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演講稿關(guān)于尊重

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29

演講稿關(guān)于尊重(精選10篇)

演講稿關(guān)于尊重 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)會尊重他人》。在演講的主題之前,我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事。

  從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。

  一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

  有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”。

  一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。

  同學(xué)們,你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,人人都得讓著他,都得遷就他的喜好,簡直可以說目中無人,唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動給自己帶來的苦果。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動,沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式,立即還手,而是選擇了寬容,并真誠地指出了小老鼠的錯誤。

  我們生活的周圍有各色各樣的人,我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流,友好相處,是我們很重要的人生課程。同學(xué)們,在任何時(shí)候,我們都要記住,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,更不要故意傷害別人。今天,老師想告訴你們一個(gè)快樂地與人相處的秘訣就是:學(xué)會尊重他人,學(xué)會體諒他人。當(dāng)你,這樣去做后,你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,愿意成為你的朋友,而你的生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家!

  著名教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’!

  學(xué)生需要老師的尊重,兒女需要父母的尊重,而作為學(xué)生、兒女的我們,又該如何去學(xué)會尊重呢?

  拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠的心去與別人相處。

  《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也!蹦憬o予別人尊重,將會使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出!狈幌率穬,不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗γ總(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對勞動人民的尊重,贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

  尊重看似小事,有時(shí)會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

  在生活中,尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個(gè)人的心里,那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會尊重,這個(gè)世界豈不更加美好?

  尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

  要學(xué)會尊重別人,必須先學(xué)會尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

  在現(xiàn)代社會中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r(shí),老師以我們?yōu)榘。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

  作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。但是隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí),側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

  同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

  “愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍(lán),陽光會變得更燦爛,心情會變得更愉快!

演講稿關(guān)于尊重 篇2

  每天的生活,在別人的愛:當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,早餐的香水氣味,當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路邊的青草,當(dāng)你在一個(gè)安靜的教室里,聽老師的祝福,當(dāng)你處理問題,同學(xué)來幫助你解決困惑……你,謝謝你想到什么?而這些,是值得我們感謝你。

  在小學(xué),我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,安靜,甚至有些膽怯,不喜歡說話,在課堂上舉手不喜歡玩的學(xué)生,班級性格孤僻?梢杂械诙䝼(gè)班干部,老師選我。我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些無聊的學(xué)生干部值班,怎么能讓我走什么時(shí)候?之后,老師找到我,對我說:“事實(shí)上,你是一個(gè)很聽話的孩子,平時(shí)你不喜歡說話,也不喜歡和同學(xué)交流,但你有能力管理。因此,老師希望你變得大膽,并使更多的同學(xué)之間的交流,而且還可以顯示你的管理能力,不殺一舉兩得?老師相信你,你一定能夠做到。你不會讓老師失望的,對嗎?”“好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那以后,我成為了一個(gè)班干部。它不僅讓我勇氣變大,在課堂上,我也渴望的手,老師和學(xué)生的一致好評。和同學(xué)之間的交流越來越多,除了家人,讓我的生活更正確點(diǎn)我們的友誼。但是后來,我不僅獲得“三好學(xué)生”,每學(xué)期兩次獲得“優(yōu)秀班干部”。也許不是,但對于我來說,這意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。如果不是老師你給我鍛煉的機(jī)會,也許我現(xiàn)在是一個(gè)孤獨(dú)的女孩。所以非常感謝老師在我的信任的開始。

  當(dāng)我來到你這里,想收獲一縷春風(fēng),但你給了我整個(gè)春天;想了一群波,但你給我的海洋,想捕捉一片紅葉,但你給了我整個(gè)楓林;想要吻一個(gè)雪花,你給了我銀色的世界……讓我如何感謝你!!!!!!!!!!!

  桃子的季節(jié)再次流丹,李熟秋天的微風(fēng),和20教師的到來之際,我們把最衷心的祝福和誠摯的慰問你最深情的消息:努力工作,親愛的老師!

