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高中關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿2024

發(fā)布時(shí)間:2024-10-09

高中關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿2024(通用3篇)

高中關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿2024 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》

  記得上小學(xué)的時(shí)候,老師曾在話語間說過,做人有三個(gè)“心”字必不可少,一是“上進(jìn)心”,二是“仁慈心”,三是“責(zé)任心”。這三個(gè)心中,責(zé)任心最重要,是它帶來了退求上進(jìn),是它帶來了仁慈和忠義。

  從那一刻起,責(zé)任兩個(gè)字便銘刻在我心中。

  上學(xué)期,我擔(dān)任班上的值日班干。我專門負(fù)責(zé)每周二的紀(jì)律值日……,每到上課時(shí),我都要用心去管紀(jì)律,盡管有時(shí)候會(huì)不好意思、會(huì)得罪同學(xué)。但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候都有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我繼續(xù)下去,那就是責(zé)任心。

  也許你會(huì)說,作為值日班干自然會(huì)有工作上的責(zé)任。但工作之外還有什么責(zé)任呢?責(zé)任又在哪里呢?其實(shí)我們可以從父母的疲憊中認(rèn)識(shí)責(zé)任,從老師期待的  眼神中懂得責(zé)任,可以從自己獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任。

  電影《一個(gè)都不能少》中那個(gè)為了不讓學(xué)生失學(xué)在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責(zé)任。

  歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》那個(gè)為救一只丹頂鶴,走進(jìn)沼澤地再也沒有回來的小女孩心中裝著的就是責(zé)任。

  在中國窮困不堪、受盡列強(qiáng)凌辱之時(shí),那個(gè)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的中華少年心中裝著的不也是責(zé)任嗎?

  聽了這些我想大家一定找到了問題的答案,不論何時(shí)何地做好自己的事就是責(zé)任!

  同學(xué)們,快快行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓責(zé)任伴隨我們茁壯成長(zhǎng)吧!

高中關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿2024 篇2

  小時(shí)候的事大都已經(jīng)淡忘了,可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。

  記得那一天,媽媽正在陪我在家寫作業(yè)。忽然,她的手機(jī)響起了《哆來A夢(mèng)》的鈴聲,于是媽媽拿起手機(jī)進(jìn)了書房,過了一會(huì),急匆匆地走出來,邊走邊說:“哎呀,來不及了,我要去趟單位,沒辦法送你去姥姥家了,你能自己在家嗎?”我胸有成竹地對(duì)媽媽說:“您放心吧,我自己在家沒問題,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

  其實(shí),我從來沒有獨(dú)自在家的經(jīng)歷,媽媽走了不長(zhǎng)時(shí)間,我就開始害怕了。為了使自己能夠放松,我打開電視,坐在沙發(fā)上看了起來,馬上被動(dòng)畫片的情節(jié)吸引了,當(dāng)然也就把害怕扔到了腦后。突然,“嘭”的一聲,我嚇得抖了幾下,然后慢慢地站起來,緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動(dòng)。當(dāng)我走過餐桌時(shí),看見桌上正好有一把叉子,就順手拿起來當(dāng)寶劍,然后又找來一個(gè)枕頭當(dāng)盾牌。我一步一步地走到了書房門口,右手拿叉子、左手舉枕頭,大叫了一聲,“殺啊!”同時(shí)沖了進(jìn)去。等到了里面,我差點(diǎn)笑出聲兒來,只見我的變形金剛摔在了地上,身體被摔成了兩半,原來只是虛驚一場(chǎng)。

高中關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿2024 篇3

  尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,你們知道這個(gè)世界上最貧窮又最富有的人是誰嗎?蘇格拉底。

