催人淚下的畢業(yè)演講稿600字（通用3篇）
催人淚下的畢業(yè)演講稿600字 篇1
時(shí)間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結(jié)束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因?yàn)榘l(fā)言而緊張，還是因?yàn)樯岵坏卯厴I(yè)，我想應(yīng)該是后者吧。
的確，一眨眼的時(shí)間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進(jìn)了_一中，開始了初中生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，我們和老師、同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時(shí)的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時(shí)間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個(gè)大家庭里，我們真的可以隨時(shí)感受到溫馨。老師對待工作的認(rèn)真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，人性化的教學(xué)理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時(shí)光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹來的時(shí)候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時(shí)光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)_中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學(xué)考試即將來臨，祝大家有一個(gè)滿意的結(jié)果，進(jìn)入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)�；啬感？纯�，永遠(yuǎn)不忘母校!
謝謝大家!
催人淚下的畢業(yè)演講稿600字 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
這次作為學(xué)生代表站在這里，我心情非常的復(fù)雜，有一些焦慮，有一些緊張，有一些難關(guān)，也有一些期待。我們站在這畢業(yè)的大門口，隨時(shí)都有可能把腳跨出去，也總有那么一天我們終將走出去�？墒乾F(xiàn)在，我們?nèi)钥梢韵硎墁F(xiàn)在，我們還在彼此身邊，還在這個(gè)校園里，還能時(shí)時(shí)刻刻看到可親可愛的老師，所以讓我們先盡情的感受這次相聚吧。也讓我們彼此用最熱烈的掌聲恭祝我們畢業(yè)啦!
這是我們青春里的第一個(gè)三年，還記得以前有一位姐姐和我說，人的青春之中有兩個(gè)三年，第一個(gè)三年是懵懂無知的初中，第二個(gè)三年是刻骨銘心的高中。當(dāng)初我不知道為什么這兩個(gè)三年會(huì)有所不一樣，但是當(dāng)我真正的感受下來之后，我清楚的知道初中真的是一個(gè)從幼稚走向成熟的階段。我們現(xiàn)在回過頭去看以前的自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我們，其實(shí)真的挺小的，想事情、學(xué)習(xí)都很不成熟。這也證明著我們在不停的進(jìn)步，這是一件足以欣慰的事情。雖然高中還沒來，我們也還沒有去體驗(yàn)，但是我相信在不遠(yuǎn)的未來，我們一定會(huì)同樣感觸高中的美好的。所以同學(xué)們，就讓我們一起懷著期待走向我們的高中吧!
在這里，我代表全體同學(xué)向我們的老師們深深鞠一躬(90度鞠躬)，感謝老師讓我們可以在一個(gè)健康向上的環(huán)境中成長，不僅端正了我們的三觀，也讓我們對未來有了一些遐想。我想代表我個(gè)人對我的班主任說一聲感謝，還記得以前自己很幼稚，總是喜歡去挑戰(zhàn)您，可能那時(shí)候自己太幼稚了，所以總是喜歡惹出一些事情來，這樣仿佛才能證明自己的存在。是您，用一顆博愛的心，慢慢將這個(gè)偏執(zhí)的我?guī)Щ亓苏５能壍�。我感謝您，發(fā)自內(nèi)心的感謝，我也愛您，發(fā)自內(nèi)心的愛。您在我的生命中，不是一個(gè)過客，而是能夠永久影響我的一個(gè)人，您是尊師，也是摯友，更是家人。
在場的很多同學(xué)對老師都有已非常至誠的愛，雖然有時(shí)候會(huì)給老師惹一些麻煩。其實(shí)這三年來，我們對老師的愛不易于表。所以老師們，我們想對你們說一聲感謝，也想對你們道一聲愛您!未來，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)打拼，繼續(xù)往前走，向上攀爬。
催人淚下的畢業(yè)演講稿600字 篇3
姥姥抱著一捆苞谷稈，摔倒在雨地里。我站在屋內(nèi)，望著她，挪不動(dòng)腳——悚然夢醒。那是六月的一個(gè)早晨，我讀大一。
放暑假回到家，映入眼簾的是母親腳上的孝鞋：姥姥過世了!
