生命的意義演講稿2024(通用28篇)
生命的意義演講稿2024 篇1
親愛的老師和同學(xué)們:
你好,首先我想先問你一個(gè)問題。三天前你在做什么?你是像往常一樣抱著書,一臉疲憊的去上課,繼續(xù)打游戲戰(zhàn)斗到底,還是在繁忙的社區(qū)活動(dòng)中去散步?
你知道三天前在我們的土地上發(fā)生了什么嗎?
20__年5月12日14:28,四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震,對(duì)于我們這些在廣東生活了很久的人來說,這是一個(gè)很奇怪的概念。
1976年的唐山地震也是7.8級(jí)。一夜之間,似乎有400枚廣島原子彈在距地面16公里的地殼爆炸,將整個(gè)唐山夷為平地,造成24萬人死亡,16萬人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失超過100億元。這是多么久遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在歷史奪走了9219條生命。
50多萬棟倒塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在發(fā)生。
在這近萬條生命中,有老人,有孩子,還有很多和我們一樣的人,每天都活在書堆里。他們鮮活的生命不僅僅是瞬間凋零那么簡單,甚至是支離破碎,給我們的土地留下了說不出的色彩和荒涼。
面對(duì)大自然,我們對(duì)人類生活的頌歌突然變成了哀歌。生命是如此脆弱的東西。是的,可能就在三天前我們靜靜坐著的時(shí)候,四川汶川的大學(xué)生被天花板壓死了。
畢淑敏說:“人生沒有意義,但你要給它定義一個(gè)意義!。在這場(chǎng)地震中,讓我們忽略其他的干擾,想想,人生有什么意義,像我們這么年輕。
80后的我們,有太多的壓抑和無奈。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、精神越來越差的世界里,我們不得不像沒有氧氣的人一樣艱難地呼吸。而這次地震,讓我們重新審視自己,我們要做什么,我們能做什么,既然生命可以在瞬間消失,既然生命沒有意義,我們?yōu)槭裁椿钪?/p>
我覺得,每個(gè)學(xué)生心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。我們無法改變突如其來的災(zāi)難,但我們可以改變自己的內(nèi)心,改變一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的方式,用全新的態(tài)度去體驗(yàn)和定位自己的人生。
拋開對(duì)生活的不滿,降低對(duì)生活的欲望,把該做的事情整理好,不要等到災(zāi)難來了,才開始后悔,很多很多后悔來不及完成。請(qǐng)把我們當(dāng)成這場(chǎng)百年一遇地震的幸存者,把地震中死去的人當(dāng)成自己最親的親人和朋友。當(dāng)你再次看到藍(lán)天時(shí),你的生命掌握在自己手中,這是一種莫大的榮譽(yù)。
一個(gè)人只有關(guān)心別人的生活,才能看好自己的生活。我不敢說我們的社會(huì)離不開每一個(gè)小生命,但我敢說你的生命都是你自己的。
關(guān)于青春,關(guān)于青春,詩詞歌賦太多,關(guān)于人生,哲理俏皮話太多。在這里,我只是通過這個(gè)平臺(tái)和大家分享一下我的想法和感想,衷心祝愿這里的每一位同學(xué)和老師幸?鞓。
最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生活鼓掌!謝謝大家!
生命的意義演講稿2024 篇2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。
20__年的春天,一場(chǎng)突如其來的傳染病蔓延開來。丁秀蘭一位與病魔勇敢做斗爭的醫(yī)生,面對(duì)病魔,她沒有什么豪言壯語,只有堅(jiān)定的眼神和匆忙的腳步。她是一位挽救過無數(shù)生命的醫(yī)生,面對(duì)沒有一點(diǎn)希望的非典疫情,她毫不猶豫地奔向被病魔擊倒的人群,勇敢的站在抗擊非典的最沿。
難道她不怕被傳染嗎?不,她怕,但為了挽救更多的生命,她要用自己的生命起搏一搏,幸運(yùn)之神并沒有眷顧她,她被傳染了,雖然她最后因器官衰竭,雖然她永遠(yuǎn)離開了深愛她的人們,但她與頑強(qiáng)的抗?fàn)庍^程中,可以看出她希望能活下去,更好的為人們服務(wù)。
生命,對(duì)于丁秀蘭來說,是短暫的,也是值得敬畏的,因?yàn)樗米约旱纳,他雖然死了,但她那精神永遠(yuǎn)會(huì)記在人們心中,她的死是有意義的。雷鋒說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的的生命 ,投入到無限的為人民服務(wù)之中去 .這就是生命的意義。
生命的意義演講稿2024 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
梅花,開在寒冬,不因嬌艷而美,卻以不畏嚴(yán)寒綻放別樣的美麗;生命不因富有而美好,卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。
“采菊東籬下,悠然見南山”是他一生無悔的選擇。從不為名利遮蔽雙眼,從不為強(qiáng)權(quán)彎下脊梁,他在面對(duì)官場(chǎng)仕途和人性尊嚴(yán)的時(shí)候,果斷選擇了后者。所以才有了今天朗朗上口的詩句,所以才有了“不為五斗米折腰”的佳話。縱使前路坎坷,縱使只能“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他依舊是笑的。笑自己的豁達(dá),樂自己的悠閑。
在歷史的璀璨的星河中,我尋到了他——陶淵明,找到了一顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個(gè)性而快樂,因別樣而動(dòng)人。
優(yōu)美的音符串成一曲婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲,久久回蕩在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無華的樂章。生命的捉弄讓他失去雙臂,卻不能摧毀它那似鐵的意志,也不曾在他的臉上留下哀傷的'印跡!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是對(duì)他最貼切的形容。至此,他便印在我的腦海,帶著陽光的味道,溫暖著我。
在茫茫人海中,我尋到了你——?jiǎng)。你用?jiān)韌打開命運(yùn)的枷鎖,你用勤奮鑄就了你別樣的生命奇跡。
生命是每個(gè)人的個(gè)性獨(dú)白,掙脫塵世紛亂的束縛,去過自己滿意的生活。才是真正的人生。
生命的意義演講稿2024 篇4
保羅的話還在耳邊回響:生命對(duì)人來說是最寶貴的,生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次。不知道有多少人受到了激勵(lì)去奮斗,讓自己的生活更加光明!
人生在于堅(jiān)持!
人的一生,難免會(huì)遇到挫折、失敗、打擊,但遇到這些,就放不下自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持,才能戰(zhàn)勝他們!世界著名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)疾!醫(yī)生預(yù)測(cè)他只能活兩年半。沒過多久,霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著和身體上的痛苦,選擇繼續(xù)活著。1985年,霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的潛能。這對(duì)癱瘓的他來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他又堅(jiān)持了;艚鸩粌H堅(jiān)持生存,還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動(dòng)!
人生在于勤奮!
海倫凱勒是一個(gè)用勤奮和不屈創(chuàng)造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí),突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切,使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對(duì)普通人都是毀滅性的。很多人認(rèn)為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死,活在世上沒有意義。但是海倫沒有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取養(yǎng)分充實(shí)自己,利用自己唯一的勤奮扼住命運(yùn)的咽喉!她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者!
霍金的堅(jiān)持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西,相反,他們比正常人更缺乏健康,但是他們用堅(jiān)持和勤奮,讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實(shí),他們的生活才是真正完整和充滿意義的!
但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活應(yīng)該是充實(shí)的,卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了自己的生活!報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道這樣的例子。
成都一個(gè)13歲的男孩,因?yàn)楹透改冈趯W(xué)習(xí)上發(fā)生爭執(zhí),從七樓跳下,結(jié)束了自己的生命。
河南省初三考生僅因結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后,他的真實(shí)成績比錄取分?jǐn)?shù)線高了33分。
他們認(rèn)為這是自尊的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦弱的表現(xiàn),他們對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。他們的誕生有什么意義?每個(gè)人都只活一次,怎么度過?要慎重選擇。讓我們通過堅(jiān)持和勤奮,過上有意義的生活!
生命的價(jià)值并不可貴,可貴的是生命!因?yàn)槿松挥幸淮,讓我們一起努力,把握住人生的每一個(gè)精彩瞬間,讓生活快樂而充實(shí)!
