小學(xué)的經(jīng)典演講稿（精選4篇）
小學(xué)的經(jīng)典演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是當(dāng)沒有了資源會(huì)怎樣？
你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎？你希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食嗎？難道世界上最后一棵樹會(huì)成為我們共同的氧氣嗎？所以，保護(hù)地球就是保護(hù)自己！
看了上面的廣告詞，對(duì)“保護(hù)資源”這幾個(gè)詞你一定深有感觸，但也許有的人會(huì)想：“哼！保護(hù)自然資源算什么，我們?nèi)祟惥退氵@幾百年來破壞環(huán)境地球也不會(huì)爆炸啊，所以，我們就可以任意破壞環(huán)境�！�
如果在座的你是這樣想的話，那我想告訴你，你的想法是極端錯(cuò)誤的！如果沒有了自然資源，人類的命運(yùn)會(huì)怎樣？降臨在大地上的事終究會(huì)降臨到人類身上，大地母親孕育了我們生命，母親所提供的自然資源是有限的，人類如果不加節(jié)制的使用資源的話，悲慘的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類身上。
地球所擁有的自然資源是有限的，人類如果保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會(huì)幸福美滿，相反，如果我們破壞環(huán)境，不僅地球的生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅，人類的生活也會(huì)發(fā)生巨大的改變，人類的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅�；蛟S有的人口口聲聲說要保護(hù)自然資源，但根本就是紙上談兵，不能實(shí)際操作，更多的人則認(rèn)為保護(hù)環(huán)境沒什么，對(duì)自然資源沒有引起高度重視，從而，使我們的地球媽媽一天比一天衰退，人類的資源也回漸漸減少，地球媽媽從此失去了美麗的笑容！
因?yàn)槲覀儛畚覀冞@片生長(zhǎng)的土地，因?yàn)槿祟愊Ｍ钚腋Ｃ罎M，所以，才要珍惜身邊的自然資源，如果我們不愛這片土地，那么，自然資源我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去保護(hù)我們的家園，當(dāng)沒有了資源會(huì)怎樣？那么人類就會(huì)過上悲慘的生活，我們必須依靠這些活下去，因?yàn)椋祟愂请x不開這些的。
我并不奢望每個(gè)人都熱愛這片土地，熱愛這個(gè)家園，但是，最起碼要尊重地球，保護(hù)地球不應(yīng)該用旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待，而是用主人的身份來保護(hù)家園！
因?yàn)槲抑溃捍蟮夭粚儆谌祟�，而人類是屬于大地的�?/p>
小學(xué)的經(jīng)典演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
光陰似箭，時(shí)光如梭。隨著時(shí)光的流逝，我們迎來了六年級(jí)這一光輝的歲月。在過去五年中，開心也好，不開心也罷，都已經(jīng)過去。新的學(xué)期，新的開端，新的明天，新的希望！今天，我就來說一說在這個(gè)嶄新的學(xué)期，如何塑造一個(gè)全新的自己。今天，我演講的題目是《為了明天而努力奮斗》。
下面，我主要談四個(gè)方面感受：
一、做一個(gè)敏而好學(xué)，不恥下問的人
子曰：敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。這句話選自《論語.公冶長(zhǎng)》，意思就是說勤奮好學(xué)，不以向比不如自己的人請(qǐng)教為恥。我想這句至理名言，是我們當(dāng)代學(xué)生乃至社會(huì)所應(yīng)具備的。
?敏，乃勤奮也。好，乃喜愛也。所謂笨鳥先飛先入林，你勤奮好學(xué)終會(huì)有所成就。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，有不懂的問題，向別人請(qǐng)教是必然的。通過勤奮學(xué)習(xí)，會(huì)增長(zhǎng)見知，提升自我；不恥下問，會(huì)進(jìn)一步的升華自己，因此，能做到這一點(diǎn)是非常重要的。
二、做一個(gè)樂觀向上的人