小時(shí)候，太多人家缺糧食，我常被送到姥姥家住。姥姥不善言辭，可姥姥是真稀罕我!
一次，我見母親要走，哭著去追。姥姥哄著我，扯了我的手去轉(zhuǎn)村里的菜園。看菜園的老夫婦，送我一個(gè)很大的菜瓜。我抱著菜瓜，望見金燦燦的夕陽照著園子，好看極了。后來，再被丟到姥姥家，我就不哭了。
姥姥眉眼細(xì)細(xì)，下巴尖尖，和氣，利落。她也裹了小腳，只是不像奶奶那樣總喊疼。
姥姥喜歡扯住我，去村后的供銷社，買塊兒肥皂，稱斤鹽巴……她還專門花過八毛錢，給我買了件白底綠圈兒的上衣，那是我第一次有新衣穿。
讀初中時(shí)，我在學(xué)校寄宿，很少去看望姥姥。姥姥托人給我捎了件粉紅色上衣，一雙醬色涼鞋。那時(shí)，因舅媽突然離去，姥姥精神恍惚了好幾年。我不懂人世艱辛，安然享受著姥姥的愛。
高二那年，舅舅已去云南安家，表妹也進(jìn)城念書了。一個(gè)周末，哥哥騎自行車馱我去看望姥姥。姥姥喜眉笑眼地給我們包餃子，看定我說：“小超俊了，嘴巴不大了。”
過了兩周，我回到家，見母親眼圈泛紅。原來，她才挨了姥姥的數(shù)落：“孩子衣袖那么短，胳膊凍得通紅，你這娘咋當(dāng)?shù)?”母親捎回了姥姥為我縫的一雙棉手筒，很軟很暖和，粉紅花兒很好看。
姥姥的愛，是我的珍寶，我卻沒有結(jié)草銜環(huán)。
我最后一次去看望姥姥，是在大一寒假。那是個(gè)陰天，午后，母親讓我把包好的餃子給姥姥送去。我騎著自行車，穿過冬天格外蕭瑟的村莊，憑直覺尋到了二十里外的姥姥家。
姥姥躺在床上，想是一天沒開火了。我說：“姥姥，我給你煮點(diǎn)兒餃子吧?”姥姥卻一個(gè)勁兒催促我快回家，說天黑了危險(xiǎn)。
我竟聽話地走了。
后來，我無數(shù)次回想起那日姥姥屋里的情形，幽幽的暗，沉沉的冷。“我為啥不在姥姥家住些天，陪陪她?像小時(shí)候那樣。”這成了我一生的心疾。
不知姥姥有多愛我，在彌留之際，竟專門給我托夢。母親說，姥姥走時(shí)，是個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，身邊沒有親人。母親曾多次請姥姥到我家住，可姥姥執(zhí)意要給舅舅看守門戶。
人生真如白駒過隙，一晃二十年了。在歲月漂去浮沙后，姥姥的愛，沉甸甸地敷壓在我人生的河床里。
去年大年初一，母親在院里為姥姥姥爺燒紙錢。父親去取打火機(jī)，母親喊：“快點(diǎn)兒!恁冷哩天兒，倆老人都立腳等著哩!”聽母親這樣說，我好像真望見，在無邊的幽冷里，姥姥姥爺踮腳延頸，急等錢用……淚水漲了滿眼。透過淚，我看見母親的白發(fā)在風(fēng)中凌亂，愈加凄然：姥姥的離世，帶給母親的傷痛，須得她一點(diǎn)一點(diǎn)地劈來祭奠吧?
而姥姥給我的愛，無法回復(fù)，常常壓痛我的記憶……