抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟（精選16篇）
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇1
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生改變了我們的生活，牽動著億萬人民的心，使我們度過了一個(gè)不平凡的春節(jié)以及一個(gè)難以忘懷的假期。
一、黨和國家
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，各相關(guān)部門和地方迅速行動，各單位、個(gè)人以堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、果斷的措施堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，打響了一場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)。
疫情防控是一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭，疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署疫情防控工作，突出強(qiáng)調(diào)“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“廣大黨員、干部要沖到一線”�？v觀全國疫情防控局勢，哪里貫徹黨中央的要求，哪里的防控思路就越清晰越快�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼稹�，越是關(guān)鍵時(shí)刻，越能看出黨性成色。各級黨組織和廣大黨員干部牢記人民利益高于一切，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨中央決策部署，僅僅依靠群眾，不忘初心，牢記使命，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。
二、最美逆行者們
隨著各級黨組織命令的下達(dá)，一批批最美逆行者不斷涌現(xiàn)。無論是身在前線，還是守護(hù)家鄉(xiāng)，無論是防控疫情，還是復(fù)工復(fù)產(chǎn)，逆行者的身影無處不在，他們迎難而上，放棄和親人的團(tuán)聚時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，匯聚成了攻無不克戰(zhàn)無不勝的中國力量。
讓我印象最深刻的是鐘南山老先生，今年已經(jīng)84歲高齡的他，17年前帶領(lǐng)人們擊退非典，現(xiàn)在又投身到抗擊新冠疫情的隊(duì)伍中來，在他的眼里“醫(yī)院是戰(zhàn)場，醫(yī)生是戰(zhàn)士”。在人們恐慌地逃離武漢時(shí)，他義無反顧進(jìn)入武漢，成為逆行的戰(zhàn)士。還有那些“以我所學(xué)，盡我全力”與時(shí)間賽跑，與死神搶人的白衣天使們。全國各地的“白衣天使們”放棄休假，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)加入到與疫情斗爭的救治工作中。有的醫(yī)護(hù)人員由于長時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，連續(xù)多日超負(fù)荷工作，摘下口罩后造成臉頰紅腫過敏;為了避免交叉感染，剪掉了美麗長發(fā)，剃成光頭的女護(hù)士;還有的醫(yī)護(hù)人員鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，甚至有的醫(yī)護(hù)人員生命永遠(yuǎn)停留在了那一刻，令人心疼。但這些壓痕、疲憊依舊擋不住醫(yī)者之美。
除此之外還有維系社區(qū)運(yùn)行的基層干部;樂于奉獻(xiàn)的志愿者們;無論日夜寒雪都毫無怨言守護(hù)在公路道口、村居門口的一線戰(zhàn)“疫”者們;那些在我們身后開工復(fù)產(chǎn)為前線不斷輸送物資而辛勤勞作的生產(chǎn)者們;為保障城鄉(xiāng)生活，來回往返配送物資，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的“騎手們”，此時(shí)無聲勝有聲，無言勝萬言，他們前進(jìn)的背影，就是我們的心安。
三、人民群眾
在國家和逆行者們奮斗的過程中，我們可能沒有那么多錢去捐贈，也沒有新聞記者的速度去告訴大眾時(shí)時(shí)情況，更沒有醫(yī)生那樣的醫(yī)術(shù)，但我們也要盡出自己的一份力，用自己的方式參與這場無硝煙的戰(zhàn)爭。我們可以響應(yīng)國家號召、拒絕謠言、老實(shí)待在家里避免去人多聚集的地方、出門戴口罩做好防護(hù)、配合工作人員工作、進(jìn)行適宜的鍛煉、跟隨網(wǎng)課老師好好學(xué)習(xí)不落下課程、拓展自己的興趣等。
四、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香
“有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心”。在這場疫情防控斗爭中，出現(xiàn)了無數(shù)的先進(jìn)典型和感人事跡，一方有難，八方支援，同舟共濟(jì)，心手相連，凝聚起眾志成城，全力以赴，共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。一句句“武漢加油”“中國加油”讓我見識了祖國的繁榮強(qiáng)大和祖國人民的萬眾一心，盡管當(dāng)前疫情依舊復(fù)雜，但現(xiàn)實(shí)依舊可觀，我們應(yīng)該對自己國家抱有信心�！岸靵砹耍禾爝�會遠(yuǎn)嗎?”無論經(jīng)歷怎樣的苦澀，春天終會如期到來。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇2
疫情中的你，是否感悟到了人生的真諦?
