演講稿格式：撰寫要求指導(dǎo)（精選3篇）
演講稿格式：撰寫要求指導(dǎo) 篇1
3、樸實(shí)的美
樸實(shí)的語言特點(diǎn)是質(zhì)樸無華，平白如水，清新自然，不加雕飾，少用比喻而多用白描，使語境語義純凈、真誠、厚重，形象親切、生動(dòng)、感人。語言的自然天成，是一種美的極致。“理不直指，情不顯出。”作者的感慨情致和見識，自然熨貼地表露出來。
也許，平庸會對你說：對酒當(dāng)歌，人生幾何?哪條大路平穩(wěn)走哪條，保你一生快樂。
如果這樣，你在平地上走了一輩子，臨終時(shí)你依然在平地上;而別人在高峰上盡管只攀援半步，但他已經(jīng)站在你的平地之上了。
《路，在你腳下》的演講，格調(diào)厚樸，境界大方，氣勢磅礴，語言流暢，以高瞻遠(yuǎn)矚的境界開拓攀登之路，鼓勵(lì)聽眾“邁開無所畏懼的堅(jiān)實(shí)腳步，走向憧憬，走向希望!”
而這些美好哲理的表達(dá)，卻是通過樸素簡明的語言來點(diǎn)撥的。
演講稿格式：撰寫要求指導(dǎo) 篇2
2、繁豐的美
繁豐，就是潑墨縱筆，不惜反復(fù)，話說得痛快盡致，意思表達(dá)得酣暢淋漓。其特點(diǎn)是句義復(fù)合意義綴合，即在一個(gè)語義段落中，圍繞一個(gè)命題或中心思想，反復(fù)描述或說明，加重語氣，深化主題。如孫泱的演講辭《理解萬歲》：
乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟，理解是那只窺探到大自然，銜回了橄欖枝的鴿子;
沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆社會而傳唱于今的騷體長詩;
撥出高山流水的琴聲，理解是蔡鍔、小鳳仙人生難得一知已的知音一曲。
反復(fù)的同義回環(huán)，渲染氣氛，造就氣勢，強(qiáng)化節(jié)奏 ，加深情感，使理解之歌響遏行云、蕩氣回腸。
演講稿格式：撰寫要求指導(dǎo) 篇3
大家好！
一顆流星劃過寂靜的夜空，筆直的隕落；絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉(zhuǎn)眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時(shí)空的齒輪開始逆轉(zhuǎn)，時(shí)光倒流。
夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號。
"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛��！"一個(gè)七八歲的小女孩，扎著兩個(gè)羊角辮，朝著不遠(yuǎn)處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩："是啊。"老人應(yīng)答到。
小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。
滴答滴答，時(shí)間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。
滴答滴答，時(shí)間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開始回轉(zhuǎn)。
夜，依舊那么寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時(shí)的記憶會永存腦海。
謝謝。