懂得放棄的演講稿（通用6篇）
懂得放棄的演講稿 篇1
人生是一首名為“舍得”的歌。
我們說(shuō)當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)子愿意說(shuō)出“學(xué)業(yè)我愿意放棄”;沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)出“事業(yè)我愿意放棄”;沒(méi)有哪個(gè)商家肯說(shuō)出“利益我愿意放棄”;沒(méi)有哪個(gè)醫(yī)生冷道“生命我愿意放棄”。
看吧，所有人都在抓緊著一切機(jī)會(huì)去索取。憑才干、憑力氣、憑努力的程度、憑社交的廣泛。世界的每一處角落你都能看到形形色色為了理想、為了明天而奮斗的人們，他們不辭疲憊。請(qǐng)注意，是“不辭”，而并非“不知”。
因?yàn)榘衙吹锰�，他奔波一生卻無(wú)福消受晚年天倫之樂(lè);因?yàn)榘沿?cái)富看到的太重，所以他整日提心吊膽不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué);因?yàn)榘牙﹃P(guān)系看的太重，所以他凡事唯唯諾諾不敢直抒胸臆。試問(wèn)這樣的人生，何來(lái)意義所在?
人生來(lái)便是獲得。反其道而行之，若人生來(lái)便要明辨何舍何得呢?
因?yàn)橛辛讼胍魅〉男模銜?huì)蒙蔽心靈的眼睛，做出一些昧著良心的事。無(wú)論是食品安全還是交通安全，人心惶惶的社會(huì)，喧鬧復(fù)雜的背景。每個(gè)人都在顧及著這日益下降的社會(huì)信用度有一天會(huì)不會(huì)殃及自己的生命財(cái)產(chǎn)安全;每個(gè)人都在打算著究竟要怎樣才能保全自己和家人的事業(yè)、學(xué)業(yè)、未來(lái)。
人，一旦有了無(wú)所止境的占有欲望，也便成了所謂“壓力”，所謂“困頓”。
換一個(gè)方式，若是在彩色饅頭事件發(fā)生之前，有良心的商家能想到“為何我不能安安穩(wěn)穩(wěn)，不圖那一己私利”，也不會(huì)有如此令人發(fā)指的行為發(fā)生;若是在動(dòng)車(chē)事故之前有關(guān)部門(mén)便能及時(shí)檢舉用維修經(jīng)費(fèi)“貼補(bǔ)家用”的領(lǐng)導(dǎo)職員，也不會(huì)有如此令人悲嘆的事件發(fā)生;若是在小悅悅臨別前經(jīng)過(guò)的18個(gè)路人其間有一個(gè)也好，能想到“小孩兒又怎么可能‘粘包賴(lài)’呢，生命、救人要緊”，也便不會(huì)有這樣一個(gè)無(wú)辜的小生命淡然離世……
這所謂的“獲得”，是否也讓人心不安;這所謂的“占有”，是否也讓靈魂受到譴責(zé)。
應(yīng)當(dāng)獲得的必將傾盡全力付出，該放棄的也應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。放棄貪念、放棄一己之私、放棄個(gè)人的利益;放棄所謂“大官”頭銜，放棄黑心，放棄將給人們帶來(lái)危害的你的思想、你的行動(dòng)。
你篾笑道：“那我還剩下什么?”
