高中演講（精選18篇）
高中演講 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《為了祖國美麗的永生》。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親五十年華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大�；夭�!
從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，實驗中學(xué)又迎來它的又一批驕子，讓我們在新世紀(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主，進步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績獻給祖國。迎接澳門，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生!
高中演講 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《青春豪情為祖國燃燒》。
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚;青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。青春的豪情只有在時代潮流中燃燒，才能匯聚成推動歷史進步的強大力量。
90年前，由先進青年知識分子推動的五四運動，如驚雷和閃電劈開了舊中國如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對帝國主義和封建主義，喚醒了億萬中華兒女的愛國熱情。
近代百年恥辱史，是中華民族向現(xiàn)代化艱難轉(zhuǎn)型的歷史。五四運動作為中國革命史上具有劃時代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端，而且是中國青年運動與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進的歷史起點。
90年來，一代代青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨立、人民解放和國家富強，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無愧于時代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭中，青春是血雨腥風(fēng)里堅守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻，是命運抉擇中無畏的闖將，是攻堅克難時創(chuàng)新的先鋒。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)90年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價值的愛國主義，更始終是推動中國發(fā)展進步的歷史動因，是激勵人民團結(jié)奮斗的精神旗幟，是動員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時代號角。
前無古人的偉大事業(yè)，為廣大青年奉獻社會、報效祖國提供了廣闊舞臺。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設(shè)工地，到處有青年突擊隊的旗幟;在抗洪搶險、抗擊非典、抗震救災(zāi)等考驗面前，到處有青春躍動的風(fēng)景。改革開放讓當(dāng)代青年的人生道路越走越寬廣，越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險精神，從抗震救災(zāi)精神到北京奧運精神，每一種時代精神，都包含著青年的激情創(chuàng)造。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時代。今日之中國，經(jīng)濟總量已躍居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，人民的面貌、國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國雄于地球”。在新的歷史起點上，面對日益激烈的國際競爭，中國青年更要有時不我待的緊迫感。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
青年充滿激情，在新時期如何傳承愛國主義?我國正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速推進階段，和諧穩(wěn)定的局面和歷史性發(fā)展機遇來之不易。青年富有雄心壯志，只有把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動，才能讓五四精神在振興中華新的實踐中綻放出更加奪目的光芒。
青年敢為天下先，在新時期如何展現(xiàn)進步風(fēng)采?當(dāng)前，我國仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，但面臨國際金融危機等嚴(yán)峻考驗。青年富有創(chuàng)新精神，不僅要在本職工作上成為行家里手，而且要敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)國家建設(shè)和改革開放事業(yè)的生力軍。只有把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，青春才能永葆活力。
