高中演講（精選18篇）
高中演講 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《為了祖國(guó)美麗的永生》。
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親五十年華誕!
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大�；夭�!
從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲�，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來(lái)它的又一批驕子，讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來(lái)之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。迎接澳門，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生!
高中演講 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《青春豪情為祖國(guó)燃燒》。
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
90年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷和閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛國(guó)熱情。
近代百年恥辱史，是中華民族向現(xiàn)代化艱難轉(zhuǎn)型的歷史。五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
90年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)90年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
前無(wú)古人的偉大事業(yè)，為廣大青年奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)提供了廣闊舞臺(tái)。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設(shè)工地，到處有青年突擊隊(duì)的旗幟;在抗洪搶險(xiǎn)、抗擊非典、抗震救災(zāi)等考驗(yàn)面前，到處有青春躍動(dòng)的風(fēng)景。改革開放讓當(dāng)代青年的人生道路越走越寬廣，越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險(xiǎn)精神，從抗震救災(zāi)精神到北京奧運(yùn)精神，每一種時(shí)代精神，都包含著青年的激情創(chuàng)造。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，人民的面貌、國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
青年充滿激情，在新時(shí)期如何傳承愛國(guó)主義?我國(guó)正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)階段，和諧穩(wěn)定的局面和歷史性發(fā)展機(jī)遇來(lái)之不易。青年富有雄心壯志，只有把熾熱的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，才能讓五四精神在振興中華新的實(shí)踐中綻放出更加奪目的光芒。
青年敢為天下先，在新時(shí)期如何展現(xiàn)進(jìn)步風(fēng)采?當(dāng)前，我國(guó)仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但面臨國(guó)際金融危機(jī)等嚴(yán)峻考驗(yàn)。青年富有創(chuàng)新精神，不僅要在本職工作上成為行家里手，而且要敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家建設(shè)和改革開放事業(yè)的生力軍。只有把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，青春才能永葆活力。
青年開放兼容，在新時(shí)期如何高舉民主和科學(xué)兩面大旗?從“沒有民主就沒有社會(huì)主義，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化”到“人民民主是社會(huì)主義的生命”;從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到科學(xué)發(fā)展觀——中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政理念，在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中熠熠閃光。只有積極投身于社會(huì)主義民主政治建設(shè)和科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，廣大青年才能更好地建功立業(yè)，承擔(dān)起歷史重任。
五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗說(shuō)：“我們的‘少年中國(guó)’的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像，是活動(dòng)的生活。”先驅(qū)所暢想的“少年中國(guó)”，是充滿創(chuàng)造活力的中國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的中華民族偉大復(fù)興的曙光，正在化作歷史發(fā)展的華美篇章。繼承五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，讓青春豪情為祖國(guó)盡情燃燒，當(dāng)代中國(guó)青年定會(huì)續(xù)寫無(wú)愧于祖國(guó)和人民的時(shí)代絕響。
