怎么和青春期的孩子溝通（精選17篇）
怎么和青春期的孩子溝通 篇1
首先，確立正確的溝通目標(biāo)。
溝通的目標(biāo)是認(rèn)識孩子而不是改變孩子。孩子必須知道父母想要與他有良好的關(guān)系，知道父母的最大的愿望是與他有良好的關(guān)系而不是為了讓他活出父母想要的樣子。如果孩子認(rèn)為你想和他談只是為了改變他、想修正他，你就已經(jīng)處于不利地位了。因為那只會使他想抗拒你或和你虛與委蛇罷了。所以，先確定你的動機(jī)是正確的。因為你的孩子會檢視你的動機(jī)。
多聽少說。你的孩子應(yīng)該可以從你身上學(xué)到許多信息并試著去應(yīng)用。青春期常常不能單單接受別人的口授知識，而必須自己去親身體驗生活才行。雖然你應(yīng)該還是不停地教導(dǎo)、指引、修正，焦點卻必須做些調(diào)整，多聽他說，引導(dǎo)他說出自己的感受，這樣你才知道他在想些什么，內(nèi)心有何掙扎。你必須控制自己一聽到不對的事情就想要說教的沖動。
問對問題。
不要問一些他們只需要回答“是”或“不是”的問題，如果問“學(xué)校還好嗎?”答案可能是“還好。”如果問：“今天課外活動你們做了些什么?”或者“你的好朋友某某怎么樣，怎么好久沒來我們家玩了?”這樣的問題回答起來就可以引起一次交流，引發(fā)繼續(xù)探詢的可能性。以詢問事實真相的問題開始，接著是關(guān)注他的想法和感受，體會他的情緒，分析他的需求，從心靈層次去聽他而不只是停留在事件層次。這樣可以使他將他真正生活的世界向你敞開來，讓你引導(dǎo)他。前幾天12歲的小侄女來我家玩，我問：你們班有同學(xué)早戀嗎?她說：有呀。我問：是怎么回事呢?回答：就是有同學(xué)在班上大聲宣布：誰誰誰與誰誰誰好了!我問：然后呢?然后，過一段時間就沒有人說了;又會換一個名字被宣布。問：同學(xué)們有什么反應(yīng)呢?答：沒有什么特別反應(yīng)。問：那是不是表示被宣布的同學(xué)關(guān)系比較好呢?答：可能吧。有時候也是宣布的同學(xué)故意制造的流言，不是真的關(guān)系好。這段對話，我可以得到以下信息：小侄女對這件事比較淡漠，也比較淡定，這個時候適合就這個話題談一些自己看法。所以我繼續(xù)說：看來所謂早戀其實不是真正意義上的戀情，只是同學(xué)之間比較親近;甚至只是外人的誤會，對吧?侄女答：是呀。我繼續(xù)說：那如果有男同學(xué)跟你比較親近你會怎么想呢?答：那就是比較好唄。無所謂。
排除有形的壓力。
不要向你的孩子說：“來，現(xiàn)在我們談?wù)?鄭重其事地坐下來，不如趁你們一起散步、運動或者其他一起的機(jī)會來談。當(dāng)然不能在他做他最喜歡的事情比如玩游戲時找他談，這樣他不會專注，會敷衍。記得有一次，我去一個朋友家，朋友對他兒子說：坐在這里，跟阿姨談?wù)�。我�?dāng)初沒注意，無意中一回頭，看見孩子掛著臉畢挺地坐在我旁邊。我看架勢不對，問他：你去玩啊，你坐這干什么?孩子說：他讓我坐這的，我的命都是他給的，他讓我干什么我就干什么!這種情緒，金玉良言他也會聽不去的。
總之，讓孩子知道，在你心中他的感受比發(fā)生的事情更重要;讓他有安全感，能敞開心扉與你談。
怎么和青春期的孩子溝通 篇2
在清楚了造成家長和孩子溝通障礙的原因后，應(yīng)該有意識地改變與孩子的方法，主要應(yīng)注意以下五個方面內(nèi)容：
第一，要接受孩子進(jìn)入青春期的現(xiàn)實，要明確青春期是一個風(fēng)暴期，孩子的某些過激行為不是病態(tài)的，而是正常的表現(xiàn);
第二，與孩子在的內(nèi)容方面，講道理應(yīng)該只占5%，而情感要占95%;
第三，溝通需要真正平等的“太空時間”，即創(chuàng)造沒有任何干擾的氛圍和條件;
第四，要學(xué)會穿別人鞋之前脫下自己的鞋，即放棄固有的成見，讓孩子充分表達(dá)想法，做到多聽少說;
第五，要注意角色的轉(zhuǎn)換，在時不要把工作的情緒強(qiáng)加給學(xué)生。
尊重是最好的藥方
除了要注意與學(xué)生的溝通方式外，老師也要加強(qiáng)與學(xué)生的意識。老師首先要充電，補充青少年心理健康方面的知識，其次要無條件地接納每一個學(xué)生，不要輕易給學(xué)生戴帽子，因為這會制造老師與學(xué)生之間的隔閡。