誠(chéng)然，你的確放棄了許多。但請(qǐng)糊涂的“商家”算清這一筆賬，放棄了一些之后，是否也無(wú)形中獲得了更多?獲得社會(huì)信用，獲得百姓支持，獲得群眾基礎(chǔ)，獲得良心得安……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢(qián)，來(lái)的珍貴、來(lái)的明白、來(lái)的踏實(shí)。
若是有一天你也感覺(jué)到了疲憊，不妨掂量掂量手中沉重物品的重量，權(quán)衡利弊想想看是否有一批“禍害”需要?dú)埑�，它所留下的空間便可承載更多善意的、美好的思想。
老人言：“舍得舍得，有舍便會(huì)得，有舍才有得�！�
懂得放棄的演講稿 篇2
“有一個(gè)老人坐火車(chē)，在車(chē)子行進(jìn)的過(guò)程中，他不小心往窗口一靠，把自己剛買(mǎi)的一只鞋碰掉了下去，人們都在可惜的往窗外看的時(shí)候，他做了一個(gè)令大家都吃驚的舉動(dòng)：拿起他的另一只鞋子，一同扔了出去，大家都紛紛問(wèn)他是什么原因，他說(shuō)：‘一只鞋子對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有用了，丟出去，萬(wàn)一有人撿到它還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的�！痹缟�，在書(shū)上看到了這樣的一篇簡(jiǎn)短的故事，引起了我的注意，尤其是那位老人說(shuō)的最后一句話(huà)，更是引起我的沉思……
“人，有時(shí)候是要放棄一些東西的。”多么好的一句話(huà)呀!在人的生活當(dāng)中難免會(huì)遇到很多困難，這時(shí)候，就有了選擇，一為堅(jiān)持，二為放棄，雖然說(shuō)大人總讓我們堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，但是，盡管我們不能輕易地說(shuō)放棄，但是，我們應(yīng)該有自己的判斷力，就比如說(shuō)在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間，雖然玩起來(lái)很快樂(lè)，但是，我們自己可以分辨出來(lái)，玩耍，是我們應(yīng)該放棄的，而學(xué)習(xí)才正是我們的職業(yè)，才是我們應(yīng)該堅(jiān)持的。
還比如說(shuō)，上課和上網(wǎng)之間，雖然說(shuō)上網(wǎng)可以讓你舒緩你的神經(jīng)系統(tǒng)，讓你把自己放松下來(lái)。但是，雖然說(shuō)上網(wǎng)好，但是，我們畢竟對(duì)東西的認(rèn)識(shí)還不夠，不能夠很好的控制自己，所以常常會(huì)沉迷到網(wǎng)絡(luò)之中，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該選擇放棄網(wǎng)絡(luò)，雖然他很有趣，但是，他會(huì)為我們的學(xué)業(yè)帶來(lái)不好的禍害，你看現(xiàn)在的有哪一個(gè)人電腦玩的很好，并且學(xué)習(xí)又很優(yōu)秀?!
魯迅就是一個(gè)懂得適當(dāng)放棄的人，他懷著夢(mèng)想去日本學(xué)醫(yī)，想拯救整天生活在煎熬中的中國(guó)病人，善良的種子在魯迅的心中發(fā)芽、成長(zhǎng)，但是，當(dāng)他看到落后的環(huán)境與腐敗的社會(huì)，絕望了，他認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)人為中國(guó)開(kāi)啟春天，于是，魯迅放棄了學(xué)醫(yī)，他用筆在戰(zhàn)斗著，筆尖耕耘在一張張高智商，像一根針扎入社會(huì)的肌膚，注入強(qiáng)心劑。他一生的姿勢(shì)只為一盞燈不被滅，一盞照亮人們前進(jìn)的路的燈……
所以說(shuō)，懂得放棄的人，才有可能成功，在生活中，雖然我們不能輕言放棄，但是，有些東西還是需要我們的放棄，比如情感與理智之間，上課與上網(wǎng)之間，漂亮的文具和減輕父母負(fù)擔(dān)之間……都需要我們學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄!
懂得放棄的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
忽然想起了一句禪語(yǔ)：“舍得舍得，有舍才有得�！庇腥嗣镆暦艞墸J(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)；也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗，覺(jué)得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢？連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢？放棄也不一定是錯(cuò)誤的。丟開(kāi)過(guò)去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話(huà)奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì)比一顆蘋(píng)果先落地？
陶淵明是“舍”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂(lè)。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
