懈進(jìn)取”的企業(yè)精神，秉承“樹世紀(jì)人、鑄千年金”的經(jīng)營理念，堅(jiān)定不移的堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)思想，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，實(shí)施“礦業(yè)為主、規(guī)模經(jīng)營、深度延伸”的發(fā)展戰(zhàn)略，遵循九大基本原則，把礦山建設(shè)成為集采、選、冶、機(jī)械修造、地探、井巷工程等于一體的大型公司，擁有較強(qiáng)的資源保障能力，擁有國際先進(jìn)的金銻鎢分離核心技術(shù)，在黃金、有色金屬行業(yè)占有舉足輕重的地位，公司正以15%的發(fā)展速度朝上市公司發(fā)展。

　　女士們、先生們、朋友們：湖南辰州礦業(yè)公司雖然有著多年的歷史，但其氧化銻生產(chǎn)基地、控股子公司常德辰州銻品公司只有十二年的建廠史。常德辰州銻品公司位于到眼風(fēng)光盡是詩的洞庭明珠常德市內(nèi)。北接，西鄰桃花源。十幾年來，公司以“品質(zhì)超前”為質(zhì)量方針，追求“百分之百”的質(zhì)量目標(biāo)，著力打造“辰州銻品”。由于以“辰州”牌優(yōu)質(zhì)精銻為主導(dǎo)原料，所產(chǎn)三氧化二銻品質(zhì)優(yōu)良，受到廣大用戶的喜愛。企業(yè)被中國阻燃學(xué)會授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過企業(yè)”稱號。目前，常德辰州銻品已達(dá)到年供貨120xx噸的能力。

　　女士們、先生們、朋友們：辰州礦業(yè)公司雖然有了長足的發(fā)展，這一切都離不開大家的鼎力支持。許多兄弟企業(yè)還值得我們好好學(xué)習(xí)。在這次全國阻燃學(xué)會盛大的年會上，我們要加強(qiáng)相互間的了解與溝通，努力搭建互利互惠的貿(mào)易平臺，共同推進(jìn)我國阻燃事業(yè)的發(fā)展。

　　碧波萬里無窮盡，芙蓉國里盡朝輝。湖南歡迎您，山山水水歡迎您，“辰州”歡迎您。

　　預(yù)祝20xx年全國阻燃學(xué)術(shù)年會圓滿召開

　　祝尊敬的周政懋秘書長、各位專家，祝女士們、先生們身體健康，工作順利。

發(fā)言稿怎么寫 篇22

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家長同志們：

　　大家上午好!我是_班_x同學(xué)的家長，今天能作為家長代表發(fā)言，深感榮幸。同時(shí)也非常感謝班主任王老師能給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會，與大家一起來交流、探討一下，如何幫助孩子在高中最后一年時(shí)間里減輕學(xué)習(xí)壓力、調(diào)整良好心態(tài)、改善學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)成績、在明年高考中考出成績。

　　首先，請?jiān)试S我代表家長向?yàn)楦呷�年級教育教學(xué)工作而付出心血和汗水的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意，向?yàn)橥瑢W(xué)們的茁壯成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“你們辛苦了，我們家長永遠(yuǎn)感謝你們!”有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動!“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，兩年多來在你們的細(xì)心關(guān)懷、精心呵護(hù)之下，在你們教育之下，我欣喜地看到孩子們在這里一天天地成長、一天天地進(jìn)步、一天天地成熟�？梢哉f，沒有你們的心血和汗水，沒有你們的勤勞和智慧，就沒有他們現(xiàn)在的進(jìn)步與成功，更沒有同學(xué)們未來的前程與事業(yè)!人們常稱贊“教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)”，作為學(xué)生家長，我實(shí)實(shí)在在地感受到這些溢美之辭用在你們身上一點(diǎn)也不為過。我為同學(xué)們擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實(shí)，更替同學(xué)們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪!因此，我借此機(jī)會，代表廣大家長謹(jǐn)向付出辛勤勞動的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師再次表示衷心的感謝!

　　其次，我作為家長代表對高三的同學(xué)們寄以殷切的期望，并對他們充滿了高考必勝的信心。今天，學(xué)校邀請我們各位家長來開家長會，要求家庭和學(xué)校在孩子們高三的緊要關(guān)頭進(jìn)一步攜手，加強(qiáng)交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同教育好孩子們，爭取在明年的高考中取得好成績，考進(jìn)理想的大學(xué)。作為家長，我們要竭盡全力，與學(xué)校通力合作，了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(走讀生)讓他有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，自己的東西自己管理，其他人不干擾他，盡量不在家里搞大型聚會，不抹牌不賭博，不吵嘴，不說影響孩子心情的話。

　　2、多關(guān)心孩子，我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。

　　經(jīng)常到孩子居住的地方去看看，不時(shí)給他們送送衣服，改善改善伙食，問問他們有什么需求，看看他們有什么反常行為，給他們以心理指導(dǎo)，使他們感覺到我們是愛他們的，讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

　　3、幫助孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。給孩子制定的目標(biāo)，要能實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)不了，容易挫傷孩子積極性，使孩子失去自信心。要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

　　4、正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

　　5、加強(qiáng)與老師的溝通。經(jīng)常來學(xué)校，向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想，看看學(xué)校對孩子有什么新的要求，需要我們做些什么。家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

　　一提到成績，可以說是家長最關(guān)心的，成績有好有差是正常的，有一句名言：“失敗乃成功之母�！泵鎸κ�敗，只要能夠正確歸因，就可能走向成功，從低谷走向高峰。但是，假如不能正確歸因，也會從低谷摔入無底的深淵，所以要學(xué)會正確歸因，這樣才能使“失敗乃成功之母”永遠(yuǎn)成為真理。

　　找對孩子成敗的原因，才是我們幫助孩子的第一步，要讓孩子真正的接受這個(gè)原因才能對學(xué)生有所幫助，因此一定要和孩子很好的溝通。和孩子溝通時(shí)一定要尊重孩子，只有尊重他，他才能把自己真實(shí)的想法談出來。其次要認(rèn)為每個(gè)高中的學(xué)生都是想取得好成績的，否則如果在溝通初就是一味地指責(zé)、鋪天蓋地的批評特別是一些過激的批評，孩子不可能在這樣的氣氛中說出心里話，不說出真實(shí)的想法，就不會有效果。