青年開放兼容，在新時期如何高舉民主和科學(xué)兩面大旗?從“沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現(xiàn)代化”到“人民民主是社會主義的生命”;從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到科學(xué)發(fā)展觀——中國共產(chǎn)黨與時俱進的執(zhí)政理念，在中國特色社會主義建設(shè)中熠熠閃光。只有積極投身于社會主義民主政治建設(shè)和科教興國與人才強國戰(zhàn)略，廣大青年才能更好地建功立業(yè)，承擔(dān)起歷史重任。
五四運動的先驅(qū)李大釗說：“我們的‘少年中國’的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像，是活動的生活。”先驅(qū)所暢想的“少年中國”，是充滿創(chuàng)造活力的中國。
五四運動點燃的中華民族偉大復(fù)興的曙光，正在化作歷史發(fā)展的華美篇章。繼承五四運動光榮傳統(tǒng)，讓青春豪情為祖國盡情燃燒，當(dāng)代中國青年定會續(xù)寫無愧于祖國和人民的時代絕響。
高中演講 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《以積極心態(tài)迎接中高考》。時光荏苒，20xx年的日歷在不知不覺中又翻到了六月，這個月份中，初、高中畢業(yè)生即將迎來一次重大的考試。說它重大是因為它會改變我們的命運，它是我們走上社會創(chuàng)造美好未來的開始。有人說六月是黑色的，因為嚴(yán)重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而我說，只要我們保持良好的心態(tài)，做到以下三個自我就可以把六月變成彩色的。
第一是做自信的自我。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因”。經(jīng)過多年的努力學(xué)習(xí)，我們的基礎(chǔ)是比較扎實的，而且經(jīng)過多次模擬考試，自己的情況我們已經(jīng)心中有數(shù)。相信自己，不懷疑自己的能力，不幻想、不擔(dān)心，對自己是有幫助的。
第二個是做坦然的自我，我該復(fù)習(xí)的也復(fù)習(xí)了，我的能力在我現(xiàn)有的水平上，我已經(jīng)盡力了，所以考試，我會盡我的努力去做，至于結(jié)果怎么樣，我不會太多的去想象。另外，考試的結(jié)果有時候也是比較復(fù)雜，各院校的錄取分?jǐn)?shù)根據(jù)當(dāng)年考題難易程度，整體考生發(fā)揮的狀態(tài)來決定，所以你要輕松一點，學(xué)會放松，讓自己以平靜的心態(tài)走上考場，這時候你的心情就會比較積極，把積累的知識利用起來。
第三個就是做健康的自我。所謂健康的自我，我想是一種綜合的狀態(tài)。就是走上考場的時候，精神飽滿，精力充沛，能夠在考場上發(fā)揮自己的真實水平，把自己的注意力集中在考試的過程中，盡力的去做好自己每一道能做好的題，而且健康自我是需要有一些技術(shù)和方法做保證的。就是剛才提到的要學(xué)會放松，比如到了考場突然感到很緊張的時候，我們可以用呼吸方法，穩(wěn)定自己的情緒，專心于自己的考試，而不要在乎別人做的那么快，那樣你就分心了。盡量減少環(huán)境對你的干擾和影響。我想這樣一個自信的我、一個健康的我、一個坦然的我走上考場，我們正常的水平怎么會發(fā)揮不出來呢？
我的國旗下演講完畢，謝謝大家！
高中演講 篇4
成長，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長，學(xué)識的擴展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對這個問題，我沒有細(xì)想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空�？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美好的事情。
在父母的呵護下，我漸漸長大了。隨著成長，因為成長，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因為一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責(zé)任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。
高中演講 篇5
親愛的祖國媽媽：
還記得9.18的故事嗎?記得全中國人民用血肉換來的今天嗎?當(dāng)我觀看了我人生中第一次看的電影看哭的《我的戰(zhàn)爭》的時候，我才知道中國人民多強大!
我知道，他們怎樣利用一塊破布制成簡陋的衣服，知道他們吃的東西是多么難以下咽。
我知道，如果讓我們上戰(zhàn)場，一定沒有軍人的氣魄，但我看了《我的戰(zhàn)爭》之后，我就有了一萬倍的氣魄!
當(dāng)美國人拿著武器對向中國人時，當(dāng)子彈飛快地刺過中華人民身體的時候，我的心像刀絞一樣疼痛!
當(dāng)我們吃著好吃的食物時，戰(zhàn)士們卻吃著樹皮，喝著污水!
當(dāng)我們睡地正香時，戰(zhàn)士們卻連夜走路!
當(dāng)我們開心地游玩時，戰(zhàn)士們卻要路過陡峭的懸崖、松動的巖石和冰冷的河水!
當(dāng)我們穿著好鞋走過碎渣時，戰(zhàn)士們那雙長滿繭子的雙腳卻穿著單薄的草鞋，在戰(zhàn)場上拼命殺敵。
媽媽;如果您還記得，會和我一起為犧牲的戰(zhàn)士祝福嗎?您會的，對嗎?
因為您是我們最最偉大的祖國呀!