高中演講 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《以積極心態(tài)迎接中高考》。時(shí)光荏苒，20xx年的日歷在不知不覺中又翻到了六月，這個(gè)月份中，初、高中畢業(yè)生即將迎來(lái)一次重大的考試。說(shuō)它重大是因?yàn)樗鼤?huì)改變我們的命運(yùn)，它是我們走上社會(huì)創(chuàng)造美好未來(lái)的開始。有人說(shuō)六月是黑色的，因?yàn)閲?yán)重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而我說(shuō)，只要我們保持良好的心態(tài)，做到以下三個(gè)自我就可以把六月變成彩色的。
第一是做自信的自我。莎士比亞說(shuō)過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因”。經(jīng)過多年的努力學(xué)習(xí)，我們的基礎(chǔ)是比較扎實(shí)的，而且經(jīng)過多次模擬考試，自己的情況我們已經(jīng)心中有數(shù)。相信自己，不懷疑自己的能力，不幻想、不擔(dān)心，對(duì)自己是有幫助的。
第二個(gè)是做坦然的自我，我該復(fù)習(xí)的也復(fù)習(xí)了，我的能力在我現(xiàn)有的水平上，我已經(jīng)盡力了，所以考試，我會(huì)盡我的努力去做，至于結(jié)果怎么樣，我不會(huì)太多的去想象。另外，考試的結(jié)果有時(shí)候也是比較復(fù)雜，各院校的錄取分?jǐn)?shù)根據(jù)當(dāng)年考題難易程度，整體考生發(fā)揮的狀態(tài)來(lái)決定，所以你要輕松一點(diǎn)，學(xué)會(huì)放松，讓自己以平靜的心態(tài)走上考場(chǎng)，這時(shí)候你的心情就會(huì)比較積極，把積累的知識(shí)利用起來(lái)。
第三個(gè)就是做健康的自我。所謂健康的自我，我想是一種綜合的狀態(tài)。就是走上考場(chǎng)的時(shí)候，精神飽滿，精力充沛，能夠在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平，把自己的注意力集中在考試的過程中，盡力的去做好自己每一道能做好的題，而且健康自我是需要有一些技術(shù)和方法做保證的。就是剛才提到的要學(xué)會(huì)放松，比如到了考場(chǎng)突然感到很緊張的時(shí)候，我們可以用呼吸方法，穩(wěn)定自己的情緒，專心于自己的考試，而不要在乎別人做的那么快，那樣你就分心了。盡量減少環(huán)境對(duì)你的干擾和影響。我想這樣一個(gè)自信的我、一個(gè)健康的我、一個(gè)坦然的我走上考場(chǎng)，我們正常的水平怎么會(huì)發(fā)揮不出來(lái)呢？
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家！
高中演講 篇4
成長(zhǎng)，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問題，我沒有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。
在父母的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我意識(shí)到，成長(zhǎng)，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無(wú)形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長(zhǎng)大了，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。
高中演講 篇5
親愛的祖國(guó)媽媽：
還記得9.18的故事嗎?記得全中國(guó)人民用血肉換來(lái)的今天嗎?當(dāng)我觀看了我人生中第一次看的電影看哭的《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》的時(shí)候，我才知道中國(guó)人民多強(qiáng)大!
我知道，他們?cè)鯓永靡粔K破布制成簡(jiǎn)陋的衣服，知道他們吃的東西是多么難以下咽。
我知道，如果讓我們上戰(zhàn)場(chǎng)，一定沒有軍人的氣魄，但我看了《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》之后，我就有了一萬(wàn)倍的氣魄!
當(dāng)美國(guó)人拿著武器對(duì)向中國(guó)人時(shí)，當(dāng)子彈飛快地刺過中華人民身體的時(shí)候，我的心像刀絞一樣疼痛!
當(dāng)我們吃著好吃的食物時(shí)，戰(zhàn)士們卻吃著樹皮，喝著污水!
當(dāng)我們睡地正香時(shí)，戰(zhàn)士們卻連夜走路!
當(dāng)我們開心地游玩時(shí)，戰(zhàn)士們卻要路過陡峭的懸崖、松動(dòng)的巖石和冰冷的河水!
當(dāng)我們穿著好鞋走過碎渣時(shí)，戰(zhàn)士們那雙長(zhǎng)滿繭子的雙腳卻穿著單薄的草鞋，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命殺敵。
媽媽;如果您還記得，會(huì)和我一起為犧牲的戰(zhàn)士祝福嗎?您會(huì)的，對(duì)嗎?
因?yàn)槟俏覀冏钭顐ゴ蟮淖鎳?guó)呀!