　　和孩子的溝通要求不要太高，若一次溝通效果不理想，可以隔幾天，讓孩子思考有關(guān)問題后再談。等待也是一種教育藝術(shù)，這種等待不是被動的等待，而是提出問題等待孩子自己作出判斷，而不是由家長代替孩子判斷，家長對問題的認(rèn)識不一定適合孩子的認(rèn)識水平，只有孩子自己的真正的認(rèn)識才是有效的。

　　和孩子的溝通可以是口頭的，也可以是書面的。書面溝通有時(shí)更有效。書面語言比口頭語言經(jīng)過更深入的思考，表達(dá)更準(zhǔn)確，孩子對書面的意見能反復(fù)思考，影響更持久。如孩子也書面回答家長，就形成了書面對話。書面對話是一種很好的交流形式，在孩子和家長不習(xí)慣口頭交流，或口頭交流效果不甚理想的情況下，不妨試試書面交談。

　　若家長和孩子交流不暢，可能是孩子的問題，也可能是家長的方法問題，家長們在不滿意時(shí)一定要冷靜，一定要從效果出發(fā)而改進(jìn)自己的教育方法，不可只顧一時(shí)痛快，訓(xùn)斥一通，把孩子說煩了，說逆反了，就沒法交流了。一旦孩子厭煩了，則要花幾倍的努力才能扭轉(zhuǎn)。和孩子的交流結(jié)果不滿意者，更必須爭取班主任支持。這時(shí)比較好的交流方式則是家長、孩子、班主任三方共同交流。一般情況下，孩子對班主任是比較信任的。班主任在家長和孩子之間完全可以起一個(gè)協(xié)調(diào)作用，對家長和孩子兩方交流不能達(dá)成一致的問題，班主任有能力讓家長和孩子都滿意。但是，家長們決不能完全依賴班主任，畢竟班主任面對的是一個(gè)班級的孩子，班主任和家長及孩子的三方面談次數(shù)有限制，每次面談時(shí)間也不可能太長，而家長可以每天和孩子聊幾句，所以家長們無論如何得找到一個(gè)和自己孩子的交流方式，只是在必要時(shí)請班主任促進(jìn)一下。

　　研究孩子失敗的原因、和孩子做溝通、尋求班主任和老師的幫助，最后都要落實(shí)孩子以后的行動中，才能收到實(shí)效。如孩子能全面落實(shí)所有要求，當(dāng)然很好;但成績不佳的孩子，常常問題很多，開始不必要求全面落實(shí)�？梢园迅倪M(jìn)措施按重要性排序，先落實(shí)最重要的一條或數(shù)條，再逐步擴(kuò)展開。此外，和孩子的交流結(jié)果，必須將交流結(jié)果讓班主任知道，共同商討如何更好的幫助孩子。

　　我相信，老師們的心血和汗水決不會白流，它必然會迎來丹桂飄香、碩果累累的收獲季節(jié);同學(xué)們的刻苦和拼搏也絕不會白費(fèi)，其必定能夠到達(dá)陽光燦爛、風(fēng)景無限的勝利彼岸!

　　最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們及家長萬事如意!

　　祝愿孩子們金榜題名!

發(fā)言稿怎么寫 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　上午好!

　　5月，是一個(gè)充滿關(guān)愛與溫暖的季節(jié);剛剛過去的5月12日，是我國首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天，我市迎來了衡陽市救災(zāi)救濟(jì)工作會議的隆重召開。我謹(jǐn)代表常寧市委、市政府和常寧市民政局，對與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志表示最熱烈的歡迎!

　　常寧，位于湖南發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)“一點(diǎn)一線”中心地帶，開百粵門戶，扼三楚咽喉。全市現(xiàn)轄27個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處，土地面積2046平方公里，總?cè)丝?0萬。常寧素有“八寶之地，金屬之都”的美稱，被譽(yù)為“中國油都”、“世界鉛都”、“杉木楠竹之鄉(xiāng)”、“有色金屬之鄉(xiāng)”。我市還有“山水天堂”、“印章王國”、“魅力瑤寨”等特色旅游景區(qū)，令人神往。常寧是湘南的一顆明珠，是改革潮涌的一方熱土。我市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)良好，政策優(yōu)惠，有20多家國外和港、澳、臺地區(qū)的企業(yè)在常寧扎根，150多家國內(nèi)企業(yè)在常寧大展宏圖。常寧堅(jiān)持“圍繞民生抓財(cái)政，圍繞財(cái)政抓項(xiàng)目，圍繞項(xiàng)目抓招商，圍繞招商抓服務(wù)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。近三年來，財(cái)政收入每年遞增一個(gè)億，經(jīng)濟(jì)總量排全省14名。常寧市委、市政府特別重視民生，人民享受到公共財(cái)政的普惠，實(shí)行免費(fèi)公交，免交農(nóng)村合作醫(yī)療，免交農(nóng)田水費(fèi)。城市建設(shè)正在擴(kuò)城提質(zhì)增速發(fā)展，以昂首闊步的姿態(tài)邁向美好的未來。

　　但是，我市也是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，災(zāi)害種類多、分布地區(qū)廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。我市的防災(zāi)減災(zāi)與抗災(zāi)救災(zāi)任務(wù)十分繁重。

　　近年來，我市民政工作在上級民政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“以民為本，為民解困”的宗旨，關(guān)注民生，落實(shí)民權(quán)，維護(hù)民利，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會、推動富民強(qiáng)市的工作大局，扎實(shí)開展各項(xiàng)民政工作，民政事業(yè)得到了長足發(fā)展。尤其是我市的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作取得了可喜的成績，特別是去年，我市戰(zhàn)勝百年不遇的低溫雨雪冰凍災(zāi)害，出色完成了汶川地震抗震救災(zāi)支援任務(wù)，為災(zāi)區(qū)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　這次會議在我市召開，是對我們今后工作的鞭策和鼓舞。我們將以這次會議為契機(jī)，在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育和防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，提高災(zāi)害應(yīng)急管理能力與緊急救助能力，為我市的民政工作再創(chuàng)新的輝煌。

　　我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志來常寧指導(dǎo)工作，祝衡陽市救災(zāi)救濟(jì)工作會議取得圓滿成功!