  你推崇的真誠和誠實(shí),你的心如此寬宏大量,永遠(yuǎn)年輕;你相信付出努力和汗水,和你的收獲永遠(yuǎn)是如此的固體和厚;你播種希望和幸福,所以你永遠(yuǎn)微笑明媚和迷人的;你現(xiàn)在和未來,你的名字永遠(yuǎn)那么大聲和深情。

  你的奉獻(xiàn)精神,努力為我們的學(xué)校教育教學(xué)效果的逐年上升;你灌輸,激勵著我900多學(xué)生健康成長;你把,培養(yǎng)了一批又一批祖國棟梁之才;你崇拜的愛產(chǎn)業(yè),加快我們學(xué)校的教育現(xiàn)代化的步伐。

演講稿關(guān)于尊重 篇3

  曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)兜售鉛筆的乞丐,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回的走了。走了沒有幾步,他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:“你和我一樣,都是商人。”

  一年之后,在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:”您可能早已忘記我了,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。”

  沒想到商人這么一句簡簡單單的話,竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。這就是尊重的力量。尊重是一門學(xué)問,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑,或許是你在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽。其實(shí),一句不經(jīng)意的贊美,一個(gè)小小的鼓勵,都會使他人感到精神愉悅。古人云:“愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。”道理很簡單,當(dāng)自己受到了別人的尊重時(shí)就會感到自己存在的價(jià)值,這便是尊重的力量。尊重是一種修養(yǎng),一種品格,一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。君不聞,古人成大事者,不惟有超世之才,亦必有尊人之心?鬃幼鹦⊥\,而擇路行之,其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才;而三顧茅廬,終占一席之地。“民能載舟亦能覆舟”,唐太宗的名貴君輕,造就了大唐盛世;周總理的緬甸衣裙為中國贏得了尊重友好的國際形象。

  尊重是守著自己的人生信條而用欣賞的目光去看對方,并不茍求相同,而是正視相異。因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约,也有足夠的寬容去審視旁人,所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容。

演講稿關(guān)于尊重 篇4

  我便用瓊瑤做為回報(bào)。

  所以會為旁人所尊重,不能嘲笑諷刺殘疾人,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢,戰(zhàn)爭都不是不可避免。

  所以,懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧,每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬,因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。

  尊重會讓人心情愉悅呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方,是為別人付出的努力而鼓掌。

  尊重看上去,好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

  我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座。

  這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的。

  你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑,他說人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子:尊重別人就是尊重自己。

  有句話叫“投我以木桃?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了,若是有對彼此足夠的尊重?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

  尊重是一種大智慧。

  所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報(bào),不會多不會少。

  不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個(gè)憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢,并不苛求相同,而是正視相異?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?其實(shí)真正的道理在這兒,總有一天一定實(shí)現(xiàn)。

  這是規(guī)則,報(bào)之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重。

  所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容,因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀恕?/p>

  古人云愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

  尊重。

  規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會如你所做般對待你,因?yàn)槎盟源缺?/p>

  尊重旁人與己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。

  難的是尊重旁人與己的相異之處尊重...

演講稿關(guān)于尊重 篇5

  尊敬的各位老師,全體同學(xué)們:

  大家好!

  金秋時(shí)節(jié),金風(fēng)送爽;金色校園,笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié),我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個(gè)收獲的節(jié)日。收獲不忘付出,感恩是做人之本。我今天要演講的題目是:“學(xué)會感恩,尊重他人。”

  “知恩圖報(bào)”,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設(shè)社會主義精神文明的今天!案卸鳌币殉蔀楝F(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。

  但是,縱觀周圍,環(huán)顧左右,知恩者多,“感恩”者少。在家里,不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到;在學(xué)校,不尊師,不敬師的事情時(shí)有發(fā)生;在社會,不領(lǐng)情,不報(bào)答的現(xiàn)象不勝枚舉?傊恢廊绾胃卸鞯娜舜笥腥嗽。所以,學(xué)會感恩就成了當(dāng)前最重要的話題。

  學(xué)會感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動,尊重他人的付出。

  我們生活在社會中,時(shí)時(shí)刻刻離不開他人的奉獻(xiàn)。在家里,有父母為我們操心勞作,使我們吃的舒服穿的好,住的安逸睡得香。在學(xué)校,有老師的嘔心瀝血,使我們增長知識,提高素質(zhì)。在社會,有工人農(nóng)民的勤苦勞作,使我們有飯吃,有衣穿。但是,我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實(shí)多數(shù)人并沒有做到,因?yàn)槟悴]有尊重他人的勞動和付出。