叔本華曾經(jīng)在《人生智慧箴言》中寫道：‘人生的頭號愚蠢，就是犧牲健康，以求其他：求財(cái)富、謀騰達(dá)、圖博學(xué)、逐名聲，更遑論縱色欲，求片刻之歡。健康第一，我們應(yīng)該把一切都放在它后面。’其實(shí)在人們陷入被感染的恐慌中時(shí)，我也才發(fā)覺：健康，才是一個(gè)人的最大資本。
快節(jié)奏的生活、對物質(zhì)的追尋，讓很多人忙成陀螺。正值年輕的我們，我們也總是有太多的東西想要去追尋，有太多的夢想想要去實(shí)現(xiàn)。于是，不惜以透支身體為代價(jià)�？墒牵瑳]有哪一份夢想值得我們用命去追尋。又有多少人，非要經(jīng)歷一場大病，才懂得活著的美好。年輕，不是我們肆意揮霍的資本。健康的身體和充沛的精力，才是一個(gè)人的最大財(cái)富。20__年，再忙，也要愛惜身體。早睡早起、清淡飲食、堅(jiān)持運(yùn)動、定期體檢�；钪�，才能接近一切夢想。
雪崩之時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。而那些勇敢的人，不過是在災(zāi)難面前選擇了責(zé)任、選擇了承擔(dān)。為控制疫情，八十四歲的鐘南山院士親自掛帥出征;為馳援武漢，數(shù)萬名醫(yī)護(hù)人員從全國各地趕赴危險(xiǎn)一線。生而為人，總有人用自己的全情投入，溫暖他人。曾幾何時(shí)，我們總在抱怨學(xué)習(xí)的繁忙，無比向往自由。
可如今，因?yàn)橐咔�，被迫推遲開學(xué)時(shí)間的我們，卻發(fā)現(xiàn)，空虛的日子并沒有想象中的愉悅。我們自然需要繁忙中的片刻閑暇，可是，有些人選擇，努力學(xué)習(xí)而成全生活。
關(guān)于我們自己也要時(shí)時(shí)刻刻保持理性，不隨波逐流。不信謠，不傳謠�！稙鹾现姟分袑懙溃簾o論是獨(dú)立的個(gè)體還是群體，一旦他們喪失了思考和推理能力，那么他們對自己的認(rèn)知就變得模糊。有多少人，因?yàn)槊つ繌谋�，而成了生活的傀儡。前一陣，“雙黃連口服液可以抑制新型冠狀肺炎”的新聞一出，大量群眾徹夜哄搶雙黃連口服液。結(jié)果卻被告知“不能隨便亂喝”。生活中，人們總喜歡被外界的聲音桎梏自己的選擇，也有人為了迎合大眾，而選擇忽略自己。
一個(gè)聰明的人，懂得保持理性，不被外界聲音左右。沒有人可以主導(dǎo)我們的人生，除了我們自己。因?yàn)橹挥形覀冏约鹤盍私庾约�，知道自己適合什么。做人，沒必要隨波逐流、人云亦云。生命來來往往，來日并不方長。一場疫情，讓我們對生命多了幾分敬畏、對學(xué)習(xí)多了幾分熱愛、對愛情多了幾分珍惜、對親情對了幾分體諒、對生活多了幾分理性。原來，最簡單的快樂就是平安喜樂，最樸素的幸福就是有愛相隨。心簡單，世界就簡單，幸福才會生長;心自由，生活就自由，到哪都有快樂。20__年的接下來的日子，珍惜當(dāng)下，珍愛自己。
希望四月武漢櫻花爛漫時(shí)，它不再封城，像往年一樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬人。愿歷比坎坷，山河可無恙，人間皆可安。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇3
消毒水的味道，很濃很濃，一座本該熱鬧的城市，很靜，很靜。新年伊始，本應(yīng)該是舉國歡慶，共度佳節(jié)，而今卻顯得孤寂和壓抑。這是最黯淡的一個(gè)春節(jié)，新型肺炎肆虐中華大地，人心惶惶;這也是熱血高昂的一個(gè)春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌一曲無畏的家國無疆。
從一月末，微博，知乎，百度等新聞熱搜榜上皆是關(guān)于新冠肺炎的訊息。每天睜開眼睛，第一件事便是拿起手機(jī)，點(diǎn)開新聞。看著日益增長的確診病例和，每一次都是心如刀絞，幻想著，第二天，點(diǎn)開手機(jī)，能出現(xiàn)，肺炎被擊退的消息，哪怕確診和不再增長了也好。
新春伊始，各醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員自愿出征，成為“最美逆行者”。其中有很多96、97年出生的護(hù)士小姐姐，她們在家里也還是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，是父母的掌上明珠，她們在報(bào)名或許也有猶豫，也有惶恐，但最后還是克服掉了心理的障礙，毅然出征。正因他們和我們一樣平凡普通，所以，他們的所作所為才是偉大。隨著“醫(yī)護(hù)人員的背影”、“醫(yī)護(hù)人員的睡姿”、“醫(yī)護(hù)人員臉上的勒痕”、“醫(yī)護(hù)人員生理期”甚至是“超3000名醫(yī)護(hù)感染新冠病毒”等熱搜的出現(xiàn)，越來越多的人對那些卓越的平凡人產(chǎn)生了更大的敬意。而一批又一批的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，他們看到了犧牲，但依舊愿意奔赴災(zāi)區(qū)，這種責(zé)任意識值得我們所有人敬佩和學(xué)習(xí)。他們用他們的溫暖純良驅(qū)散著病魔，感動著我們。邱晨在《奇葩說》第六季的決賽中說“我們沒有偉大，因?yàn)闀r(shí)代不需要我們偉大，我們終于平凡，因?yàn)閻畚覀兊娜�，希望我們平凡。”希望疫情早日結(jié)束，也希望那些偉大的逆行者可以早日回歸平凡。
身為大學(xué)生，我們不僅要贊頌英雄，更要學(xué)會反思災(zāi)難。疫情尚未被全面曝光之前，有人發(fā)微博說，家人病情嚴(yán)重，醫(yī)院資源緊張，下面就有人指責(zé)他們，說“不要引起恐慌�！鄙踔劣行┤司尤粦岩砂l(fā)帖者的目的，居心，惡語相向;也有一些官員懼怕承擔(dān)責(zé)任，加以隱瞞，致使疫情擴(kuò)大;更有些官員一味追求形式主義，被問到細(xì)節(jié)，便“一問三不知”······其實(shí)，比起在網(wǎng)絡(luò)上肆意謾罵，維護(hù)所謂的正義，造成網(wǎng)絡(luò)暴力，更重要的是學(xué)會明辨是非，學(xué)會反思，擇善而從，擇惡而改。如果我們憎惡那樣的官員，我們可以選擇，以后堅(jiān)決不要成為那樣的人;如果我們敬佩醫(yī)護(hù)人員，我們以后可以選擇做志愿者，多多和他們接觸學(xué)習(xí)。
而對于那些醫(yī)護(hù)工作者，比起和親朋好友討論他們?nèi)绾稳绾蝹ゴ�，如何如何厲害，更好的做法是列一個(gè)清單，除了捐錢捐物之外，我們可以去做一次義工，可以在下一次去看病的時(shí)候，理解那個(gè)態(tài)度不那么好的醫(yī)生和護(hù)士······未必每一件事情我們都能做得到，可是寫下來的過程中，也是我們記憶的過程，也是我們反思的過程。
最后，祝疫情早日結(jié)束，大家都可以早日回歸正常的生活，也愿那些美麗的逆行者可以早日回歸平凡。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇4
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措。萬眾一心，眾志成城，面對這場疫情人民戰(zhàn)爭、整體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，我們堅(jiān)信并且有能力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這次生死較量的考驗(yàn)。
新冠肺炎疫情發(fā)生后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把疫情防控作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，舉全國之力抗擊新冠肺炎。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”在這一場與病毒疫情角力的斗爭中，黨中央迅速成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“積力之所舉，則無不勝也”。黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)讓我們信心倍增，堅(jiān)定步伐，阻擊疫情。我們知道，我們的背后有一個(gè)強(qiáng)大的黨，強(qiáng)大的國家，我們可以看到的是：一支支醫(yī)療隊(duì)伍前仆后繼奔赴疫情一線，一批批應(yīng)援物資風(fēng)雨無阻送往疫情災(zāi)區(qū)，一座座城市鄉(xiāng)村自覺響應(yīng)號召封門封戶……打贏防疫戰(zhàn)，只在朝夕。
中國是一個(gè)泱泱大國，在黨的制度指示下，我們充分發(fā)揮了集中力量辦大事的優(yōu)勢，那就是我們具有強(qiáng)大的動員能力。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮下，堅(jiān)持全國一體，調(diào)動多方積極性：全國各地38000余名醫(yī)務(wù)人員馳援武漢，火神山、雷神山醫(yī)院一周左右建成并交付使用，疫情防控物資工廠工人火速開工、晝夜趕班……中國的冬天不再寒冷，中國人民依舊信心滿滿，等待擁抱春暖花開的那一刻。
新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓我們覺知生命的無常，也讓我們見證守護(hù)的偉大。在疫情防控戰(zhàn)中，醫(yī)用口罩、防護(hù)服等防護(hù)物資缺乏，中國的大小工廠就緊急開工生產(chǎn);醫(yī)療床位等治療地點(diǎn)缺乏，中國的大小建筑工程就緊急開工建造;防控用試劑等醫(yī)療設(shè)備缺乏，中國的設(shè)備團(tuán)隊(duì)就緊急研究、制造;治療藥物疫苗等關(guān)鍵用物缺乏，中國的醫(yī)療核心隊(duì)伍就緊急攻關(guān)、大力研發(fā)。與時(shí)間賽跑的硬仗中，我們做全了準(zhǔn)備，只能贏不能輸!