發(fā)言稿怎么寫 篇24

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我所分享的題目是：《勿以米微而略之，勿以筵盛而遺之》。

　　閱讀了上面幾句話，相信大家對于糧食浪費(fèi)一定有了深刻的認(rèn)識吧?然而，我國現(xiàn)在的糧食浪費(fèi)情況卻不容樂觀。小到家庭聚會，大到宴請貴客，待到餐桌上觥籌交錯(cuò)之后，留下的，必定是滿桌的殘羹剩飯。每每從包間的門縫中瞥見服務(wù)員一盤一盤地將食物倒入泔水桶時(shí)，我總是感到一陣心酸。曾有數(shù)據(jù)顯示，若世界上的人將一年的剩飯剩菜收集起來，便足夠貧困地區(qū)的6億人口吃一年!多么令人膽戰(zhàn)的數(shù)字啊!

　　烈日炎炎，他走在狹窄的田坎上，凝視著在不遠(yuǎn)處辛勤勞作的農(nóng)民，鋤頭沒入苗根，發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的聲音，農(nóng)夫彎著腰背，發(fā)出“呼哧呼哧”的喘息;而從他們的鼻尖、下巴上摔落在泥土中的汗水，卻悄無聲息�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！彼�輕輕吟唱。他扭頭朝家的方向走去，微微嘆息著;他嘆息農(nóng)民們的辛苦如同滴入泥土中的汗水一般，在被端上餐桌后便被悄然無息地遺忘了�；氐郊�，他坐到了餐桌前，語重心長地對兒女們道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！闭婵芍^是“勿以米微而略之!”

　　李紳曾在將近一千年前發(fā)出了“粒粒皆辛苦”的感慨，一千年后，我們終于接收到了他所表達(dá)的信息，并做出了一些行動。

　　“我們打包�！痹谝淮螁挝痪鄄秃�，劉強(qiáng)東對服務(wù)員吐出這幾個(gè)字。京東職員們面面相覷，不敢相信腰纏萬貫的大老板也要打包剩飯剩菜。剩菜被一樣一樣打包好，劉強(qiáng)東請?jiān)谧�的同事挑一樣自己愛吃的剩菜帶走。“打包不是摳門，是一種美德。”當(dāng)在一次采訪中被問及此事時(shí)，劉強(qiáng)東笑道。單位聚餐，玉盤珍饈滿席，而將殘羹冷炙打包又多么罕見!這真的是“勿以筵盛而遺之!”

　　近年來，國家大力倡導(dǎo)“光盤行動”，餐飲行業(yè)紛紛響應(yīng)號召，在菜單上添加了“半份”與“小份”這類選項(xiàng)�！澳�這桌八個(gè)人，點(diǎn)十個(gè)菜有些多了�！痹诜�務(wù)員口中常常聽到諸如此類的溫馨提示。為了更加科學(xué)地指導(dǎo)人們點(diǎn)餐，專家更是推出了“N-1”式點(diǎn)餐法。在社會各界的共同努力下，我國的糧食浪費(fèi)狀況終于有所改觀，實(shí)在可喜可賀。

　　節(jié)約糧食，從我做起。也許您剩下的不起眼的幾粒米，在別人看來，卻如同“救命良藥”。一粥一飯，當(dāng)思來之不易，愿你我都能做到“勿以米微而略之，勿以筵盛而遺之”，使節(jié)約之風(fēng)盛行，弘揚(yáng)中華美德!

　　謝謝大家!

發(fā)言稿怎么寫 篇25

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　下午好!

　　今天，紅山礦召開了“安全生產(chǎn)月”活動動員大會。會上，礦長助理對開展“安全生產(chǎn)月”活動作了布置安排。陳副礦長就開展“安全生產(chǎn)月”活動的作了動員和講話。

　　會后，我們將按會議要求，把安全生產(chǎn)擺到更加突出、更加重要的位置，動員全區(qū)員工，掀起“安全生產(chǎn)月”活動的熱潮，突出主題，形成聲勢，務(wù)求實(shí)效，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī)，以活動促工作，以活動促安全，把全區(qū)安全工作推向一個(gè)新的臺階。具體將從以下幾個(gè)方面開展好活動。

　　一、開展形式多種多樣、職工喜聞樂見、教育效果明顯的活動，明確“安全生產(chǎn)月”活動的意義、目的和指導(dǎo)思想，使活動既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，讓職工群眾都參與到活動中來，人人講安全、人人查隱患、人人抓整改，形成安全教育和安全生產(chǎn)的強(qiáng)大聲勢和良好氛圍。開展好學(xué)規(guī)程用規(guī)程考查安全管理制度工作，把“安全生產(chǎn)月”活動推向新的高潮。

　　二、進(jìn)一步落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)調(diào)制度化的安全管理，追求安全的自我管理，使每個(gè)班組崗位成員，安全任務(wù)明確、安全職責(zé)清楚;使安全生產(chǎn)處于完善的、嚴(yán)格的互相促進(jìn)、互相制約之中。真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)全員、全面、全過程、全天候的管理要求。

　　三、加強(qiáng)自檢自查力度。自檢自查，不僅僅要查物的不安全狀態(tài)，也要查人的不安全因素，就“安全生產(chǎn)月”活動之機(jī)，查找我們思想認(rèn)識中長期以來在生產(chǎn)過程當(dāng)中形成了不合實(shí)宜的、模糊的、甚至是錯(cuò)誤的安全觀點(diǎn)和方法。查我們平常安全管理中不細(xì)、不嚴(yán)、不到位的地方。

