做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師演講稿（通用3篇）
做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師演講稿 篇1
我今天演講的題目是《為了法律的尊嚴(yán)》
法官，共和國(guó)的衛(wèi)士，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責(zé)任、與奉獻(xiàn)、與犧牲結(jié)下了不解之緣，在法官光輝形象的背后，更多的是忠實(shí)于人民的利益，默默奉獻(xiàn)。而作為一名新世紀(jì)政法干警，在新的歷史起點(diǎn)上，我也時(shí)刻在心里提醒自己：要執(zhí)法為民、公正執(zhí)法，積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命，做一個(gè)新時(shí)期的優(yōu)秀法官。
作為一名法官，我們清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的關(guān)鍵是法官，而法官客觀公正的品格則是影響司法公正的重要因素。職業(yè)法官教育活動(dòng)的要求，體現(xiàn)了對(duì)法官中立、客觀、公正品格的追求，中立的裁判地位決定了法官不能是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家。人民法院公正與效率的目標(biāo)要求法官必須嚴(yán)格自律，做一個(gè)深居簡(jiǎn)出的“孤獨(dú)寂寞人”。
在新的歷史起點(diǎn)上，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國(guó)力日漸增強(qiáng)，人民生活水平迅速提高，但一些的腐朽丑惡現(xiàn)象也泥沙俱下，乘機(jī)襲來(lái)。我們——新時(shí)代的執(zhí)法者，光榮的人民法官，頭頂國(guó)徽、肩扛天平，擔(dān)負(fù)著人民重托，代表著國(guó)家尊嚴(yán)，是懲腐倡廉的排頭兵，祖國(guó)人民在注視著我們。如果我們?nèi)嗣穹ü俨荒芮逭疂�，那么法律就�?huì)失去權(quán)威，失去力量;如果我們?nèi)嗣穹ü俣钾澸E枉法，那么就會(huì)使天平失衡，腐敗蔓延，侵蝕黨的肌體，敗壞黨的形象，勢(shì)必引起社會(huì)的混亂和動(dòng)蕩。因此，可以說(shuō)，我們新時(shí)代的人民法官是“一身系天下之安危”者，朋友們，我們法官的職責(zé)重大呀!
可喜的是，我們法官，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，經(jīng)受了各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，涌現(xiàn)出了不少廉潔奉公、秉公辦案的先進(jìn)人物，他們請(qǐng)吃不去、送禮不要，清正廉明、嚴(yán)肅執(zhí)法，贏得了人民群眾的贊譽(yù)。
“天下興亡多少事，自身腐敗遭厄運(yùn)”。一個(gè)人是如此，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政黨也是如此，腐敗乃社會(huì)主義大業(yè)的兇惡敵人。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)國(guó)家，不除腐敗，無(wú)以立國(guó);一個(gè)政黨，不除腐敗，無(wú)以立信。人民痛恨腐敗，渴望廉政，黨和政府懲治腐敗，順乎民意，深得民心。我們作為一名肩負(fù)執(zhí)法重任的人民法官，首先要從自身做起，保持自身的清正廉潔，正己才能正人，只
有自身厭惡腐敗，警惕腐敗，拒絕腐敗，才能理直氣壯地高舉代表正義、法律的達(dá)摩神劍橫掃腐敗，保我朗朗乾坤永不變色!
同志們，請(qǐng)低下頭來(lái)看一看吧!看看我們胸前那枚小小的徽章，看看徽章上那架小小的天平，它是那樣的潔凈，那樣的明亮。這才是我們心中最寶貴的財(cái)富，它與我們相依相伴，才是我們最不愿失去、也不能失去的心靈之約!
恪守法官的職業(yè)道德，保持清正廉潔的人格操守，擁有一個(gè)坦坦蕩蕩的內(nèi)心世界，當(dāng)我們用一顆拳拳赤子之心擦亮胸前天平的時(shí)候，同志們，請(qǐng)相信吧，這樣的天平之光在天下百姓的心中將熠熠閃光，永不熄滅!
