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教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-27

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿(精選31篇)

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇1

  我今年10歲了,在班上的成績(jī)也是比較好的,這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的!因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里,讓我在書的世界里遨游;在知識(shí)的海洋里展翅飛翔!再過(guò)1天就是感恩節(jié)了,我想提前對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽你們辛苦了!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望!”

  我清楚得記的有一次,我的數(shù)學(xué)考砸了!才考了80分,雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么,可我知道你們的心里很難受,因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬,你們幫我買這個(gè)同步試卷,買那個(gè)課堂練習(xí),而我卻一點(diǎn)兒也不做,不僅浪費(fèi)了錢,還沒(méi)得到效果,我真的很慚愧!

  我還記得有一次,我彈琴感到很煩,甚至不想彈了!我和媽媽說(shuō)了,我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間,你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了,你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀!音樂(lè)可以陶冶人的情操,可以提升你的素質(zhì)!”我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在!目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了5級(jí)考試了!我想:我可能會(huì)成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè)家呢!

  爸爸媽媽,我要感激你們給予我生命,讓我來(lái)到大千世界,當(dāng)我一歲的時(shí)候,你們教我走路,讓我邁開了人生的第一步;當(dāng)我一歲半的時(shí)候,你們教我說(shuō)話,使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法;當(dāng)我二歲的時(shí)候,我會(huì)跑、會(huì)跳,還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞,已經(jīng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小才女了,這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽,是他們教會(huì)我許多本領(lǐng),F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,是個(gè)有思想、有抱負(fù)的女孩子,我懂得了愛(ài)、知道了感恩!我已經(jīng)會(huì)用自己的力量來(lái)報(bào)答父母親了!

  尊敬的老師,我要感激你們,是你們教給了我知識(shí),讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。

  同學(xué)朋友們,我要感激你們,是你們給了我友誼和幫助,讓我的生命旅程不再孤單。

  我還要感謝挫折、感謝坎坷,是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng),讓我在不斷完善中前行……

  如今,我們?cè)诟改傅暮駩?ài)老師的關(guān)心中成長(zhǎng),我們應(yīng)該有一顆感恩的心,對(duì)待周圍的事物和同學(xué),和睦相處,互相支持。

  從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周圍的親人、老師給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是感恩。

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們:

  大家好!

  在這春光明媚,桃紅李白,蜂花蝶舞的美好時(shí)刻,迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié),首先,向各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們致以節(jié)日的祝福!祝節(jié)日快樂(lè),身體健康,青春美麗!我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念共克時(shí)艱抒寫女性壯麗的風(fēng)采》。

  古往今來(lái),女性以愛(ài)的使者、美的化身,以哺育生命、堅(jiān)忍不拔而使人類歷史的時(shí)代畫卷壯麗輝煌!當(dāng)木蘭從軍成為英雄的時(shí)代;當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個(gè)嶄新的里程碑的時(shí)候;當(dāng)為了民族解放、婦女解放,戰(zhàn)斗不止的時(shí)候;當(dāng)用她的的崇高品德和偉大人格,撐起登封一片晴朗的天空的時(shí)候;當(dāng)發(fā)生時(shí),,一個(gè)感動(dòng)中國(guó)年輕的母親!她的大愛(ài)、她的善良、她的堅(jiān)韌、她的無(wú)私、抒寫了女性的偉大!詮釋了我們女性高尚的情懷!我們驕傲、自豪!天空因我們而美麗,社會(huì)因我們而輝煌,生活因我們而溫忻,時(shí)光因我們而明媚!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們,過(guò)去的一年,我們既有成功舉辦的喜悅,也經(jīng)歷了災(zāi)難、帶來(lái)的傷痛。在新的一年,我們的祖國(guó),我們每一個(gè)普通的人都面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,特別是身處員工,“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前,任重道遠(yuǎn),我們有堅(jiān)定的信心!困難當(dāng)?shù),我們有必勝的信念?/p>

  我是一名普通女教師,位卑未敢忘憂國(guó)!我相信,在面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,高舉中國(guó)特色的偉大旗幟,堅(jiān)定信心,共克時(shí)艱,我們一定會(huì)勝利的。

  我要在本職崗位上做一個(gè)精神心靈的使者,用母親的情懷面對(duì)我的學(xué)生。我的學(xué)生是處在花一樣的年華,陽(yáng)光的燦爛、青春的美麗是他們的全部,但是,花朵也要經(jīng)歷風(fēng)雨。只有精心地呵護(hù)、精心地澆灌、精心地修枝,他們的花兒才會(huì)更加艷麗!

  我要在本職崗位上做一名知識(shí)的耕耘者,用辛勤的勞動(dòng)使我的學(xué)生成為時(shí)代有用的人才,成為水電七局未來(lái)的骨干,成為水電事業(yè)的接班人。我希望他們有高尚的情操,有吃苦耐勞的意志品質(zhì),有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神,有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論,有過(guò)硬的技術(shù)水平,有與時(shí)代同步勇于創(chuàng)新的精神。我要時(shí)刻關(guān)注他們,為我心中的目標(biāo)而努力工作。

  我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者,讓知識(shí)豐富我的人生,讓智慧增加我的燦爛。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子;學(xué)習(xí)是攀上高峰的階梯。

  我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師,履行自己的職責(zé),讓青春更加美麗,讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀,為女性的光采增輝。什么是優(yōu)秀教師?心中有愛(ài),心中充滿對(duì)學(xué)生的熱情,心中始終是陽(yáng)光。愛(ài)自己的工作,把它作為畢生的追求,作為生命的閃光點(diǎn),我就有快樂(lè),就有幸福!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們!我們身逢盛世,充滿快樂(lè)和幸福;我們有美好的奮斗目標(biāo),只要我們堅(jiān)定信心,楊起理想的風(fēng)帆,就能抒寫女性更加壯麗的風(fēng)采!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好!

  說(shuō)實(shí)話,當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是,我個(gè)性中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄,一件事要么不做,要么就盡力去做好。我用一件件小事,一言一行去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。今天,我想談三方面的感受。

  一、學(xué)習(xí)是為了勝任現(xiàn)在的工作

  作為教師,學(xué)習(xí)是必不可少的,我愛(ài)好學(xué)習(xí),也善于學(xué)習(xí)。

  我于1998年分配到四中參加工作。同年十二月,取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。擔(dān)任過(guò)高一、高二、高三的英語(yǔ)教學(xué),兼任過(guò)班主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),在全組成員的共同努力之下,我組被評(píng)為過(guò)“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”。我還順利通過(guò)普通話等級(jí)考試,獲得信息技術(shù)高級(jí)證書,參加了崗位培訓(xùn)。

  初踏上講臺(tái),我便深切體會(huì)了英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)教師的重要性。于是,我收聽英語(yǔ)新聞練英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力。并于20xx年順利通過(guò)英語(yǔ)口試和筆試的考核,成為長(zhǎng)沙地區(qū)第一批全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)口試考官。和本組的曾暉一起,每年兩次參加瀏陽(yáng)考點(diǎn)的二級(jí)口試主考,均能出色的完成任務(wù),且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻(xiàn)一份力量。

  從事教育工作越久,就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育、教學(xué)方面知識(shí)的缺乏。于是,大量地閱讀專業(yè)書籍,《班主任》、《中學(xué)語(yǔ)數(shù)英》、《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)參考》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》等都是我的電源,不斷地給自己充電。讀書記心得感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也為我在近幾年里多次在《英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《英語(yǔ)周報(bào)》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等省級(jí)刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。

  因?yàn)槲覍W(xué)習(xí),所以我進(jìn)步。20xx年我被評(píng)為“深受學(xué)生歡迎的老師”,05年評(píng)上學(xué)校骨干教師,獲課堂評(píng)優(yōu)校一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng),05和06年評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,06年被評(píng)為校教研教改積極分子、xx市讀書積極分子、xx市第二屆骨干教師。05、06兩年年度考核均為優(yōu)秀,受到市政府的嘉獎(jiǎng)。

  “能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由。

  二、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生——做學(xué)生的良師益友

  在人生的辭典里,“愛(ài)”一詞最為廣博而深?yuàn)W。但是每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)。而我在當(dāng)班主任的過(guò)程中更深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。

  去年剛當(dāng)班主任時(shí),發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)學(xué)生:一雙 “仇視”的眼睛,冰冷的目光,無(wú)所謂的態(tài)度。每天不是遲到,就是上課或上自習(xí)講小話,做小動(dòng)作,給科任老師和同學(xué)不小的干擾。每次找他談話,他總是頭一歪,一副愛(ài)搭不理的樣子,似乎在對(duì)我說(shuō)“看你拿我怎么辦?”讓我感覺(jué)到自己的工作根本沒(méi)有成效。但我很清楚,這種情況若不及時(shí)解決,只會(huì)導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”,對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理會(huì)有極其惡劣的影響。俗話說(shuō):“解鈴還須系鈴人”。我必須找出問(wèn)題出在哪里,才能對(duì)癥下藥。

  從我對(duì)他不斷的觀察和接觸中,我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因:其實(shí),他排斥的不是我,而是我的“班主任”身份;蛟S因?yàn)楦叨䲡r(shí)受過(guò)處分,所以他特別害怕老師盯著他,害怕老師正式找他談話,尤其怕班主任。也因?yàn)楹ε拢炎约簜窝b得像一個(gè)“刺猬”。只要在他認(rèn)為老師要“傷害”他的時(shí)候,他就用他的刺來(lái)“保護(hù)”自己。他“仇視”的眼神、他無(wú)所謂的態(tài)度、他“冷冰冰”的語(yǔ)氣均是他的“保護(hù)刺”。