  看看周圍,再想想你自己。在父母端上熱騰騰的飯菜的時(shí)候,你是否心存感激,進(jìn)而不剩飯,不浪費(fèi),主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢?在老師為你認(rèn)真講課的時(shí)候你是否心存感激之情,認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)了呢?在你走在環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)真清掃完的馬路上,你是否心存感激之情去維護(hù)馬路的清潔,首先是自己不亂扔了呢?這些都是最簡單的尊重他人的勞動和付出的行為,如果連這些你都做不到,還談什么感恩呢?

  由此看來,感恩不是抽象的概念,不是口頭的承諾,而是實(shí)實(shí)在在的行動。這種行動,就是以尊重他人,首先是尊重他人的勞動和付出為基礎(chǔ)的。

  尊重他人,就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,是師長,是為你看病的大夫,是為你有病護(hù)理的護(hù)士,是為學(xué)校服務(wù)的校工,是為班級值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動,尊重他們的人格。

  尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機(jī),建筑工地的民工,農(nóng)貿(mào)市場的小商小販;他們是全社會的公民。因?yàn)樯鐣怯擅恳粋(gè)公民組成的,離開哪個(gè)群體都不能成其

  為社會。沒有社會,也就沒有我們個(gè)人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。學(xué)會感恩,從尊重他人做起,從身邊的事做起,從細(xì)微的小事做起。學(xué)會感恩,讓我們成熟,讓我們文明,讓我們提高素質(zhì)和品位。學(xué)會感恩,讓社會更加和諧,讓人們更加團(tuán)結(jié),讓前途更加光明。

演講稿關(guān)于尊重 篇6

  各位老師、各位同學(xué):

  上午好!

  《查理周刊》槍殺案的確令人感到憤怒,感到惋惜,讓人覺得社會的不穩(wěn)。然而,對人們的反恐游行,在為查社人員致敬的行為上,我反而更支持學(xué)者邵建的想法——學(xué)會尊重他人的信仰。

  一個(gè)中國就已經(jīng)有五十六個(gè)民族,五十六種文化了,更何況一個(gè)世界,那么多個(gè)國家,怎么可能讓全世界的人都站在同一條線上面朝同一種信仰呢?所以,在面對多樣化的信仰中,最需要的就是去學(xué)會尊重!

  何為信仰?即每個(gè)人內(nèi)心所崇拜的、最神圣的東西,外人無權(quán)干擾。而何為尊重?那就是在堅(jiān)持自己信仰的同時(shí),不去威脅、干涉他人的信仰,而且充分理解他人,使得各種信仰能和諧共處。

  那么,為什么又要學(xué)會尊重他人的信仰呢?我們可以反過來想像,若每種信仰的人們都強(qiáng)制對方加入自己的行列,世界還能和諧嗎?那時(shí)候,法律也不能解決任何問題了!那種世界,社會必然大亂呀!所以說,學(xué)會尊重他人的信仰,是世界各文化和諧發(fā)展的前提。

  要做到尊重他人的信仰,就要先判斷是非對錯。人們選擇信仰是自由的,而我們的尊重卻不是隨意的!當(dāng)我們面對邪教這種“罪惡”時(shí),就必需各信仰間聯(lián)手給予抨擊,否則社會就被邪惡的霧霾所籠罩而不見天日了!而且所采取的手段也要運(yùn)用現(xiàn)代社會最有力、最威嚴(yán)的武器——法律,而不是各信仰的“規(guī)矩”!