生命的意義演講稿2024 篇5
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
烈日下,一個(gè)衣衫襤褸的人赤腳走在燃燒的街道上。他倒在地上,看起來很虛弱,好像他的生命被一點(diǎn)一點(diǎn)地從他的身體里抽走了,最后他無法支撐自己,倒在了街上。他喘著氣,汗流浹背。
這時(shí),一枚耀眼的銅幣落在他面前。他對(duì)丟銅錢的人說:老師,我不是乞丐。但是你真的需要這根銅線,不是嗎?它能維持你的生命。扔銅的人說。不,放棄有尊嚴(yán)的生活對(duì)我來說毫無意義。我寧愿這樣死。施舍者無奈地?fù)u搖頭。虛弱的人仍然坐在地上,等待著他生命的結(jié)束。他不理解任何人的施舍,最后他的生命消失了。但不吃食物的'質(zhì)量正在影響人們。
Ambeca曾經(jīng)說過,即使窮到只剩下一件衣服,也要洗干凈,這樣才能穿得有尊嚴(yán)。
沒有尊嚴(yán)的生活就是活著,被鄙視。生活應(yīng)該有意義,需要尊嚴(yán)的支持。
在一個(gè)充滿愛的聚會(huì)上,耀眼的燈光照在一張簡單的臉上。他就是徐本禹,手里拿著愛情獎(jiǎng)杯,講述了他感動(dòng)中國的人生歷程。他出身貧寒,走出農(nóng)村,在各界人士的幫助下上大學(xué)。
然而,就在他被研究生錄取后,他選擇回到貧窮的農(nóng)村當(dāng)老師,回到他無限關(guān)心的社會(huì)。在困難的情況下,他想到了退縮。在貧窮中,他哭了,但孩子們渴望知識(shí)的眼睛支持他的選擇,他的生活充滿了愛,因?yàn)樗倪x擇。
人生的意義不在于你想做的事有多偉大。有時(shí)候,只要你知道如何在得到別人的愛時(shí)給別人你的愛,你的生活就會(huì)充實(shí)而有意義。
許多人在美國醫(yī)院的病房里哭泣。13歲的詩人斯捷潘內(nèi)克躺在病床上。他的生活是如此脆弱,但在這種脆弱的生活中,他珍惜每一分鐘,通過他的詩歌向世界傳達(dá)他感受到的完美,讓人們分享他的快樂。臨死前,他沒有忘記說:我想向世界唱我心中的歌。
生命的意義不在于它的長久。在這有限的生命中,我們可以享受幸福的生活,給每個(gè)人帶來幸福。這種生活是高尚的,對(duì)我們自己和每個(gè)人都有重要意義。
生命的意義應(yīng)該在生命中得到理解。每個(gè)生命都有它的意義。如果你想有更深的意義,你不僅應(yīng)該愛自己,還應(yīng)該愛別人和世界,給世界帶來快樂和期待。
生命的意義演講稿2024 篇6
尊敬的各位讀者:
今天,我演講的題目是《生命的意義》。
生命,多么神秘,偉大的兩個(gè)字呀!它值得我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去了解。
司馬遷曾說過:死,或重于泰山,或輕于鴻毛!這句話形象的表達(dá)出了生命的意義。每個(gè)人只有一條命,只有一次活得機(jī)會(huì)。"生命誠可貴呀!"正是因?yàn)檫@樣,我們應(yīng)該加倍的珍惜自己的生命,讓自己活的更加出彩,更加有意義!
中國首富馬云的出身只是一個(gè)窮困潦倒的農(nóng)民,可正是因?yàn)檫@樣,馬云沒有放棄自己,沒有自暴自棄。他有他的夢(mèng)想,有他的方向,他只會(huì)一路朝著方向追逐而去,永不言放棄,比別人更加的努力,加倍的揮灑自己的汗水。所以,他成功了,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,讓自己從無名小生升至中國首富,使自己的人生更加有意義。
世界知名人物,計(jì)算機(jī)之父比爾.蓋茨,原先只是一個(gè)默默無聞的失敗者,所有人都嘲笑他,看不起他,揉虐他,正當(dāng)他處于人生低谷時(shí),他并沒有放棄。他努力地改造自己,提高自己,挖掘自己的潛能。終于,他找到了追逐的方向--計(jì)算機(jī)。從此,后天的瘋狂努力和他先天的天賦,終成就了這位歷史奇人,他不僅有著空前的成就,并且把自己的人生推向了巔峰。這就是活的精彩,活的出彩!
無數(shù)的事例告訴我們,永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)有的成就,應(yīng)該隨時(shí)給自己設(shè)定新的目標(biāo),并且每時(shí)每刻都應(yīng)該攀登面前的高山,奔向前方的目標(biāo)。
希望每位讀者有所受益,了解生命的意義。
生命之火萬歲!
生命的意義演講稿2024 篇7
尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
生命是為何而生的呢?生命的意義又是什么呢?
有一次,我捕回來許多小魚、小蝦。第二天,我發(fā)現(xiàn)除了一條小蝦,別的小魚都死了。到了第四天,小蝦也奄奄一息了,它只能飄在水面上隨著水流上下波動(dòng)著。但每次當(dāng)它要沉下去的時(shí)候,它都努力的扭動(dòng)著身體,讓自己浮一會(huì)兒。我不忍心看著小蝦掙扎,于是就用手碰了一下盆壁,激起一股水花,它高興極了,更加努力的扭動(dòng)著身體,不讓水流停止下來。
到了晚上,它又沉入了水底,慢慢的它用盡全身的力氣又一次躍起來,它好像發(fā)出了一聲嘆息,最后沉入了水底,再也不動(dòng)了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它的腹中都是沒有孵化出來的蝦卵,我的心中不禁涌出一陣感動(dòng),生命是如此的脆弱,而這只母蝦又是如此的珍惜生命,哪怕到了生命的盡頭也要努力拼搏一回,更令我驚訝的是,這只母蝦試圖用自己的生命去換取小蝦卵的生命,那一次次努力的躍起,都傾注著它全身的力氣,只為給小蝦卵一次呼吸的機(jī)會(huì)。
一只小蝦如此珍惜生命,更何況我們?nèi)祟惸?我們應(yīng)該從這只小蝦身上有所感悟,珍惜生命,珍惜每一天!
生命的意義演講稿2024 篇8
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我常常在想人生的意義是什么,但現(xiàn)在我似乎有了答案:不斷超越自己的夢(mèng)想。
人生的意義在于擁有自己的夢(mèng)想!叭藳]有夢(mèng)想,和咸魚有什么區(qū)別?”周星馳說。人在一開始不了解世界的情況下,敢于說出自己的夢(mèng)想。人越長大,越會(huì)忘記當(dāng)初的夢(mèng)想。當(dāng)黃家駒在幼兒園的時(shí)候,他大聲說他將來會(huì)成為一名著名的音樂家,然后他表現(xiàn)出巨大的音樂天賦。他經(jīng)常用網(wǎng)球拍當(dāng)吉他放在面前。十多年后,黃家駒擁有了自己真正的吉他。他仍然沒有忘記他成為音樂家的承諾。他成立了一個(gè)名為“Byond”的樂隊(duì),背上背著吉他。他們不斷在各種酒吧唱歌,不斷給經(jīng)濟(jì)公司送稿子。不知道他被甩過多少次,被嘲笑過多少次。黃家駒仍然堅(jiān)持他童年的夢(mèng)想。果不其然,他依然為大眾所知,他的音樂所寫的文字依然被視為經(jīng)典。
人生的意義在于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。職業(yè)生涯規(guī)劃師晁蓋在北京外國語大學(xué)的演講中說,他在大學(xué)期間實(shí)現(xiàn)了四個(gè)夢(mèng)想。他說:“生活總是用你的眼睛盯著你的目標(biāo),而不是把它們交給你的敵人!鄙罱o不了你想要的,你自己去創(chuàng)造,經(jīng)典地堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,于是他去過世界上最高最深的地方,他寫書,講課。這就是他想要的,他堅(jiān)持,所以他做到了,所以他創(chuàng)造了自己的天空。
人生的意義在于勇敢面對(duì)夢(mèng)想路上的困難。被稱為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾,年輕時(shí)被人嘲笑窮,同學(xué)們?cè)译u蛋。她的桌子上堆滿了侮辱性的話和刺耳的話,然后她決定從政。然后她一直堅(jiān)持不放棄,積極面對(duì)困難。因?yàn)樗莱晒Φ穆飞蠒?huì)有艱辛。當(dāng)你最受困難的時(shí)候,就是你夢(mèng)想的最后沖刺。
夢(mèng)就像一個(gè)黎明,在黑暗的隧道里逼近追逐黎明,你可能會(huì)摔倒幾次,拿著手電筒的人可能會(huì)嘲笑你,但不要在意,把目光放在不遠(yuǎn)處的一個(gè)小亮點(diǎn)上,那就是旗幟,那就是你的夢(mèng)。生活不僅僅是為了活著。夢(mèng)想是讓你的生活有意義的東西。人生最光榮最難忘的事,就是看著隧道口的黎明越來越大,慢慢看到整個(gè)太陽。那就是人生的意義,不斷追逐夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,不畏困難,你自己勝利的光芒會(huì)灑在為之付出太多的你身上!而你也應(yīng)該接受這種榮耀的洗禮!