  而實(shí)際上,他最需要的是老師的關(guān)心和肯定。于是,我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)。之后的幾天,他好了一些,收斂了許多。但仍然是當(dāng)面一套,背面一套。于是,在暑期補(bǔ)課結(jié)束的那天,我又打了電話去他家,將那幾天他的進(jìn)步告訴了他的爺爺,我想他爺爺肯定會(huì)跟他提我打電話的事。果然,返校后他的表現(xiàn)又好了一些,眼光柔和了許多。十月份他兩次傷了腳回家去治,這期間,我多次打電話去他家,了解他的恢復(fù)情況。他回來(lái)之后,我不斷地關(guān)心他的傷情和生活。我發(fā)現(xiàn)他違紀(jì)越來(lái)越少,變得愛(ài)親近老師了,他還毛遂自薦當(dāng)了財(cái)產(chǎn)管理員,似乎身體里的熱情被喚醒了。這些我都及時(shí)打電話告訴了他的家長(zhǎng)。他爺爺有一次在電話中說(shuō),我打到他家的電話費(fèi)用起碼有200元。當(dāng)然,他夸張了,但是我的電話關(guān)心和表?yè)P(yáng)讓我又少了一個(gè)“刺頭”學(xué)生,多了一位盡心盡力工作的班干部,別說(shuō)兩百元,更多也值。

  另一次,班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車出了車禍,頭部受傷嚴(yán)重。得知了這個(gè)消息,他來(lái)請(qǐng)假時(shí)哭得一塌糊涂。回去照顧了他父親一星期,期間我打過(guò)三次電話去了解情況。他回來(lái)之后情緒極其低落,原來(lái)愛(ài)鬧愛(ài)笑的他變得愁眉不展,整天唉聲嘆氣。于是,我給他講一些人生哲理故事,告訴他“困難是機(jī)會(huì)”。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶,而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點(diǎn)恢復(fù)及時(shí)告訴他,換來(lái)了他臉上日益增加的微笑,而這時(shí),我又會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他。終于有一天,他主動(dòng)來(lái)跟我說(shuō)他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,有了面對(duì)困難的勇氣,要我不要擔(dān)心他。后來(lái),他放了兩個(gè)草莓在我的桌

  上,底下壓著一張紙條,上面寫著:老師,謝謝您!

  我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長(zhǎng)還有很多,有時(shí)候告之家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績(jī),偶爾問(wèn)問(wèn)學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷,多數(shù)情況下我都會(huì)講到學(xué)生的進(jìn)步哪怕他再調(diào)皮,他至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可講。這種時(shí)候,我聽到了家長(zhǎng)們激動(dòng)地一再說(shuō)“謝謝”,盡管我總是說(shuō)“這是我應(yīng)該做的”,但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪。

  然而百密終有一疏。我的一個(gè)小疏忽差點(diǎn)傷害了一個(gè)學(xué)生敏感的心靈。在我第四次調(diào)完座位的那天晚上,熄燈就寢后,一位被排在7號(hào)的高個(gè)子男生卻還大聲地在發(fā)牢騷,而且,句句帶臟話。我大概知道他是對(duì)座位不滿意,但是,又很納悶。因?yàn)榈谌握{(diào)座位他不滿意時(shí),我將他從后面調(diào)到了一組二號(hào),可一個(gè)星期不到,他以離黑板太近傷眼睛為由,堅(jiān)決要換回后面去,我同意了。也因而這次還是把他排在后面。但是沒(méi)想到他反應(yīng)那么大。不過(guò),考慮到他是事出有因的,我當(dāng)時(shí)只是心平氣和地提醒他先睡,有話明天再說(shuō)?墒,他反而變本加厲,大有非鬧到全寢室都睡不著不可。我很生氣,但是,我始終記著這么一句話:如果你生氣,你就數(shù)到十;如果你還生氣,你就數(shù)到一百。我最終忍住了沒(méi)有發(fā)作,而他也在同學(xué)的輿論中慢慢安靜下來(lái)。第二天考理綜,他幾乎是交了空白試卷,原本擅長(zhǎng)理綜的他竟然打了個(gè)29分。晚自習(xí)時(shí),他又故意擾亂班上紀(jì)律。于是,我跟他在校園里進(jìn)行了一次長(zhǎng)談,那是我們第二次在那里長(zhǎng)談,兩次他都哭得很厲害,上一次為不肯來(lái)上學(xué)的好友,這一次卻是完完全全地為自己。他激動(dòng)到手腳不停地顫抖,連下樓梯我都擔(dān)心他摔倒而扶著他。從他泣不成聲的話語(yǔ)中,我知道了他這么反常的原因:他說(shuō)他并不在意坐在最后,只是覺(jué)得委屈,其他同學(xué)都坐過(guò)前面,只有他一個(gè)人每次都被排在最后。所以,他認(rèn)為我不關(guān)心他,認(rèn)為自己是班上最不被關(guān)心的一個(gè)。這是一個(gè)極敏感、需要老師關(guān)愛(ài)的學(xué)生,但是,我卻疏忽了,無(wú)意間對(duì)他造成了傷害。慶幸的是,補(bǔ)救還不太遲。于是,我回憶去年我接手時(shí)他的情況,我把我通過(guò)觀察接觸對(duì)他的了解都告訴他,然后我談他起起落落的成績(jī),談到他母親對(duì)他的期望,談他自己為高考定下的490分的目標(biāo),以及現(xiàn)在與目標(biāo)的差距,我一再地用數(shù)據(jù)說(shuō)話,這些我平時(shí)都特別關(guān)注所以印象特別深刻。

  而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時(shí),他顯然被觸動(dòng)了,也許驚訝于我對(duì)他的一清二楚吧。后來(lái),他平靜了下來(lái)。第二天完全恢復(fù)了正常,跟同學(xué)有說(shuō)有笑,看到我也是滿臉笑容,這次的理綜周考又考回了他自己的水平,打了223分。

  后來(lái),他的母親打來(lái)了電話,一再在電話中說(shuō)我教育了她的兒子還讓我受委屈很過(guò)意不去。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說(shuō),我也是做母親的人,我會(huì)用母親的心去看待我的學(xué)生,對(duì)他們充滿愛(ài)和包容。

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

  當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯(wèn)候,給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見(jiàn)!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

  身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不能局限于個(gè)別的對(duì)象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé) 任和愛(ài)能超越一切,匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是無(wú)原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

  唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過(guò)一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教 師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

  歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力。

  印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!弊屛覀冇么葠(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇5

  同學(xué)們,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了,“五·一”是全世界勞動(dòng)階級(jí)的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?我們知道:勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)創(chuàng)造人類,勞動(dòng)是人類的第一需要,世界上所有的財(cái)富都是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,不勞動(dòng)者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出:要做一個(gè)真正的人,就必須愛(ài)勞動(dòng)。

  作為一名學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。

  同學(xué)們!讓我們一起行動(dòng),無(wú)論在家里或者在學(xué)校里都做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!因?yàn)槲覀兊男腋I顏?lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們提前向全世界的勞動(dòng)者致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友們:

  大家好!我是_。來(lái)自長(zhǎng)嶺幼教中心,今天很榮幸能夠站在這里,我演講的題目是:中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)美。

  今天,大千世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族,她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女,她書寫了浩瀚的人類文明。她,就是我們可愛(ài)的祖國(guó),一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。

  在每一個(gè)中華兒女的心中,都擁有著一種夢(mèng)想,雖然看似平凡無(wú)奇,但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒,其名曰中國(guó)夢(mèng);在每一個(gè)中華兒女的手中,都擁有著一種追求,雖然看似微不足道,但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章,其名曰勞動(dòng)美。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是悲哀的,可幸我們有中國(guó)夢(mèng);沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的,可喜的是我們信勞動(dòng)美。

  勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡,讓異想天開都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空,一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里,而今天,當(dāng)代的英雄——中國(guó)航天人,乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空,“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月,今天,中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮,圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天,三峽水電、南水北調(diào),一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程,圓了中國(guó)人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)!

  那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng),神奇的夢(mèng),甚至是“異想天開”的夢(mèng),為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?那是因?yàn),中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練,這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡,使我們整個(gè)人類睜大了眼睛,人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下,中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái),到達(dá)勝利的彼岸,一定能讓更多的美夢(mèng)成真,一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!