我的演講完了，謝謝大家。
做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師演講稿 篇2
尊敬的：
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
我國(guó)偉大的教育家、思想家陶行知，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要人敬者，必先自敬。這句話(huà)告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴(yán)。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來(lái)。
很久以前，在一個(gè)遼闊富饒的國(guó)度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說(shuō)：“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上，我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上便都放棄了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒(méi)有人會(huì)站在公主的窗前時(shí)，一位青年獨(dú)自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒(méi)有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過(guò)去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)雨無(wú)阻。人們開(kāi)始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒(méi)有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過(guò)去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過(guò)去了，人們被青年感動(dòng)了，原先嘲笑和戲弄他的人請(qǐng)求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過(guò)去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：堅(jiān)持吧，再過(guò)一天我就會(huì)嫁給你了。正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí)，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問(wèn)他：“你九十九天都堅(jiān)持下來(lái)了，為什么現(xiàn)在要走?”青年說(shuō)：“前面的九十九天，我把它獻(xiàn)給了愛(ài)情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
面對(duì)愛(ài)情和優(yōu)越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴(yán)。
謝謝大家!
做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
傳說(shuō)中，每個(gè)孩子出生的時(shí)候，上帝都會(huì)派一位天使來(lái)守護(hù)他的一生，天使的名字就叫作媽媽�？墒牵芏嗪⒆訁s堅(jiān)信，他們?cè)龅竭^(guò)生命中的第二個(gè)天使：身患絕癥，吳玲老師卻依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;面對(duì)飛馳而來(lái)的汽車(chē)，殷雪梅老師奮力將六名學(xué)生推到了路邊，自己卻被撞飛到25米以外;地震襲來(lái)，譚千秋老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上緊緊地守護(hù)住四個(gè)孩子，孩子得救了，他卻永遠(yuǎn)的走了……這一個(gè)個(gè)閃光的名字，詮釋了教師職業(yè)的神圣，他們是世界上最最美麗的天使!
不要以為自己離他們很遙遠(yuǎn)，細(xì)心地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天使原來(lái)真的就住在人間，離我們很近很近。
