沒有規(guī)矩不成方圓演講稿（精選5篇）

沒有規(guī)矩不成方圓演講稿 篇1

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天國旗下的題目是：無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成校園

　　從有了人類開始，紀(jì)律這個詞就沒有離開過我們的生活。這是因為紀(jì)律的重要！讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動的權(quán)利�？梢�，紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實行，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。

　　可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點，渴求沒有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事。讓我們來聚焦兩個鏡頭吧：

　　1.下午五點二十，教室里，有的人若無其事的大聲說話，有的人肆無忌憚的追逐打鬧，那些已經(jīng)完成作業(yè)想安靜看會書的同學(xué)，自制力強的埋頭做自己該做的，自制力差的就會有點不知所措的看著這些場景，想安排點背誦任務(wù)的老師呢？在門外站了兩分鐘又默默的走開。

　　2.晚上八點二十，宿舍樓，對于你們來說，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，班主任們也都拖著疲憊的身體上下樓層的督促你們就寢，可畢竟是三層樓呢，一個人再怎么迅速，也只能一個樓層一個樓層的查，而等待最后被查的同學(xué)，不是盡量快的躺在自己床上休息，而是抓住那仿佛能帶給他無限樂趣的幾分鐘，瘋狂的竄宿舍，在樓道里邊推推搡搡邊用力叫喊，直到有權(quán)威的聲音出現(xiàn)蓋過他們。

　　有以上這些行為的同學(xué)，你自己是嗨了，可你想過其他人嗎？那些渴望在課余時間努努力抓抓學(xué)習(xí)的同學(xué)，那些希望學(xué)習(xí)一天能早點上床睡覺的同學(xué)，還有那些和你一樣已經(jīng)忙碌了一天的老師們，他們的追求都在你無視學(xué)校紀(jì)律的自由行為中，變得蒼白無力！

　　最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書中談到了美國校園內(nèi)的自由，但同時強調(diào)說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學(xué)生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定不能因為任何一個人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利！

　　同學(xué)們，我無意比較各國教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴你們，人必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律！因為任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴小事做起，無論是在生活上，還是學(xué)習(xí)中，都堅持遵守學(xué)校紀(jì)律，為他人創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境。只有這樣，我們的班集體才會越來越團(tuán)結(jié)，我們的校園才會因你們每一個人的上進(jìn)而錦上添花，成就一代代棟梁！

　　我的完畢，謝謝大家！

沒有規(guī)矩不成方圓演講稿 篇2

　　各位、同志們：

　　今天，我演講的題目是“規(guī)矩與方圓”。

　　或許是我們生活的這個時代發(fā)展的太迅速，或許是我們生活的這個地球太擁擠，或許是我們生活和工作的節(jié)奏太快。

　　回首我們的生活，你會發(fā)現(xiàn)，我們無時不刻地都在面對一些事故和災(zāi)害�；蚴请娨曅侣勚�、或是報刊雜志中、或是上下班途中、從空中到海洋，從交通運輸?shù)焦さV企業(yè)，空難、海難、煤礦透水、交通事故、電力事故等等幾乎每天都在發(fā)生�；蛟S是耳聞或目睹的太多的緣故，我們已沒有了面對事故的恐懼、害怕和退卻，有的只是一種事故后的警醒、痛惜和感悟。面對許多事故，我常常感悟這樣一句古老的俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

　　什么是規(guī)矩？人類在長期的生活和勞動實踐中逐漸積累起來的，為了人類的共同利益或為了保護(hù)人們的生命和財產(chǎn)而共同遵守的約定俗成的制度。在社會的發(fā)展過程中，這些制度有的被陶汰，有些則被進(jìn)一步規(guī)范、完善和發(fā)展，比如，今天我們國家所頒布和制定的許許多多的法律、法規(guī)和法令，這些法律、法規(guī)、法令就是今天人們行為的準(zhǔn)繩，就是老百姓所說的規(guī)矩。在現(xiàn)代企業(yè)中，特別是我們電力企業(yè)，現(xiàn)代企業(yè)管理制度已日臻完善，這些制度既是保證企業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展的途徑，也是規(guī)范員工行為的規(guī)矩，在眾多的制度中，安全工作制度和安全生產(chǎn)操作規(guī)程，既是確保企業(yè)發(fā)展和取得最大經(jīng)濟(jì)效益的主要手段，也是保護(hù)國家財產(chǎn)和員工生命安全的重要途徑。

　　電力安全規(guī)范，是我們的前輩們在長期的電力生產(chǎn)和電力建設(shè)中，用“鮮血”凝聚而成的。他們在長期的生產(chǎn)實踐中，出了許多科學(xué)的能避免各種傷害事故發(fā)生的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗的匯聚，就是我們每個職工都要嚴(yán)格遵守的安全規(guī)范。