  家是最小的國(guó),國(guó)是最大的家。中國(guó)夢(mèng),就是一個(gè)由國(guó)到家的過(guò)程,每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者。在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中,我們長(zhǎng)嶺幼教中心只是其中的一支蟻?zhàn),然而,為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想,我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難的精神,成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量,一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。

  作為戰(zhàn)斗在每一個(gè)戰(zhàn)斗崗位的工作者,都要積極投身于勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),努力工作,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮自己的最大能量。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,作為人民教師,同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國(guó)夢(mèng),那就是教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

  教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。個(gè)人或國(guó)家的真正強(qiáng)大,是靈魂謙恭而傲然屹立,進(jìn)退自如且無(wú)需設(shè)防。教育,被稱為“最廉價(jià)的國(guó)防”,是一個(gè)國(guó)家最獨(dú)特最重要的財(cái)富,是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育,必然是同時(shí)令世界美好、國(guó)家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。

  每一個(gè)教育人,都應(yīng)該清晰地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任,我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識(shí)和技能,而是在奠定一個(gè)國(guó)家的基石,是在塑造一個(gè)民族的未來(lái)。只要在奉獻(xiàn)中獲得收獲,就能創(chuàng)造動(dòng)人的教育故事。為祖國(guó)花朵傾注畢生精力,把自己奉獻(xiàn)給教育,奉獻(xiàn)給祖國(guó),奉獻(xiàn)給人民,可歌可泣的構(gòu)建了中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)、成長(zhǎng)夢(mèng)。

  記得一位鄉(xiāng)村教師曾說(shuō)過(guò):“血液里沒(méi)了學(xué)生,我的心臟將不會(huì)跳動(dòng)!币痪滟|(zhì)樸的話,卻道出了責(zé)任感,多么平凡的一位教育者,只是把學(xué)生裝進(jìn)了自己的心里,行為卻那么可歌可泣。全心全意為教育,相信每個(gè)人教育者都能做到最好,我們每個(gè)人都把責(zé)任放在心頭,牢記自己的使命感,共建中國(guó)夢(mèng)!

  教育的責(zé)任,在每一個(gè)稟賦教育熱情的教育者心中流淌,浸潤(rùn)在關(guān)愛(ài)學(xué)生的氛圍中,教師的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神自然彰顯。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,無(wú)論有多大的艱難險(xiǎn)阻,都一往直前,砥礪奮斗,教育的春天才會(huì)如約而至。

  我們老師是園丁,我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春,照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者,我們要志存高遠(yuǎn),敢為人先,立鴻鵠志,做中華夢(mèng),展大鵬翅,圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!

  放飛吧,夢(mèng)想

  用我的勞動(dòng),創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!

  用我的勤勞,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)!

  用我的智慧,成就我的夢(mèng)——我的幼教夢(mèng)!

  謝謝大家!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。

  五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

  蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

  五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

  勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

  勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

  在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

  五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇8

  各位老師好:

  我是舞臺(tái)美術(shù)系的一名青年教師。能夠在這個(gè)崗位上工作我感覺(jué)非常幸福,也很光榮。因?yàn)槲矣X(jué)得人生最快樂(lè)的事就是從事著自己喜歡的工作,做著自己熱愛(ài)的勞動(dòng),同時(shí)又能養(yǎng)育自己,過(guò)上雖不富貴但卻很有尊嚴(yán)的生活。

  我現(xiàn)在的日子就是在教學(xué)、科研和家庭生活這三者的交織中度過(guò)的,既單純又忙碌。

  在教學(xué)生涯中,我是從一名懵懂的大學(xué)畢業(yè)生慢慢成長(zhǎng)為真正意義上的教師的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,北京大學(xué)的朱青生教授曾經(jīng)給予我很大的啟發(fā)和幫助。他在他的《十九札》里寫道:教師,重新被要求承擔(dān)責(zé)任,他要在巨大的知識(shí)之中培養(yǎng)學(xué)生自我建樹個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)學(xué)生,并幫他們樹立起信心,在這信息泛濫的茫茫大海上,找到一條能夠幸福度過(guò)一生的航道,這就是對(duì)教師的最高要求——幸福的燈。當(dāng)然,做一盞幸福的燈不是一件容易的事,需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)問(wèn)與人格的修行才能達(dá)成。在這期間,我也時(shí)有迷茫。

  我的另一位老師朱良志先生對(duì)我的迷茫這樣教誨道:“上課是很苦的活,只有耐心,忘掉毀譽(yù),我只說(shuō)我的所思所想。我常常上課覺(jué)得下面沒(méi)有人,聛?lái)磺,這樣才能上下去。為師者,要有氣勢(shì)。”我從心底里感謝這兩位恩師,他們以他們的學(xué)術(shù)和人格魅力,為我的人生道路樹立起一座堅(jiān)固的燈塔,使我在仰望中堅(jiān)強(qiáng)的躑躅前行。

  對(duì)待科研,我是一直沉浸在里面的。因?yàn)槲液芮宄䴖](méi)有過(guò)硬的科研水平,是沒(méi)法做一名讓學(xué)生信服的老師的。從最初的中國(guó)古代化妝發(fā)型史研究,到中國(guó)古代妝容配方研究,到中國(guó)古典人物美學(xué)研究,到現(xiàn)在正在進(jìn)行的中國(guó)古代首飾研究。

  每一步走的都很辛苦,但卻是辛苦中伴隨著發(fā)現(xiàn)的歡樂(lè)。中國(guó)傳統(tǒng)文化的確是博大精深的,這博大精深不僅體現(xiàn)在精神財(cái)富上,也體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的物質(zhì)遺存上。

  在古代物質(zhì)遺存面前,我們所發(fā)現(xiàn)的并不僅僅是物本身,而是人自己,這個(gè)創(chuàng)造了第二自然的人類自身。哲學(xué)探討的終極問(wèn)題無(wú)非是這三個(gè):我從哪來(lái)?我是誰(shuí)?我到哪去?而其中前兩個(gè)問(wèn)題的答案其實(shí)只能通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的研究來(lái)尋找。我在尋找答案中感受到了一種無(wú)以倫比的快感。

  我的家庭生活也很美滿,先生和我既是同學(xué)也是同行,我們有共同的朋友和話題。兒子聰明又健康,兩邊都是父母雙全。  盡管作為一名職業(yè)女性,事業(yè)和家庭之間會(huì)有一些矛盾,但家人的寬

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇9

  老師,是一個(gè)多么值得可敬的職業(yè),是個(gè)多么值得受尊重的職業(yè),老師會(huì)教給我們知識(shí),教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,從小到大,我們?huì)和老師有很多的故事,也正是因?yàn)橛械倪@些故事,才讓我們更加記憶深刻,影響我們一生。

  我和李老師相識(shí)是一種緣分,那時(shí)我們學(xué)校要組建軍樂(lè)隊(duì),對(duì)渴望學(xué)習(xí)音樂(lè)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的好機(jī)會(huì),我便積極報(bào)了名,不過(guò)我很幸運(yùn),被選中加入了軍樂(lè)團(tuán)這個(gè)隊(duì)伍,有幸認(rèn)識(shí)了李老師。

  李老師剛來(lái)的時(shí)候由于我們不熟,我很少和他說(shuō)話,李老師看我性格很內(nèi)向,就只能感動(dòng)與我說(shuō)話,在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,他經(jīng)常指導(dǎo)我,讓我很快的進(jìn)步,我們也越來(lái)越熟了,是他改變了我不愿意跟別人說(shuō)話的毛病,也這是因?yàn)橛兴,才把我領(lǐng)到了音樂(lè)的道路上,我才會(huì)有了今天這樣優(yōu)異的成績(jī)。

  李老師他不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的生活。當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間比較緊,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,天氣也很炎熱,李老師他總是叮囑我要多喝水,補(bǔ)充水分,每天必須吃雞蛋喝牛奶,注意營(yíng)養(yǎng)均衡,那一天因?yàn)槲覐募依锶W(xué)校的時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)太晚了,路途有那么遙遠(yuǎn),我便努力的騎著自行車飛快地往學(xué)校趕,恐怕晚了上課,由于我一直用勁的騎,最后發(fā)燒了,當(dāng)時(shí)我又沒(méi)有錢,李老師拿著錢便帶著我去找醫(yī)生了,因?yàn)槲野l(fā)燒燒到時(shí)一度,自己說(shuō)什么也不知道,不過(guò)幸號(hào)有老師和同學(xué)陪著我,讓我戰(zhàn)勝了那可怕的針頭,經(jīng)過(guò)打了一針后,燒才漸漸退了。

  我好了之后,一直很想找個(gè)機(jī)會(huì)謝謝李老師,李老師卻搖搖頭說(shuō)只要我能趕快好起來(lái),取的優(yōu)異的成績(jī),就是對(duì)老師最好的報(bào)答。聽了老師的話之后,不禁讓我心生感動(dòng),當(dāng)時(shí)我就立下志向,一定要好好學(xué)音樂(lè)知識(shí),熟練掌握樂(lè)器,努力刻苦訓(xùn)練,爭(zhēng)去拿到最好的成績(jī)?nèi)?bào)答李老師。

  沒(méi)想到功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓(xùn)練之后,我終于在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了最完美的自我,獲得了第一名的成績(jī),當(dāng)我在臺(tái)上再次看的李老師露出了欣慰的笑容時(shí),我想,如果沒(méi)有李老師,就沒(méi)有我今天這樣的成績(jī),我所獲得的哪一次成功,背后沒(méi)有李老師精心的教導(dǎo)和汗水,李老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。您的愛(ài)是最無(wú)私,最真摯,最圣神的。

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

  你們好!在陽(yáng)光明媚,盛夏來(lái)臨之季,我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這美好的日子里,有幸參加公司舉行的這次演講比賽,我感到十分榮幸!