  你大可嘲笑一個(gè)皇帝的富有,但你卻不能嘲笑蘇格拉底的貧窮。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底一件外衣歷經(jīng)無數(shù)個(gè)春夏秋冬,一雙赤腳擁抱和他的智慧一樣深厚的土地,然而他卻是這個(gè)世界上最最最富有的人,因?yàn)樗麚碛兄磺薪疱X無法衡量與比擬的至高智慧。有一位大土豪請(qǐng)?zhí)K格拉底到他的府上做客,并炫耀自己所擁有的大片土地。而蘇格拉底只是非常淡定向他要了一張世界地圖,然后攤開地圖對(duì)他說:“請(qǐng)您在這地圖上標(biāo)出您的土地吧!薄斑@是地圖啊!我的地產(chǎn)怎么可能在上面找到!比缓笮χ鸬溃骸澳悄鷮(shí)在不應(yīng)該炫耀在這世界地圖上都找不到的財(cái)富!蔽覀兌贾溃K格拉底是塌鼻子、大肚子,他的丑和他的哲學(xué)一樣享有盛名,但他在人們心目中卻很富有魅力!因?yàn)樗麘{借自己一顆專注博愛的心創(chuàng)造了另一種永不衰退之美,那就是超群的智慧與過人的學(xué)識(shí)。盡管如此,蘇格拉底卻公然宣稱:對(duì)于這個(gè)世界,我所知道的便是一無所知。

  閱讀經(jīng)典,我們將聆聽智者的呼吸,與蘇格拉底一樣的智者站在智慧的峰巔一同領(lǐng)略人生的精彩,做一等學(xué)問,走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  閱讀經(jīng)典,就是與仁者交流。

  釋迦牟尼說,“人生就是苦難的根源”;柏拉圖說,“身體是靈魂的監(jiān)獄”;孔子說,“己欲立則立人,己欲達(dá)則達(dá)人。己所不欲,勿施于人”。無論是佛家的普世價(jià)值,智者對(duì)人自身的認(rèn)識(shí)和探索,還是我國傳承了幾千年的儒家的道德價(jià)值,都是仁者、智者、圣人將自己從風(fēng)風(fēng)雨雨中走出來的淳厚、睿智與高潔人格冶煉成老到的文字,化為沸沸揚(yáng)揚(yáng)的文學(xué)世界中的一道深厚的功力,是他們用生命和鮮血鑄就的宏偉篇章。我們?cè)陂喿x他們的同時(shí),也無形當(dāng)中獲得第二生命的體驗(yàn),獲得了“生命的風(fēng)度”和“精神的高度”。

  “腹有詩書氣自華”,閱讀經(jīng)典,與仁者交流,我們的內(nèi)心將更加豐富,精神將更加豐滿,我們的生活也將既有品質(zhì)又有氣質(zhì),修一等美德。

  閱讀經(jīng)典,我們就是不折不扣的精神貴族。

  然而冷冰冰的現(xiàn)實(shí)卻告訴我們,當(dāng)下腰包鼓鼓的大多數(shù)國民不僅不是精神貴族,反而成了像供奉神靈一樣供奉自己肉體的肉體的奴仆。

  同時(shí),閱讀環(huán)境和閱讀內(nèi)容堪憂。

  當(dāng)金錢掃蕩著精神世界里的一切,愛好讀書的我們被迫處在一種以市場(chǎng)為宗旨、追求低級(jí)趣味、滿足一時(shí)快感的快餐文化的包圍當(dāng)中。當(dāng)下的我們,大多也就停留在淺閱讀時(shí)代,精神上的膨化食品如通俗書、時(shí)尚書、花哨書、流行書、肥皂劇等亦不斷孳生。然而我要告訴大家的是,品格不高、知識(shí)性不足、人文情懷缺失的閱讀內(nèi)容(包括影視)只會(huì)降低你的智商甚至扭曲了你的審美與品味。而好的作品應(yīng)該以形而下的描寫去傳達(dá)人類痛楚命運(yùn)的形而上的感悟,應(yīng)該讓讀者像嗅玫瑰花的香氣一樣,能夠直接嗅到震憾人心的思想,應(yīng)該讓我們?cè)诖蜷_這本書時(shí)就仿佛打開了一個(gè)鳥語花香、鶯歌燕舞的春天。

  要知道,建立在快樂之上的文化是膚淺的,建立在膚淺文化之上的民族是庸俗的,為著庸俗的低級(jí)趣味而處處買樂的人們是可悲的!

  親愛的同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)與發(fā)展,請(qǐng)帶上自己的思考與判斷,進(jìn)行有選擇性的有效閱讀。沒有獨(dú)立的思考,我們讀到的他人思想只是別人桌子上掉落的面包屑,最終只能被別人左右著你的思想。因此,讓思考像呼吸一樣自由,我們才能真正享受閱讀經(jīng)典的樂趣!

  閱讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)。祝大家閱讀快樂!

高中關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿2024(通用3篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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