高中演講 篇6
青春，多么美好的一個詞語，多么美好的生命季節(jié)!古往今來，有多少人贊美它，謳歌它。青春是什么?青春代表著朝氣與陽光，代表著理想與信念、代表著激情與希望、代表著憧憬與夢想。而最讓人欣喜的是什么，是這所有的一切美好的形容詞，這些朝氣、希望、夢想，充滿著正能量的詞，和青春本身，都是我們，在座的所有人的。
青春這么美好，耀眼，但是卻也很短暫易逝，那我們又應(yīng)該為她做些什么呢?不知道有沒有人考慮過這個問題。在我看來，我們最應(yīng)該做的'，就是趁青春還在的時候，好好把握好她。
把握青春這個話題，說起來好像很簡單，但是要能做好的人又有幾個呢?我們這里所說的把握青春不是說要你每天在吃喝玩樂打游戲玩手機活得瀟灑，而是說要為自己的夢想奮斗，為自己的目標(biāo)去拼盡全力，規(guī)劃好自己的未來，在現(xiàn)在的青春做以后自己覺得很驕傲的努力。如果你這么做了，或者正在做，你才能說你把握了青春，不辜負(fù)夢想。
我們大家都知道的民國時期的一個特別有名特別有才華的女作家張愛玲女士就曾說過一句這樣的話：“出名要趁早�！彼悄晟俪擅暮美�，在中國的文壇屹立了這么多年依舊還有人在不斷喜愛她的文章，她就是已經(jīng)把握好了自己的青春在自己選擇的道路上闖出了一片成功的天地。當(dāng)然除了她之外，古人告訴我們把握青春的名言還有很多很多�！坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待無花空折枝”、''莫等閑，白了少年頭
，空悲切”，這是古人的經(jīng)驗在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發(fā)，縱然悲傷懊悔，亦復(fù)何用?不過是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
少年智則國智，少年強則國強。百年之前的梁啟超先生也發(fā)出了這樣強有力的吶喊，青年的一代是國家的希望，更是國家的脊梁。我們就是這個國家未來的希望，我們將成為這個國家未來呼風(fēng)喚雨的下一代。如果我們還不把握我們的青春，那么我們的國家就不會強大。除了我們的大家，我們自己的小家也需要我們在青春的今天去奮斗，去創(chuàng)造更好的明天。
所以，同學(xué)們，為了這青春，去把握，去勇敢，去奮斗，去創(chuàng)造吧!
高中演講 篇7
你溫柔的眼神、你和藹的語氣、你永遠不變美麗的笑容、你永遠不變的一種美麗是叫善良。
您是我永遠的驕傲。您每次看見需要幫助的人，哪次沒有伸出援助之手，哪次不是微笑著鼓勵別人，哪次不是為了別人掏出您自己的腰包。您說，咱么不富有，但是，他們需要幫助，我們應(yīng)該盡力幫助他們。因為您的善良，我們總是可以得到比別人多的快樂。
最刻骨銘心那次。是那天您和我一起去逛街的事，本來說是給我買衣服帶我出去玩兒呢!但在半路上，遇見了幾個身有殘疾的人在靠自己的表演掙錢。那天，您剛好沒有帶很多錢，可又怕我不開心，我看見您眼神的暗淡，就是在一瞬間。
我很明白您只是善良的想幫助那些人們，我掛著甜美的笑容對您說：“媽媽，別難受，衣服可以先不買的。”
我能看出來，你的眼神忽的就喜悅了，可是就一下，又立馬失望地說：“沒事，園園，媽媽帶你去買衣服。”
“真的不用了，媽媽。”我說著，順勢擠出一個好看的笑容。
媽媽想說些什么，可是有沒有說出來，只是也對我一笑，就是那種笑，讓我沉迷其中，美的無法訴說。
您說，帶我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衣服，改天一定買給我。
其實，我不難受，也沒想抱怨您。是發(fā)自內(nèi)心的真心話，您的善良，比我買不買衣服更重要，更珍貴。有您的善良就足夠了。
因為有您這樣的媽媽，我很驕傲。在我小小的世界里，有這樣一個善良的、美好的媽媽就足夠了。媽媽，媽媽我說我愛您，不只是因為您是我的媽媽，因為您有一種美叫做善良。
高中演講 篇8
時間猶如一例單向行駛的火車，去了，便沒有回頭再來的選擇。過去點點滴滴的一切歡樂與辛酸，僅留于大腦的記憶深處……回首過去，悲喜交加。
由于父親是位軍人，多年來“南征北戰(zhàn)”，一年在家中的時間是那么的短暫。在加上母親為了工作，不得不遠離故鄉(xiāng)，去了南方的大城市。所以，我是個從小由爺爺帶大的孩子。過去在農(nóng)村經(jīng)濟條件不好，沒有多少錢買零食給我吃，只有在街頭有用糖稀熬成的糖漿所做成的小糖人賣，爺爺每天干完農(nóng)活，都會帶上幾毛錢，叼著他的大煙斗，抱著我去買糖人給我吃。那時候，我覺得這糖人，是世界上最好吃的東西。每當(dāng)爺爺看著我甜甜地吃著糖人時，都會露出慈祥的笑容，用沒有剃干凈的胡子扎扎我，常使我開心地大叫起來，痛但很開心。
如今，我早已經(jīng)離開故鄉(xiāng)，離開我那親愛的爺爺，離開那在童年時最喜愛的糖人兒。來到這滿街都是高樓大廈的無錫來讀書，對故鄉(xiāng)心里總有些不舍得。而對著五花八門的零食與甜點，我的心中更加想念著故鄉(xiāng)的糖人，懷念那被爺爺抱起的快樂時光。
直到有一天，我從門外聽見了那熟悉的聲音，是爺爺，是爺爺!他見到我時，再次向過去一樣，用那尖尖的胡子扎我的臉頰。然后，又從那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人兒，啊!是故鄉(xiāng)的糖人，我的心情快樂得象一只小鳥，自在地在空中飛翔。爺爺笑了，笑得是那么的開懷……
