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口才訓(xùn)練誦讀材料

發(fā)布時(shí)間:2023-06-05

口才訓(xùn)練誦讀材料(精選31篇)

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇1

  沁園春·雪

  作者: 毛澤東

  北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,/萬(wàn)里/雪飄。 望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟/余/莽/莽; 大河上下,頓失/滔滔。

  山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公/試/比/高。 須 晴日,看紅裝素裹,分/外/妖/嬈。 江山/如此多嬌,引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)/折/腰。 惜/秦皇漢武,略輸文采; 唐宗/宋祖,稍/遜/風(fēng)騷。

  一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓/射/大雕。

  俱/往/矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看/今 朝。

  面朝大海,春暖花開(kāi) 作者:海子

  從明天起,做一個(gè)幸福的人 喂馬、劈柴,周游世界

  從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

  我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇2

  中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),我的祖先早在一年以前就把四大發(fā)明的生產(chǎn)技術(shù),無(wú)條件地貢獻(xiàn)給人類(lèi),而他們的子孫后代,從未抱怨他們不要專(zhuān)利是愚蠢的,相反,卻盛贊祖先為推進(jìn)世界科技進(jìn)步做出了杰出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在,中國(guó)與有些國(guó)家搞經(jīng)濟(jì)合作,并不要求他們無(wú)條件地讓出專(zhuān)利權(quán),只要價(jià)格合理,我們一個(gè)錢(qián)也不少給。

  世界上沒(méi)有陌生人,只有還未認(rèn)識(shí)的朋友。

  社交是人與人的來(lái)往,目的在于使人更為完善并更有利于社會(huì),而在具體交往中,則以索取與給予作為直接目的。作為成功交際的直接后果則是互補(bǔ)與感情溝通。

  人與人之間情感的溝通,是交往得以維持并向更為密切方向發(fā)展的重要條件,是人對(duì)客觀事物所持態(tài)度的內(nèi)心體驗(yàn)。情感溝通是由兩部分組成的:一是共鳴,即對(duì)同一事物或同類(lèi)事物具有相仿的態(tài)度及相仿的內(nèi)心體驗(yàn)。二是振蕩,即由于共鳴而雙方情緒相互影響,以致達(dá)到一種比較強(qiáng)烈的程度。前者是找到共同語(yǔ)言,后者是掏出心來(lái),心心相印。

  不知怎的,你在上次談話中的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ)都給我留下了深刻的記憶,竟是那么清晰動(dòng)人。真的,我很高興與你度過(guò)了那個(gè)下午……

  你的機(jī)智和幽默就像一縷陽(yáng)光,驅(qū)散積壓在他人胸中的層層烏云。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇3

  ⒈四是四,十是十,十四是十四,四十是四十;說(shuō)清十四、四十、四十四,是件大好事;說(shuō)混十四、四十、四十四,他是在混事。

  ⒉是班干部管班干部,不是班干部不管班干部。

 、炒箝T(mén)外有四輛四輪大馬車(chē),你愛(ài)拉哪兩輛就拉哪兩輛。

 、创蚰线厑(lái)了個(gè)白胡子老頭,手里拄著繃白的白拐棒棍。

  ⒌一平盆面烙一平盆餅,盆平餅,餅平盆。

 、冻云咸巡煌缕咸哑ぃ怀云咸训雇缕咸哑。

  ⒎三山撐四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山好村莊。

  ⒏紅鳳凰飛,粉鳳凰飛,紅粉鳳凰飛,粉紅鳳凰飛。

 、估项^端湯上塔,塔滑湯灑湯燙塔。

 、焊吒呱缴弦桓伲贄l頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng),風(fēng)息藤靜銅鈴?fù)!?/p>

 、华{子山上獅山寺,山寺門(mén)前四獅子;山寺是禪寺,獅子是石獅。石獅鎮(zhèn)守獅山寺,山寺挨著石獅子。

 、加袀(gè)面鋪面朝南,門(mén)上掛著藍(lán)布棉門(mén)簾。摘了藍(lán)布棉門(mén)簾,面鋪面朝南;掛上藍(lán)布棉門(mén)簾,面鋪還是面朝南。

 、侥銜(huì)燉我的燉凍豆腐,來(lái)燉我的燉凍豆腐;你不會(huì)燉我的燉凍豆腐,別胡燉亂燉我的燉凍豆腐。

  14.山前有個(gè)顏圓眼,山后有個(gè)嚴(yán)眼圓。二人山前來(lái)比眼,不知是山前的顏圓眼的眼圓,還是山后的嚴(yán)眼圓的眼圓。

  15.山前有個(gè)崔粗腿,山后有個(gè)崔腿粗。二人上山比腿粗。不知是山前的崔粗腿的腿粗,還是山后的崔腿粗的腿粗。

  16. 肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看見(jiàn)一只兔。卸下布,放下醋,去捉兔,丟了布,撒了醋,跑了兔。

  17.說(shuō)有九十九頭牛,馱著九十九個(gè)簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走, 油簍磨壞簍漏油,九十九斤一個(gè)簍,還剩六十六斤油。你說(shuō)漏了幾十幾斤油?

  18.桌上放個(gè)盆,盆里有個(gè)瓶,砰砰啪啪,啪啪砰砰,不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇4

  口才訓(xùn)練演講稿尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好! 李小龍?jiān)?jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一段話:

  我是誰(shuí) 這是很多人反復(fù)自詰的老問(wèn)題。

  雖然每個(gè)人都可通過(guò)鏡中的影象看到自己的容貌, 盡管他清楚自己的姓名、年齡與過(guò)去, 對(duì)于真正的“自己” , 很多人未必都能真正的明白, 故而仍舊要問(wèn)“我是誰(shuí)”? 我究竟是殿堂中的巨人, 抑或是封閉自惑的庸碌之輩? 我究竟是傲立于天地的大丈夫, 還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌? 我們當(dāng)然不愿見(jiàn)到自己如此窩囊, 但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。

  然而, 我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?biāo), 那些懷著信心去追求卓越的人, 靈性將會(huì)在奮進(jìn)堅(jiān)持中獲得洗滌, 那些敢于在逆境中求生的人, 顧盼于鏡子的影象時(shí), 定能見(jiàn)到自己的真貌。我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己, 當(dāng)你懷著青春的夢(mèng)想, 不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)明月,成為 理想中的自己,那時(shí),你就見(jiàn)到了自己的真貌! 毫無(wú)疑問(wèn),每個(gè)人都渴望成功,但問(wèn)題在于,并不是每個(gè)人都能 成功。

  成功需要我們懷有夢(mèng)想:

  沒(méi)有了理想,連流浪都找不到方向!沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),一生都是 別人的陪襯和附庸,沒(méi)有成大事的雄心,就沒(méi)有動(dòng)力,就會(huì)茫無(wú)目標(biāo) 的飄蕩,終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

  成功需要我們不斷努力:

  成功需要我們不斷努力: 努力并不是一件容易的事,但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來(lái), 那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),艱難困苦并不危險(xiǎn),懶惰 散漫才是最危險(xiǎn)的敵人,因?yàn)閼卸,人在自己毀滅自己。我們要不?超越自我, 超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn), 沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的, 生活需要一點(diǎn)激情,要做一個(gè)演員,去演繹一個(gè)理想中的自己,而非 看客! 成功需要我們耐得住寂寞:

  成功需要我們耐得住寂寞:

  每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人, 必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己 的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來(lái)審視自己的人生,用孤獨(dú)的方式來(lái)檢討自己 的行為,用孤獨(dú)的力量來(lái)暢想自己的未來(lái)。不論是承受怎樣的煎熬, 他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。

  成功需要挫折的歷練:

  生活不是筆直通暢的走廊,我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫,但 是如果我們深信不疑,有一扇門(mén)會(huì)向我們打開(kāi),那就是成功之門(mén)! 一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

  成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要 靠自己去打拼! 除掉睡眠,人的一輩子其實(shí)只有一萬(wàn)多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬(wàn) 多天,還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬(wàn)多次 為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣,一種習(xí)慣可能換回一種品格, 一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。

  自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)?體驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更加自信,失敗者反之更痛苦 而自卑。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇5

  1、講故事法

  講自己親身經(jīng)歷的故事、講看到或者聽(tīng)到的真實(shí)故事

  記住一些經(jīng)典的哲理故事、愛(ài)情故事、名人故事、勵(lì)志故事、童話故事、鬼故事、經(jīng)典的笑話故事等。

  講故事法是提高自己口才的有效途徑,是最常用的口才訓(xùn)練方法。記住一些經(jīng)典故事,并不是要求一字不漏的死記硬背,而是先記住故事的大致內(nèi)容,然后再用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。然后再與原故事內(nèi)容比較,看看原故事為什么生動(dòng)有趣,為什么自己的描述淡而無(wú)味,然后再重新組織語(yǔ)言。

  2、多與人聊天、交流

  要提高自己的口才,必須要與人多交流,多聊天,而且要多總結(jié),多學(xué)習(xí)?偨Y(jié)自己那句話說(shuō)得不夠好,想想應(yīng)該怎樣說(shuō)更好。多思考別人為什么說(shuō)得那么精彩等。

  3、有準(zhǔn)備的實(shí)戰(zhàn)

  對(duì)每一次社交活動(dòng),都事先做好精心的準(zhǔn)備,該說(shuō)什么內(nèi)容?別人可能說(shuō)什么?自己該怎樣應(yīng)答等。

  4、記住一些常用的形容詞、成語(yǔ)

  口才不好的人經(jīng)常會(huì)遇到不知道該用什么詞來(lái)形容的問(wèn)題,因此,記住一些常用的形容詞是非常必要的。

  5、記住一些經(jīng)典語(yǔ)錄、名人名言、流行語(yǔ)、經(jīng)典段子。

  6、記住一些經(jīng)典的歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等

  7、多運(yùn)用修辭手法:夸張、比喻、擬人、排比等

  8、記住并靈活運(yùn)用一些說(shuō)話技巧

  9、學(xué)習(xí)幽默技巧,多運(yùn)用幽默技巧

  用一句話來(lái)總結(jié)口才訓(xùn)練方法:多讀、多記、多說(shuō)、多練、多想、多聽(tīng)、多學(xué)(學(xué)別人)、多準(zhǔn)備、多總結(jié)。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇6

  基礎(chǔ)理論知識(shí)