  尊重他人的信仰,就該心存寬容。一個(gè)人心胸狹窄,不要說尊重他人的信仰,或許連別人一點(diǎn)小錯也不能原諒。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是世界各民族的人都應(yīng)該具備的。面對不同人的不同信仰,我們應(yīng)該用寬容的心去理解;面對別人信仰的特殊行為,我們應(yīng)以寬容的心去體諒。就像現(xiàn)實(shí)生活中,只有我們尊重公路上的環(huán)衛(wèi)工人,并共同努力,街道才會更干凈;同樣,只有我們在矛盾前相互尊重,那么人與人之間才可以和諧相處。所以說,尊重他人的信仰,是世界和諧的重要條件。

  若學(xué)會了尊重他人的信仰,就不會有那么多矛盾產(chǎn)生,也不會有那么多像查社槍殺案一樣的事件了。

  所以說,我們要學(xué)會尊重他人,尊重他人的信仰。

演講稿關(guān)于尊重 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹、親愛的同學(xué)們:

  一聲問候,一個(gè)笑容,甚至一個(gè)動作,一個(gè)眼神,它可以帶給我們愉悅的心情,甚至?xí)a(chǎn)生莫大的動力,改變?nèi)松较,成就?jīng)典,創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關(guān)于尊重的話題。

  在場的每一個(gè)人,沒有一個(gè)人會認(rèn)為尊重是多余的,沒有一個(gè)人會排斥被他人尊重、拒絕尊重。這是因?yàn),每一個(gè)人,都知道是非黑白的正確標(biāo)準(zhǔn),都有正確的道德觀念和價(jià)值取向,都有強(qiáng)烈的被尊重的需要。

  有一現(xiàn)象,在場的部分老師真真切切的感受過。每年我們送學(xué)生到新鄭參加會考和高考,為了避免過于高調(diào),考試期間,學(xué)校建議學(xué)生穿自己的衣服,除個(gè)別學(xué)生可能對校服情有獨(dú)鐘外,其余學(xué)生均著便裝。散布在每個(gè)考場的數(shù)百名甚至上千名各所學(xué)校的學(xué)生,除個(gè)別學(xué)生可能是自己教過外,北附老師幾乎都能準(zhǔn)確的判斷出,哪些是北附的人。甚至被老師準(zhǔn)確認(rèn)出來的學(xué)生自己都感到不解。這是為什么?這是因?yàn)槟銈兊男蜗髿赓|(zhì)、特別是看到送考的北附老師時(shí)的眼神、表情,甚至是不知覺說出的“老師好”,這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師,你便是北附的學(xué)生?v使有個(gè)別同學(xué)因買點(diǎn)東西而延誤了時(shí)間,但一聽到老師們的催促,便不斷應(yīng)道“好了,快了”,然后一臉笑容的上車。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習(xí)慣中的尊重。

  一個(gè)成功商人在街上看到一個(gè)非常貧窮的推銷鉛筆的人,頓時(shí)產(chǎn)生了憐憫之情,決定幫助他。他塞了一些錢給他,走了幾步后突然又覺得不妥,連忙返回去,抱歉地對他說,“對不起,我忘了拿筆,希望不要介意。”然后又把手放在了推銷商手上:“你和我一樣,都是商人。”一年之后,在一個(gè)重要的社交場合上,一位風(fēng)度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手,說:“您給了我自信,要不然我一直認(rèn)為自己是乞丐。”

  “你和我一樣,都是商人。”這一句簡簡單單、普普通通的話卻有無窮的威力。這句話,讓一個(gè)已失去自信并認(rèn)為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當(dāng)初沒有人鼓勵他,那么還能在社交場合里見到風(fēng)度翩翩的推銷商嗎?這便是尊重的力量。

  北大附中河南分校,能屹立中原大地,這是因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)了大量的品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。北附,如果是一所到處是粗言穢語、紙屑亂飛、污水橫流、滿墻涂鴉,同學(xué)之間,輕則惡言相譏,重則拳腳相加,我們能成就“清華北大夢工廠”的美譽(yù)?我們能將數(shù)以千計(jì)的人送入國內(nèi)外重點(diǎn)院校?在場的每一個(gè)人還愿置身于此?