生命的意義演講稿2024 篇9
在西安的第一個(gè)晚上,我買了一個(gè)《華商報(bào)》看今天的新聞。突然,一個(gè)消息引起了我的注意。
這是一條關(guān)于生活的新聞。華山的早晨,西峰的懸崖上,一個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生。突然,繩子的扣環(huán)裂開了,清潔工從山上摔了下來。在這個(gè)緊要關(guān)頭,一只手牢牢地把清潔工拉上了懸崖。據(jù)了解,該男子姓張,37歲。因?yàn)樗詾樽约夯畈幌氯チ,卻想自殺,突然聽到有人呼救,于是他站起來救了清潔工。在回應(yīng)記者采訪時(shí),他說,自我要從零開始,過去的經(jīng)歷只會(huì)影響現(xiàn)在的時(shí)刻,經(jīng)歷,不管是難過還是快樂,對(duì)一部分人來說是痛苦,對(duì)一部分人來說是財(cái)富!為什么要讓自我體驗(yàn)讓現(xiàn)在甚至未來痛苦?
人生真的沒有意義嗎?不,這個(gè)過程會(huì)有挫折,要用心向上,不要被小挫折難倒。如果過程中沒有黑暗,光就不會(huì)被襯托出來。所以我下定決心,一定要充分利用自己的生命,讓自己活得更精彩更有力。
生命的意義演講稿2024 篇10
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
生活是一個(gè)脆弱的瓷娃娃和一塊堅(jiān)硬的鋼鐵。時(shí)間短,路程長。生命不是買來的,它是無價(jià)的。
一棵松樹的種子,連同落葉,被風(fēng)吹進(jìn)了懸崖的縫隙里。落葉無聲,松子依舊保持著原來的熱情。它從落葉中吸收養(yǎng)分,從縫隙中冒出來。
盡管縫隙中營養(yǎng)物質(zhì)匱乏,它還是繼續(xù)生長。你成長的每一寸,都要承受難以想象的痛苦;你長的每一寸,都需要幾年的春秋。
最終,它長成了今天的參天大樹。
一只蒼蠅飛到餐桌上,大大影響了我們的食欲。當(dāng)它停下來的時(shí)候,我伸出手抓住了它。但它掙扎著,鼓勵(lì)著自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中,如此強(qiáng)大!真生動(dòng)!蒼蠅強(qiáng)烈的求生欲讓我震驚。我忍不住把它放在屋外!
有一次,我用手按胸口,感覺到了心跳。那種平穩(wěn)有力的跳動(dòng)讓我的心臟大為震驚。那頻繁的心跳象征著我的一生。每個(gè)人都有自己的人生,不能放在一起衡量。我的生命屬于我;是的,它屬于我一個(gè)人。我可以好好利用,也可以白白浪費(fèi)。一切都是我自己決定的,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
邢林子說,雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命顯示出無限的價(jià)值。是的,我們必須對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。生活是我們的一部分,相反,我們都是生活。我們應(yīng)該珍惜生命,遠(yuǎn)離各種對(duì)我們有害的東西。用實(shí)際行動(dòng)證明我們對(duì)生活負(fù)責(zé)。
人生有軟硬,有短有長;大的時(shí)候,小的時(shí)候,沒發(fā)生的時(shí)候。
也許,生活只是我們生活的一個(gè)虛擬陰影。但是,生活也需要我們?nèi)フ湎,去愛。如果沒有這樣一個(gè)不斷進(jìn)化的大小單細(xì)胞生物,我們?cè)趺磿?huì)有今天?
生命的意義演講稿2024 篇11
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
以前在一本書上看到,生與死之間有一段距離,叫做生命,如何走過這段距離,叫做生命。所以,長大后,我最想的是為什么出生,怎么生活。我一直以為生活和生活有很大的聯(lián)系,生活的簡單讓我覺得莫名其妙。每天,我都像機(jī)器人一樣一遍又一遍地做同樣的事情。起床,吃飯,上課,寫作業(yè),睡覺。
一想到過去的日子和第一天一樣,就覺得冷。我甚至懷疑自己是否還活著。我經(jīng)常問自己,既然你的人生沒有意義,那你為什么還活著?
我曾試圖用技術(shù)來解決這個(gè)抽象的問題,但事實(shí)表明,科學(xué)無法解釋精神上的疑惑。網(wǎng)上有志氣的人在討論人生的意義。有人認(rèn)為人生的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn):人生苦短,不足以造福人類,不足以貢獻(xiàn)社會(huì),你的人生對(duì)整個(gè)社會(huì)都充滿意義。
也有人認(rèn)為,生命的意義在于思想:有的人活得像死了一樣,有的人死了還活著。人生有限,思想無限。人只有把有限的生命寄托在無限的思想上,人活著死了才有意義可談。人們表達(dá)自己的思想,甚至有人說,人生的意義在于找到人生的意義。
這一刻,如果要表達(dá)生命的意義,我會(huì)說生命本身沒有意義,如果有意義,也是事物本身賦予生命的意義。
比如對(duì)地球來說,生命的意義在于給地球帶來活力。對(duì)于國家來說,生命的意義在于自己的貢獻(xiàn)…
所以,對(duì)于不同的事物,人生的意義是不同的。如果你發(fā)散思維,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于不同的人,人生的意義是不一樣的。
科學(xué)家可能會(huì)說,生命的意義在于創(chuàng)造。
思想家可能會(huì)說,人生的意義在于思考。
悲傷的人一生的意義在于追求快樂。
窮人的人生意義在于追求財(cái)富。
那么,人生的意義可能就在于滿足需求,達(dá)成目標(biāo)。需求和目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn),生活不再是沒有靈魂的身體。每一個(gè)生命都在地球上跳躍,繼續(xù)走上追求生命意義的旅程!