  在明確口才訓(xùn)練的意義之后,著重講述口頭表達(dá)的基礎(chǔ)知識(shí)— 思維、表達(dá)的基本方式方法、口頭表達(dá)基本技巧。不善于思維,就不會(huì)有好口才。沒(méi)有學(xué)好記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論等表達(dá)的基本方法,也不可能有高層次的口才。不掌握口頭表達(dá)的基本技巧,口頭表達(dá)就不會(huì)有好的效果,也一樣談不上好口才。

  好口才必須建筑在說(shuō)好普通話的基礎(chǔ)上。不僅如此,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,由于人們?cè)谏钪辛?xí)慣于用方言交際、交流,所以在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),我們還要能夠聽(tīng)懂主要的方言。

  好的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該做到“四性”— 提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,提高語(yǔ)言組織的嚴(yán)密性,提高語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)性,提高語(yǔ)言表達(dá)的有效性,這些也是必須學(xué)習(xí)的。

  在以上基礎(chǔ)上,才可以進(jìn)人旨在訓(xùn)練個(gè)人口頭表達(dá)素質(zhì)的口才訓(xùn)練。首先是朗讀、復(fù)述、講述、評(píng)述。接著是演講,包括命題講演和即興講演。然后進(jìn)人雙向交際交流,學(xué)習(xí)交談的基本知識(shí)和技巧。

  應(yīng)用口才

  主要學(xué)習(xí)寒喧、應(yīng)酬、拜訪、接待、慰間、安慰、談心、介紹、講解、導(dǎo)游、解說(shuō)、批評(píng)、表?yè)P(yáng)、解釋、求職、請(qǐng)求、答復(fù)、采訪、調(diào)查、說(shuō)服、鼓動(dòng)、宣傳、勸解、辯論、答辯、推銷(xiāo)、談判、討債等項(xiàng)目。

  以上兩部分內(nèi)容主要是供學(xué)生自學(xué)的。課堂上,則主要是根據(jù)訓(xùn)練題,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行口才技能的訓(xùn)練。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇7

  【最主流大獎(jiǎng)】給力。

  【最佳美術(shù)大獎(jiǎng)】神馬都是浮云。

  【最佳修辭大獎(jiǎng)】杯具。

  【最感同身受大獎(jiǎng)】蛋疼。

  【最文明大獎(jiǎng)】你妹。

  【最廢話大獎(jiǎng)】你懂的。

  【最簡(jiǎn)潔有力大獎(jiǎng)】擦。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇8

  1、用玩笑話消除對(duì)方的緊張感。

  交談應(yīng)該在融洽的氣氛中進(jìn)行,但怎樣才能創(chuàng)造這種氣氛呢?尤其是領(lǐng)導(dǎo)人與群眾之間,這種氣氛是較難形成的。這時(shí)可以通過(guò)玩笑口語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造。

  2、切勿以自我為中心。

  交談本來(lái)就是雙方自覺(jué)自愿、平等交流的事,所以任何一方都不要采取封閉式(只有自己說(shuō)的,沒(méi)有別人說(shuō)的,要聽(tīng)話人圍著自己轉(zhuǎn)),不要以自我為中心,而應(yīng)采取開(kāi)放式的方式,隨和的態(tài)度。有一些過(guò)于固執(zhí)、自我意識(shí)很強(qiáng)的人,交談起來(lái),只有他說(shuō)的,沒(méi)有你說(shuō)的,明明對(duì)方說(shuō)得對(duì),他也要“找點(diǎn)碴”,以便顯示自己“高明”;明明可以跟著對(duì)方話題談的,偏要拉回到自己的思維軌道上來(lái);明明可以傾聽(tīng)對(duì)方的陳述,偏偏要急急忙忙打斷人家的話。這樣的交談,十次有九次要失敗,以后就沒(méi)有人愿意跟他談了。

  3、要用有情趣和幽默性的語(yǔ)言。

  交談不是作報(bào)告,作演講,而是雙方親切的晤談。所以語(yǔ)言除要求通俗外,還應(yīng)有“味”。這就是說(shuō),要有情趣和幽默感。情趣可以通過(guò)幽默的語(yǔ)言獲得,但也可用帶感情、有意味的語(yǔ)言獲得。關(guān)于幽默的交談?wù)Z言,在交際中也是很多的。

  4、以情感人和以理服人相結(jié)合。

  有的交談帶著明顯的目的性,如說(shuō)服、勸解、撫慰、交心、釋疑等等。為了達(dá)到這樣的目的,最有效的手段是以情感人、以理服人、做到入情入理。這樣,交談就無(wú)往而不勝。古人說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。”就是這個(gè)道理。

  推銷(xiāo)員仔細(xì)揣摩其中的道理,在實(shí)際推銷(xiāo)過(guò)程中加以充分運(yùn)用,定會(huì)使你受益匪淺。“引誘”顧客點(diǎn)頭的交談方法要誘導(dǎo)對(duì)方說(shuō)出“yes”之前,盡可能地從旁邊引出一些問(wèn)題,使對(duì)方反復(fù)地說(shuō)出“yes”。

  推銷(xiāo)在根本上是沒(méi)有固定的法則的。一個(gè)推銷(xiāo)員平常所做的事情就是推銷(xiāo)。因此,當(dāng)他們面對(duì)消費(fèi)者時(shí),就應(yīng)以巧妙的方法去誘導(dǎo)對(duì)方,使對(duì)方的潛在心理起作用。因?yàn)橄M(fèi)者也許根本就沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的意愿,要消費(fèi)者去購(gòu)買(mǎi)他不需要的東西,那就更不可能了。所以,推銷(xiāo)員要盡其所能地去誘導(dǎo)對(duì)方,使其購(gòu)買(mǎi)。雖然推銷(xiāo)員所做的潛在心理操縱術(shù)非常簡(jiǎn)單,但卻能產(chǎn)生非常大的功效,這完全是從“小聲的承諾”中所引出的誘導(dǎo)效果。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親朋好友:

  大家下午好!

  在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠意盎然的夏天,我們聚集在酒店里,祝賀這對(duì)夫婦心愛(ài)的同學(xué)成為第一名!今天中午,夫妻倆在那里準(zhǔn)備了一頓豐盛的宴席,以此感謝您多年來(lái)的光臨和支持。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表他們?nèi)蚁蚰硎局孕牡母兄x和最熱烈的歡迎。

  寒窗苦讀12年,x同學(xué)考上了大學(xué)。這種成功不僅體現(xiàn)了他個(gè)人的努力,也體現(xiàn)了親朋好友的完美期望,更體現(xiàn)了父母和老師的精心培養(yǎng)。

  x同學(xué)是一個(gè)有愛(ài)心,孝順,有責(zé)任心的孩子。

  最后,衷心祝愿在座的各位朋友天天開(kāi)心,年年平安吉祥!永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  謝謝。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇10

  1、當(dāng)你快樂(lè)時(shí),你要想,這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。

  2、認(rèn)識(shí)自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。

  3、不要浪費(fèi)你的生命,在你一定會(huì)后悔的地方上。

  4、你什么時(shí)候放下,什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。

  5、每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟。

  6、當(dāng)你知道迷惑時(shí),并不可憐,當(dāng)你不知道迷惑時(shí),才是最可憐的。

  7、狂妄的人有救,自卑的人沒(méi)有救。

  8、你不要一直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家,是苦了你自己。

  9、你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人,這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他,那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

  10、承認(rèn)自己的偉大,就是認(rèn)同自己的愚鈍。

  11、說(shuō)話不要有攻擊性,不要有殺傷力,不夸已能,不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。

  12、一個(gè)常?磩e人缺點(diǎn)的人,自己本身就不夠好,因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間檢討他自己。

  13、是非天天有,不聽(tīng)自然無(wú),是非天天有,不聽(tīng)還是有,是非天天有,看你怎么辦?

  14、如果你真的愛(ài)他,那么你必須容忍他部份的缺點(diǎn)。

  15、要克服對(duì)死亡的恐懼,你必須要接受世上所有的人都會(huì)死去的觀念。

  16、雖然你討厭一個(gè)人,但卻又能發(fā)覺(jué)他的優(yōu)點(diǎn)好處,像這樣子有修養(yǎng)的人,天下真是太少了。

  17、誠(chéng)實(shí)的面對(duì)你內(nèi)心的矛盾和污點(diǎn),不要欺騙你自己。

  18、因果不曾虧欠過(guò)我們什么,所以請(qǐng)不要抱怨。

  19、我們確實(shí)有如是的優(yōu)點(diǎn),但也要隱藏幾分,這個(gè)叫做涵養(yǎng)。

  20、人之所以痛苦,在于追求錯(cuò)誤的東西。

  21、一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人,那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

  22、心中裝滿著自己的看法與想法的人,永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。

  23、毀滅人只要一句話,培植一個(gè)人卻要千句話,請(qǐng)你多口下留情。

  24、當(dāng)你勸告別人時(shí),若不顧及別人的自尊心,那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。

  25、不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。

  26、根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)?如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬他一口嗎?

  27、忌妒別人,不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人,也不可能減少別人的成就。

  28、永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒,去想任何你不喜歡的人。

  29、多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí),都會(huì)說(shuō)出同一句話,這世界真是無(wú)奈與凄涼啊!

  30、戀愛(ài)不是慈善事業(yè),不能隨便施舍的。感情是沒(méi)有公式,沒(méi)有原則,沒(méi)有道理可循的。可

  是人們至死都還在執(zhí)著與追求。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇11

  趁著年輕把能干的壞事都干了吧,沒(méi)幾年了。

  高考成績(jī)出來(lái)了,老師長(zhǎng)出一口氣對(duì)我說(shuō):其實(shí)沒(méi)考上,對(duì)你和大學(xué)都是一種幸福。

  我那么喜歡你,你喜歡我一下會(huì)死啊

  80后的重要任務(wù)是制造08后

  再丑也要談戀愛(ài),談到世界充滿愛(ài)

  好男人就是反復(fù)睡一個(gè)姑娘,一睡就睡一輩子

  這種烈女型女流 氓,真是世所罕見(jiàn)

  臉先著地,無(wú)力回天。

  初戀無(wú)限好,只是掛得早。

  別人都說(shuō)我長(zhǎng)得天生勵(lì)志!

  你爸媽要是把那十分鐘用來(lái)散步該多好啊

  初中的體育老師說(shuō):誰(shuí)敢再穿裙子上我的課,就罰她倒立

  生的偉大,死在花下!

  傻B中的戰(zhàn)斗機(jī),賤人中的VIP

  做個(gè)有氣質(zhì)的流氓,做個(gè)有品位的色狼,做個(gè)有知識(shí)的文盲

  你沒(méi)那么多觀眾,別那么累。

  您都好意思撒謊了,我哪敢好意思不信呢?

