大學(xué)生知恥而后勇的演講稿
金無足赤,人無完人。下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生知恥而后勇的演講稿,歡迎借鑒參考。
知恥而后勇
我們每個人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點,然后在自己跌倒的地方重新站起來,
知恥而后勇。這就是人們常說的:知恥而后勇。
有一位學(xué)者朱起風(fēng),曾因弄不清"首施兩端"和"首鼠兩端"可以通用,結(jié)果受到了人們的嘲笑。從此朱起風(fēng)發(fā)奮學(xué)習(xí),最后寫出了百萬字的【辭通】。后來被人們贊揚。
朱起風(fēng)在嘲笑中奮起的事跡,是我很受啟發(fā)。的確,人并不是生來就是十全十美的,只要是人,就總會有缺點,總會犯錯誤,但重要的是自己能否將各種嘲笑諷刺挖苦等等化為自己前進的動力;從失敗的地方奮起,從摔倒的地方爬起來。
當(dāng)然,還有很多古人,在這方面為后人留下了千古佳話。越王勾踐,被俘后在吳國養(yǎng)馬多年臥薪嘗膽,歷盡磨難,回國后發(fā)奮圖強,最終戰(zhàn)勝了吳國。宋朝岳飛時時不忘”靖康恥,猶未雪",率領(lǐng)岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場,立下汗馬功勞,成為后人愛國的模范。這些都是'知恥而后勇'的典型事例。
我們常在學(xué)習(xí)中犯一些錯誤,比如:課堂上當(dāng)眾讀錯了字,寫作文時不對題。這些,都容易引起同學(xué)的嘲笑,但假如自己犯了錯誤受到嘲笑,我們就應(yīng)該對于這嘲笑,既不能充耳不聞,也不能繼續(xù)犯相同的錯誤。
同時,我們還要主動發(fā)現(xiàn)自己的不足,多想老師、同學(xué)請教。這樣,不斷去改正彌補自己的不足,這樣,至少在別人眼里,自己是完美的。
"知恥而后勇"這句話應(yīng)該成為我們每個人的座右銘。
知恥而后勇演講稿
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好,今天我要講的話題是“知恥而后勇”。
世界之大,勇者當(dāng)頭。自不知恥,何以為勇?“恥”是人們千避萬諱的字眼,但也是人生中踏上成功的必經(jīng)之路。
清末學(xué)者朱起鳳,曾因弄不清“首施兩端”和“首鼠兩端”可以通用,結(jié)果誤批了學(xué)生的作文,受到了人們的恥笑。從此,他發(fā)奮學(xué)習(xí),收集了三萬條詞語,著成了300萬字的《詞通》。后來,這本書成為人們學(xué)習(xí)古文的必備工具書之一!
金無足赤,人無完人。人們在生活、工作中總會暴露自己的許多缺點,有時甚至犯可笑的錯誤。對于我們中學(xué)生來說,由于閱歷淺,經(jīng)驗少,讀的書不多,為人處事及學(xué)業(yè)上的這類事更容易發(fā)生。比如做錯了事、上課當(dāng)眾讀了錯別字,與同學(xué)們談?wù)摎v史人物的時候張冠李戴,寫作文時文不對題……這些,或許會引起同學(xué)們的嘲笑。
嘲笑同學(xué)犯錯,當(dāng)然不應(yīng)該;但自己假如出了錯受到嘲笑時,又該怎么辦呢?
首先,我們應(yīng)該“知恥”,即以此為“恥辱”。應(yīng)該認識到,因為個人修養(yǎng)未到家,因為學(xué)習(xí)還不夠?qū)W⒃鷮,?dǎo)致了做錯事、說錯話,答錯題等等,這雖然很難避免,但這的確是一種恥辱,對些,絕不輕易原諒自己。然后,還要把各種嘲笑、諷刺、挖苦化為自己不斷改進的動力,積極糾正差錯,深入反思原因,力爭“不遷怒,不貳過”,并以此這契機,以更踏實的態(tài)度,發(fā)憤學(xué)習(xí)。
同樣的,當(dāng)我們在考試中遇到挫折,成績不如意時,我們也不應(yīng)該隨隨便便的原諒自己,一定要記取教訓(xùn),再從失敗的地方站起來,一定要比別人多一分鐘的背誦,多一分鐘的認真聽課, 多一分鐘的練習(xí),因此比別人多一分的進步希望, 堅持不放棄,直到最終的最大成功。這就是人們常常說的“知恥而后勇”這句話的意思。
一個人如果將修養(yǎng)上和學(xué)業(yè)上的各種差錯視為必然,漫不經(jīng)心,而不是以之為恥,覺得非改不可,那他改進自己的動力就會不足,從而便自已限制了自已的發(fā)展。能“知恥而后勇”者卻將每一次的錯誤,化為進步和機會。
讓我們把它當(dāng)成座右銘,來激勵自己不斷前進吧。
知恥而后勇亦是成長
一直以來習(xí)慣贊美,習(xí)慣聽好話,習(xí)慣自以為是?傄詾樽约旱难葜v還算不錯,但是這次的家長會,卻讓我明白,自己和同學(xué)都是一樣,一樣的需要改進。
這周五,我們開了第一次家長會。本次家長會的內(nèi)容是先由老師介紹班級現(xiàn)狀,再由每個人演講一分鐘。在演講過程中,第一位就錯漏百出,半天說不出一句話,不停地看稿。接下來也沒有什么區(qū)別,要么背的很小聲,要么背不下稿子,要么就是講的不知所云,其中我看得出來,還是有同學(xué)想有手勢動作的,但是或許因為緊張,手勢很不到位,軟綿綿的感覺。即便如此,我還覺得挺好的,至少大家都講下了,沒有說忘詞就下臺的現(xiàn)象。
可是當(dāng)每個人演講結(jié)束,某位同學(xué)的父親站了起來大聲地說:“各位家長等一下,我有話要說。我覺得今天的這個很失敗,可以說是特別糟糕,沒有一個人的演講能讓我滿意。當(dāng)年我們那么貧困的環(huán)境,連墻都是泥糊的,哪里像現(xiàn)在的孩子,條件這么好,但是在這里的孩子百分之九十都講得很糟糕。”后來人群散去,我、媽媽還有這位父親和班主任留了下來討論今天的問題。在談聊之間,這位父親的情緒不太穩(wěn)定,話里話外都透露出不滿與焦急。
這是因為,我們都已經(jīng)大象了,很快的就要步入社會,就是獨自生活,按這位父親的話來講就是:“馬上要嫁人了。”但是今天的這個表現(xiàn)卻是很不匹配。動作扭扭捏捏,絲毫沒有演講的樣子,就像是在背書,還有的人連背書都背不下來。那個時候我心里很不舒服,真話聽起來就是比假話刺耳,但當(dāng)我回到家后,靜下心來,卻又覺得他真的說的很對。演講能力對于一個人來說是很重要的,落落大方也是很重要的,倘若沒有這位父親的這一番言談,恐怕我還是那只井底之蛙吧,看得見只是那一塊四四方方的天,不知道真正的天空是多么的廣闊,不知道自己離優(yōu)秀還有多么遙遠的距離。
年幼的我曾聽過這樣一句話:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”到到底是什么意思呢,直到今天我才明白,人生像一絹太珍貴的絲綢,而青春,則是那最璀璨的一匹.我們只有謙遜地對待,才能在這上面涂繪出七彩的天空。
在以后的生活中,我會更加努力,追求高水平。更是會以平常心做人,進取心做事,爭取做好演講,爭取做好學(xué)習(xí),爭取做好人生!