生命的意義演講稿2024 篇12
他的生命,永遠(yuǎn)定格在救援的最后一戶村民家院墻外,手被緊緊“粘”在380伏的電壓線上。臨終前,他說的最后一句話是:“你們抓好繩子,我去前面趟路”。
北京市遭遇61年不遇的強(qiáng)降雨和山洪自然災(zāi)害。在救助被困群眾過程中,北京市公安局燕山分局向陽路派出所所長李方洪不顧危險(xiǎn),沖鋒在前,后因意外觸電,犧牲在救災(zāi)一線。這位普通的派出所長,用實(shí)際行動(dòng)乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。
雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!比耍逃幸凰,或重于泰山或輕于鴻毛。李方洪在暴雨災(zāi)難來臨時(shí),毅然決然的戰(zhàn)斗在抗災(zāi)救人第一線,源于他恪盡職守的崇高職業(yè)品格!安⿶壑^仁,行而宜之謂義!痹谌嗣袢罕娦枰约旱臅r(shí)刻,不顧性命安危,他的犧牲,是舍生取義,更是一種生命的升華。
胡適曾說:“生命本身沒有什么意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生作點(diǎn)有意義的事!比欢,在當(dāng)下社會(huì),我們?cè)S多人越來越習(xí)慣安逸,越來越害怕冒險(xiǎn),越來越逃避責(zé)任,越來越淡化理想,我們習(xí)慣當(dāng)一天和尚撞一天鐘,日復(fù)一日,年復(fù)一年,很多時(shí)候我們不明白生命對(duì)于我們到底意味著什么?那讓我們來看一看三文魚的生命歷程。
三文魚的一生令人驚嘆!從魚卵開始,雌魚便想方設(shè)法將其藏在石頭底下,但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當(dāng)作美味吃掉。春天來臨時(shí),魚卵發(fā)育長成幼魚,幼魚便順流而下,進(jìn)入淡水湖中,在湖中它們盡管東躲西藏,但大多數(shù)幼魚依然逃不過被捕食的命運(yùn),每四條進(jìn)入湖中的魚就有三條被吃掉,只有一條能夠進(jìn)入大海。但危險(xiǎn)卻并沒有停止,在無邊無際的北太平洋中,它們一邊努力的長大,一邊面對(duì)鯨、海豹和其他魚類的攻擊;同時(shí)還有大量的捕魚船威脅著它們的生命。整整四年,它們經(jīng)歷無數(shù)艱險(xiǎn),才能長成大約三公斤左右的成熟三文魚。
成熟之后,一種內(nèi)在的召喚使得它們開始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文魚集結(jié)在一起,浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進(jìn)入河口開始,它們就不再吃任何東西,全力趕路,它們要不斷從水面上躍起闖過一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘,有些魚躍到了岸上,變成了其他動(dòng)物的美食;有些魚在快要到達(dá)目的地之前竭力而亡。到達(dá)產(chǎn)卵地后,它們不顧休息開始成雙成對(duì)的挖坑、產(chǎn)卵、受精。在產(chǎn)卵受精完畢后,三文魚精疲力竭雙雙死去,結(jié)束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅。冬天來臨,白雪覆蓋了大地,整個(gè)世界一片靜謐,在寂靜的河水下面,新的生命開始成長。
三文魚的一生,充滿了危險(xiǎn)和悲壯,它們克服種種困難,躲避無數(shù)危險(xiǎn),在生命的最后時(shí)刻,逆水搏擊,回游產(chǎn)卵,為自己的生命畫上句號(hào)。聽了三文魚的故事,我們還有什么理由浪費(fèi)青春,我們還有什么理由虛度年華,我們還有什么理由逃避責(zé)任,我們還有什么理由放棄希望……
人類生命的進(jìn)程中,也應(yīng)該有非常明確的主線,我們應(yīng)該努力成長,不惜一切代價(jià)使生命變的成熟;為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)歷,經(jīng)歷自然、社會(huì)、人文和歷史,使我們的生命變得完美;我們更需要明白生命的意義,活著不僅僅為了活著而已,我們生命的背后有使命存在,這些使命也許各不相同,但從終級(jí)意義上來說,應(yīng)該是一致的,是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活,這就是生命的意義。
或許很多人活了一輩子,也不知道為了什么而活;或許有些人到生命結(jié)束的那一刻才醒悟或者明白生命對(duì)于他意味著什么;或許有些人還沒回過頭來思考,他的生命就已經(jīng)因?yàn)橐馔怊鋈讳N去;或許有些人正無知的猶如行尸走肉一般消耗著他的生命……人的一生有三萬天,看似漫長,實(shí)則短暫。與其掐著手指計(jì)算生命還有多長,不如就著一個(gè)目標(biāo)努力前行。生命只有一次,不能重來。李商隱在詩句中談到,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老年時(shí)最大的安慰莫過于意識(shí)到,已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。
人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞,但是,如何對(duì)待生命卻取決于我們個(gè)人的理想和行動(dòng)。也許我們不需要像李方洪、像三文魚那樣以生命為代價(jià),但完成這一使命的,卻應(yīng)該向李方洪救人不惜犧牲,卻應(yīng)該比三文魚的回游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。
希望今天的演講能帶來一些思考,帶來一些觸動(dòng),謝謝大家!
生命的意義演講稿2024 篇13
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
星星再小,也能發(fā)出微弱的光芒。再瑣碎的生活也能有自己的力量;再小的水流也能匯聚成無邊無際的大海。一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓我真正明白了人生的意義。
一天下午,我正走回家。突然,天空中響起了猛烈的雷聲。我抬起頭,看到烏云突然布滿了整個(gè)天空。我忍不住加快腳步,提醒同學(xué)們趕快回家。這時(shí),一陣風(fēng)掠過,一群飛蟻飛了過來。他們就像一群保衛(wèi)城堡的士兵,在我和同學(xué)之間狂奔,在路邊的柵欄上跳躍。沒人想到還有幾只飛蟻在我鞋上爬。我朋友看到后,她尖叫著抓起飛蟻,然后扔在地上,然后踩在飛蟻透明的翅膀上。看到這一幕,我心想:她怎么能鄙視這樣的生活呢?飛蟻雖然對(duì)我們?nèi)祟悂碚f很小,但它們的生命不是生命生命嗎?于是,我讓同學(xué)先走了,我留下來看看這可憐的小生命還有沒有自己的心跳。
我看到它的身體劇烈的顫抖,身體一側(cè)晶瑩的翅膀像一張被隨意揉成一團(tuán)的白紙一樣折疊起來;它的腿顫抖著,很像老人站不穩(wěn)時(shí)的樣子。它搖了搖頭,觸手似乎失去了控制,搖擺不定。
這個(gè)時(shí)候,我很想去幫它,但就在我要伸出手的那一刻,指尖停住了。我想:讓它自己升起來不好嗎?這樣它可能會(huì)更珍惜自己的生命!于是,我放棄了幫助它,而是看著它慢慢站起來。
終于,經(jīng)過不懈的努力,它站起來了!它就像一個(gè)勝利的國王。雖然它幾乎失去了生命,但它回到了家,與親人團(tuán)聚。
看到這里,不禁想起一些學(xué)生整天抱怨:抱怨父母沒錢讓他們穿名牌;抱怨老師教學(xué)質(zhì)量太差;抱怨同學(xué)總是挑自己的毛;抱怨他們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好.但是,他們沒有想好:父母有多忙;老師的工作有多辛苦;自己的學(xué)習(xí)環(huán)境不容易得到.
珍愛生命!連這只小飛蟻都學(xué)會(huì)了珍惜生命,那么我們這么強(qiáng)大的人類,為什么不珍惜現(xiàn)在的生活呢?
生命的意義演講稿2024 篇14
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴他們他們的結(jié)構(gòu)和組成;如果你是物理學(xué)家,也許你會(huì)告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你會(huì)告訴我很多道理。至于我,我是一個(gè)普通人,我覺得這就是生活。
生活是一個(gè)大杯子。當(dāng)我是一個(gè)渴望喂食的嬰兒時(shí),杯子是空的。當(dāng)我們慢慢長大,父母,親戚,朋友,同學(xué),同事,社會(huì),國家給了我們很多東西,比如愛情,財(cái)富,榮譽(yù)等等。這里最大最重的是“愛”。這份愛包含了太多的生活內(nèi)容。小時(shí)候父母給我們無私的愛。長大后,很多人給了我們愛。我們結(jié)婚了,有了更多。當(dāng)我們是父母的時(shí)候,我們會(huì)給孩子愛,同時(shí)給身邊的朋友同事很多友誼,這也是一種愛。特別是當(dāng)5.12大地震后,在我們中國的土地上,我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒,什么是無邊無際的大愛。
當(dāng)我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時(shí),我們不得不為哪怕是最微小的希望而加倍努力;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事,當(dāng)為了學(xué)生,為了親人,為了給更多的人生命的希望,很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅,也不愿自己照顧自己;當(dāng)我們看到每個(gè)中國人伸出援助之手,獻(xiàn)出他們的愛。我深刻理解生命的意義。面對(duì)如此大的地震,也許我們會(huì)失去很多,但只要世界上有愛,我們的杯子就會(huì)匯成商學(xué)院,我們的生活就會(huì)充實(shí),一切都能夠回來,我們會(huì)重建家園,讓我們的生活更加精彩。
當(dāng)我們反思自己的日常生活,日復(fù)一日的忙碌,有時(shí)候?yàn)榱松钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)財(cái)富和榮譽(yù)絞盡腦汁,是不是犯了一些錯(cuò)誤?也許你的財(cái)富會(huì)增加,也許你擁有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但你的杯子里是不是已經(jīng)少了你生命中最“愛”的東西?當(dāng)你的財(cái)富和榮譽(yù)增加,占據(jù)了本該屬于愛情的位置,這種生活注定是空虛不完整的生活嗎?一場(chǎng)突如其來的地震,讓我們從生活的安逸中重新清醒過來,讓我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒,什么是生命中最重的東西。是不是也應(yīng)該看看自己的杯子,還有什么,是不是應(yīng)該清出一些,再加一些?人生的意義,也許,就在于這種取舍之間,也就是在這杯之外。
生命的意義演講稿2024 篇15
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我這一生,一直抱著這樣的信念,生命的意義在于付出,付出,而不是理解,不為巴金而奮斗。
的確,正如大作家所說,生命的意義是給予和付出,而不是理解和爭取。但我們也要熱愛生命,珍惜生命,這是我們一生必須做的。例如,蚊子和蒼蠅的壽命很短,但當(dāng)我們?cè)噲D用手射殺它們時(shí),它們就會(huì)飛走。我覺得他們很熱愛生活。雖然他們的生命短暫,但他們不想活,而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛生活。我們呢?