高中演講 篇6
青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的生命季節(jié)!古往今來(lái)，有多少人贊美它，謳歌它。青春是什么?青春代表著朝氣與陽(yáng)光，代表著理想與信念、代表著激情與希望、代表著憧憬與夢(mèng)想。而最讓人欣喜的是什么，是這所有的一切美好的形容詞，這些朝氣、希望、夢(mèng)想，充滿著正能量的詞，和青春本身，都是我們，在座的所有人的。
青春這么美好，耀眼，但是卻也很短暫易逝，那我們又應(yīng)該為她做些什么呢?不知道有沒有人考慮過這個(gè)問題。在我看來(lái)，我們最應(yīng)該做的'，就是趁青春還在的時(shí)候，好好把握好她。
把握青春這個(gè)話題，說(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但是要能做好的人又有幾個(gè)呢?我們這里所說(shuō)的把握青春不是說(shuō)要你每天在吃喝玩樂打游戲玩手機(jī)活得瀟灑，而是說(shuō)要為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的目標(biāo)去拼盡全力，規(guī)劃好自己的未來(lái)，在現(xiàn)在的青春做以后自己覺得很驕傲的努力。如果你這么做了，或者正在做，你才能說(shuō)你把握了青春，不辜負(fù)夢(mèng)想。
我們大家都知道的民國(guó)時(shí)期的一個(gè)特別有名特別有才華的女作家張愛玲女士就曾說(shuō)過一句這樣的話：“出名要趁早�！彼悄晟俪擅暮美�，在中國(guó)的文壇屹立了這么多年依舊還有人在不斷喜愛她的文章，她就是已經(jīng)把握好了自己的青春在自己選擇的道路上闖出了一片成功的天地。當(dāng)然除了她之外，古人告訴我們把握青春的名言還有很多很多�！坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待無(wú)花空折枝”、''莫等閑，白了少年頭
，空悲切”，這是古人的經(jīng)驗(yàn)在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發(fā)，縱然悲傷懊悔，亦復(fù)何用?不過是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。百年之前的梁?jiǎn)⒊壬舶l(fā)出了這樣強(qiáng)有力的吶喊，青年的一代是國(guó)家的希望，更是國(guó)家的脊梁。我們就是這個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望，我們將成為這個(gè)國(guó)家未來(lái)呼風(fēng)喚雨的下一代。如果我們還不把握我們的青春，那么我們的國(guó)家就不會(huì)強(qiáng)大。除了我們的大家，我們自己的小家也需要我們?cè)谇啻旱慕裉烊^斗，去創(chuàng)造更好的明天。
所以，同學(xué)們，為了這青春，去把握，去勇敢，去奮斗，去創(chuàng)造吧!
高中演講 篇7
你溫柔的眼神、你和藹的語(yǔ)氣、你永遠(yuǎn)不變美麗的笑容、你永遠(yuǎn)不變的一種美麗是叫善良。
您是我永遠(yuǎn)的驕傲。您每次看見需要幫助的人，哪次沒有伸出援助之手，哪次不是微笑著鼓勵(lì)別人，哪次不是為了別人掏出您自己的腰包。您說(shuō)，咱么不富有，但是，他們需要幫助，我們應(yīng)該盡力幫助他們。因?yàn)槟纳屏�，我們總是可以得到比別人多的快樂。
最刻骨銘心那次。是那天您和我一起去逛街的事，本來(lái)說(shuō)是給我買衣服帶我出去玩兒呢!但在半路上，遇見了幾個(gè)身有殘疾的人在靠自己的表演掙錢。那天，您剛好沒有帶很多錢，可又怕我不開心，我看見您眼神的暗淡，就是在一瞬間。
我很明白您只是善良的想幫助那些人們，我掛著甜美的笑容對(duì)您說(shuō)：“媽媽，別難受，衣服可以先不買的。”
我能看出來(lái)，你的眼神忽的就喜悅了，可是就一下，又立馬失望地說(shuō)：“沒事，園園，媽媽帶你去買衣服。”
“真的不用了，媽媽。”我說(shuō)著，順勢(shì)擠出一個(gè)好看的笑容。
媽媽想說(shuō)些什么，可是有沒有說(shuō)出來(lái)，只是也對(duì)我一笑，就是那種笑，讓我沉迷其中，美的無(wú)法訴說(shuō)。
您說(shuō)，帶我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衣服，改天一定買給我。
其實(shí)，我不難受，也沒想抱怨您。是發(fā)自內(nèi)心的真心話，您的善良，比我買不買衣服更重要，更珍貴。有您的善良就足夠了。
因?yàn)橛心@樣的媽媽，我很驕傲。在我小小的世界里，有這樣一個(gè)善良的、美好的媽媽就足夠了。媽媽，媽媽我說(shuō)我愛您，不只是因?yàn)槟俏业膵寢�，因�(yàn)槟幸环N美叫做善良。
高中演講 篇8
時(shí)間猶如一例單向行駛的火車，去了，便沒有回頭再來(lái)的選擇。過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切歡樂與辛酸，僅留于大腦的記憶深處……回首過去，悲喜交加。