  每次過(guò)“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛(ài)的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動(dòng),是為了記取過(guò)去,我們崇尚勞動(dòng),是為了開創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動(dòng),歌唱祖國(guó)的美麗河山,展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

  近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭!耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。從人類社會(huì)來(lái)說(shuō),不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況,無(wú)論哪個(gè)年月,我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。

  勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng),又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng),使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

  勞動(dòng)創(chuàng)造世界,奮斗成就偉業(yè)。中國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的主力軍,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。社會(huì)主義中國(guó)取得的巨大成就,傾注著他們辛勤勞動(dòng)的汗水,凝結(jié)著他們創(chuàng)新創(chuàng)造的智慧。作為億萬(wàn)勞動(dòng)者的杰出代表,勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者以日復(fù)一日的無(wú)私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動(dòng),書寫對(duì)祖國(guó)和人民的摯愛(ài)忠誠(chéng),詮釋勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、創(chuàng)造偉大的價(jià)值追求。歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記他們的功績(jī)。

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇11

  “王老師,一位令我難忘的老師”,看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn)王老師為什么會(huì)令我難忘吧?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),端正的五官,鼻梁上掛架著一副眼鏡,顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽我慢慢道來(lái)。

  “王漢林,寫字不要趴著!”“鄭坤水,認(rèn)真聽講,不要開小差!蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做,作業(yè)錯(cuò)了及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動(dòng)。可你別看只有三條,但是只要你犯了其中一條,再見(jiàn)!男廁所去吧!俗話說(shuō)得好:“嚴(yán)師出高徒!”,我們?cè)谕趵蠋煹摹皣?yán)刑”逼迫下,刻苦學(xué)習(xí),勇攀知識(shí)的高峰。呵呵!終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。班級(jí)的總分自然也飛速提高啦!

  你如果以為王老師是一位“可怕”的老師,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。王老師十分關(guān)心我們,一有同學(xué)沒(méi)來(lái)上課,她就焦急地?fù)艽螂娫挘儐?wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)。及時(shí)查明情況。課后并為請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課,看,王老師多么盡職盡責(zé)呀!作為她的學(xué)生,我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛(ài)帶給我們家一般的溫暖。

  有一次,我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式,突然一陣臭味撲鼻而來(lái),哦!原來(lái)是謝森康早上不知道吃了什么東西,嘔吐不止。王老師見(jiàn)狀,立刻取出紙,一邊給謝森康擦嘴巴,一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來(lái),王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……

  用媽媽的話來(lái)說(shuō),王老師就是“愛(ài)生如子”!可見(jiàn)王老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛(ài)似一縷陽(yáng)光,能照亮孩子們的心田。

  “哈哈哈……”,聽,那時(shí)我們班傳來(lái)的笑聲,因?yàn)橥趵蠋煹囊痪洳唤?jīng)意間蹦出的笑話,引來(lái)了陣陣笑聲。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的:我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭,王老師見(jiàn)了,皮笑肉不笑似笑非笑地說(shuō):“坤水同學(xué),手指是不是很好玩哪?”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”,搞得我們表演起了模仿秀,更是惹來(lái)了一陣陣的歡笑聲……

  正因?yàn)橥趵蠋焽?yán)厲、體貼又幽默,我才這樣難忘!這,就是我難忘的王老師!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇12

  我們走進(jìn)學(xué)校,成為一名學(xué)生的時(shí)候,老師在我們心中已刻上深深的印記,如一輪初升的太陽(yáng):給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進(jìn)的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí),給我們講做人道理,在陽(yáng)光的照耀下,我們健康地成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時(shí)候,老師那慈祥的臉孔,那淳淳的教誨,如太陽(yáng)般溫暖我們的心房,使我們能勇敢地面對(duì)挫折與困難,并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。

  當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí),老師總是對(duì)我們不離不棄,不管學(xué)習(xí)成績(jī)有多差,老師總會(huì)不斷地幫助我們,鼓勵(lì)我們,一直到成績(jī)趕上來(lái);當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)秀時(shí),老師為我們的成績(jī)而欣喜,但不會(huì)放松對(duì)我們的嚴(yán)格要求,也不會(huì)對(duì)我們偏向、袒護(hù)。老師,如一縷陽(yáng)光,孕育著我們這些幼苗的成長(zhǎng)。

  老師以三尺講臺(tái)為陣地,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),老師的一言一行令我們崇拜,他們默默耕耘,不求回報(bào),不求索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)。他們不分白天黑夜,嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā),蒼勁的板書和厚厚的知識(shí),卻為我們指明了人生的航向,就像太陽(yáng)奉獻(xiàn)給大地這樣無(wú)私。

  老師,你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長(zhǎng),無(wú)論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無(wú)論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言,自己卻一天天蒼老;你們用陽(yáng)光孕育著幼苗,不知疲倦地給幼苗生機(jī),默默無(wú)聞地盡你們的職責(zé);你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干-你們的工作,像一位嚴(yán)格的審美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡,把畢生的心血,以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們……

  老師,為了我們能茁壯成長(zhǎng),你們拋棄了世俗的榮華富貴,像地下的落花生,從不顯露自己。你們是太陽(yáng),永遠(yuǎn)溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩(shī)人,但要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)上;我們雖不是畫家,但要把心中最美的畫獻(xiàn)上;我們雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。

  對(duì)你們,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我們知道,老師,你們是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇13

  同志們、朋友們:

  今晚,我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),進(jìn)一步展示我縣廣大群眾積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱情和決心。

  我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向全縣廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者致以節(jié)日的問(wèn)候!向歷屆省部級(jí)勞動(dòng)模范,向全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,向全國(guó)以及省、市、縣級(jí)先進(jìn)工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!

  近年來(lái),在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我縣廣大職工以堅(jiān)定的信念和勤勞的雙手,奮斗在我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng),用實(shí)際行動(dòng)展示了當(dāng)代工人階級(jí)積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的豪邁氣概,譜寫了__經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的`新篇章。特別是作為工人階級(jí)的代表,各級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者緊跟時(shí)代,勇于創(chuàng)新,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)!

  同志們,朋友們,美好明天需要艱辛奮斗,幸福生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。新的發(fā)展孕育著新的機(jī)遇,新的希望。強(qiáng)調(diào)以辛勤勞動(dòng)為榮,勞動(dòng)創(chuàng)造歷史,勞動(dòng)無(wú)上光榮!

  勞動(dòng)模范是社會(huì)各行業(yè)、各領(lǐng)域、各階層的先進(jìn)代表和精英分子,是我們的寶貴財(cái)富,代表著新野的形象,展示著全縣干部群眾的精神風(fēng)貌。希望廣大勞動(dòng)模范珍惜榮譽(yù),繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的良好作風(fēng),始終保持艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),再接再厲,開拓進(jìn)取,與全縣廣大干部群眾一起,在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績(jī),做到評(píng)一次勞模、當(dāng)一輩子先進(jìn),真正成為本部門、本行業(yè)的一面旗幟,以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高昂的斗志投身于全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實(shí)踐中去,為富民強(qiáng)縣、全面建設(shè)和諧小康新野再立新功。

  最后,祝全縣工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇14

  各位老師:

  大家好!

  今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言,我深感榮幸。面對(duì)學(xué)校的今天,翹首學(xué)校的明天,我們能做什么呢?我想,我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力!

  教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛舌,四只眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫,沒(méi)有顯赫一時(shí),也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

  如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):“教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘里沒(méi)有水一樣,也就沒(méi)有教育。”學(xué)生不是老師的親骨肉,但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,交到了老師手中,同時(shí),也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

  我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生,平時(shí)性格內(nèi)向,不善言辭。初來(lái)這一陌生的環(huán)境,自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里,急在心上。為了提高她的成績(jī),我是絞盡腦汁:下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心,我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤,從不輕易打差,只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手,我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,或難題的解決方法事先透漏給她,讓這朵沒(méi)有色彩的小花逐漸鮮艷起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后,學(xué)生越來(lái)越活潑,她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾,一直到了久違的八十幾分?吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,我感到特別欣慰!

  還有一個(gè)學(xué)生,父母離異,平時(shí)他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次,他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng),而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了,家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他,用愛(ài)心去感化他,讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間,不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上,都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于,他留下了,以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

  每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我感到多么滿足,多么富有,多么自豪!美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè),校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,希望的綠洲!擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,我享受著生命。教書育人,使我的生活充實(shí)、自在。

  三尺講臺(tái)雖不寬,但我手持教鞭,心系明天;一間教室雖不大,但我愛(ài)學(xué)生,燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一個(gè)人梯,讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石,為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基!

  老師們,讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,用真心筑起友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),一起為的明天更加輝煌而奮斗吧!讓我們把師愛(ài)變成一首歌,悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭;化作一盞燈,久久地燃燒,成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)!讓我們滿懷豪情地告訴天下人:教書育人,舍我其誰(shuí)?

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇15

  全體職工同志們:

  春意融融,百草吐芳。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,公司工會(huì)委員會(huì)向辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)在各個(gè)崗位上的全體職工同志們致以節(jié)日的問(wèn)候!向多年來(lái)忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的各位勞模和先進(jìn)個(gè)人致以誠(chéng)摯的慰問(wèn)!  一年來(lái),在公司黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,公司呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。這些都凝結(jié)著你們的心血和汗水,鐫刻著你們的奮斗和奉獻(xiàn)。你們拼搏奮進(jìn)、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新,積極為公司建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在各自的崗位上充分施展了自己的聰明才智。在這個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,你們用知識(shí)和智慧武裝自己,豐富自己,充分展示了*的精神風(fēng)貌。在平凡的工作崗位上,你們愛(ài)崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);你們肩負(fù)工作和家庭的雙重壓力,將滿腔熱情投入到公司三個(gè)文明建設(shè)的事業(yè)之中,為公司的建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),公司工會(huì)向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  職工同志們,公司“*規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,建設(shè)發(fā)展的宏偉事業(yè)催人奮進(jìn),希望你們繼續(xù)努力奮斗,自強(qiáng)不息,銳意開拓,為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,再立新功!