而“得”的故事卻是令人惋惜的。拿破侖兵敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破侖愛(ài)不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏�？伤睦锵氲玫�，棋盤(pán)中藏著一張監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，就能重見(jiàn)天日！但悲哀的是，拿破侖沒(méi)有。這位軍事奇才唯一一次沒(méi)有猜透人的心思，造成了自己終身的囚禁和郁郁寡歡。最后，一代偉人也只能在“望棋盤(pán)而興嘆”中一命嗚呼。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方�！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁茨苡啦豢萁邌�？因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，也哺育了世間萬(wàn)物阿！
舍與得，一念之差，人卻猜不透，處處追逐著這雙生子的腳步。想想朱耷的“哭之笑之”，想想海子的“面向大海，春暖花開(kāi)”，再想想凡·高的自盡——看著窗外緩緩飄過(guò)的浮云和暖暖的和煦陽(yáng)光，突然間就笑了：其實(shí)本沒(méi)有必要去考慮這些問(wèn)題，適時(shí)放開(kāi)我們不應(yīng)該得到和無(wú)法得到的，鍥而不舍地追求自己夢(mèng)想的和必要的。做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿(mǎn)和失落，不如就大喊一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)將它忘卻吧！我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂(lè)地享受每一天，就夠了。
懂得放棄的演講稿 篇4
讀書(shū)，是現(xiàn)代人日常生活中必不可缺的一件事。古人云：“，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊罱�，我也迷上了一本名為《學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄》的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：人生需要放棄，放棄了無(wú)路可走的死胡同，你就會(huì)有新的契機(jī)。不勞動(dòng)而獲得便宜則需要放棄，便宜的背后，往往隱藏著禍端。如果你的成功已到達(dá)頂峰，那么你更要放棄，激流勇退，給世人留下的是輝煌的記憶。放棄是一種智慧，放棄是一種豪氣，放棄是真正意義的瀟灑。
書(shū)中許許多多的故事令我受益匪淺，如其中的一篇：學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。一定會(huì)有一些苦，一些痛，但是收獲更多的是快樂(lè)和幸福!該執(zhí)著的時(shí)候，就應(yīng)該執(zhí)著，該放棄的時(shí)候，就必須放棄。衡量清楚，才不會(huì)太過(guò)于委屈自己�？嗫嘧非蟛粚儆谧约旱臇|西，不但迷失了自己，也徒然耗費(fèi)了自己的青春和精力，與其如此，我們不如先輕輕放下，反而會(huì)感到愜意無(wú)比。
我不禁聯(lián)想到：少年時(shí)的我們都把所有的精力投入到了網(wǎng)絡(luò)游戲中。我們不妨放下游戲，去努力學(xué)習(xí)，這樣就可以把多一些的精力投入學(xué)習(xí)之中。少年時(shí)的我們憧憬著美好的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在我們自己的手中。
擁有幸福的人生，建立美好的未來(lái)。都需要我們做出正確的選擇，做出合理的放棄。只有這樣，才能在適合自己的人生道路上創(chuàng)造出美好的未來(lái)!
懂得放棄的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候，面對(duì)取舍，真的很難做出放棄因?yàn)檫@些東西真的很美麗，很精彩，很迷人，但當(dāng)你放棄它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)放棄也是一種智慧。放棄其實(shí)是另一種形式的選擇，讓我們打開(kāi)塵封的記憶，不難發(fā)現(xiàn)：有些人放棄少許而獲得許多，有些人因放棄而一夜成名。
比爾蓋茨，這個(gè)閃光的名字，難道他就沒(méi)有過(guò)放棄嗎？他曾經(jīng)放棄過(guò)：在上大學(xué)的時(shí)候，一堂計(jì)算機(jī)課上，他與一個(gè)志同道合的朋友坐在一起，談?wù)撝绻晒ρ兄颇耻浖�，就�?huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學(xué)研制該軟件，那個(gè)朋友猶豫了，最終他拒絕了。但是比爾蓋茨知道有些東西可以放棄，可有些東西永遠(yuǎn)也不能放棄，他放棄了上學(xué)深造的機(jī)會(huì)，得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放棄，使比爾蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。