由于父親是位軍人，多年來(lái)“南征北戰(zhàn)”，一年在家中的時(shí)間是那么的短暫。在加上母親為了工作，不得不遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，去了南方的大城市。所以，我是個(gè)從小由爺爺帶大的孩子。過去在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件不好，沒有多少錢買零食給我吃，只有在街頭有用糖稀熬成的糖漿所做成的小糖人賣，爺爺每天干完農(nóng)活，都會(huì)帶上幾毛錢，叼著他的大煙斗，抱著我去買糖人給我吃。那時(shí)候，我覺得這糖人，是世界上最好吃的東西。每當(dāng)爺爺看著我甜甜地吃著糖人時(shí)，都會(huì)露出慈祥的笑容，用沒有剃干凈的胡子扎扎我，常使我開心地大叫起來(lái)，痛但很開心。
如今，我早已經(jīng)離開故鄉(xiāng)，離開我那親愛的爺爺，離開那在童年時(shí)最喜愛的糖人兒。來(lái)到這滿街都是高樓大廈的無(wú)錫來(lái)讀書，對(duì)故鄉(xiāng)心里總有些不舍得。而對(duì)著五花八門的零食與甜點(diǎn)，我的心中更加想念著故鄉(xiāng)的糖人，懷念那被爺爺抱起的快樂時(shí)光。
直到有一天，我從門外聽見了那熟悉的聲音，是爺爺，是爺爺!他見到我時(shí)，再次向過去一樣，用那尖尖的胡子扎我的臉頰。然后，又從那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人兒，啊!是故鄉(xiāng)的糖人，我的心情快樂得象一只小鳥，自在地在空中飛翔。爺爺笑了，笑得是那么的開懷……
至今，我仍保留著一個(gè)糖人，一直舍不得吃它，因?yàn)樗俏宜Ａ舻囊环輰?duì)故鄉(xiāng)的記憶，對(duì)兒時(shí)歡樂時(shí)光的留念。還有，對(duì)我那慈祥而又勤勞善良的爺爺回憶。
高中演講 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個(gè)有愛心的人”。
愛心對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是必備的�？鬃釉f(shuō)過：“泛愛眾而親仁�！本褪亲屛覀儾粌H要“愛人”，還要做到博愛。一個(gè)人擁有了愛心，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠(chéng)，甚至擁有了全世界。
你們還記得汶川大地震吧？20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時(shí)，又跑回教室。這時(shí)她看見一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來(lái)。鄭老師跑過去，用自己的身體擋住了掉下來(lái)的預(yù)制板，護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大�。≡谖ｋU(xiǎn)面前，他把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，直到犧牲了自己！師愛大如天�。�
聽了上面的事跡，她的愛心故事深深的感動(dòng)了我。也許我們一輩子也沒有機(jī)會(huì)做出那樣感天動(dòng)地的事，但我想，一個(gè)有愛心的人是不會(huì)拒絕任何一次傳遞愛的機(jī)會(huì)。在我認(rèn)為，所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛心的人，因?yàn)橹挥杏辛藧坌�，大家才能學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩。
做一個(gè)有愛心的人，就要學(xué)會(huì)愛自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄阍谶@個(gè)世界上最親近的人。
做一個(gè)有愛心的人，就要學(xué)會(huì)愛自己的老師，哪怕是他們?cè)鴮?duì)你進(jìn)行過了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄愠砷L(zhǎng)路上給你最無(wú)私幫助的人。
做一個(gè)有愛心的人，就是要學(xué)會(huì)善待自己的同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥兴麄兪悄銓W(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他們的存在，這個(gè)旅程你就不會(huì)再覺得孤單。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@句話出自于孟子。他告訴了我們一個(gè)既簡(jiǎn)單又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的尊敬。愛，主要是給予，而不是接受與索取。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中演講 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
和朋友聊天談起工作時(shí)，他們總會(huì)用羨慕的口氣說(shuō): 你的工作最好了，天天和孩子們一起玩多開心呀!是呀，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的，全身心的去愛，但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，喜好不同，習(xí)慣不同等等。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