  20xx年我來北附,從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師,再到聽我課的崔保朝、劉冬梅,到當(dāng)時(shí)的徐校長,以及完成面試后,我漫步校園在燈光球場處遇到的一個(gè)清理垃圾的長者,無一不是友善的;而2年的北附生活,更感受到了同學(xué)之間,師生之間,同事之間,上下級之間,無處不體現(xiàn)出友善與尊重。

  當(dāng)然,在場的同學(xué)們甚至老師們也許會有疑義。不錯,雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡,身邊依舊存在著一些不尊重他人,不尊重自己的現(xiàn)象。

  我們的任校長不止一次的說過:“辦一所高考成績優(yōu)秀的學(xué)校容易,但辦一所校園處處文明用語,時(shí)時(shí)禮貌待人,沒有果皮紙屑,墻上沒有涂鴉的學(xué)校難”。

  11月12日晚,學(xué)校組織了高中部學(xué)生露天觀看亞運(yùn)會的開幕式,2個(gè)半小時(shí)結(jié)束后,場地一片狼藉。如果時(shí)間定格在了那時(shí)那刻,沒有人會相信這就是傳說中的創(chuàng)造奇跡的北大附中河南分校。宣布學(xué)生散場時(shí),王校長說了二句話:“高一學(xué)生留下來清理場地,高三學(xué)生做做收尾工作”,話音剛落,在場的每位學(xué)生,便拾起身邊的垃圾,當(dāng)學(xué)生離開場地之后,偌大的廣場,已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園。欣慰的同時(shí),也在想,如果王校長不要求,我們還會如此迅速的清理場地嗎?不論清理的及時(shí)與否,都不能回避一個(gè)問題:我們糟蹋了保潔員的勞動成果,把原本干凈的廣場扔了遍地垃圾。

  尊重,與其說是一種修養(yǎng)、一種品行,不如說是一種習(xí)慣。與人相處,一言一行,無不體現(xiàn)出你對他人的尊重程度如何。也許有同學(xué)會說,我見了校長、領(lǐng)導(dǎo),我自己的老師和同

  學(xué)自然會尊重,某某人又不是我的老師,跟我又沒什么直接關(guān)系,我干嘛尊重他們!在場的全體同學(xué),還有老師們,我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個(gè)人?偶爾見到或聽到有同學(xué)和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突,甚至出口傷人。同學(xué)們,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長同學(xué)固然要尊重,而那些你認(rèn)為和你沒有直接關(guān)系的人,更應(yīng)該值得你去尊重。

  保衛(wèi)科和餐廳的一些同志,和我們高中部的一些同學(xué)年紀(jì)差不多,你們過著衣食無憂的生活,而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān),學(xué)校的保潔員和清理垃圾的員工,一年四季,不論什么天氣,都是在不影響我們學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間把全校的衛(wèi)生清理干凈,當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)之時(shí),他們已經(jīng)在默默的打掃,甚至此時(shí)此刻他們正在各個(gè)樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾,看看他們的雙手和他們的身影,你那隨手丟下的垃圾,還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢,而有些同學(xué)對其極不耐煩,甚至辱罵。他們在起居方面,已經(jīng)超過了父母對你們的關(guān)照,而卻沒有得到起碼的尊重,更不要說感恩。

  如果。如果北大附中,保衛(wèi)科大意一些,偷懶一點(diǎn);如果保潔員們怠慢一些,垃圾晚清理一點(diǎn),餐廳的師傅們少花點(diǎn)時(shí)間,飯菜生一點(diǎn);如果生活生活多睡一會;如果同學(xué)們之間脾氣再暴躁一點(diǎn),克制少一些,北附將是什么景象,我相信已經(jīng)在每一個(gè)人的腦海中勾勒出來。

  我們在場的每一個(gè)人都很幸運(yùn),因?yàn)槲覀儗⒂瓉硎苣甑男c,我們將拿出什么來奉獻(xiàn)我們的母校?我倡議:尊重自己,尊重他人,尊重身邊的每一個(gè)人。

  尊重,不需要我們大手筆,只需一聲問候,一個(gè)笑容,一個(gè)動作,一個(gè)眼神,一份理解,一份包容。但愿:

  溫馨和諧處處文明用語示范學(xué)府時(shí)時(shí)翰墨飄香

  尊重理解時(shí)時(shí)禮貌待人北大附中處處君子風(fēng)范

  謝謝大家。

演講稿關(guān)于尊重 篇8

  學(xué)會尊重

  尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

  要學(xué)會尊重別人,必須先學(xué)會尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

  在現(xiàn)代社會中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r(shí),老師以我們?yōu)榘。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

  作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。但是隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí),側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

  同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

  “愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”尊重也是一種美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍(lán),陽光會變得更燦爛,心情會變得更愉快!