  舉肉穿腸過(guò),老婆心中留

  壞人需要實(shí)力,敗類(lèi)更需要品位。

  你淺淡的眸中印著我優(yōu)美的身姿

  繁花似錦我寫(xiě)不夠,城墻布滿你的哀愁

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇12

  一、說(shuō)出你的想法

  當(dāng)信息被傳達(dá)時(shí),大多數(shù)人會(huì)因?yàn)榕逻_(dá)不到社會(huì)的期望值而羞于表達(dá)他們的想法。 人們常常在談話中傾向于保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環(huán)境中表達(dá)出自己的想法。

  二、理解溝通的細(xì)微差別

  溝通早已不再局限于口頭的交流,而變成人與人之間聯(lián)系的有效方式。溝通過(guò)程中存在著許多干擾和扭曲信息傳遞的因素,在傳達(dá)的過(guò)程中信息的內(nèi)容和含義經(jīng)常會(huì)被誤解。理解了這種微妙的差別,會(huì)使你更加意識(shí)到自我提高的需要。

  三、善于傾聽(tīng)

  溝通不是單向的過(guò)程。傾聽(tīng)與說(shuō)話一樣重要。事實(shí)上,大多數(shù)交際專(zhuān)家都認(rèn)為,理想的溝通者聽(tīng)要比說(shuō)的多。傾訴能緩解人際關(guān)系的煩惱,這聽(tīng)起來(lái)令人振奮,但有時(shí)候僅僅傾聽(tīng)就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經(jīng)驗(yàn),還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。

  四、保持眼神的交流

  每一個(gè)談話者都認(rèn)為,吸引聽(tīng)眾的完美方式就是與其保持眼神的交流。談話時(shí)看著對(duì)方的眼睛,往往會(huì)將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧,想吸引住你的聽(tīng)眾的注意力,記得說(shuō)話時(shí)直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無(wú)形之中集中起來(lái)。如果沒(méi)有眼神的交流,言語(yǔ)交際甚至是完全無(wú)用的。

  五、交談中,觸摸對(duì)方的手臂

  在談話中,把手放在對(duì)方胳膊上這樣的微小動(dòng)作,可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好愿望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的情緒都變得平和。很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小動(dòng)作給你帶來(lái)不可思議的好處:面對(duì)你提出的要求,別人不再毫無(wú)情面的直接說(shuō)不了!身體語(yǔ)言多多益善,但也要注意分寸,不熟的人太親密反而會(huì)怪怪的哦。

  六、別再繃著臉了,笑一笑

  不要以為只有心情好才能笑,研究證明,假裝微笑其實(shí)是個(gè)心理假動(dòng)作,僅僅微笑這個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓你更開(kāi)心。當(dāng)然前提是你那會(huì)兒心理并不難受。當(dāng)我們微笑的時(shí)候,大腦會(huì)向我們傳遞信息:我很幸福。然后我們的身體就會(huì)放松下來(lái)。而當(dāng)我們向別人微笑時(shí),對(duì)方也會(huì)感覺(jué)更舒服,大部分人都會(huì)回報(bào)以微笑,這個(gè)良性循環(huán)的確會(huì)使我們更快樂(lè)。

  七、跟朋友聊天時(shí),站得近一點(diǎn)

  與朋友親人聊天甚至出游時(shí),任何時(shí)候,我們都習(xí)慣跟人保持著自己的安全距離。每個(gè)人的安全距離是由個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、家庭環(huán)境,甚至職業(yè)習(xí)慣決定的,遠(yuǎn)近不一,但是距離并不一定總是產(chǎn)生美,有時(shí)候恰恰是這個(gè)距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍?zhǔn)。下次與朋友談話時(shí),勇敢地邁近一點(diǎn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)站得近,你們的心靈也更近了一些。

  八、其他有效的溝通方式

  人類(lèi)是優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者。我們?cè)谏钪信c他人競(jìng)爭(zhēng),并在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)新事物。要提高我們的交際技巧,最好的途徑是向別人學(xué)習(xí)。只有通過(guò)觀察他人你才有機(jī)會(huì)學(xué)到一些有用的東西。觀察其他的談話者會(huì)使你學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)。尋找具有良好溝通能力的同伴并密切觀察他們。模仿他們的說(shuō)話方式和習(xí)慣。隨著時(shí)間的推移,你不但能像他們一樣擅長(zhǎng)交際,而且還能形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

  九、與人交往時(shí),說(shuō)出你對(duì)他的欣賞

  看到小區(qū)保安扶著一個(gè)老奶奶上樓,馬上稱(chēng)贊他,不要心里覺(jué)得這個(gè)人原來(lái)還不錯(cuò),但不說(shuō)出來(lái),說(shuō)出你的欣賞,這會(huì)讓保安和你自己都感覺(jué)更快樂(lè)。告訴老媽她做的菜很美味,感謝男友多等了你十分鐘,學(xué)會(huì)真誠(chéng)而主動(dòng)的贊美人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),馬上贊美他,表達(dá)正面而積極地觀點(diǎn)時(shí)候,你也敞開(kāi)了心扉,和對(duì)方的聯(lián)系進(jìn)一步加深。一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是最大的受益者,要知道,施比受更加幸福。

  十、肢體語(yǔ)言也很重要

  肢體語(yǔ)言的表達(dá)本身并不需要口頭語(yǔ)言。它可以通過(guò)個(gè)人的特殊動(dòng)作習(xí)慣、表情和肢體行為來(lái)完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語(yǔ)言的完美配合,從而在聽(tīng)眾身上達(dá)到驚人的效果。要傳達(dá)給定的信息,豐富的姿勢(shì)、生動(dòng)的表情加上肢體語(yǔ)言是極好的傳達(dá)途徑。面無(wú)表情的表達(dá)只會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)眾的厭倦,反之多變的表情會(huì)得到很好的效果。想提高自己的交際技巧,你應(yīng)該多觀察別人的說(shuō)話方式。多和自己對(duì)話,對(duì)著鏡子練習(xí)自己的肢體語(yǔ)言,找出自己的缺點(diǎn)并加以改正。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇13

  第一,言之有理。你要說(shuō)這個(gè)人有口才,他講的話必須是真理,而不是歪理邪說(shuō),更不能是胡說(shuō)八道,這是口才的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

  第二,言之有物。你講話的時(shí)候應(yīng)該是有思想、有內(nèi)容、有東西,而不是空洞無(wú)物什么也沒(méi)有。

  第三,言之有序。你講的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是有條有理,條清縷晰,而不是雜亂無(wú)章。

  第四,言之有文。你講得時(shí)候語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔,生動(dòng),形象,活潑,有文采,這樣人們才愿意聽(tīng),而不是枯燥乏味,如同嚼蠟。

  第五,言之有情。你在講的整個(gè)過(guò)程中要充滿著感情,通情才能達(dá)理,而不是冷冷冰冰沒(méi)有一點(diǎn)感情。

  歸納起來(lái),就是言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情,具備了這五點(diǎn),我們說(shuō)這個(gè)人有口才。什么樣的人沒(méi)有口才呢?很少說(shuō)話,即使說(shuō)話臉紅脖子粗,吭吭哧哧,顛三倒四,說(shuō)兩句就沒(méi)詞了,我們說(shuō)這樣的人就沒(méi)有口才。還有一種人我們說(shuō)不是口才,這就是表面看來(lái)這個(gè)人很能講,他講的是什么呢?喋喋不休、夸夸其談、東拉西扯、無(wú)邊無(wú)沿、言之無(wú)物,像個(gè)癟三,這能說(shuō)他有口才嗎?顯而易見(jiàn),這不是口才,我們不要被這種假象所迷惑。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇14

  1提高膽量

  有交際的機(jī)會(huì),你才能展示你的口才能力,而要成功交際,你絕不可缺少膽量。要提高膽量,你就再不能自顧自樂(lè),而是放開(kāi)身心,走進(jìn)人群,學(xué)會(huì)如何與人攀談,訓(xùn)練你的膽子。

  2參與討論

  當(dāng)你碰到團(tuán)體討論的場(chǎng)合時(shí),你可以加入,融入其中,與他人來(lái)一場(chǎng)討論。你可以大膽提出自己的想法,不要害羞,也不要沉默寡言,好的口才能力會(huì)在討論過(guò)程中鍛煉出來(lái)。

  3閱讀口才類(lèi)書(shū)籍

  利用空閑的時(shí)間,多閱讀一些口才類(lèi)書(shū)籍,你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實(shí),你不僅要多讀口才類(lèi)的書(shū)籍,還要涉獵其他學(xué)科的書(shū)籍,這樣有助你積累談資呢!

  4多敘述

  如何提升自己的交際口才能力韓國(guó)料理你可以多運(yùn)用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經(jīng)歷的事物或你看過(guò)有趣的文章,這考驗(yàn)了你的記憶力、表達(dá)能力與交際能力。

  5說(shuō)話簡(jiǎn)潔、具體

  在交際中,切忌說(shuō)話內(nèi)容空泛與絮絮叨叨,所以你該訓(xùn)練自己的口才與提高自己的文化修養(yǎng),令自己說(shuō)話簡(jiǎn)潔、具體,使對(duì)方能迅速獲取你想表達(dá)出來(lái)的信息,提高交談效率。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇15

  看進(jìn)去的東西,不是口才;講出來(lái)的,才是口才;吸收進(jìn)去的,不是口才,表達(dá)出來(lái)的才是口才。拳不離手,曲不離口,學(xué)習(xí)口才也要不斷地開(kāi)口開(kāi)口再口!

  1、朗讀朗誦

  自己讀書(shū),大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量,更重要的是對(duì)身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,納天地之氣,成浩然之身!

  大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》,我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上,堅(jiān)持兩年三年。

  2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練

  建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過(guò)程中,去對(duì)著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言,這樣效果更好。

  3、自我錄音攝像

  如果條件允許,我建議您每隔一周時(shí)間,把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái),這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢(shì)沒(méi)到位,哪兒表情不自然,天長(zhǎng)日久,你的口才自然進(jìn)步神速?匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。

  4、嘗試躺下來(lái)朗讀

  如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,一流的共鳴技巧,我教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,就是:躺下來(lái)大聲讀書(shū)!當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí),必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。

  每天睡覺(jué)之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來(lái)之前,先躺在床上唱一段歌,再起來(lái)。堅(jiān)持一至兩個(gè)月,你會(huì)覺(jué)得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)了,更有穿透力了,更有磁性了!