　　四、加強(qiáng)現(xiàn)場管理，推進(jìn)“管標(biāo)”工作。我們的現(xiàn)場是一個(gè)動態(tài)、復(fù)雜、多變的系統(tǒng)，是物質(zhì)流動、各種形式能量流動、信息流動、人員流動的動態(tài)場所。也往往是事故發(fā)生的場所，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，消除生產(chǎn)現(xiàn)場的事故隱患，時(shí)時(shí)監(jiān)控不安全的狀況，我們將經(jīng)常性開展全面地、徹底地、地毯式地安全隱患大排查。

　　開展“安全生產(chǎn)月”活動，實(shí)質(zhì)上是以活動為載體，以職工群眾為對象，開創(chuàng)安全生產(chǎn)工作的新局面。安全生產(chǎn)關(guān)系到我們切身利益和關(guān)系到我們家庭的幸福，關(guān)系到紅山銅礦發(fā)展戰(zhàn)略“DH31”目標(biāo)穩(wěn)健推進(jìn)大局。“安全生產(chǎn)月”活動已經(jīng)啟動，我們將積極行動起來，投身到“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動中去，抓好安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)安全事故“零”目標(biāo)而努力工作。

　　最后，預(yù)�！鞍踩�生產(chǎn)月”活動順利進(jìn)行。謝謝大家!

發(fā)言稿怎么寫 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　你們好!

　　首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對我們_一年的工作成績給予肯定，在此，請?jiān)试S我代表__管理處全體員工，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

　　今天是_公司一年一度的新年晚會，也是我們公司第五個(gè)年會，也是農(nóng)歷的小年，從五年前的今天開始，_公司定下了每年的農(nóng)歷臘月二十三小年定為公司的年會期，以此來表達(dá)對各位來賓和各位同事的祝福。在此我代表__公司提前向各位來賓、各位同事先拜個(gè)早年，祝各位來賓、各位同事在新的一年里虎虎生威，萬事順心，健康和睦，平平安安發(fā)大財(cái)。

　　展望未來，我們公司的發(fā)展會在短暫的停滯后，在_總的帶領(lǐng)下經(jīng)過治理再次高速的成長起來，努力實(shí)現(xiàn)我們的新的五年規(guī)劃。新年伊始萬象更新，在春節(jié)后_人將以滿腔的熱情，激情投入到新的環(huán)境當(dāng)中來，將以全新的管理理念來治理公司，以全新的工作態(tài)度來安排工作，讓我們共同努力，共創(chuàng)__輝煌的明天。再次感謝各位來賓各位同事，預(yù)祝大家新年快樂、幸福美滿、合家安康。

　　__在20_年被公司評為物業(yè)管理優(yōu)秀項(xiàng)目，這是_管理處全體員工的努力和貢獻(xiàn)，當(dāng)然我們能取得良好的成績，也離不開分公司、總公司各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心。

　　回顧一年以來的工作，諸多方面值得分享和肯定，也有諸多方面給我們留下了不足之處，為了在新的一年里更好地?fù)P長避短，共同打造“_”品牌，樹立良好的服務(wù)口碑，管理處感到有如下幾個(gè)方面取得了比較好的成效。

　　謝謝!

發(fā)言稿怎么寫 篇27

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家下午好!

　　首先我代表惠安廣海中學(xué)全體師生對各位今天能從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。彈指一揮間，您的孩子已在我校度過了三個(gè)多月的學(xué)生生活，在這三個(gè)多月的時(shí)間里，我們堅(jiān)持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞惠安廣海中學(xué)的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)開展工作，現(xiàn)將我們的一些做法向您通報(bào)一下：

　　家長朋友們，我們惠安廣海中學(xué)是“一所校本特色的現(xiàn)代化學(xué)校，是一個(gè)安全、整潔、秩序、美觀的學(xué)習(xí)化校園”。學(xué)校秉承“追求卓越”的教育理念，讓每個(gè)學(xué)生得到充分的賞識和深厚的關(guān)愛，讓每個(gè)學(xué)生在這里獲得扎實(shí)的知識與生動的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生在開放、平等、和諧、溫馨的氛圍中學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會創(chuàng)新。把他們培養(yǎng)成“生命成熟、智慧發(fā)展的21世紀(jì)終生自主學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者”，讓“他們在多元、變化、競爭與合作的未來世界里----健康、文明、幸福!”

　　家長朋友們，初中階段是個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，我們決不能掉以輕心�，F(xiàn)就初一年級新學(xué)期的主要工作，我講幾點(diǎn)意見，請家長朋友支持。

　　一、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　初一年級首先是抓好學(xué)生的立規(guī)入軌教育。良好的習(xí)慣終身受益。開學(xué)以來，我們狠抓了學(xué)生早操、早餐、午餐、午睡及集隊(duì)等車等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在，學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化，學(xué)生的精神貌有了更大的起色。今后，我們還將重點(diǎn)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣。

　　二、順利過度，不落一人。

　　每一個(gè)初一學(xué)生都面臨從小學(xué)向初中過度的難題。小學(xué)的課程門類少，難

　　度小;進(jìn)入中學(xué)后，課程門類增至十門，難度加大，速度加快。對此，我們將千方百計(jì)幫助孩子們度過難關(guān)，我們的口號是：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　三、建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　我校的班風(fēng)是：遵守紀(jì)律，禮貌熱情，團(tuán)結(jié)互助，勇于進(jìn)取。

　　我校的學(xué)風(fēng)是：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、創(chuàng)新。

　　每一個(gè)廣海學(xué)子，必須有明確的學(xué)習(xí)目的，刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　四、形成家校合力。

　　學(xué)校、家庭、社會三者必須形成合力，才能有效實(shí)現(xiàn)我們的教育目的。學(xué)校將通過召開家長會、座談會、發(fā)放反饋單及通過電話網(wǎng)絡(luò)等形式保持與家長的溝通與聯(lián)系，當(dāng)然，我們更希望家長以主人翁的態(tài)度與學(xué)校密切聯(lián)系。

　　五、提幾點(diǎn)建議和希望。

　　1、“疼愛”但不“溺愛”。獨(dú)生子女教育是個(gè)難題，中國人有句古話叫“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。”正因?yàn)槲覀兩類鬯麄�，所以精心培養(yǎng)他們良好的修養(yǎng)，博大的胸襟，高遠(yuǎn)的志向，高雅的志趣，淵博的學(xué)識，才顯得特別重要。溺愛會害了孩子。

