少兒播音主持與口才訓練（通用6篇）

少兒播音主持與口才訓練 篇1

　　1、語音練習

　　一個少兒播音主持的口才好不好有很大一部分體現(xiàn)在語音方面，這也說明了語音練習的重要性。小編認為，小朋友們很有必要專門報答一些語音課程或閱讀專業(yè)的語音訓練課本來學習正確的語音發(fā)音，如平舌音、翹舌音、單韻母、復韻母、鼻韻母、聲調等知識都要學習到。

　　2、朗誦練習

　　進行朗誦練習是為幫助你提高口語發(fā)音能力、說話的流暢度與感情度，所以在空閑時，你要多找一些好文章來進行朗誦，朗誦得越多，你的口才就會得到提升，主持演說起來也會更得心應手。

　　3、對著鏡子練習

　　要提高口才與檢驗你在主持時是否表現(xiàn)得夠好的最好方法就是對著鏡子練習，看著鏡子中的自己，你能發(fā)現(xiàn)自己在口語、表情、肢體語言上的不足，只有正視自己的不足，你才能取得進步。

　　4、速讀練習

　　要讓你的口才與反應能力變得更加好，你必須要進行速讀練習，在一次又一次的速度練習中，你能將你的語速、吐字、發(fā)音訓練得更好，還能訓練你的反應能力，學會如何做到快而不亂，快中求穩(wěn)。

　　5、講故事練習

　　在進行播音主持節(jié)目時，你說話的形式與講故事有著異曲同工之妙，所以多說故事絕對是能幫助你提高口才的。無論什么故事，你只要多看、多說，你就能訓練出好的口才與記憶能力，還能幫助自己積累到大量的談話素材呢!

　　少兒播音主持不易做，提高口才能力很重要，每天學點口才訓練，你的口才會提高得更快。

少兒播音主持與口才訓練 篇2

　　1、鍛煉孩子大膽表達的能力。(大膽地說)

　　2、規(guī)范孩子對中國漢語的發(fā)音。(準確地說)

　　3、增強孩子語言邏輯思維能力，訓練孩子對說話邏輯的敏感度。(流利、順暢地說)

　　4、通過傳統(tǒng)的詩詞誦讀增強對中國傳統(tǒng)文化的學習，對提高學習語文的興趣大有裨益。(傳承性地說)

　　5、在情境豐富的詞匯、句子、篇章擴展訓練中，增強對語言文字的理解記憶和積累。(優(yōu)美、豐富地說)

　　6、在言語情商訓練中增強孩子表達的勇氣和信心，提升說話的表演能力和創(chuàng)造力。(敢說、愿說、創(chuàng)造性地說)

　　少兒播音主持與口才訓練幫助孩子樹立自信心、口腦協(xié)調的能力、開放靈活的思維方式、從小學習溝通與交談的能力、養(yǎng)成良好的語言表達習慣、增強閱讀興趣。

少兒播音主持與口才訓練 篇3

　　(1)雙唇練習。雙唇閉攏，向前、向后、向左、向右、向上、向下運動，及向左、向右饒圈。

　　(2)舌的練習。舌尖伸出口外，向前、向左右、向上下伸;舌尖頂下齒，上齒刮舌面，同時通過舌面頂起把口腔撐開;舌尖在口內頂左右口腔壁;閉口，舌尖在門牙上下轉圈。

　　(3)牙關開合練習。做夸張的“啃蘋果” 動作，及上下頜用力咬合的“咀嚼”動作。

　　第二，選擇一些發(fā)音容易出現(xiàn)的問題的混編兩字詞及饒口令做練習。練習時不要圖速度快，而是要求發(fā)音正確、清楚、靈活。如齊齒呼與撮口呼的混合練習、合口呼的連續(xù)發(fā)音練習：

　　1、經濟紀律、天氣預報、利欲熏心、囤積居奇、里約熱內盧、連續(xù)劇、人大會、人大常務委員會副委員長、中共中央書記處書記、剛果共和國、體育運動委員會。

　　兩字詞的練習，根據(jù)聲母不同的發(fā)音部位可以分別鍛煉雙唇或舌的各個著力點的力量：

　　2、八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。(雙唇)

　　3、巴老爺有八十八棵芭蕉樹，來了八十八個把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住。八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹，巴老爺在八十八棵樹邊哭。(鍛煉唇力)

　　4、門口吊刀，刀倒吊著。……(反復說，鍛煉舌的頂力)

　　5、門前有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛，拉兩輛，留兩輛。……(反復說后兩句，鍛煉舌的彈力和靈活)