老師要獲得學(xué)生的尊敬和信任，就必須要尊重學(xué)生，而尊重不等于不去管理和懲戒，在管理和懲戒時老師應(yīng)該抱有愛護(hù)和尊重學(xué)生的想法，絕不能是自己憤怒情緒的發(fā)泄。
怎么和青春期的孩子溝通 篇3
正確對待青春期孩子的叛逆心理
孩子為什么總喜歡跟父母反著干，不聽話呢?父母的嘮叨、謾罵、發(fā)泄……只是給予了孩子一些垃圾信息，只讓孩子知道他“做錯了”但是對于孩子真正想知道的信息，如“錯在什么地方?”“怎么樣才能加以改進(jìn)?”“到底我該做什么?”卻一點兒也搜索不到。
久之，孩子學(xué)會了捱時辰——知道家長發(fā)泄好之后，一切該干嘛還干嘛;久之，孩子對家長的教誨學(xué)會了一耳進(jìn)一耳出;久之，孩子養(yǎng)成了師長一開口，就分心的“不聽話”不良習(xí)慣。
父母無視孩子的實際情況和智能特點，一味要求孩子追高，如考試要第一，處處不能落后與人，結(jié)果，孩子無數(shù)次的努力換來無數(shù)次失敗的體驗，最后喪失了自信心，變得消極、自卑，養(yǎng)成家長要求什么，馬上就放棄不良習(xí)慣。
父母沒有顧及到孩子的接受能力和內(nèi)心需求，往往采取不符合孩子年齡特點的“早教”、“強(qiáng)教”，讓孩子望而生畏。如成龍教子，看到朗朗就要房祖名彈琴，結(jié)果孩子偏偏去唱歌;看到周杰倫就要房祖名唱歌，結(jié)果孩子偏偏去跳舞;……比如，對于孩子的行為訓(xùn)練，家長內(nèi)心總是幻想著自己一說，孩子馬上就照做，而且結(jié)果還要使自己深感滿意。事實上，很多訓(xùn)練一是需要家長榜樣示范、帶動學(xué)習(xí)的，二是需要不斷順勢引導(dǎo)、方法，三是需要時間來適應(yīng)和加強(qiáng)的。
做了沒有好結(jié)果。孩子自小就喜歡聽從長輩的教導(dǎo)，經(jīng)過肯定和鼓勵而加強(qiáng)自己的行為，從而學(xué)會做事和思考，直至最終形成自己的固有行為模式和思維模式。很多孩子在家里受慣了寵愛、聽?wèi)T了好話，結(jié)果一到學(xué)校，沒有得到相同的禮遇——受到肯定或表揚，甚至還要得到批評。結(jié)果，孩子覺得聽家長的話讓自己吃虧了，便不再聽家長的話了。如，家長表揚孩子聰明，到學(xué)校老師沒有認(rèn)可;家里處處自主、給予自由和放縱，在學(xué)校因為橫行霸道而不受歡迎;家里隨便插嘴、說話，到學(xué)校因為插嘴而被視為沒有禮貌。
開始學(xué)會獨立思考、開始嘗試著學(xué)習(xí)選擇。隨著孩子年齡的增長，知識的豐富，閱歷的增加，孩子越來越多的開始學(xué)會觀察、思考和反省。特別是當(dāng)孩子到小學(xué)高年級之后，對于家長的話會不自覺地進(jìn)行“再加工”，進(jìn)行重新認(rèn)定和選用。當(dāng)遇到家長說話與自己的想法相左的時候，孩子通常會采取這樣的思考方式，即“二難—權(quán)衡—抉擇”。其中二難是常常遇到的問題，權(quán)衡是一種智慧，抉擇是一種策略。
怎么和青春期的孩子溝通 篇4
交流先要交心：所有家長要求孩子遵循自己的意愿的時候都會用一個冠冕堂皇的理由“為你好”。久而久之，孩子不耐煩了。父母也愈發(fā)難過，認(rèn)為自己一切都是為了孩子，而他自己卻這么對自己。其實每個人都有自己的想法，也許孩子的想法確實是錯的，但這也是成長的一部分，過分強(qiáng)求只能變成孩子的“敵人”。
注意交流的時間：試想一下當(dāng)你在開車的時候，車?yán)锟傆幸粋�人嘮嘮叨叨唧唧歪歪瞎指揮，連怎么掉頭怎么轉(zhuǎn)彎怎么超車走哪條路線都要來插一句。請問您是什么感受。所以在孩子玩游戲的時候，父母想提醒他一下該學(xué)習(xí)了這是沒錯的，但不能沒完沒了。想和孩子交流學(xué)習(xí)、生活狀況的時候也是這樣，不要挑他們在做自己喜歡做的事的時候，畢竟他們成天在學(xué)校，很少有時間做自己喜歡的事。正確的交流時間應(yīng)在在飯后，看新聞聯(lián)播的時候。
其實我個人認(rèn)為，孩子的青春期不該被稱為叛逆期。孩子為什么會叛逆?是因為他們整天學(xué)習(xí)難得能玩的時候，父母還是想讓他們學(xué)習(xí)�？偨Y(jié)一下就是父母限制了他們的自由，觸及了他們的“利益”。有哪個人在被別人限制自由，威脅利益的時候會表現(xiàn)的逆來順受呢?孩子到了大學(xué)以后父母就再也管不到他們的，所以再無“利益沖突”了，父母就感到孩子長大了，會關(guān)心自己了，然后感嘆一句孩子終于長大了?!