至今，我仍保留著一個糖人，一直舍不得吃它，因為它是我所保留的一份對故鄉(xiāng)的記憶，對兒時歡樂時光的留念。還有，對我那慈祥而又勤勞善良的爺爺回憶。
高中演講 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個有愛心的人”。
愛心對于每一個人來說，都是必備的�？鬃釉f過：“泛愛眾而親仁。”就是讓我們不僅要“愛人”，還要做到博愛。一個人擁有了愛心，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠，甚至擁有了全世界。
你們還記得汶川大地震吧？20xx年5月12日下午2點28分，這個讓世界永遠銘記的時刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時，又跑回教室。這時她看見一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來。鄭老師跑過去，用自己的身體擋住了掉下來的預(yù)制板，護住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大��！在危險面前，他把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，直到犧牲了自己！師愛大如天啊！
聽了上面的事跡，她的愛心故事深深的感動了我。也許我們一輩子也沒有機會做出那樣感天動地的事，但我想，一個有愛心的人是不會拒絕任何一次傳遞愛的機會。在我認(rèn)為，所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點，就是要做一個有愛心的人，因為只有有了愛心，大家才能學(xué)會寬容，學(xué)會感恩。
做一個有愛心的人，就要學(xué)會愛自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因為只有他們才是你在這個世界上最親近的人。
做一個有愛心的人，就要學(xué)會愛自己的老師，哪怕是他們曾對你進行過了嚴(yán)厲的批評，因為只有他們才是你成長路上給你最無私幫助的人。
做一個有愛心的人，就是要學(xué)會善待自己的同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有他們是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他們的存在，這個旅程你就不會再覺得孤單。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@句話出自于孟子。他告訴了我們一個既簡單又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的尊敬。愛，主要是給予，而不是接受與索取。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中演講 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
和朋友聊天談起工作時，他們總會用羨慕的口氣說: 你的工作最好了，天天和孩子們一起玩多開心呀!是呀，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的，全身心的去愛，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。每個孩子的個性不同，喜好不同，習(xí)慣不同等等。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
開始踏上工作崗位時，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，面對這一切，我開始茫然……我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。
有時我常常問自己：一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?是扎實的基本功，是愛。除了這些我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。
對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案�？梢�，幼兒教師的實際工作量、所承擔(dān)的社會責(zé)任、所要掌握的教育技能都是其他教師所無法比擬的。
我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。
家長朋友們說：我們會好好配合老師的工作�；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”。“恩，這個老師真不錯。”就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認(rèn)可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。
