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小學(xué)值周教師冬天講話稿

發(fā)布時間:2023-07-11

小學(xué)值周教師冬天講話稿(精選3篇)

小學(xué)值周教師冬天講話稿 篇1

  在這金風(fēng)送爽的早晨,我們又迎來了嶄新的一周,F(xiàn)在,我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下:

  從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

  一、上周主要有三大亮點

  1、早自習(xí)時間,絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班,組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強,學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣,各班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數(shù)學(xué)題的。總之,學(xué)生自覺性很強,能按照常規(guī)有序活動。

  2、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛(wèi)生總體較好。

  3、校園的教研氛圍也很濃厚,上一周,我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課,體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),共同提高的濃厚教研氛圍。

  二、三點不足:

  1、上操的時候,帶隊往廣場集中時的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講話,沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了,總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,加強教育,并參與指導(dǎo)。

  2、課間休息時,樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候,有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多,給剛剛進入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性,請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育,也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全,請你放慢腳步,輕輕走路!

  3.校園內(nèi),還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人感到不舒服。另外,提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué),在二樓水房清洗拖把的時候,一定要在水房里把拖把擰干,千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。

  我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾,作為每一名友小學(xué)子,我們就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會,十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時時處處皆文明,細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。同學(xué)們,你們都能做到嗎。

小學(xué)值周教師冬天講話稿 篇2

  各位教師:面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,學(xué)生家長的重托,我們不能懈怠,我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校,更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位教師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有職責的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有活力的教師;真心奉獻,做有愛心的教師。

  我想說:中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅力量,職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,勇攀高峰,為實現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

  最后,我再次祝愿教師們節(jié)日歡樂,身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高!

  多謝大家!

小學(xué)值周教師冬天講話稿 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  有很多人問:“什么是寬容?”在我看來,原諒別人的過錯,學(xué)會用坦蕩的心去面對世界,這便是寬容。

  雨果曾說過:“世界上最寬的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”也許這句話在當時是對的,但是如今,面對越來越都市化的上海,也許就不適用了吧!

  前幾天剛看到一個報道,說有兩個人在馬路上上演了一場精彩的武打片,原因很簡單,就是其中的一個人走路時不小心碰到了另外一個人。我感到非常震驚:一個有著高素質(zhì)的文明大都市,怎么會容得下如此不懂得寬容的人!

  其實,人與人之間的寬容不僅在公共場所中有著相當重要的地位,在家庭或?qū)W校中也需要寬容。

  不知道大家有沒有看過《東視新聞》,有一篇報道說的是有兩個人在大學(xué)期間談了四年,大學(xué)畢業(yè)后,雙方都找到了不錯的工作?墒,男方漸漸的發(fā)現(xiàn)女方與他的聯(lián)系日益減少,原來是因為女方的家長不同意其來往。男方知道后,辭掉了自己的工作,帶著一只公文包來到了女方的家中,公文包中裝著一把匕首。由于女方的家長始終立場堅定,并且越說越激烈,男方忍無可忍,一時沖動,拔出了包中的匕首,捅了女方的家長三、五十刀后,離開了現(xiàn)場。

  也許大家認為這并不是什么新鮮事,但是,如果男方后退一步,想一想女方的立場,也許,這場悲劇就不會發(fā)生了!

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容并不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。在我們生活中又有多少事情需要寬容,需要去原諒。寬容同學(xué)背后的無意中傷,可以讓我們的團隊更加和諧,更有凝聚力;寬容家人的一時過失,可以消除家人之間的隔閡,讓那份幸福持續(xù)更久;寬容朋友的一時誤會,可以讓我們更清楚地了解彼此,讓我們的友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容,我們的生活才充滿了幸福與快樂。若缺乏寬容,人與人之間將永遠處于積怨難消,疑慮叢生,猜忌報復(fù)的惡性循環(huán)之中,永遠無法和諧相處,無法凝聚;缺乏寬容,幸福之花將沒有生長的土壤和綻放的空間。

  不要說你不會寬容,因為你是人。其實每一個人從心底里都希望人與人之間沒有猜忌,個個都親密無間,這時,便需要寬容來幫助你。

  在我們班,男生打架是常有的事吧!甚至有人上課都去打架。還記得上學(xué)期地理課上發(fā)生的流血事件吧!若當時雙方都退后一步,去寬容對方的無理,也許就不會有這種事情發(fā)生了!

  寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則,更是通往成功之門的必經(jīng)之路!一個心胸狹隘的人常因容不下比它更好的競爭對手而失敗。

  愿我們每一個人都能夠?qū)W會寬容,踐行寬容。只有這樣,才能達到人生的頂峰!

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