4其實孩子早就長大了，父母所需要做的僅僅是不時的提醒，關(guān)鍵時的引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)方面，青春期的孩子都已經(jīng)讀了十幾年的書了，該怎么學(xué)習(xí)不是父母這些”外行“能理解的。
怎么和青春期的孩子溝通 篇5
1.轉(zhuǎn)變觀念 把孩子當(dāng)成大人
當(dāng)孩子事事都與你對著干時，我們要意識到孩子已經(jīng)長大，過去簡單說教已不適用。反思自己的言行，是否把自己與孩子放在一個平等的地位上。他們有自己的思想、見解、喜好和獨立的人格。當(dāng)希望他們按照父母的愿望去做事時，父母是否詢問了他們的看法，考慮了他們的感受。
2.尊重隱私 與他們成為朋友
到了青春期，由于性發(fā)育漸近成熟，他們開始關(guān)注異性。寫個字條，發(fā)個短信，甚至放學(xué)時結(jié)伴而行，此時的家長大可不必驚慌。只要按時上學(xué)放學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，成績沒有下滑，就不必興師問罪。
3.引導(dǎo)孩子參加體育運動
在他學(xué)習(xí)勞累之時，情緒煩躁之日，負(fù)面情緒有個釋放的出口。同時還可以增強(qiáng)競爭意識，合作意識，開發(fā)智力，提高學(xué)習(xí)效率。
4.孩子發(fā)怒時 讓他把話說完
有許多家長，在孩子發(fā)怒時，他的火氣比孩子還要大，以維護(hù)做家長的權(quán)威，殊不知，這樣做的結(jié)果，使孩子的負(fù)面情緒得不到宣泄。孩子的不快，一定有他背后深層次的原因。靜靜地傾聽，讓他把話說完，此時他的情緒已發(fā)泄一半，再從他的角度，分析這種做法的對與錯。
叛逆，孩子是為了人格的獨立和爭取更多的心靈空間，此時的家長應(yīng)給予更多的理解、接納、正確引導(dǎo)，陪伴孩子順利度過青春期。
怎么和青春期的孩子溝通 篇6
溝通技巧01
流先要交心：所有家長要求孩子遵循自己的意愿的時候都會用一個冠冕堂皇的理由“為你好”。久而久之，孩子不耐煩了。父母也愈發(fā)難過，認(rèn)為自己一切都是為了孩子，而他自己卻這么對自己。其實每個人都有自己的想法，也許孩子的想法確實是錯的，但這也是成長的一部分，過分強(qiáng)求只能變成孩子的“敵人”。
溝通技巧02
注意交流的時間：試想一下當(dāng)你在開車的時候，車?yán)锟傆幸粋�人嘮嘮叨叨唧唧歪歪瞎指揮，連怎么掉頭怎么轉(zhuǎn)彎怎么超車走哪條路線都要來插一句。請問您是什么感受。所以在孩子玩游戲的時候，父母想提醒他一下該學(xué)習(xí)了這是沒錯的，但不能沒完沒了。想和孩子交流學(xué)習(xí)、生活狀況的時候也是這樣，不要挑他們在做自己喜歡做的事的時候，畢竟他們成天在學(xué)校，很少有時間做自己喜歡的事。正確的交流時間應(yīng)在在飯后，看新聞聯(lián)播的時候。
溝通技巧03
其實我個人認(rèn)為，孩子的青春期不該被稱為叛逆期。孩子為什么會叛逆?是因為他們整天學(xué)習(xí)難得能玩的時候，父母還是想讓他們學(xué)習(xí)�？偨Y(jié)一下就是父母限制了他們的自由，觸及了他們的“利益”。有哪個人在被別人限制自由，威脅利益的時候會表現(xiàn)的逆來順受呢?孩子到了大學(xué)以后父母就再也管不到他們的，所以再無“利益沖突”了，父母就感到孩子長大了，會關(guān)心自己了，然后感嘆一句孩子終于長大了?!
溝通技巧04
其實孩子早就長大了，父母所需要做的僅僅是不時的提醒，關(guān)鍵時的引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)方面，青春期的孩子都已經(jīng)讀了十幾年的書了，該怎么學(xué)習(xí)不是父母這些”外行“能理解的。
注意事項
孩子的青春期是十分敏感并且要強(qiáng)的，千萬要曉之以情動之以理，千萬不能進(jìn)行暴力教育。
不要在孩子面前嘆氣，時刻表現(xiàn)的對孩子充滿信心。
怎么和青春期的孩子溝通 篇7
一 首先，您需要從思想上改變他(她)還是小孩子的觀點。這個時期孩子的成熟速度絕對是讓您意想不到的，您的優(yōu)缺點在他(她)的眼里絕對是一清二楚的，特別是缺點。所以不要以大人的威嚴(yán)命令指揮他(她)做事，這樣會適得其反。
二 您還要把他(她)當(dāng)作朋友。放下您高高在上的身份，凡事開始都要征求那位小朋友的意見。讓他們能體會出他(她)是家庭中的重要一員。