　　2、培養(yǎng)他們良好的思維習(xí)慣。建議家長朋友注意培養(yǎng)自己孩子的下面幾種習(xí)慣。

　　(1) 仔細(xì)觀察。觀察是啟迪學(xué)生思維的最基本途徑，是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

　　(2) 獨(dú)立思考，這樣主要訓(xùn)練孩子的發(fā)散思維和求異思維能力。

　　(3) 好奇好問。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。

　　(4) 善于批判。這里的批判是指讓孩子敢提出質(zhì)疑，敢懷疑權(quán)威。

　　(5) 聯(lián)想和想象。聯(lián)想和想象對培養(yǎng)孩子音樂、美術(shù)、語言等方面的能力尤其重要。

　　(6) 勇于實(shí)踐。孩子的交際能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，解決問題的能力，均源于實(shí)踐，實(shí)踐還可以培養(yǎng)勇氣、信心、自制力等。

　　3、全程管理。建議家長朋友對子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程管理，千萬不要把教育放在每次家長會后或成績出來后。如果每次成績考差了來一頓訓(xùn)斥，不僅于事無補(bǔ)，反而挫傷其自尊心，影響父母同兒女的情感。

　　4、物質(zhì)上適可而止，多在心靈上溝通。建議家長不要在物質(zhì)方面滿足孩子的過分要求，特別是無禮要求。多用偉人的事跡，英雄的業(yè)績，成功人士的足跡教育、激勵(lì)他們。精神的力量，才是激勵(lì)他們不斷上進(jìn)，追求卓越的財(cái)富。同時(shí)，多與他們溝通，及時(shí)了解他們在想什么，需要什么。

　　5、讓他們多讀書。冰心說：“好讀書，讀好書，書讀好”這是有道理的。培養(yǎng)他們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　6、以身作則。用行動潛移默化的影響，比說一千句還起作用。

　　家長朋友們，想說的話還很多，由于時(shí)間關(guān)系，就此止住。為了你們的孩子，我們攜起手來，共同努力。

　　最后，再次感謝大家的關(guān)心和信賴，并祝朋友們節(jié)日快樂，謝謝大家!

　　探討家庭教育的一些問題

　　學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

　　1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐�評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)有些時(shí)候你給孩子50元錢，還不如送他一本價(jià)值20元的書，我覺得他更喜歡后者。

　　2、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

　　3、針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力�，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。

發(fā)言稿怎么寫 篇28

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!首先，我代表一(3)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會。單從這一點(diǎn)就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫忙。為什么這么說呢因?yàn)槲矣X得家長會的真正好處在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。這次，我們召開這個(gè)家長會，主要的目的也是：小結(jié)上學(xué)期的工作，談?wù)劚緦W(xué)期我班的工作計(jì)劃，同時(shí)讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn)。期望你們進(jìn)一步配合學(xué)校、配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!一、小結(jié)上學(xué)期的工作1、學(xué)生取得的成績

　　2、本班獲得“三好班”的光榮稱號3、表揚(yáng)評為全能生和三好學(xué)生的同學(xué)二、談?wù)劚緦W(xué)期的工作計(jì)劃

　　本學(xué)期，我的班主任工作以學(xué)校的教育思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為中心，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展各項(xiàng)活動。目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，構(gòu)成“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)。

　　本學(xué)期，我將從作業(yè)、紀(jì)律等常規(guī)管理工作入手，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。我班的孩子個(gè)性聰明活潑，好奇心強(qiáng)，對班級的事很熱心，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)，可也存在著自制力比較差，好動、精神容易分散。少數(shù)同學(xué)群眾觀念較薄弱，不明白要為他人著想。開學(xué)至今，由于各方面的原因，學(xué)生上課的各項(xiàng)常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意，個(gè)性是很喜歡講話。針對以上種種，我的工作設(shè)想有以下幾點(diǎn)：

　　一、在班級建設(shè)方面：主要是精心培養(yǎng)了一批班級小干部。

　　我們班現(xiàn)有37人，一年級的學(xué)生由于年齡小，自控潛力薄弱，給班級管理帶來了必須的難度。于是，我就在班級小干部的培養(yǎng)上動了很大的腦筋。上學(xué)期，在班級試行了“班長值勤制”，也就是每周指定兩個(gè)班長做總值勤，天天輪換。然后，加強(qiáng)對小組長的職責(zé)培養(yǎng)，把工作落到實(shí)處。透過這樣的一個(gè)過程，我們班此刻已經(jīng)擁有一批得力的小能手。他們是：王睿、宋佳威、李玉寧、袁善。有了他們，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我能夠改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來上課了。接下來，我將嘗試在班中試行“值日班長”制，爭取讓全班的小朋友都有擔(dān)班干部的經(jīng)歷，期望從中能培養(yǎng)更多的小助手。二、在學(xué)習(xí)方面。

　　1、初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。我們都明白，學(xué)生獲得知識的途徑是在課堂上，不能構(gòu)成必須的課堂常規(guī)，再好的老師也會竹籃打水――白忙一場。我著重塑造典型的學(xué)生，在認(rèn)真聽講方面，做的比較好的孩子有華濃、澍萱、袁善、王睿、巖溪、佳威、嘉敏等同學(xué)。我在那里尤其要表揚(yáng)四個(gè)同學(xué)：華濃、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，這四個(gè)同學(xué)從來沒有開小差的時(shí)候，我都有些佩服：一個(gè)一年級的同學(xué)，一兩堂課如此不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀!