  5、速讀訓(xùn)練

  這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。

  方法:找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái),搞清楚,弄明白,然后開(kāi)始朗讀。

  一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。

  因?yàn)槿绻悴话衙總(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái),那么,如果速度加快以后,就會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

  我們都聽(tīng)過(guò)體育節(jié)目的解說(shuō)專(zhuān)家宋世雄的解說(shuō),他的解說(shuō)就很有“快”的功夫。宋世雄解說(shuō)的“快”,是快而不亂,每個(gè)字,每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,沒(méi)有含混不清的地方。

  我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。

  6、即興朗讀

  平時(shí)空閑時(shí),你可以隨便拿一張報(bào)紙,任意翻到一段,然后盡量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過(guò)程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開(kāi)稿子看前面(假設(shè)前面有聽(tīng)眾)。

  長(zhǎng)期以往,你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多,快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。

  7、背誦法

  背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來(lái)就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。

  這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。

  天長(zhǎng)日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語(yǔ)了,練到一定時(shí)間就能張口就來(lái)口出華章。所謂:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!

  8、復(fù)述法

  復(fù)述法簡(jiǎn)單地說(shuō),就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐。可以找一位伙伴一起?xùn)練。首先,請(qǐng)對(duì)方隨便講一個(gè)話題,或是一個(gè)故事。自己先注意傾聽(tīng)。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。

  這種練習(xí)在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興構(gòu)思能力,和語(yǔ)言組織能力。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。

  9、模仿法

  我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿,模仿大人做事,模仿大人說(shuō)話。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話是向爸爸、媽媽及周?chē)娜藢W(xué)習(xí),向周?chē)娜四7隆?/p>

  那么我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專(zhuān)長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久,我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。

  10、描述法

  小的時(shí)候我們都學(xué)過(guò)看圖說(shuō)話,描述法就類(lèi)似于這種看圖說(shuō)話,只是我們要看的不僅僅是書(shū)本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖說(shuō)話高一些。

  簡(jiǎn)單地說(shuō),描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。描述法可以說(shuō)是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步。

  這里沒(méi)有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料,而要求你自己去組織語(yǔ)言進(jìn)行描述。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性。

  在描述時(shí),要能夠抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。語(yǔ)言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的語(yǔ)言,盡量生動(dòng)些,活潑些。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語(yǔ)的應(yīng)用能力。

  11、角色扮演法

  在我們的培訓(xùn)過(guò)程中,經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演,組織角色語(yǔ)言去演講,叫“情境模擬訓(xùn)練法”,比如扮演律師,扮演市長(zhǎng)答記者問(wèn),扮演領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)動(dòng)員會(huì),扮演新郎新娘即興發(fā)言等等。

  還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學(xué)員去演小品,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語(yǔ)言上的扮演。

  這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性、個(gè)性,以及適當(dāng)?shù)谋砬、?dòng)作。

  12、講故事法

  我們的口才培訓(xùn),要求學(xué)員能夠講100個(gè)以上的故事,不同時(shí)候要能夠講不同的故事,而且現(xiàn)場(chǎng)就能想出符合場(chǎng)合的故事。

  這就要求我們積累大量的素材。同時(shí)還要講得動(dòng)聽(tīng),講得精彩,熟能生巧,講多了口才就來(lái)了!

  13、積累知識(shí),多翻翻字典、成語(yǔ)詞典

  建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》,有空就翻翻,不認(rèn)識(shí)的字多看看,認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文字博大精深,堅(jiān)持下去,你的詞匯量會(huì)越來(lái)越多,你的口才自然越來(lái)越棒!

  14、對(duì)口才產(chǎn)生興趣

  興趣是最好的老師。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí),你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。

  興趣在哪里,焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里,學(xué)問(wèn)到哪里!這種方法進(jìn)步更快。

  即使看電視,也在注意臺(tái)詞的優(yōu)美,交際的儀態(tài),幽默的笑眼,必然進(jìn)步神快!

  15、寫(xiě)日記

  寫(xiě)日記是最好的自我溝通的方法,每天寫(xiě)上一千來(lái)字,既整理自己的思路,反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學(xué)會(huì)遣詞造句,天長(zhǎng)日久,手能寫(xiě)之,口必能言之。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇16

  1、語(yǔ)言的運(yùn)用

  與人溝通時(shí),要注意文明用語(yǔ),在話語(yǔ)中傳遞你的善意與尊重。語(yǔ)言則要始終圍繞著明確的主題,說(shuō)話要簡(jiǎn)潔、條理、有目的性,觀點(diǎn)要明了,盡可能言簡(jiǎn)意賅地將你想表達(dá)的交代清楚。

  2、聲音

  人在說(shuō)話時(shí)要注重語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、音量、語(yǔ)速、節(jié)奏與語(yǔ)氣,多多讀書(shū)、說(shuō)繞口令、練聲等有利于你提高發(fā)聲的準(zhǔn)確率,讓你聲音悅耳,別人也會(huì)更愿意和你交談。

  3、克服社交交流障礙

  很多人無(wú)法與他人好好溝通的原因可能是自身存在社交交流障礙,這樣的人會(huì)刻意逃避與人有接觸交流。要克服社交交流障礙,首先要了解自身存在的問(wèn)題,然后解決問(wèn)題,克服自卑感與消極,去改善個(gè)性上的問(wèn)題。

  4、理性溝通

  任何溝通都應(yīng)該理智狀態(tài)下進(jìn)行,一旦帶有負(fù)面、消極、沖動(dòng)的情緒去溝通,你的談話過(guò)程就不會(huì)順利,談話結(jié)果也會(huì)不盡人意,甚至可能與人交惡。

  5、話題的開(kāi)展

  好的話題開(kāi)展是良好溝通的前提,你可以從彼此的興趣愛(ài)好與生活趣事展開(kāi)話題,而絕不要一開(kāi)始就夸夸其談,炫耀自己,談及他人的隱私與缺陷,還要盡量避免一些已引起爭(zhēng)執(zhí)的敏感話題。

  6、善于思考

  在溝通中,要善于思考,思考他人的心理與他想要表達(dá)的東西,以此來(lái)提高自己的應(yīng)變能力,這樣無(wú)論你遇到任何情況,你都能隨機(jī)應(yīng)變,減少缺失。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇17

  一、當(dāng)眾講話與口才訓(xùn)練

  1.自我介紹

  2.相互介紹(兩人一組,先相互交流兩分鐘,然后由A介紹B,B介紹A。也可三人一組。)

  3.自由演講(每個(gè)人事先準(zhǔn)備好演講的內(nèi)容,上臺(tái)自由發(fā)表演說(shuō)。)

  4.命題演講(觀眾或老師出題,臺(tái)上的演講者發(fā)表即興演說(shuō)。長(zhǎng)的可以敘述一件事,讓演講者就此事發(fā)表評(píng)論,短的可以是一句話,甚至一個(gè)詞語(yǔ)。)

  5.自由講故事、笑話

  6.指定講故事、笑話(由觀眾指定某書(shū)中的某個(gè)故事,練習(xí)者用最短時(shí)間看完故事,并講述出來(lái),盡可能在講述的過(guò)程中,適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮,甚至改編疊加等。)

  7.角色扮演訓(xùn)練(扮演某個(gè)知名角色,觀眾進(jìn)行提問(wèn),類(lèi)似于新聞發(fā)布會(huì)。)

  8.場(chǎng)景模擬練習(xí)(模擬特殊場(chǎng)景,比如面試,主持人或臺(tái)下觀眾提供面試基本情況,面試者發(fā)表演說(shuō);比如競(jìng)選,談?wù)勥@個(gè)職位有哪些優(yōu)勢(shì),如果競(jìng)選成功將采取什么措施等。角色扮演環(huán)節(jié)以觀眾提問(wèn)回答問(wèn)題為主,而場(chǎng)景模擬練習(xí)以表演者演說(shuō)為主。)

  9.串詞練習(xí)準(zhǔn)備好一些無(wú)關(guān)的詞語(yǔ),可事先準(zhǔn)備,也可由觀眾即興提供。把這些詞語(yǔ)串成一個(gè)小故事。要求故事盡可能充實(shí)豐滿,不要太牽強(qiáng)附會(huì)。分初級(jí)階段,中級(jí)階段和高級(jí)階段:初級(jí)階段,詞語(yǔ)順序不限制;中級(jí)階段限制詞語(yǔ)順序,必須按照提供的順序講,但不限制主題;高級(jí)階段,同時(shí)限制詞語(yǔ)順序和主題,不能偏離主題。

  10.故事接龍

  11.開(kāi)眼揚(yáng)聲(目光訓(xùn)練,兩個(gè)人相互盯著對(duì)方的眼球,時(shí)間約三分鐘,訓(xùn)練和別人的眼光交流。揚(yáng)聲,既為大聲地叫“啊”(要求15秒以上),以便放開(kāi)聲音。)

  12.高聲朗讀(1、要求大聲。比如:現(xiàn)在我宣布:中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!中國(guó)人民從此戰(zhàn)立起來(lái)了!人民萬(wàn)歲!2、綜合訓(xùn)練演講基本詞。要求聲音洪亮,語(yǔ)速放慢,配合手勢(shì)、目光、表情等,一般意義上的讀課文毫無(wú)意義!)