三 經(jīng)常傾聽而不是灌輸什么。您需要和他(她)經(jīng)常聊天，只要您忘記您是家長就好，生活學(xué)習(xí)感情您可以隨便問，他們只要不會感到有壓力還是愿意和您說的，因為此時期他(她)在經(jīng)歷巨變，從前的朋友已經(jīng)不合適自己的變化。他們是孤獨的，或者說要面臨再次選擇。
四 面對學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)，如果您并不能提供直接的幫助的話，還是多以傾聽和鼓勵為主，不能指責(zé)不能督促，還是那句話您是他(她)朋友，朋友能做什么，您就做什么。
五 繞不過的“早戀”問題 。每個少男少女都會有情感萌動的時期，我們也曾有過那美好的記憶，所以不要把早戀看成如臨大敵。如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀也不要大驚小怪，孩子就希望您對他(她)另眼相看，您沒有對他表現(xiàn)出驚奇，而是告訴他(她)：每個人都會有那樣的一段時期，感情上會有波動，不足為奇。這樣孩子很快就會忽略這段情感，如果您能成為您的朋友，她多半沒有更多時間用來浪費，學(xué)習(xí)早已經(jīng)讓他們焦頭爛額。
六 性教育問題。同性父母要承擔(dān)對孩子的性教育的問題，不要對此遮遮掩掩，避諱不談，總不能讓我們的孩子自己通過網(wǎng)上去了解性知識吧，那樣就很危險了。
怎么和青春期的孩子溝通 篇8
第一，當(dāng)顧問，不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
青春期的孩子特別敏感，所以父母說話時的語氣就變得十分重要。如果父母開口就是下命令——“你應(yīng)該……”(你應(yīng)該用功學(xué)習(xí)，你應(yīng)該收拾房間……)
“你不能……”(你不能出去玩，你不能變發(fā)型……)
就說明父母自視是孩子的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說話，孩子只能接旨服從。
青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，受到尊重時才能與父母理性溝通。因此，“領(lǐng)導(dǎo)”型父母在親子溝通上常會吃閉門羹。
換一種語氣就會有效多了……
“我建議你可以考慮……”(我建議你找個時間收拾房間……)
“我提醒你，……可能有……壞處。”(老媽提醒你，剪那個發(fā)型可能會讓老師有意見……)
這樣如顧問般的開口方式，會讓孩子感覺受到尊重，同時也能表達(dá)父母的關(guān)心之意，一舉兩得。
因此，聰明的父母做顧問，而不是做領(lǐng)導(dǎo)，才能貼近孩子的內(nèi)心。
第二，孩子生氣時，父母要保持冷靜。
萬一孩子火冒三丈，開始激動起來，父母千萬別跟著激動，否則接下來只會吵得不可開交。此時父母的最高行為指導(dǎo)原則是：他(孩子)越火，我(父母)越冷。
因為父母一旦以怒制怒，孩子就更有理由相信，他的憤怒是理所當(dāng)然的：暴躁的爸媽誰受得了?既然老爸老媽態(tài)度惡劣，他也沒必要和顏悅色地回應(yīng)。
此外，情緒具有感染力，當(dāng)父母保持冷靜，這股情緒安定的氛圍也會逐漸對孩子起到正面作用，有助孩子恢復(fù)平和之心境。
第三，當(dāng)孩子分享心事時，不做出早就了解的模樣。
青春期孩子常常覺得自己的感受是獨特而唯一的，所以當(dāng)大人一眼就看穿他們的行為動機(jī)的時候，孩子就會覺得無趣。
比如，孩子回來告訴家長，班里有個男孩子，每天中午吃飯的時候，他都在低頭讀書，自己從不吃午餐。問他，他總是說自己不餓。直到有一天，老師對大家說，這個同學(xué)家里很窮……孩子好像有了天大的發(fā)現(xiàn)，語帶驚奇地說：“爸，原來是這個原因呢!”而此時爸爸卻說：“這還用問嗎，當(dāng)然是這樣啊。”如此“想當(dāng)然”的反應(yīng)，會讓孩子覺得被澆了一頭冷水，和父母交流很是沒趣。
再舉個例子，周末孩子用發(fā)膠做了一個新發(fā)型(正準(zhǔn)備出門)，爸媽一眼看穿他的心事，馬上追問：“今天這個聚會有女孩子是吧?”這么做會讓孩子覺得十分不悅，感覺好似逃不出父母的手掌心。
對孩子年輕的心靈來說，世界中有許多新鮮的事物，等著他們?nèi)ソ佑|體驗，當(dāng)孩子好不容易有了些成長的心得，父母應(yīng)該用積極配合的態(tài)度來理解。站在孩子的角度來聽孩子的心聲，而非父母自己的角度，就能跟孩子做真實的交流�；氐缴厦娴谝粋�例子，較好的回答是：“真的啊，這還真是一個重大的發(fā)現(xiàn)呢!”