　　2、用心培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：我此刻上課比較多的問法是：讀了課題后你想明白什么用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么本課的生字，你覺得哪些字容易讀錯(cuò)，請你給同學(xué)們友情提個(gè)醒你覺得還能夠怎樣讀，能夠讀得更好你用什么方法能夠很快認(rèn)識并記住這些生字等等。這些充滿民主的、開放的問法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有：華濃、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、嘯才、曉彤、博騫、康禧等同學(xué)。有了這些活躍分子，我才不會孤獨(dú)地站在講臺上，課堂因此才有生動與色彩。

　　3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。我們的孩子此刻的書本都是新課程，注重的是孩子們的識字、寫字潛力。我著重強(qiáng)調(diào)了寫字的姿勢和態(tài)度、從基本筆畫抓起，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)學(xué)生的書寫整齊，規(guī)范，娟秀，每次給他們批改作業(yè)都給人以賞心悅目之感。他們是：可比、悅可、李嫻、憶楠、書豪、澍萱等。寒假我們進(jìn)行了寫字練習(xí)，這些同學(xué)的字有很大的進(jìn)步，他們是：李熙、玉寧、心逸等，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你們會更棒的4、培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握狀況，以便老師能針對出現(xiàn)的狀況及時(shí)查漏補(bǔ)缺。語文的常規(guī)作業(yè)有以下幾個(gè)：生字本、組詞本、聽寫本、五星級練習(xí)冊。

　　開學(xué)至今，每一天按時(shí)完成作業(yè)的有以下同學(xué)：

　　四、本學(xué)期的評價(jià)方式：紅花本、小紅花、成長樹、小組競賽、禮儀星等。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。三、存在問題

　　在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學(xué)好了班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。對于每個(gè)孩子的安全，我是十分重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和期望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都期望每個(gè)孩子健康成長。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫潦草、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。期望家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。

　　教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明，但是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有37個(gè)人，37個(gè)人就有37種狀況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　四、談與家長的幾點(diǎn)溝通。

　　1、比起上個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間少了整整一個(gè)月，在這么短的時(shí)間里要完成同樣繁重的教學(xué)任務(wù)，對于這些孩子來說實(shí)在是一件極不容易的事情。所以，說這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是“緊張”的一點(diǎn)也不為過。我最擔(dān)心的是“識字”。本冊教材要求學(xué)生能認(rèn)讀常用字550個(gè)，學(xué)會寫250個(gè)，而我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是17周(包括期中期末的測試)，還要去掉“五一”長假。可想，我們孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)很重，其中有一部份識記潛力不強(qiáng)或是學(xué)習(xí)不夠自覺的孩子必定會在識字一塊上遇到很大的困難。要想在學(xué)校有限的幾節(jié)語文課上幫孩子鞏固新認(rèn)識的字是不可能的。因此，在那里呼吁家長們當(dāng)好孩子的“識字助教”。怎樣當(dāng)好這個(gè)“助教”呢提幾點(diǎn)推薦，期望能夠幫忙您。

　　其一，注意讓孩子在生活中識字(食品包裝上的字，商店招牌上的字，報(bào)紙、雜志封面上的字等)，在具體的語言環(huán)境(課外書)中識字。

　　其二，幫忙孩子及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的生字，抽點(diǎn)時(shí)間聽孩子讀讀生字，給孩子報(bào)報(bào)聽

　　其三，幫忙孩子做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)字，組組詞，讀讀課文，寫寫生字，根據(jù)您孩子的實(shí)際狀況有選取有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　相信，有了您的幫忙，孩子能順利度過識字難關(guān)，解決了識字這一基礎(chǔ)問題，孩子的語文學(xué)習(xí)必須會越來越簡單的。

　　2、教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。這一方面家庭和學(xué)校就應(yīng)是同步的。孩子自學(xué)潛力差，注意力不能長時(shí)間集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，必須要用心聽講，聚精會神�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。另外，在日常的學(xué)習(xí)生活中，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么好習(xí)慣了，那就是要幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真細(xì)致、勤于動腦、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　3、家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。由于各位家長都很忙，也為了引起一些不必要的誤會，一般說來，我不經(jīng)常與各位家長聯(lián)系。但這不說明我否定聯(lián)系的重要性。我與37多個(gè)家庭聯(lián)系難，但家長與我聯(lián)系簡單。一個(gè)電話，一條信息、一張紙條都能夠。舉例，經(jīng)常聯(lián)系能對學(xué)生產(chǎn)生一種前進(jìn)的動力。此刻有個(gè)別的學(xué)生，家長、老師兩頭瞞，自己倒落的個(gè)逍遙自在，因?yàn)樗麄兣掳ちR呀，說謊騙家長騙老師，造成家長和老師之間產(chǎn)生誤會。，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好這些學(xué)生的工作，我想至少能夠使他們進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。4、家長配合的事：

　　1抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細(xì)檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況。家長重視了，孩子自然就重視了。2、抓“聽寫”3、抓“背書”4、：必須強(qiáng)調(diào)要注意安全。

　　5、注意個(gè)人衛(wèi)生及班級保潔，做到不亂丟紙屑6、按時(shí)到校

　　7、買一些必要的書，彌補(bǔ)寫的不足。鼓勵(lì)孩子多看書，在生活中多認(rèn)字，識字。8、把家里看過的書拿到學(xué)校進(jìn)行資源共享。

　　尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，一個(gè)學(xué)

　　校要發(fā)展和生存，務(wù)必有家長們的關(guān)愛，期望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，我們真誠期望家校攜手，并軌同行!另外，我們老師在教育孩子的過程中，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅Γ�也有做得不夠的地方，請家長理解，并及時(shí)給我們老師指出，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作。再次感謝你們對工作的支持和配合。

發(fā)言稿怎么寫 篇29

　　親愛的父母和朋友：

　　大家好!歡迎并感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們學(xué)校的家長會。這個(gè)行動體現(xiàn)了家長朋友對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，以及對學(xué)校老師工作的大力支持!你的孩子在廈門育才中學(xué)一年半了�，F(xiàn)在，他們的語文學(xué)習(xí)狀況如何?先簡單介紹一下家長。

　　經(jīng)過第一學(xué)年的共同努力，孩子養(yǎng)成了按時(shí)完成和上交作業(yè)的好習(xí)慣，這是非�？少F的。記得高一的時(shí)候，有一小部分語文成績不好的學(xué)生，在小學(xué)沒有形成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不能及時(shí)交上來。老師們被要求注意監(jiān)控、監(jiān)督，甚至放學(xué)后留下來，也就是像人們說的那樣，在學(xué)生交作業(yè)之前陪著他們。現(xiàn)在，不用麻煩了。這說明孩子有學(xué)習(xí)的責(zé)任感，值得表揚(yáng)!