  祝你們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

  20xx年4月30日

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇16

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是六三班的曾照晴。今天我們國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:《讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)》

  這個(gè)星期日就是“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,那么你知道勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生嗎?19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國(guó)家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威,誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

  作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。我們要從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果, 做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗襪子、掃地等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服、做做飯菜。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)我們還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀(jì)念和慶祝這即將到來(lái)的偉大節(jié)日。我們希望大家從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,用我們的雙手去創(chuàng)造美好的生活。

  謝謝大家,我們的演講完畢!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇17

  尊敬的老師:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼又到五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

  五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生。

  五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

  勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

  在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

  在人生的長(zhǎng)途上,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

  五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!我的演講完畢,謝謝大家!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:

  大家上午好!非常高興能夠站在這里發(fā)表演講。

  曾經(jīng)的我很迷茫,不知道人生的方向在哪里。我品嘗過(guò)淡淡的苦澀,路在腳下,心卻不知所向。直到我來(lái)到富士康,開始了我的第一份工作,站在產(chǎn)線上,我終于體會(huì)到了久違的充實(shí)感。在產(chǎn)線上的日子很美好,每天我們一起為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗,相互競(jìng)爭(zhēng),相互幫助!線長(zhǎng)的教導(dǎo),老員工的身體力行,新員工的激情,使得產(chǎn)線的運(yùn)轉(zhuǎn)如同一場(chǎng)和諧的音樂(lè)劇,每個(gè)人都是劇中的主角,用自己的方式演繹著閃耀的青春。

  青春的本質(zhì)在于熱情、活力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值。二十多歲的我們可以選擇在市井中徘徊、顛沛流離;也可以選擇放縱自己,大吃大喝、享樂(lè)一時(shí)。然而,如果我們的青春僅僅如風(fēng)一般悄然隱退,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值,那么我們的青春將變得蒼白無(wú)力。而在產(chǎn)線上,我們結(jié)識(shí)了新朋友,成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸到新科技,提升了自己;我們認(rèn)真工作,用勞動(dòng)的樂(lè)趣洗滌了內(nèi)心的沉悶。在產(chǎn)線上勞動(dòng)鍛煉了我們的身體,磨練了我們的意志!我們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造了價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了自我,因此我們的青春會(huì)更加閃耀!

  常有人說(shuō),人的一生中能夠遇到一位好老師是一種莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)樵谕陼r(shí)代我遇到了許多優(yōu)秀的老師。老師們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)撫讓我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:長(zhǎng)大后,我也要成為像我的老師們那樣的好老師,讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書走出師范大門時(shí),曾經(jīng)信誓旦旦地想:終于到我大展身手的時(shí)候了。然而,我并沒(méi)有意識(shí)到:理論雖然重要,但實(shí)踐的`價(jià)值更高。

  從學(xué)生到老師,這是我人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。我很想讓我的生活像交響樂(lè)一樣雄渾有力,也很想讓我的生活像詩(shī)歌和散文一樣浪漫抒情。然而,當(dāng)我開始整理生活的瑣碎碎片時(shí),我發(fā)現(xiàn)生活依舊平凡、繁雜和瑣碎。我開始懷疑起當(dāng)初的選擇,這就是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地,我感到有些無(wú)所適從,甚至開始退縮。

  與此同時(shí),來(lái)自學(xué)生的熱情與純真也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我。我忘不了那些由陌生變熟悉的笑臉,忘不了教案本中夾著的“老師您辛苦了”的字條,忘不了節(jié)日里那一句句充滿祝福的問(wèn)候。

  清楚地記得那年冬天,一個(gè)學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了,頭撞在花池的棱角上,鮮血直流。我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫(yī)院?粗t(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎,我的手心也直冒冷汗,但我必須強(qiáng)忍內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。

  由于學(xué)生離家較遠(yuǎn),家長(zhǎng)不方便到學(xué)校,所以換藥和拆線都由我這個(gè)年輕的班主任帶著孩子一趟趟地去醫(yī)院。當(dāng)時(shí),學(xué)校正組織大規(guī)模的考試,我不僅要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),還要確保班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),沒(méi)有任何工作可以放松。

  一個(gè)星期過(guò)去了,我有些力不從心。當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完當(dāng)天的課程后,晚上放學(xué)后,我還要帶著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。我以為孩子們?cè)缫讶胨,然而?dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),卻看到一排小腦袋,一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容。正在我驚訝的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生走到我身后,手里提著一個(gè)裝滿了潤(rùn)喉片、蘋果和餅干的袋子,直接塞到我的手中。其他學(xué)生也跟著隨聲附和:“老師,這是從天上掉下來(lái)的。”多么可愛(ài)的謊言。

  我清點(diǎn)了學(xué)生人數(shù),出門前把那些東西放到一個(gè)學(xué)生的床上,對(duì)他們說(shuō):“謝謝大家對(duì)老師的體諒和理解,把這些東西歸還給原主!比欢覄傋叱鰧嬍覜](méi)多遠(yuǎn),就聽到一個(gè)熟悉的聲音叫著“老師”。在那個(gè)寒冷的冬夜,一個(gè)小家伙穿著單薄的衣服,光著小腳丫,“啪啪啪啪”地向我跑來(lái),把那些東西再一次塞到我的手中,然后轉(zhuǎn)身跑開。那一刻,所有的辛苦和委屈都變得微不足道,我心中充滿了甜蜜的幸福和滿足。

  著名教育家于丹教授的學(xué)生曾這樣定義老師的角色:“老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。”起初,我對(duì)這句話感到詫異;然而仔細(xì)一想,我感到自愧不如。原來(lái)我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我身邊圍繞著一群天使。從那時(shí)起,我不再徘徊,不再抱怨,我要讓平凡的日子充滿詩(shī)意,我要讓平凡的事業(yè)變得美麗如畫。

  上海著名特級(jí)教師于漪老師認(rèn)為:“講課就是生命在歌唱!睕](méi)錯(cuò),三尺講臺(tái)上有春天的絢爛和秋天的絢麗;有世界的奧秘和人生的真諦;有五千年的文明和八萬(wàn)里的境界。講臺(tái)是老師們的人生舞臺(tái),在這里,我們播種知識(shí),用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。讓我們伸出雙手,高舉希望的火炬,憑借著年輕的臂膀和滿腔的熱情,盡情歌唱,舞步飛揚(yáng),讓我們的青春在教育這片熱土上永遠(yuǎn)閃耀。

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇19

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng),使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里,整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

  勞動(dòng)之所以偉大,是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。

  勞動(dòng)之所以崇高,是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母,人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話:“勞動(dòng)與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會(huì)枯死。”這句話告訴我們,勞動(dòng)與人類是密不可分的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的今天,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的未來(lái)。

  作為跨世紀(jì)的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開始,多參加勞動(dòng),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,批評(píng)那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò),或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò),那么你——就是最光榮,最值得稱贊的!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇20

  各位同學(xué)老師:

  大家好!

  春風(fēng)送爽,萬(wàn)象更新,我們又迎來(lái)了一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  每次過(guò)“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛(ài)的小生靈!對(duì)人無(wú)所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚!”“這天夜里,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂”。

  我們謳歌勞動(dòng),是為了記取過(guò)去,我們崇尚勞動(dòng),是為了開創(chuàng)未來(lái),放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動(dòng),歌唱祖國(guó)的美麗河山,展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

  近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn),一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃!耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。

  從人類社會(huì)來(lái)說(shuō),不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類剩余的價(jià)值的分割而已,無(wú)論什么情況,無(wú)論哪個(gè)年月,我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。

  勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng),又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng),使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

  一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),對(duì)勞動(dòng)人民的感情,對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí),對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解,對(duì)勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度,往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。

  讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神,團(tuán)結(jié)奮斗,意志堅(jiān)韌,辛勤勞動(dòng),建設(shè)自己的國(guó)家。

  祝愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛,永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇21

  尊敬的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  本周日就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日,美國(guó)工人進(jìn)行大罷工,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的成功。人們?yōu)榱思o(jì)念這次成功,就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),全世界的勞動(dòng)者從今有了自己的節(jié)日。

  現(xiàn)在,勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的仆人,勞動(dòng)條件極大改善,因此每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是—學(xué)生,紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的.學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操,把握豐富的學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)問(wèn)就是力氣,今日我們學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的奉獻(xiàn)。

  其次,我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極清掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的干凈;在社會(huì)上,積極參與力所能及的公益活動(dòng),培育自己的適應(yīng)力量。第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊敬每一個(gè)勞動(dòng)的人。

  勞動(dòng)最榮耀,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是干部還是農(nóng)夫工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是榮耀的勞動(dòng)者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹁础?/p>

  同學(xué)們,我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于教師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣闊勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們勞動(dòng)節(jié)歡樂(lè)!我的講話完了,感謝大家!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇22

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

  1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

  我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向新時(shí)代。

  我們——作為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。

  我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

  謝謝大家!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇23

  日月如梭,光陰似箭,一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”眼看就要到了。

  每年這個(gè)時(shí)候,我的腦海里就會(huì)想起“勞動(dòng)”這個(gè)人們既熟記于心,又感受不同,既創(chuàng)造著人類,又推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展,展示著多彩世界的平凡又偉大的字眼。

  每年這個(gè)時(shí)候,我的視野中就會(huì)浮現(xiàn)出那些普普通通的勞動(dòng)者躬身勞作、辛勤耕耘、任勞任怨、默默前行、專注自信、永不停歇的身影。