在學(xué)校,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)景。走廊里有幾個(gè)同學(xué)橫沖直撞,完全不照顧身邊的同學(xué);欄桿前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地往下看;樓梯上,一個(gè)同學(xué)沒有下樓,而是坐在扶手上滑了下來
每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景,我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒有想過這種行為的后果?走廊里跑的同學(xué)一旦相撞,往往遍體鱗傷,頭破血流;一旦欄桿上的學(xué)生摔倒,后果不堪設(shè)想;如果從扶手上滑下來,不注意就會(huì)摔倒,導(dǎo)致骨折和腦震蕩。人的生命是脆弱的。生活中一旦發(fā)生什么事,就會(huì)留下永久的傷痕;健康的身體一旦失去,就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。
在那里,我想提醒那些人,熱愛生活,生活就像時(shí)間,一眨眼就消失了,所以我們要珍惜生活,珍惜時(shí)間,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)!
生命的意義演講稿2024 篇16
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
烈日下,一個(gè)衣衫襤褸的人赤腳走在燒焦的街道上。他倒在地上,看起來很虛弱,好像他的生命正被一點(diǎn)點(diǎn)從他的身體里抽離,最后他無法支撐自己,倒在街上。他喘著氣,汗水無力地流著。
這時(shí),一枚耀眼的銅幣落在了他的面前。他對(duì)丟銅錢的人說:“老師,我不是乞丐!薄暗阏娴男枰@根銅線,不是嗎?它能維持你的生命!眮G銅的人說。“不,放棄有尊嚴(yán)的生活對(duì)我來說毫無意義。我寧愿這樣死去!笔┥嵴邿o奈地?fù)u搖頭。這個(gè)虛弱的人仍然坐在地上,等待著他生命的結(jié)束。他不理解任何人的施舍,最后他的生命消失了。但是不吃的食物的質(zhì)量正在影響人們。
Ambeca曾經(jīng)說過,“就算窮到只剩一件衣服,也要洗干凈,這樣才能穿得有尊嚴(yán)!
沒有尊嚴(yán)的生活就是活著,被人鄙視。人生要有意義,需要尊嚴(yán)的支撐。
在一個(gè)充滿愛的呼喚的聚會(huì)上,耀眼的燈光照在一張樸實(shí)的臉上。他就是徐本禹,手里拿著愛情的獎(jiǎng)杯,講述著他“感動(dòng)中國”的人生歷程。他出身貧寒,走出農(nóng)村,在各界人士的幫助下讀大學(xué)。
然而,就在他考上研究生后,他選擇回到貧困的農(nóng)村當(dāng)老師,回報(bào)給他無限關(guān)愛的社會(huì)。在艱難的情況下,他想到了退縮,在貧窮中,他哭了,但孩子們渴求知識(shí)的眼神支撐著他的選擇,他的生活因?yàn)樗倪x擇而充滿了愛。
人生的意義不在于你想做的事情有多偉大。有時(shí)候,只要你懂得在得到別人的愛的時(shí)候,把你的愛給別人,就會(huì)讓你的生活充實(shí)而有意義。
在美國醫(yī)院的病房里,許多人哭泣。躺在病床上的是13歲的詩人斯捷潘內(nèi)克。他的生命是如此的脆弱,但在這脆弱的生命中,他珍惜著自己的每一分每一秒,通過他的詩歌向全世界傳達(dá)著他感受到的完美,讓人們分享他的喜悅。臨死前,他不忘說:“我要向全世界唱我心中的歌!
生命的意義不在于它的長久。在這有限的生命中,我們可以享受快樂的生活,給每個(gè)人帶來快樂。這種生活是高尚的,對(duì)我們自己和每個(gè)人都有重大意義。
人生的意義要在生活中去理解。每個(gè)生命都有它的意義。想要這個(gè)意義更深刻,不僅要愛自己,還要愛別人,愛這個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來歡樂和期待。
生命的意義演講稿2024 篇17
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!
這句話印證了我們每個(gè)人都有存在的價(jià)值,每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì),乃至這個(gè)世界,都有被利用的價(jià)值。
偶然,在路旁的一棵樹下,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,幫助它把傷口處理好,再把它放回鳥窩里,看著小鳥對(duì)你歡快的叫聲,似乎在對(duì)你道謝,你便從這一件小事中實(shí)現(xiàn)了生命的意義。
看著日漸衰落的環(huán)境,想想自己能做什么,為了身邊的環(huán)境能夠不再惡化,在路上看到一塊垃圾,彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶里,這無形中體現(xiàn)了我們存在的意義。
看到朋友不知因?yàn)槭裁词露蠲疾徽,身為朋友的自己過去說幾句安慰的話,或者幫朋友出謀劃策,解決了難題,看到朋友喜笑顏開的笑容,我們也跟著開心。
這,便體現(xiàn)了我們生命的意義。
在家里,父母都已不是年輕人,有那么多的活力了,身為子女的我們也都不是不懂事的孩子了,努力幫著父母干點(diǎn)活吧,勇敢挑起在家庭中屬于自己的那份擔(dān)子,肩負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任,幫父母多分擔(dān)點(diǎn)憂愁,讓他們輕松一點(diǎn),讓他們看看,他們的兒女已經(jīng)長大了,懂事了。
當(dāng)他們用贊許的目光看著我們時(shí),我們心里便多了一份成就感。
因此,在家庭中,我們實(shí)現(xiàn)了生命的意義。
“不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨!睍r(shí)光流逝,回首過去即使沒做成幾件大事,也不會(huì)為此感到悔恨。
生命的意義演講稿2024 篇18
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
大家好。ㄜv躬)我是來自10數(shù)控一班的李佩堯,今天我給大家演講的主題是《生命的價(jià)值》。
在這里我想問大家一個(gè)問題:“世界上什么東西最寶貴呢?”有人說是時(shí)間,有人說是金錢,也有人說是愛情……有很多答案。但是我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命,因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來說,只有一次。
記得一個(gè)夏日的午后,狂風(fēng)大作,雷雨交加。我坐在窗前,無意間看見一株小草,經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,但是它卻倔強(qiáng)(jue四聲jiang四聲)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旗幟,在風(fēng)雨中舞動(dòng)。第二天,小草在陽光下又抬起了頭,那抹綠色在陽光下昂揚(yáng)蓬勃。我被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神震撼了。
小草從不屈于路人的踐踏,不屈于強(qiáng)者的重壓,不屈于烈日的灸烤,不屈于風(fēng)雨的襲擊。假如生命是草,我們決不要因此自卑,要毫不吝(lin四聲)惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的綠,大地將因此而充滿青春的活力。
其實(shí),所有的生命都與小草一樣,會(huì)受到種種壓力與磨難。生命總是在抗?fàn)幹袑で蟀l(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。也許有人會(huì)問:“生命的價(jià)值何在?”對(duì)這個(gè)問題的回答,每個(gè)人都有各自的理解。
有一個(gè)生長在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問院長:“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長總是笑而不答。一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是“真賣”,記住,無論別人出多少錢,都絕對(duì)不能賣。
第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高;氐皆豪,男孩興奮地向院長報(bào)告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長。院長望著男孩,徐徐說道:生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,被說成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值!
生命可貴,每一個(gè)人都要正確對(duì)待它,找好自己的位置,并對(duì)自己說:“我很重要。”勇敢地承受種種壓力,接受磨練和鍛煉,尋求新的發(fā)展空間,不斷實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)!