我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。
高中演講 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《夢想，有超越平凡的力量》。
同學(xué)們，你們聽說過么？人的生活方式有兩種，一種是像草一樣活著，每年還在成長，但畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過，但并不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。另一種是像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被踩到泥土中間，你依然能夠吸收養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色，即使有一天人們離開你，回頭一看，你依然是地平線上一道亮麗的風(fēng)景。樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
那么，臺下的同學(xué)們，你們要做草，還是樹呢？太棒了，樹！對，這就是夢想！如果有一種力量能夠超越平凡，越過現(xiàn)實，如果有一個聲音能夠引領(lǐng)我們走過迷茫脫開桎梏，那一定就是夢想。每一個人都有夢想，夢想能夠讓我們?nèi)淌苓@個世界的庸常，對未來抱有希望。
屠呦呦有夢想，所以獲得了諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎！馬云有夢想，所以締造了電商王國的傳奇！華為有夢想，所以在美國下封殺令的時候，華為不懼，麒麟芯片備胎轉(zhuǎn)正！任正非說“我們犧牲了個人、犧牲了家庭、犧牲了父母，就是為了一個理想，這個理想就是要站在世界的點。今天大家的口號又變了，要世界第一�！�
或許我們沒辦法成為他們，讓聚光燈都打在自己身上，但至少在我們自己的小世界里，可以用實力說話，讓自己有能力選擇想要的生活。
今天是6月3日，初高三的同學(xué)們即將奔赴戰(zhàn)場，你們將一展文博學(xué)子的雄風(fēng)！希望從此刻我們都能不負(fù)理想，不負(fù)光陰，愿你我，勇敢做自己！最后，讓我們用最熱烈的掌聲祝福畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐金榜題名，圓夢6月！
謝謝！
高中演講 篇12
古人云“居善地，心善淵，與善仁，言善信”。善，乃我浩浩中華之傳統(tǒng)美德。善，是一種愛心涌動的體現(xiàn);善，是一種溫暖體貼的舉動;善，是一種高貴無私的精神。上善若水，善利萬物;予人玫瑰，手有余香。但現(xiàn)實生活中人們的冷漠與麻木，卻讓我們尋找不到善意的蹤跡。
山東煙臺一位73歲的老人突然暈倒在街上，引來許多人的注目與圍觀，卻無一人上前將老人扶起，或打救護車電話送老人去醫(yī)院，面對這樣的情景，我們看到的不僅僅是社會上人與人之間的冷漠，更是一個社會的道德缺失。
相信每個人都聽過三字經(jīng)“人之初，性本善”，但小悅悅的遭遇，卻讓我們看到了一些人善良本性的泯滅。年僅兩歲的小悅悅相繼被兩輛車輾壓，七分鐘內(nèi)，18名路人路過卻視若無睹，使一個含苞待放的生命就這樣遠離我們而去，面對這些善良的流失，我們還要無動于衷嗎?不，我們應(yīng)該行動起來，呼吁善意的回歸，筑就愛的林蔭，善的綠洲;我們應(yīng)該善存指間，舉手之勞，方便大家。
也許我們并不偉大，但我們可以奉獻;也許我們并不完美，但我們可以努力;也許我們并不永恒，但我們可以盡善，就讓我們從身邊的一點一滴做起，盡心盡力的幫助身邊的每一個人，做社會上默默無聞卻又偉大的“微塵”，傳遞著人間的溫暖;綻放著人性的光輝;增添著社會的正能量。
大善無言，細(xì)善無聲，真善無香，博善無疆，用我們的善意去溫暖他人吧!
高中演講 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數(shù)次，撕毀了無數(shù)次，久久地沒有畫成……
因為他心里淤塞著一團亂麻般的思緒，他怕邁出那青春的門檻，怕失去還沒有享受夠的青春……
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單想到這一點便令人心醉——青春是一種特權(quán)!
“他還年輕!”這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免�？梢匀斡伤麄兒恳稽c，馬虎一點，浪漫一點，淘氣一點，懶惰一點，瘋狂一點……
無妨犯一點錯誤，或者無妨耍一點脾氣，肆無忌憚地笑，盡情盡興地哭……因為他們正
當(dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們!
“我還年輕!”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想，以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠方的車站……
因為我們正當(dāng)青春，所以只管扭動歡快的舞步!
然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻!