  因?yàn),不管社?huì)如何地向前發(fā)展,人們的觀念如何地現(xiàn)代化和超前,勞動(dòng)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是吃飯、睡覺(jué)、讀書、學(xué)習(xí)一樣,是不可或缺的一部分。缺少了勞 動(dòng),就缺少了創(chuàng)造,就缺少了進(jìn)取,我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)就會(huì)變得枯燥和無(wú)味,我們的精神世界就會(huì)變得荒蕪和蒼白。那些看似平平常常的勞動(dòng),尤其是創(chuàng)造性的勞動(dòng), 以及在勞動(dòng)過(guò)程中所經(jīng)歷的艱難與曲折,讓我們讀懂了生活的原義,讓我們品嘗出生命的原味。所以,熱愛(ài)勞動(dòng),向往勞動(dòng),享受勞動(dòng),為著創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造新的生 活而辛勤勞動(dòng)的人們,永遠(yuǎn)都是值得大家尊重的。

  “勞動(dòng)最光榮”,“勞動(dòng)最偉大”、“勞動(dòng)最神圣”,這些響亮而悠遠(yuǎn)的口號(hào),不僅在我的腦海里回旋,而且在每個(gè)人的心田間回蕩,激勵(lì)著一代又一代的人們,依靠勞動(dòng)去創(chuàng)造,依靠勞動(dòng)去爭(zhēng)取,依靠勞動(dòng)去摘下累累的碩果。

  是勞動(dòng),建成了今天的一幢幢萬(wàn)丈高樓;

  是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;

  是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;

  是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了一座偌大的糧倉(cāng)……

  由此可見(jiàn),勞動(dòng)不僅是創(chuàng)造碩果和獲得幸福的手段,而且是凈化靈魂和升華精神的一種方式,勞動(dòng)使人聰慧,勞動(dòng)給人快樂(lè)。它能洗刷人們思想上的灰塵,它能除掉人們靈魂上的污垢,使人變得崇高,使人變得偉大。

  勞動(dòng),是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力;勞動(dòng),是拉動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩;勞動(dòng),是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。人類珍惜你,世界才能春華秋實(shí);人類尊重你,世界才能殷實(shí)厚重。 “從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,也不靠神仙皇帝”,這句歌詞盡管已經(jīng)唱了很久,但我們還是要長(zhǎng)久地傳唱下去,勞動(dòng),永遠(yuǎn)讓我們精神抖擻,斗志昂揚(yáng),腳踏實(shí)地,闊 步前進(jìn)……

  是啊,人類要生存,民族要振興,國(guó)家要強(qiáng)盛,個(gè)人要發(fā)展,確實(shí)都離不開勞動(dòng)。不畏艱辛,誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),方顯出英雄本色。真正的人生幸福,只能從忘我的勞動(dòng)、創(chuàng)造和工作中獲得,這已是一條顛簸不破的真理。

  勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的,因?yàn)闊o(wú)數(shù)的勞動(dòng)者用自己的智慧和勤勞的雙手,不僅編織了這個(gè)五彩班斕的世界,而且創(chuàng)造了人類社會(huì)的燦爛文化。在這個(gè)特別的日子里,讓我們由衷地向全世界的勞動(dòng)者致以崇高的敬意吧!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇24

  今日,我們迎來(lái)了這個(gè)光榮而偉大的日子,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)——這個(gè)全世界工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾自己的節(jié)日,在這里,我要向全國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的祝愿,向各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者致以崇高的敬意!

  新中國(guó)成立__年來(lái),特別是改革開放_(tái)_年來(lái),我國(guó)工人階級(jí)肩負(fù)歷史使命,挺立在時(shí)代潮頭,以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,以辛勤工作創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)。__年來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)工人階級(jí)始終站在時(shí)代前列,勇于探索、大膽實(shí)踐,為新中國(guó)的發(fā)展和中華民族的振興,作出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)。__年來(lái),中國(guó)工會(huì)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞中心、服務(wù)大局,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,逐步探索出一條符合中國(guó)國(guó)情的工會(huì)發(fā)展道路,成為中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分。

  在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大進(jìn)程中,我國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍日益壯大,整體素質(zhì)不斷提高,先進(jìn)性明顯增強(qiáng),利益進(jìn)一步實(shí)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)地位更加鞏固,主力軍作用得到充分發(fā)揮。

  實(shí)踐證明,工人階級(jí)是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表,是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠的階級(jí)基礎(chǔ),是社會(huì)主義中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),是全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍,是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。只有融入到時(shí)代發(fā)展的歷史進(jìn)程中,才能成就自身的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  三峽工程、青藏鐵路、奧運(yùn)工程、載人航天、月球探測(cè)等重大項(xiàng)目,無(wú)不凝結(jié)著廣大勞動(dòng)者的智慧和汗水。創(chuàng)新成果層出不窮,高技能人才茁壯成長(zhǎng),技術(shù)工人登上國(guó)家科技獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),充分展現(xiàn)了我國(guó)工人階級(jí)的時(shí)代風(fēng)采。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的今日,工人階級(jí)只有成為改革主力、發(fā)展動(dòng)力、穩(wěn)定基石,才能成為國(guó)家脊梁、社會(huì)中堅(jiān)。

  黨的十_大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。全面建設(shè)小康社會(huì)既要造福工人階級(jí),又要始終依靠工人階級(jí)。我國(guó)工人階級(jí)一定要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),不斷開拓前進(jìn),成為繼續(xù)解放思想、銳意改革創(chuàng)新的時(shí)代先鋒,成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的行動(dòng)楷模。

  同舟共濟(jì)保增長(zhǎng),建功立業(yè)促發(fā)展。在共同應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的今日,我國(guó)工人階級(jí)要進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的共同信念。工人階級(jí)要立足基本國(guó)情,樹立世界眼光,順應(yīng)時(shí)代潮流,勇?lián)苿?dòng)科學(xué)發(fā)展的歷史重任。

  工人階級(jí)要大力弘揚(yáng)勞模精神,胸懷全局,立足本職,開展勞動(dòng)競(jìng)賽,爭(zhēng)做銳意進(jìn)取創(chuàng)新的先鋒模范;工人階級(jí)要發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的光榮傳統(tǒng),成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定的中流砥柱。工會(huì)組織要緊緊圍繞保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的大局,積極促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧,大力維護(hù)廣大職工的根本利益和合法權(quán)益。

  各級(jí)黨委和政府要牢牢堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的方針,尊重職工首創(chuàng)精神,充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用。要完善廣大職工群眾參與國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)管理和企事業(yè)民主管理的制度,認(rèn)真解決廣大職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,使廣大職工群眾共享改革發(fā)展成果。

  要加強(qiáng)和改善黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo),把更多資源和手段賦予工會(huì)組織,支持工會(huì)創(chuàng)造性地開展工作,在時(shí)代的發(fā)展中,更好地發(fā)揮廣大勞動(dòng)者的積極性、主動(dòng)性,推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大進(jìn)程。

  勞動(dòng)創(chuàng)造光榮和夢(mèng)想。我們辛勤地勞動(dòng),為了增加社會(huì)財(cái)富,更為了人類的幸福和自身的完美。我們堅(jiān)信,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中,英雄輩出、俊采星馳的工人階級(jí)一定會(huì)不斷創(chuàng)造出新的輝煌;在實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的歷史征程上,工人階級(jí)一定會(huì)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭力量。

  謝謝大家!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇25

  尊敬的全校教職工:

  五月,陽(yáng)光明媚,百花爭(zhēng)艷;五月,萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了全世界勞動(dòng)者共同的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。值此佳節(jié)來(lái)臨之際,謹(jǐn)向工作在各個(gè)崗位上的教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

  勞動(dòng)創(chuàng)造世界,奮斗成就偉業(yè)。作為一名社會(huì)主義教育工作者,我們要明確自己身上肩負(fù)的責(zé)任和使命,為教育事業(yè)的發(fā)展助力,為民族復(fù)興的畫卷添彩。

  對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在60多年的發(fā)展歷程中一直秉承博學(xué)、誠(chéng)信、求真、篤行的校訓(xùn),經(jīng)過(guò)幾代貿(mào)大人的勵(lì)精圖治、砥礪耕耘,造就了這片名師薈萃、群賢畢至的杏壇圣地,值得我們驕傲自豪。放眼未來(lái),我們要繼續(xù)以主人翁姿態(tài),以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高昂的斗志,共創(chuàng)學(xué)校更加美好的明天。

  “生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。”這是我們明天的美好愿景,我們相信勤勤懇懇的您定能收獲一個(gè)“出彩”的人生,定會(huì)感覺(jué)到“勞動(dòng)殊榮的,工作是幸福的”。

  最后,祝全體教職工和家屬度過(guò)一個(gè)歡欣、愉悅的“五一”假期。

  校工會(huì)

  20xx年4月28

  祝全體職工節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事順意!