第四，尊重孩子的隱私。
請容我再一次提醒，青春期的孩子喜歡被當(dāng)成大人對待。因此，父母應(yīng)該給孩子一些空間，允許他們保有自己的隱私。所以一些福爾摩斯的偵察舉止，其實都不該出現(xiàn)。例如偷聽孩子打電話，偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等等，這些行為美其名曰是為了解孩子，事實上，家長做了一個很糟的示范——只要我們自認(rèn)是在關(guān)心別人，就可以不在意別人的隱私。而這往往是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。
所以，建議父母和孩子一起來制訂一個專屬的“孩子的隱私合同”，寫下什么事情是父母想知道而也可以知道的，而哪些該屬于孩子的隱私。訂好后父母就該完全尊重，不侵犯孩子的權(quán)利。
第五，不說“但是”。
有些父母聽從心理學(xué)家的建議，常找機(jī)會和孩子交流，要聽孩子說話，于是他們耐著性子聽完了孩子要說的事，接下來就說：“是，我了解你的意思，但是你的想法是錯的。”
有些父母也的確花了時間稱贊孩子，說出口的卻是：“你很聰明，但是太懶了些。”
這些原本想傳達(dá)善意的溝通，會因為父母所用的“但是”一詞，而導(dǎo)致前功盡棄。因為孩子老早就學(xué)會了，“但是”二字之前都是場面話，只有“但是”后面接出來的話，才是父母的心聲。
怎么和青春期的孩子溝通 篇9
1、學(xué)會理解和傾聽孩子的內(nèi)心需求。父母需要躬下身來主動傾聽孩子說話，這代表著父母對孩子的關(guān)愛與尊重。父母在傾聽過程中可以幫助孩子分析問題，孩子在傾訴過程中可以逐漸明確自己的問題，最后找到建設(shè)性的解決方法。有時，孩子的問題也不一定能解決，但因為有人接納、理解他，就能使他消除不安和焦慮。當(dāng)然，有時孩子的觀點、判斷可能很荒唐，父母可以反對，但要告訴孩子您懂得他的想法，明白他的感受。
2、建立友好信任的關(guān)系，盡量避免與孩子沖突。青春期的孩子情緒容易沖動，父母在與孩子交流時，有時由于方法、言辭不當(dāng)，會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。所以，父母在教育孩子時，宜采取疏導(dǎo)的方法，讓孩子把內(nèi)心的感受和想法說出來。如果發(fā)生語言沖突，家長一定要冷靜，要采取適當(dāng)方式主動停止?fàn)庌q，待雙方冷靜后，再來開導(dǎo)孩子，這樣效果會好得多。
3、利用贊美，縮短心理距離。每個孩都希望得到父母的贊揚，家長一定不要吝嗇自己的贊美�？春⒆映煽儐螘r，不要只盯著考得不好的科目，可先從優(yōu)點看起。
4、及時充電，不要落伍。我們經(jīng)常聽到家長當(dāng)著自己的孩子說，“現(xiàn)在的孩子真了不得，他們懂的我都不懂”、“我們思想落伍嘍”。家長可能是無心，但向孩子傳達(dá)的信息卻是“你跟我說的我聽不懂”。這滋長了孩子輕視家長的惡習(xí)，覺得與父母溝通是沒有價值的。正確的做法是家長也要及時充電，帶著興趣去了解孩子的世界。
怎么和青春期的孩子溝通 篇10
春末夏始，一個希望之芽成長的季節(jié)。
春末夏始，一個夢想起航的季節(jié)。
春末夏始，一個青春開始的季節(jié)。
我常在想，青春是什么?在此之前，我對青春的理解只局限在“上學(xué)年代”，初中到大學(xué)，象牙塔里啃書本的日子也許就是所謂的青春吧。沒有一個完整的正確的概念讓我去理解。就像少女系“粉紅色”的定義，不論是HELLOKITTY還是棉花糖，亦或是百分之五十的零號紅色混合百分之五十的零號白色，對此，不同的人有不同的理解。
《因為痛所以才叫青春》，這并不是一本情節(jié)豐富、人物鮮明的書，但它卻可以以最平靜的文字，如水一般，在深入之后，掀起你心里的波瀾萬丈。書里有各色人的青春，作者用線條的藝術(shù)讓我們從他們對全世界路過。
金蘭都說;青春好比是一個表盤，而我們現(xiàn)在，正處于早上八點。早上八點，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽，早上八點，晨曦是可以沐浴的，同樣也是可以用來努力的。我們長感嘆時光易逝，卻從未懂得要如何抓住時間。高三很辛苦，高考很困難，可誰也沒有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個單詞個成語，你可以用玩手機(jī)的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把K歌看_聚會打游戲的時間都用在學(xué)習(xí)上�？傆腥吮饶闩�，可怕的是比你牛的人比你還努力。
高考報考人數(shù)九百一十五萬人，其中九百零七點七萬人與你不在同省。同省中，其中一萬人已經(jīng)被保送，兩千人對大學(xué)后就業(yè)沒有信心而選擇不參加高考，八千人是_考，九千人不能正常發(fā)揮，一千人會遲到，四點二萬人不和你考同一所學(xué)校。剩下的一千人，六百三十水平不如你，三百六十九個會產(chǎn)生心理問題，那么，你的對手只剩你自己。
不管你有再多的興趣愛好，再廣的社會關(guān)系，再深的對努力學(xué)習(xí)的厭惡之感，在你青春期的某一個時間點你都會明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學(xué)會孤獨，你要把自己逼出的潛能。沒有人會為了你的未來買單，你要么努力的向上爬，要么爛在社會最底層的泥沼里，這就是生活。
五點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，他們四點可以起床，一天背六課單詞，耐心的讀完一本書。我們都不是神的孩子，誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。
“不成龍，便成蟲”，我總是圍繞著成龍還是成蟲的問題徘徊，黑夜里的思考分明也給不了我滿意的答案。如今，這個問題已不再讓我困擾，因為我找到了一個沒有問題的答案來回答這個沒有答案的問題-----成龍，翱翔九天;成蟲，破繭成蝶。不論哪一種，拼搏才是我活著的理由。
這便是青春，高考里的青春。
有時候痛苦與磨難都是柔軟生的繭，不痛，怎么破繭成蝶?