　　可以說，安全規(guī)范句句是生命的價值，字字是血的教訓(xùn)。然而，為什么仍然有那么多的單位或個人以自己的鮮血和生命去嘗試安全規(guī)范呢？

　　在高壓線路施工中，新栽的電桿不打拉線就登桿作業(yè)，造成人身傷亡的責(zé)任事故；變電站值班人員在開關(guān)解備操作時，不唱票，不復(fù)誦，違犯《電業(yè)安全操作規(guī)程》，造成下母三相短路，致使變電站全站失壓；據(jù)統(tǒng)計，1995年以來，僅供電企業(yè)在線路作業(yè)上下桿過程中發(fā)生高空墜落造成的死亡、重傷事故就達(dá)21人次，國電公司專門召開過防高空墜落現(xiàn)場會；交通規(guī)則規(guī)定行人、車輛靠右行，但總有一些人酒后駕車，橫沖直撞，輕者造成交通堵塞，重者車毀人亡等等，這些事故給國家財產(chǎn)造成了巨大的損失，給無數(shù)的家庭帶來了災(zāi)難。在這里我想問一問，為何流淌這么多鮮血仍喚不起我們對安全的覺醒？為什么這么多人的生命還不能阻止一些人繼續(xù)奔向災(zāi)難和死亡的深淵？我們?yōu)樗勒咄雌�、悲憤、鳴冤，為幸存的孤兒寡母、老弱病殘、破碎的家庭吶喊，人人都要愛惜生命，人人都要注意安全生產(chǎn)。

　　在這些事例中，有不遵守操作規(guī)程的，有操作失誤的，也有盲目蠻干的等等，但總的來說，都是不遵守安全規(guī)范所造成的，這一切對于稍有安全常識的人來說都是不可思議的，但畢竟發(fā)生了，就發(fā)生在我們電力企業(yè)，就發(fā)生在我們的身邊。

　　為了保護(hù)國家財產(chǎn)、為了保護(hù)電力設(shè)備的安全運行、為了保證電力職工的人身安全，許多人根據(jù)血淋淋的教訓(xùn)，制定了這許多看來“讓人煩”的規(guī)矩，可能正是這些“規(guī)矩”束縛了某些職工的行為“自由”，他們不惜用生命作為壓寶來換取行為上的“自由”。那一樁樁一件件血淋淋的事故已充分證明：任何人都不可因為規(guī)矩束縛人，而去踐踏它，那樣只能是自食其果，給國家、企業(yè)和家庭帶來災(zāi)難。

　　同志，為了美好的明天，為了家庭的幸福，請你珍惜自己的生命，請你一定要守住安全生產(chǎn)的“清規(guī)戒律”，請你永遠(yuǎn)記住老祖宗留給我們的這句老話：沒有規(guī)矩，不成方圓。

沒有規(guī)矩不成方圓演講稿 篇3

　　老師們，同學(xué)們:

　　大家早上好!今天我國旗下的題目是:沒有規(guī)矩不成方圓。

　　有一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。希臘哲學(xué)家說:過分的自由，便是殘忍。過度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規(guī)則，別人無法正常通行，自己也會陷入困境。只有人人遵守規(guī)則，保護(hù)規(guī)則，才會讓我們共同擁有的一片藍(lán)天更加蔚藍(lán)，才能保證我們的學(xué)習(xí)更有序。

　　美國西點軍校，正是以一整套詳細(xì)的規(guī)章制度和懲罰措施來約束學(xué)員，以紀(jì)律嚴(yán)明而聞名于世，一直是政治、軍事人才輩出，她曾有一句名言:報告長官，沒有任何借口。沒有任何借口是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則和言行規(guī)范，在它的支撐下，無數(shù)人工作沒借口，人生沒借口，失敗沒借口，學(xué)習(xí)沒借口，從而取得了偉大的成就。

　　規(guī)矩是牽制風(fēng)箏的細(xì)線，風(fēng)箏雖有一定的高度限制，但可以自由的飛翔，安全的降落。如果細(xì)線斷了，即使它穿過云層，最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。學(xué)習(xí)需要規(guī)矩，成長也需要規(guī)矩，但是在我們的身邊，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符。例如，早晨總有同學(xué)姍姍來遲;個別教室中垃圾灰塵隨處可見;上課不時悅耳的手機(jī)鈴聲響起;教室走廊上總有人起哄打鬧;眼保健操總有個別同學(xué)睜只眼閉只眼;大課間也有同學(xué)在隊伍中東倒西歪、該唱的不唱、不該講卻講;有的同學(xué)課堂內(nèi)外零食不斷;更有甚者不要校服要他裝，一心沉迷去上，到處發(fā)泄損公物等等。也許有的同學(xué)會辯護(hù):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?上課遲到的一聲報告，使沉浸在思考中的中斷;課堂上隨意的插話，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序;隨手一扔的一片廢紙，給我們的環(huán)境帶來了污染;本是無足輕重的小小沖突，卻大打出手，兩敗俱傷。顯而易見這些違反規(guī)矩的行為輕則會使同學(xué)們文明素質(zhì)低下，成績下降，重則會使人誤入歧途，影響一生，其后果不堪設(shè)想。

　　然而沒有規(guī)矩不成方圓，并不意味著我們墨守成規(guī)，不求創(chuàng)新，相反我們要與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。只有用規(guī)和矩做出的圖形，才算得上世間最新最美的圖案。

　　昨日的規(guī)矩，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)矩決定明天的我們。當(dāng)把外在的規(guī)矩漸漸的內(nèi)化為自己良好習(xí)慣時，我們就會自覺的用良好的習(xí)慣去對待生活和學(xué)習(xí)。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成十一中人的規(guī)矩;讓我們以嶄新的姿態(tài)，和著青春的節(jié)拍，邁著矯健的步伐，面對生活，面對學(xué)習(xí)!