在兩個(gè)人面前分別放著半塊面包，一個(gè)人看了以后心想，我還有半塊面包。另一個(gè)人看到，心想我只有半塊面包了。對(duì)待同樣的面包，為什么兩個(gè)人的態(tài)度截然不同？這主要是心態(tài)的問題。樂觀者從半塊面包中得到的是滿足，看到的是希望；而悲觀者從半塊面包中得到的是不滿，看到的是失望，這是境由心造！生活中，事情當(dāng)然不會(huì)事事如意。當(dāng)困難降臨時(shí)，我們要以樂觀態(tài)度對(duì)待，以細(xì)心破解。做一個(gè)樂觀向上的人是很重要的，因?yàn)橹挥袚碛袠酚^的眼睛，才會(huì)看到希望的曙光,看到我們希望的未來！
三、做一個(gè)全面發(fā)展的人
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們小學(xué)生正是少年階段，我們的成長(zhǎng)關(guān)系到祖國(guó)未來的興衰。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)全面發(fā)展的人。良好的品德，是中華民族自古以來就推崇的，也是作為一個(gè)學(xué)生最基本的規(guī)則，是我們必須擁有的！
培養(yǎng)良好的品德，就是從小事做起的，比如見到老師打招呼，平時(shí)團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，不說臟話，互幫互助等等，這些都是良好品德的基礎(chǔ)！同時(shí)，也應(yīng)該側(cè)重特長(zhǎng)，俗話說的好，技多不壓身！特長(zhǎng)，可以從氣質(zhì)素質(zhì)等多方面來錘煉一個(gè)人成長(zhǎng)。
四、做一個(gè)誠(chéng)信的人
進(jìn)入六年級(jí)，我們遇到最多的問題就是下一步初中就學(xué)的目標(biāo)，有時(shí)候我們悶而不語，不想表白；有時(shí)候我們侃侃而談，喜不自禁……但我們想過沒有，當(dāng)我們夸下�？诘哪且豢�，我們的家長(zhǎng)就信了，我們的老師在為我們鼓掌！今天，我想講的問題就是誠(chéng)信！因?yàn)�，我們必須為自己的承諾負(fù)責(zé)，如我想考鄭州外國(guó)語學(xué)校，鄭州八一，鄭州楓楊……等等。我想說的話在于誠(chéng)信，我們和家長(zhǎng)、同學(xué)、老師講了我們的奮斗目標(biāo)，這就是一種無形的承諾。承諾了，就不能當(dāng)兒戲，就應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，最后達(dá)到目標(biāo)。這就是誠(chéng)信，我們要做一個(gè)言而有信的人！請(qǐng)為我們自己鼓掌加油！
新學(xué)期，新氣象。希望在新的學(xué)期里，在六年級(jí)這一美好的時(shí)間段里，我們能夠褪去雛鷹的稚嫩，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，成為我們自己心目中的海燕，在心靈的海洋中盡情的翱翔！飛吧，同學(xué)們！盡情地飛吧，親愛的伙伴們！
我的演講完畢
謝謝大家！
小學(xué)的經(jīng)典演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
從那時(shí)我便開始接觸花花綠綠的書。從媽媽口中我認(rèn)識(shí)了讓人同情的賣火柴的小女孩善良美麗的白雪公主因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米由屏伎蓯鄣男〖t帽……那時(shí)侯的我就覺得書中是多么奇妙曲折的故事，情節(jié)美好的故事結(jié)局都令我心醉不已。
我上了一年級(jí)后就不再整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會(huì)冒起許多奇怪的問題“太陽為什么東升西落”“天空中為什么在夜晚才能看到星星”……好多好多的問題纏繞著我。爸爸給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。我便開始看《十萬個(gè)為什么》和《百科全書》。這些書解開了我心中許許多多的疑問讓我總是對(duì)書愛不釋手甚至喜歡整天在書海里津津有味地品書。在如饑似渴閱讀的同時(shí)，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也從書中積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理，這一切都是書的功勞。書讓我了解了什么是真善美書讓我了解了宇宙的奧秘書讓我知道了世界上許許多多的名人偉績(jī)……書既是一位充滿智慧的老師又是一位真誠(chéng)友善的朋友它們不斷地幫助、啟迪著我，因?yàn)闀惆殡S我成長(zhǎng)，我在蒼茫的文海中盡情遨游在它的陪伴下我一定會(huì)越來越棒!
小學(xué)的經(jīng)典演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世�?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。