開始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我的指揮，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，面對(duì)這一切，我開始茫然……我束手無(wú)策，無(wú)計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我，開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。
有時(shí)我常常問自己：一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?是扎實(shí)的基本功，是愛。除了這些我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無(wú)從談起。
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要�?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。
作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
對(duì)天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無(wú)所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案�？梢�，幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是其他教師所無(wú)法比擬的。
我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。
家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作。或者是幼兒園開展的活動(dòng)，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”。“恩，這個(gè)老師真不錯(cuò)。”就這么一句話或幾句話，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。
我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價(jià)值。
高中演講 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《夢(mèng)想，有超越平凡的力量》。
同學(xué)們，你們聽說(shuō)過么？人的生活方式有兩種，一種是像草一樣活著，每年還在成長(zhǎng)，但畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過，但并不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。另一種是像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被踩到泥土中間，你依然能夠吸收養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色，即使有一天人們離開你，回頭一看，你依然是地平線上一道亮麗的風(fēng)景。樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
那么，臺(tái)下的同學(xué)們，你們要做草，還是樹呢？太棒了，樹！對(duì)，這就是夢(mèng)想！如果有一種力量能夠超越平凡，越過現(xiàn)實(shí)，如果有一個(gè)聲音能夠引領(lǐng)我們走過迷茫脫開桎梏，那一定就是夢(mèng)想。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠讓我們?nèi)淌苓@個(gè)世界的庸常，對(duì)未來(lái)抱有希望。
屠呦呦有夢(mèng)想，所以獲得了諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)！馬云有夢(mèng)想，所以締造了電商王國(guó)的傳奇！華為有夢(mèng)想，所以在美國(guó)下封殺令的時(shí)候，華為不懼，麒麟芯片備胎轉(zhuǎn)正！任正非說(shuō)“我們犧牲了個(gè)人、犧牲了家庭、犧牲了父母，就是為了一個(gè)理想，這個(gè)理想就是要站在世界的點(diǎn)。今天大家的口號(hào)又變了，要世界第一�！�
或許我們沒辦法成為他們，讓聚光燈都打在自己身上，但至少在我們自己的小世界里，可以用實(shí)力說(shuō)話，讓自己有能力選擇想要的生活。
今天是6月3日，初高三的同學(xué)們即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，你們將一展文博學(xué)子的雄風(fēng)！希望從此刻我們都能不負(fù)理想，不負(fù)光陰，愿你我，勇敢做自己！最后，讓我們用最熱烈的掌聲祝福畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐金榜題名，圓夢(mèng)6月！
謝謝！
高中演講 篇12
古人云“居善地，心善淵，與善仁，言善信”。善，乃我浩浩中華之傳統(tǒng)美德。善，是一種愛心涌動(dòng)的體現(xiàn);善，是一種溫暖體貼的舉動(dòng);善，是一種高貴無(wú)私的精神。上善若水，善利萬(wàn)物;予人玫瑰，手有余香。但現(xiàn)實(shí)生活中人們的冷漠與麻木，卻讓我們尋找不到善意的蹤跡。