　　6、哥跨瓜筐過寬溝，快過寬溝觀怪狗，光顧觀狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。(鍛煉舌根的力量和靈活)

　　7、長蟲圍著磚堆轉，轉完了磚堆鉆磚堆。……(反復說，鍛煉舌尖的靈活)

　　8、山前有個嚴圓眼，山后有個閻演員，倆人山前來比眼，不知是嚴圓眼比閻演員的眼圓，還是閻演員比嚴圓眼的圓眼。(鍛煉唇的展撮靈活)

　　9、西關村種冬瓜，東關村種西瓜，西關村夸東關村的西瓜大，東關村夸西關村的大冬瓜，西關村教東關村的人種冬瓜，東關村教西關村的人種西瓜。冬瓜大，西瓜大，兩個村的瓜作個個大。

　　10、粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。 紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰花鳳凰。(鍛煉口腔開合)

　　青少兒普通話與口才培訓中心的老師還提醒大家，播音發(fā)聲的基本功是播音員、主持人必須掌握的一門功夫。嫻熟的發(fā)聲技能是播音創(chuàng)作及節(jié)目主持藝術的先決條件。而播音發(fā)聲技能的欠缺或不足不但影響內容的表述，同時也會影響受眾收聽收看情緒和效果。先天條件不具備者可通過后天的努力鍛煉獲得，先天條件具備者更需要一定的規(guī)范和提高。

少兒播音主持與口才訓練 篇4

　　敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要激勵。

　　競爭往往是激烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為勝利者歡呼，為失敗者痛心。但現(xiàn)實卻說，競爭不相信眼淚!當然競爭失敗后流出眼淚是十分正常的，但是面對無用的眼淚，為何不盡快走出迷茫，爭取下次的成功呢?

　　社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎?明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現(xiàn)代生活需要的的確是這種精神。

　　競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步，發(fā)展得更快。

　　雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關于貓與老鼠的故事。

　　一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩里，忽然出現(xiàn)了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰(zhàn)在此時激烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：“恭喜你還活著。” 鼠說：“謝謝你還讓我活著。”這場競爭中，鼠受到了貓的激勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的不足，這不是雙贏嗎?這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同發(fā)展的道路。

　　競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

少兒播音主持與口才訓練 篇5

　　少兒播音主持與口才訓練稿

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國母親!我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山，西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛，奔騰的黃河、長江是母親的血脈，連綿的長城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球!

　　我們銘記中華50XX年悠久的北京：

　　在世界的一切還處在愚昧和混沌的時候，古老的東方，象征生命的火種已經北京熊燃燒。

　　當歐洲還是教會神權統(tǒng)治的時候，中華兒女已經用四大發(fā)明拉開了北京時代的帷幕，人類留下了無數(shù)精彩的篇章!

　　改革開放，一個個現(xiàn)代企業(yè)騰飛，一座座高樓大廈聳起，XX年北京奧運會成功，神舟7號飛天登月，開啟中國航天事業(yè)新篇章!

　　雖然，我不是詩人，也不是歌手，但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人，為祖國母親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的北京，我同樣心潮澎湃、思緒萬千!我將好好學習，天天向上，時候準備著，用自己勤勞的雙手，譜寫一首首中華民族更加漂亮的詩篇!

　　謝謝大家!

少兒播音主持與口才訓練 篇6

　　男旅客和女旅客(n、l)

　　男旅客穿著藍上裝

　　女旅客穿著呢大衣

　　男旅客扶著拎籃子的老大娘

　　女旅客攙著那籠子的小男孩兒

　　讀古通古(g、k)

　　不讀古書不懂古不通古糊涂古

　　苦讀古書懂古通古熟古

　　方幌子，黃幌子(f、h)

　　方幌子，黃幌子，

　　方幌子是黃幌子，黃幌子是方幌子。

　　晃動方幌子，是晃動黃幌子。

　　晃動黃幌子，是晃動方幌子。

　　比尖(b、j)

　　尖塔尖，尖桿尖。

　　桿尖尖似塔尖尖，

　　塔尖尖似桿尖尖。

　　有人說桿尖尖比塔尖尖，

　　有人說塔尖尖比桿尖尖。

　　不知到底是桿尖比塔尖尖，

　　還是塔尖比桿尖尖。

　　桑樹與棗樹(z、s)

　　操場前面有三十三棵桑樹，

　　操場后面有四十四棵棗樹。

　　張三把三十三棵桑樹認作棗樹，

　　趙四把四十四棵棗樹認作桑樹。