疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字（精選16篇）
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇1
對(duì)于那些不幸感染新冠肺炎的人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)病痛是他們?nèi)松械囊粓?chǎng)苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書(shū)的照片，不知道有沒(méi)有感動(dòng)到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書(shū)在讀，正如一位網(wǎng)友說(shuō)：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會(huì)感到喘不過(guò)氣，何況身在其中的人。
小哥哥這張照片讓人想起一句話“書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你”。
這位小哥哥在病床上讀書(shū)的樣子，就是我們面對(duì)苦難應(yīng)該有的“姿勢(shì)”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。
一位不幸感染新冠肺炎的小姐姐上了熱搜，得到千萬(wàn)網(wǎng)友的關(guān)注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無(wú)數(shù)人信心和希望。
“打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，每個(gè)人都在做著自己的努力，對(duì)于我們，就是不傳謠不信謠，保護(hù)好自己�！彼谖⒉┲袑�(xiě)到。不是因?yàn)橛邢Ｍ詧?jiān)持下去，而是因?yàn)閳?jiān)持下去看見(jiàn)了希望。
如何去迎接變化與挑戰(zhàn)?
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)新學(xué)期注定是“特殊”的，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，你們要推遲到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，而要在家里開(kāi)啟新學(xué)期。離開(kāi)了熟悉的課堂和老師，獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓你感到新奇甚至有點(diǎn)慌亂。
學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)的方式也變了，你做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備了嗎?
你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒(méi)有什么事情會(huì)一成不變的，生活中、學(xué)習(xí)上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是挑戰(zhàn)，如何去應(yīng)對(duì)呢?
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)從來(lái)不是一句空話，而是從當(dāng)下的一時(shí)一刻、一舉一動(dòng)做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個(gè)規(guī)劃，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡覺(jué)，哪個(gè)時(shí)間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。
危機(jī)也是契機(jī)，希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，你們能有更多的思考和成長(zhǎng)。
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇2
我原本以為今年的春節(jié)還會(huì)像往常一樣，闔家團(tuán)聚，走親訪友，殊不知新型冠狀病毒這個(gè)惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會(huì)在華燈初上之時(shí)人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財(cái)源廣進(jìn)，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開(kāi)手機(jī)，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過(guò)度勞累而倒下的醫(yī)護(hù)人員的照片時(shí)，心中的沉重之感難以用言語(yǔ)形容。
但是，在這個(gè)殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，穿上了白色的防護(hù)服進(jìn)入隔離室，學(xué)著前輩們救治患者，鼓勵(lì)患者，同樣連續(xù)工作八小時(shí)不間斷。記者問(wèn):“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說(shuō):“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊(duì)增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運(yùn)送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛(ài)的人眼里，國(guó)家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無(wú)私教師。在網(wǎng)上教學(xué)的這段時(shí)間里，他們除了要精心備課，還要準(zhǔn)備考試卷子以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績(jī)，聯(lián)系一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，用一根根網(wǎng)線連起了與學(xué)生心靈的溝通。
這，是建筑工人。在十天十夜里武漢方艙醫(yī)院拔地而起;這是外賣小哥，用電動(dòng)車傳遞著城市的溫暖;這是環(huán)衛(wèi)工人，是交通民警，是……
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點(diǎn)亮?xí)r代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負(fù)重前行�！�
時(shí)隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見(jiàn)到了日思夜想的老師和同學(xué)。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)會(huì)了太多，也成長(zhǎng)了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團(tuán)結(jié)，更認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要。我們已從新的起點(diǎn)出發(fā)，要更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的思考，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)“最可愛(ài)的人”的感謝。
災(zāi)難在前，我們可以用成長(zhǎng)踩踏;青春在此，我們可以用希望點(diǎn)亮。這場(chǎng)疫情，讓我們更加強(qiáng)大!
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇3
今年，新型冠狀病毒肺炎的襲擊無(wú)疑是一塊巨大的石頭，壓在我的心頭，讓我的心情變得無(wú)比的沉重，這次疫情的嚴(yán)重性也讓我感到了前所未有的害怕。
但每當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)你們的身影，為救治更多的人、為保護(hù)更多的人而堅(jiān)守崗位不懈努力時(shí)，我的心里就不斷的涌進(jìn)一股股的暖流。你們不懼病毒的危險(xiǎn)，抗戰(zhàn)在疫情的最前線，把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給了其它人，你們?yōu)楸Ｕ先藗兊陌踩冻隽颂嗵�，中�?guó)正是因?yàn)橛辛四銈冞@群偉大無(wú)私的人，疫情才能慢慢朝著好的方向發(fā)展著�？粗銈儌グ兜谋秤埃屛腋杏X(jué)到了作為一個(gè)中國(guó)人是有多么的幸運(yùn)，是你們讓我感受到了社會(huì)里的溫情，我的內(nèi)心對(duì)你們充滿了感激之情，感謝你們?cè)谶@疫情肆虐的時(shí)間，還依舊抗戰(zhàn)在最前線，為我們創(chuàng)造更安全的環(huán)境而堅(jiān)持著。
“但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)”是你們的真實(shí)寫(xiě)照，你們是蠟燭、你們是春蠶、你們是燈塔。奉獻(xiàn)，乘一路碧綠的春風(fēng)，撒一路繁華碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開(kāi)處。中國(guó)正是在你們的奉獻(xiàn)下才能擁有如此強(qiáng)大的力量，這種見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉，讓我感覺(jué)到了你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是你們讓更多的人感到幸福，感到快樂(lè)。
正如馬克思所說(shuō)：“人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善”。你們是我心中的英雄，也是中國(guó)無(wú)數(shù)人民心中的英雄，感謝你們的付出與努力，這場(chǎng)疫情終將會(huì)過(guò)去，但你們偉岸的身影將永遠(yuǎn)留在我的心中。
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇4
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，武漢，是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的“風(fēng)暴之眼”。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民采取果斷、有效措施，以世所罕見(jiàn)、史所罕見(jiàn)的組織動(dòng)員，開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的疫情防控阻擊戰(zhàn)，最大程度地保障了中國(guó)人民和全世界人民的生命健康權(quán)益，為維護(hù)全球公共衛(wèi)生安全作出重大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的國(guó)際擔(dān)當(dāng)，獲得國(guó)際社會(huì)廣泛尊重和支持。
戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該一往無(wú)前�！皽婧M流，方顯英雄本色�！笨倳�(shū)記如是說(shuō)。在疫情最危難、最嚴(yán)峻的時(shí)候，一面面鮮紅的黨旗豎了起來(lái)，一個(gè)個(gè)平凡的英雄站了出來(lái)，讓國(guó)家和人民看到了黨性光輝最真實(shí)、最感人的一面，在“不怕?tīng)奚�、一往無(wú)前”的精神面前，最終我們會(huì)勝利了，希望在不久的將來(lái)，我們依然可以看最美花、賞最美的景。
戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該攻堅(jiān)克難�？倳�(shū)記在報(bào)告中指出，“中國(guó)人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率，展現(xiàn)的負(fù)責(zé)任大國(guó)形象，得到國(guó)際社會(huì)高度贊譽(yù)�！毕啾扔谙矸侵薜娘w蝗和肆虐澳大利亞的山火久久難平，中國(guó)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情時(shí)所展現(xiàn)出的“中國(guó)效率”無(wú)疑漂亮地拿下了一程，這其中，“攻堅(jiān)克難、無(wú)往不利”的精神在激勵(lì)著我們前進(jìn)!
戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該時(shí)刻為民�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”是不變的宗旨，黨永遠(yuǎn)代表人民的利益，那么，怎樣才算代表人民的利益?“為人民服務(wù)”就是急人民之所急、想人民之所想，隨著疫情的發(fā)展，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的疫情防治與復(fù)工復(fù)產(chǎn)“兩手齊抓”，用“恢復(fù)生產(chǎn)，保障收入”來(lái)打破僵局，切切實(shí)實(shí)的在疫情下為民著想。
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇7
10月17日，搭載著兩名航天員的中國(guó)神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功，這是我國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行，這標(biāo)志著中國(guó)空間站建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步，這也是航天員景海鵬的第三次太空之旅，作為一名家鄉(xiāng)人，我們也為他三次飛天的精神感到無(wú)比的驕傲與自豪。
從神舟五號(hào)到神舟十號(hào)，中國(guó)航天員飛天次數(shù)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越久——中國(guó)人正在成為太空的�？�。
短短數(shù)年間，中國(guó)航天員相繼翱翔太空，中華民族已經(jīng)奉獻(xiàn)給了世界一個(gè)自強(qiáng)不息的奇跡，這是中國(guó)人的驕傲，這是中國(guó)人的自豪。
“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，詩(shī)仙李白的豐富想像而今變成現(xiàn)實(shí)，在這舉國(guó)歡慶的日子里，作為教育戰(zhàn)線上一名普普通通的人民教師，除了歡慶，除了自豪，我們還應(yīng)該思考些什么，我想景海鵬、楊利偉等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學(xué)工作者他們所表現(xiàn)的“航天精神”正是我們每一人所要學(xué)習(xí)的。
首先，我們要學(xué)習(xí)他們那頑強(qiáng)的精神，航天員在做超重耐力實(shí)驗(yàn)時(shí)，那浮腫變形的臉呼吸困難咬緊牙關(guān)，噪音環(huán)境下強(qiáng)制入眠，那超常的心理素質(zhì)，無(wú)一不讓人震撼，這是向人類極限能力發(fā)出的挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏，不因遇到挫折而氣餒，不因取得成功而懈怠，表現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的革命意志和義無(wú)反顧的戰(zhàn)斗精神，他們應(yīng)當(dāng)是全國(guó)人民心中的英雄。
其次，我們要學(xué)習(xí)他們廣博的知識(shí)。作為一名航天員必須經(jīng)過(guò)近乎苛刻的選拔，算得上萬(wàn)里挑一，更難的是要掌握涉及30門學(xué)科的理論知識(shí)，沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的，正是七年磨一劍，方能直掛云帆濟(jì)滄海，他們應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
再次，我們還要學(xué)習(xí)航天員愛(ài)崗敬業(yè)為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神，楊利偉曾說(shuō)：“在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛風(fēng)險(xiǎn)，也時(shí)刻存在許多勇士為此付出生命”，但是征服太空是航天員的神圣使命。在耀眼的光環(huán)背后更多的是奉獻(xiàn)和犧牲，所以他們應(yīng)當(dāng)是我們的人生座標(biāo)。
在今后的工作學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，想想這種航天精神，相信我們一定會(huì)把困難踩在腳下，勝利握在手中。我們要學(xué)習(xí)他們的“航天精神”，也就是學(xué)習(xí)我們的民族精神，把這種精神滲入到我們的教育事業(yè)各項(xiàng)工作中，相信一定會(huì)取得輝煌的成就!
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇8
因?yàn)檫@次病情，我們不能正常開(kāi)學(xué)，為了學(xué)生能正常學(xué)習(xí)，進(jìn)行了線上教學(xué)。 開(kāi)始之前，很是擔(dān)心。因?yàn)榧依锸裁炊紱](méi)有，沒(méi)有黑板，沒(méi)有道具，只有一臺(tái)電腦，還非常得卡，我該怎么和學(xué)生上課，這樣上出來(lái)的課有效嗎?在進(jìn)行了第一次地直播測(cè)試之后，我就更為焦慮了。
測(cè)試得時(shí)候，家長(zhǎng)紛紛反映非�？�，聽(tīng)不到老師說(shuō)話，如果直播上課，我一年級(jí)一次聯(lián)播四個(gè)班，學(xué)生這一節(jié)課就是在浪費(fèi)時(shí)間啊，不僅什么都學(xué)不到，還會(huì)對(duì)以后的課堂缺少了興趣。后來(lái)，通知我們可以先把視頻錄下來(lái)再轉(zhuǎn)播，我松了一口氣。但是我們老師身上都還有很大的重?fù)?dān)，需要提前備課，錄課。我們都忙碌了起來(lái)，學(xué)習(xí)怎么錄課，準(zhǔn)備上課的教案，PPT等，但是錄出來(lái)得視頻實(shí)在是不能入眼，我自己都不想看第二遍。這時(shí)候，我們英語(yǔ)組韓航發(fā)現(xiàn)了非常好的資源，找到了微課視頻，我們都覺(jué)得這個(gè)視頻能解決當(dāng)下的問(wèn)題。于是，郝老師就去商量看我們能不能用這個(gè)視頻。果然，郝老師給我們帶來(lái)了好消息，解決了一個(gè)大難題。 后來(lái)，又接到通知，學(xué)生可以在家通過(guò)電視，手機(jī)等統(tǒng)一學(xué)習(xí)河南省的優(yōu)質(zhì)課堂。
真是一波三折啊!這樣的話，我們就需要更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋問(wèn)題，布置什么樣的作業(yè)，怎樣才能確保學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，我們英語(yǔ)組內(nèi)也詳細(xì)地討論了應(yīng)該布置什么作業(yè)。但我依然非常擔(dān)心學(xué)生學(xué)習(xí)是否專心，作業(yè)是否能按時(shí)完成。
第二天與第一天相比，提交作業(yè)的人數(shù)變少了。我就在想怎么樣才能讓學(xué)生和家長(zhǎng)重視起來(lái)了。堅(jiān)持，我可以從這點(diǎn)入手，我就在周三直播地時(shí)候講了這點(diǎn)，果然，那天作業(yè)完成情況比第一天還多了一位同學(xué)，我非常高興，更為重要的是，我要堅(jiān)持提醒同學(xué)們不要忘了堅(jiān)持才是最重要的。 在線上教學(xué)的這段時(shí)間，我能看到，家長(zhǎng)也是付出了很多時(shí)間。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，太卡，手機(jī)看不了學(xué)習(xí)課堂，家長(zhǎng)在群里進(jìn)行轉(zhuǎn)播。
在孩子看視頻學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也是陪伴在孩子的身旁，提交作業(yè)的時(shí)候會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)提問(wèn)和糾正的聲音。這段時(shí)間，學(xué)生，家長(zhǎng)和老師都圍繞在電視旁，手機(jī)旁，時(shí)時(shí)刻刻都在為學(xué)習(xí)而操勞。 武漢加油，中國(guó)加油，我們都能挺過(guò)這段艱難的時(shí)光。
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇9
有一座城市，叫眾志成城;有一批戰(zhàn)士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬(wàn)眾一心。
——題記
不同于往年的爆竹聲聲、親戚家人們歡聚一堂，四面八方都反射出只有春節(jié)特有的光芒。今年的城里鄉(xiāng)村，街道上鮮有人來(lái)，空城般的死寂讓人心生寒意。這一切的一切，都源自一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
由于受新冠肺炎疫情的影響，本該過(guò)年的人們無(wú)法踏上回家的路，這種病毒從武漢出發(fā)，在短短的一個(gè)月之內(nèi)就迅速擴(kuò)散至全國(guó)各地，國(guó)家以及各地政府都采取措施來(lái)遏制病毒的擴(kuò)散，一時(shí)間人心惶惶。
然而卻有這樣一群人，除夕夜，千家萬(wàn)戶還沉浸在節(jié)日的喜悅和團(tuán)聚的溫馨中，他們舍小家顧大家，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，一時(shí)間多路醫(yī)療大軍迅速集結(jié)，他們的目的地指向同一個(gè)地方——武漢，正因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)，讓我們每個(gè)人吃了一顆定心丸。同時(shí)來(lái)自全國(guó)各地人民自主捐贈(zèng)的生活用品和醫(yī)用品也通過(guò)各種形式運(yùn)往武漢。病人數(shù)量的增加，使醫(yī)院床位緊缺，我們國(guó)家工程隊(duì)用世人不可思議的速度，建成雷神山、火神山兩座醫(yī)院，這兩座醫(yī)院的建成，讓人們徹底感受到了中國(guó)力量。除了那些奮戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士，還有許多默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，由于疫情的影響，學(xué)生無(wú)法正常返校上課，網(wǎng)課就成了老師傳授知識(shí)的一種途徑，然而上網(wǎng)課也不是嘴上說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，為了使上課質(zhì)量更佳，老師們更是“十八般武藝”齊上陣，衣架、膠帶等成了上網(wǎng)課的“神器”，為了讓學(xué)生們學(xué)得更好，“備課一整天，授課一小時(shí)”成了一些老師的常態(tài);還有農(nóng)民們自愿將自家種的水果、蔬菜捐獻(xiàn)給武漢……
這次新冠疫情雖然隔離了人，但隔離不了愛(ài)�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上的英雄們，我不知道你們的名字，但我記得你們的模樣;我不知道你們是誰(shuí)，但我知道你們是為了春回大雁歸。有你們，我堅(jiān)信，我們一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇10
風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下眾志成城，萬(wàn)眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。
為了堅(jiān)決遏制疫情蔓延，1 月23 日凌晨，武漢市的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布第1 號(hào)通告，自當(dāng)日10 時(shí)起，武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因，市民不要離開(kāi)武漢;機(jī)場(chǎng)、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。武漢，這座有著1000 多萬(wàn)人口、素有“九省通衢”之稱的城市史無(wú)前例地宣布“封城”。這是一個(gè)舉世關(guān)注的重大舉措。春運(yùn)期間可以發(fā)送數(shù)百萬(wàn)旅客的火車站看不見(jiàn)旅客的身影……
“滄海橫流，方顯英雄本色。”磨難，壓不垮英雄的肩膀，只能讓鐵肩膀、寬肩膀挺得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視，多次召開(kāi)會(huì)議，多次聽(tīng)取匯報(bào)，作出重要指示。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)，我們眾志成城，共抗疫情。黨中央作出正確決策，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，吹響打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的沖鋒號(hào)。
我們的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
我們的醫(yī)療專家、醫(yī)護(hù)人員沖鋒在火線，他們是白衣戰(zhàn)士，他們是硬核醫(yī)生，他們用英雄力量，鑄起防疫長(zhǎng)城;我們的后勤物資保障企業(yè)、勞動(dòng)者，加班加班加點(diǎn)，輸入強(qiáng)大力量;抗擊疫情，人人有責(zé)，我們所有公民都是戰(zhàn)士，積極配合政府部門工作。
面對(duì)疫情，“逆行者”的堅(jiān)定無(wú)畏、志愿者的大愛(ài)無(wú)私、醫(yī)護(hù)者的奮勇向前，共產(chǎn)黨員的沖鋒陷陣，普通民眾的大力支持，這就是中國(guó)精神的集中縮影。我們堅(jiān)信，有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有集中力量辦大事的特有優(yōu)勢(shì)，有綜合國(guó)力的強(qiáng)力支撐，有中國(guó)精神的巨大激勵(lì)，抗擊疫情阻擊戰(zhàn)必將取得決定性的勝利�！敖鑶�(wèn)瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”，中國(guó)人民必將再次譜寫(xiě)一曲自強(qiáng)不息的勝利贊歌。
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇11
新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的希望，為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開(kāi)學(xué)，并提出停課不停學(xué)。通過(guò)這兩周的教學(xué)，我進(jìn)行了反思，現(xiàn)將線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及不足和大家分享一下。
一、線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、線上教學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是讓孩子們真正的實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)，突破了空間上的限制。讓孩子們?cè)诩夷芙邮芙處煹慕虒W(xué)內(nèi)容，完成學(xué)生任務(wù)。
2、直播回放這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參與聽(tīng)課，或重難點(diǎn)知識(shí)不能夠一次突破這一困難。讓沒(méi)聽(tīng)明白的學(xué)生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學(xué)生任務(wù)。
3、線上有很多優(yōu)秀的課程資源，例如我本人在用的人教點(diǎn)讀app，英語(yǔ)數(shù)字課堂，優(yōu)學(xué)派同步課程等，這些資源有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，孩子們利用這些資源既可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備也可以課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、線上教學(xué)不足
1、線上教學(xué)不同與以往的課堂教學(xué)，不能和大部分學(xué)生進(jìn)行很好的互動(dòng)，導(dǎo)致教師無(wú)法很好的根據(jù)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)區(qū)調(diào)整授課步調(diào)。
2、在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生面對(duì)面，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的存在的問(wèn)題指出不夠及時(shí)。
在今后的線上教學(xué)中，我會(huì)發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí)，以最適合的方式保證提升教學(xué)質(zhì)量!
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇12
這個(gè)庚子年的新春，過(guò)得不太平。短短的幾天時(shí)間，卻好像經(jīng)歷了幾個(gè)月一樣漫長(zhǎng)。疫情爆發(fā)、科比離世、客機(jī)墜毀……每天都在超負(fù)荷接受真假難辨的信息，人性的光輝和黑暗在動(dòng)蕩的時(shí)刻畢露，無(wú)數(shù)觀點(diǎn)在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)聲，同理心趨于過(guò)載。
我呢?我當(dāng)然也是。有想說(shuō)的話，又好像如鯁在喉。
記不清是哪一季的《極限挑戰(zhàn)》拍過(guò)這樣一期主題，明星們被節(jié)目組安排為兩批人，一部分是感染了外星入侵病毒的“壞人”，剩下的則是健康安全的“好人”，他們除了自己以外不知道彼此身份。隨著劇情的演繹，綜藝咖們各懷鬼胎，通過(guò)結(jié)盟、正面硬剛等各種“坑蒙拐騙”手段發(fā)展自己所在的隊(duì)伍。被感染的“壞人”里有一心想蓄意破壞的，有想暗示“好人”挑明身份的;“好人”里有很傻很天真被到處利用的，有肩負(fù)驅(qū)魔除妖的正義化身的……百態(tài)盡現(xiàn)，讓人捧腹。
但是真人秀只是用來(lái)娛樂(lè)百姓的搞笑綜藝，當(dāng)這個(gè)劇情變成正在真實(shí)發(fā)生的事件，就有點(diǎn)令人不寒而栗了。同一則新聞?wù)驹诓煌慕嵌缺徊煌后w解讀，很可能出現(xiàn)截然相反的態(tài)度。而當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，最不缺的就是放大任何一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)(開(kāi))事(噴)，于是隨著疫情的爆發(fā)，地域黑、8k、粉紅等等一系列標(biāo)簽都來(lái)了。大家都小心翼翼的說(shuō)話，因?yàn)榫退銢](méi)被平臺(tái)網(wǎng)管限制發(fā)言，也可能被網(wǎng)友噴得體無(wú)完膚。在物理時(shí)空中戴牢口罩，擔(dān)驚受怕病毒的傳播，在網(wǎng)絡(luò)空間里也恨不得金剛罩護(hù)體，擁有一個(gè)不被外界聲音影響的獨(dú)立思考的大腦。
月初時(shí)候我曾經(jīng)打算寫(xiě)篇新年感悟，因?yàn)閼卸鴶R置了。我當(dāng)時(shí)想，20__年于我的主題字大概是“變”。在放假前的最后一天接到換辦公室換部門的通知，在別人沉浸在即將到來(lái)的長(zhǎng)假喜悅時(shí)，我卻在忙著搬辦公用品和思考以后的工作怎么開(kāi)展。在大家都在打發(fā)宅家的無(wú)聊時(shí)間時(shí)，我則感激這段雖然不安但寬裕的時(shí)間，足夠讓我們?cè)诩沂占{整理，為下個(gè)月的搬家做好準(zhǔn)備。全新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和居住環(huán)境，都需要我花時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)和陌生的它們相處。而此役“細(xì)菌保衛(wèi)戰(zhàn)”，不管是對(duì)普羅百姓的人性考量，還是對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生、應(yīng)急管理、輿情公開(kāi)等等系統(tǒng)體制和效率考驗(yàn)，也都需要吃一塹長(zhǎng)一智的記性，需要花時(shí)間來(lái)自省，而不是好了傷疤又忘了疼。
這個(gè)世界會(huì)變得更好嗎?
別忘了，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇14
應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，需要凝聚人類共同的力量。中國(guó)的實(shí)踐讓世界看到，14億中國(guó)人民同舟共濟(jì)，眾志成城，守望相助，形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的強(qiáng)大力量，彰顯了打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的偉力。在這鋼鐵般意志和力量的背后，綻放著中國(guó)人民珍視生命、護(hù)佑生命的人性之美。人民至上、生命至上，感天動(dòng)地，溫暖人心。
應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治、應(yīng)檢盡檢、愿檢盡檢……秉持人類命運(yùn)共同體理念，必然珍視每一個(gè)人的生命，竭盡一切可能對(duì)每一個(gè)受到新冠病毒侵襲的生命做到不拋棄、不放棄。始終把生命安全和身體健康放在第一位，是支撐全體中國(guó)人民勠力同心、與疫情頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的共同信念，也鼓舞、激勵(lì)著全體醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，與病毒決斗，與死神搏斗，取得來(lái)之不易的防控成績(jī)。湖北新冠肺炎重癥、危重癥患者從峰時(shí)的1萬(wàn)多例降至兩位數(shù)，湖北已有3600多位80歲以上新冠肺炎患者被治愈。其中，武漢已治愈7位百歲以上老人，年齡的108歲，80歲以上高齡患者救治成功率近70%。這是醫(yī)護(hù)人員不負(fù)生命之托、拼盡全力搏出來(lái)的奇跡。
中國(guó)大地上的這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，處處可見(jiàn)中國(guó)人民無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢付出，為護(hù)佑生命接力，為拯救生命疾馳。病人之病、憂人之憂，傳統(tǒng)美德激勵(lì)善舉，博愛(ài)情懷托舉眾生。數(shù)據(jù)顯示，1月20日以來(lái)，參與疫情防控的注冊(cè)志愿者達(dá)361萬(wàn)人，記錄志愿服務(wù)時(shí)間達(dá)1.16億小時(shí)。聯(lián)合國(guó)志愿人員組織全球執(zhí)行協(xié)調(diào)員奧利維爾·亞當(dāng)專門發(fā)表聲明，致敬包括近50萬(wàn)名青年志愿者在內(nèi)的參加抗擊疫情的中國(guó)志愿者和志愿服務(wù)組織，認(rèn)為他們的不懈努力全面體現(xiàn)了奉獻(xiàn)、責(zé)任和主人翁精神，是對(duì)志愿服務(wù)精神的完美詮釋。
打好疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，需要國(guó)際社會(huì)成員講大局、識(shí)大體，充分認(rèn)識(shí)新冠肺炎疫情是全人類面臨的共同挑戰(zhàn)，是一場(chǎng)人類公共衛(wèi)生安全危機(jī)，更需要各國(guó)秉持人類命運(yùn)共同體理念，對(duì)本國(guó)和全球各國(guó)人民生命安全和身體健康負(fù)責(zé)，采取積極有效的真行動(dòng)，各盡所能，各展其長(zhǎng)。
珍視生命的共同價(jià)值理念，把中國(guó)與世界緊密聯(lián)系在了一起。迄今，中國(guó)已向亞洲、歐洲、非洲、拉丁美洲的17個(gè)國(guó)家派出近200人次醫(yī)療專家，并與全世界絕大多數(shù)國(guó)家分享了疫情防控經(jīng)驗(yàn)。在伊拉克，中國(guó)醫(yī)療專家組感嘆“無(wú)論走到哪里，都會(huì)有人主動(dòng)和我們合影，從他們每個(gè)人臉上洋溢的笑容中能感受到對(duì)我們最真摯的歡迎”;在塞爾維亞，中國(guó)醫(yī)療專家組足跡幾乎覆蓋所有出現(xiàn)疫情的地區(qū)，并在塞方的要求下一再延長(zhǎng)援助計(jì)劃;在老撾，中國(guó)專家啟程回國(guó)前再次到病房看望患者，患者們紛紛豎起大拇指……這種攜手抗疫的務(wù)實(shí)行動(dòng)，詮釋出真善美的力量，展現(xiàn)出各國(guó)人民基于人類命運(yùn)共同體認(rèn)同的共情和大愛(ài)。
新冠肺炎疫情依然在全球范圍快速蔓延，需要國(guó)際社會(huì)成員珍視生命、團(tuán)結(jié)合作、守望相助。這是全球戰(zhàn)疫的關(guān)鍵時(shí)刻，理當(dāng)讓人性的光輝照亮攜手奮戰(zhàn)之路，激勵(lì)共同捍衛(wèi)生命的力量，擁抱人類贏得最終勝利的希望。
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇15
本周我們跟著名師課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)了三篇課文，兩篇識(shí)字課，一篇詩(shī)歌。無(wú)論是哪位老師做課，她們都特別注重對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，做好課前準(zhǔn)備(鉛筆、橡皮、練習(xí)本)，書(shū)寫(xiě)時(shí)坐姿(身正、肩平、足安)，執(zhí)筆姿勢(shì)(眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳)。
這些老師講課緊緊抓住一二年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)特別扎實(shí)，通過(guò)形近字比較、換偏旁學(xué)習(xí)生字、分類識(shí)字、生活中識(shí)字以及加一加減一減多種識(shí)字方法，然后以游戲的方式進(jìn)行檢測(cè)，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于寫(xiě)字的指導(dǎo)也特別地詳細(xì)，因?yàn)檎n時(shí)關(guān)系，對(duì)一些簡(jiǎn)單的字雖沒(méi)有進(jìn)行范寫(xiě)，但是老師的講解都很到位。