抬頭一看，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
邁出那門檻，責(zé)任和義務(wù)將沉重地壓到肩頭;原來只覺得別扭而從未深究過的他人的目光，逼近面前，不得不認(rèn)真地加以剖析;啊，人際關(guān)系如此這般錯綜復(fù)雜，而自己終于不能再加回避;沒有人輕易對你諒解和寬恕，連自己也不能不對自己的一言一行一顰一笑細(xì)加反芻審評;感情世界竟也變得如此迷離樸朔，原來絕不能輕言友誼和愛情;道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁，原以為看似透明無妨穿游，卻原來無比堅硬不許超越;世界不是一幅畫而是一種復(fù)雜深奧的存在，生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰并切實地作出抉擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上去便要迅即開走的列車……
啊，青春的門檻!
狂跳的心啊，你能不能平靜些，告訴我，告訴我，能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……
你怎能不邁過那青春的門檻?那是無可回避的。世上有那樣一種人，他年齡早已超過青春期，但心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平仍停留在青春門檻以內(nèi)。這種人常常因不能適應(yīng)社會、生活、他人而被視作低能兒，永遠保持青春的活力是非常美好的，永遠保持青春期的心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平，特別是超越青春期仍建立不起堅實的信仰、理想、道德觀和事業(yè)心，那就不但不稱其為美好，甚至要墮入丑陋和丑惡了!
你必須邁過那青春的門檻!
當(dāng)你腳尖觸到青春的門檻時，你必須勇敢地失去青春!
只有丟失青春，才能換取成熟。
只有任仲春的勁風(fēng)吹落花瓣，才能在驕陽中結(jié)出你青色的幼果。
怎樣邁過那青春的門檻?
要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。邁過去!敢于用你還不夠堅實的肩膀，承受社會壓下來的責(zé)任和義務(wù);敢于面對復(fù)雜多變的社會生活;敢于迎接微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細(xì)破譯的話語;敢于在感情世界里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗;敢于樹立起宏大的理想目標(biāo);敢于以堅韌的毅力和奮發(fā)的進取開創(chuàng)出時代、祖國和人民所需要的業(yè)績……
要歡欣鼓舞。青春誠美好，但青春的門檻那邊更奇妙。花兒落了，會有果實。最初的果實的確是苦澀的，甚至是丑陋的，然而果實比花朵更有價值，隨著新的歲月中的奮斗，果實將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢——青春如花，點綴得這個世界繽紛似錦，但主要是供于觀看;青春后的生命果實，使這個世界變得滋養(yǎng)，并通過種子延續(xù)著人類的文明，它就不僅是供于觀瞻而是創(chuàng)造出新的生命……邁過青春的門檻，在失落的痛苦之后，又將獲得多么大的快樂!預(yù)支一部分那至高的快樂吧，果斷而敏捷地邁過青春的門檻!
有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫出了一個高聳的門洞，門洞這邊是一個撐壁猶豫的青年，門洞外的強光勾勒出他的剪影，他正待邁出那門洞下的門檻卻還缺乏最后的一束勇氣——而門洞外是一眼望不清的繽紛世界，顯得神秘莫測……
他該怎樣才能把這幅畫兒畫得更好呢?
年輕的朋友們啊，讓我們一起幫他來畫吧!