  13.講述新聞(通過(guò)報(bào)紙或者幻燈片,講述最近的新聞,最好對(duì)新聞事件進(jìn)行評(píng)論。)

  14.辯論賽

  15.贊美式訓(xùn)練(一暫一;一贊多;多暫一;順情說(shuō)好;贊美接龍。)

  16.宴會(huì)講話(各種宴會(huì)、不同角色發(fā)言)

  二、定向輔導(dǎo)訓(xùn)練

  17.突破自我、普通話訓(xùn)練

  18.抗干擾訓(xùn)練(故意制造干擾和問(wèn)題,讓練習(xí)者起死回生、臨場(chǎng)應(yīng)變)

  19.演講比賽、競(jìng)崗競(jìng)聘、面試等

  20、呼口號(hào)(口號(hào)內(nèi)容為正面激勵(lì)性短句:初級(jí)形式:聚在某地(如公園)當(dāng)眾喊口號(hào);高級(jí)形式:在大街上,一面走路,一面喊。)

  21.創(chuàng)新訓(xùn)練

  22.打招呼訓(xùn)練(見(jiàn)到陌生人,就和他們打招呼:“早上好,中午好,下午好……”)

  23.賣(mài)報(bào)紙訓(xùn)練(賣(mài)報(bào)紙時(shí)要和別人多說(shuō)話,目的不在賣(mài)報(bào)紙,而在于和人交流。最高境界是5毛報(bào)紙賣(mài)一塊。)

  24.陌生人交流訓(xùn)練(找陌生人說(shuō)話,盡可能不問(wèn)路、時(shí)間,覺(jué)得有困難,可這樣)。

  25.地鐵公交活動(dòng)訓(xùn)練(地鐵公交上唱歌、演講,講笑話、故事,讀報(bào)紙、讀書(shū)等。)

  26.志愿者式活動(dòng)(和各地志愿者或義工聯(lián)系組織活動(dòng)。幫助別人,無(wú)限快樂(lè)。)

  27.社會(huì)活動(dòng)(促銷(xiāo)活動(dòng)等。既可提升自己的表達(dá)能力和口才,同時(shí)還可賺點(diǎn)外塊。)

  28.晚會(huì)式活動(dòng)(學(xué)員活動(dòng)的組織者,室外和室內(nèi))

  29.授課參與(與老師同去,即興三五分鐘參與發(fā)言)

  30.授課(課堂半小時(shí)授課訓(xùn)練,要求有別于演講與講話。)

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇18

  口才訓(xùn)練與溝通技巧1、語(yǔ)言的運(yùn)用

  與人溝通時(shí),要注意文明用語(yǔ),在話語(yǔ)中傳遞你的善意與尊重。語(yǔ)言則要始終圍繞著明確的主題,說(shuō)話要簡(jiǎn)潔、條理、有目的性,觀點(diǎn)要明了,盡可能言簡(jiǎn)意賅地將你想表達(dá)的交代清楚。

  口才訓(xùn)練與溝通技巧2、聲音

  人在說(shuō)話時(shí)要注重語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、音量、語(yǔ)速、節(jié)奏與語(yǔ)氣,多多讀書(shū)、說(shuō)繞口令、練聲等有利于你提高發(fā)聲的準(zhǔn)確率,讓你聲音悅耳,別人也會(huì)更愿意和你交談。

  口才訓(xùn)練與溝通技巧3、克服社交交流障礙

  很多人無(wú)法與他人好好溝通的原因可能是自身存在社交交流障礙,這樣的人會(huì)刻意逃避與人有接觸交流。要克服社交交流障礙,首先要了解自身存在的問(wèn)題,然后解決問(wèn)題,克服自卑感與消極,去改善個(gè)性上的問(wèn)題。

  口才訓(xùn)練與溝通技巧4、理性溝通

  任何溝通都應(yīng)該理智狀態(tài)下進(jìn)行,一旦帶有負(fù)面、消極、沖動(dòng)的情緒去溝通,你的談話過(guò)程就不會(huì)順利,談話結(jié)果也會(huì)不盡人意,甚至可能與人交惡。

  口才訓(xùn)練與溝通技巧5、話題的開(kāi)展

  好的話題開(kāi)展是良好溝通的前提,你可以從彼此的興趣愛(ài)好與生活趣事展開(kāi)話題,而絕不要一開(kāi)始就夸夸其談,炫耀自己,談及他人的隱私與缺陷,還要盡量避免一些已引起爭(zhēng)執(zhí)的敏感話題。

  口才訓(xùn)練與溝通技巧6、善于思考

  在溝通中,要善于思考,思考他人的心理與他想要表達(dá)的東西,以此來(lái)提高自己的應(yīng)變能力,這樣無(wú)論你遇到任何情況,你都能隨機(jī)應(yīng)變,減少缺失。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇19

  經(jīng)典繞口令

  過(guò) 溝 打 炮 兵

  哥哥挎筐過(guò)寬溝, 八百標(biāo)兵奔北坡,

  快過(guò)寬溝看怪狗, 炮兵并排北邊跑,

  光看怪狗瓜筐扣, 炮兵怕把標(biāo)兵碰,

  瓜滾筐扣哥怪狗。 標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

  嘴 與 腿 反 正 話

  嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴, 夾著火車(chē)上皮包,

  嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿, 回頭一看人咬狗。

  腿說(shuō)嘴愛(ài)賣(mài)嘴。 拿起狗來(lái)打石頭,

  光動(dòng)嘴不動(dòng)腿, 又怕石頭咬著手。

  光動(dòng)腿不動(dòng)嘴,

  不如不長(zhǎng)腿和嘴。

  八 座 屋

  八只小白兔,住在八棱八角八座屋。八個(gè)小孩要逮八只小白兔,嚇得小白兔,不敢再住八棱八角八座屋。

  連念七遍就聰明

  天上七顆星,地下七塊冰,樹(shù)上七只鷹,梁上七根釘,臺(tái)上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈,噯唷噯唷拔掉七根釘,呀噓呀噓趕走七只鷹,抬起一腳踢碎七塊冰,飛來(lái)烏云蓋沒(méi)七顆星。一連念七遍就聰明。

  天上七顆星

  天上七顆星,地上七塊冰,臺(tái)上七盞燈,樹(shù)上七只鶯,墻上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來(lái)吹來(lái)七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。

  練習(xí)繞口令最好從兒童時(shí)期開(kāi)始,尤其是方言地區(qū)。初練繞口令速度要慢,務(wù)必保證發(fā)音準(zhǔn)確,在此基礎(chǔ)上逐步提高速度。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇20

  1.沉睡20xx年的植物人小王醒來(lái)后看到不離不棄的妻子和6歲的兒子后激動(dòng)地哭了

  2.校園的傍晚,男女生并肩坐在墻角,女生揉著裙擺羞澀的說(shuō):“你知道嗎,據(jù)說(shuō)百分之九十的女生都喜歡強(qiáng)吻的感覺(jué)。”,男生推了推眼鏡,思索片刻后問(wèn)道:“為什么剩下的百分之十喜歡墻不穩(wěn)?” (純良大叔)大咖匯網(wǎng)友: “ 剩下的百分之十喜歡墻堅(jiān)。”

  3.今天我終于要見(jiàn)家長(zhǎng)了,心情各種緊張各種復(fù)雜,不知道阿姨溫不溫柔,叔叔兇不兇,好害怕丫腫么辦……腫么辦……畢竟是我先動(dòng)手打了他家孩子………

  4.每次媳婦一跟我吵架,就哭著跑出去逛街購(gòu)物,以發(fā)泄心中的不滿。 今天媳婦哭著對(duì)我說(shuō):“這日子沒(méi)法過(guò)了。” 我問(wèn)媳婦怎么了,她說(shuō):“你已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)跟我吵架了。”

  5.前段時(shí)間我跟我弟吵了一架,并仗著優(yōu)勢(shì)打了他一頓。最近他天天看《名偵探柯南》,已經(jīng)看到四百多集了,看我的眼神也越來(lái)越不對(duì)。想問(wèn)一下,我現(xiàn)在向他道歉還來(lái)得及嗎?

  6.消費(fèi)者:怎樣分辨八角(大料)和莽草? 磚家:可以嘗一嘗。 消費(fèi)者:味道有什么不同? 磚家:八角是甜的,莽草有劇毒,吃完之后四肢抽搐,口吐白沫。

  7.有次我?guī)(gè)當(dāng)警察的朋友去我家,當(dāng)時(shí)我小侄女在我家玩,然后那哥們就逗我小侄女說(shuō):你唱個(gè)警察叔叔的歌,我給你買(mǎi)好吃的。小侄女當(dāng)時(shí)就唱到:“我在馬路邊,撿到十塊錢(qián),把它交到警察叔叔手里邊,叔叔拿著錢(qián),買(mǎi)了一盒煙,我高興的說(shuō)了聲,叔叔不要臉。” 那哥們當(dāng)時(shí)臉就黑了。。。

  8.“帥有個(gè)屁用,到頭來(lái)還不是被卒子吃掉!” “帥有士陪,有炮打,有馬騎,有車(chē)坐,有相暗戀……帥哪里不好了?”

  9.剛過(guò)馬路聽(tīng)到碰一聲,回頭看一個(gè)人被撞得血肉模糊,我和我的小。。。。。。臥槽!我的小伙伴呢?!

  10.你在法國(guó),坐一小時(shí)的車(chē),你就到德國(guó)了,再坐一小時(shí),你就到波蘭了。同個(gè)時(shí)間點(diǎn),你在北京朝陽(yáng)區(qū),坐一小時(shí)的車(chē),你在朝陽(yáng)區(qū),再坐一小時(shí),你還是在朝陽(yáng)區(qū)。

  11.在我回憶得起來(lái)的高中生活里,一定有一個(gè)二貨,在全班炸開(kāi)鍋爆笑的時(shí)候,他也傻乎乎跟著笑,然后一邊笑一邊滿臉好奇地問(wèn)我:“怎么了怎么了怎么了”。。。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇21

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生,是一次漫長(zhǎng)的旅程。在這次旅程中,我們會(huì)不斷的做選擇題。選擇有大有小。大的,關(guān)系到整個(gè)人生;而小的,只會(huì)關(guān)系到一個(gè)分?jǐn)?shù)的好與壞。在我十二年的光陰里,最讓我印象深刻的是兩年前的一次大選擇。

  我是一個(gè)非常好學(xué)的孩子,從幼兒園起沒(méi)有接觸過(guò)的興趣班我都想嘗試,所以直到小學(xué)三年級(jí)我的興趣班還排的滿滿的,可馬上就要升到四年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)加重,我也不得不停掉一些興趣班了。扳扳手指頭我一個(gè)都不想停,就跑去問(wèn)媽媽。媽媽給的建議是:適合自己的才是的。于是我就和媽媽討論起來(lái)。

  從小我就喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)筆里留下了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開(kāi)心不開(kāi)心都可以拿起畫(huà)筆畫(huà)下我當(dāng)時(shí)的心情;鋼琴能讓我陶冶情操,上課時(shí)我被那五線譜陶醉,可回家練習(xí)我總是推三阻四,每天至少得花上一個(gè)小時(shí);圍棋也是如此三天打魚(yú)四天曬網(wǎng)。所以和媽媽討論后就留下畫(huà)畫(huà),可是我還是不想要離開(kāi)我的“朋友”鋼琴。于是媽媽說(shuō):“鋼琴留著,以后有時(shí)間你可以打開(kāi)來(lái)彈彈!蔽矣淇斓拇饝(yīng)了。

  現(xiàn)在我五年級(jí)了,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的選擇是正確的,適合自己的才是的。后來(lái)我也越來(lái)越喜歡看書(shū),書(shū)帶給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受,同時(shí)在我成長(zhǎng)的道路上它教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。

  人生是一直做選擇題的旅程,所以當(dāng)我們?cè)谧鲞x擇題的時(shí)候,一定要小心和謹(jǐn)慎。

  謝謝。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇22

  大家好!歡迎大家聽(tīng)我的演講,我演講的題目是《自信與口才》。

  俗話說(shuō)的好:“話有三說(shuō),巧說(shuō)為妙!”巧妙的語(yǔ)言就像空氣清新劑一樣,加入一定的劑量,就可以使周?chē)臍夥兆兊暮椭C、融洽,但在這巧說(shuō)的背后還有一種不可缺少的催化劑,那就是“自信”,自信與巧言的良好結(jié)合不僅可以使我們?cè)谌粘=浑H中伸縮自如,而且更是我們一個(gè)良好的精神面貌與素質(zhì)的展現(xiàn)!