放棄看似艱難，其實(shí)很簡(jiǎn)單；放棄看若普通，其實(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人崇高的精神。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仁且粋�(gè)長(zhǎng)久以來(lái)鮮為人知的人物他曾經(jīng)放棄了在美國(guó)舒適的生活環(huán)境，去英國(guó)深造的機(jī)會(huì)，毅然踏上回國(guó)的道路，為中國(guó)科技做出了歷史性轉(zhuǎn)變，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了輝煌的偉業(yè)……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司給了一位記者一筆豐厚的資金，要她幫助做一份宣傳報(bào)道，報(bào)道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好，價(jià)格如何低廉。但當(dāng)這位記者參觀這個(gè)公司的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)此公司產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，這時(shí)她猶豫了，最終她還是拒絕了該公司老板的請(qǐng)求。因?yàn)�，她懂得不該擁有的就�?yīng)該舍棄。金錢(qián)的確誘人，但良心還是最重要的。這個(gè)記者放棄了金錢(qián)，但是她沒(méi)有違背自己的良心，可見(jiàn)她精神的偉大。
當(dāng)你手持玉石卻不慎滑落之時(shí)，切勿遺憾，難道你不曾看見(jiàn)水中蕩漾的絲絲漣漪？
當(dāng)你乘船在海中游蕩，看到美麗的景象，切莫留戀，停下手中的槳，難道你不曾見(jiàn)面前就是成功的彼岸？
“自古逢秋悲寂寥”是啊，秋日的落葉就是其中的代表，一點(diǎn)點(diǎn)褪了它的顏色，一點(diǎn)點(diǎn)散了它的芬芳。此時(shí)，不要惋惜，難道你沒(méi)有看到秋冬之后的春天又是怎樣的生機(jī)勃勃？
有時(shí)，放棄也是一種智慧，學(xué)會(huì)放棄，或許你將得到更多，不再彷徨，走向成功，從學(xué)會(huì)放棄開(kāi)始！
懂得放棄的演講稿 篇6
我們?nèi)藫碛性S多中情感，其中，最危險(xiǎn)，就是愛(ài)。而愛(ài)，在大多數(shù)人眼中，就是奪取，把看中的東西，據(jù)為己有。
花園中，花朵被無(wú)情的摘取;天空中，鳥(niǎo)兒被無(wú)辜的射落……重重傷害，只是因?yàn)椤皭?ài)”。因?yàn)檎ㄕ呦矏?ài)那誘人的鮮、甜;因?yàn)楂C殺者喜愛(ài)鳥(niǎo)兒的自由與美麗……但是，卻沒(méi)人知道，愛(ài)，有時(shí)，會(huì)是放棄。許多愛(ài)，不能擁有，只能守護(hù)。如果強(qiáng)行奪取，這些愛(ài)，就只會(huì)如玻璃般破碎。
就像對(duì)朋友的情意，希望她也對(duì)我有那種友誼，但是，她卻沒(méi)有，請(qǐng)求下，最后的結(jié)局是不再相見(jiàn)，強(qiáng)行的友誼，果然很快就破碎。即使是那種友情，即使是那種親情，也是不能強(qiáng)來(lái)，有些愛(ài)，或許是放棄更好，只要陪伴在身邊，就足夠了。
一個(gè)周六，爸爸媽媽又出去了，我因?yàn)闊o(wú)聊而走到花園里，遇到了她，覺(jué)得她很有氣質(zhì)，我就是喜歡這么有氣質(zhì)的女生，于是，就希望與她成為朋友。
“可以告訴我你的名字嗎?”我?guī)е鼻械男那閱?wèn)道，希望得到的是一個(gè)名字。
“不可以�！彼芙^了，沒(méi)有一絲考慮。
“我們成為朋友吧!”我?guī)е行⿵?qiáng)行的口氣，看著她說(shuō)。
“不想!”她搖搖頭，看都沒(méi)有看我一眼。
“為什么?如果不答應(yīng)，我不會(huì)罷休的�！蹦菚r(shí)的我霸氣很大，大聲的說(shuō)。
她沉默了一會(huì)兒，隨之，口是心非的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我答應(yīng)你，但我不會(huì)告訴你名字!”
我沉默，但是對(duì)著她微笑，沒(méi)有看到她眼中的不屑。真的很喜歡她，很喜歡與她一起玩，沒(méi)有想過(guò)要放棄，只想友誼可以在游戲中誕生，甚至可以增進(jìn)友誼，以后的她一定會(huì)告訴我名字的。帶著這樣的心情，與她在花園里玩了一個(gè)早上。與她道別的時(shí)候，她還是沉默，冷冰冰的，我竟然還傻傻的想著，一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，于是，吃過(guò)飯后，下午，還是來(lái)到了那里。
“那個(gè)女孩是誰(shuí)?”剛到公園，就看到一個(gè)女孩跟她在說(shuō)話(huà)，我便悄悄的走到樹(shù)叢后躲了起來(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)她們的對(duì)話(huà)。
“不認(rèn)識(shí)的，是個(gè)很煩的小孩�！彼涞穆曇�，像針一樣，刺進(jìn)我的心，刺碎了當(dāng)初想與她成為好朋友的喜歡，那種對(duì)朋友的“愛(ài)”。
“這樣說(shuō)太過(guò)分了吧?”那個(gè)女孩說(shuō)，臉上盡是嘲笑，完全與話(huà)語(yǔ)不符。
“哪里過(guò)分，那么煩人的小孩，簡(jiǎn)直不值一提。”她帶著無(wú)所謂的表情，攤手道。
不值一提?聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我的心都要碎了吧，帶著生氣又傷心的心情，我離開(kāi)了公園。這樣可真是丟臉呀，對(duì)她的“愛(ài)”，是不值一提?好粉刺!后悔當(dāng)初的所作所為，友情，應(yīng)該讓她慢慢的增長(zhǎng)，而不該那么執(zhí)著的去爭(zhēng)取……愛(ài)，果然就是要放棄……即使不是全部，但是，也該有一半的愛(ài)，有時(shí)，就該要放棄為好。
這樣的自討沒(méi)趣，我，為的是什么?走在回家的石子路上，平時(shí)的疼痛不再有，今天，彷徨的心，已覆蓋那種痛吧。身邊來(lái)來(lái)去去的身影、耳邊“扣扣嗞嗞”的聲音，闖不進(jìn)，心中剛瑣的大門(mén)。