　　我的完了，謝謝大家!

沒有規(guī)矩不成方圓演講稿 篇4

　　親愛的同學(xué)們：

　　1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書館。很多珍貴的書籍毀于一旦，讓人痛心疾首。

　　突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個特殊的位置―在火災(zāi)發(fā)生之前，他違反圖書管理規(guī)定，悄悄把一位牧師捐贈的一本書帶出館外，準(zhǔn)備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。他做夢也不會想到，從天而降的這場大火，使他手中的這本書成為哈佛大學(xué)受贈的250本孤本書中唯一的一本。

　　他知道他將要面臨重要的選擇了。一番激烈的斗爭之后，惴惴不安的學(xué)生終子敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長接下來的舉動更令人吃驚，收下書后他首先誠懇地向該生表示感謝，對他的勇氣和誠實予以褒獎，然后，他向全校宣布了將他開除出校的決定。

　　也許你會問，為什么會是這樣的結(jié)果？也許你會抗議校長的不近情理，既然人家已經(jīng)道了歉，并且歸還了書，干嗎還要開除人家？也許你會認(rèn)為這個學(xué)生的做法愚不可及，既然校規(guī)這么嚴(yán)厲你為什么還要自討苦吃，把書還給學(xué)校？其實，這就是校規(guī)在起作用，哈佛大學(xué)的管理理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。

　　不以規(guī)矩不成方圓，讓規(guī)則看守學(xué)校更安全有效。請同學(xué)們試想一下，若是沒有了嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)明的規(guī)則，還會有今天嚴(yán)謹(jǐn)、自由、開放的哈佛大學(xué)嗎？沒有規(guī)則，就沒有自由。規(guī)則與自由并不是相對的，而是相輔相成、相得益彰的。規(guī)則是自由的前提，就像江河一樣，如果沒有堤岸的約束，便不成其為江河，只能是潛流濁溪，肆意奔流；自由是規(guī)則的結(jié)果，江河若無法展現(xiàn)一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，堤岸的存在也就變得毫無意義。

　　脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規(guī)則看守的自由才是真正的自由。同樣，個人的自由離不開集體的規(guī)則，個人的自由必須服從集體的規(guī)則，否則，這種自由只能成為肆意妄為的代名詞，這種自由便可能以犧牲別人的自由為代價。將規(guī)則時刻放于心中，心甘情愿接受約束的人才能獲得更完滿的自由；相反，無視規(guī)則，對抗規(guī)則的人，必將受到規(guī)則的懲罰，甚至?xí)�丟失自己全部的自由。

　　作為學(xué)生，我們不僅要明白什么是真正的自由，還要主動地、義不容辭地服從科學(xué)合理的規(guī)則，讓自己在規(guī)則中獲得自由。

　　在嚴(yán)密的規(guī)則面前，我們應(yīng)該像對待我們的自由一樣，去遵守、捍衛(wèi)和贊美它。讓規(guī)則來看守自由吧，它會使我們的生活充滿陽光。

沒有規(guī)矩不成方圓演講稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的校園，綠茵環(huán)繞，生機(jī)盎然，花開滿枝，燦爛迎空。

　　我們在這一方凈土中學(xué)習(xí)、生活，感到非常愜意。此時此刻，作為實驗學(xué)子中的一員，我深深地體會到了學(xué)校的良苦用心，但卻又總有一些與這校園美景格格不入的行為：被人踐踏的草坪，隨手亂扔的垃圾，還有在那國旗下哭訴的梧桐；面對校園環(huán)境的破壞以及依然存在的某些陋習(xí)，留給我們的不僅是痛心與惋惜，更多的是反思�！安灰砸�(guī)矩，無以成方圓”，早在幾千年前，家孟子就說出了這句譬喻，一語道出了規(guī)章制度的重要性——紀(jì)律是勝利的保證。也可以說紀(jì)律是一根指揮棒，千軍萬馬因為有了紀(jì)律才有了相同的目標(biāo)和同一的步伐。我們也將嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，時刻牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從一點一滴做起，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木，互相監(jiān)督，互相交流，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共同營造出一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個大家庭里，每個人都是集體的一員，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心協(xié)力，各司其職，各負(fù)其責(zé)，我們將用實際行動去實現(xiàn)所有實驗人共同的心愿。自強需自立，成才先成人，我代表全體學(xué)生表示，我們要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以守則指導(dǎo)方向，用規(guī)范要求行為，在實驗中學(xué)踏出我們邁向成功的第一步。

　　我相信，在我們一屆屆實驗學(xué)子的呵護(hù)下，我們的校園會越來越美，再過十年、二十年、三十年，當(dāng)我們回到這曾經(jīng)辛勤培育我們的母校，看到的將是更加輝煌燦爛的實驗中學(xué)。