　　其次，孩子們的思維也有了進(jìn)步，這說明大家都能自覺穿校服，上課精神很好;在聽課的過程中對尊師有了更好的理解!比如少數(shù)以前沒注意聽課的同學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)后，用眼神暗示，就能心領(lǐng)神會，及時(shí)改正錯(cuò)誤。路上偶爾遇到老師，可以說一聲‘老師你好!’，了解文明禮儀。這也是教師勞動的一點(diǎn)收獲，讓我們感受到作為教師的成就感，心滿意足。這些都是學(xué)好語文所必需的人文素質(zhì)，也是孩子將來步入社會所必需的最基本的人性品質(zhì)。

　　這次期中考試成績不是很理想，和其他班相比有差距。從各科考試來看，跟孩子的綜合素質(zhì)有關(guān)�？梢娝麄兂煽兊脑�因有很多。語文學(xué)習(xí)與孩子的情商發(fā)展水平密切相關(guān)。

　　作為老師，雖然年紀(jì)大了，但一點(diǎn)也不敢怠慢。在課堂教學(xué)中，可以充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)的有效資源，幫助學(xué)生直觀、愉快地學(xué)習(xí)，受到孩子們的普遍歡迎。語文作業(yè)有很多種，日記摘抄，練習(xí)冊，課外作業(yè)本。我一遍又一遍地改變他們，我不敢忽視他們。孩子可以為老師作證。在學(xué)生方面，勤奮求知的人比懶惰貪玩的人比例要少。你怎么知道孩子好玩?他們上課也要偷著玩，玩什么?玩拋筆記，玩筆芯，開小差或者說閑話，注意力持續(xù)時(shí)間短，有些男生的思想似乎還停留在小學(xué)階段，不具備一個(gè)13歲孩子應(yīng)該具備的心理素質(zhì)。對于中國文學(xué)來說，心理水平越高，孩子越懂事早熟，理解水平越高，閱讀能力和寫作能力越高。不可否認(rèn)，這是孩子提高語文學(xué)習(xí)成績的客觀因素，也是讓我最頭疼的瓶頸。

　　評論完期中考卷，我制作了一份單詞的補(bǔ)考卷，讓他們寫一篇作文，重點(diǎn)分析自己對期中考卷的答案，以此來設(shè)定自己未來的目標(biāo)。我還讓我的孩子重寫了占60分的作文。但是很遺憾，評論的作文還是有一些不盡人意的地方，真的讓我很擔(dān)心!這應(yīng)該是孩子悟性不夠高的原因。不過請放心，我會在下一階段繼續(xù)努力改變教學(xué)策略，比如個(gè)別輔導(dǎo)。

　　接下來，我想借此機(jī)會向我的父母和朋友提出一些建議，請他們配合學(xué)校做好孩子的后勤工作：

　　3、孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不要太沖動。和孩子心平氣和的溝通是合理的，多和孩子講道理，讓孩子知道自己的錯(cuò)誤在哪里，如何改正。大人寬容，孩子懂得感恩;大人發(fā)脾氣，孩子跟著無理取鬧。孩子的性格往往和大人對他的態(tài)度密切相關(guān)，大部分行為習(xí)慣都是大人教的。

　　4、學(xué)校教育不是萬能的，就像大人說的不是萬能的一樣。父母最應(yīng)該做的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。大人不能代替孩子能做的，否則會傷害孩子和我們自己。

　　父母朋友們，在孩子面前，我是語文老師，普通家長。在教語文的過程中，我喜歡對待每一個(gè)學(xué)生，也喜歡對待自己的孩子。我非常希望我們能互相合作，更好地教你的孩子，讓他們在他們的學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。感謝您對我工作的支持，歡迎給我寶貴的建議，祝您父母身體健康，工作順利!再見!

發(fā)言稿怎么寫 篇30

　　各位家長、各位老師。

　　首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

　　學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃�的�?jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

　　1、家長是孩子的首任老師

　　我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯(cuò)。

　　2、多鼓勵(lì)、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

　　3、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績也有明顯的提高，對這些課程也個(gè)性感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。

　　4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時(shí)候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)�問不懂的問題。

　　6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活潛力。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長一段路，并且要過公路，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

　　我的發(fā)言完了。

　　謝謝大家。

發(fā)言稿怎么寫 篇31

　　要把批評和自我批評開展起來首先要從思想上消除顧慮，一個(gè)人有點(diǎn)缺點(diǎn)、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫(yī)，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴(yán)于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實(shí)事求是地指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以真正的共產(chǎn)黨員是不怕批評和自我批評的。應(yīng)該說我們絕大多數(shù)黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認(rèn)識的，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是就事不關(guān)己，高高掛起，這種態(tài)度是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評和自我批評的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真的搞好評議整改。

　　要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

　　認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅(jiān)持走群眾路線， 以誠懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個(gè)人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。

　　開展批評和自我批評必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。

　　認(rèn)真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是通過批評和自我批評找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

　　只要我們認(rèn)真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實(shí)踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

發(fā)言稿怎么寫 篇32

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　大家上午好!

　　我是__，歡迎大家來參加我們__班的家長會，作為班級的一員，我有很多心里話想對叔叔阿姨們說。

　　高三，是我們?nèi)松�中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，也是最辛苦的一個(gè)時(shí)期。這一年的學(xué)習(xí)成績，可以說是對我們之前十二年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)。我知道，父母肯定是想讓我們考一個(gè)好的大學(xué)，將來畢業(yè)之后更好的找工作，能夠生活的更好。但是也希望您們不要給我們太大的壓力，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)很快了，學(xué)習(xí)氣氛也非常的緊張，本來已經(jīng)快承受不住了，還要接受來自父母的壓力，這會讓我們不堪重負(fù)。