  X醫(yī)院工會(huì)委員會(huì)

  20xx年4月30日

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇26

  __中學(xué)的同學(xué)們:

  上午好!我今天演講的題目是:《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。

  作為一名__中學(xué)的學(xué)生,即將面臨高考,在這寶貴的時(shí)間里,同學(xué)們不交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)體會(huì),而談熱愛(ài)勞動(dòng)的主題,還要從我做起,是不是偏離主業(yè),本未倒置了。

  在前天下午以前,我的想法與同學(xué)們的想法是一致的,作為一名中學(xué)生,其主要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的高考成績(jī)向?qū)W校、向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào),也給自己努力的一個(gè)交代。但經(jīng)過(guò)前天下午的一個(gè)活動(dòng),讓我明白,熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,已經(jīng)是刻不容緩的事情了。

  前天下午,我作為一名學(xué)生代表,有幸參加了全校衛(wèi)生大檢查,跟著檢查的老師一道,走遍了每一個(gè)學(xué)生寢室,所看到的現(xiàn)象,與所聽到的解釋,讓自己吃驚不小。不少同學(xué)的床上,被子底下藏存著不少零食,與零食的碎末,這種做法,很容易吸引小動(dòng)物來(lái)床上尋找食物,影響同學(xué)的健康;床底下存放著臟衣服與一堆臭襪子,走進(jìn)寢室,撲面而來(lái)的就是一股臭味加零食味的混合味道,問(wèn)一些在場(chǎng)的同學(xué),為什么不能及時(shí)把臟衣服洗掉,特別是臭襪子,洗一雙襪子,只要二、三分鐘的時(shí)間,舉手之勞而已。

  可很多同學(xué)不但不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還都振振有詞地給出了他們的理由。有的同學(xué)說(shuō):“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的同學(xué)說(shuō):“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的同學(xué)說(shuō):“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”等等的一些錯(cuò)誤的說(shuō)詞。

  思想是行動(dòng)的指南。從一個(gè)小小的寢室現(xiàn)象,到他們解釋理由,不難發(fā)現(xiàn),我們零零后的新一代,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目的是很明確的,對(duì)于將來(lái)社會(huì)的發(fā)展也是比較了解,但對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度則是比較模糊,或是錯(cuò)誤的。中華民族自古以來(lái)就有“民生在勤,勤則不匱”的教導(dǎo),其意思就是:“人民美好的生活在于勤勞,勤勞就不會(huì)缺衣少食”。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),上下5000年,綿延至今。我們是中華民族新一代的接班人,不但要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),始終以“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”的行為作榜樣,養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,樹立一個(gè)正確的世界觀與人生觀,把熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨作為自己終身的使命與追求,為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,我們生活在一個(gè)偉大時(shí)代,一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家,肩負(fù)著中華民族偉大崛起的使命,我們不但要努力學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),還要有愛(ài)勞動(dòng)的思想美德,從現(xiàn)在做起、從我做起,陌上花開,不負(fù)韶華。謝謝大家!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇27

  尊重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的標(biāo)題是《勞動(dòng)最光彩》。

  馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,假如結(jié)束了勞動(dòng),不必說(shuō)一年,就是幾個(gè)禮拜也要消亡。”大發(fā)現(xiàn)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上不一種存在真正價(jià)值的貨色,能夠不經(jīng)由辛勤奮動(dòng)而可能得到的。”

  毛澤東有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”確實(shí),勞動(dòng)是世界上一切歡喜和一切美妙事件的源泉,勞動(dòng)是最牢靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類社會(huì)才不斷提高發(fā)展。

  勞動(dòng)是翻開幸福之門的鑰匙,是每個(gè)國(guó)民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是避免所有社會(huì)病毒的巨大消毒劑。

  生涯中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)產(chǎn),人生的壯麗跟出色都是在一直的勞動(dòng)中,并敢于發(fā)明的進(jìn)程中寫出來(lái)的

  作為一名小學(xué)生,我們要記住以下多少點(diǎn):

  首先,我們應(yīng)該牢記本人的學(xué)習(xí)使命。培育高貴的情操,控制豐盛的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技巧,為將來(lái)成為一名優(yōu)良的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基本,由于知識(shí)就是力氣,咱們學(xué)會(huì)的常識(shí)越多,未來(lái)就能為祖國(guó)、國(guó)民做出更多的奉獻(xiàn)。

  其次,我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,踴躍掃除衛(wèi)生,時(shí)刻堅(jiān)持換進(jìn)的整齊;在社會(huì)上,積極加入力不勝任的公益運(yùn)動(dòng),造就自己的適應(yīng)才能。

  我們要愛(ài)護(hù)勞動(dòng)結(jié)果。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起,不揮霍每一粒米、每一的水、每一分錢。

  我們要尊敬每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無(wú)論是迷信家仍是干凈工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的晝夜操勞,起源于老師的辛苦工作,來(lái)源于全社會(huì)寬大勞動(dòng)者的獨(dú)特貢獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!

  同窗們,從今天開端,從當(dāng)初開始,用我們的雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜蜜的、更崇高的生活吧!

  因?yàn)?mdash;—勞動(dòng)最光榮!

  我的報(bào)告結(jié)束,謝謝大家。

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇28

  有一種追求,看似平凡渺小,它卻成就著不凡的業(yè)績(jī);有一種追求,看似樸實(shí)無(wú)華,它卻輝煌著一個(gè)人的一生,那就是:勞動(dòng)創(chuàng)造美!

  我用勞動(dòng)鑄造著青春年華,讓它在電信崗位上閃閃發(fā)光。16歲那年,我由郵電技校畢業(yè)后分配到蒲城郵電局機(jī)線班。機(jī)線班是一個(gè)需要體力勞動(dòng)的班組,很多人都因我年齡小個(gè)子矮,認(rèn)準(zhǔn)我不適合干這一工種。我暗下決心:我要用勞動(dòng)證明我能干,而且要干出名堂來(lái)。當(dāng)時(shí)正值全國(guó)機(jī)線設(shè)備大整治,我主動(dòng)申請(qǐng)要求參加,班長(zhǎng)怕我吃不消,但經(jīng)不住我的一再要求,只好答應(yīng)我參加整治工作,于是我每天登著人力三輪車,奔波在線路整治一線。

  剛開始民工看我年輕,人小力薄不象干體力活的,不服氣,我就用實(shí)干精神使他們心服口服。我在桿子上一站就是五、六個(gè)小時(shí),剛開始時(shí)還能忍受,時(shí)間一長(zhǎng)雙腿僵直麻木,但我堅(jiān)持不退縮,滿負(fù)荷工作,終于取得了別人一天完成十來(lái)戶,我卻每天干完二十多戶的業(yè)績(jī)。人雖累,但心理卻十分甜美。后來(lái),機(jī)線班分成農(nóng)話、市話兩個(gè)班,當(dāng)時(shí)的市話班大都是年齡大的同志,我就搶著干活。常常是既要裝機(jī)、修障礙,又有許多小工程要干。

  我登著人力三輪車,裝載著梯子等工具,跑遍了縣城角角落落。局里每月有四天假,我因樂(lè)此不疲而全年沒(méi)有休一次假。十多年來(lái),我大概累計(jì)有500多天該休息的日子沒(méi)有休息。我用勞動(dòng)呵護(hù)著電信的基業(yè),不讓它有絲毫損傷。91年冬天,連續(xù)下了好幾天大雪,縣上最遠(yuǎn)的市話用戶防雹指揮部電話有故障,我就這樣敲一節(jié),上一步,一節(jié)一節(jié)、一步一步循環(huán)往復(fù),終于在艱難中排除了障礙。當(dāng)我從查線機(jī)里聽到防雹站值班員清晰的話音時(shí),稍一松氣,又坐上了溜溜板,重重摔在雪地上。

  好在雪厚,又有麥苗墊著,除了受點(diǎn)痛之外,也沒(méi)什么大傷。用戶被我執(zhí)著敬業(yè)的精神深深感動(dòng),一定要為我準(zhǔn)備飯菜,我婉言謝絕,伴著夜色和風(fēng)雪踏上了回家的路途。

  從99年開始,我被調(diào)入公話中心,負(fù)責(zé)全縣ic卡電話的安裝、維護(hù)工作。當(dāng)時(shí)的情形是由于種種原因ic電話的破壞率特別高。我包片負(fù)責(zé)農(nóng)村的200多部話機(jī),散布在30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),幾乎有一半是被破壞的。我又急又恨又心疼,他們破壞一部,我搶修一部,搶修一部,他們又破壞一部,面對(duì)盜打猖撅,破壞沒(méi)能有效的制止,企業(yè)的收入不斷流失,我看在眼里,痛在心里,憑著一股黃牛般的精神奔波于公話的每一個(gè)角落,蹲點(diǎn)突擊抓盜,全力扼制破壞事件的擴(kuò)散和惡化。

  通過(guò)不辭辛苦的努力,至今年我和同事共抓獲破壞公話和非法盜打電話者18人,挽回?fù)p失6萬(wàn)余元,狠狠打擊了這些不法分子的囂張氣焰。xx年6月份,個(gè)別非法分子偷盜話機(jī)讀卡器,從中盜打的猖獗行為,一起起頻繁發(fā)生,而且神出鬼沒(méi),常常引起用戶投訴,社會(huì)反響很大,中國(guó)電信的形象受到極大的創(chuàng)傷,我和同事們非常氣憤惱火,恨不得一下子把不法分子繩之于法,在請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后,認(rèn)真分析出事地點(diǎn)的情況,通過(guò)對(duì)調(diào)出的障礙單來(lái)看多半作案時(shí)間都發(fā)生在半夜或凌晨等階段.刻不容緩,我依然決定對(duì)重點(diǎn)話機(jī)裝上了自行制作的報(bào)警器。