這場疫情人民戰(zhàn)爭、整體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中，中國并沒有亂了陣腳，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打。我們有抗擊非典的經(jīng)驗(yàn)，有抗擊各類災(zāi)難的經(jīng)驗(yàn)，有抗擊重大疾病的經(jīng)驗(yàn)。在病毒面前，我們便是堅(jiān)不可摧，無縫鉆入的一堵墻。迅速地建立了較為完備的應(yīng)急相應(yīng)體系，迅速地建立了全民醫(yī)療保障體系，全國上下舉一國之力，各省各市，機(jī)關(guān)政府，各司其職，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。
“道是無‘情’卻有‘情’”，防疫面前，疫情是無情的，但人有情。疫情爆發(fā)時(shí)正值新年，新年對于中國人來說是奔波一年的慰問，離家歸來的喜悅，歡聚一堂的幸福。但疫情面前，在電視上，在網(wǎng)絡(luò)上，我們能看到一位位醫(yī)護(hù)奔赴一線，一個(gè)個(gè)工人揮汗如雨，一名名黨員沖鋒在前……防疫工作中，他們放棄了休息團(tuán)聚的時(shí)刻，藏起心酸委屈的淚水，露出自信加油的笑容，與疫情一拼再拼。在災(zāi)難面前，廣大人民群眾聽黨指揮、團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人都在以自己的努力去搭構(gòu)保護(hù)這個(gè)大家的保護(hù)傘……因?yàn)槲覀兪侵袊�，沒錯(cuò)，我們的身上流著中華民族的血液，骨子里就有著堅(jiān)韌不服輸?shù)膭艃骸?/p>
行百里者半九十，困難最怕堅(jiān)持，經(jīng)過艱苦的努力，疫情形勢出現(xiàn)了積極變化，防控工作越來越穩(wěn)。充分認(rèn)識疫情防控工作的復(fù)雜性、艱巨性，在疫情的拐點(diǎn)還沒到來的時(shí)間里，我們?nèi)匀灰獓?yán)陣以待、嚴(yán)防死守，決不心存僥幸，決不停步停歇。
嚴(yán)寒的“冬天”終將過去，溫暖的“春天”也將到來。我們堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下一心、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們一定能全面打贏疫情人民戰(zhàn)爭、整體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇5
20__年的春節(jié)有些特別，對于我們絕大多數(shù)人來說，春節(jié)是夜空中燦爛的煙火，是孩子們純真的笑臉和手中的紅包，是春晚的音樂聲中合家團(tuán)圓的年夜飯……但是，這場來勢洶猛的新型冠狀病毒卻讓很多人放棄和家人團(tuán)圓奮戰(zhàn)在一線。
84歲的鐘南山爺爺，在本該安度晚年的年紀(jì)，在國家人民最需要他的時(shí)候又站上出來，不辭辛勞日夜奮戰(zhàn)在的抗擊病毒的最前線，就像17年前SARS病毒爆發(fā)一樣。還有很多醫(yī)生和護(hù)士，在接到任務(wù)后，毫不猶豫，義無反顧離開家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場，前去支援武漢，為了方便工作，許多女醫(yī)生和護(hù)士剪掉了美麗的長發(fā)，只是為了節(jié)省時(shí)間，更好照顧病人，工作時(shí)少喝甚至不喝水，只是為了能節(jié)省一套防護(hù)服，雖然穿著全套防護(hù)服看不清他們的面容，但我們確定他們是我們心中最美的天使。
因新型冠狀肺炎患者逐漸增多，醫(yī)院床位緊缺，武漢在全國一群“基建狂魔”的幫助下僅僅用十天時(shí)間，就建成了“火神山”和“雷神山”兩座醫(yī)院，共2600張床位收治患者，就這是“中國速度”，與時(shí)間賽跑，爭分奪秒，只為拯救更多生命。他們是戰(zhàn)“疫”中最美的人。
一方有難，八方支援。從疫情戰(zhàn)打響那一刻起，愛心捐款的人不計(jì)其數(shù)，各地的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)療物資、生活保障物資源源不斷支援武漢，這就是有團(tuán)結(jié)有大愛的中國人，相信只要我們?nèi)珖嗣駡F(tuán)結(jié)一心，就一定能勝利。
哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行。感恩沖在一線的所有人，你們就是“最美的逆行者”。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇6
轉(zhuǎn)眼間來武漢進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，回想這半年時(shí)間有收獲，也有失落，剛來武漢的時(shí)候，一切都是那么陌生，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，吃不慣武漢的飯菜，不習(xí)慣武漢的天氣。進(jìn)修的每一天都覺得漫長，這次我們一起來進(jìn)修的兩個(gè)人都是當(dāng)母親的人，剛來的時(shí)候我們都想家、想孩子，可是這里的人主任、護(hù)士長、科里的每一個(gè)人都讓我們感受到了武漢人像武漢夏天一樣的熱情，使我們很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作，和他們也建立了融洽的關(guān)系。所以后來日子也過的飛快，每一天都有不同的收獲，每一天都過的很充實(shí)，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，在這里我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們團(tuán)隊(duì)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作的熱情，所以不枉此行。
一、科學(xué)的管理
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、多元的護(hù)理人員階梯，科室實(shí)行分層管理，有3個(gè)護(hù)士長，現(xiàn)有80多名護(hù)士，病區(qū)分為11個(gè)護(hù)理小組，每一個(gè)小組有五至六名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長，如果不是分層科學(xué)管理，怎么管的過來。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，組長負(fù)責(zé)對病區(qū)患兒的情況了如指掌，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū)，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理，如果出現(xiàn)了問題，組長可以及時(shí)處理。其次，院內(nèi)感染控制做的也很好，病區(qū)分為不同的專區(qū)，感染和非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治，確定為傳染性疾病則予以隔離，給我印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手，每天醫(yī)生來查房，首先第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，他一定會先去洗手，他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的洗手液，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說，做每一項(xiàng)操作前都會洗手，雖然工作很忙碌，他們不會省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)
我感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。如果使用CPAP時(shí)，會用一個(gè)保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤滑后再撕，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋�(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對于早產(chǎn)兒來說，他們有專門的早產(chǎn)兒區(qū)，環(huán)境相對安靜，而且說話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，而對有特殊情況的都會掛上標(biāo)簽，寫上溫馨的話語。如有一些需要隔離的患兒，如梅毒的患兒，在他們床頭只畫幾朵梅花，叫他們“梅梅”，絲毫沒有一點(diǎn)歧視，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會畫三個(gè)大太陽，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”。還有比如“我的皮膚很嫩，請小心呵護(hù)”，“我的發(fā)型很帥，請美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型”，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對待。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇7