因為痛所以才叫青春，在不同的時期，不斷地完善自己，理解不同的青春。對，不同的、只屬于我們的青春。那么，青春的我們，回到最初的問題;粉紅色是什么顏色?粉紅色是當(dāng)下囂張歲月的顏色，是友情與夢想糾纏的顏色，粉紅色，粉紅色是奮斗的血液被無悔青春稀釋的顏色。
怎么和青春期的孩子溝通 篇11
青春啊誰都有過
金色的柔光仿佛穌手
輕輕搔動烏黑的瀑發(fā)
誰都有過 對 那笑靨怡人
那心清如水 那追逐嬉戲
這就是我們的青春
永遠(yuǎn)難忘的年華
可是 不知什么時候
話語少了 人生舞臺
喧鬧的鑼聲和惹人紅眼的
一切 我們變了 東奔西忙
整日為自己的價格
與世人爭吵不休 啊 真忙
終于 一份報單和早衰的
皺紋 一起來到
這時 對著鏡子
忽然想到青春
青春 已經(jīng)消逝
青春啊誰都有過
金色的柔光仿佛穌手
輕輕搔動烏黑的瀑發(fā)
誰都有過 對 那笑靨怡人
那心清如水 那追逐嬉戲
這就是我們的青春
永遠(yuǎn)懷念的年華
怎么和青春期的孩子溝通 篇12
青春是什么，熟透的花朵轉(zhuǎn)化成青澀的蘋果
花朵的熟透，示意著童年的逝去，青澀的蘋果，又寓意著新的開始
因為新的開始，還不知何時果落，無畏狂風(fēng)吹，只顧一個勁的搖晃
堅韌的枝頭會拉著我們永不墜落，而總是搖晃，不知道暗疾，呵呵，這就是青春
一顆樹上不只我一個青澀的蘋果，借問其他的蘋果也隨風(fēng)搖晃，自己為何要脫群不同
總是搖晃不停，躁動充溢著整個世界，耳邊，絲毫沒有一絲寧靜
枝頭也會疲憊，它不語，我們年少躁動，也不去傾聽
老時果實沉甸甸，風(fēng)無法在帶我們晃起，才擔(dān)憂，才驚訝，原來我們與枝頭的聯(lián)系，比想象的，是要如此地輕
其實很早就在意，曾經(jīng)狂風(fēng)帶給我們的刺激，如今是很嚴(yán)重的危機(jī)
曾經(jīng)年少時候晃得最猛的焦點，如今很多都早早墜落
曾經(jīng)被我們看做傻瓜，隨風(fēng)不起哄的蘋果，如今大多還很堅韌地，穩(wěn)掛在枝頭
時間一天一天的流逝，也唯有那穩(wěn)掛枝頭的果兒，才能最終見到那秋季的美好豐收
什么是青春，什么是人生，就像是一首歌，青春的低調(diào)醞釀，后才有人生的高潮起伏
倘若青春就先高潮起伏，那唯有像早落的果兒，見不到真正的秋季美好豐收
青春很美好，卻不要添上一筆悔恨的句號
怎么和青春期的孩子溝通 篇13
青春隨著時間的流逝，以優(yōu)美的旋律翩翩起舞。我無意間離開了自己的足跡，寫下了自己的話。
一個世界，我可以讓我裝飾。希望……
年輕的時候，我喜歡安靜，遙遠(yuǎn)地聽歌。優(yōu)美的旋律和迷人的歌詞使我逐漸陶醉。我可以自由思考，瞬間清除所有煩惱，我的天空充滿了清幽。
年輕的時候，我會為生活中的小事而哭泣。無論何時，我都會跑步，我的耳朵會呼應(yīng)《一起來看流星雨》中的經(jīng)典線條：“如果您想哭泣，請跑步，將眼淚變成汗水并蒸發(fā)。”我也會抬起耳朵，聽到《逆光夏花》中的短語，即使您想哭，也應(yīng)該面對光，因此當(dāng)有人問您為什么哭時，您可以回答，因為太陽太刺眼了。
不要讓年輕人迷失在昨天的快樂笑聲中，不要將希望寄托在明天的夢想上，要勇于面對樂觀的現(xiàn)實，以挫敗和失敗作為動力。在適當(dāng)?shù)臅r候，微笑并舉起大拇指，堅定地走自己的路。有一天，當(dāng)您回憶起往事時，會在黃頁上發(fā)現(xiàn)歡笑，鮮花和掌聲。有一天，當(dāng)你回頭看看腳印時，你會在淺淺的腳印上發(fā)笑，苦澀，甜蜜，并擁有值得照顧的記憶。
美麗的道路越來越遠(yuǎn)，歲月的痕跡越來越深。我逐漸改變了，我無法忘記的是創(chuàng)傷，是讓我有經(jīng)驗的失敗。疤痕，淚水，掌聲，笑聲，讓我明白了青春的本色：
那把傘撐著最高的藍(lán)天。
這是一段音樂，構(gòu)成了最令人眼花;亂的舞臺。
這是一個畫最美麗的世界的刷子!