高中演講 篇14
大家好！今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來”。在機關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”
第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎？砌墻！我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……
第二個人抬頭苦笑著說：”我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……
第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮�！�
十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
在實際的生活當(dāng)中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家！
高中演講 篇15
清明節(jié)到了，這幾天一直下著綿綿的春雨，真是“清明節(jié)時雨紛紛，路上行上欲斷魂”。這是個祭祖的日子，爸爸媽媽和我祭祖前買了一圈鞭，一些紙錢和一些香就出發(fā)了。
路上，我們在車上看到了繁華美麗的大街，川流不息的汽車，在郊外還看到了大片大片的油菜花，我們在車上，都能聞到看味。車開了一段后，我們到達了目的地——劉八臺墓園。
下了車，在墓園門口看到了許多賣鞭、紙錢、花的小地攤，有很多人在那里選購，走進墓園，就感覺即安靜又嚴(yán)肅。一排排潔白的石碑整整齊齊地站著，還有一些墓塔、墓亭，點綴其中，有些人已開始舉行儀式了。
我們把紙錢、香拿了出來。我們在老爹墳前把紙擺好。我搶著要燒紙錢，一千張“一百”和一千張“五十”被我點燃了，希望老爹能得到這些錢，好好的享用。我們也趁著這火點燃了香，我拿著它，對著老爹的墳鞠躬了三次，心里也對老爹說：“求老爹保佑我，讓我考上好大學(xué)，讓我長大后，財運滾滾來。”最后我拿出了鞭，點燃了引子，一剎那間，鞭發(fā)出震耳欲聾的聲音。
祭祖是件很有意義的事，它能讓我們想起曾經(jīng)活著的親人，想起他們的愛，永遠地記住他們。
高中演講 篇16
大家好：
在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。對已經(jīng)失去了的，就讓它失去吧！與其惋惜，不如積極奮進，讓自己在別的方面得到有意義的補償。
人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折，面對困難，挫折，面對失敗，逆境，不同的人會采取不同的態(tài)度，也就擁有不一樣的人生，總而言之態(tài)度決定一切面對生活中的攔路虎，弱者只會采取消極的態(tài)度，只會痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠成為生活中的失敗者。三國時期的周瑜自恃才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮占有先機。而周瑜年長于諸葛亮，所以在臨終前，發(fā)出這樣的感嘆既生瑜、何生亮。
也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動，他們可能不是冠軍，他們也許沒有金牌，但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣，寫進奧運會的歷史中，其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德，仔細(xì)看他的頭部，或許你會看到兩個觸目驚心的傷疤，這兩個傷疤可不是什么另類一族的裝飾，這是白血病患者進行化聞和骨髓移植手術(shù)，留下的痕跡，這樣的傷疤，有人說論甚至喘氣時都會顫動，今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦，然而20歲的那一年，他被查出患有白血病，病魔奪去了的不僅是他的運動生涯，還可能是他的生命，幸運的是在與病魔的斗爭中范德韋德取得最終的勝利，在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后，他重新回到了賽場上XX年他在北京寫下了運動生涯中最壯烈的一筆，金鑲玉是對他這橛一個永不言棄的英雄的獎賞。由此可見，態(tài)度決定一個是否成功，積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸
在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
高中演講 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)》。
一個學(xué)期即將迎來尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。
開學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著一些問題需要解決。課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但仍有一部分同學(xué)走神、開小差，學(xué)習(xí)效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時有發(fā)生……求學(xué)的過程漫長而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。可生活就是這樣苦樂相拌的，我們在學(xué)習(xí)上尚不能吃一點苦，沒有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對未來人生的困難和挫折呢？其實，學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細(xì)品味它所蘊藏的內(nèi)涵，是苦是甜，便由你的味蕾決定。
快樂加學(xué)習(xí)，這也許是個不太可能的式子，因為大多數(shù)科目的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習(xí)、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想，沒有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的？成功似乎長著雙腿，會跑，可是卻不會往你的懷里跑，你只有拼足力量，堅持不懈地追逐它，直到它屈服于你的強大之下，才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學(xué)，父母就會叮囑我們說：“好好學(xué)習(xí)！端正態(tài)度！”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
態(tài)度在學(xué)習(xí)的過程中占著不可估量的地位，不過，學(xué)習(xí)方法卻是更為重要的一部分。接下來，請我們班的學(xué)習(xí)委員周雅婷來談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會有收獲，不付出就一定沒有收獲！
最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂，而且能享受快樂的學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
高中演講 篇18
中華民族悠悠5020xx年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊員，做為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級里，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀，或?qū)σ恍┮轮粫r尚的同學(xué)進行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點就是快樂學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體，符合學(xué)生身份就可以了，我們應(yīng)用禮儀，知識來完善自己的形象，而不是用時尚，華麗的衣著來衡量自己的形象。
同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護。同學(xué)之間如果有矛盾，多進行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡�；ハ嗬斫�，寬容待人，才能使班級更團結(jié)，友誼更深厚。我們要對每一個同學(xué)都給予尊重，與周圍的同學(xué)和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧社會”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧!