兒童練聲入門(mén)方法有哪些（精選3篇）
兒童練聲入門(mén)方法有哪些 篇1
(1)咀嚼：閉、張口各20次，30秒。
(2)半打哈欠：5次，10秒。
(3)咬蘋(píng)果：10次，20秒。
(4)雙唇打響：30次，30秒。
(5)轉(zhuǎn)唇：8*8拍，30秒。
(6)展唇、撮唇：8*8拍，30秒。
(7)氣泡音
(8)彈舌：30秒。
(9)刮舌：20次，20秒。
(10)伸卷舌：20次，20秒。
(11)頂腮：30次，30秒。
(12)氣泡音：30秒
(13)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣)：閉口1分鐘，改良的“嘿”、“哈”共30秒。
(14)數(shù)“數(shù)兒”：一口氣由1數(shù)到30，3次，3分鐘。
(15)數(shù)“棗兒”：要求盡可能一口氣數(shù)20個(gè)以上“棗兒”，2次，2分鐘。
(16)數(shù)“葫蘆”：要求一口氣數(shù)20個(gè)以上“葫蘆”，2次，2分鐘。
(17)喊操：變換節(jié)奏進(jìn)行，2分鐘。
(18)一口氣放松狀態(tài)發(fā)“a”、“i”
(19)從低到高，發(fā)螺旋音：a、i
(20)繞口令：任選10段，10分鐘。
兒童練聲入門(mén)方法有哪些 篇2
、進(jìn)行氣息訓(xùn)練。每天早晨讓學(xué)生練習(xí)吸氣與保持氣。吸氣時(shí)要少而深;氣沉至丹田,然后數(shù)數(shù)目,吐數(shù)時(shí)要均勻穩(wěn)健靈活,兩肋間要保持氣。
2、兩臂從兩側(cè)高舉過(guò)頭(伸直不要彎曲) ,掌心相對(duì),同時(shí)抬起腳后跟;在保持這種深部位呼吸的同時(shí),兩臂無(wú)論舉起或放下,腳跟抬起或著地,全身心都應(yīng)是放松自如的。
3、盡可能深地緩緩吸氣(像聞花一樣柔和) ,稍停一會(huì)兒后,再用同樣的速度緩緩呼氣,設(shè)想你深深地吸進(jìn)(口鼻同時(shí)吸) 這沁人心脾的花香時(shí),感覺(jué)又是那么柔和、甜美,整個(gè)呼吸通道就會(huì)張開(kāi)了。 4、跑步練習(xí)。增強(qiáng)體質(zhì),增加肺活量。跑步時(shí)的呼吸是急促而深入的,這種呼吸近似歌唱時(shí)的呼吸部位。當(dāng)然,氣息練習(xí)的方法有很多,但其目的是讓學(xué)生通過(guò)練習(xí),體會(huì)歌唱時(shí)所需要的呼吸部位,鍛煉呼吸肌群的活動(dòng)能力。
以上幾種練習(xí),只能是一種輔助手段。歌唱呼吸必須在歌唱發(fā)聲中去鍛煉�？傊�,呼氣、吸氣要自然均勻,積極而富有彈性,只有氣息對(duì)頭了,喉部肌肉不僵了,喉頭相對(duì)穩(wěn)定了,聲帶也能得到一定程度的解放,歌唱時(shí)才會(huì)自如,音色就容易達(dá)到“水、美”。
我認(rèn)為“脆”是焦點(diǎn)的集中,體現(xiàn)在高聲區(qū),頭聲多只有氣息控制得好才能得到;“甜美”是在中聲區(qū)的自然松軟,圓潤(rùn)不要沖,不要用勁才易得到。同時(shí)、“水、美”還體現(xiàn)在中、高聲區(qū),“水泠泠的聲音”往往頭聲共鳴多。所謂“氣為聲之本”,就是運(yùn)用氣息得法才能逐步達(dá)到有氣息支持的聲音。
反之,氣息淺浮就得不到恰如其分的混合共鳴。所以在教學(xué)中,必須精心細(xì)微地觀察學(xué)生的呼吸狀態(tài),引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握民族聲樂(lè)中的正確發(fā)聲,讓學(xué)生體會(huì)氣息控制在每一口氣和每個(gè)音符所需要呼與吸兩群肌肉的密切合作,這是基本功的基礎(chǔ)。
兒童練聲入門(mén)方法有哪些 篇3
1、練氣，練氣切要把喉部及胸腹一起放松，然后一收一放，一次有聲，一次光是呼吸，來(lái)回十多次后。
2、全身放松，深深吸入一口氣，跟著微微乘著氣息由 (至)歌唱，再吸入另一口氣，快速而又暢通的亮聲(呵)出音階。 此法有助增加氣量以及發(fā)聲明亮。
3、請(qǐng)兩手輕傍左右兩邊肋骨(腰上一點(diǎn))，然后吸氣，在吸氣時(shí)要感覺(jué)到兩邊肋骨橫向擴(kuò)張，手請(qǐng)仍保持原狀，跟著 收小腹把氣呼出，呼氣之時(shí)保持?jǐn)U張兩邊肋骨。然后放松全身，再重覆一次、兩次、三次一直到十七、八次吸氣。這一目的是，把肺活量增強(qiáng)，同時(shí)亦提升 人體張力。
4、眼望遠(yuǎn)方，唱喜愛(ài)的歌，唱歌時(shí)候，兩手輕按小腹，即所謂意守丹田。 為什么須要兩手輕按小腹?這樣可以帶動(dòng)思想集中。人的意念非常飄忽，按小腹是把聲音確保(夠深)，即在丹田發(fā)聲。