謝謝大家!
生命的意義演講稿2024 篇19
同學(xué)們:
生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義
上個(gè)星期,在我們鎮(zhèn)上的某個(gè)村,一個(gè)初中生在過人行道時(shí)被一輛運(yùn)泥車撞到死亡。在看我們學(xué)校,由于少數(shù)同學(xué)在課間亂跑、打斗,同學(xué)之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也會(huì)不可避免的發(fā)生。同學(xué)們看了那一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到:假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們不到河邊池塘去玩,就不會(huì)發(fā)生溺水,假如我們不和陌生人說話,就不會(huì)發(fā)生被拐騙的事件,假如我們知道打雷下雨的時(shí)候在路上該怎么辦,就不會(huì)發(fā)生雷擊或傷害……有關(guān)專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益。我代表全體老師向同學(xué)們發(fā)出“安全就在我們身邊”的倡議。
要求
1、校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠。
2、放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不購買不合格的食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,配合學(xué)校搞好個(gè)人衛(wèi)生和消毒,防控手足口病和流感,注意身體健康。
4、保證用電安全檢查,不亂動(dòng)教室的電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課、課外活動(dòng)是要注意與他人合作,防治機(jī)械傷人,保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。
8、不玩火、不吸煙,愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、防雷擊,緊急情況疏散知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的'心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,嚴(yán)防自殘、自毀惡*事件的發(fā)生。
10、不看不健康的書、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪煜鹿餐T,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
生命的意義演講稿2024 篇20
人的一生,難免會(huì)遇到挫折、失敗、打擊,但不能放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持,才能戰(zhàn)勝他們!
世界著名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)疾!醫(yī)生預(yù)測(cè)他只能活兩年半。沒過多久,霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦,選擇繼續(xù)活著。1985年,霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù),使他喪失了說話能力。這對(duì)癱瘓的他來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他又堅(jiān)持了一次;艚鸩粌H堅(jiān)持生存,還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
人生在于勤奮!
海倫凱勒是一個(gè)利用勤奮和不屈不撓創(chuàng)造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí),突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切,使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對(duì)普通人都是毀滅性的。很多人認(rèn)為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死,活在世上沒有意義。但是海倫沒有放棄。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取“養(yǎng)分”來充實(shí)自己,利用自己唯一的勤奮扼住命運(yùn)的咽喉!她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者!
霍金的堅(jiān)持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西,相反,他們比正常人更缺乏健康,但是他們用堅(jiān)持和勤奮,讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實(shí),他們的生活才是真正完整和充滿意義的!
但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活本該是充實(shí)的,卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了生活!報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道這樣的例子。
成都一個(gè)13歲男孩,因?yàn)楹透改赴l(fā)生學(xué)習(xí)糾紛,從七樓跳下,結(jié)束了自己的生命!
河南省初三考生僅因評(píng)價(jià)結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后,他的真實(shí)成績比錄取分?jǐn)?shù)線高了33分。
他們認(rèn)為這是自尊的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦弱的表現(xiàn),他們對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。他們的誕生有什么意義?每個(gè)人都只活一次,怎么度過?要慎重選擇。讓我們通過堅(jiān)持和勤奮,過上有意義的生活!
生命的意義演講稿2024 篇21
各位老師,各位同學(xué):
大家好。
一位哲人說:春花爛漫,金秋碩果累累,是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫,臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”,他的話透露出他對(duì)生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無奈的事情。既然我們沒有辦法改變自己的命運(yùn),我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。
喻虞丘曾說:“攀登不是為了登上山頂,而是為了已被畫出的人生。攀登,站在永恒的頂端,自我的頂端,永不退縮的頂端。爬,就爬。”從這里我們可以看出,生活是美好的,是悲劇的,不是庸俗的,不是卑鄙的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遭受挫折時(shí),我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷,想想“上下搜刮”的屈原,想想不惜一切代價(jià)捍衛(wèi)長江大堤的抗洪土壤。你會(huì)覺得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來。
人生要么像老舍一樣平靜:“但愿我死的時(shí)候,會(huì)像春花一樣凋零傷人!币聪裎奶煜橐粯涌犊ぐ海骸白怨乓詠,生命中沒有人死去,我將心比心。”人們說,人生的沒落就像一朵垂死的花,所以他們抱著“墜入泥淖,磨盡紅塵,唯有芬芳不變”的.坦然,抱著“墜紅不是無情之事,而是化為春泥;ā钡奶谷。陶淵明說:“死法是什么,以山養(yǎng)身!碧└?duì)栒f:“生如春花之明,死如秋葉之美!鄙喕厥亲匀灰(guī)律,是生命的重塑。古人有“身縛皮囊,自殺孝敬父母”之說;西方宗教說自殺的人不能上天堂,所有的罪都不能被上帝赦免。
學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)飛翔自己,讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中有很多美好的事情,所以我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球,上網(wǎng),和朋友去郊游,在海里游泳,在小溪邊釣魚,看喜劇,爬喜歡的山,看瀑布,聽海浪的聲音……那么多的事情等著我們?nèi)プ,那么多的快樂需要我們(nèi)⑴c。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這種美源于生活。
我理解人生的意義,是在短暫有限的時(shí)間里不斷追求的完美,是人生的挫折與輪回。
生命的意義演講稿2024 篇22
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)又吹了幾天,那些樹早已換上了金色的裝束,像是去赴宴的少婦。金黃色的葉子散落在地上,呈淡黃色和綠色蔓延。
我走在田間的路上,秋風(fēng)徐徐吹來,女人的手好溫柔,我不知道是風(fēng)在撫摸樹上的葉子,還是葉子在逆風(fēng)狂奔。
突然,一抹黃色像蝴蝶一樣跳進(jìn)了我的眼睛。那一刻,我看到了沒有屈服的落葉。他解釋了這意味著什么:有些人死了,但他還活著。但是他的命運(yùn),他的人生就是從開花到落葉,從落葉到施肥。
不,不是。雖然流水侵蝕了它的身體,但它的莖還在。雖然有機(jī)物分解了它的各種組織,但它的意志還在。它應(yīng)該順著小溪,走到他日夜思念的大海。有些人嘲笑他做不到。是的,它可以而且會(huì)做得很好。我相信我會(huì)愿意這樣度過我的一生。即使是漂浮在水面上的落葉,也有自己的夢(mèng)想。它讓我明白,如果生命不掙扎,那將是汩汩流淌的河流或土壤,但它永遠(yuǎn)不會(huì)是無邊無際的藍(lán)天和大海。
即使在下海的過程中,可能會(huì)有很多困難:堅(jiān)硬巖石的阻擋,流水的侵蝕,但它不會(huì)放棄。它會(huì)用它最初的心和毅力告訴人們,它不會(huì)過平淡的生活,它會(huì)奮斗,會(huì)飄向大海。
在這個(gè)世界上,一朵花死了,整個(gè)春天都不能荒蕪,但是一顆星落了,也不能暗淡星空的光輝。如果你走出困境,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條鋪滿鮮花的寬闊道路,爬上山頂,你會(huì)看到山下的風(fēng)景。人是不能被打敗的。你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他。生命就在我們手中,像春風(fēng),暖暖的;喜歡夏天的太陽,熱;像秋天的果實(shí),它是豐富的;像冬天的遐想。
感激秋天的那一刻,我看到了落葉的堅(jiān)韌,它的夢(mèng)想,讓我看到了不屈不撓的精神,讓我看到了生命的意義。
生命的意義演講稿2024 篇23
走在街上,看到一個(gè)人在乞討,不遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡大小差不多的人在翻垃圾箱。
我相信大部分人都會(huì)覺得兩個(gè)人都是在從事卑微的事情,但不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人其實(shí)生活在兩個(gè)截然不同的人生境界。
“聰明人不喝偷泉的水,老實(shí)人不吃東西!逼蜇ど焓制蛴懢褪チ巳烁窈妥饑(yán),撿垃圾的人撿起每一片垃圾就提升了人格和尊嚴(yán),因?yàn)樗麄冏粤Ω,自?qiáng)不息。單從這一點(diǎn)來看,他比那些已經(jīng)長大但還依賴父母和國家的大學(xué)生高多了。
我不是提倡你在大學(xué)里做兼職,但我明白,今天我們接受經(jīng)濟(jì)資助,是為了增長知識(shí),提高能力,將來更好地為祖國服務(wù),造福家庭。
我想強(qiáng)調(diào)的是我們生命的意義,我們生活所需要的精神。
看看你周圍的學(xué)生。很多人沉迷于武術(shù)和游戲。它們?cè)谌談『晚n劇中都很受歡迎。每天都不離手拍照。他們?nèi)旌纫淮危逄炀垡淮!拔页燥柫耍 背鋵?shí)?-。
前幾天國家提供助學(xué)金幫助貧困生,很多人嘴里銜著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手拿著貧困證明。我很困惑。我搞不清他們父母造成的家庭狀況是好是壞,是尷尬,但我很清楚,我面前的人已經(jīng)失去了人格,失去了尊嚴(yán)。
我記得有人說過:“現(xiàn)在是作家和乞丐爭奪地盤的時(shí)候,大學(xué)生和農(nóng)民工搶飯碗。”這是一個(gè)判斷,也是一個(gè)警告:警告我們前面的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的知識(shí)和技能。
我們是年輕人,潛力無限,激情無限。我們的今天應(yīng)該比昨天更精彩,我們的明天應(yīng)該比今天更絢麗。
人生重要的不是最后的成功,而是過程和意義。
到了老年,回頭想想,應(yīng)該可以拍著胸脯說一句“我沒有白活”。
即使未來的生活有很多困難,未來什么都沒有,我們也要堅(jiān)持自己的信念和激情,堅(jiān)定不移地做有意義的工作。即使我們失敗了,我們?nèi)匀粫?huì)為我們的失敗感到驕傲。我們要做的就是站起來繼續(xù)前進(jìn)。
有種王侯將相的感覺。在這個(gè)世界上,人終有勝利的一天!