山東煙臺(tái)一位73歲的老人突然暈倒在街上，引來(lái)許多人的注目與圍觀，卻無(wú)一人上前將老人扶起，或打救護(hù)車電話送老人去醫(yī)院，面對(duì)這樣的情景，我們看到的不僅僅是社會(huì)上人與人之間的冷漠，更是一個(gè)社會(huì)的道德缺失。
相信每個(gè)人都聽過三字經(jīng)“人之初，性本善”，但小悅悅的遭遇，卻讓我們看到了一些人善良本性的泯滅。年僅兩歲的小悅悅相繼被兩輛車輾壓，七分鐘內(nèi)，18名路人路過卻視若無(wú)睹，使一個(gè)含苞待放的生命就這樣遠(yuǎn)離我們而去，面對(duì)這些善良的流失，我們還要無(wú)動(dòng)于衷嗎?不，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，呼吁善意的回歸，筑就愛的林蔭，善的綠洲;我們應(yīng)該善存指間，舉手之勞，方便大家。
也許我們并不偉大，但我們可以奉獻(xiàn);也許我們并不完美，但我們可以努力;也許我們并不永恒，但我們可以盡善，就讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡心盡力的幫助身邊的每一個(gè)人，做社會(huì)上默默無(wú)聞卻又偉大的“微塵”，傳遞著人間的溫暖;綻放著人性的光輝;增添著社會(huì)的正能量。
大善無(wú)言，細(xì)善無(wú)聲，真善無(wú)香，博善無(wú)疆，用我們的善意去溫暖他人吧!
高中演講 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無(wú)數(shù)次，撕毀了無(wú)數(shù)次，久久地沒有畫成……
因?yàn)樗睦镉偃粓F(tuán)亂麻般的思緒，他怕邁出那青春的門檻，怕失去還沒有享受夠的青春……
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單想到這一點(diǎn)便令人心醉——青春是一種特權(quán)!
“他還年輕!”這是人們對(duì)青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免�？梢匀斡伤麄兒恳稽c(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn)，淘氣一點(diǎn)，懶惰一點(diǎn)，瘋狂一點(diǎn)……
無(wú)妨犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，或者無(wú)妨耍一點(diǎn)脾氣，肆無(wú)忌憚地笑，盡情盡興地哭……因?yàn)樗麄冋?/p>
當(dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們!
“我還年輕!”這是自己對(duì)自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想，以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠(yuǎn)方的車站……
因?yàn)槲覀冋?dāng)青春，所以只管扭動(dòng)歡快的舞步!
然而歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子終于來(lái)臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻!
抬頭一看，門檻外面是一個(gè)驚心動(dòng)魄的世界。
邁出那門檻，責(zé)任和義務(wù)將沉重地壓到肩頭;原來(lái)只覺得別扭而從未深究過的他人的目光，逼近面前，不得不認(rèn)真地加以剖析;啊，人際關(guān)系如此這般錯(cuò)綜復(fù)雜，而自己終于不能再加回避;沒有人輕易對(duì)你諒解和寬恕，連自己也不能不對(duì)自己的一言一行一顰一笑細(xì)加反芻審評(píng);感情世界竟也變得如此迷離樸朔，原來(lái)絕不能輕言友誼和愛情;道德是生活這個(gè)大魚缸的玻璃外壁，原以為看似透明無(wú)妨穿游，卻原來(lái)無(wú)比堅(jiān)硬不許超越;世界不是一幅畫而是一種復(fù)雜深?yuàn)W的存在，生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰并切實(shí)地作出抉擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開來(lái)不抓緊時(shí)間努力登上去便要迅即開走的列車……
啊，青春的門檻!
狂跳的心啊，你能不能平靜些，告訴我，告訴我，能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……
你怎能不邁過那青春的門檻?那是無(wú)可回避的。世上有那樣一種人，他年齡早已超過青春期，但心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平仍停留在青春門檻以內(nèi)。這種人常常因不能適應(yīng)社會(huì)、生活、他人而被視作低能兒，永遠(yuǎn)保持青春的活力是非常美好的，永遠(yuǎn)保持青春期的心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平，特別是超越青春期仍建立不起堅(jiān)實(shí)的信仰、理想、道德觀和事業(yè)心，那就不但不稱其為美好，甚至要墮入丑陋和丑惡了!