怎么和青春期的孩子溝通 篇14
1、理解并接納孩子的變化
孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時父母要保持平和的心態(tài)，必須清楚的是孩子出現(xiàn)的所有變化都是正常的，要理解并接納孩子的變化。
讓孩子發(fā)泄不滿、充分表達(dá)自己的觀點，滿足孩子獨處的需要，多傾聽孩子的想法等等。尤其要注意的是：千萬不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡，而一旦父母與孩子之間不能很好溝通的話，那么孩子的青春期“癥狀”將不能很好緩解，并由此產(chǎn)生比較嚴(yán)重的問題。
2、尊重孩子，平等地對待孩子
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。尊重孩子，就要把他當(dāng)作是一個能動的權(quán)利主體，并給孩子充分的自主權(quán)。
一位美國母親對女兒說：“孩子，我希望你將來能讀大眾傳媒系，以后成為一個出色的新聞播音員。”女兒聽了母親的話，把頭一歪很嚴(yán)肅地回答說：“媽媽，你怎么能夠要求我將來做什么呢?我將來做什么應(yīng)由我自己決定。生命屬于我，選擇權(quán)也屬于我，你不可以把你的主觀意愿強(qiáng)加在我身上。”這是一個美國家庭中母女的對話。相信，這樣的母親在中國的家庭中，比比皆是。所以，父母要尊重孩子，不能把自己的主觀意愿強(qiáng)加給孩子。
3、建立良好的親子關(guān)系
有研究表明，那些順利、平穩(wěn)度過青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的親子關(guān)系。當(dāng)然，父母要尊重孩子的意愿，并不是說，任由孩子的發(fā)展，尊重和放任是不等同的，不少父母就存在這樣的問題：要不強(qiáng)制，要不放任，結(jié)果都沒能很好引導(dǎo)孩子的發(fā)展。
4、把最后的選擇權(quán)留給孩子
在面臨多種選擇或是父母與孩子的意見不統(tǒng)一時，父母和孩子一起坐下來，對雙方的分歧進(jìn)行冷靜地討論，擺明利弊，但最后的決斷權(quán)還是留給孩子�；蛟S孩子的選擇是不明智的，盡管如此，父母也不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見。而是給孩子留下一個時間和空間的余地，讓孩子自己去分析，讓孩子能最終自己說服自己。
怎么和青春期的孩子溝通 篇15
家長要有青春期意識
青春期孩子的抵觸情緒是一個普遍存在的問題，不用特別緊張。作為家長，想要正常地與孩子交流，就要了解他們這個時期的特點。
第一、獨立性增強(qiáng)。隨著自我意識的形成，他們變得“有主意了”，如果父母仍然把他們當(dāng)小孩子，與孩子溝通時總是居高臨下的態(tài)勢，期望孩子還能像“以前那樣乖”;一開口總是“教育”的口氣。那么，孩子是不會向你敞開心扉的。
第二、情緒兩極化。青春期孩子情感濃烈，熱情奔放，他們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑郁消沉。此時，家長應(yīng)該學(xué)會“察言觀色”，多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，才能進(jìn)行有效地溝通。
第三、心理加上“鎖”。孩子進(jìn)入青春期，結(jié)束了“少年不知愁滋味”的孩童時代，進(jìn)入了“多事之秋”，出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象。過去愛說愛笑的孩子，進(jìn)入青春期可能會變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談。
第四、內(nèi)心充滿了矛盾和沖突。青春期是長大成人的開始，此時，他們既非大人，又非孩子，原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。
怎么和青春期的孩子溝通 篇16
1、父母與孩子要坦誠交心。這樣才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出現(xiàn)了問題然后才能對癥下藥，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。譬如遇到孩子有些不良行為時，如上網(wǎng)成癮、抽煙等，父母首先要冷靜處理，不要氣昏了頭。要以體貼、諒解的語氣鼓勵孩子說出原因或心中感覺，巧妙地使用沉默與傾聽，領(lǐng)略孩子談話的要點或弦外之音。由于父母的態(tài)度誠懇及友善，孩子會毫無保留地宣泄內(nèi)心的情感，通過聆聽、對話的方式，父母逐漸引導(dǎo)孩子重新思考問題的核心，共同摸索一個解決的辦法，孩子知道父母尊重他、愿意接受他，了解他和幫助他，當(dāng)然孩子也就會聽父母的話，改正不良毛病。
2、要達(dá)到良好的溝通，父母溫和的態(tài)度很關(guān)鍵。如果父母在孩子面前總是處于居高臨下的地位，總是以一副威嚴(yán)的的面孔對孩子，以嚴(yán)厲的語氣與孩子講話，無形中會使孩子產(chǎn)生畏懼的心理，從而不敢和父母交流，有的孩子甚至還會產(chǎn)生反抗的心理。這樣不僅達(dá)不到教育孩子的目的，而且還會阻斷親子間的溝通。父母只有以溫和的態(tài)度對待孩子，才能使孩子感到愛和溫暖，才能使孩子愿意向父母吐露心聲，才能達(dá)到孩子愿意接受教育的目的。相反，父母用粗暴野蠻的方式打孩子，就會造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行為，最終只會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是打出一個小霸王，你打他他就打別人。二是打出一個窩囊廢，他見了誰都害怕。這是家長愿意看到的結(jié)果嗎?當(dāng)然不是，所以還是要與孩子講道理，以理服人。
3、平等相處，把孩子視為自己的朋友。真正的朋友是無年齡、無性別、無職位、無地位之分。與孩子交朋友，用老百姓的話說就是要看得起孩子，對他有一種認(rèn)可的態(tài)度，而不是用成人的眼光，完美無缺的標(biāo)準(zhǔn)，高出孩子實際年齡的尺度來要求孩子。否則，就會造成孩子對父母懼怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就會敬而遠(yuǎn)之，不可能向父母袒露胸懷的。父母只有與孩子平等相處，尊重他的意愿，孩子才會把你當(dāng)作真正的朋友，愿意和你分享他的憂愁，也才不會壓抑和膨脹。父母才能給孩子真正的朋友感覺，父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉，父母給孩子的愛才能永遠(yuǎn)不衰竭，成為孩子向上的精神支柱，成為孩子心靈的永久歸屬�！吨袑W(xué)生心理》雜志一篇文章中寫到，94，5%的網(wǎng)癮青少年對父母產(chǎn)生敵意，北京軍區(qū)總醫(yī)院青少年心理成長基地陶然主任，在收治641例網(wǎng)絡(luò)成癮青少年臨床心理分析報告中指出：青少年網(wǎng)癮的影響因素包括家庭、學(xué)校、社會，其家庭因素的影響為主要的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：46%網(wǎng)癮青少年在童年期受過重大生活的創(chuàng)傷。94，5%的孩子對父母有敵意，52%的孩子評價父母缺乏溫暖和理解。孩子對父母有敵意怎么會愿意接受父母的教育呢?