生命的意義演講稿2024 篇24
花兒因?yàn)橛辛巳~子的陪襯,才會(huì)顯得那樣鮮艷迷人;藍(lán)天因?yàn)橛辛税自坪托▲B的點(diǎn)綴,才會(huì)那么空曠遼遠(yuǎn);大海因?yàn)橛辛撕恿鞯膮R入,才會(huì)奔流不息;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)不惜一切, 努力奮斗;而我們的世界因?yàn)橛辛松拇嬖,才?huì)變的絢麗多彩,充滿朝氣。
生命是一個(gè)人最大的一筆財(cái)富,人的一生就如白駒過隙,一旦過去就不會(huì)再來。我們每一個(gè)人對(duì)生命都有著不同的認(rèn)識(shí),但相同的是生命只有一次,所以我們要珍愛生命,要把握人生中的每分每秒。
生命是一個(gè)永恒的主題,當(dāng)一個(gè)人曾經(jīng)親身經(jīng)歷過災(zāi)難,親眼目睹過災(zāi)難時(shí),他會(huì)更珍惜自己的生命,關(guān)注他人的生命,這個(gè)人對(duì)人生價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)會(huì)更深,因?yàn)樵跒?zāi)難面前,生命是脆弱的。
大家應(yīng)該都知道殘疾人聯(lián)合會(huì)主席張海迪吧!她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。但在這種情況之下,她任然以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔。她的精神就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。
20xx年5月12日2點(diǎn)28分,每一個(gè)中國人都刻骨銘心的一刻,這個(gè)沉重的事實(shí)不知疲倦的向我們?cè)忈屃松拇嗳。那些在?zāi)難中不辛遇難的學(xué)生,他們?cè)?jīng)和我們一樣,有著朝氣蓬勃的青春,有著年少輕狂的夢(mèng)想,他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英,穿梭在世界的各個(gè)角落,為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。但是,就在那一瞬間,他們所有的夢(mèng)想都坍塌了,被突如其來的災(zāi)難毀滅的干干凈凈!
那些永遠(yuǎn)靜默在廢墟下的生命足以讓我們低首致哀。那每一個(gè)逝去的生命,都是對(duì)生者的警示,哪怕這種警示是短暫的,甚至只是一瞬間,也是值得正視和珍惜的。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓我們崇敬嗎?雖然自己的生命被放棄,但他們是為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身,換來的卻是他人的平安和社會(huì)的安定。將自己的生命在別人的身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng),這樣的犧牲精神是多么偉大!
珍愛生命,就是珍惜自己的身體,關(guān)注健康。生命的意義就在于讓一個(gè)人懂的自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應(yīng)該用生命去愛 給予他愛的親人朋友,還有這個(gè)曾經(jīng)讓他迷惑 讓他無奈 讓他欣慰的世界。而不是讓親人朋友為你牽掛,為你擔(dān)心。如果你想讓我
們的世界多一些笑聲,少一些哭聲,想人我們共同生活的這個(gè)社會(huì)大家庭更加幸福,我們就要用自己的行動(dòng)與努力共同撐起一片生命的晴空。人的生命只有一次,一個(gè)碰撞,一個(gè)摔跤,都可能對(duì)人脆弱的生命造成難以想象的傷害,讓我們珍愛生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放。 人生雖然短暫,但是生命之歌從來不會(huì)停息,生命之舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步,珍愛生命吧,讓我們用愛裝點(diǎn)世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌。
同學(xué)們:人的生命只有一次,一個(gè)碰撞,一個(gè)摔跤,都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害,讓我們珍愛自己的生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放!
生命的意義演講稿2024 篇25
每個(gè)人都在旅行,無論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,旅行者都會(huì)四處尋找夢(mèng)想,品嘗大自然。然而,有多少人知道旅行的意義?我們旅行是為了旅行,還是為了追求別的什么?
每天,太陽從松花江上的冉冉薄霧中升起,然后越過珠穆朗瑪峰,然后從泰姬陵上閃耀出紅白相間的大理石。這一切每天都在發(fā)生,又有誰刻意去欣賞呢?在日常生活中,我們就像水面上的浮萍。瑣碎的事情和無形的壓力讓我們左右搖擺。我們局限于自己的小世界,局限于做自己必須做的事,而往往忽略了自己想做的事。而這一切,只有在旅行的時(shí)候才會(huì)化為烏有。當(dāng)陽光透過遙遠(yuǎn)的地平線照耀,當(dāng)懸泉瀑飛臨奇山翠柏間,當(dāng)黃昏漸褪,沉入欲望王國的仙都,有什么比旅行更能讓你的心靈回歸平靜?