我是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，因?yàn)橛行易隽艘幻處�，我的人生逐漸有了不同尋常的意義。去年，我到學(xué)校支教。這是一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，看到簡(jiǎn)陋的教室里孩子們那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我暗暗下定決心，再苦再累也要堅(jiān)持下來(lái)。一個(gè)寒冷的冬天，我患了很?chē)?yán)重的感冒，為了不耽誤學(xué)生的課，我堅(jiān)持著走上了講臺(tái)。上課才十幾分鐘，我便有一種體力不支的感覺(jué)，頭上直冒冷汗。這時(shí)，坐在最前排的一名同學(xué)搬起自己的凳子，走上講臺(tái)說(shuō)：“老師，您歇歇，您坐下來(lái)講課吧!”話(huà)音剛落，又有幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地站了起來(lái)，搶著說(shuō)：“老師，您坐下來(lái)吧!”時(shí)間在這一刻定格了，看著孩子們深情、企盼的目光，我心靈的潮水在這一刻洶涌了，一種堅(jiān)定的信念支撐我站著上完了那節(jié)課。支教結(jié)束，要離開(kāi)了，看到孩子們依依不舍的樣子，聽(tīng)到孩子們用哽咽的聲音唱出的《祝你一路順風(fēng)》，我知道，這就是我作為一名人民教師的意義。
是啊，這就是我的職業(yè)，它不華麗，但有著世間最絢爛的色彩;它不熱鬧，但有著世間最動(dòng)人的聲音。那是用愛(ài)換取愛(ài)，用溫暖贏得溫暖，用熱情點(diǎn)燃熱情。我愛(ài)我的職業(yè)，所以我用心地感受著這項(xiàng)工作平凡與瑣碎之中的偉大，用心地感受著周?chē)腥藥Ыo我的感動(dòng)。
她是一位年輕漂亮的舞蹈老師，學(xué)生們都說(shuō)她像極了美麗的天使，她的愿望是讓所有的學(xué)生都成為舞臺(tái)上美麗的天使。為了學(xué)生能有一個(gè)更加精彩的畢業(yè)演出，她考慮再三，決定把早已通知親朋好友的結(jié)婚日期推遲。面對(duì)親戚朋友的不理解和男朋友的責(zé)備，堅(jiān)強(qiáng)的她哭得很傷心�？墒堑诙欤龊跛腥说囊饬�，她依然邁著堅(jiān)定的腳步出現(xiàn)在舞蹈教室里。最終，畢業(yè)演出很成功，看到舞臺(tái)上翩翩起舞的學(xué)生，她露出了久違的笑容，她笑得很燦爛。可是，演出結(jié)束時(shí)，所有的學(xué)生都哭了。
他是單位的骨干教師，是高三年級(jí)班主任，也是父母唯一的兒子。遠(yuǎn)在老家的父親在一次體檢中意外地查出了癌癥，可是，為了那56個(gè)馬上面臨高考的孩子，他一次次的含淚拒絕了老母親讓他回家看看的請(qǐng)求，一次次的在心里對(duì)自己說(shuō)：“等孩子們考試完，我馬上回家，一定好好陪陪父親。”可是，沒(méi)想到，他等來(lái)的卻是父親病危的消息，匆忙而又滿(mǎn)懷愧疚的他，還是沒(méi)能見(jiàn)上父親最后一面。辦完喪事，顧不上安慰母親，他匆匆返回學(xué)校，默默的把悲傷藏在了心底。展露在學(xué)生面前的，永遠(yuǎn)是他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
這就是我們的老師，他們很平凡，但他們甘守平凡，無(wú)怨無(wú)悔。從他們身上我們收獲了許多感動(dòng)，也領(lǐng)悟了人民教師的真正，他們是美麗的天使，他們就在每個(gè)孩子的身邊。
汶川地震發(fā)生時(shí)，我校的川籍學(xué)生虞紅芝正在外地寫(xiě)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到寫(xiě)生地點(diǎn)，一邊安慰她，一邊想方設(shè)法使她和父母通上電話(huà)，她告訴家人學(xué)校不僅免除了她的學(xué)費(fèi)，還給了她20__多元的生活補(bǔ)貼金�？粗蠹谊P(guān)切的目光，她知道，自己手中接過(guò)的是一份份沉甸甸的愛(ài)。她哽咽著說(shuō)：“雖然我的家遭遇了不幸，但我一點(diǎn)也不會(huì)悲觀，因?yàn)槲矣龅搅诉@么多充滿(mǎn)愛(ài)心的天使，她們給了我無(wú)限的溫暖和力量�！�
法國(guó)著名作家羅曼 ·羅蘭說(shuō)：“ 要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛形�，因�(yàn)橛兴�，因�(yàn)橛袩o(wú)數(shù)的像你像我像他一樣，心中有陽(yáng)光、處處播撒陽(yáng)光的天使，每個(gè)孩子的心中都駐滿(mǎn)了愛(ài)，駐進(jìn)了一個(gè)個(gè)美麗的天使，很多年后回首往事，他們一定會(huì)說(shuō)：親愛(ài)的老師，你是我生命中的天使。
那么，所有心中有愛(ài)的天使們，讓我們擰在一起，變成一道閃電，一束火繩!
讓我們聚在一起，化作燦爛的陽(yáng)光，亮麗的星空!
讓我們站在一處，用心靈結(jié)成堅(jiān)定的信念，不倒的長(zhǎng)城!
讓我們攜起手來(lái)，用青春和熱血鑄造共和國(guó)的師魂!
謝謝大家，我的演講完畢!