4、和孩子交流時要多傾聽、少說話。許多家長在與孩子溝通過程中，總是自己說讓孩子聽，特別是當(dāng)孩子在某一個問題上申訴時，家長就以翅膀長硬了為理由，堵住了孩子說話的機(jī)會，而這樣的交流，實際上是家長給自己設(shè)置了與孩子溝通的障礙。如果家長要了解孩子的想法與感受。就應(yīng)當(dāng)多讓孩子說，既算是孩子真的犯了錯誤，父母也要靜下心來，以同情與認(rèn)同的態(tài)度，站在孩子的立場讓他傾訴，不要打斷孩子的說話，加插自己的意見與批評，孩子心中的感受得以抒發(fā)后，煩惱自然就會消失一半。這樣做不但可增進(jìn)親子溝通的感情，也可以讓孩子明白，當(dāng)遇到任何煩惱時，回到家里都會得到父母的體諒和支持。這會增加孩子的安全感，當(dāng)然，孩子也更愿意在這種安全感中多與父母交談和溝通，把自己的所感所想都傾訴給父母。
5、與孩子一起探討教育的方法。不少父母為教育孩子徹夜難眠，到處打聽教育孩子的方法，卻忽略了一個簡單的道理，如農(nóng)民種莊稼，知道莊稼最需要的養(yǎng)料是最好的養(yǎng)料，企業(yè)家懂得顧客最滿意的商品才是最好的商品，孩子最喜歡的方法才是最好的方法。家長不妨找孩子一起探討，什么教育方法才是受孩子歡迎的。家長應(yīng)當(dāng)怎么做才是孩子感到快樂并愿意接受的。教育者父母的行為和態(tài)度方式最直接深刻地影響教育對象，在這個過程中我們要給孩子什么，必須先明確他需要什么?如現(xiàn)在的孩子追星的問題，有一個家長就特別明智，她的女兒偶像是周杰倫，她說作為我個人并不欣賞周杰倫，但因為女兒喜歡，我只好試著去了解，如果父母看不起周杰倫，哪么他必然形成代溝。家長說我搜集周杰倫的資料，他是奮斗出來的天才，青少年喜歡他是有原因的，他生活在單親家庭，對母親非常孝順，這是很感人的，出售周杰倫的書我是見一本買一本，跟女兒學(xué)唱他的歌。然后去與孩子有效地引導(dǎo)，理性地對待偶像，母子之間就有了共同的話題。我認(rèn)為歌唱得不好并不重要關(guān)鍵是與孩子溝通，溝通比水平更重要。
6、父母要給孩子充分的個人空間。孩子不希望父母完全控制他們的生活，只希望父母充當(dāng)顧問或支持才的角色，過多的干涉他們會有一種被監(jiān)督的感覺，認(rèn)為失去了自由，便會產(chǎn)生一種不滿情緒，就會躲避家長，并產(chǎn)生隔閡。所以家長要尊重孩子，給孩子充分的個人空間，放手讓他們自己去思考去設(shè)計去獨立完成自己想做的事，真正實現(xiàn)自己的愿望。
怎么和青春期的孩子溝通 篇17
別了童年，依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩，留下的僅是溫存的記憶，回想起來，余溫還多一些。當(dāng)被命運安排踏上這班時光列車，我就明白，自己需要做的事還很多。
童年的點點滴滴，其實未必皆充滿歡聲笑語�！澳忝靼�，人的一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么壞”。對于我來說，每一秒都是一個新的開始，深呼吸，從頭再來。
青春變奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成長的足印。成熟的標(biāo)志，并不是身高足夠高，年齡足夠大，而是學(xué)會了取舍。如果一個人生活，整天思考不開心的事，終會郁郁而終;若完全忘記傷心事，不吸取其教訓(xùn)，則永遠(yuǎn)不會成長。漸漸學(xué)會遺忘，漸漸懂得取舍，漸漸聽懂“忠言逆耳”，漸漸成長，漸漸的。我長大了。我明白人的脆弱和堅強(qiáng)都超乎了自己的想象，有時，人的脆弱可能連一句話就淚流滿面;有時，發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長一段路。追溯三年前的往事，我發(fā)現(xiàn)到了自己的成長。
20__年9月，青春站。九月的風(fēng)襲過，九月的青春帶來一陣歡聲笑語。那一年，我們還不了解彼此，誰又知道最后會與誰結(jié)下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來到這個校園。如今故人依舊，只是心境不復(fù)從前了�；蛟S懂得更多了，或許想得太多了，或許學(xué)的還不夠多。
人生就像在電影院里看電影，而不像在家欣賞，累了可以暫停，懷念了可以回放。我們無法休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫到這里，我才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，或許早已長大，只是曾經(jīng)無感而發(fā)罷了。
青春，所剩時光不多了。抓住現(xiàn)在，成長吧!在遭遇波瀾時，請不要忘記微笑。