當(dāng)我們旅行時(shí),我們也經(jīng)歷了一些不同尋常的事情。我們看到的一切都是人生難得的奇觀。與其說是視覺沖擊,不如說是精神體驗(yàn)。當(dāng)把海上搭建的木屋比作高樓大廈,當(dāng)把巍峨的泰山比作短小的假山,當(dāng)把線條流暢的波浪巖比作金條銀塊,我們發(fā)現(xiàn)自然界的一切總是超越人工創(chuàng)造的,即超乎尋常,給你完全不同的感染和聯(lián)想。旅行的時(shí)候,我們仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的泡泡里。無論我們朝哪個(gè)方向看,都會(huì)有五顏六色、可愛或美麗、溫暖或涼爽的顏色。這種泡沫只是在我們回家的時(shí)候消失,永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
旅行時(shí),樂趣無與倫比。清晨飛往美國,微亮的天空又變暗了,仿佛有星星在朦朧地閃爍。醒來的時(shí)候,已經(jīng)是窗外的一天了!左邊窗外的云是粉紅色的,太陽給它們披上了金色的衣服,藍(lán)天與之形成對(duì)比,讓人覺得格外清爽;右邊窗外,云依舊飄逸潔白,很像藍(lán)天上的溜冰場(chǎng),令人神往。多精彩。⊥蝗挥X得自己的飛行不受時(shí)間限制。今天早上還停留在那個(gè)美好的瞬間,12個(gè)小時(shí)的時(shí)差沒有了,留給我的是無比的喜悅。
我們旅行不是為了旅行,而是為了我們的心。人生也是一段令人驚嘆的漫長旅程。當(dāng)我們理解了旅行的意義,人生的真正意義就不言而喻了。
生命的意義演講稿2024 篇26
記得在軍訓(xùn)期間,驕陽似火,同學(xué)們?cè)诹胰盏谋⿻裣露冀跆撁,終于,在我們的央求之下,教官才允許我們片刻的休息。
正當(dāng)我們感到無聊至極時(shí),一只蝴蝶從眼前飛過。毋庸置疑,它將成為我們的“玩具”。一位男生向上躍起,輕而易舉地就抓住了這只蝴蝶。近看,蝴蝶有著黒白相間的花紋,美麗透明的翅膀在陽光下顯得格外耀眼。蝴蝶不停地抖動(dòng)翅膀,可無論如何,都無濟(jì)于事。漸漸地,也許是無力反抗了,它停止了抖動(dòng),亦或是認(rèn)命了,它不再掙扎,沒有任何聲響。大概是厭倦了,那位男生將蝴蝶抓在手里玩了一會(huì)便不屑地扔在了地上,并重重地踩了一腳。對(duì)于本來就已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶來說,這一腳簡直就是雪上加霜。蝴蝶已經(jīng)筋疲力盡了,它不想再做無謂的斗爭,我情不自禁地唉聲嘆氣到:“真是不堪一擊的生命!”當(dāng)同學(xué)們漸漸轉(zhuǎn)移目標(biāo)時(shí),令人意想不到的事情發(fā)生了:蝴蝶又開始艱難地抖動(dòng)翅膀,對(duì)生命又發(fā)出了一次新的挑戰(zhàn),它斷斷續(xù)續(xù)地?fù)]動(dòng)著殘缺的翅膀,并逐漸加快頻率,在最后的那一剎那,蝴蝶看似用盡畢生的力量飛了起來,盡管它那翅膀搖搖擺擺的,似乎很不平穩(wěn),但是它最終還是飛向了屬于它自己的那一片天空。
望著蝴蝶漸漸遠(yuǎn)去的身影,我思考著:是什么給予蝴蝶如此大的力量,使它逆境逢生?我明白了,使它對(duì)生命的渴求。正是那強(qiáng)烈的欲望,使它在生死之隔,永不停息地抖動(dòng),從而喚回了生命。而我們?cè)谏牡缆飞,也?yīng)如此,頑強(qiáng)地面對(duì)一切。
那只蝴蝶永遠(yuǎn)地刻在了我的記憶中,不只是蝴蝶,還有對(duì)生命意義的感悟。
生命的意義演講稿2024 篇27
生命的意義是什么?
不止一次的問自己?墒歉F盡一切思維也沒有辦法得出答案,直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一演講稿。
這位睿智而感性的女學(xué)者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒有任何意義的。
或許,所有的人在一開始,對(duì)比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長輩不止一次的循循教導(dǎo)我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。
的確,從一開始我們就被這樣的理論了,這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的左右了我們的思維,以至于不會(huì)轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。
生命是沒有任何意義的。正是因?yàn)樯菦]有任何意義的,所以我們才要讓它有意義,所以我們才開始了實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?
生命最初是沒有意義的。當(dāng)一個(gè)赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個(gè)世界時(shí),你能說他來到這個(gè)世界的意義嗎?你能說他來到這個(gè)世界是為了干什么來嗎?
所以,生命最開始時(shí)是空白的,是一張不加任何雜質(zhì)的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫是寫是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團(tuán),也隨你。
生命的意義演講稿2024 篇28
他的生命,永遠(yuǎn)定格在救援的最后一戶村民家院墻外,手被緊緊“粘”在380伏的電壓線上。臨終前,他說的最后一句話是:“你們抓好繩子,我去前面趟路”。
20__年7月21日,北京市遭遇61年不遇的強(qiáng)降雨和山洪自然災(zāi)害。在救助被困群眾過程中,北京市公安局燕山分局向陽路派出所所長李方洪不顧危險(xiǎn),沖鋒在前,后因意外觸電,犧牲在救災(zāi)一線。這位普通的派出所長,用實(shí)際行動(dòng)乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。
雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”人,固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛。李方洪在暴雨災(zāi)難來臨時(shí),毅然決然的戰(zhàn)斗在抗災(zāi)救人第一線,源于他恪盡職守的崇高職業(yè)品格!安⿶壑^仁,行而宜之謂義!痹谌嗣袢罕娦枰约旱臅r(shí)刻,不顧性命安危,他的犧牲,是舍生取義,更是一種生命的升華。
胡適曾說:“生命本身沒有什么意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生作點(diǎn)有意義的事!比欢,在當(dāng)下社會(huì),我們?cè)S多人越來越習(xí)慣安逸,越來越害怕冒險(xiǎn),越來越逃避責(zé)任,越來越淡化理想,我們習(xí)慣當(dāng)一天和尚撞一天鐘,日復(fù)一日,年復(fù)一年,很多時(shí)候我們不明白生命對(duì)于我們到底意味著什么?那讓我們來看一看三文魚的生命歷程。
三文魚的一生令人驚嘆!從魚卵開始,雌魚便想方設(shè)法將其藏在石頭底下,但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當(dāng)作美味吃掉。春天來臨時(shí),魚卵發(fā)育長成幼魚,幼魚便順流而下,進(jìn)入淡水湖中,在湖中它們盡管東躲西藏,但大多數(shù)幼魚依然逃不過被捕食的命運(yùn),每四條進(jìn)入湖中的魚就有三條被吃掉,只有一條能夠進(jìn)入大海。但危險(xiǎn)卻并沒有停止,在無邊無際的北太平洋中,它們一邊努力的長大,一邊面對(duì)鯨、海豹和其他魚類的攻擊;同時(shí)還有大量的捕魚船威脅著它們的生命。整整四年,它們經(jīng)歷無數(shù)艱險(xiǎn),才能長成大約三公斤左右的成熟三文魚。
成熟之后,一種內(nèi)在的召喚使得它們開始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文魚集結(jié)在一起,浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進(jìn)入河口開始,它們就不再吃任何東西,全力趕路,它們要不斷從水面上躍起闖過一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘,有些魚躍到了岸上,變成了其他動(dòng)物的美食;有些魚在快要到達(dá)目的地之前竭力而亡。到達(dá)產(chǎn)卵地后,它們不顧休息開始成雙成對(duì)的挖坑、產(chǎn)卵、受精。在產(chǎn)卵受精完畢后,三文魚精疲力竭雙雙死去,結(jié)束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅。冬天來臨,白雪覆蓋了大地,整個(gè)世界一片靜謐,在寂靜的河水下面,新的生命開始成長。
三文魚的一生,充滿了危險(xiǎn)和悲壯,它們克服種.種困難,躲避無數(shù)危險(xiǎn),在生命的最后時(shí)刻,逆水搏擊,回游產(chǎn)卵,為自己的生命畫上句號(hào)。聽了三文魚的故事,我們還有什么理由浪費(fèi)青春,我們還有什么理由虛度年華,我們還有什么理由逃避責(zé)任,我們還有什么理由放棄希望……
人類生命的進(jìn)程中,也應(yīng)該有非常明確的主線,我們應(yīng)該努力成長,不惜一切代價(jià)使生命變的成熟;為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)歷,經(jīng)歷自然、社會(huì)、人文和歷史,使我們的生命變得完美;我們更需要明白生命的意義,活著不僅僅為了活著而已,我們生命的背后有使命存在,這些使命也許各不相同,但從終級(jí)意義上來說,應(yīng)該是一致的,是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活,這就是生命的意義。
或許很多人活了一輩子,也不知道為了什么而活;或許有些人到生命結(jié)束的那一刻才醒悟或者明白生命對(duì)于他意味著什么;或許有些人還沒回過頭來思考,他的生命就已經(jīng)因?yàn)橐馔怊鋈讳N去;或許有些人正無知的猶如行尸走肉一般消耗著他的生命……人的一生有三萬天,看似漫長,實(shí)則短暫。與其掐著手指計(jì)算生命還有多長,不如就著一個(gè)目標(biāo)努力前行。生命只有一次,不能重來。李商隱在詩句中談到,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老年時(shí)最大的安慰莫過于意識(shí)到,已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。
人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞,但是,如何對(duì)待生命卻取決于我們個(gè)人的理想和行動(dòng)。也許我們不需要像李方洪、像三文魚那樣以生命為代價(jià),但完成這一使命的精神,卻應(yīng)該向李方洪救人不惜犧牲,卻應(yīng)該比三文魚的回游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。
希望今天的演講能給大家?guī)硪恍┧伎迹瑤硪恍┯|動(dòng),謝謝大家!