  首先,讓我們舉一個(gè)例子看一個(gè)人的口才與自信在事物的發(fā)展過(guò)程中扮演著什么角色:

  20xx年10月,薩克斯(羅斯?偨y(tǒng)的私人顧問(wèn))受愛(ài)因斯坦等科學(xué)家的委托說(shuō)服羅斯?偨y(tǒng)重視原子彈的研究,搶在納粹德國(guó)前制造出原子彈,可當(dāng)薩克斯在羅斯福面前做了充分、詳細(xì)又有理論依據(jù)的論述后,反而是羅斯福感到厭煩,認(rèn)為現(xiàn)在談及此事還為時(shí)過(guò)早,最終否定了他,而當(dāng)薩克斯第三次去見(jiàn)總統(tǒng)時(shí),他僅僅講了一個(gè)故事,故事的內(nèi)容是這樣的:

  英法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在歐洲大陸上不可一世的拿破侖,在海上卻屢戰(zhàn)屢敗,這時(shí)一位年輕的發(fā)明家富爾頓來(lái)到了這為法國(guó)皇帝的面前,建議他把戰(zhàn)艦的桅桿坎斷,撤去風(fēng)帆,裝上蒸汽機(jī),把木板換成鋼板,可是拿破侖卻想,船沒(méi)有帆就不能走,木版換成鋼板就會(huì)沉沒(méi),認(rèn)為富爾頓發(fā)了瘋,于是發(fā)、把他轟了出去……歷史學(xué)家后來(lái)評(píng)論這段材料是認(rèn)為如果當(dāng)時(shí)拿破侖采納了富爾頓的建議,那么十九世紀(jì)的歷史將會(huì)改寫(xiě)!說(shuō)完這段歷史材料后薩克斯用沉重的目光注視著總統(tǒng)...結(jié)果可想而知,恰恰是這一歷史故事揭開(kāi)了美國(guó)研制原子彈歷史的第一頁(yè)!試想一下如果薩克斯沒(méi)有以飽滿的自信做支持,沒(méi)有以良好的口才輔佐之,那么在研制原子彈這方面取得突出國(guó)家的就有可能不是美國(guó)……

  “戰(zhàn)國(guó)時(shí)”燭之武退秦師;“三國(guó)時(shí)”諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;“辛亥革命”是孫中山反清演講;西安事變時(shí)周恩來(lái)對(duì)張揚(yáng)官兵的演講;“林肯”的《格底斯堡演講》;“丘吉爾”在二戰(zhàn)時(shí)的演講,都充分反映了“自信與口才“對(duì)社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的重要作用,可見(jiàn)作為一個(gè)高中生,一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)公民,培養(yǎng)具有良好素質(zhì)不僅是這樣個(gè)時(shí)代的需要,更是社會(huì)進(jìn)步的需要!

  我還記得大仲馬在《基督山伯爵》中曾說(shuō)過(guò)這么一句話,他說(shuō):“人類(lèi)最大的智慧就是在希望和等待上面,就我們而言,作為一個(gè)在求知路上追尋陽(yáng)光的我們,就請(qǐng)你們給自己以信念,大膽的希望勇敢的夢(mèng)想,在人生道路上把握主動(dòng)權(quán),為夢(mèng)想插上一個(gè)奮飛的翅膀!

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇23

  大家喝的都是純凈水,何必裝純呢?

  我愛(ài)你時(shí),你才那么的閃耀!我離開(kāi)你時(shí),你什么都不是!

  世上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是你隱身我在線,我在線你卻隱身

  本人已死,大事拋墳,小事燒紙。

  哥臉上的那絕對(duì)不是痘,那叫青春

  是不是我這么光芒四射,才晃得你胡說(shuō)八道?

  禿驢,敢跟貧道搶師太?

  給你最大的報(bào)復(fù),就是活的比你幸福

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇24

  在戰(zhàn)略上,最漫長(zhǎng)的迂回道路,常常是到達(dá)目的的最短的捷徑。

  按照1945年中,美,英,蘇四國(guó)敦促日本無(wú)條件投降的波茨坦公告有關(guān)條款,決定設(shè)立遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭,對(duì)日本戰(zhàn)犯進(jìn)行審判。當(dāng)時(shí)梅大法官是作為中國(guó)方面的主審法官身份出席的。開(kāi)庭之前,為了法庭上的座次問(wèn)題有些爭(zhēng)議。居首席的庭長(zhǎng)已由當(dāng)時(shí)盟軍最高統(tǒng)帥邁克阿瑟指定澳大利亞的韋伯大法官擔(dān)任;庭長(zhǎng)右邊的第一把交椅已由美國(guó)法官擔(dān)任;,左邊的第一把交椅,由中英蘇法加新荷印菲等九國(guó)法官挑選。

  梅大法官想到自己是代表著四億五千萬(wàn)中國(guó)人民和千百萬(wàn)死難同胞,來(lái)清算戰(zhàn)犯罪行的,為了國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù),這把交椅當(dāng)仁不讓?zhuān)谑撬?dāng)眾宣布:若論個(gè)人之座位,我本人并不在意,但既然我們代表著各自的國(guó)家,我還需要請(qǐng)求本國(guó)政府。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的法官們都一驚,大家頗有些犯難:如果九國(guó)法官都要請(qǐng)示本國(guó)政府,即使本國(guó)政府的指令來(lái)了,也難免不一致,如果照這樣的話,為一個(gè)座次爭(zhēng)論不休,那什么時(shí)候才能開(kāi)庭?梅大法官轉(zhuǎn)而正面提出自己的觀點(diǎn):我認(rèn)為法庭座次應(yīng)按日本投降時(shí),各受降國(guó)的簽字順序排列才最合理。今天是審訊日本戰(zhàn)犯,中國(guó)受日本侵犯最嚴(yán)重,抗戰(zhàn)時(shí)間又最久,付出的犧牲也最大,因此中國(guó)應(yīng)排在第一位。各國(guó)對(duì)座次問(wèn)題的分歧,主要是沒(méi)有一個(gè)既定的原則,所以顯得無(wú)所適從。

  但當(dāng)梅大法官提出中國(guó)應(yīng)坐這把交椅的理由時(shí),在場(chǎng)的人們覺(jué)得無(wú)可辯駁,也沒(méi)有人再能提出更有說(shuō)服力的理由來(lái)。雖然后來(lái)又有些反復(fù),但最后還是按照中國(guó)法官的提議,排定了入場(chǎng)先后和法官座次。梅大法官就是采用了迂回曲折的策略。他眼看中國(guó)法官的交椅有可能易主,故意說(shuō)要請(qǐng)示本國(guó)政府,其實(shí)這不過(guò)是一處迂回,在別人思維在是否請(qǐng)示本國(guó)政府的問(wèn)題上轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,再轉(zhuǎn)換為攻勢(shì),拒理申說(shuō)了中國(guó)法官應(yīng)坐那個(gè)座位的理由,義正詞嚴(yán),讓人無(wú)法辯駁。

  誰(shuí)都想在交際場(chǎng)上穿梭如云,風(fēng)度翩翩,魅力無(wú)窮?谕律徎ǎ钫Z(yǔ)連珠誰(shuí)曾不想。妙語(yǔ)驚人,有的如戰(zhàn)鼓催征,雄兵開(kāi)拔;有的似江水直下,一瀉千里;有的如綿綿春雨,灌入心田;有的似狂飆空起,威震敵膽。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇25

  各位來(lái)賓,各位朋友,女士們、先生們:

  大家上午好!

  梅開(kāi)臘月,紫氣東來(lái)。今日,我們滿懷喜悅之情,帶著無(wú)限完美祝愿,歡聚于此,熱烈祝賀李先生與楊小姐的新婚盛典。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表各位來(lái)賓向兩位新人的結(jié)合表示熱烈而誠(chéng)摯的祝賀!

  花好月圓兩相知,并蒂蓮開(kāi)幸福來(lái)。李先生和楊小姐可謂是才子配佳人,他們是天生的一對(duì),地設(shè)的一雙;他倆的結(jié)合,堪稱(chēng)珠聯(lián)壁合,佳偶天成。此時(shí)此刻,兩顆熾熱的心被一個(gè)“愛(ài)”字緊緊相連,兩顆生命之樹(shù)被一個(gè)“情”字緊緊相依。

  世紀(jì)良緣千載逢,花好月圓百年好。我為這對(duì)伉儷的結(jié)合無(wú)限高興,千言萬(wàn)語(yǔ)化作對(duì)他倆最完美的祝愿:互相欣賞,永不厭倦;孝敬雙親,美德傳承;家庭美滿,幸福綿長(zhǎng)。同時(shí)也順祝愿各位來(lái)賓:兔年安康家歡樂(lè),財(cái)源廣進(jìn)工作順!多謝大家!

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇26

  尊敬的各位來(lái)賓、各位親朋好友:

  大家好!

  今日高朋滿座,喜氣洋洋,在這完美日子里,和兩位新人喜結(jié)良緣,幸福地走進(jìn)婚姻的殿堂。此時(shí)此刻,我作為嫂子,也為他們感到激動(dòng)和高興。首先,我代表娘家人向前來(lái)慶賀和見(jiàn)證這對(duì)新人的甜蜜感情和完美婚姻的各位親朋好友,表示最熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感激!

  新婚新起點(diǎn),喜事喜開(kāi)端。終身大事而今已定,百年事業(yè)剛剛起步。在此,我衷心地祝愿兩位新人在今后的生活中相濡以沫、互相關(guān)心、互敬互愛(ài);在感情上互相理解、互相包容、真愛(ài)一生;在事業(yè)上同心同德、齊頭并進(jìn)、比翼高飛。同時(shí),期望你們飲水思源,孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,工作之余,常回家看看。

  最終,讓我們?cè)俅巫86恍氯耍D銈児蚕砀星,共擎風(fēng)雨,白頭偕老。也祝在座的各位身體健康,萬(wàn)事如意,家庭美滿幸福!