你必須邁過那青春的門檻!
當(dāng)你腳尖觸到青春的門檻時(shí)，你必須勇敢地失去青春!
只有丟失青春，才能換取成熟。
只有任仲春的勁風(fēng)吹落花瓣，才能在驕陽(yáng)中結(jié)出你青色的幼果。
怎樣邁過那青春的門檻?
要義無(wú)反顧。青春誠(chéng)美好，但青春必凋零。邁過去!敢于用你還不夠堅(jiān)實(shí)的肩膀，承受社會(huì)壓下來(lái)的責(zé)任和義務(wù);敢于面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)生活;敢于迎接微妙的眼神、莫測(cè)的心機(jī)與需要仔細(xì)破譯的話語(yǔ);敢于在感情世界里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗(yàn);敢于樹立起宏大的理想目標(biāo);敢于以堅(jiān)韌的毅力和奮發(fā)的進(jìn)取開創(chuàng)出時(shí)代、祖國(guó)和人民所需要的業(yè)績(jī)……
要?dú)g欣鼓舞。青春誠(chéng)美好，但青春的門檻那邊更奇妙�；▋郝淞耍瑫�(huì)有果實(shí)。最初的果實(shí)的確是苦澀的，甚至是丑陋的，然而果實(shí)比花朵更有價(jià)值，隨著新的歲月中的奮斗，果實(shí)將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢——青春如花，點(diǎn)綴得這個(gè)世界繽紛似錦，但主要是供于觀看;青春后的生命果實(shí)，使這個(gè)世界變得滋養(yǎng)，并通過種子延續(xù)著人類的文明，它就不僅是供于觀瞻而是創(chuàng)造出新的生命……邁過青春的門檻，在失落的痛苦之后，又將獲得多么大的快樂!預(yù)支一部分那至高的快樂吧，果斷而敏捷地邁過青春的門檻!
有一個(gè)青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫出了一個(gè)高聳的門洞，門洞這邊是一個(gè)撐壁猶豫的青年，門洞外的強(qiáng)光勾勒出他的剪影，他正待邁出那門洞下的門檻卻還缺乏最后的一束勇氣——而門洞外是一眼望不清的繽紛世界，顯得神秘莫測(cè)……
他該怎樣才能把這幅畫兒畫得更好呢?
年輕的朋友們啊，讓我們一起幫他來(lái)畫吧!
高中演講 篇14
大家好！今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會(huì)很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來(lái)問他們：“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“沒看見嗎？砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……
第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：”我們?cè)谏w一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……
第三個(gè)人滿面笑容開心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一�。∠胂肽軌騾⑴c這樣一個(gè)工程，真是令人興奮�！�
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家！
高中演講 篇15
清明節(jié)到了，這幾天一直下著綿綿的春雨，真是“清明節(jié)時(shí)雨紛紛，路上行上欲斷魂”。這是個(gè)祭祖的日子，爸爸媽媽和我祭祖前買了一圈鞭，一些紙錢和一些香就出發(fā)了。
路上，我們?cè)谲嚿峡吹搅朔比A美麗的大街，川流不息的汽車，在郊外還看到了大片大片的油菜花，我們?cè)谲嚿希寄苈劦娇次�。車開了一段后，我們到達(dá)了目的地——劉八臺(tái)墓園。
下了車，在墓園門口看到了許多賣鞭、紙錢、花的小地?cái)�，有很多人在那里選購(gòu)，走進(jìn)墓園，就感覺即安靜又嚴(yán)肅。一排排潔白的石碑整整齊齊地站著，還有一些墓塔、墓亭，點(diǎn)綴其中，有些人已開始舉行儀式了。
我們把紙錢、香拿了出來(lái)。我們?cè)诶系鶋炃鞍鸭垟[好。我搶著要燒紙錢，一千張“一百”和一千張“五十”被我點(diǎn)燃了，希望老爹能得到這些錢，好好的享用。我們也趁著這火點(diǎn)燃了香，我拿著它，對(duì)著老爹的墳鞠躬了三次，心里也對(duì)老爹說(shuō)：“求老爹保佑我，讓我考上好大學(xué)，讓我長(zhǎng)大后，財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)。”最后我拿出了鞭，點(diǎn)燃了引子，一剎那間，鞭發(fā)出震耳欲聾的聲音。
祭祖是件很有意義的事，它能讓我們想起曾經(jīng)活著的親人，想起他們的愛，永遠(yuǎn)地記住他們。
高中演講 篇16
大家好：
在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無(wú)論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。對(duì)已經(jīng)失去了的，就讓它失去吧！與其惋惜，不如積極奮進(jìn)，讓自己在別的方面得到有意義的補(bǔ)償。
人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會(huì)荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折，面對(duì)困難，挫折，面對(duì)失敗，逆境，不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度，也就擁有不一樣的人生，總而言之態(tài)度決定一切面對(duì)生活中的攔路虎，弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度，只會(huì)痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高，眼中沒有對(duì)手，卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。而周瑜年長(zhǎng)于諸葛亮，所以在臨終前，發(fā)出這樣的感嘆既生瑜、何生亮。
