播音科學練聲（通用3篇）

播音科學練聲 篇1

　　第一階段：未曾出聲先練氣。

　　研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領，所以要先做深吸慢呼氣息控制延長練習，其要領是先學會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復練習4—6次。

　　第二階段：氣、聲、字的練習。

　　播音主持人練聲不同于演員歌手，所以不要急于求成，尤其是不要急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，往往是事與愿違的。因此，播音主持人在喊嗓練聲時，有意地先練氣息而不急于發(fā)聲，有利于發(fā)聲練習，通過一個循序漸進的規(guī)律和持之以恒的毅力，才能取得良好的聲音效果。

　　第三階段，還是不要急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結合練起。

　　這三者關系應排成這樣一個順序，氣為音服務，音為腔服務，腔為字服務，字為詞服務，詞為情服務。從這個順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著“音”和“腔”，后面連著“詞”與“情”。當中一塌，滿盤皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤，“以字行腔”正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關系，應是托足了“氣”，找準了“音”，咬真了“字”。具體方法是用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。

　　全國青少兒播音主持專業(yè)委員會的相關專家還表示，掌握了有效的練聲技巧后，還要養(yǎng)成良好的練聲習慣，良好的聲音效果絕不是一蹴而就的，只有通過平時的積累，才能有質的突破。

播音科學練聲 篇2

　　1.練聲的時間和地點

　　一般都認為早晨練聲比較好，實際上練聲時間的選擇和練聲效果之間沒有必然的聯(lián)系。只要能把它作為正常作息安排的一部分，天天去練，不間斷就可以了。如果早晨剛睡醒，先別急于練聲，更不要做完劇烈運動后練聲，這兩種情況對于聲帶有損害。對于初學者來說，練聲時間盡量短一些，比如說每次15到20分鐘就可以了;次數(shù)可以多幾次，每天練上2到3次為好，逐漸地隨著嗓子承受能力的提高，可以逐步加強時間和減少次數(shù)。

　　地點選擇在較為安靜的地方，初學者可以找個有墻面的地方，面對墻面練習。天氣不好氣溫比較低的時候，應該選擇在適當?shù)氖覂葓龅鼐毬暋?/p>

　　2.練聲狀態(tài)和情緒

　　練聲狀態(tài)是積極主動的，但不是急于求成的。每個人根據(jù)自己的具體情況來確定每次練聲要解決的問題。但是每一個時期，最好是有意識地解決一個、兩個存在的主要問題，千萬不要貪多。情緒上，暗示自己的聲音很動聽，練聲是為了愉悅自己，是為了感染受眾，保持興奮、輕松的心情。練聲時帶面小鏡子，一來隨時觀察發(fā)聲器官的位置，二來作為電視播音員或者是節(jié)目主持人，還需要進行面部表情的練習。

　　3.練聲順序與內容

　　(1)熱身運動：氣泡音和口部操。

　　(2)掌握正確的呼吸方法：胸腹聯(lián)合式呼吸法�？梢赃x擇發(fā)單元音的延長音和數(shù)數(shù)練習氣息。發(fā)聲時從中聲區(qū)，也就是自己習慣的發(fā)聲區(qū)域開始。作為基本練聲階段，慢慢地向高向低進行擴展，速度不宜過快，力度不宜過強，氣息要求飽滿穩(wěn)實有依托，共鳴點要求要適中，共鳴要集中。整個練聲過程以及每一次練聲，都應該由中到高，由中到低，由弱漸強，特別要注意聲音高強以及低弱的時候氣息的控制。

　　(3)練習字詞和繞口令。內容要針對每一個人自己的情況，去解決聲母發(fā)音部位或者是發(fā)音方法上存在的毛病。解決韻母發(fā)音的時候，舌位的高低前后、唇形的圓展以及字調調值上存在的問題，需要經過長期反復的練習以改變發(fā)音器官的反應習慣，建立正確的習慣。

　　(4)練習帶有一定感情色彩的片斷或短文。結合不同感情色彩的內容，以情帶聲、聲情并茂地播讀，體會情、聲、氣的結合。

　　4.學會保護嗓音

　　保護嗓音和科學練聲同等重要，不僅說話時要保護嗓子，生活中還要養(yǎng)成良好習慣。

　　(1)保證充足的睡眠時間。尤其是剛睡醒的時候，不要發(fā)過強、過高的聲音。要經過一段時間的練習之后，嗓子才能進人工作狀態(tài)。

　　(2)不吸煙，不飲酒，少吃生冷油膩的食物。盡量少吃刺激性食物，如：蒜、辣椒等等。

　　(3)每天用淡鹽水漱口，有消炎作用。

　　(4)堅持鍛煉身體，預防感冒。

　　(5)一旦嗓子不舒服，及早就醫(yī)。如果是我們的發(fā)聲器官有了疾病還堅持發(fā)聲，不但沒有效果，只會造成發(fā)聲器官的損傷。

　　(6)變聲期及女生在經前及經期，不宜練聲。

播音科學練聲 篇3

　　1詞語

　　z—zh辨音對比訓練

　　造勢—肇事 栽花—摘花 自力—智力 支援—資源

　　阻力—主力 自愿—志愿 鉆營—專營 贈品—正品

　　c—ch辨音對比訓練

　　彩鈴—拆零 從簡—重瞼 曾經—乘警 慘淡—產蛋

　　擦車—叉車 蹭課—乘客 超迷—糙米 出拳—促全

　　s—sh辨音對比訓練

　　素菜—蔬菜 森林—身臨 三角—山腳 私教—視角

　　塑身—束身 私塾—時蔬 搜集—手機 素有—書友