演講稿關(guān)于尊重 篇9

  尊敬的_:

  尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

  我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?

  其實(shí)真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。

  有句話叫“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報(bào),不會多不會少,總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會如你所做般對待你。

  不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個(gè)憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

  尊重是一種大智慧,因?yàn)槎盟源缺W鹬嘏匀伺c自己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如:你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境,他卻將其視作一種調(diào)劑,他說人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈,而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對方,并不苛求相同,只求正視相異。

  因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容,因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约海灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀。所以會被旁人所尊重,只是因(yàn)槠渖砩纤l(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。

  尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭都是可以避免。

  古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

  謝謝大家!

演講稿關(guān)于尊重 篇10

  母親節(jié)快到了,多看看母親節(jié)演講稿,也該感激感激自己的母親了吧。母親節(jié)演講稿--尊重母親感恩社會,從母親著手,最終升華到對社會的感恩。

  尊重母親母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,而母親的愛在這世間便另有天地。仿佛有一扇門,推開它便會看到萬丈光芒。這光,給你指引,給你保護(hù),給你溫暖,給你希望。

  小的時(shí)候,每次跌倒,都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁,用堅(jiān)定不移的目光鼓勵我,讓我依靠自己的力量重新站起來。長大后的我,終于懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養(yǎng)成自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)不息的性格。

  在當(dāng)今這個(gè)充滿競爭的社會,這樣的精神尤為重要。天下間便再也不會有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋蟆⒂罒o止息的愛和恩慈,再也不會有這樣心甘情愿,只為我們笑逐顏開而不計(jì)得失辛苦的勞作。而我們誰會記得母親的生日,誰會真心的為她送上一句祝福,誰會記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時(shí)間?母親節(jié)演講稿--尊重母親感恩社會

  母愛是心甘情愿,母愛是恩慈,母愛是永無止息。母親無私的愛值得我們的尊重,母親的寬容需要我們的尊重,母親為了我們辛苦勞作,所有逝去的青春年華,應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重!請打開雙臂,擁抱我們的母親吧!告訴她,我們懂得她的愛,懂得他的付出,同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語言表達(dá)完整的是我們深深的愛。

  感恩社會如果說社會的競爭,代表的是時(shí)代的進(jìn)步,那么在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,我么不會畏畏縮縮、瞻前顧后。我們要在競爭中學(xué)會生存,在逆境中譜寫人生輝煌的樂章。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在苦寒中綻放撲鼻的芬芳。

  在參與競爭的同時(shí),我們不僅鍛煉和完善了自己,也同樣得到了展示才華的機(jī)會。天到酬勤,我們應(yīng)當(dāng)感恩與社會。感激它的公正,感激它激烈的競爭,感激它為我們搭建謀求生存的平臺。讓我們得以用自己敏捷的思維,勤勞的雙手換取明天富足的生活。讓我們展望未來,信心十足的對困難說不!

  獻(xiàn)身祖國我親愛的祖國,我們以瞿秋白手中的那束野花,以_身上的那份清貧,以楊靖宇腹中的那些草根,以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁,以焦裕祿窗前的那盞油燈,以孔繁森高原上留下的那串腳印,唱響您的堅(jiān)忍,唱響民族的靈魂與精神。

  親愛的祖國,讓我們以采薇采茶采桑的手,編織彩燈云錦,讓我們以喊河喊江喊海的喉嚨,在春光明媚的時(shí)節(jié)里,唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情!讓我們以飽滿的熱情,高尚的道德品質(zhì),優(yōu)秀的技術(shù)水準(zhǔn),在不久的將來,全心全意投身到祖國的建設(shè)中。

  完成母親的意愿,回報(bào)社會的福澤,實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值,鑄就祖國輝煌燦爛的明天!母親節(jié)演講稿:尊重母親感恩社會獻(xiàn)身祖國。

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