小學(xué)低年級(jí)國學(xué)經(jīng)典演講稿（精選3篇）
小學(xué)低年級(jí)國學(xué)經(jīng)典演講稿 篇1
“論語者，二十篇;群弟-子，記善言……”聽，這是我們潤(rùn)新小學(xué)的學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺中，我跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。
孔子的很多言行都被弟-子記錄在《論語》里，得以流傳千古�！墩撜Z》它是一部閃爍著理性光芒、包蘊(yùn)著樸素道理的文化經(jīng)典，自武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”以來，為世人推重，視為治世寶典。它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德，這是孔子學(xué)說的核心，也是儒家學(xué)派的主導(dǎo)思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了十分重要的影響。《論語》提醒現(xiàn)代人要重德。道德一體，重德即是順應(yīng)天道，順乎宇宙的規(guī)律。做一個(gè)有道德的人，孔子認(rèn)為立志于仁德的人，他便有一個(gè)思想支持力量，積極地面對(duì)人生世相，逐漸的樹立起人生觀，世界觀和價(jià)值觀。如《為政》篇中孔子說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”其義即說國君若以道德教化來治理政事，就會(huì)像北極星那樣，自已居于一定的方位，而群星都會(huì)環(huán)繞在它的周圍。這樣便可體現(xiàn)出君主高尚的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。
《論語》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧靜，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓返谋匾獥l件。只有一個(gè)內(nèi)心寧靜的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
有這么一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉庫搬運(yùn)貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里，沒費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑査窃趺凑业降?小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了。”偌大的一個(gè)倉庫，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
我們從這個(gè)故事中可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
小學(xué)低年級(jí)國學(xué)經(jīng)典演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是"國學(xué)經(jīng)典”，“論語者，二十篇；群弟—子，記善言？”聽，這是我們偏嶺小學(xué)的學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺中，我跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。
孔子的很多言行都被弟—子記錄在《論語》里，得以流傳千古�！墩撜Z》它是一部閃爍著理性光芒、包蘊(yùn)著樸素道理的文化經(jīng)典，自武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”以來，請(qǐng)保留此標(biāo)記推重，視為治世寶典。它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德，這是孔子學(xué)說的核心，也是儒家學(xué)派的主導(dǎo)思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了十分重要的影響�！墩撜Z》提醒現(xiàn)代人要重德。道德一體，重德即是順應(yīng)天道，順乎宇宙的規(guī)律。做一個(gè)有道德的人，孔子認(rèn)為立志于仁德的人，他便有一個(gè)思想支持力量，積極地面對(duì)人生世相，逐漸的樹立起人生觀，世界觀和價(jià)值觀。如《為政》篇中孔子說：“為政以德，譬如北辰！
居其所而眾星拱之�！逼淞x即說國君若以道德教化來治理政事，就會(huì)像北極星那樣，自已居于一定的方位，而群星都會(huì)環(huán)繞在它的周圍。這樣便可體現(xiàn)出君主高尚的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。
《論語》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。寧靜致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧靜，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓返谋匾獥l件。只有一個(gè)內(nèi)心寧靜的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)低年級(jí)國學(xué)經(jīng)典演講稿 篇3
大家好!
我是一年級(jí)八班的，此時(shí)此刻，能代表我們班加入這次演講，我感到非常幸運(yùn)和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。
當(dāng)我們告別高興的寒假生涯重返校園時(shí)，我們都驚奇的發(fā)明學(xué)校產(chǎn)生了宏大的變更：校門口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不著名的樹木，還有正在建筑著的可供大家納涼的涼亭。所有干凈整齊不了寒假前的混亂。校園里教養(yǎng)大樓和操場(chǎng)顯得清爽清潔。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)整齊清新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而覺得自滿和驕傲呢?
那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的途徑旁，看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔晶瑩、寬闊舒服的教室里，聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到銀白的墻壁被傳染時(shí);當(dāng)我們途經(jīng)空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿?能熟視無睹嗎?對(duì)，不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們非親非故，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)施展主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無窮光彩。
說到這里，興許有的同學(xué)要問：怎么做才干為學(xué)校添光彩呢?實(shí)在這一點(diǎn)也不難!只要咱們從上課當(dāng)真聽講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧鬧做起;從不欺侮弱小同窗做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立即扶起來做起……只有我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)誕辰常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》來權(quán)衡本人的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)良的學(xué)生自身就為學(xué)校增加了光榮。
敬愛的同學(xué)們，讓我們獨(dú)特舉動(dòng)起來吧，都來爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的杰出而更加光彩壯麗!
謝謝大家!我的報(bào)告結(jié)束!