  多謝大家!

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇27

  第一,你得具備高尚的品德。為什么這樣說(shuō)呢?《論說(shuō)》中就說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”我們演講、論辯、交談,就是要去說(shuō)服人,啟迪人,教育人。你想去教育人嗎?首先你自己就要做得好,否則人家是不聽(tīng)你的。比如說(shuō),作為干部要去講清正廉潔,你首先就要清正廉潔,可是你不是貪污就是受賄,卻在臺(tái)上大講清廉,它怎么能有說(shuō)服力呢?聽(tīng)眾又怎么能聽(tīng)你的呢?因此要想有口才,必須具備高尚的道德品質(zhì)。

  第二,作為一個(gè)想有口才的人,必須要具有一些才能。諸如,寫(xiě)作的才能,組織協(xié)調(diào)的才能,交際公關(guān)的才能,最起碼還要具備一些表演的才能。如果你沒(méi)有這個(gè)才能,你又怎么能把喜、怒、哀、樂(lè)等思想情感充分地表達(dá)出去,影響和啟迪聽(tīng)眾呢。

  第三,你還應(yīng)當(dāng)要有學(xué)問(wèn)。我們經(jīng)常說(shuō)作為一個(gè)老師,要想給學(xué)生一桶水,自己必須要有一缸水。作為一個(gè)有口才的人,你要想啟迪人、教育人,你的知識(shí)很少,又怎么能教育人和影響人呢?

  第四,你得有見(jiàn)識(shí),也就是作為一個(gè)有口才的人,要站得高看得遠(yuǎn),要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),高人一籌。為什么我們聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話,有的領(lǐng)導(dǎo)講得好,好就好在觀點(diǎn)新,觀點(diǎn)深刻,聽(tīng)完以后,令我們耳目一新?捎械念I(lǐng)導(dǎo)講話,大家就不愿意聽(tīng),不是套話,就是空話,再不就是報(bào)刊上的話,觀點(diǎn)既不新,也不深,誰(shuí)愿意聽(tīng)你的講話呢?所以,作為一個(gè)有口才的人只有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),想他人之所未想,講他人之所未講,一旦講出來(lái)就能振聾發(fā)聵,給人以啟迪,給人以教育。

  第五,你得要有膽,這就是要有膽量。這個(gè)膽量有兩方面的內(nèi)容:第一種是不僅在交談中敢講話,在大庭廣眾之中也敢講話,這是一種膽量。第二種膽量,是指在任何場(chǎng)合下,旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn),決不能吞吞吐吐,欲說(shuō)又止,模棱兩可,這樣講聽(tīng)眾是不愿聽(tīng)的。

  第六,要有情。也就是我們所說(shuō)的感情。大家知道通情才能達(dá)理,情不通理難達(dá),你要想讓聽(tīng)眾信服你的道理,首先你要有充沛的感情,從

  而去感動(dòng)聽(tīng)眾、打動(dòng)聽(tīng)眾,聽(tīng)眾才能愛(ài)聽(tīng)并聽(tīng)得進(jìn)去,從而去行動(dòng)。

  第七,要有一個(gè)好身體。為什么這樣說(shuō)呢?作為一個(gè)演講者做演講的時(shí)候,一場(chǎng)演講要做兩三個(gè)小時(shí),而且還要站著講,這是很累的,沒(méi)有一個(gè)好的身體是堅(jiān)持不住的。

  綜上所述,要想使自己有口才,成為一個(gè)演講家就必須具有德、才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體。否則,你是難以有口才的,也不能成為演講家的。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇28

  前后鼻音專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

  1. an------ang

  爛漫------浪漫 反問(wèn)------訪問(wèn) 贊頌------葬送 開(kāi)飯------開(kāi)放擔(dān)心------當(dāng)心

  彈詞------搪瓷 漁竿------魚(yú)缸 施展------師長(zhǎng) 一般------一幫寒天------航天

  心煩------心房 散失------喪失 產(chǎn)房------廠房 小縣------小巷山口------傷口

  an------ang

  擔(dān)當(dāng) 安放 班長(zhǎng) 繁忙 山崗 南方 反抗 安康 返航 漫長(zhǎng) 肝臟 戰(zhàn)場(chǎng) 班長(zhǎng)

  ang------an

  商販 當(dāng)然 傍晚 暢談 上班 帳單 方案 商戰(zhàn) 湯飯 鋼板 房山 浪漫

  2. en------eng

  陳舊------成就 真理------爭(zhēng)理 申明------聲明 木盆------木棚清真------清蒸

  瓜分------刮風(fēng) 紳士------聲勢(shì) 人參------人生 診治------整治沉積------乘機(jī)

  長(zhǎng)針------長(zhǎng)征 粉刺------諷刺

  en------eng

  真誠(chéng) 本能 深層 奔騰 真正 神圣 紛爭(zhēng) 門(mén)縫 人稱(chēng) 人生 晨風(fēng) 分封

  eng------en

  成本 成分 登門(mén) 承認(rèn) 成人 誠(chéng)懇 城鎮(zhèn) 風(fēng)塵 縫紉 能人 勝任 正門(mén)

  證人 生根

  3. in------ing

  親生------輕生 金質(zhì)------精致 人民------人名 信服------幸福頻繁------平凡

  親近------清凈 貧民------平民 金銀------經(jīng)營(yíng) 彈琴------談情進(jìn)攻------靜功

  親信------青杏

  in------ing

  心情 禁令 新興 民警 品行 聘請(qǐng) 進(jìn)行 新型 盡情 心靈 拚命 民兵

  金星 新穎

  ing------in

  聽(tīng)信 靈敏 清新 挺進(jìn) 平民 迎新 影印 警民 領(lǐng)巾 精心 輕信 病因

  定親 京津

  前后鼻音練習(xí)

  an、ang:

  扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上。

  ang、uang:

  1、你說(shuō)船比床長(zhǎng),他說(shuō)床比船長(zhǎng),我說(shuō)船不比床長(zhǎng),床也不比船長(zhǎng),船床一樣長(zhǎng)。

  2、床身長(zhǎng),船身長(zhǎng),床、船不是一樣長(zhǎng)。

  3、看帆船,船艙放著帆布床,船艙上有黃船帆。

  in、ing:

  1、小青和小琴,小琴手很勤,小青人很精,手勤人精,琴勤青精。你是學(xué)小琴還是學(xué)小青?

  2、京劇叫京劇。警句叫警句。京劇不能叫警句;警句不能叫京劇,更不能叫金劇。

  3、民兵排選標(biāo)兵,標(biāo)兵出了民兵評(píng)比棚。

  en、eng:

  1、老彭捧著一個(gè)盆,路過(guò)老龐干活兒的棚,老龐的棚碰了老彭的盆。棚倒盆碎棚砸盆。盆碎棚倒盆撞棚。老彭要賠老龐的棚,老龐要賠老彭的盆。老龐陪著老彭去買(mǎi)盆,老彭陪著老龐來(lái)修棚。

  2、天上一個(gè)盆,地下一個(gè)棚,盆碰棚,棚碰盆。棚倒盆碎,是棚賠盆,還是盆賠棚?

  ing、ong、eng:

  東洞庭,西洞庭,洞庭山上一條藤,藤條頂上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴鳴,風(fēng)停藤定銅鈴靜。

  ing、eng、ong:

  天上看,滿天星。地上看,有個(gè)坑?永锟,有盤(pán)冰,坑外長(zhǎng)著一老松,松上落著一只鷹,鷹下坐著一老僧,僧前點(diǎn)著一盞燈,燈前擱著一部經(jīng),墻上釘著一根釘,釘上掛著一張弓。說(shuō)刮風(fēng),就刮風(fēng),刮得那男女老少難把眼睛睜,刮散了天上的星,刮平了地下的坑,刮化了坑里的冰,刮倒了坑外的松,刮飛了松上的鷹,刮走了鷹下的僧,刮來(lái)了僧前的燈,刮亂了燈前的經(jīng),刮掉了墻上的釘,刮翻了釘上的弓。只刮得:星散、坑平、冰化、松倒、鷹飛、僧走、燈滅、經(jīng)亂、釘?shù)簟⒐囊粋(gè)繞口令。

  ang、eng、ong:

  豐豐和芳芳,上街買(mǎi)混紡。紅混紡,粉混紡,黃混紡,灰混紡。紅花混紡做裙子,粉花混紡做衣裳。穿上新衣多漂亮,豐豐和芳芳喜洋洋。感謝叔叔和阿姨,多紡紅、粉、黃、灰好混紡。

  un(uen)、ong燉凍豆腐

  你會(huì)燉我的燉凍豆腐,來(lái)燉我的燉凍豆腐, 你不會(huì)燉我的燉凍豆腐,就別胡燉亂燉壞了我的燉凍豆腐。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇29

  口才訓(xùn)練演講稿范文平時(shí)表達(dá)的要求:發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,盡量把每個(gè)字音都完整發(fā)出來(lái)。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時(shí)使用鼻、口、喉、胸四腔。說(shuō)話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。表達(dá)時(shí)要聲情并茂。準(zhǔn)確完整生動(dòng)地表述自己的想法。準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。準(zhǔn)確生動(dòng)地描述景、事、物、人和生活。隨時(shí)模仿,要盡量模仿得像,注意對(duì)方的聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭(zhēng)在模仿中平共處 超過(guò)對(duì)方。(1)速讀法這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量果把每個(gè)字音都完整的發(fā)出來(lái)?梢杂娩浺魴C(jī)把你的速讀錄下來(lái),然后自己聽(tīng)一聽(tīng),從中找出不足,進(jìn)行改進(jìn)。(2)背誦法目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。“誦”也就是我們常說(shuō)的“朗誦”。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確,不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方,而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。(3)練聲法第一步,練氣。首先要學(xué)會(huì)用氣。

  吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個(gè)胸部要撐開(kāi),盡量把更多的氣吸進(jìn)去。注意吸氣時(shí)不要提肩。

  呼氣:呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過(guò)。

  學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長(zhǎng)日久定會(huì)見(jiàn)效。第二步,練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動(dòng)它,讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬(wàn)不要張口就大喊大叫,那只能對(duì)聲帶起破壞作用。