也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動(dòng)，他們可能不是冠軍，他們也許沒有金牌，但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣，寫進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的歷史中，其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德，仔細(xì)看他的頭部，或許你會(huì)看到兩個(gè)觸目驚心的傷疤，這兩個(gè)傷疤可不是什么另類一族的裝飾，這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù)，留下的痕跡，這樣的傷疤，有人說(shuō)論甚至喘氣時(shí)都會(huì)顫動(dòng)，今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦，然而20歲的那一年，他被查出患有白血病，病魔奪去了的不僅是他的運(yùn)動(dòng)生涯，還可能是他的生命，幸運(yùn)的是在與病魔的斗爭(zhēng)中范德韋德取得最終的勝利，在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后，他重新回到了賽場(chǎng)上XX年他在北京寫下了運(yùn)動(dòng)生涯中最壯烈的一筆，金鑲玉是對(duì)他這橛一個(gè)永不言棄的英雄的獎(jiǎng)賞。由此可見，態(tài)度決定一個(gè)是否成功，積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸
在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無(wú)論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
高中演講 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)》。
一個(gè)學(xué)期即將迎來(lái)尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。
開學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著一些問題需要解決。課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但仍有一部分同學(xué)走神、開小差，學(xué)習(xí)效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生……求學(xué)的過程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦�？缮罹褪沁@樣苦樂相拌的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上尚不能吃一點(diǎn)苦，沒有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對(duì)未來(lái)人生的困難和挫折呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細(xì)品味它所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，是苦是甜，便由你的味蕾?zèng)Q定。
快樂加學(xué)習(xí)，這也許是個(gè)不太可能的式子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)科目的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習(xí)、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想，沒有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的？成功似乎長(zhǎng)著雙腿，會(huì)跑，可是卻不會(huì)往你的懷里跑，你只有拼足力量，堅(jiān)持不懈地追逐它，直到它屈服于你的強(qiáng)大之下，才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學(xué)，父母就會(huì)叮囑我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！端正態(tài)度！”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
態(tài)度在學(xué)習(xí)的過程中占著不可估量的地位，不過，學(xué)習(xí)方法卻是更為重要的一部分。接下來(lái)，請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員周雅婷來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會(huì)有收獲，不付出就一定沒有收獲！
最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂，而且能享受快樂的學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
高中演講 篇18
中華民族悠悠5020xx年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體，符合學(xué)生身份就可以了，我們應(yīng)用禮儀，知識(shí)來(lái)完善自己的形象，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象。
同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長(zhǎng)的友好同路人，我們對(duì)待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡�；ハ嗬斫�，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重，與周圍的同學(xué)和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽(yáng)光吧!