  我整夜守侯,深夜雖很困乏,但絲毫沒(méi)有放松警惕,餓了就買個(gè)餅子吃,一刻也不離開戰(zhàn)斗崗位,有時(shí)實(shí)在很累便在一旁的臺(tái)階上鋪上報(bào)紙打個(gè)盹,一直守到天亮,白天的維護(hù)工作照常進(jìn)行,沒(méi)受到任何影響。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)40多個(gè)日日夜夜的不懈奮斗,8月2日深夜1點(diǎn)多終于將不法分子當(dāng)場(chǎng)抓獲,扭送公安機(jī)關(guān)處理。維護(hù)了企業(yè)的利益,并得到社會(huì)各界的好評(píng)。

  我用勞動(dòng)延續(xù)著電信的輝煌,不讓它牢固的根基有絲毫動(dòng)搖,公話業(yè)務(wù)是用戶窗口之一,稍不留神若被其它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挖走一個(gè)的話,就相當(dāng)于損失幾十、甚至是上百個(gè)普通用戶。我采取在有其他運(yùn)營(yíng)商話吧的周圍也開通電信話吧的辦法,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得用戶。蒲城紅旗路上有一家電信話吧,但因電腦年代太久,而三天兩頭出問(wèn)題,常常是晚上話務(wù)最繁忙的時(shí)候,系統(tǒng)就出現(xiàn)癱瘓,只要用戶有申告,無(wú)論是在夜深人靜,還是雷電交加,我總是立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)。今年某電信運(yùn)營(yíng)商剛一進(jìn)縣城,其負(fù)責(zé)人就對(duì)這家話吧天天進(jìn)行游說(shuō),他們甚至提出了贈(zèng)送電腦,終生免費(fèi)使用其寬帶、話費(fèi)返還60%等誘人的條件。但我們以多年來(lái)的優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)和服務(wù),最終贏得用戶,讓用戶滿意并放心的使用電信業(yè)務(wù)。

  今年1-6月份,我共發(fā)展、安裝話吧44戶,超過(guò)了歷史的總和,對(duì)剛興起,但用戶不一定能接受的智能公話,逐門逐戶、上門服務(wù)宣傳,一年來(lái)共發(fā)展用戶四百余部,每月的話費(fèi)基本穩(wěn)定在3萬(wàn)余元左右,為相對(duì)低廉的公話市場(chǎng)增添了新的活力。

  我用勞動(dòng)報(bào)答家人的理解和關(guān)愛(ài),讓他們因我而自豪,作為一個(gè)普通的人,當(dāng)想起我的家人,深感愧對(duì)他們。那是我永生難忘的一天,94年8月19日,當(dāng)時(shí)正是程控開通電話大發(fā)展時(shí)期,母親已是病危,但當(dāng)我忙完工作趕到醫(yī)院時(shí),母親已離我而去,在她老人家咽最后一口氣時(shí),沒(méi)能服侍在她跟前,讓她再看兒子最后一眼,那一刻,我欲哭無(wú)淚。

  生活是殘酷的,剛剛飽嘗失去親人撕心裂肺的痛苦,一年后,父親又突患腦溢血,一直昏迷了半年多才蘇醒,直到現(xiàn)在都是全身癱瘓。好在繼母人好,全心全意照顧我的父親。我的妻子也默默地承擔(dān)著家務(wù),照顧著不滿3歲的孩子。家人的支持,就是我前進(jìn)的動(dòng)力,而我的進(jìn)步和成長(zhǎng)也是對(duì)家人的報(bào)答。參加工作以來(lái),我先后榮獲省局“青年十大服務(wù)明星”、“渭南市青年崗位能手”,連續(xù)十四年被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”,當(dāng)選為渭南市二屆人大代表及共青團(tuán)省委九屆后補(bǔ)委員,20xx年五一前夕被陜西省省委、省政府授予勞動(dòng)模范稱號(hào)。

  有一種事業(yè),需要用青春和理想去追求;有一種追求,需要付出艱辛的勞動(dòng)力和心血汗水。我愿我所從事的電信事業(yè),永遠(yuǎn)年青而壯麗、興旺而發(fā)達(dá)!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇29

  愛(ài)崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。今天我演講的題目是愛(ài)崗敬業(yè) 奉獻(xiàn)青春。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我無(wú)論在什么樣的崗位,無(wú)論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。今天,我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的,那就是愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。 今天,我要贊美這么一群人,他們是發(fā)展交通的一員,他們是建設(shè)家鄉(xiāng)的一分子,他們守護(hù)著內(nèi)蒙的重要出口,他們?cè)娐肥召M(fèi)事業(yè)的頑強(qiáng)戰(zhàn)士,—— 他們就是省道206線赤茅一級(jí)公路富龍路橋的全體員工們。在這條綿延百公里的赤茅公路上,愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)已成為全體員工高奏的主旋律,伴隨著這支主旋律他們與不息的車流,與綿延百公里的赤茅公路同呼吸共命運(yùn),用滿腔熱血和赤誠(chéng)書寫著愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝篇章。

  真正走入公路收費(fèi)事業(yè),才理解付出的可愛(ài),真正走入路橋的世界,才懂得什么樣是豪邁。從我踏上工作崗位的那天起,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不被這些平凡的人和平凡的事感動(dòng)著,當(dāng)你行駛在平坦順暢的赤茅一級(jí)公路上,盡享一級(jí)公路舒適、方便、安全、快捷的時(shí)候,你是否會(huì)想到炎炎烈日下,冰雪封路時(shí),我們是怎樣笑對(duì)艱辛、戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒換來(lái)這百公里的坦途;當(dāng)你輕歌曼舞、心情愉悅時(shí),你是否會(huì)想到我們年復(fù)一年、日復(fù)一日,晝夜服務(wù),用青春踐行著“服務(wù)人民”的諾言。我們是服務(wù)社會(huì)的“窗口”,我們的工作就是以路為家,用自己的青春和激情服務(wù)司乘人員,默默地為交通發(fā)展奉獻(xiàn)。寂靜的深夜,當(dāng)人們沉醉于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們與星辰為伍、蚊蠅做伴;當(dāng)人們?nèi)覉F(tuán)圓舉杯歡慶時(shí),我們奮戰(zhàn)在三尺崗?fù),面?duì)著川流不息的車輛和撲面而來(lái)的汽車尾氣,為每一位回家的司機(jī)送上祝福。

  三尺崗?fù)な俏覀兦啻旱奈枧_(tái),我們?cè)谛⌒〉娜邖復(fù)び脻M腔熱血和激情演繹著獨(dú)特魅力的青春之舞。應(yīng)征不漏,應(yīng)免不收,按章繳費(fèi),文明服務(wù),細(xì)心解答司乘人員的詢問(wèn),耐心地說(shuō)服繞行逃費(fèi)的司機(jī),熱情地為司乘人員提供更多優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這是我們平凡的工作,也是我們神圣的職責(zé),面對(duì)這些,我們兢兢業(yè)業(yè)。如果說(shuō)工作的辛苦和勞累算不得什么,那么,由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷,猶如千刀萬(wàn)剮地刺入我們火熱的心房!在對(duì)待這些時(shí),我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力,更要有處理突發(fā)事件的果斷和機(jī)警。我們要曉之以理,動(dòng)之以情,耐心地為他們講解收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念,就是要用微笑直對(duì)困難,用耐心化解僵局,用真誠(chéng)打動(dòng)司機(jī)!面對(duì)這些,我們無(wú)怨無(wú)悔。

  這就是我們平凡的公路收費(fèi)事業(yè),沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,飛塵相伴,嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn),在青春的輪回中將一腔熱血和赤誠(chéng),滿懷激情和希望地全部拋灑給這條赤茅公路,將無(wú)悔的青春和閃光的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)光榮的交通事業(yè),用終身的愛(ài)與奉獻(xiàn),建設(shè)富龍路橋更加美好的明天! 謝謝!

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇30

  男主持:“濃情五月,紅紅火火”人生的經(jīng)歷像一根根蠶絲,花開一年又一年,葉落一季又一季,什么都可以隨時(shí)間而改變,惟有愛(ài)心不變。愛(ài)

  就像一盞永不熄滅的明燈,指引著心靈的航向,告訴我們什么叫是非、善惡,讓人永遠(yuǎn)保持自我的純真,釋放出最耀眼的光芒。

  女主持:“溫馨五月”蒼茫的宇宙,繁華的背后,漆黑的深夜,燈紅酒綠里,什么都會(huì)隨著環(huán)境而變遷,惟有真心真愛(ài)不會(huì)改變。音樂(lè)就是心靈的港灣,情感的歸宿。它引領(lǐng)人走向?qū)庫(kù)o,淡泊名利,讓人始終守護(hù)著道德的純凈,在內(nèi)心盛開出最美麗的花朵。

  男主持:我們的晚會(huì)就要結(jié)束了,在這里感謝所有演員的參與,感謝臺(tái)前幕后的工作人員,感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的聊友們。朋友們,再見(jiàn)。

  女主持:再見(jiàn),朋友們。

教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 篇31

  小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。

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  這次晚會(huì)由法學(xué)院文藝部組織策劃,與南昌齊洛瓦電器公司聯(lián)誼慶“五一”。

  “五一”宣傳參考標(biāo)語(yǔ)1、熱烈慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!2、尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造!3、向全縣勞動(dòng)者致以節(jié)日的問(wèn)候!4、弘揚(yáng)勞模精神,謳歌勞動(dòng)創(chuàng)造!5、勞動(dòng)光榮!勞動(dòng)偉大!6、堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針!

  五月,春回大地,百花爭(zhēng)艷;五月,萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。

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