  聲帶活動(dòng)開(kāi)了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤(rùn)與否與口腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看了口腔的作用?谇换顒(dòng)可以按以下方法進(jìn)行:第一,進(jìn)行張閉口的練習(xí),活動(dòng)嚼肌,也就是面皮。這樣等到練聲時(shí)嚼肌運(yùn)動(dòng)起來(lái)就輕松自如了。第二,挺軟腭。這個(gè)方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgū聲來(lái)體會(huì)。人體還有一個(gè)重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發(fā)音時(shí),只會(huì)在喉嚨上使勁,根本就沒(méi)有上胸腔、鼻腔這兩個(gè)共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是,學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意,在平日說(shuō)話時(shí),如果只用鼻腔共鳴,那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。

  演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏作文輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

  演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

  演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

  首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾,直接發(fā)表意 見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

  其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

  主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次。

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇30

  練聲法第一步,練氣.首先要學(xué)會(huì)用氣. 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個(gè)胸部要撐開(kāi),盡量把更多的氣吸進(jìn)去.注意吸氣時(shí)不要提肩. 呼氣:呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行.要讓氣慢慢地呼出.呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上.留一條小縫讓氣息慢慢地通過(guò). 學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長(zhǎng)日久定會(huì)見(jiàn)效。

  第二步,練聲.在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作.先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動(dòng)它,讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬(wàn)不要張口就大喊大叫,那只能對(duì)聲帶起破壞作用. 聲帶活動(dòng)開(kāi)了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動(dòng).我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤(rùn)與否與口腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看了口腔的作用。

  自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說(shuō)話,我一定要最流暢地演講.我一定行!今天一定是幸?鞓(lè)的一天!”(平常也自我暗示,默念或?qū)懗鰜?lái),至少10遍.)

  想象訓(xùn)練:至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講,想象自己成功.

  至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢(shì)及形態(tài).

口才訓(xùn)練誦讀材料 篇31

  1、尊嚴(yán)這個(gè)東西,其實(shí)是和欲望成反比的,你想得到一個(gè)東西,就會(huì)變得低三下四,死皮賴(lài)臉,而當(dāng)你對(duì)眼前這個(gè)人,這件事無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候,尊嚴(yán)就會(huì)在你心中拔地而起。

  2、有些姑娘美麗而有才華,但總覺(jué)得,自己最好的一面,只應(yīng)被所愛(ài)的人看到。所以她們總是坐在轉(zhuǎn)角處,等待著愛(ài)人的經(jīng)過(guò)。沒(méi)有絢爛外表。這些愛(ài)坐在轉(zhuǎn)角處的姑娘,也許是最勇敢。

  3、有些話你可以不說(shuō),但是絕對(duì)不要撒謊,因?yàn)槟愕闹e話一旦被我識(shí)破,我對(duì)你的信任該如何堅(jiān)持?以后的以后,其實(shí),我只是怕自己不相信你。

  4、有些人善于跟別人相處,有些人善于跟自己相處,不必互相評(píng)價(jià)。能忍受孤獨(dú)的,不會(huì)羨慕那些熱鬧的人際關(guān)系;擁有熱鬧人際關(guān)系的,也未必會(huì)羨慕獨(dú)處的耐力,無(wú)所謂好壞。

  5、人就像在爬高,你要看得遠(yuǎn),你必須格局高;你要看到更美的風(fēng)景,你就需要占上有利的位置。其實(shí),最重要的是有誰(shuí)陪伴,和每時(shí)每刻看風(fēng)景的心情。

  6、再唯美的愛(ài)情也摻雜著悲傷,再凄美的故事也有結(jié)局,世事何求完美。

  7、再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語(yǔ)氣;再苦,也別忘堅(jiān)持;再累,也要愛(ài)自己

  8、有一個(gè)人,遠(yuǎn)近不是距離,舉手投足皆波瀾,咫尺天涯常相憶。在你心底某個(gè)角落,會(huì)時(shí)常被這個(gè)名字牽動(dòng),有時(shí)如江河洶涌,有時(shí)似澗溪淙淙。他讓你擁有曼妙的回憶。

  9、永遠(yuǎn)不要說(shuō)這個(gè)世界上再也沒(méi)有好男人了,或許明天,你就會(huì)遇到愛(ài)你的那個(gè)男人,在你眼里,他再壞也是好。其實(shí),分手之后沒(méi)必要記恨,更沒(méi)必要自暴自棄。愛(ài)情不屬于固定的兩個(gè)人,而是合適的兩個(gè)人。

  10、一直想做個(gè)安靜的行者,在最深的紅塵里守著自己,守住最初的萌動(dòng)和欣喜。

  11、人生三大遺憾:不會(huì)選擇;不堅(jiān)持選擇;不斷地選擇。

  12、在過(guò)去的某一天,你遇到了一個(gè)人,他的出現(xiàn)教會(huì)了你什么叫做幸福,什么叫做安心,他的出現(xiàn)讓你體會(huì)到什么叫做無(wú)憂無(wú)慮。在過(guò)去的某一天,有一個(gè)人在你耳邊說(shuō)我愛(ài)你,他會(huì)告訴你說(shuō),什么都不要想,一切都有我。

  13、在人們的存折里,不管有多少個(gè)0,健康永遠(yuǎn)是前面那個(gè)1,沒(méi)有那個(gè)1,后面有多少0都是沒(méi)有意義的。

  14、只要我遇到生命中的那個(gè)公主,我將有永不停止的動(dòng)力,我的生活天天積極向上,充滿陽(yáng)光,我會(huì)為她改變,為她付出,充滿上進(jìn)心,為她拼搏事業(yè),從此人生煥然一新。

  15、最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì),而是陪伴在你身邊的人。不能強(qiáng)迫別人來(lái)愛(ài)自己,只能努力讓自己成為值得愛(ài)的人,其余的事情則靠緣分。

  16、最遠(yuǎn)的旅行,是從自己的身體到自己的心,是從一個(gè)人的心到另一個(gè)人的心。

  17、如果你想同時(shí)坐在兩把椅子上,你可能會(huì)從椅子中間掉下去,生活要求你只能選一把椅子坐上去。

  18、如果我還是你今生唯一愛(ài)的那個(gè)人,我一定會(huì)好好珍惜我們的緣分。

  19、如果想照耀萬(wàn)人,請(qǐng)加點(diǎn)信心。如果想抱住情人,請(qǐng)吸取教訓(xùn)。如果想快樂(lè)做人,請(qǐng)敲敲你心。如果可磊落做人,你會(huì)更吸引。

  20、若能一切隨他去,便是世間自在人。人生一輩子,有時(shí)想想,還真是除了生死,什么都是閑事。沒(méi)有一樣是你帶來(lái)的,也沒(méi)有一樣是你能帶走的,來(lái)這世上顛一回,一切的擁有只不過(guò)是借來(lái)的,總有一天必須連本帶利還回去。

  21、世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來(lái)的人。

  22、世上找不出兩個(gè)完全相同的人。生得再平凡,也是限量版。別瞧不起自己。不論是否創(chuàng)造過(guò)巨額價(jià)值,愛(ài)你的人眼里,你都是奢侈品。要對(duì)得起自己。不論周?chē)巳绾蔚难酆p蔑,都不該妨礙你冷艷高傲的活著。你很貴,要活得珍貴。

  23、所謂生活質(zhì)量,簡(jiǎn)單地理解就是找到一個(gè)最適合自己的環(huán)境,如魚(yú)得水,如鳥(niǎo)在林。

  24、太多的自由,便成了放縱;太多的約束,便成了禁錮。

  25、天真的人,不代表沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世界的黑暗,恰恰因?yàn)橐?jiàn)到過(guò),才知道天真的好。

  26、問(wèn)奶奶,是什么讓他們維護(hù)一份感情長(zhǎng)達(dá)60年?奶奶說(shuō),那個(gè)年代什么東西壞了都會(huì)想要修,現(xiàn)在什么壞了都想著換。

  27、我不是天使,但我擁有天堂;我沒(méi)有翅膀,但我俯視陽(yáng)光;我沒(méi)有三葉草,但我手捧希望。因?yàn)槲矣心悖业呐笥选?/p>

  28、我寧愿我們像平行線,而不是交叉線。平行線至少能向同一個(gè)方向前進(jìn),至少一路有你相陪,我不會(huì)寂寞?墒墙徊婢確是越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn),從此再也不見(jiàn)。你要我如何能接受,再也見(jiàn)不到你的時(shí)光。

  29、人生的許多尋找,不在于千山萬(wàn)水,而在于咫尺之間。一念起,天涯咫尺;一念滅,咫尺天涯。

  30、人生就像一場(chǎng)夢(mèng),所有理由是假的,姿態(tài)是假的,需要才是真的。

  31、我喜歡過(guò)你是因?yàn)槲蚁沽耍悴欢湎且驗(yàn)槟阆沽,不過(guò)我現(xiàn)在康復(fù)了,而你還在瞎著。

  32、我在等一個(gè)人,一個(gè)可以陪我聽(tīng)遍所有悲傷情歌,卻不會(huì)讓我想哭的人。

  33、握不住的流沙,勉強(qiáng)別去牽掛。如果你懂我,定會(huì)留下并排走過(guò)的雪花。

  34、心中有愛(ài)的人,會(huì)散發(fā)正能量,愛(ài)的超聲波,就是你的召集令,有人正向著你尋聲而來(lái)。

  35、要確定自己是否喜歡一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單:就是靠近她的時(shí)候,你想吻她。

  36、一個(gè)年輕人問(wèn)一個(gè)得道的老者:“智慧哪里來(lái)?”智者說(shuō):“精確的判斷力。”年輕人又問(wèn):“精確的判斷力哪里來(lái)?”智者說(shuō):“經(jīng)驗(yàn)。”年輕人再問(wèn):“經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦飦?lái)?”智者說(shuō):“錯(cuò)誤的判斷。”

  37、人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮,而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界。

  38、年輕氣盛的時(shí)候如果被人欺負(fù)了,總會(huì)恨恨地想以后一定要混出個(gè)名堂來(lái),好讓人刮目相看?僧(dāng)真有這么一天的時(shí)候,卻又想不起去恨了。原來(lái)真正的強(qiáng)大是寬容的,不是原諒別人,而是放過(guò)自己。

  39、你越優(yōu)秀,世界對(duì)你越苛刻。庸人犯了千百次錯(cuò),都可以得到原諒,但是真正的精英,卻經(jīng)不起偶爾一次的閃失。

  40、不聞不問(wèn)不一定是忘記了,但一定是疏遠(yuǎn)了,彼此沉默太久就連主動(dòng)都需要勇氣。

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