　　我們自己也明白這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)的重要性，我們需要的是來自父母的鼓勵(lì)，而不是壓力。特別是在吃飯的時(shí)候，不要說一些喪氣的話。我的媽媽就喜歡在吃飯的時(shí)候說我考不上大學(xué)，這讓我聽著非常的不舒服，飯都吃不下。因?yàn)闆]吃飽，還會影響到我之后的學(xué)習(xí)。我本來學(xué)習(xí)就已經(jīng)很累了，回家聽到的不是鼓勵(lì)而是這種不好的話，會讓我覺得很難受，好像自己怎么努力她都看不到，不知道應(yīng)該要怎么做媽媽才會滿意。

　　我知道，我的媽媽這樣說肯定是想讓我再努力一點(diǎn)，但是我真的接受不了這樣的好意，我覺得是對我的一種打擊。所以我希望，各位家長們，平時(shí)多給你們的孩子一些鼓勵(lì)，不要說一些讓他們感到沮喪的話。我們在學(xué)校已經(jīng)很累了，回家肯定是想放松一下，好好的休息，不想回家還要受到批評。雖然這樣的話好像很沒有營養(yǎng)，但對我們來說就是莫大的鼓勵(lì)。

　　還有一點(diǎn)，我希望各位家長們在你們的孩子一次月考成績退步的時(shí)候不要批評他們，而是要跟他們一起找退步的原因。成績退步對我們來說打擊也是比較大的，批評根本沒有什么作用，反而會讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理。與其批評我們，還不如跟我們一起找原因，爭取下一次考試進(jìn)步。

　　在高三的時(shí)候，我們的心理都是非常脆弱的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力非常的大�？赡茉谀銈冄壑幸痪洳黄鹧鄣脑�，對我們就是莫大的傷害。所以就要求家長們平時(shí)說話多思量一下，不要說一些打擊人的話。只要我們一起撐過這一年，一切都會變得更好的。等我們高考結(jié)束之后，到時(shí)候想怎么出氣都行。也請家長相信我們，我們也一定不會讓你們失望的，也不會讓你們的辛苦白費(fèi)。

　　謝謝大家!

發(fā)言稿怎么寫 篇33

　　各位家長：晚上好!

　　首先，我代表小小四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，仔細(xì)想來，這是大部分孩子平生第一次家長會!你們的到來，也說明了你們對孩子的重視和關(guān)心，對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　簡單的介紹三位老師的情況。

　　家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題認(rèn)識上相互交流看法，以求達(dá)到共識;在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)常互通信息，共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的平臺，讓我們和家長門一起商議和探討每個(gè)幼兒能在各方面有限度發(fā)展。

　　今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題.

　　1、教育教學(xué).

　　我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動,圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動.大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況，及時(shí)反饋給對方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!

　　2、自理能力的培養(yǎng)

　　(1)比如如何穿衣、_，怎樣疊衣，小毛巾怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多.例如,我們要求孩子會獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會變得健健康康，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

　　(2)關(guān)于上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的，每天我們?nèi)�位老師都要帶孩子到操場上做操、做游戲，因此，我們�(nèi)�位老師每天都要照�?5位孩子上下樓梯，請您配合在來離園時(shí)一對一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。

　　(3)入廁。女孩子入廁一般會很好，但男孩子褲子選擇有松緊帶的，能易拉易脫得褲子，在家時(shí)，家長盡量讓孩子學(xué)著自己把褲子往上拎,在園老師會幫助小朋友將衣服塞好.小建議是希望每個(gè)家長為自己孩子準(zhǔn)備一個(gè)寫著孩子名字的小包包，里面多裝幾條褲子。

　　(4)穿衣。以后天氣漸涼，衣服增多，我們?nèi)�位老師在午睡時(shí)會幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后，會自己套上，然后老師來把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊，不要東一只，西一只，起床后滿地找。

　　在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有�，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌�辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

　　3、行為習(xí)慣方面

　　(1)要做有禮貌的孩子。懂得使用禮貌有語，如同伴間要使用：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說沒關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。

　　(2)取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結(jié)束時(shí)放回哪里。有時(shí)在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木，請您配合我們在接孩子時(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

　　(3)團(tuán)結(jié)友愛。在家里我們的孩子都是的，好東西讓孩子一個(gè)人吃，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨(dú)占，要分享。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往，如“請你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡單地實(shí)施行動，搶過來就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小3班一定會變成一個(gè)溫馨友愛的班集體。

　　接下來談一些細(xì)小的零碎的問題：

　　1、請關(guān)注我們的通知或啟示。因?yàn)樾⌒“嘤變哼�不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語，因此我們會及時(shí)把一些通知寫在紙上貼在門口的家園聯(lián)系上面。

　　2、還有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛長配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備。比如：由于教學(xué)活動的需要，我們會要求小朋友帶自己最愛的玩具，自己最喜歡的好吃的東西入園，與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃�識都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

　　3、新生幼兒會出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。

　　對于多數(shù)幼兒來說，這是第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，許多幼兒會因?yàn)橥蝗贿M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而產(chǎn)生了緊張不安的情緒，這是對新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮表現(xiàn)是正常的。在這種情況下，有些孩子會表現(xiàn)出打人，甚至咬人的現(xiàn)象會頻頻出現(xiàn)。當(dāng)這樣的情況出現(xiàn)時(shí)，希望家長能做好心理準(zhǔn)備并配合老師做好孩子的安撫和教育工作。

　　4、剛?cè)雸@一段時(shí)間，請家長隨時(shí)了解孩子的在園情況并及時(shí)向老師反饋孩子的在家情況，適當(dāng)?shù)慕o與鼓勵(lì)和表揚(yáng)盡量不要說一些負(fù)面的語言，如：你要再調(diào)皮我就把你送幼兒園去。。。

　　5、請準(zhǔn)時(shí)按照幼兒園給的作息時(shí)間表來接送孩子。

　　6、成立家長委員會(毛遂自薦)。班費(fèi)。

　　一點(diǎn)小小的建議。

　　你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑�、做做親子游戲、講講故事，推薦讀物：《嬰兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的表達(dá)能力會提高，孩子的動手能力會加強(qiáng)，總之，如果您堅(jiān)持了，好處說不完。查字典返回查字典首頁>>

　　最后，還是很感謝家長們來參加這次會議，您有什么意見或建議，很歡迎您在會上或會后提出來。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。