寫(xiě)話一直是學(xué)生們的一個(gè)弱項(xiàng)，總有一部分孩子寫(xiě)作時(shí)不知如何下筆，這個(gè)時(shí)候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢(mèng)》一課，課后練習(xí)要求仿照課文的第二或三小節(jié)進(jìn)行仿寫(xiě)訓(xùn)練。為了給學(xué)生降低一點(diǎn)難度，今天課堂老師出示了特定環(huán)境，是在遼闊的草原上，還是在藍(lán)藍(lán)的大海上，或者自己想在什么地方，然后想在這些環(huán)境當(dāng)中又會(huì)有哪些事物?它們有什么特點(diǎn)?
今天我也布置了這項(xiàng)寫(xiě)話作業(yè)，就是仿寫(xiě)。根據(jù)第二小節(jié)的特點(diǎn)，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪，天空還有野花這些事物。其實(shí)我們可以再選其他事物，比如說(shuō)太陽(yáng)、大海、油菜花、薰衣草……選好事物后，再想它的特點(diǎn)，是黃是綠，是藍(lán)是紅……經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)的都還挺好的，附例一首：
冬婆婆走過(guò)的地方，
大片的草地，白了;
大朵的梅花，紅了;
長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，凍了;
凍—得—透—明!
在遼闊的草原上，
牛羊們呼喚著，
請(qǐng)我們來(lái)草原上游玩呢!
在草原的天空上，
有著棉花般的白云，
又白—又軟!
從中，我體會(huì)到有的時(shí)候孩子寫(xiě)不好，可能還是我們引導(dǎo)的方法不對(duì)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)畢竟跟我們的現(xiàn)實(shí)課堂不太一樣，讓學(xué)生讀課文的環(huán)節(jié)，基本上就一略而過(guò)，如果學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，那這節(jié)課聽(tīng)的可以說(shuō)是懵懵懂懂，所以我深切體會(huì)到，上課前讓孩子們讀好課文尤為重要。
疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字 篇16
20xx年3月至6月，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化�？谱o(hù)士培訓(xùn)班。時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束。通過(guò)這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸。在此，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場(chǎng)地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教導(dǎo)。
還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò)、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們，使我們對(duì)血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識(shí)，對(duì)血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識(shí)灌輸，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更覺(jué)自己責(zé)任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下。
首先，是先進(jìn)的科研理念。帶入許多國(guó)內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目，讓我們大開(kāi)眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對(duì)品管圈的開(kāi)展。雖然護(hù)士長(zhǎng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，所以對(duì)品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò)。通過(guò)學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識(shí)到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性，這讓我對(duì)自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省。
然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育。由此，對(duì)我們健康教育計(jì)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。
最后，作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度，我們還能開(kāi)展很多先進(jìn)的血液凈化方式。當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅(jiān)定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。