我演講的內(nèi)容是：如何學(xué)習(xí)更有效�！ �
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間顯得尤為重要。
我認(rèn)為主科中，語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項(xiàng)，知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中，易錯(cuò)的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的.題型要多做課外題，學(xué)會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個(gè)閱讀要多加練習(xí)，增強(qiáng)理解能力，也要注意對平時(shí)課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，最好多準(zhǔn)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。
數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時(shí)練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會解題的思路。做題時(shí)也要認(rèn)真仔細(xì)，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時(shí)如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂�！ �
英語注重對單詞、語法的掌握，練習(xí)冊也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強(qiáng)對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語的形式�！ �
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進(jìn)尺退�！ �
擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學(xué)習(xí)時(shí)勞逸結(jié)合，也會收到事半功倍的效果。每個(gè)人情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲?
祝大家成績進(jìn)步!
謝謝大家!
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇8
在中華民族曲折行進(jìn)的艱難歲月里，1955年，有這樣一群人，“拋棄”了上海大都會的榮耀與繁華，前往那時(shí)還是一片荒涼的西北大地。
正如毛主席青年時(shí)的一首詩一般，“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！碑�(dāng)一個(gè)國家的青年人在歷史洪潮的激流涌動中，開始在沉思中覺醒，開始意識到個(gè)人的命運(yùn)同祖國緊密聯(lián)系時(shí)，這個(gè)民族便從此有了未來，有了力量。西遷精神，可謂是對這一句話的完美映證。
大樹西遷，這是一次知識分子的長征。六十年的風(fēng)云變幻，西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。古人調(diào)侃:“百無一用是書生�！碑�(dāng)年那批老交大學(xué)子，老前輩們的壯舉，便是對這句話的一個(gè)正面回應(yīng)。
他們，將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，積極響應(yīng)國家的號召，義無反顧的離開條件優(yōu)越的上海，向科學(xué)進(jìn)軍，投身西部建設(shè);他們，面對一條充滿未知的道路，用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué)，培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才;他們，雖已退下三尺講臺，但他們的故事被人們永遠(yuǎn)歌頌銘記。你可能不知曉他們的名字，卻一定了解他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那便是激勵(lì)了無數(shù)交大人的西遷精神。
歷史由每一個(gè)人創(chuàng)造，我們都是歷史的見證者、參與者。作為學(xué)生、教師，這份由祖國賦予他們肩頭的責(zé)任，對于任何正直的讀書人而言，都必將是巨大的榮耀，而老前輩們在責(zé)任面前，也當(dāng)仁不讓地將其背負(fù)在肩頭，奔赴大西北。而今，大樹西遷六十載，樹下一片綠草茵茵，滋養(yǎng)一方水土。
再看今朝，西遷精神對于我們而言，更是意義深遠(yuǎn)。這份精神不僅是我們寶貴的財(cái)富與驕傲，更是我們所有交大學(xué)子學(xué)習(xí)的方向。作為共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)從這份克己奉公的赤誠之心中有所學(xué)習(xí)。不要問祖國為你做了什么，問問你為祖國奉獻(xiàn)了多少。把有限的生命奉獻(xiàn)給無限的為人類解放的斗爭中，勇敢地接下前輩們的接力棒，不要辜負(fù)他們信任的眼神。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇9
老師們。同學(xué)們，大家好、
為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢?” 這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢?
有的人學(xué)習(xí)刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成績卻穩(wěn)定不退，這個(gè)世界怎么這么不公?
其實(shí)不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?如果改個(gè)條件，換個(gè)問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會。另外，做題時(shí)要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會�？纪炅嗽�，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個(gè)競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個(gè)對手時(shí)，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選一個(gè)對手呢?不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣�？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l?目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比高一分，就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分.
當(dāng)然，最重要的還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運(yùn)動、睡覺補(bǔ)回來。運(yùn)動可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯�，跳跳操對學(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時(shí)補(bǔ)救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個(gè)小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新聞記在腦子里了?
有誰能時(shí)刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢?
……
習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇10
一場突如其來的疫情，打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍，“病毒感染”“封城”“新增病例”，這場疫情每時(shí)每刻的變化都在牽動著億萬國人的內(nèi)心。
當(dāng)下雖然很艱難，但對未來我充滿信心!抗擊疫情愈是艱難險(xiǎn)阻，愈能體現(xiàn)我們中華兒女的萬眾一“心”，眾志成城，愈能顯現(xiàn)我們中華民族的凝聚力，從中我們也看到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興應(yīng)有的“中國速度”、“中國力量”、“中國制度”與“中國精神”。
“中國速度”如此驚人。武漢火神山醫(yī)院，是參照20__年抗擊非典期間北京小湯山醫(yī)院模式，從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用10天，被譽(yù)為中國速度。2月6日，武漢雷神山醫(yī)院正式通過驗(yàn)收并開始逐步移交。人民群眾主動建立起城鄉(xiāng)社區(qū)的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，依托社區(qū)做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警、防控等工作，構(gòu)筑群防群治抵御疫情的嚴(yán)密防線……不過短短幾日，全國各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域，上至各大城市、下至鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，都緊急動員起來，形成全國“一盤棋”的抗疫大格局。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，華夏兒女用中國速度為全球防疫爭取了寶貴時(shí)間，筑牢了控制疫情蔓延的防線，為世界防疫樹立了新標(biāo)桿。
“中國力量”無堅(jiān)不摧。在病毒面前，單獨(dú)的個(gè)人固然渺小，但舉國上下表現(xiàn)了強(qiáng)大的凝聚力，凸顯了強(qiáng)大的中國力量。疫情面前，無堅(jiān)不摧的中國力量就是“定心丸”。面對疫情，中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)了上下聯(lián)動的領(lǐng)導(dǎo)力。疫情發(fā)生后，在大年初一，黨中央成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組坐鎮(zhèn)指揮，習(xí)近平總書記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。各地黨政一把手靠前指揮，各級黨組織、黨員干部率先垂范，把黨旗插在抗疫最前沿、最一線。面對疫情，中國脊梁表現(xiàn)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗力。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫最前線，就座在高鐵餐桌上，滿臉倦容，身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院張定宇院長仍然戰(zhàn)斗在抗?fàn)幏窝鬃钋熬�的……。面對疫情，中國人民表現(xiàn)了萬眾一心的團(tuán)結(jié)力。在闔家團(tuán)聚的春節(jié)假期，數(shù)以千計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者奔赴湖北，口罩生產(chǎn)商緊急復(fù)工，工地建設(shè)者不舍晝夜，交通運(yùn)輸部門嚴(yán)格防范疫情擴(kuò)散，到后來的全國人民都待在家里足不出門，14億中國人聯(lián)防聯(lián)控。
“中國制度”優(yōu)勢巨大。關(guān)鍵時(shí)刻，彰顯中國制度優(yōu)勢，這就是體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力的制度優(yōu)勢。高效建起兩座醫(yī)院，只是中國抗擊疫情的一個(gè)縮影。從快速檢測病毒基因序列并與全球分享，到采取史上最大規(guī)模封城措施隔絕病源，中國政府本著對人民群眾生命安全和身體健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取了前所未有、世所罕見的防控與救治舉措，很多舉措甚至遠(yuǎn)超《國際衛(wèi)生條例》要求。“這種上下一心的凝聚力令人肅然起敬”“展現(xiàn)出中國非凡的團(tuán)結(jié)行動力”……中國強(qiáng)大的組織能力贏得世界廣泛尊重與信任。國際輿論紛紛熱贊“中國組織力”，高度評價(jià)中國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢——“只有中國可以!”。在這樣的制度下，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定跟黨走的信念，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以更加堅(jiān)定的信心和勇氣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
“中國精神”制勝法定。中國精神貫穿于中華民族五千年歷史、積蘊(yùn)于近現(xiàn)代中華民族復(fù)興歷程，特別是在中國的快速崛起中迸發(fā)出來的具有很強(qiáng)的民族集聚、動員與感召效應(yīng)的精神及其氣象。正是有了這樣的中國精神，地震、洪災(zāi)等無數(shù)大災(zāi)大難，我們都挺過來了。疫情防控是全民行動、人民戰(zhàn)爭，面對肆虐的病毒，強(qiáng)大的精神力量是克敵制勝的法寶。從最開始的醫(yī)護(hù)人員對抗疫情到無數(shù)“逆行”的隊(duì)伍走向武漢，從中央的高度重視到地方各級黨委政府的積極行動，在疫情的對抗過程中，“請戰(zhàn)書”上的鮮紅手印、“隨時(shí)聽從派遣”的堅(jiān)定誓言，我們看到的是面對疫情全國一盤棋的凝聚力和面對苦難的頑強(qiáng)意志以及不怕犧牲的精神。截止2月7日，犧牲在抗疫路上的人員，已經(jīng)達(dá)到42人。體現(xiàn)中國精神的感動故事在這次疫情抗擊中數(shù)不勝數(shù)，我也相信這次“抗疫精神”也會隨井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神一樣載入史冊。
我堅(jiān)信，有中國共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)、有全國各族人民的團(tuán)結(jié)一心，縱然征途坎坷，荊棘密布，但最終的勝利必將屬于偉大的中國，我們也必將以“不破樓蘭終不還”的決心，去贏得這場戰(zhàn)“疫”的完全勝利!
抗疫首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得3
一場萬惡的冠狀病毒席卷中華大地，祖國人民萬眾一心，積極響應(yīng)黨與政府的號召，全國掀起抗病毒熱潮，中國得到世界各地物資捐贈，期間突現(xiàn)出一批抗病毒英雄、自愿者，無不體現(xiàn)出中華兒女的英雄本色。這場突如其來的災(zāi)難，如果放到一個(gè)小國家，可能早就癱瘓了。而慶幸的是，中國是個(gè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)都非常強(qiáng)勢的大國。在統(tǒng)籌應(yīng)對突發(fā)事件方面，也具有極強(qiáng)的制度優(yōu)越性。所以，雖然個(gè)別地方暫時(shí)淪陷，但全國的防疫工作則有條不紊地迅速展開。一批批醫(yī)療隊(duì)伍不斷開赴前線，各種緊缺物資迅速組織生產(chǎn)和緊急調(diào)運(yùn)。其充分展現(xiàn)了一個(gè)大國的實(shí)力與韌性。
在這場疫情中，強(qiáng)信公司員工團(tuán)結(jié)一心防范病毒，在這里談一點(diǎn)心。
防疫物資急缺
防疫物資急缺，口罩、防護(hù)衣、酒精、消毒水均出現(xiàn)斷供，讓我們反思公司現(xiàn)階段想要加大國外銷售業(yè)績時(shí)安全庫存也是不足，業(yè)務(wù)對產(chǎn)品儲存的規(guī)劃缺乏
隱瞞事實(shí)，不及時(shí)上報(bào)疫情
隱瞞事實(shí)，不及時(shí)上報(bào)疫情，期初發(fā)生病例未引起高度重視，這次疫情本來第一時(shí)間就有人預(yù)警，但卻被當(dāng)做謠言給封殺了。甚至還對預(yù)警人進(jìn)行再處理，使得人類錯(cuò)過了最早控制疫情的機(jī)會。而有關(guān)部門早期堅(jiān)持說病毒不會人傳人，可防可控等謊言，終于把中國人害慘了。過年回家，是這次疫情擴(kuò)散的助推劑。從武漢出來的人把病毒帶到了中國的每個(gè)角落。很多地方都發(fā)生了大量因請客吃飯，走親訪友而感染的聚集性案例。武漢百步亭4萬個(gè)家庭的大聚餐，以及福建晉江參加宴會的4000人被迫隔離。我們工作中難免遇到問題，切記及時(shí)反映、提報(bào)、組織解決，不能隱瞞問題、報(bào)喜不報(bào)憂，問題是藏不住的，只能越藏越嚴(yán)重，紙是蓋不住火的，只有正視問題、端正態(tài)度、積極處理解決問題才是英明的選擇
減少固定開支
減少固定開支，很多人宅在家里打游戲，看連續(xù)劇，每天吃得好，睡得香。但是日子怎么過，因?yàn)椴荒荛_工收入從何而來�，F(xiàn)在企業(yè)每天都面臨房租、工資等開支，壓力很大。疫情不退，焦慮不止。減少開支，不盲目擴(kuò)張，保持資金流維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，渡過難關(guān)。
信息網(wǎng)絡(luò)自動化的重要
信息網(wǎng)絡(luò)自動化的重要，疫情讓實(shí)業(yè)和線下服務(wù)業(yè)受到了巨大的影響，但是數(shù)字經(jīng)濟(jì)卻在這個(gè)假期迎來黃金期。很多知名網(wǎng)絡(luò)平臺都因用戶瞬間訪問量太大，而相繼崩潰，騰訊的游戲產(chǎn)業(yè)更是一天實(shí)現(xiàn)了20億的現(xiàn)金流水。所以，很多老板不得不再一次思考數(shù)字經(jīng)濟(jì)。能把銷售或辦公搬到網(wǎng)上的，都努力在實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)化辦公，這必將成為未來的一種趨勢。
向無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)
向無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，這次疫情，醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)，肩負(fù)起了責(zé)任與使命。醫(yī)護(hù)人員在前線的艱辛與痛苦，國人看在眼里，痛在心里。醫(yī)護(hù)人員不僅被大量感染，也有人因此而犧牲。但他們依然斗志昂揚(yáng)地一批批開往前線。而在全國各地，也相繼有抗疫一線的工作者因勞累過度而殉職。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，很多人在心里會默默的祈禱和感恩，感謝你，曾經(jīng)為我們拼過命。企業(yè)發(fā)展也離不開默默無聞無私奉獻(xiàn)的員工。
科技發(fā)展硬道理
科技發(fā)展硬道理，而在國難面前，還得靠10天能建成一座醫(yī)院的建設(shè)者，還得靠冒著生命危險(xiǎn)沖鋒陷陣的白衣天使，還得靠人民解放軍，還得靠24小時(shí)不停生產(chǎn)醫(yī)護(hù)用品的工廠，還得靠大量堅(jiān)守崗位的執(zhí)勤者，還得靠84歲的鐘南山和73歲的李蘭娟等這樣憂國憂民的專家學(xué)者。因?yàn)橥獾貑T工不能如期返程，很多企業(yè)不能復(fù)工，未來科技發(fā)展將是國家與企業(yè)的命脈，我們公司的自動化路線，提高效率、省人化是明智之舉。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇12
一、關(guān)于學(xué)習(xí)資源使用
當(dāng)今網(wǎng)上教學(xué)資源很多，從國家到省、市，還有個(gè)人，都有豐富的資源。那么，是以這些教學(xué)資源替代自己的教學(xué)，還是把他們作為自己教學(xué)的組成部分，還或者棄之不用、另起爐灶，很顯然，這些資源如何使用值得我們認(rèn)真思考。大多數(shù)教師采取的是“雙師模式”，既播放教學(xué)視頻，也有自己的直播教學(xué)。在此特殊期間，把它們當(dāng)作教學(xué)資源來使用也無可非議，但要學(xué)會取舍。省教育廳文件《關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作的補(bǔ)充通知》中也提出，“依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，合理利用國家和省市提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及電視教學(xué)資源， 靈活確定學(xué)習(xí)時(shí)間，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)�！睋Q個(gè)角度思考，倘若我們把這些教學(xué)資源變成學(xué)生的學(xué)習(xí)資源呢?這些資源多是可回放的，使用靈活，若錯(cuò)峰使用，有些資源也可以讓學(xué)生課前看。當(dāng)然，教師要提前甄別和選擇資源，還要設(shè)置關(guān)鍵問題讓學(xué)生思考乃至形成文字。當(dāng)然，與課文相關(guān)的資料也可提供給學(xué)生或讓學(xué)生自己去搜集。
值得提醒的是，讓學(xué)生關(guān)注時(shí)事，不僅是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的需要，更是厚植學(xué)生家國情懷的需要�！堆a(bǔ)充通知》中也提到，“要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會美德， 增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感�！贝舜我咔榉揽刈鳛樯鐣䶮狳c(diǎn)，期末考試自然會涉及(溫州二中吳積興老師命制的中考語文試卷可以看看)，與其考前突擊不如現(xiàn)在讓學(xué)生關(guān)注。另外，家國情懷的培養(yǎng)我們語文學(xué)科有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，我們語文老師也責(zé)無旁貸!“家國情懷”不是個(gè)概念不是個(gè)口號，是要“厚植”在每個(gè)中學(xué)生靈魂深處的東西。此次疫情防控中出現(xiàn)的真善美和假惡丑，要讓學(xué)生去切身感動、去審慎思考，在感受時(shí)代脈搏中真正成長起來。社會生活是一本很厚的課本，老師要帶領(lǐng)學(xué)生去讀懂它。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評估
線上教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)效果評估主要有兩個(gè)方面：課堂聽講和課后作業(yè)。在“一對多”的居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下，提問互動的可操作性都比較差，提升學(xué)生居家學(xué)習(xí)的效果，則需要依靠教師的有序組織、課堂講解的精彩度以及老師與家長的有效溝通等途徑來實(shí)現(xiàn)，而這些都指向的是學(xué)習(xí)自學(xué)能力的培養(yǎng)與提升。如有的老師就要求學(xué)生做好課堂筆記并上傳檢查，也是一種督促方法;有的學(xué)校很重視與家長的聯(lián)系，把居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的要求、建議等發(fā)給家長，邀請家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督，形成家校合力，也不失為一種管理策略。
課后作業(yè)的批改與反饋，雖然網(wǎng)絡(luò)有便捷之處，但依靠傳統(tǒng)的作業(yè)批改方式依然效率不高。所以，作業(yè)的多樣性、個(gè)性化、層次性都需要老師去思考，傳統(tǒng)的千篇一律的作業(yè)是否有很好的效果。語文學(xué)科本就是一門強(qiáng)調(diào)語言實(shí)踐活動的學(xué)科，多設(shè)計(jì)一些學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語文知識分析和解決問題的作業(yè)，效果可能會更好些。另外，可以利用居家學(xué)習(xí)的便利來布置作業(yè)，如有的老師就注重拓展練習(xí)和增加課外的積累，這對于提升學(xué)生語文素養(yǎng)當(dāng)是有益的。當(dāng)然，還要精選精練，教師精選作業(yè)練習(xí)，不增加學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
三、關(guān)于線上教研效果
線上教研依然離不開有序的組織和策劃，除了定時(shí)間、定主題、定主講人等常規(guī)要求外，還需加強(qiáng)教研流程的設(shè)計(jì)。如有的學(xué)校就要求個(gè)人備、集體備、個(gè)人反思的流程，來確保網(wǎng)上教研的效果。微信群教研便于討論交流，所以，可以提前布置教研主題和內(nèi)容，讓老師形成文字并且曬出來，教研時(shí)再各抒己見、思維碰撞;或以問題、任務(wù)來驅(qū)動大家思考交流，頭腦風(fēng)暴，形成共識。當(dāng)然，網(wǎng)上教研不同于常規(guī)教研，不講究形式主義，要注重實(shí)效。不必追求教研時(shí)間的冗長，時(shí)間可長可短，旨在解決問題;教研的次數(shù)也不必固化，可以更靈活地組織，某一課上完也進(jìn)行可研討，某一類問題也可專題研討。
鼓勵(lì)共同體內(nèi)部各學(xué)�；ハ嘟涣�，互通有無，鼓勵(lì)自主組織期中聯(lián)考的學(xué)校溝通交流、統(tǒng)一進(jìn)度，鼓勵(lì)就近區(qū)域的學(xué)校集體研討、互幫互助。總之，空間距離或許很遠(yuǎn)，但在線上距離就不是問題;大家遇到的問題都是類似的，但每個(gè)人思考和解決問題卻不盡相同。
四、關(guān)于古詩文的教學(xué)
本學(xué)期高一高二都涉及古詩文教學(xué)，而從上學(xué)期的高一高二期末考試情況來看，有兩大突出問題：一是課內(nèi)部分學(xué)生掌握得不好，二是古詩文得分率不高。比如，高一的古詩文閱讀得分率47%，其中文化常識題(關(guān)于天干地支)33%、內(nèi)容概括題(《蘭亭集序》與《金谷詩序》比較閱讀)41%、句子翻譯題(第1題為課內(nèi)句子)39%、古詩鑒賞題(與《短歌行》比較閱讀)54%以及背默題48%;高二的古詩文閱讀得分率不足49%，其中其中文化常識題(關(guān)于就第)40%、內(nèi)容概括題(關(guān)于“闕朝會禮”的理解)41%、句子翻譯題(第1題55%第二題40%)48%、古詩鑒賞題(賞析詩句寫法的精妙)28%以及背默題53%。可見，學(xué)生古詩文學(xué)得并不好，而這很多內(nèi)容和方法都是課內(nèi)教授的，其學(xué)習(xí)效果不言而喻。
這充分說明，我們的日常古詩文教學(xué)是存在很大問題的，需要我們?nèi)フJ(rèn)真反思，從反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方式入手，來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。古詩文教學(xué)的癥結(jié)何在?時(shí)間、精力與效果為何不成正比?不理解的講授和記憶是不是很常見?學(xué)生自主理解和思考的時(shí)間有多少?是否嘗試從教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容方面去改進(jìn)?特選出兩篇關(guān)于古詩和文言文教學(xué)的論文(《古典詩詞意蘊(yùn)豐統(tǒng)編高中語文必修上冊第三單元專題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》和《文“言”教學(xué)五環(huán)節(jié)》)，供大家切磋學(xué)習(xí)，希望能觸發(fā)大家的思考并進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。
以上是我的幾點(diǎn)不成熟思考，不當(dāng)之處請多指正!
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》在參加快樂童年放飛希望主題隊(duì)活動時(shí)指出，實(shí)現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。講話為當(dāng)代青少年的健康成長指明了方向。
愛學(xué)習(xí)：既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們中小學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
愛勞動：同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動場靠什么得來?勞動。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛的世界�？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境�？傊瑒趧幽転槲覀儎�(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇14
縱觀目前的教師隊(duì)伍狀況，普遍存在觀念陳舊、知識滯后、教學(xué)方式單一化模式化，師生關(guān)系不平等一系列不正�，F(xiàn)象，這種素質(zhì)缺陷不僅與當(dāng)前提倡的素質(zhì)教育形勢不相適應(yīng)，甚至還阻礙了我國基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，成為基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程中需要迫切解決的一大弊端。
我從年開始教學(xué)工作，教過很多屆學(xué)生，雖然人上一百，形形色色，但作為學(xué)生而言，其目的只有一個(gè)，即期望通過在中學(xué)的學(xué)習(xí)深造，掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的基本知識和技能。通過與學(xué)生的接觸和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)他們對許多教師的教學(xué)作風(fēng)和能力不甚滿意，甚至對高職稱教師或名師亦不例外。在許多實(shí)行教師聘任制的民辦學(xué)�；蚋母锪Χ容^大的學(xué)校，教師的淘汰率相當(dāng)高。這說明當(dāng)代中學(xué)生對中學(xué)教師的期望值是相當(dāng)高的。
那么，處在世紀(jì)之交的當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。
在現(xiàn)代社會，每個(gè)社會個(gè)體都有不同于他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理是教師的職責(zé)。
現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，生活條件也好了，父母的期望，社會競爭的越來越激烈，使現(xiàn)在一些學(xué)生負(fù)擔(dān)很重，形成了很大的心理壓力，他們?nèi)菀仔纬晒缕�、霸道的個(gè)性，使部分學(xué)生剛進(jìn)中學(xué)就出現(xiàn)了許多的不適應(yīng)。優(yōu)越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。最近在中學(xué)部分學(xué)生進(jìn)行的心理測試，結(jié)果令人吃驚，“驕子”們很多都存在著不同程度的心理障礙。作為一名教師，我們確實(shí)感到惋惜，同時(shí)也讓我們認(rèn)識到關(guān)心學(xué)生心理比關(guān)心他們的生活起居更為重要。隨著社會的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的中學(xué)生有更多的機(jī)會和手段接觸社會，但有的同學(xué)在一些不良思想的影響，會做出一些幼稚的、偏激的行為，就拿最近發(fā)生較多的“網(wǎng)戀”而言吧，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來為學(xué)生們開辟了了解世界的新的手段，但有些人利用網(wǎng)絡(luò)的神秘，搞起了“網(wǎng)戀”，網(wǎng)上經(jīng)歷了虛無漂渺的愛情之后，學(xué)生沉浸在不切實(shí)際的幻想之中，讓一些心懷不軌的人鉆了空子，借助“網(wǎng)戀”欺騙感情和金錢，有時(shí)同學(xué)甚至夢想尋找網(wǎng)友，放棄學(xué)業(yè)，讓家人、老師痛心不已，等到恍然大悟之時(shí)，不可挽回的大錯(cuò)已鑄成，只能做為“血的教訓(xùn)”，“網(wǎng)上戀愛”現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)社會問題。作為直接與學(xué)生面對的老師，我們現(xiàn)在所做的學(xué)生工作應(yīng)更加細(xì)致，多深入同學(xué)當(dāng)中了解同學(xué)們的心理，用一種平等的口吻和他們交談，作為年輕教師而言，我們認(rèn)為這也許正是我們的一個(gè)優(yōu)勢，我們與學(xué)生年齡差距不大，有時(shí)候同學(xué)也愿意把我們當(dāng)成他們的朋友，向我們傾訴，我們也不會用一些大道理去壓他們，用年輕人的視角，用我們的經(jīng)歷、教訓(xùn)拿出來與他們共享，可能在談笑中，他們也接受一些正確思想的引導(dǎo)，或者當(dāng)他們遇到了心事，也愿意和老師共同商討了，也許現(xiàn)在我們更需要平等的教育，這可以避免許多不該發(fā)生的事故。
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇15
同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云："為山九仞，功虧一簣。"同學(xué)們，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐重點(diǎn)高中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，"一分耕耘，一分收獲。"只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，屬于腳踏實(shí)地的人，屬于堅(jiān)持不懈的人，屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^;我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來爾更激勵(lì)我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自己說："我一定行!"
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針"的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學(xué)們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!
抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟 篇16
“黨的力量來自組織，組織能使力量倍增。”我們黨為什么具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般信仰、鐵一般紀(jì)律外，還離不開廣大黨員的看齊意識。“經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊”，就可以使黨員政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。做到真正看齊不出隊(duì)，不僅要主觀意愿看齊，也要找到目標(biāo)，還要做到四個(gè)堅(jiān)持。
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。當(dāng)代中國發(fā)展變化快，新情況新問題新事物層出不窮，要應(yīng)對各種復(fù)雜局面，關(guān)鍵是提高對規(guī)律的認(rèn)識，善于運(yùn)用規(guī)律來處理問題。規(guī)律，最重要的就是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律。掌握科學(xué)理論，掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。一方面加強(qiáng)對馬克思主義的學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、培為政之本，做到內(nèi)化于心、外化于行。靜下心學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、毛主席原著，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的以來黨的理論和路線方針政策創(chuàng)新成果。另一方面學(xué)習(xí)其他方面知識。加強(qiáng)對歷史的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平，努力使自己成為行家里手，內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。
二是堅(jiān)持國家擔(dān)當(dāng)意識。“國家興亡，匹夫有責(zé)”，報(bào)效國家，奉獻(xiàn)社會，是千百年來中華民族一代又一代人民的不懈追求。陸游“位卑未敢忘國憂”的國家情懷、林則徐“茍利國家生死以、豈因禍福避趨之”的國家大義無不向我們展示古人對國家的擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有把國家的昌盛發(fā)展視為己任，發(fā)揮主動性，把心思集中到國家發(fā)展上，把力量凝聚到國家發(fā)展上，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾為祖國的發(fā)展奮勇前進(jìn)。
三是堅(jiān)持走在時(shí)代潮頭。鄧小平同志說過：“沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。”面對全球經(jīng)濟(jì)格局深度調(diào)整，國家競爭更激烈，我國正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關(guān)口，支撐發(fā)展的要素條件也發(fā)生深刻變化，深層次矛盾凸顯，經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)已成為新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎，領(lǐng)導(dǎo)干部只有具有敢為人先的精神，敢于走在時(shí)代潮頭，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾發(fā)揮中國人的智慧。
四是堅(jiān)持以公為念的意識。“公”，即為公道。對于為政者而言，“公”更是一種無上追求。在我國傳統(tǒng)文化中，公即是一種高境，毛澤東同志有個(gè)“未便再薦”的故事眾人皆知，古人有云“外舉不棄仇，內(nèi)舉不失親”。都說的是一個(gè)公字。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，如果對手中的權(quán)力不能嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)加約束，就不能保障權(quán)為民所用，做到秉公用權(quán)。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，如果對手中的權(quán)力不能嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)加約束，就不能保障權(quán)為民所用，做到秉公用權(quán)。立黨為公、執(zhí)政為民是領(lǐng)導(dǎo)干部一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)。只有在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，作風(fēng)上深入群眾，才能得到群眾的真心擁護(hù)。工作中深入到群眾中去，沉下身子到基層調(diào)查研究，直接聯(lián)系和服務(wù)群眾，面對面、手拉手、心連心地解決群眾的實(shí)際困難。