班會(huì)上演講競(jìng)爭(zhēng)與合作的演講稿（通用3篇）

班會(huì)上演講競(jìng)爭(zhēng)與合作的演講稿 篇1

　　希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò)，要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手!從這句話(huà)我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作.只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好!同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).合作意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，從而不斷地完善自己，才能開(kāi)闊自己的美好人生!

　　樹(shù)有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑俊.忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)合作.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，也許還有不少數(shù)人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家，根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果.我覺(jué)得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系.競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力;而合作呢?則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作.馬克思說(shuō)過(guò)，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果.只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏.

　　隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化，一體化，各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切.特別是我國(guó)在20xx年12月11日正式加入WTO,成為世界貿(mào)易組織成員.于是,我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén),參與全球競(jìng)爭(zhēng),參與全球合作.從而,使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位逐步提高.

　　同學(xué)們,不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作.

　　就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作.但是前提是我們要勇敢要有自信.如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫.有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí),縱使你取得了好成績(jī),但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的,因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人,不合群,把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的.所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里,把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ).取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果.

　　說(shuō)了這么多,無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿(mǎn)刺激,充滿(mǎn)韻味!

班會(huì)上演講競(jìng)爭(zhēng)與合作的演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是來(lái)自七(2)班的陳夢(mèng)蝶。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是在合作競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。

　　期中的腳步又臨近了，班級(jí)里又是洋溢著緊張的氛圍。同學(xué)們的心靈是否又建起了一座高高的圍墻，是否又開(kāi)始以懷疑和提防的心理看待身邊的人?

　　很多的時(shí)候，內(nèi)心懷著求知去請(qǐng)教他人自己的不懂。得到的，卻是一句冷冷的“不知道”。

　　的確，這個(gè)社會(huì)很殘酷，到處都是競(jìng)爭(zhēng)。作為新一代學(xué)生的我們，更是在一次次的考試成績(jī)中深刻的.體驗(yàn)到所謂競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)勢(shì)。

　　老師總是在不經(jīng)意間培養(yǎng)著我們的合作意識(shí)，例如和同桌協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)，小組一起討論問(wèn)題等等。但是有些同學(xué)總是不愿意，總是以為靠自己一個(gè)人的能力可以做到所有的事情。在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)烈的情況下，太過(guò)于防衛(wèi)自己或許會(huì)刺痛身邊的人，又或許會(huì)失去友誼，也許還會(huì)失去最基本的信任。其實(shí)，應(yīng)該嘗試著與他人合作，未曾嘗試，又怎么知道最后的結(jié)果會(huì)怎樣呢?

　　大家為了不被欺騙，不失利益，為了在學(xué)科上力爭(zhēng)上游，總結(jié)出這些令自己“引以為豪”的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，還不如嘗試著拂去心里的陰霾，嘗試著去體驗(yàn)“合作”這個(gè)動(dòng)詞給我們帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力，去嘗試著感受11大于2的奇特效應(yīng)。團(tuán)隊(duì)合作就是競(jìng)爭(zhēng)力�；蛟S，在經(jīng)過(guò)了一直很排斥的探討后，才會(huì)真心的嘆服于合作。

　　合作，和信任一樣是個(gè)亙古的話(huà)題，只是淪落到如今，似乎漸漸被人們所淡忘。但它所產(chǎn)生的效應(yīng)是驚人的，有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來(lái)到地獄，只見(jiàn)一群人，圍著一大鍋湯，但這些人看來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看，每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長(zhǎng)，所以沒(méi)辦法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來(lái)非常悲苦。緊接著，上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè)，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。

　　這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個(gè)地方，結(jié)果卻大不相同?最后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，他終于看到了答案：原來(lái)，在地獄里的每個(gè)人都想著自己;而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對(duì)面的另一個(gè)人。結(jié)果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好。

　　這個(gè)故事告訴我們：合作就能讓你如沐春風(fēng)，生活在天堂一樣，所以，不要把合作作為競(jìng)爭(zhēng)的禁忌，而是競(jìng)爭(zhēng)的基石。

　　請(qǐng)學(xué)會(huì)在合作競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)!我的演講完了，謝謝大家!

班會(huì)上演講競(jìng)爭(zhēng)與合作的演講稿 篇3

　　老師同學(xué)們大家好：

　　今天我演講的題目是《競(jìng)爭(zhēng)與合作》。

　　在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”欲成就一番大事，必須靠大家共同努力。

　　樹(shù)有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)合作。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力;而合作呢?則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說(shuō)過(guò)，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以，只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　同學(xué)們一定是下過(guò)跳棋吧，6個(gè)人各霸一方，互相是競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)手。大家彼此都想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作，放棄競(jìng)爭(zhēng)。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會(huì)先到達(dá)目的地。而你則會(huì)落后于人，最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反，如果你只注意競(jìng)爭(zhēng)，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì)獲勝的。

　　希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò)，“要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手!”從這句話(huà)我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作。只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好!從而不斷地完善自己，才能開(kāi)闊自己的美好人生!

　　如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽(yáng)光!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!